【熱】主題活動(dòng)策劃9篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
【活動(dòng)目的】
1、使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必備的素養。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習慣。
3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長(cháng)的重要性。
【活動(dòng)準備】
1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語(yǔ)。
2、找找身邊的不文明行為及現象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節目。
4、布置教室。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始
主持A：尊敬的老師！
主持B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì )的老師和同學(xué)們。（掌聲）
主持B：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必備的素養。
主持A：作為新一代的青少年，我們應該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”的主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。ǘ┣榫皠 哆t到》
主持A：我們全班39位同學(xué)生活在初二（1）班這個(gè)大家庭里，我們平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢(qián)健強、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。
主持B：看完了這個(gè)節目，親愛(ài)的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢？
同學(xué)們議論紛紛。
某同學(xué)總結發(fā)言。
主持A：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。
�。ㄈ┰�(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》
主持B：下面請聽(tīng)我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！
�。ㄋ模┫嗦暋端捻椈驹瓌t》
主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！�
主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設實(shí)際，我省在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)習借鑒國外文明成果的基礎上，從本學(xué)期初開(kāi)展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習慣。班會(huì )進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)聽(tīng)個(gè)相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。
�。ㄎ澹鞍硕Y四儀”知識競賽，
主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。
主持B：接下來(lái)，我來(lái)考考大家對八禮四儀的認識。
主持A：?jiǎn)?wèn)答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內容？
主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內容？
主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內容？
主持B：4、餐飲之禮是指講究衛生、愛(ài)惜糧食、節儉用餐和什么？
主持A：5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么？
主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內容？
主持A：7、行走之禮主要指遵守交規、禮讓三先，還有什么？
主持A：8、觀(guān)賞之禮主要指在觀(guān)看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛(ài)護環(huán)境，還應注意什么？
主持B：9、游覽之禮主要內容為善待景觀(guān)、愛(ài)護文物，還應注意什么？
主持A：10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規行禮、心存敬畏，還要注意什么？
主持B：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？
投影八禮四儀的主要內容
每個(gè)問(wèn)題請同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習一遍。
主持A：同學(xué)們回答的.都非常好，那我們有信心做的更好嗎？
�。┬∑贰墩n間十分鐘》
主持B：在我們日常的學(xué)習生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長(cháng)。
