活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一.活動(dòng)時(shí)間：
周末兩天
二.參加人員：
紅館職工
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
1.蝴蝶谷（蝴蝶谷風(fēng)景旅游區位于藤縣郊區，距離梧州城區21公里。風(fēng)景區由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)一百余處，是風(fēng)景區重要組成部分。）
2.蝴蝶公園（具備蝴蝶花叢中，手采花等場(chǎng)所提供，）
四.活動(dòng)宗旨：
項目達成目標：
激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養其獲得成功的信心和勇氣。
在員工中形成良好的團隊氛圍，促進(jìn)團隊成員之間的相互了解和溝通。
幫助員工形成良好的工作理念和習慣。
項目培訓功能：
挑戰參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問(wèn)題的能力。
加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養，增強彼此間的交流。
強化員工"分析任務(wù)、明確目標、研究戰略、銳意創(chuàng )新、制定計劃、合理分工"的工作模式。
回歸自然、放松身心、休閑娛樂(lè )。
五.培訓具體行程：
8：00公司門(mén)口集合
8：20金威車(chē)站上車(chē)
8：20-9：00到達目的地
9：00景區門(mén)口集合第一項活動(dòng)后分組
9：20-11：20順河而上。穿插培訓活動(dòng)
11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓活動(dòng)
12：00-13：00自做中餐（或農家樂(lè )）
13：00-14：30（勇者探險游戲）
14：30-17：30住宿帳篷
晚上安排篝火晚會(huì )
六：培訓活動(dòng)安排：
項目：為了更好的達到培訓效果，我們將培訓分為四個(gè)階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養團隊的支持和信任）
項目安排：1.【介紹】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復。然后第一個(gè)人說(shuō)出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著(zhù)介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的***，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***后面的簡(jiǎn)單的***。第四人接著(zhù)介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡(jiǎn)單的***后面的'復雜的***。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯誤的要罰節目表演等！如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結束。（以幽默來(lái)調動(dòng)氣氛，從而為下面的活動(dòng)打下輕松愉悅的基礎）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽(tīng)從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊名，一句自己的口號�？纯茨慕M可以堅持最長(cháng)時(shí)間。（是否能即使調整自己的精神狀態(tài)？是否有依賴(lài)思想？團隊合作的重要性)
3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開(kāi)始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化？過(guò)程中手不能松開(kāi)。必須要配合默契，和諧行動(dòng)）
第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰為主，建立對團隊的信任）
1.【風(fēng)中勁草】全組人員面對面兩排，培訓師先示范：我叫汪慶勝，我準備好了，團隊準備好了嗎？回答：準備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去�？蛇x擇帶點(diǎn)高度的巖石，你在高處的時(shí)候心理感覺(jué)怎樣？當你跨越心理障礙完成挑戰后的感覺(jué)如何？你覺(jué)得最關(guān)鍵的是在哪里？
2.項目安排：【穿越雷區】在平地上畫(huà)出相隔4米的平行線(xiàn)。每組要通過(guò)間隔，只能碰地面三次。電子雷區，碰到地面就會(huì )發(fā)生爆炸。團隊怎么通過(guò)或身體的哪個(gè)部位著(zhù)地都無(wú)限制，只要求總著(zhù)地三次。（當遇到困難時(shí)我們應該以一個(gè)什么心態(tài)來(lái)面對呢？培養冷靜的分析和解決問(wèn)題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調才能完成任務(wù)。
第三階段：團隊
