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十字繡比賽策劃書(shū)（通用10篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？以下是小編精心整理的十字繡比賽策劃書(shū)（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十字繡比賽策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
學(xué)生打字競速比賽
二、活動(dòng)意義：
為回應廣同學(xué)的強烈要求，為了提高同學(xué)們電腦的操作能力、文字錄入速度、增強學(xué)習電腦興趣，也為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，同時(shí)也是我們經(jīng)濟管理學(xué)院PMC計劃規劃的'重要組成部分之一。經(jīng)學(xué)校和經(jīng)濟管理學(xué)院的領(lǐng)導和老師的決定，計算機協(xié)會(huì )本著(zhù)提升廣同學(xué)在計算機方面的能力的宗旨，開(kāi)展計算機打字競速比賽。
三、活動(dòng)前期準備：
由社團組織部負責參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作。
做好為期9天（xx月3日至xx月xx日）的宣傳活動(dòng)，由本社團宣傳部負責。
宣傳部負責本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作。
社聯(lián)部負責本次活動(dòng)的資金籌備。
向經(jīng)管各社團負責人、社聯(lián)領(lǐng)導以及學(xué)校領(lǐng)導發(fā)出請帖，邀請觀(guān)看決賽以及頒獎儀式。
挑選裁判、評共9人。其中裁判6人，評3人。
四、主辦單位：
湖南工業(yè)學(xué)團。
五、承辦單位：
湖南工業(yè)學(xué)計算機協(xié)會(huì )。
六、冠名贊助單位：
我愛(ài)競賽網(wǎng)
七、活動(dòng)規模：
湖南工業(yè)學(xué)經(jīng)管學(xué)院一新生。
八、活動(dòng)細則：
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓2樓機房。
參賽人數：每班30人。
九、活動(dòng)內容：
從xx月8日上午8點(diǎn)開(kāi)始，所有分班級到電教樓6經(jīng)管機房進(jìn)行初賽。至全部xx月9日上午初賽結束。初賽淘汰部分參賽學(xué)生。以正確率和速度評出各班前5名名進(jìn)入決賽。
以5分鐘為規定時(shí)間，最常不得超過(guò)8分鐘為限定時(shí)間。
十字繡比賽策劃書(shū) 2
[活動(dòng)目的及意義]
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養學(xué)生對針線(xiàn)活的動(dòng)手能力，增強全體成員的凝聚力。 也讓更多的人了解十字繡，喜歡十字繡，能通過(guò)這次比賽發(fā)掘出十字繡人才，挑戰自己，給自己一個(gè)展現才華的舞臺，同時(shí)提供一個(gè)供給廣大十字繡愛(ài)好者們一個(gè)互相交流、互相學(xué)習的平臺。
[策劃主辦單位]
校學(xué)生會(huì )
[參加人員]
面向全校學(xué)生
[主辦部門(mén)]
美術(shù)組
[活動(dòng)地點(diǎn)]
操場(chǎng)
[活動(dòng)時(shí)間]
十六周周二下午第七節
[活動(dòng)內容]
1． 向全校征集繡品。
2． 復賽：繡品提交者，在比賽現場(chǎng)進(jìn)行一小時(shí)的.現場(chǎng)比賽
3． 在復賽同時(shí)展出繡品
4． 比賽分一、二、三等獎和最快繡手獎
5． 現場(chǎng)比賽中進(jìn)行繡品展
[比賽評比標準]
1． 看正面，背面是否精美清潔
2． 是看材料和針?lè )ㄉ线\用是否正確
3． 是看完成作品的速度快慢。
�。ㄗ⒁猓褐饕醋髌肥欠窬�，速度是其次。當然，速度越快而且精美為佳。）
[經(jīng)費預算]
現場(chǎng)布置 ：待定
獎 品 ： （同等價(jià)格的十字繡）
一等獎1名 獎品 30元
二等獎 1名 獎品 25元
三等獎 2名 獎品 20元
最快繡手 1名 獎品20 元
其 他：待定
XX大學(xué)
十字繡比賽策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)人民生活水平的不斷提高，大學(xué)生的課外生活是豐富多彩，美化生活成為一種社會(huì )風(fēng)尚，個(gè)性消費越來(lái)越受到，尤其是受到年輕人的青睞，而十字繡是一項易學(xué)易懂的手藝，它能根據個(gè)人興趣，融入個(gè)性化風(fēng)格，更能體現大學(xué)生張揚的個(gè)性。