主持A：下面請欣賞農康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！
主持B：這則小品取材于我們日常的學(xué)習生活，可能你也曾碰到過(guò)。我想請同學(xué)們結合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶�。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？
主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。
�。ㄆ撸┌硕Y四儀童謠
主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內容，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉?xún)x、李?lèi)�、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎！
�。ò耍┤绾胃玫刿`行八禮四儀？
主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內容。
主持B：自本學(xué)期初，我班開(kāi)展學(xué)習八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴格自己的言行，自覺(jué)踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。
主持A：還有二十多天，本學(xué)期即將結束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我們如何做得更好呢？
主持B：請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生？
分組討論，交流發(fā)言。
�。ň牛└枨段拿鞫Y儀歌》
主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了八禮四儀主題教育活動(dòng)，我班也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。
主持A：接下來(lái)請全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！
�。ㄊ┙Y束語(yǔ)
主持B：同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼我們的主題班會(huì )接近尾聲。在即將結束之前，我們有請班主任為我們總結一下，有請班主任！
主持A：謝謝吳老師！班主任的總結給我們活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開(kāi)心，身體健康！同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹記班主任老師的話(huà)，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習生活中，
合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì )到此結束！
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標：
了解乘飛機的過(guò)程，感受現金交通工具為生活帶來(lái)的方便。
能正確排列關(guān)于登機順序的'圖片，并按順序完整地講述等級的過(guò)程。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：部分幼兒有乘坐過(guò)飛機的經(jīng)驗。
材料準備：故事掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗回顧
1、討論：誰(shuí)坐過(guò)飛機。
2、回憶進(jìn)入機場(chǎng)后，人們會(huì )做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機。
3、觀(guān)看關(guān)于機場(chǎng)的介紹的PPT。
二、傾聽(tīng)故事
1、——帶著(zhù)問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事，“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的�！�
——小熊買(mǎi)好了機票還要換什么票？
——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰(shuí)？山羊大叔會(huì )把行李放到哪里去？
——怎樣進(jìn)行安全檢查？那些東西不能帶上飛機？如果無(wú)意中帶上去了怎么辦？（重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢）
——小熊身上系的是什么？為什么在飛機上要系上安全帶？
——航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里？
——飛機著(zhù)陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？
2、觀(guān)看課件，了解飛機上的設施。
“飛機上的作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開(kāi)？飛機上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”
三、排圖講述[
1、仔細看清卡片上誰(shuí)要乘飛機。
2、想想登上飛機前要做些什么，登上飛機后要做些什么，哪張應該排在前面，哪張應該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、前言
