（實(shí)用）校園活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的校園活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園活動(dòng)策劃書(shū)1
一.活動(dòng)背景，目的和意義
讓同學(xué)們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點(diǎn)。本活動(dòng)旨在通過(guò)讓參與同學(xué)正確認識自己不擅長(cháng)交流等缺陷，同時(shí)希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質(zhì)激發(fā)自身潛能的目的。
二．活動(dòng)對象
電子信息系在校學(xué)生
三．活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
時(shí)間：未定
四．主辦單位
電子信息系
五．活動(dòng)籌備工作
前期活動(dòng)準備
1.在活動(dòng)外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的前一周由兩協(xié)會(huì )宣傳部的干事提前繪制活動(dòng)宣傳所需的展板，貼吧也開(kāi)始宣傳活動(dòng)。
2.在外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開(kāi)始的前一天由社會(huì )實(shí)踐部干事提前準備好本次活動(dòng)宣傳所需要的帳篷，桌椅。
后期活動(dòng)準備
1.在活動(dòng)開(kāi)展前著(zhù)手進(jìn)行協(xié)會(huì )進(jìn)行處的外場(chǎng)布置工作。
2.活動(dòng)開(kāi)展前半個(gè)小時(shí)，在活動(dòng)現場(chǎng)安排協(xié)會(huì )干事做好本次路線(xiàn)的引導和秩序維護工作。
六．活動(dòng)內容
早上九點(diǎn)在操場(chǎng)舞臺集合。
提前到場(chǎng)劃分好場(chǎng)地，準備好器材。
在整個(gè)挑戰過(guò)程中，請不要跟身邊的同學(xué)朋友等進(jìn)行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學(xué)朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價(jià)值和意義。
以個(gè)人為單位
第一輪：
所有參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線(xiàn)索卡，根據線(xiàn)索卡的內容找到任務(wù)地點(diǎn)，辨別出非玩家角色，獲得任務(wù)卡。
(非玩家角色應攜帶規定數量的任務(wù)卡，表現自然，除非線(xiàn)索上有對使者進(jìn)行說(shuō)明)
�。ǖ谝惠喐鶕藬档亩嗌�，淘汰百分之十的人，也就是說(shuō)，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線(xiàn)索信息，根據工作人員干事的.人數，參賽人員數量進(jìn)行詳細安排）
第二輪：
任務(wù)卡上的內容是相同的，在校園里找一個(gè)從未相識的異性同學(xué)進(jìn)行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛(ài)好，特長(cháng)，理想。并可邀請其參加接下的殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至舞臺工作處，進(jìn)行登記，即可抽取任務(wù)地點(diǎn)。
�。ù颂幙简灥牟粌H是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著(zhù)個(gè)人的道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時(shí)完成。淘汰部分同學(xué)）
第三輪
通過(guò)的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來(lái)由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個(gè)節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開(kāi)心為目的。此時(shí)由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。
第四輪
回到舞臺工作處，與工作人員交談大學(xué)規劃等問(wèn)題。
以時(shí)間最短為判定，交流的問(wèn)題與評獎無(wú)關(guān)。
最終評選出一二三等獎。
七.經(jīng)費預算
小禮品暫定
卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢(qián)）
八．注意事項
1.安全第一，維護秩序的同學(xué)要注意本次挑戰賽的安全問(wèn)題。
2.注意天氣及地點(diǎn)，盡量選擇適合的地方和時(shí)間。
3.做好人員分組，讓所有同學(xué)的能參與其中。
九．活動(dòng)后續工作
1、宣傳部整理照片并進(jìn)行宣傳。
2、做好活動(dòng)總結，記錄感悟和心得。
3、總結本次活動(dòng)的經(jīng)驗及不足之處，為下一次活動(dòng)奠定基礎。