二、活動(dòng)內容：
有女生部主持，動(dòng)員全校女生參與此次十字繡活動(dòng)比賽，并從中選出一二三等獎，并對參賽選手的作品進(jìn)行展覽，進(jìn)行獎勵，以激發(fā)同學(xué)們參與的積極性，豐富廣大女生的課余生活。
三、活動(dòng)目的：
體現當代女大學(xué)生的傳統美德，心靈手巧以及創(chuàng )新意識，激發(fā)全校學(xué)生對于十字繡的興趣，全面體現素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展，挖掘校園中潛在的藝術(shù)才能，激發(fā)同學(xué)們的審美情趣。通過(guò)繡十字繡增強了學(xué)生的耐心和細心，陶冶學(xué)生的性情。當我們花費時(shí)間和精力完成一幅很大、很復雜的作品的時(shí)候，那種輕松和暢快，那種滿(mǎn)足和愜意會(huì )令自己神清氣爽，一天好心情！通過(guò)十字繡的創(chuàng )作陶冶情操。我們舉行十字繡活動(dòng)比賽，旨在通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生們的動(dòng)手能力，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月（大概2周）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
報名地點(diǎn)在大禮堂前面，比賽結果評選地點(diǎn)在十號樓。
六、宣傳工作：
宣傳部負責此次活動(dòng)的宣傳工作
可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進(jìn)行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學(xué)們的眼球；
也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
還應該在女生宿舍前面張貼海報進(jìn)行宣傳盡可能加大宣傳力度，把這次活動(dòng)辦的很精彩。
七、統籌安排：
1、如果沒(méi)有足夠的活動(dòng)經(jīng)費，可以尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，當然這個(gè)工作主要由外聯(lián)部承擔，但是各個(gè)部門(mén)仍應該盡量配合好外聯(lián)部工作，必要時(shí)應該由活動(dòng)的主創(chuàng )人員與外聯(lián)部詳細說(shuō)明活動(dòng)的細節甚至參與洽談，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費，一切好辦。要準備充分的活動(dòng)經(jīng)費。
2、女生部部負責此次活動(dòng)的組織工作，認真負責好活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節，分工明確，以確�；顒�(dòng)的按時(shí)進(jìn)行。
3、紀檢部負責活動(dòng)地點(diǎn)的紀律，負責維持會(huì )場(chǎng)的秩序
八、活動(dòng)流程
前期：1、先寫(xiě)出此次活動(dòng)的策劃書(shū)，策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò )，一份好的策劃是成功的前提；
2、征得學(xué)院領(lǐng)導的.同意和批準，任何一個(gè)活動(dòng)必須得到學(xué)院/學(xué)校/任何與該活動(dòng)的審批、監管有關(guān)的老師的支持都能夠使的活動(dòng)能夠大放異彩，而他們的阻撓則會(huì )讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領(lǐng)導的認可與支持。
中期：
1、進(jìn)行宣傳：可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進(jìn)行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學(xué)們的眼球；
也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
還應該在女生宿舍前面張貼海報進(jìn)行宣傳盡可能加大宣傳力度
2、組建團隊：組織任務(wù)小組，分配人員職責。權責相應，每個(gè)人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現場(chǎng)秩序、應急人員。打印出權責清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報進(jìn)展，以便處理各種信息；