在這溫暖的季節，我們即將迎來(lái)一個(gè)美好的節日——國際三八婦女節。 長(cháng)輩的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。在成長(cháng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛(ài)，當我們接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們曾為她們做過(guò)些什么? 廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的孩子們正沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，但是，在享受愛(ài)的同時(shí)，我們卻往往不懂得回報愛(ài)，缺乏一顆感恩的心。為了彌補親情教育的缺失，在這個(gè)節日里，我們將組織感恩活動(dòng)，讓孩子們?yōu)槔蠋熥鳇c(diǎn)什么，說(shuō)些什么，給學(xué)生們一個(gè)表達感激的機會(huì )。孩子們的問(wèn)候可能很稚嫩，孩子們的禮物可能很簡(jiǎn)單，但是，請您一定要給孩子送上鼓勵。
二、活動(dòng)背景
國際三八婦女節是世界的傳統節日,是女性的節日。為體現全社會(huì )對女性的人文關(guān)懷，表達對婦女在社會(huì )、家庭和人類(lèi)歷史發(fā)展中所作巨大貢獻的由衷敬佩和贊美之情，在國際三八婦女節到來(lái)之際，通過(guò)組織活動(dòng)，使中心全體女性教職員工及學(xué)員真正的意識到婦女的偉大，了解到婦女為社會(huì )、為家庭、為人類(lèi)歷史的發(fā)展所做出的巨大貢獻，幫助她們進(jìn)一步認識自身的社會(huì )地位和價(jià)值，建立起崇高的群體自豪感和社會(huì )責任感，進(jìn)而更好的發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，為祖國的建設，社會(huì )的發(fā)展，家庭的和睦做出偉大貢獻。
三、活動(dòng)宗旨
通過(guò)此活動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì )到婦女的偉大以及重要性，為慶祝國際三八婦女節到來(lái)，活躍婦女工作積極性，而制定本活動(dòng)。另一方面，也傳達出學(xué)生對老師的尊重以及感謝，帶著(zhù)一份感恩的心，架起一座師生的橋梁，讓彼此更貼心，讓溫暖進(jìn)入每一個(gè)人的.心田。
四、主題詞
感恩女性，情系萬(wàn)心。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日
六、活動(dòng)流程
一、分別到每棟樓的辦公室去給老師們問(wèn)好
二、送上早已準備好的婦女節禮物。
三、送上我們最溫馨的祝福。
七、宣傳方案
(一)前期宣傳
1.活動(dòng)前一周起在校廣播站播音時(shí)間段里播放有關(guān)婦女節的宣傳語(yǔ)。
2.通過(guò)女生報登刊婦女節信息。
3.進(jìn)行橫幅宣傳。
4.通過(guò)海報宣傳婦女節，及其活動(dòng)流程。
5.開(kāi)通本校女生專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，宣傳我校婦女節，以及活動(dòng)后的成果。
6.通過(guò)班級宣傳。
(二)具體宣傳方案
1)廣播宣傳：活動(dòng)前一周起在校廣播站播音時(shí)間段里播放有關(guān)女生節的宣傳語(yǔ)，并為婦女節宣傳活動(dòng)的時(shí)間及有關(guān)婦女節的介紹內容，以及負責部門(mén)。
2)女生報宣傳：在女生報的頭版刊登婦女節信息，內容包括活動(dòng)的舉辦
時(shí)間、主題活動(dòng)以及負責部門(mén)。
3)橫幅宣傳：在學(xué)院主要校道懸掛橫幅，橫幅內容：“感恩女性，情系萬(wàn)心�！�。
4)海報宣傳：到一飯，二飯門(mén)口粘貼海報進(jìn)行宣傳，海報內容包括： 活動(dòng)的舉辦時(shí)間、主題活動(dòng)以及負責門(mén)。
1)網(wǎng)絡(luò )宣傳：通過(guò)在本學(xué)院主頁(yè)開(kāi)通婦女節專(zhuān)題的鏈接，內容包括活動(dòng)的舉辦時(shí)間、主題活動(dòng)以及有關(guān)婦女節的介紹和負責部門(mén)。
3) 班級宣傳：到各個(gè)班的早讀可是寫(xiě)通知，通知包括婦女節的主題，時(shí)間，地點(diǎn)，以及活動(dòng)流程。
八、資金預算
略
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
轉眼間，我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲，英語(yǔ)四級和六級考試以及期末考試臨近，而同學(xué)們在學(xué)習上卻相對懶散，在陰冷的冬天更常出現遲到等現象。作為一名大學(xué)生，學(xué)習始終是我們最重要的本職工作�！皩W(xué)習日”雖然只是一天的活動(dòng)，但我們希望它的'良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習中繼續發(fā)揮作用。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習日”活動(dòng)，加強班級的學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習意識，讓同學(xué)們在課堂上更加活躍，并更加積極地為英語(yǔ)四6級以及期末考試復習準備，最終取得理想的成績(jì)。
三、活動(dòng)主題
“今天你學(xué)霸了嗎？”
四、活動(dòng)時(shí)間