校園活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：
美麗校園
二、活動(dòng)承辦方：
經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站策劃部
三、活動(dòng)背景：
基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學(xué)生更好的`發(fā)展。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生可以認識到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對校園衛生的重視，愛(ài)護校園環(huán)境，清理掉校園的白色污染，還我們一個(gè)清新的環(huán)境。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日星期四
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、宿舍設施：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生公寓七、八、十單元
2、清理垃圾：經(jīng)濟與管理學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)人員：
經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站
八、活動(dòng)內容：
1、由策劃部帶領(lǐng)其他部成員對宿舍設施等不文明現象進(jìn)行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。
2、由策劃部成員組織帶領(lǐng)全院師生對白色垃圾進(jìn)行清潔來(lái)共建美麗校園。
3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。
九、活動(dòng)流程：
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1、活動(dòng)申請；
2、設計宣傳海報、展板、橫幅；
3、大力開(kāi)展宣傳工作：到學(xué)院食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳，貼流程海報。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：
1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門(mén)口；
2、志愿者報名；
3、活動(dòng)開(kāi)始；
4、評優(yōu)。
十、活動(dòng)準備：
宿舍檢查：
1、將七、八、十三個(gè)單元宿舍具體分區；
2、將黨員工作站成員進(jìn)行分配，每組由一個(gè)策劃部成員帶領(lǐng)。
清理垃圾：
1、將學(xué)校分區，每個(gè)區域由部門(mén)成員帶領(lǐng)清理。
2、分區可分教學(xué)樓、行政樓、圖書(shū)館、美術(shù)館、學(xué)生公寓、操場(chǎng)。
3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。
十一、經(jīng)費預算：
橫幅、海報、清理工具等。
十二、注意事項：
1、 在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見(jiàn)者積極阻止并進(jìn)行教育。
2、 由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進(jìn)行宣傳工作。
十三、后續工作：
待活動(dòng)結束，由策劃部整理活動(dòng)材料及活動(dòng)經(jīng)驗和不足，留作備案。
校園活動(dòng)策劃書(shū)3
一·活動(dòng)背景、活動(dòng)目的及意義
佛山是一座歷史悠久的文化名城，早在明清時(shí)代已被列為全國‘四大名鎮’之一，歷來(lái)商賈云集，物流順暢；佛山也是著(zhù)名僑鄉，祖籍佛山的華僑和港澳同胞達100多萬(wàn)人，其中港澳同胞60多萬(wàn)人。
身在這個(gè)文化古城中，我們很多人卻對佛山的了解很少，特別在我們這個(gè)校區，地處偏僻，交通不便，所以許多人對于學(xué)校外佛山的風(fēng)土人情，文化古韻，旅游景點(diǎn)了解甚少。有時(shí)候一直想去玩，去逛街，品嘗美食，卻不知道去哪里好，所以此環(huán)節為大家展示了一個(gè)全新的佛山，“一個(gè)文化古城，一個(gè)旅游圣地”，旅游，購物，美食，我們?yōu)榇蠹姨峁┝俗钊馁Y訊，為大家奉上最新的休閑方式。
二·主辦單位：華師大南海校區12.13級財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)
三·活動(dòng)對象：華師大南海校區全體學(xué)生
四·活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：5月13日
地點(diǎn)：商業(yè)街
五．活動(dòng)內容:
本次活動(dòng)的主題是“佛山搜go”，活動(dòng)共分為3個(gè)方面，分別是“一手資訊，吃遍佛山”、“休閑一日游”、 “shopping e族”
六．活動(dòng)形式：
�。�1） 從二樓飯堂出來(lái)處設入口，順次向里沿街擺攤位，順序是“美食齊齊猜”—“小吃、特產(chǎn)介紹”—海報—“拼圖游戲”1—“拼圖游戲”2—簽名海報—抽獎處。