3、進(jìn)行活動(dòng)準備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。并注明包括“場(chǎng)地聯(lián)系”“工作人員”“活動(dòng)人員的聯(lián)系”“活動(dòng)材料的準備”等的具體時(shí)間節點(diǎn)（即各項工作的完成時(shí)間）。
4、進(jìn)行報名活動(dòng)，并規定上交作品的時(shí)間，與參賽者達成協(xié)議。
后期：
1、收齊參賽選手的作品并作出評選，分別選出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名；并根據名次的不同發(fā)放獎品
2、分別對參賽選手的作品表框，在大禮堂前面進(jìn)行展覽增強我們活動(dòng)的影響力
3、活動(dòng)資料的記錄和整理：包括參與者反響、活動(dòng)報道、活動(dòng)現場(chǎng)照片、影音資料等的記錄和整理
4、經(jīng)驗總結，針對活動(dòng)策劃組織的各個(gè)環(huán)節中出現的問(wèn)題進(jìn)行總結，找出問(wèn)題或者漏洞并制定相應的解決辦法，避免今后的活動(dòng)中出現類(lèi)似問(wèn)題。
九、注意事項：
1、注意活動(dòng)經(jīng)費是否充足，以確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展
2、紀檢部注意維持會(huì )場(chǎng)的紀律，為此次活動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境
3、女生部要切實(shí)做到分工明確，以保證每一個(gè)環(huán)節的正常開(kāi)展，避免活動(dòng)脫節現象的產(chǎn)生
十、活動(dòng)物資：
1、要準備十字繡活動(dòng)所需要的材料，根據報名人數的多少，準備相應的活動(dòng)材料；并計算所需的費用
2、選好活動(dòng)所需的場(chǎng)地，并與學(xué)校協(xié)商進(jìn)行租借
3、計算活動(dòng)后對參賽作品進(jìn)行表框展覽所需的費用
4、籌備活動(dòng)所需的道具之類(lèi)的東西，并進(jìn)行預算切記要準備充分的活動(dòng)經(jīng)費
主辦單位：共青團河南大學(xué)民生學(xué)院委員會(huì )
承辦單位：河南大學(xué)民生學(xué)院學(xué)生會(huì )
十字繡比賽策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)背景分析
十字繡是一門(mén)技能性很強的實(shí)踐課程，尤其重視操作訓練。它帶給人們的不僅僅是審美上的沖擊力，更是培養人具有耐心、細心、恒心等優(yōu)良品質(zhì)的好途徑。實(shí)踐活動(dòng)課的整體性特點(diǎn)要求對任何主題有探究都必須體現個(gè)人、社會(huì )、自然的整合，體現科學(xué)、藝術(shù)、道德的內在整合。應當立足于人的個(gè)性的整體性，立足于每一個(gè)學(xué)生人健全發(fā)展。而十字繡正是具備了這種整合的條件，所以我們特意安排了這一內容，旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養同學(xué)們健康向上的審美情趣、耐心細致的處事方式，弘揚傳統文化。
二、活動(dòng)目標
�。�1）情感目標：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的'興趣。開(kāi)拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學(xué)生自我個(gè)性的舞臺。
�。�2）知識目標：促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，提高他們的創(chuàng )作興趣和能力。同時(shí)，還要求具備一定的觀(guān)察力、注意力和想象力，學(xué)生從中可以得到多方面的素質(zhì)培養。
�。�3）能力目標：可以培養學(xué)生掌握一定的制作技能、技巧，訓練學(xué)生的手腦并用能力。學(xué)生通過(guò)熟悉材料性質(zhì)，學(xué)習使用工具，到成功制成工藝品，會(huì )變的心靈手巧。（4）過(guò)程目標：在初步掌握十字繡的方法的基礎上，探究十字繡簡(jiǎn)便針?lè )ê图记�，分析與處理的方法和審美方法。
�。�5）人格目標：對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)藝術(shù)的思想品德教育，培養學(xué)生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養成耐心細致的學(xué)習習慣和積極向上的生活態(tài)度。獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格。
三、活動(dòng)準備