12月5日星期三全天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
上課教室及自習教室
六、活動(dòng)參與人員
工管2班全體同學(xué)
七、活動(dòng)內容
1.同學(xué)們在“‘今天當學(xué)霸’——商管2班學(xué)習日”承諾書(shū)上簽名；
2.所有同學(xué)不遲到、不早退、不曠課，上課認真聽(tīng)講；
3.同學(xué)們在從早上第一節課進(jìn)教室開(kāi)始手機關(guān)機，直到晚上九點(diǎn)；
4.晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)自習時(shí)間；
5.九點(diǎn)自習結束后，統一開(kāi)機，短信最多的同學(xué)將被評為“管2最忙人”，短信最少又沒(méi)有違反紀律的同學(xué)將被評為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)獎狀；
6.班長(cháng)就本次活動(dòng)作總結。
八、活動(dòng)中的注意事項
1.李正波負責活動(dòng)策劃書(shū)、購買(mǎi)獎狀；
2.戚梓威負責占自習教室；
3.馬超元制作承諾書(shū)并組織同學(xué)們簽名
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的文法學(xué)院正式啟動(dòng)陽(yáng)光夢(mèng)工廠(chǎng)活動(dòng)，為各班提供資金和場(chǎng)地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng )意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和活力，并結合渾南校區現狀以及新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點(diǎn)，打造屬于新聞1301班的創(chuàng )意夢(mèng)工廠(chǎng)。
二、活動(dòng)對象文法學(xué)院新聞1301班全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間XX年4月20日-26日
四、活動(dòng)主題1、創(chuàng )意照片
細微渾南，創(chuàng )意班級
五、活動(dòng)形式
借助專(zhuān)業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng )意照片，在后期照片處理過(guò)程中也要體現創(chuàng )新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng )意音樂(lè )會(huì )
在身邊尋找樂(lè )器替代品，并用其組合演奏一段音樂(lè )，要求節奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng )意安全宣傳
對前期活動(dòng)中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集，活動(dòng)當天在文科A場(chǎng)地進(jìn)行與同學(xué)的互動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂(lè )趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的.。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問(wèn)題，從而實(shí)現安全宣傳教育。
六、活動(dòng)內容策劃（一）以班級為單位，根據活動(dòng)主題，確定活動(dòng)方案。班委為活動(dòng)負責人，調動(dòng)全班同學(xué)的活動(dòng)積極性。
�。ǘ└鲗嬍依蒙磉叺奈锲愤M(jìn)行創(chuàng )意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng )意的活動(dòng)。在23日前完成作品制作，并制作活動(dòng)視頻，記錄活動(dòng)過(guò)程。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)過(guò)程中，班委做好活動(dòng)的宣傳。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區內，選景進(jìn)行創(chuàng )意拍攝，創(chuàng )意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動(dòng)創(chuàng )意角度的渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節，希望在鏡頭下發(fā)現細微渾南。
七、注意事項（一）充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂(lè )創(chuàng )作、角色扮演等形式融入創(chuàng )意活動(dòng)中。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程要求全員參與，班委為此次活動(dòng)第一負責人，充分發(fā)揮寢室長(cháng)的作用。
�。ㄈ├靡恢馨氲臅r(shí)間準備，最后上交作品，統一匯總。
�。ㄋ模┳髌氛故疽篌w現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng )造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。
主題活動(dòng)策劃 篇6
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。
