活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
南京材子聯(lián)盟聚會(huì )在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng )造水平，特在活動(dòng)當日舉辦這項學(xué)術(shù)講座，針對所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開(kāi)展的講座。
二、前期準備
基礎準備工作
從本院里邀請一位有經(jīng)驗的教師，約定好時(shí)間（提前一個(gè)月左右），讓他（她）精心準備一個(gè)關(guān)于材料世界的未來(lái)，“材子”未來(lái)專(zhuān)業(yè)的研究學(xué)習和就業(yè)的光明前景的時(shí)長(cháng)為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報告（最好能有PPT展示），要求盡量生動(dòng)且有一定的深度。對象為此次參加聯(lián)誼活動(dòng)的所有材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽(tīng)后能對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)主觀(guān)層面的較清楚的認識。
2。1宣傳工作
宣傳工作主要由學(xué)生會(huì )宣傳部負責，包括大小海報，視頻制作，橫幅，BBS，廣播臺等各種宣傳方式。
1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄;
2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門(mén)口，一條用于會(huì )場(chǎng)的布置;
3、輔導員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生（特別是即將分專(zhuān)業(yè)方向和決定未來(lái)發(fā)展方向的學(xué)生）
2。2材料準備
講座所需要準備的材料主要包括：
花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買(mǎi)），裝飾用小盆花約50個(gè)（可租用）;橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來(lái)布置場(chǎng)地，懸掛在舞臺的前面;音響設備：如場(chǎng)地中有現成設備，則直接調試好后使用，如沒(méi)有則需借用;錄音錄像設備：由學(xué)生會(huì )編輯部負責準備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2。1人員選定
活動(dòng)的現場(chǎng)主持人和工作人員。
1、活動(dòng)主持人由學(xué)生會(huì )從全院學(xué)生中選出來(lái)?yè)�，在活�?dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關(guān)文件。
2、現場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門(mén)選出，要求工作能力較好，責任心強，由各部長(cháng)推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個(gè)人負責布置會(huì )場(chǎng)，2個(gè)人在會(huì )場(chǎng)門(mén)口做引導工作，2個(gè)人負責主講人的'茶水，3個(gè)人負責現場(chǎng)活動(dòng)的秩序，2個(gè)人負責音響設備，一個(gè)人負責PPT放映。2個(gè)人負責照相和攝像。（由編輯部部員擔任）分工沒(méi)有界限，每個(gè)人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開(kāi)始一周前完成。
2。2現場(chǎng)布置
活動(dòng)場(chǎng)地在講座開(kāi)始一周前，由學(xué)生會(huì )相關(guān)部門(mén)負責提交借用大活圓形報告廳的申請�，F場(chǎng)布置工作在講座開(kāi)始前提前一個(gè)小時(shí)完成。內容為：
1、用小花盆裝飾主講人的講臺;
2、主講人休息的地方需要準備好茶水;其他裝飾視現場(chǎng)情況決定。
二。講座流程
2。1主體流程
1、入場(chǎng)：在現場(chǎng)學(xué)生會(huì )工作人員引導南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場(chǎng)，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動(dòng)的相關(guān)介紹宣傳片）。
2、院領(lǐng)導陪同主講人入場(chǎng)。
3、講座開(kāi)始：主持人宣布講座開(kāi)始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內容。
4、講座環(huán)節：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。
5、互動(dòng)環(huán)節：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，結束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感興趣的一些問(wèn)題。（活動(dòng)之前可安排幾個(gè)人準備一些問(wèn)題，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛）
6、主持人對本次講座作總結。宣布此次講座結束，觀(guān)眾退場(chǎng)。
2。2注意事項
1、講座之前需要調試音箱設備。
3、全程拍照的工作由編輯部負責，講座全程攝像，攝像機由學(xué)院提供。
5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
6、話(huà)筒等可準備雙份，以防中途設備出現故障。
7、主持人事先應與工作人員溝通整個(gè)流程方案。
8、現場(chǎng)的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
9、活動(dòng)過(guò)程中出現突發(fā)情況，需要隨機應變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
三。結束工作
活動(dòng)結束以后，現場(chǎng)工作人員互相配合將場(chǎng)地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動(dòng)剩余的東西帶回去放在宿舍區輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)背景
相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁。我們帶著(zhù)對夢(mèng)想的向往，對未來(lái)的渴望和對生活的激情，從各方走到一起，在這里我們護校隊的大家庭卻不是孤獨，相識是緣，相知是分。今天大家聚在一起就是緣分。但是天下沒(méi)有不散的宴席，相聚必然有相散，但是我們在這段歲月里收獲了友情、快樂(lè )、經(jīng)驗、甚至是愛(ài)情。這些東西使我們的這段時(shí)光變得豐富多彩。相信這些記憶將會(huì )永遠留在我們的心中。給我們增添一段美好的回憶。
二.活動(dòng)主題
幸福聚餐 憶往事 見(jiàn)友誼 敞心扉
三.活動(dòng)目的.