�。�2） 安排四五個(gè)工作人員在入口附近給路過(guò)的同學(xué)每人發(fā)一張紙，宣傳活動(dòng)內容并引導有興趣的同學(xué)到第一個(gè)攤位。
�。�3） 第一個(gè)攤位是“美食齊齊猜”游戲，在太陽(yáng)傘上掛幾張食物圖片，圖片背面有食物的名稱(chēng)。攤位現場(chǎng)再放一些圖片和寫(xiě)有食物名稱(chēng)的卡片。由兩個(gè)工作人員負責游戲部分，一個(gè)工作人員負責蓋章，游戲內容是：參加游戲的觀(guān)眾給食物配上名字，答對了可在棒棒糖和書(shū)簽中選一種作為獎品，書(shū)簽上印有可以購物的場(chǎng)所的圖片、路線(xiàn)及周邊的產(chǎn)品。每一個(gè)到此攤位玩游戲的同學(xué)都可以在所發(fā)的紙上蓋一個(gè)章。
�。�4） 第二個(gè)攤位是對小吃，特產(chǎn)的詳細介紹，安排三個(gè)工作人員為到此攤位的同學(xué)講解他們感興趣的方面，讓大家對小吃、特產(chǎn)有更詳細的了解。
�。�5） 第二個(gè)攤位后掛一張印有旅游景點(diǎn)和商店圖的大海報，上面有路線(xiàn)圖及對地點(diǎn)的文字說(shuō)明。由兩個(gè)工作人員負責講解及解答觀(guān)看者的疑問(wèn)。
�。�6） 第三四個(gè)是“拼圖游戲”攤位，我們將幾個(gè)景點(diǎn)的圖片打印出來(lái)，剪成十二小塊，每個(gè)攤位各有四張不同景點(diǎn)的圖，可同時(shí)供多人玩。觀(guān)眾可任選一個(gè)攤位玩游戲。拼出完整的圖的`觀(guān)眾可得到一個(gè)小禮物（咪咪或書(shū)簽）和蓋一個(gè)章。同時(shí)工作人員會(huì )為大家介紹相關(guān)景點(diǎn)的內容和解答大家想知道的資訊。圖片可在前面的攤位找到。每個(gè)攤位各由三個(gè)工作人員負責游戲部分，一個(gè)工作人員負責蓋章。
�。�7） 拼圖游戲之后是簽名海報，供各位同學(xué)去簽名留念。
�。�8） 最后一個(gè)攤位是抽獎攤位，蓋滿(mǎn)兩個(gè)章的同學(xué)可憑蓋章紙到此攤位進(jìn)行抽獎，禮品為佛山特產(chǎn)和一些小禮品，如果成功拉到贊助的，可把景點(diǎn)門(mén)票作為其中一種禮品，同時(shí)回收蓋章紙。
七．活動(dòng)準備：
1、拉贊助
2、出宣傳海報（包括張貼宿舍樓下的小海報）
3、搜美食、景點(diǎn)、購物街或商店的圖片，搜路線(xiàn)圖
4、書(shū)簽設計（正面為照片，反面為路線(xiàn)圖）
5、打�。ㄕ掌蜁�(shū)簽）、買(mǎi)獎品、準備抽獎券
6、申請在商業(yè)街搞活動(dòng)、太陽(yáng)傘、桌子
7、現場(chǎng)布置氣球、彩帶的人員安排
8、活動(dòng)現場(chǎng)工作人員安排
校園活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：
傳承雷鋒精神 愛(ài)心助你我他
二、活動(dòng)目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛(ài)心;
2、宣傳本協(xié)會(huì )愛(ài)心互助的'精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會(huì );
3、鍛煉協(xié)會(huì )干事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專(zhuān)業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹(shù)立協(xié)會(huì )的良好形象。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月14日——15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)南校區美食廣場(chǎng)前、北校區電信路口
五、活動(dòng)主辦方：
藍翔助學(xué)協(xié)會(huì )、管理學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)
六、活動(dòng)對象：
大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫(xiě)好策劃書(shū)并交給副團支書(shū)xx，由xx交付校社聯(lián)審批;
2) 3月12日之前由團支書(shū)xx召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議，由會(huì )長(cháng)xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長(cháng)xx負責與愛(ài)心互助吧聯(lián)系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長(cháng)xx負責后勤物品的準備。
2、活動(dòng)期間：
1)中午
�、�10：30——10：50布置服務(wù)臺
�、�10：50——13：20正式開(kāi)展活動(dòng)，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現場(chǎng)發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐
�、�13：20——13：40清點(diǎn)物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點(diǎn)所有物品和現金并直接捐給愛(ài)心互助吧