活動(dòng)日期：端午節，也就是農歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：**
活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
活動(dòng)內容：
1.了解端午節的由來(lái)
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩(shī)歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩(shī)歌內容附后)
四)觀(guān)看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的.鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
**踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。
領(lǐng)導講話(huà)：
**，今天的端午節過(guò)得很有意義。**高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
活動(dòng)結束
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽(tīng)，卻聽(tīng)信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
(4)端午節有哪些習俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節的各種習俗。)
主題活動(dòng)策劃 篇7
一. 活動(dòng)目的
借助迎接第二十個(gè)“11.9”全國消防日的平臺，營(yíng)造一個(gè)“人人參與消防、人人關(guān)注安全”良好的氛圍。
由于人們對消防意識的淡薄，使社會(huì )及社區火災事故頻繁發(fā)生，造成了嚴重的后果。大學(xué)生志愿者服務(wù)中心舉辦社區消防安全宣傳是為了喚起居民的消防意識，向居民們傳遞消防知識。目的在于：讓火災遠離社區，營(yíng)造更加安全舒適的社區生活環(huán)境。在此次活動(dòng)中，我中心將與社區聯(lián)合宣傳，讓每一個(gè)居民，認識到火災的危害，提高對意外火災的對應能力，為構建和諧社會(huì )，和諧社區貢獻一份力量。
二. 活動(dòng)主題
全民關(guān)注消防 生命安全至上
三.主辦單位
主辦單位：機電工程分院大學(xué)生志愿著(zhù)服務(wù)中心
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年11月9日，華豐社區
五．活動(dòng)安排
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1、活動(dòng)申請；
2、由大學(xué)生志愿者服務(wù)中心相關(guān)與結對社區聯(lián)系；
3、設計兩塊宣傳板，；一塊展板以校園實(shí)際火災現場(chǎng)、亂牽電線(xiàn)、違規使用大功率圖片為主題的圖片展。另一塊主要介紹簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標志。
4、設計及復印海報與宣傳單，橫幅（橫幅內容：“增強消防安全意識，
構建和諧穩定社區），可由同學(xué)自主設計或參考網(wǎng)絡(luò )（傾向于自主設計）,11月7日之前完成一系列海報宣傳單宣傳板的設計；
5、人員安排明細表；
6、給參與此次活動(dòng)的社區居民發(fā)放笑臉圖標,以此為紀念物；
7、準備一系列音響設備；
8、信息采編部負責活動(dòng)資料的收集（照片、寫(xiě)稿）
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、11月9日下午一點(diǎn)，由負責人組織人員在校門(mén)口集合，并攜帶好相關(guān)設備與材料，步行到達目的地；
2、布置現場(chǎng)，地點(diǎn)為社區出入口，擺放宣傳板、海報，并張貼照片，播放宣傳資料；
3、一部分人員進(jìn)行宣傳單的發(fā)放，重點(diǎn)社區內各單元信箱與社區居民，允許社區周?chē)》秶?/p>
4、一部分人員在社區出入口進(jìn)行現場(chǎng)的.指導與講解，主要包括：防火的基本原理、基本措施；如何使用滅火器；家庭滅火應急對策；家庭防火注意事項；發(fā)現起火該怎么辦等等內容，提高了自身及小區居民的防火的理論基礎，樹(shù)立防火安全意識并發(fā)動(dòng)構建安全社區的簽名活動(dòng)
5、現場(chǎng)發(fā)放笑臉圖標;
6、橫幅簽名，進(jìn)行橫幅簽名，將在橫幅上留下居民的簽名以作為對本次活動(dòng)的支持
6，以上活動(dòng)中，信息宣傳部人員做好攝像拍攝工作
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)宗旨
長(cháng)跑不僅能增強體質(zhì)，而且能振奮精神，鍛煉意志，為增強神箭神舟北京公司全體人員的團隊意識、拼搏意識、健身意識、競爭意識，展示全體成員團結拼搏、昂揚向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次跑步活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“超越極限，超越自我�！�
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月16日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中關(guān)村生命科學(xué)園園區
五、參賽人員
公司全體人員
六、競賽規則
1、本次比賽項目為男子5000米，女子3000米；