為了豐富隊員們的課外娛樂(lè )生活，促進(jìn)隊員的交流與合作，培養大家積極向上的進(jìn)取精神。體驗別一樣生活方式，開(kāi)闊隊員們的眼界。以及快樂(lè )的進(jìn)行最后一段時(shí)間的相處和工作。讓護校隊這個(gè)大家庭更有凝聚力，更有家的感覺(jué)。
四.活動(dòng)對象
護校隊全體隊員
五.活動(dòng)時(shí)間
2XXX年6月（建議端午前后或下周周末）
具體有三個(gè)時(shí)間段可以供選擇（即活動(dòng)當天）
1.方案一：9：00——15：00價(jià)格：1200
2.方案二：15：00——21：00價(jià)格：1500
3.方案三：00：00——7：00 價(jià)格：1000
六.活動(dòng)準備與流程
前期準備
1.通過(guò)與別墅派對的老板進(jìn)行商談，搞一次隊內集體派對活動(dòng)。 提前通知參加人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
3.確定負責人及各自職責。（一人負責總的事務(wù)安排和費用支出管理)
4.分工：將分成四組。
第一組：一人帶隊。由宣傳組織部、辦公室、一中隊、二中隊各出兩人去買(mǎi)所需食材（建議有經(jīng)驗和熟悉本地人去）。
第二組：從宣傳組織部、辦公室、一中隊、二中隊選取會(huì )做菜若干人，可以每人獻一道菜或多道菜。也可以小組為單位獻菜。（這是大體分工，隊員們在完成分內的事后也可自由調動(dòng)）
第三組：由兩人負責，8人組成。聚完餐后清理垃圾。
第四組：辦公室2人負責，現場(chǎng)拍照和記錄參加聚會(huì )活動(dòng)人員（簽到）
別墅派對的具體活動(dòng)安排：
當天買(mǎi)菜組提前兩小時(shí)出發(fā)買(mǎi)菜。
當天其余人員提前20分鐘去目的地。
中間隊員可以自由結合玩游戲。
4. 提前把飯做好�？梢缘脑�(huà)大家共同把飯菜做好，之后進(jìn)行愉快的進(jìn)餐。餐桌上可以進(jìn)行一些相應的游戲，同學(xué)們可以進(jìn)行自由玩耍了也可以玩一些集體的活動(dòng)，唱歌、紙牌、真心話(huà)大冒險等（大家可以自由發(fā)揮）。
5.活動(dòng)結束后打掃好衛生。之后集體回校。
七.活動(dòng)內容
乒乓球 做飯（可以燒烤）唱歌打游戲 麻將看電影
八.經(jīng)費來(lái)源
自籌
九.活動(dòng)經(jīng)費估算
注：場(chǎng)地提供酒水（酒:燕京5箱飲料：6瓶）
由于選擇的時(shí)間不一樣，開(kāi)銷(xiāo)金額會(huì )有些出入。
十.注意事項
活動(dòng)策劃 篇3
今年的端午節，我們有傳統，也有創(chuàng )新，在普及端午知識的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習，端午是民族的節日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴�，為我們的民族而自�?