【娛樂(lè )竟猜】每組選一個(gè)人出來(lái)，面隊小組隊員，給每個(gè)人一頂帽子上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名人的名字。其他人不能說(shuō)。從一號開(kāi)始猜，必須要問(wèn)封閉性問(wèn)題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個(gè)。誰(shuí)最先猜出的為優(yōu)勝者。
幽默樂(lè )觀(guān)的訓練
學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著(zhù)看，目光不能轉移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫，至少１０秒鐘。
在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感受如何？
你是否既感到幽默又感到尷尬？
獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等。
殺人游戲等很多其他培訓類(lèi)小游戲。
1、培訓活動(dòng)在室外進(jìn)行，請著(zhù)運動(dòng)裝、運動(dòng)鞋或寬松、方便活動(dòng)的服裝。
2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓期間請不要離開(kāi)您所在的小組單獨活動(dòng)。
5.培訓期間請服從培訓師安排！
備注：1.活動(dòng)所需資金要看具體參加人數。
�。�.所需設備：數碼相機。彩帶。粉筆，五米長(cháng)繩子，軟墊。
�。�.聯(lián)系包車(chē)事宜
�。�.提前聯(lián)系地點(diǎn)事宜。
活動(dòng)策劃 篇2
一、背景分析：當下的娛樂(lè )節目多位大眾化，適合各個(gè)年齡階段的觀(guān)眾觀(guān)看
二、企劃動(dòng)機：社會(huì )的多元文化帶動(dòng)了娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，很多人只顧著(zhù)追求自己高額的薪水，卻放棄了自己應有的幸福。男人除了在忙自己的事業(yè)以外，很多時(shí)候的另一面都無(wú)法得到體現。欄目著(zhù)重側重展現男性多方面的文化韻味和價(jià)值體現。
節目設定
一、欄目名稱(chēng)：《男人幫》
二、欄目類(lèi)別：娛樂(lè )時(shí)尚類(lèi)節目
三、欄目主旨：通過(guò)節目讓更多人了解男性的多方面的價(jià)值體現和價(jià)值觀(guān)
四、欄目目標：打造全國第一檔男性?shī)蕵?lè )時(shí)尚類(lèi)節目
五、欄目定位：各行各業(yè)、各個(gè)年齡段、各個(gè)社會(huì )階層中男生的獨白
六、節目?jì)热荩汗澞恐小案黝?lèi)”的男生都可以展現自己的另一面，節目當中的主持人就是嘉賓自己本人，嘉賓通過(guò)對自己內心的'獨白，可以展現不同角度的自己，譬如說(shuō)求學(xué)路上的磕磕絆絆、創(chuàng )業(yè)路的艱辛、感情道路上的曲折人生……，一系列的比拼之后由場(chǎng)上觀(guān)眾和評委來(lái)評選出本次節目中最有魅力的男生
七、節目特色：節目主要是讓嘉賓從內心獨白當中走出自己的心里陰影，并且通過(guò)場(chǎng)上與觀(guān)眾和評委互動(dòng)來(lái)“宣泄”、“釋放”，從而不僅脫離自己的，也讓更多人認識男性生活各個(gè)方面
八、主持人與嘉賓的娛樂(lè )訪(fǎng)談溝通
九、節目長(cháng)度：每集節目在40-50之間
十、單機節目結構：出場(chǎng)三分鐘，主持人三分鐘，其中三個(gè)環(huán)節共計25鐘，大眾評審顧問(wèn)7-10分鐘
十一、播出時(shí)段：每周六晚上九到十點(diǎn)直播，重播時(shí)間周日下午4點(diǎn)到五點(diǎn)
十二、播出次數：每周一期
攝制要求
一、支持人：娛樂(lè )當中又不乏穩重
二、節目顧問(wèn)：心理溝通人員，大眾評審員、情感顧問(wèn)
三、節目要求：嚴格遵守中國《網(wǎng)絡(luò )電視知識產(chǎn)權》
四、整體目標計劃：打造中國第一款男性?shī)蕵?lè )時(shí)尚話(huà)題類(lèi)節目
五、工作人員設置：工作人員化妝師、音響師、燈光師道具提供
六、可能性分析：節目作為第一款國內男性?shī)蕵?lè )訪(fǎng)談類(lèi)節目而言，可能會(huì )有點(diǎn)瑕疵，有人會(huì )認為節目本事還是有“重男輕女”觀(guān)念……
活動(dòng)策劃 篇3
一．活動(dòng)主題：信任之旅，感恩之行
二．活動(dòng)準備：（1）眼罩25個(gè)
�。�2）紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節
�。�3）活動(dòng)會(huì )場(chǎng)背景音樂(lè )（班得瑞），專(zhuān)人負責播放
三．活動(dòng)環(huán)節：聲明今天的活動(dòng)和以往的都不一樣，請大家把手機關(guān)掉。
1.熱身：（1）第一個(gè)活動(dòng)，“愛(ài)心小天使”。要求每一名同學(xué)分別在兩張紙上面寫(xiě)上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個(gè)同學(xué)面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個(gè)人的名字，再接下來(lái)的兩周內不許讓任何人知道這兩個(gè)人是誰(shuí)，自己給這兩個(gè)人寫(xiě)紙條，紙條內容要求贊美的話(huà)，優(yōu)點(diǎn)，鼓勵的話(huà)。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫(xiě)也可以給除過(guò)這兩個(gè)人以外的人寫(xiě)，也可以給老師寫(xiě)。