2、本次長(cháng)跑活動(dòng)不分組，所有人從起點(diǎn)出發(fā)，以通過(guò)終點(diǎn)的先后順序排名次。
七、活動(dòng)獎勵
為了鼓勵大家積極參加該項活動(dòng)，增強大家的競爭意識，活動(dòng)設立以下獎項：
1、競賽獎
獎勵規則：一等獎1名，獎現金300元+獎狀！
二等獎2名，獎金各200元+獎狀！
三等獎3名，獎金各100元+獎狀！
2、突破獎
獎勵規則：在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比（第一次比賽以大家預測的名次相比）提升最多者獲得該獎項，如提升名次相同則平分該獎項，獎品為100元加“最佳突破獎”獎狀！
3、娛樂(lè )獎
獎勵規則：比賽前，大家根據各人情況預測本次跑步名次，跑步結束后統計大家預測的分數，得分最高者獲得該獎項，獎品為100元加“最具慧眼獎”獎狀！
4、劣足獎
獎勵規則：在跑步比賽中取得的`名次與上一次跑步的名次相比退步最多者（超過(guò)3個(gè)名次）獲得該獎項，頒發(fā)“劣足獎”獎狀。
5、參與獎
獎勵規則：所有參加并跑完全程的人員均可獲得紀念獎一份。
八、后勤保障
1、本次比賽裁判由蘇總擔任；
2、請辦公室人員帶好小藥箱以應對比賽過(guò)程中的突發(fā)事件；
3、比賽前統一每人發(fā)一瓶礦泉水；
九、注意事項
1、服飾：比賽統一穿運動(dòng)服飾，適宜跑步的鞋子，不佩戴首飾掛件。
2、安全第一，比賽前請大家做好充分熱身，避免關(guān)節扭傷，跑步過(guò)程中如感覺(jué)身體不適應注意休息！
3、所有獎項獲得者名單將在蘇總辦公室板報上公示。
主題活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主辦方——電子信息工程工程2班班委會(huì )
活動(dòng)主題——“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”
活動(dòng)背景
大學(xué)校園是國家人才培養的重要陣地，大學(xué)生的生命、生理健康情況直接關(guān)系到祖國的發(fā)展和民族的未來(lái)。然而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的普及化，致使一小部分大學(xué)生對生活和生命沒(méi)有一個(gè)正確的認識，沒(méi)有認真的對待生命，珍愛(ài)生命。聯(lián)系到我校自20xx以來(lái)出現了三次校友自殺的悲劇，為了讓本班同學(xué)更好的認識到生命的重要性，懂得生命的價(jià)值和意義�，F由班委會(huì )主辦一次主題為“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”的主題班會(huì )，希望全班同學(xué)積極參與，攜手共同搞好本次主題班會(huì )，體現本次主題班會(huì )的意義。
活動(dòng)目的
結合自身實(shí)際，讓同學(xué)們對自己的思想認知程度有一個(gè)比較好的認識，形成珍愛(ài)生命的意識。
通過(guò)本次主題班會(huì )讓同學(xué)們對自己所在的班級環(huán)境（主要為思想上）有一個(gè)更深入的了解，為以后更好的搞好班級同學(xué)關(guān)系起到一個(gè)鋪墊作用。
通過(guò)本次主題班會(huì )，使全班同學(xué)能夠更好的互動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，為形成一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍提供機會(huì )。
這次主題班會(huì )給了班級所有同學(xué)展示自我，鍛煉自身的機會(huì )，為以后參加活動(dòng)或者工作提供了一個(gè)比較好的實(shí)習平臺。
5，豐富全班同學(xué)的生活，拓展全班同學(xué)的知識面，真正認識到生命的重要性和珍愛(ài)生命的必要性。
活動(dòng)可行性分析
1，同學(xué)們都希望班級能夠給自己一個(gè)平臺好好展現自己，讓其他同學(xué)對自己有一個(gè)更深的認識，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大學(xué)生活。
2，同學(xué)們對近期校友跳湖事件議論紛紛，所以可以通過(guò)這次主題班會(huì )讓同學(xué)們暢所欲言，讓輔導員老師和班委對本班同學(xué)的思想認知程度有一個(gè)更具體化的認識，以利于以后更好的開(kāi)展本班學(xué)生工作。
3，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當它的重要性在我們大學(xué)生身上沒(méi)有得到真正落實(shí)時(shí)，需要通過(guò)開(kāi)展一次主題班會(huì )喚醒大家對生命重要性的更深刻認識。
活動(dòng)宗旨：健康 積極 團結 和諧
具體活動(dòng)時(shí)間：20xx-11-7晚6-8點(diǎn) 地點(diǎn)：待定
活動(dòng)對象：全體電子信息工程2班同學(xué)
活動(dòng)內容
班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析大學(xué)生自殺背后的原因
其他同學(xué)針對大學(xué)生尋短見(jiàn)的原因發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)
班內集體討論，通過(guò)綜合全班同學(xué)的意見(jiàn)最終得出大學(xué)生自尋短見(jiàn)的根本原因所在，主觀(guān)原因，客觀(guān)原因等！
班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析大學(xué)生自殺背后的原因（時(shí)間不超過(guò)6分鐘）