學(xué)生：剪刀、繡花針、十字繡針?lè )ǖ膱D紙每人一份等活動(dòng)用品。老師：若干十字繡作品、大格的布或網(wǎng)、十字繡材料數份。
四、活動(dòng)時(shí)間
總時(shí)長(cháng)為一學(xué)期，以個(gè)人為單位，有時(shí)間可以在家繡，以學(xué)校為單位，每周一次小集中活動(dòng)即以班級為單位。
五、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段
確定研究小組以及研究課題內容：研究課題：十字繡
小組內分工落實(shí)任務(wù)，在活動(dòng)中的合作等。小組成員課外時(shí)間的安排以及資料收集整理等。
第二階段
交流、研討：班級小組交流活動(dòng)的過(guò)程、方法以及收獲、體會(huì )、感想等。評比、表彰：班級小組進(jìn)行不同形式的評比，看一看誰(shuí)繡的東西最好看。
第三階段
對活動(dòng)提出建議或改進(jìn)方法，對資料進(jìn)行收集匯編。
六、成果展示交流
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)成果展示，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。
活動(dòng)過(guò)程：①舉辦一個(gè)作品展，把裝裱后的作品布置在教室里，供老師和其他班級學(xué)生一起參觀(guān)。
�、诰妥约旱淖髌穼�(xiě)好創(chuàng )作構思、過(guò)程等作介紹。③收集各方面反饋意見(jiàn)寫(xiě)好活動(dòng)心得體會(huì )。
七、活動(dòng)措施
1、教師要多閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，不斷充實(shí)自己的藝術(shù)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、在教學(xué)過(guò)程中，師生之間、生生之間應建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)
3、讓學(xué)生接觸大量的工藝作品是學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養和創(chuàng )新能力的重要手段。
十字繡活動(dòng)總結:
活動(dòng)使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，是陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養和創(chuàng )新能力的重要手段。
通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。開(kāi)拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學(xué)生自我個(gè)性的舞臺。
促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，提高他們的創(chuàng )作興趣和能力。同時(shí)，還要求具備一定的觀(guān)察力、注意力和想象力，學(xué)生從中可以得到多方面的素質(zhì)培養。
可以培養學(xué)生掌握一定的制作技能、技巧，訓練學(xué)生的手腦并用能力。學(xué)生通過(guò)熟悉材料性質(zhì)，學(xué)習使用工具，到成功制成工藝品，會(huì )變的心靈手巧。
在初步掌握十字繡的方法的基礎上，探究十字繡簡(jiǎn)便針?lè )ê图记�，分析與處理的方法和審美方法。
對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)藝術(shù)的思想品德教育，培養學(xué)生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養成耐心細致的學(xué)習習慣和積極向上的生活態(tài)度。獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格。
十字繡比賽策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生的課外生活，活躍校園文化氛圍，展示我們女孩的青春和活力，培養女孩的實(shí)踐能力，提高她們的耐心和細心，注重自己的培養，突出我們女孩的風(fēng)格，綻放我們女孩的'魅力，讓我們女孩的夢(mèng)想和熱情在深秋的校園里起航。
二、活動(dòng)主題：
巧畫(huà)未來(lái)，我行我繡
三、活動(dòng)對象：
機械系全體女生
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月5日中午120xx年11月5日中午1220xx年：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