�。�2）宣誓：今天我沒(méi)有任何的身份，我不是學(xué)生會(huì )干部，我不是主席副主席，我不是部長(cháng)副部長(cháng)，我是一個(gè)活動(dòng)參與者，我是今天活動(dòng)的主體，我是今天的主人翁。（以上的話(huà)語(yǔ)都在站著(zhù)的前提下，類(lèi)似入黨宣誓儀式）
注：（1）時(shí)間安排2：00~~2：30
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始前需要早到的同學(xué)填大學(xué)生活里最重要的五個(gè)人，可以是同學(xué)，老師，但這個(gè)人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專(zhuān)門(mén)負責發(fā)短信的同學(xué)，短信內容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調查，你的朋友XXX把你當做他大學(xué)生活中最重要的五個(gè)人之一，我們正在主樓二樓做一場(chǎng)心理活動(dòng)，如果你方便的話(huà)請四點(diǎn)到主樓20xx教室，我們的活動(dòng)需要你的參加！
2.信任之旅：
活動(dòng)規則：（1）每個(gè)同學(xué)找到這個(gè)團隊里最熟悉最信任的同學(xué)，坐好，握住他的手，仔細觀(guān)察感覺(jué)他的特點(diǎn)。
�。�2）要求在盲人旅行完畢之后找到這個(gè)同學(xué)，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當設置些障礙。
活動(dòng)過(guò)程：A.同學(xué)兩兩坐好之后，要求仔細觀(guān)察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會(huì )一陣,睜開(kāi)眼睛，助教開(kāi)始用眼罩蒙住大家的眼睛。
B.盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學(xué)搭住前面一同學(xué)的肩膀，“旅行”開(kāi)始，最前面一同學(xué)由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。
C.盲人找朋友：所有人回到團體會(huì )場(chǎng)，不允許摘掉眼罩，開(kāi)始找剛才最信任最熟悉的同學(xué)。助教在一旁負責，避免同學(xué)撞到墻，桌子之類(lèi)。大家大部分都找到之后活動(dòng)結束，開(kāi)始分享。主持人規定分享名額。
注：活動(dòng)期間注意同學(xué)安全
時(shí)間2：30~~3：20
3．似曾相識：
活動(dòng)規則：（1）主持人描述，團隊成全在描述的場(chǎng)景中自由伸出手指，規定在兩個(gè)人相同的手指數的前提下做出相同的動(dòng)作，如果伸出的手指數不同，則不做任何動(dòng)作。
�。�2）A.一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個(gè)人的手指數相同，動(dòng)作為轉身，背對背。
B.兩根手指，代表面對似曾相識，經(jīng)常見(jiàn)面但叫不上來(lái)名字的人，如果兩個(gè)人的手指數相同，動(dòng)作為微笑。
C.三根手指，代表面對認識，但不熟悉的人，想同他繼續做朋友的人，如果兩個(gè)人的手指數相同，動(dòng)作為握手。
D.四根手指，代表最信任，最敬佩，最關(guān)注，最想交往，最感激的人，如果兩個(gè)人的手指數相同，動(dòng)作為擁抱，
活動(dòng)過(guò)程：（1）現有兩名同學(xué)表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。
�。�2）此時(shí)撤掉所有的凳子，所有同學(xué)站起來(lái)，報數，單數向前兩步走，然后向后轉。24個(gè)人剛好一對一。
�。�3）主持人接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)：
1.剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現在，我們需要放松，放松，現在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，今天，是11月15日，我們現在正在做一個(gè)叫做似曾相識的活動(dòng)，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應的動(dòng)作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說(shuō)，又是美好的一天，你感覺(jué)是那么的舒服，那么的快樂(lè )，你來(lái)到我們學(xué)校的塑膠跑道上，開(kāi)始跑步，此時(shí)面前跑來(lái)每天早晨也在這跑步的同學(xué)，他也在慢跑，他正和你迎面跑來(lái)，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