一、活動(dòng)主題
過(guò)傳統節，共中國情。
二、活動(dòng)時(shí)間
年_月_日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內部和學(xué)生家中。
四、活動(dòng)內容
1、準備限量小禮品
向各班派發(fā)端午節海報，普及端午知識，派發(fā)端午節禮品。其中包括：包粽子的方法學(xué)習紙條一張;小粽子一個(gè);端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節知識競賽
過(guò)端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進(jìn)行商務(wù)服務(wù)知識問(wèn)答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個(gè)。
3、端午節問(wèn)卷調查
根據海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問(wèn)答題，在全校范圍內進(jìn)行調查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。
4、號召有條件的同學(xué)端午觀(guān)看賽龍船慶(錄像也可)
端午節龍舟競渡不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。
去看一次賽龍舟�？粗�(zhù)一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著(zhù)龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門(mén)的`變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里，可以提前幾天買(mǎi)回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂(lè )趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。
在學(xué)校，可以利用社團活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著(zhù)指導老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗
端午在班級或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，讓每一個(gè)節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
xx共青團“活力在基層”主題團日競賽活動(dòng)自XX年舉辦以來(lái)，得到全省各地、各戰線(xiàn)基層團組織及廣大團員青年的廣泛響應和積極參與，在活躍團的基層組織、擴大團的工作覆蓋中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨的群團工作意見(jiàn)》和團中央《關(guān)于加強基層服務(wù)型團組織建設的意見(jiàn)》的部署，定于今年5月起，在全省組織開(kāi)展XX年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng )建活動(dòng)，全面活躍基層團組織，推進(jìn)全省基層服務(wù)型團組織建設，強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能。
增強大學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)，是關(guān)系國家和民族未來(lái)的大事，對于深入貫徹黨的教育方針，培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，具有重要意義。希望各試點(diǎn)高校積極探索充分發(fā)揮團學(xué)組織作用，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、協(xié)調資源、出臺政策、創(chuàng )新手段等，著(zhù)重促進(jìn)以班級、宿舍為單位的群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，幫助和促進(jìn)大學(xué)生增強體質(zhì)認知、提高體育鍛煉自覺(jué)性、提升身體素質(zhì)，努力培養青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”而奮斗。
鑒于此，本院團委本著(zhù)以共青團員的思想并行動(dòng)教育為核心，按照校團委和學(xué)校團建的需要，深化貫徹我�！吧幕敝黝}項目的要求。院團委特決定在本學(xué)期開(kāi)展以“活力在基層”為主題的大型團日活動(dòng)評選。
二、活動(dòng)目的
為改變現狀，本團支部希望借著(zhù)此次團日活動(dòng)的舉辦，將運動(dòng)元素融合在游戲中能激起同學(xué)們對運動(dòng)的熱情，感受到運動(dòng)后的良好狀態(tài)從而改變自己的生活態(tài)度，讓自己變得活力四射。另外，大學(xué)生活中的“大班上課”、“活動(dòng)大多數以宿舍為單位”等情況也一定程度地影響到同學(xué)們之間聯(lián)系交流，造成部分同學(xué)會(huì )產(chǎn)生因交際圈小或同學(xué)間聯(lián)系不多所產(chǎn)生對大學(xué)生活的困倦感與陌生感。以本次活動(dòng)為契機，一方面可以改善同學(xué)們的體質(zhì)，為醫校大學(xué)生任務(wù)繁重的學(xué)習做好身體準備；一方面可以加強同學(xué)之間的聯(lián)系與交流，消除大家之間的陌生感，同時(shí)也提供機會(huì )讓大家多了解一下我們這個(gè)集體里面其他成員，培養出大家的團結友愛(ài)、相互幫助的班級精神，也為日后工作就業(yè)做好培養溝通交流能力的基礎。讓你我相約，讓汗水揮灑，讓青春飛揚！
三、活動(dòng)主題
活力三走
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月10日周三下午3：00-5:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx醫學(xué)院（xx校區）體育館
六、活動(dòng)對象
13級藥學(xué)院第四團支部的全體成員
七、活動(dòng)內容
游戲一：抽簽進(jìn)行分組，每七人一組。每組一個(gè)排球，小組內各成員拉開(kāi)成一個(gè)圓相互傳排球，并要說(shuō)“我喜歡······”說(shuō)出來(lái)的事物不能重復。而且傳排球不能直接遞給對方，必須拋向空中，而對方要以接排球的姿勢將排球牢牢接住。不按游戲規則者要接受懲罰，做上下蹲5個(gè)。
游戲二：接力比賽。每組派出四名成員，四名成員每?jì)扇朔忠贿呥M(jìn)行跑步接力。最慢到達終點(diǎn)的那一組要接受最快那一組的懲罰，最快那一組擁有懲罰權，但是懲罰內容要積極向上，而不能帶有人身傷害成分，例如一組七人手搭肩膀繞大家僵尸跳兩圈、給大家表演一場(chǎng)千手觀(guān)音等等。
游戲三：每個(gè)人派一張小紙條，以匿名形式寫(xiě)下自己迷茫的時(shí)候需要別人的解答的問(wèn)題，然后把紙條塞到紙盒里。然后大家輪流抽紙條進(jìn)行回答，說(shuō)出自己的感想和意見(jiàn)，實(shí)在想不出來(lái)可以請求外援，若外援也不會(huì )答，那么該同學(xué)就得接受懲罰，在40道懲罰中任選一題。
游戲四：每個(gè)人在紙箱子里抽出一張紙，這張紙上會(huì )有一個(gè)本支部成員的名字。而抽簽的同學(xué)和被抽到的'同學(xué)匹配，進(jìn)行聊天，了解對方最喜歡的顏色、水果、科目、校園內的哪一角、書(shū)籍，這五個(gè)問(wèn)題。然后根據這五個(gè)問(wèn)題，主持人隨機抽取一些人來(lái)寫(xiě)下對方所喜歡的。答案不匹配者要做3個(gè)俯臥撐�；顒�(dòng)結束后，所有配對的同學(xué)要在未來(lái)兩天內，相約一起運動(dòng)，例如跑步、踢球、打籃球等等。