八、負責人安排：
總負責人：xx(團支書(shū))
聯(lián)絡(luò )人： xx(會(huì )長(cháng))負責與旅管專(zhuān)業(yè)的協(xié)作問(wèn)題
南校第一負責人：xx(組織副部長(cháng))負責南校服務(wù)臺管理
南校第二負責人：xx(會(huì )長(cháng)助理)負責南校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負責人工作
北校第一負責人：xx(外聯(lián)部長(cháng)) 負責北校服務(wù)臺管理
北校第二負責人：xx(副團支書(shū))負責北校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負責人工作
協(xié)助者：孫多亮(南校策劃部長(cháng))處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開(kāi)展工作
九、經(jīng)費預算：
工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240
宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100
橫幅…………………………………………………………… 30×2=60
海報………………………………………………………………4×4=16
不可預計費用………………………………………………………… 80
總計……………………………………………………………… 496.00
十、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協(xié)同工作;
2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽(yáng)傘;
3、盡量借得音響，宣傳會(huì )場(chǎng)氣氛;
4、 第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
校園活動(dòng)策劃書(shū)5
為加強我院學(xué)生日常行為規范，發(fā)揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會(huì )特此舉辦“文明校園行”活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
作為南化院的學(xué)生，我們的一言一行無(wú)不展現著(zhù)我院形象，身為大學(xué)生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學(xué)生更是每一個(gè)公民一生所追求的事業(yè)。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個(gè)人展現我們現代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生思想內涵，提高大學(xué)生的行為規范。
2、從我做起，帶動(dòng)周?chē)娜烁牡糇约浩綍r(shí)的行為缺失。
3、帶動(dòng)我院學(xué)生向學(xué)院提出解決學(xué)生行為缺失的有效辦法。
4、帶動(dòng)我院大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。
5、通過(guò)社團宣傳向學(xué)生講解我們日常生活中一些被忽略的細節。
6、發(fā)揮第二學(xué)堂的優(yōu)勢，為我院行為道德建設盡一份力。
活動(dòng)地點(diǎn)：
新食堂門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-11-28
活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生
主負責人:
**
活動(dòng)負責：
**
主辦單位：
**
特邀嘉賓：
社團聯(lián)合會(huì )會(huì )長(cháng)：朱家云；社科部：高尚榮老師
活動(dòng)安排：
�。�1）活動(dòng)前期宣傳安排：
由化苑文播協(xié)會(huì )宣傳部，組織部執行。
主要宣傳方式：
1、校園網(wǎng)宣傳;
將活動(dòng)的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關(guān)心我院動(dòng)態(tài)的每一個(gè)學(xué)生在第一時(shí)間看到我們的.活動(dòng)宣傳單，以便最快速的參與。
2、校園公示欄宣傳：
我院校園公示欄能快速便捷的將活動(dòng)消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過(guò)的學(xué)生看到我們的活動(dòng)通知。
3、宣傳稿宣傳：
宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。
負責人：**
�。�2）活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)的具體形式：
化苑文播協(xié)會(huì )將于20xx-11-28日上午正式開(kāi)展活動(dòng)，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會(huì )全體人員將活動(dòng)前期準備的宣傳海報置于新食堂門(mén)口，采取實(shí)踐宣傳的方式開(kāi)展這次活動(dòng)及化苑文播協(xié)會(huì )的每一個(gè)成員將提前制作好的書(shū)簽氣球發(fā)放給每一個(gè)參與者手中同時(shí)向學(xué)生們宣傳文明行為的思想，并給每一個(gè)學(xué)生便利貼將自己對文明校園的寄語(yǔ)或意見(jiàn)寫(xiě)在上面貼在我們的宣傳海報上。