4110
六、負責人：
xx
七、活動(dòng)內容：
�。�1）參賽學(xué)生可自行購買(mǎi)材料、圖案自選、卡貼、手機掛鏈等。
(2)作品規格不限，但必須保證壓線(xiàn)方向一致，無(wú)棉絲露出。
�。�3）所有參賽作品不予退還，最終解釋權歸機械系學(xué)生會(huì )女生部所有。
八、活動(dòng)流程：
�。�1）選手選擇好材料后，只向生活委員會(huì )登記（攜帶材料），登記作品名稱(chēng)。每個(gè)班級的生活委員會(huì )成員將在23日前將名單提交給607
�。�2）比賽當天，選手按時(shí)攜帶作品入場(chǎng)
�。�3）主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹嘉賓
(4)五名選手一組上場(chǎng)，將作品交給評委點(diǎn)評
(5)互動(dòng)游戲
�。�6）統計得分，公布獲獎結果，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
(七)女生部部長(cháng)總結會(huì )議
(八)贈送紀念品
九、主辦單位：
機械系學(xué)生會(huì )女生系
十、協(xié)辦單位：
機械系學(xué)生會(huì )生活部、宣傳部、青年招聘部、團委記者團
十一、獎項設置：
一等獎二等獎三等獎123獎臺燈精美枕頭熱水袋
十二、財務(wù)預算：
略
十字繡比賽策劃書(shū) 6
一、賽事背景與目標
為傳承傳統刺繡文化
二、賽事架構設計
�。ㄒ唬┵愂陆M別
1. 傳統紋樣組：限定使用龍鳳、牡丹等經(jīng)典圖案，尺寸不小于40×40cm
2. 非遺創(chuàng )新組：鼓勵將蘇繡、湘繡等技法融入十字繡，需附設計說(shuō)明
3. 微型繡藝組：作品面積不超過(guò)10×10cm，考驗精細繡制功底
�。ǘ┖诵沫h(huán)節
1. 紋樣征集：聯(lián)合博物館推出"文物紋樣活化"計劃，提供青銅器、瓷器等傳統紋樣素材庫
2. 大師工作坊：邀請刺繡非遺傳承人開(kāi)設"傳統紋樣現代轉譯"培訓課程
3. 現場(chǎng)刺繡賽：決賽設置3小時(shí)限時(shí)創(chuàng )作，主題為"二十四節氣"任選節氣
�。ㄈ┰u審標準
- 傳統技藝還原度（40%）：針?lè )ㄒ幏缎�、圖案對稱(chēng)性
- 文化闡釋深度（30%）：紋樣歷史背景與現代解讀
- 工藝創(chuàng )新度（30%）：材料或技法的突破性運用
三、特色活動(dòng)
1. 繡片拼圖挑戰：100名選手同步繡制100塊紋樣，最終拼成巨幅《千里江山圖》
2. 刺繡時(shí)光機：設置不同年代刺繡工具展區，搭配老照片與繡娘口述史
3. 紋樣拓印體驗：觀(guān)眾可現場(chǎng)拓印傳統紋樣，制作個(gè)性化刺繡書(shū)簽
四、傳播計劃
制作《針情繡意》紀錄片，記錄選手創(chuàng )作歷程與非遺傳承故事；優(yōu)秀作品在文化場(chǎng)館巡回展出，同步上線(xiàn)數字展廳，實(shí)現"線(xiàn)下觀(guān)展+線(xiàn)上購藏"聯(lián)動(dòng)。
十字繡比賽策劃書(shū) 7
一、賽事定位
以"用針線(xiàn)記錄城市變遷"，邀請參賽者通過(guò)十字繡描繪城市地標、市井生活、文化符號，打造兼具藝術(shù)性與文獻價(jià)值的城市記憶圖譜。
二、賽事創(chuàng )新設計
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )作主題
1. 地標新象組：現代建筑與傳統地標的融合表達
2. 街巷煙火組：市井生活場(chǎng)景的微觀(guān)敘事
3. 文化基因組：方言、老字號等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可視化
�。ǘ┘夹g(shù)亮點(diǎn)
1. 動(dòng)態(tài)繡制系統：開(kāi)發(fā)LED背光十字繡框架，實(shí)現晝夜不同觀(guān)賞效果
2. 氣味聯(lián)動(dòng)裝置：部分作品搭配香薰系統，如"早點(diǎn)攤"主題釋放油條香氣
3. 聲音繡片：嵌入微型音響，掃碼播放與畫(huà)面相關(guān)的城市聲音檔案
�。ㄈ┰u審維度
- 地域文化辨識度（35%）：元素選取的典型性
- 時(shí)空敘事能力（35%）：畫(huà)面傳遞的.年代感與故事性
- 媒介融合創(chuàng )新（30%）：多感官體驗的技術(shù)實(shí)現度
三、配套活動(dòng)
1. 城市記憶工作坊：邀請城市史專(zhuān)家解析地標背后的歷史故事
2. 繡繪城市快閃：在地鐵站等公共空間舉辦限時(shí)刺繡創(chuàng )作
3. 記憶交換市集：參賽者用繡片換取市民的城市記憶故事
四、成果轉化
優(yōu)秀作品將制作成《城市記憶繡譜》繪本；部分大型作品被城市檔案館收藏；發(fā)起"百城繡記"巡展計劃，促進(jìn)城市間文化交流。