八、工作安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.準備好道具
2.邀請嘉賓
3.宣傳委員提前做好活動(dòng)的宣傳工作，告知同學(xué)們活動(dòng)流程，通知好同學(xué)們帶一支筆。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓
2.活動(dòng)游戲開(kāi)始進(jìn)行
3.主持人對活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結，宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1.設備檢查歸還，清理現場(chǎng)。
2.各位同學(xué)寫(xiě)下此次活動(dòng)成功的地方和不足的地方，若有更好提議的也可寫(xiě)下，當晚交到團支書(shū)處。
3.宣傳委員收集并整理好活動(dòng)相片，組織委員做好視頻，團支書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結
九、經(jīng)費預算
物品
數量
金額
排球和接力棒
各5個(gè)
0元（文體委員到器材室借）
白紙
10張
1元
卡紙
5張
8元
廢紙盒
兩個(gè)
0元
總計金額
9元
十、注意事項
�。ㄒ唬┥钗瘑T帶上藥箱，以防活動(dòng)過(guò)程中有人受傷的事件發(fā)生。
�。ǘ┍敬螆F日活動(dòng)要求第四團支部全體成員參加，若有特殊情況需向團支書(shū)說(shuō)明原因并請假。
�。ㄈ└鱾�(gè)流程要注意開(kāi)展的時(shí)間地點(diǎn)，可能會(huì )因為某些原因時(shí)間地點(diǎn)會(huì )與預期略有變化，所以要隨時(shí)留意短信通知。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)成果要及時(shí)反饋給特別嘉賓。宣傳委員要負責更新本團支部的微博，并將照片整理好放上本團支部的q群相冊。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統文化，增長(cháng)知識。
活動(dòng)對象：幼兒園全體家長(cháng)及小朋友
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日9：00——12：00 活動(dòng)流程及內容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節園所可根據本園實(shí)際情況做靈活調整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的'評選。 活動(dòng)流程詳解：
1、報到（8:45——9:00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿(mǎn)春天氣息的音樂(lè )以烘托現場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9:00——9:10）
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員——***幼兒園首屆親子風(fēng)箏節”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準備早操活動(dòng)
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操， 我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）
活動(dòng)前事先和家長(cháng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
4、休息、換場(chǎng)（9:40——9:45）
園所可根據實(shí)際情況分班級或者在會(huì )場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9:45——10:30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）�，F在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、（10:30——10:35）
收拾環(huán)境或轉場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶(hù)外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節對活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結束（11:30——12:00）
主持人和星貓再次上場(chǎng)，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節先做預告�，F場(chǎng)頒獎后，活動(dòng)結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導思想
為發(fā)展學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，學(xué)校特開(kāi)設了每周x、x、x、三節課的書(shū)法選修課程，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高學(xué)生練習軟筆書(shū)法的'興趣課，特擬活動(dòng)計劃如下：
二、教學(xué)目標
1、培養一批書(shū)法特長(cháng)生，爭取在各級書(shū)法比賽中獲得理想成績(jì)。 2、養成書(shū)寫(xiě)良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。 4、學(xué)會(huì )臨帖，能把帖中范字的用筆、結構特點(diǎn)臨寫(xiě)到位，并能感受、表現其中意趣。
5、學(xué)習創(chuàng )作。根據臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結合到創(chuàng )作中。
三、教學(xué)方法和措施：
1、通過(guò)欣賞各種歷代書(shū)法經(jīng)典作品，讓學(xué)生了解傳統書(shū)法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發(fā)興趣。
2、輔導中講授與示范相結合。注重示范教學(xué)，讓學(xué)生直觀(guān)感受書(shū)寫(xiě)方法。
3、分解技法強化訓練，學(xué)會(huì )用筆法、結構法。
4、注重個(gè)別輔導，逐步糾正學(xué)生不良書(shū)寫(xiě)習慣，提高書(shū)寫(xiě)能力。
5、通過(guò)講述書(shū)法小故事，讓學(xué)生了解傳統書(shū)法文化的有關(guān)知識。
6、以創(chuàng )作作品為主，臨帖為輔，相互促進(jìn)，不斷提高學(xué)生書(shū)法水平，
積累一批各種形式、各種風(fēng)格的書(shū)法作品。
四、教學(xué)內容安排：
1.楹聯(lián)知識介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
2.基本筆畫(huà)的練習：橫、豎、點(diǎn)、撇、捺、提等筆畫(huà)及變式練習 3.字的結構練習 4.書(shū)法作品鑒賞級練習
社團活動(dòng)內容安排表（自己填上課題）
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