2.好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你跑完步來(lái)到主樓前面，你遇到你剛進(jìn)學(xué)校軍訓時(shí)認識的一名同學(xué)，但已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系了，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
3好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你來(lái)到食堂，遇到了你的同班同學(xué)，你們一起參加過(guò)辯論隊，參加過(guò)運動(dòng)會(huì )，辯論賽，運動(dòng)會(huì )時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
4好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，你們宿舍一直很團結，不是親人但比親人更親，如果你面前現在站的就是你宿舍同學(xué)，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？?jì)筛�，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
5好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來(lái)時(shí)班主任對你說(shuō)的那些話(huà)，如果你面前現在站的就是你的班主任，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？?jì)筛�，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的'動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
6好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，現在時(shí)間回到你的過(guò)去，你還記得幼兒園時(shí)的第一個(gè)老師嗎？你還記得小學(xué)時(shí)和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時(shí)他們就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
7好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你還記得初中時(shí)和你一塊曠課的那個(gè)同學(xué)嘛？你還記得初中時(shí)和你撒謊向老師請假的那個(gè)同學(xué)嘛？他們現在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
8好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你還記得高三時(shí)的那個(gè)同桌嗎？就像《同桌的你》里面唱的那樣，如果他現在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
9好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，還記得曾經(jīng)在你最難受的時(shí)候給你安慰的那個(gè)同學(xué)嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學(xué)嗎？他們現在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
10好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，此時(shí)，你遇見(jiàn)操場(chǎng)跑步時(shí)的同學(xué)，你大一時(shí)在辯論賽上認識的同學(xué)，你會(huì )向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動(dòng)作，如果不同，請不要做出任何動(dòng)作。
11好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你是一個(gè)很孝順的人，去年回家，你發(fā)現爸爸的頭上有多了一縷縷白發(fā)，他現在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì )向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說(shuō)些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，請做出相應的動(dòng)作。
12好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說(shuō)些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開(kāi)眼睛，請做出相應的動(dòng)作。
13好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學(xué)的第一次聚會(huì )嗎？你還記得班里同學(xué)的第一次聚會(huì )嗎？你會(huì )和他們一一擁抱嗎？睜開(kāi)你的雙眼。
14輕輕閉上你的眼睛，你是一個(gè)懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學(xué)，感恩我們今天的活動(dòng)，你會(huì )擁抱這里的每一名同學(xué)，現在請伸出手指，慢慢睜開(kāi)你的眼睛。