十字繡比賽策劃書(shū) 8
一、賽事理念
以"一針一線(xiàn)傳親情"，倡導家庭共同參與刺繡創(chuàng )作，在協(xié)作中增進(jìn)代際溝通，培養兒童傳統文化認知與動(dòng)手能力。
二、賽事特色設計
�。ㄒ唬┘彝ソM別
1. 祖孫三代組：年齡跨度需超過(guò)50歲，共同完成一幅作品
2. 手足協(xié)作組：兄弟姐妹搭配創(chuàng )作，尺寸不限
3. 萌娃親子組：兒童年齡6-12歲，父母陪同完成
�。ǘ┤の董h(huán)節
1. 繡布接力賽：家庭每位成員依次繡制15分鐘，最終完成完整圖案
2. 故事刺繡坊：根據家庭照片或視頻，設計專(zhuān)屬紀念繡品
3. 刺繡運動(dòng)會(huì )：設置穿針競速、限時(shí)填色等趣味競技項目
�。ㄈ┰u審標準
- 家庭協(xié)作默契度（40%）：創(chuàng )作過(guò)程視頻中的.互動(dòng)表現
- 情感表達真摯度（35%）：作品承載的家庭記憶與故事
- 兒童參與度（25%）：孩子在設計、繡制中的實(shí)際貢獻
三、適童設計
1. 安全繡具包：提供圓頭鈍針、可水洗繡線(xiàn)等兒童專(zhuān)用材料
2. 親子刺繡游戲：將圖案分解為拼圖式模塊，降低繡制難度
3. 創(chuàng )意拍照區：設置巨型繡框背景，供家庭拍攝創(chuàng )意合影
四、延伸影響
賽后舉辦"家庭繡緣"故事展，收錄參賽家庭的創(chuàng )作手記；開(kāi)發(fā)《親子刺繡游戲手冊》，推廣家庭手工教育；優(yōu)秀作品用于慈善拍賣(mài)，款項捐贈兒童藝術(shù)教育項目。
十字繡比賽策劃書(shū) 9
一、賽事創(chuàng )新點(diǎn)
打破傳統刺繡邊界，鼓勵將編程、3D打印、光影技術(shù)等融入十字繡創(chuàng )作，探索"傳統工藝+數字技術(shù)"的跨界可能。
二、參賽形式
1. 智能繡品組：作品包含傳感器、單片機等智能元件
2. 數據可視化組：將大數據轉化為刺繡圖案（如城市交通流量）
3. 虛擬刺繡組：通過(guò)VR設備完成數字刺繡創(chuàng )作
三、核心環(huán)節
1. 技術(shù)工作坊：開(kāi)設"Arduino刺繡""參數化圖案設計"等培訓課程
2. 黑客松挑戰：48小時(shí)限時(shí)創(chuàng )作，主題為"未來(lái)生活圖景"
3. 數字孿生評審：作品需提交物理實(shí)體與數字孿生體兩份成果
四、評審體系
- 技術(shù)融合度（40%）：科技元素與刺繡工藝的結合深度
- 觀(guān)念創(chuàng )新性（35%）：對傳統工藝當代轉型的`思考
- 交互體驗感（25%）：作品與觀(guān)眾的互動(dòng)方式與效果
五、技術(shù)支持
提供開(kāi)源硬件套件、數字刺繡設計軟件等工具包；設立技術(shù)咨詢(xún)臺，由工程師與藝術(shù)家組成指導團隊；搭建作品物聯(lián)網(wǎng)展示系統，實(shí)現遠程交互體驗。
十字繡比賽策劃書(shū) 10
一、賽事定位
以"用針線(xiàn)復刻舌尖記憶"，邀請參賽者通過(guò)十字繡呈現各地美食，在經(jīng)緯交織中喚醒味覺(jué)記憶，傳遞飲食文化內涵。
二、賽事板塊
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )作主題
1. 菜系風(fēng)華組：八大菜系經(jīng)典菜品的視覺(jué)再現
2. 街頭滋味組：地方特色小吃的'場(chǎng)景化表達
3. 餐桌記憶組：家庭傳統美食的情感化呈現
�。ǘ﹦�(chuàng )新技術(shù)
1. 材質(zhì)實(shí)驗：使用米珠、亮片等材料模擬食物質(zhì)感
2. 氣味關(guān)聯(lián)：部分作品搭配微型香薰裝置，釋放對應食物香氣
3. 動(dòng)態(tài)擺盤(pán)：通過(guò)刺繡與機械結構結合，實(shí)現"菜品"動(dòng)態(tài)展示
�。ㄈ┰u審維度
- 食物還原度（35%）：色彩、質(zhì)感的視覺(jué)仿真度
- 文化敘事性（35%）：菜品背后的飲食文化與故事
- 感官聯(lián)動(dòng)性（30%）：多維度感官體驗的創(chuàng )意實(shí)現
三、配套活動(dòng)
1. 美食繡坊：廚師與繡娘共同解析"食物美學(xué)與刺繡構圖"
2. 味覺(jué)刺繡挑戰：蒙眼品嘗食物后，限時(shí)完成刺繡速寫(xiě)
3. 繡味市集：參賽者作品與美食攤主產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng )意搭配展示
四、文化傳播
制作《繡色可餐》美食文化圖譜，收錄作品中的飲食故事；優(yōu)秀作品在美食博物館展出，同步推出"刺繡美食"主題文創(chuàng )產(chǎn)品；發(fā)起"全球美食繡"征集，促進(jìn)飲食文化交流。
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