班長(cháng)帶頭發(fā)言，列出與本次活動(dòng)相關(guān)的案例，并就其中一到兩個(gè)案例做出正確而又深入的分析。特別針對我校近期來(lái)出現的校友自尋短見(jiàn)事件分析其根本原因，主觀(guān)原因，客觀(guān)原因，以及由此引發(fā)的思考和感想。談?wù)勎覀兇髮W(xué)生應該怎樣做才能更好的領(lǐng)悟到生命的重要性，認識到大學(xué)生應該珍愛(ài)生命的必要性。
團支書(shū)發(fā)言，與班長(cháng)發(fā)言類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生輕言生命這一現象的見(jiàn)解與認識，著(zhù)重談?wù)劥髮W(xué)生應該如何珍愛(ài)生命。站在團員的角度，談?wù)勛鳛橐粋�(gè)共青團員或者即將入黨的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，生命對于祖國發(fā)展和民族復興的重要性，喚起大學(xué)生對生命的熱愛(ài)，永遠不忘一個(gè)大學(xué)生的歷史重任和崇高使命。
學(xué)習委員發(fā)言，與其他班委發(fā)言類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生自殺這一非正�，F象的認識，并由此引起的大學(xué)生對學(xué)習的思考。通過(guò)自身的學(xué)習實(shí)踐，談?wù)劥髮W(xué)學(xué)習的重要性，讓同學(xué)們能夠明白學(xué)習不僅僅是學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)會(huì )如何感性做人，理性做事，好好學(xué)習，珍愛(ài)生命。
生活委員發(fā)言，與其他班委發(fā)言類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生尋短見(jiàn)這一非理性事件的看法，并由此引起的大學(xué)生對生活的思考。結合自身的生活實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生應該如何正確利用充足的非學(xué)習時(shí)間，合理安排生活時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更充實(shí)。
組織委員發(fā)言，與其他班委類(lèi)似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生自殺事件的看法，并結合班級實(shí)踐談?wù)勎覀兪欠窨梢酝ㄟ^(guò)更多的班級活動(dòng)來(lái)充實(shí)大學(xué)生活。
其他同學(xué)針對大學(xué)生尋短見(jiàn)的原因發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)（發(fā)言時(shí)間原則上不超過(guò)5分鐘）
本環(huán)節可以分組進(jìn)行談?wù)�，派代表上講臺發(fā)言，也可自行發(fā)言。
發(fā)言?xún)热輵獓@主題，積極，健康，向上，對全班同學(xué)生活和學(xué)習有一定意義。
班內集體討論，通過(guò)綜合全班同學(xué)的`意見(jiàn)最終得出大學(xué)生自尋短見(jiàn)的根本原因所在，主觀(guān)原因，客觀(guān)原因等；突出本次主題班會(huì )的重要意義。
參照宣傳委員的記錄情況，由班委集體討論（時(shí)間不超過(guò)20分鐘），討論后由班長(cháng)或者團支書(shū)總結本次主題班會(huì )，得出關(guān)于大學(xué)生“輕言生命，自尋短見(jiàn)”這一現象的原因所在。
班長(cháng)綜合全班同學(xué)的心聲，號召全班同學(xué)一起珍愛(ài)生命，為美好的未來(lái)奮斗不止。
活動(dòng)總時(shí)間預計
班委發(fā)言時(shí)間：約30分鐘；
學(xué)生發(fā)言時(shí)間；約40分鐘；
集體討論并總結時(shí)間：約50分鐘。
預計本次主題班會(huì )總共耗時(shí)：2小時(shí)
關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的通知
09級電子信息工程2班全體成員：
針對近期學(xué)校因大學(xué)生思想不夠成熟，心理承受力脆弱而釀成的自殺悲劇，經(jīng)輔導員老師和班委的討論決定，特在我班開(kāi)展“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”的主題班會(huì )，旨在讓同學(xué)們就本次重大悲劇做出自己的評價(jià)以及談?wù)勛约河纱艘l(fā)出的感想，領(lǐng)悟到生命的重要性，更好的學(xué)會(huì )如何度過(guò)陽(yáng)光的大學(xué)生活。
因本次主題班會(huì )需要全班同學(xué)的共同參與，在輔導員的指示和班委的商量討論下，希望每位同學(xué)做好相關(guān)準備：1，在本次班會(huì )召開(kāi)前寫(xiě)一份關(guān)于本次校友跳湖自盡事件的所思所感(上交輔導員，時(shí)間待定);2，搜集相關(guān)大學(xué)生因情感原因，性格原因，家庭變故等原因而造成自殺或者自殺未遂的案例，并就其中一個(gè)或兩個(gè)案例做出自己的評論，并做好相關(guān)原因分析（本環(huán)節可以由班上幾個(gè)同學(xué)共同探討準備）；3，每一個(gè)同學(xué)做好班會(huì )發(fā)言準備，可以臨場(chǎng)發(fā)揮，也可提前寫(xiě)好發(fā)言稿，只要內容積極向上，與本次班會(huì )的主題相吻合即可。
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