活動(dòng)策劃 篇4
[引言]“與青奧共成長(cháng)�！�
———20xx年南京青年奧運會(huì )口號 [活動(dòng)主題] “青春狂想曲”
[活動(dòng)目的] 為了更好的迎接20xx年夏天即將到來(lái)的第二屆青年奧運會(huì )，培養現代大學(xué)生主人翁意識，進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，激發(fā)當代大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新與積極進(jìn)取的精神，讓新一代的大學(xué)生在競爭與合作中學(xué)會(huì )比較，學(xué)會(huì )吸收，學(xué)會(huì )進(jìn)步，培養大學(xué)生合作進(jìn)取，厚德載物，勵志修身的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉大學(xué)生能動(dòng)協(xié)作的技能，進(jìn)而為我們的金陵科技學(xué)院建筑工程學(xué)院營(yíng)造濃厚的文化氣息，展現大學(xué)生積極向上，不斷進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
[活動(dòng)對象]建筑工程學(xué)院13級全體學(xué)生
[組織機構]主辦單位：建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì )團總支 承辦單位：建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì )組織部
[活動(dòng)時(shí)間]20xx年3月 全面展開(kāi)宣傳工作并落實(shí)到位
20xx年3月下旬 各班以參賽團隊報名 20xx年4月上旬 審核劇本 20xx年4月中下旬 節目預審
20xx年5月16日正式演出（決賽） [活動(dòng)地點(diǎn)]大學(xué)生活動(dòng)中心千人劇場(chǎng) [活動(dòng)規劃] 一、宣傳工作
1）制作活動(dòng)宣傳單，由部長(cháng)和副部長(cháng)親自到建工院各班做前期宣傳及動(dòng)員
2）制作活動(dòng)海報，張貼于宿舍門(mén)口，食堂前以及學(xué)校地面上
3）召開(kāi)班委（班長(cháng)及文娛委員）會(huì )議，通知各班級活動(dòng)的具體事項及要求，強制要求建筑工程學(xué)院大一新生在正式演出時(shí)無(wú)特殊情況必須到場(chǎng)觀(guān)看。
4）利用公共QQ，組織部人人專(zhuān)欄，金科貼吧等宣傳工具在正式演出前做好宣傳工作，盡可能多地吸引在校師生前來(lái)觀(guān)看。 5）活動(dòng)宣傳還應涉及金陵科技學(xué)院所有大一新生。
參賽要求：
1。每班選送一臺話(huà)劇節目；
2。劇本，要求內容積極向上，話(huà)劇主題盡量以“青奧”為主，其他能夠充分展示當代大學(xué)生的.精神風(fēng)貌與青春風(fēng)采的也可以； 3。每臺話(huà)劇表演時(shí)間為7—8分鐘；
4。劇本鼓勵原創(chuàng )，盡量避免直接從網(wǎng)上尋找
5。請各參賽隊伍抉擇好與劇本相關(guān)的音樂(lè )、服裝道具等
6。請各參賽隊伍按規定時(shí)間將劇本及演員名單上交，話(huà)劇表演所需條件（包括燈光、音樂(lè )等）提前與負責人商議，并進(jìn)行抽簽決議參賽次序。 二．前期工作
1．申請審批：在20xx年3月底前落實(shí)場(chǎng)地的申請工作 2．邀請嘉賓：在20xx年4月落實(shí)嘉賓情況及邀請
3。 節目審核：話(huà)劇比賽審核采用淘汰制，最終將由6支參賽隊伍進(jìn)入決賽。
4。 會(huì )場(chǎng)租借：在20xx年4月前落實(shí)5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排當天參賽人員提前適應場(chǎng)地。
5。 座位安排：除劃分一部分座位給13級建筑工程學(xué)院各班以外，其他座位分給到場(chǎng)的在校師生。
6．現場(chǎng)布置活動(dòng)以及維持會(huì )場(chǎng)秩序：當天由學(xué)生會(huì )組織部和志工部成員負責
7。 5月2日前應告知進(jìn)入決賽的隊伍關(guān)于正式比賽六個(gè)現場(chǎng)臨時(shí)抽取的表演主題。
8。申請話(huà)劇比賽人人墻 三、正式演出
1。邀請老師、學(xué)生會(huì )主席團、各部長(cháng)、話(huà)劇社長(cháng)出席并擔任評委 2。主持人四名
3。各班級根據抽簽順序進(jìn)行演出 4。由評委打分，評選出各類(lèi)獎項 5。決賽晚會(huì )現場(chǎng)流程： ⑴活動(dòng)賽制：
1。 所有隊伍抽簽決定上場(chǎng)順序，每支隊伍按順序輪流進(jìn)行話(huà)劇演出 評委根據話(huà)劇打分，評選出各個(gè)獎項。
2。 隊員從六個(gè)主題中抽取主題，進(jìn)行現場(chǎng)編演
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a） 開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
b） 主持人出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓及評委、比賽規則。 c） 所有節目分成兩組（A，B）演出（分別各為三個(gè)班）。
d） 每個(gè)參賽節目中間由主持人過(guò)場(chǎng)報幕評委點(diǎn)評。每個(gè)節目結束后由工作人員收集評委打分表統計分數，并開(kāi)始抽取第二輪主題的題目，下臺準備第二輪。第二輪上場(chǎng)順序不變。
e） 每一輪A組表演結束并抽取第二輪題目后，主辦方安排一個(gè)表演節目上臺展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。
f） 歌曲表演結束后，主持人根據人人墻抽取幸運觀(guān)眾，對幸運觀(guān)眾進(jìn)行青奧知識有獎問(wèn)答。
g） 第一輪比賽結束后，主持人報成績(jì)
h） 所有比賽結束后，主持人報成績(jì)及獲獎情況 i） 嘉賓頒獎
四、具體工作安排 （一）賽前工作安排
1。送邀請函，租借場(chǎng)地、道具 2。舞臺背景設計，布置 3。布置現場(chǎng)，確認道具 4。主持稿，節目單 5．獎狀，獎杯，禮品 6．安排座位
7。禮儀小姐若干（頒獎及給嘉賓倒水等工作） 8。確定好座位安排，并安排干事進(jìn)行指引 （二）比賽當日工作安排 1．催場(chǎng)
2．在門(mén)口指引觀(guān)眾入座 3．道具確認及擺放
4．準備干事簽到表、嘉賓的水，賽前發(fā)節目單 5．計分
6．負責當天彩排，安排禮儀和主持人 7．現場(chǎng)拍照、攝像 8．協(xié)調各部門(mén)工作 [獎項設置]：
團體獎項：評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀團體獎 [經(jīng)費預算]：
建工院話(huà)劇比賽（單位：元）
[注意事項]：
此次活動(dòng)規模較大，應多與學(xué)生會(huì )各部門(mén)協(xié)調合作。
難點(diǎn)在于調動(dòng)13級各班的積極性和保證節目質(zhì)量，節目預審可邀請藝術(shù)團的成員或者上一屆話(huà)劇比賽的優(yōu)秀劇目策劃人擔任評委，給予各節目一些修改意見(jiàn)。
人員分工要明確，并且定下責任制，防止現場(chǎng)失控。
建筑工程學(xué)院組織部
20xx年3月2日
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)引言：為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣大青年的民族自豪感和愛(ài)國情操，學(xué)院團委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：院團委、學(xué)生會(huì )
承辦：社團部
三、活動(dòng)對象：學(xué)院全體在校生
四、時(shí)間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
五、地點(diǎn)：倉山校區
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個(gè)支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績(jì)平均分在前8名的`代表隊進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽;
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊伍序號，決賽代表隊同時(shí)參加競賽，當場(chǎng)決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織參加，及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時(shí)完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊 茜
策劃書(shū)：吳文泉
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書(shū)處領(lǐng)取)
xx年9月21日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日
三、活動(dòng)目標：
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節的由來(lái)。
5. 與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿
一)前期準備：
1. 給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2. 幼兒登記表(用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。
3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4. 活動(dòng)需要準備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。
6. 準備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的`欣賞區進(jìn)行展示。
11. 班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15. 選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18. 準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。
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