2、活動(dòng)流程：(1)由組織部將活動(dòng)所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書(shū)簽等活動(dòng)物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周?chē)�，將海報擺放在桌子前方便學(xué)生觀(guān)看，將便利貼等物放在桌子上。
負責人：**
�。�2）外聯(lián)部的成員手持書(shū)簽到過(guò)路人群中發(fā)放，同時(shí)宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動(dòng)地點(diǎn)，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負責監督參與者親自將自己的寄語(yǔ)或建議貼到海報上。負責人：**
�。�3）參與人員和社團內部的簽到由秘書(shū)部負責記錄，文化部負責拍照、做活動(dòng)記錄。
負責人：**
注意事項：
本次活動(dòng)為大型的交流會(huì )，注意人身安全，維護校園秩序
3、活動(dòng)的后期工作：
�。�1）由文化部做做后期總結，一式兩份，一份交到社團聯(lián)合會(huì )，一份交到秘書(shū)部存檔。
�。�2）秘書(shū)部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。
�。�3）文化部將活動(dòng)照片交到秘書(shū)部存檔。
�。�4）秘書(shū)部將活動(dòng)所得寄語(yǔ)及意見(jiàn)總結好，交到院團委。
�。�5）秘書(shū)部將活動(dòng)照片整理好并制作一份活動(dòng)ppt連同活動(dòng)策劃，總結，照片一同交到社團聯(lián)合會(huì )。
負責人：**
本次活動(dòng)所得所有寄語(yǔ)及意見(jiàn)在校園公示欄中展示，并將學(xué)生提出的提高學(xué)生文明行為的辦法上交院團委。
校園活動(dòng)策劃書(shū)6
一、背景
12年倫敦奧運會(huì )剛剛結束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績(jì)。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩(shī)文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進(jìn)國家咋舌的成績(jì)，宣告了中國在經(jīng)濟騰飛之后，體育運動(dòng)的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。
為了進(jìn)一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會(huì )有幸邀請到了倫敦奧運會(huì )400米、1500米世界冠軍孫揚來(lái)我校演講并與師生互動(dòng)交流，在全校學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動(dòng)。
二、組織機構
主辦單位：青島第X中學(xué)學(xué)生會(huì )
三、參與對象
青島X中全體師生
四、活動(dòng)主題
奧運冠軍進(jìn)學(xué)校
五、活動(dòng)安排
1、準備階段：
由學(xué)生會(huì )向全體師生發(fā)布活動(dòng)通知，邀請學(xué)校團委、宣傳部聯(lián)辦本次活動(dòng)。
2、籌備階段：
學(xué)生會(huì )與聯(lián)辦單位團委、宣傳部聯(lián)系好活動(dòng)進(jìn)程規劃，活動(dòng)資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動(dòng)推廣宣傳，炒熱活動(dòng)氣氛。
4、校內活動(dòng)：
活動(dòng)前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動(dòng)活動(dòng)的師生參加座談會(huì )，提出熱門(mén)話(huà)題，并整理歸類(lèi)，在宣傳欄和廣播站中滾動(dòng)播出，發(fā)起投票活動(dòng)，選出全校師生最關(guān)心的'熱點(diǎn)話(huà)題，擴大整體活動(dòng)的影響力。
5、正式活動(dòng)階段：
A、活動(dòng)資料
�。�1）《奧運冠軍進(jìn)學(xué)�！坊顒�(dòng)時(shí)間：
�。�2）活動(dòng)形式：將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進(jìn)行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動(dòng)影響力。
�。�3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓孫揚的觀(guān)點(diǎn)能夠順暢表達，確保節目能夠到達預期的目的。
�。�4）活動(dòng)資料：從孫揚的成長(cháng)過(guò)程，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內心的感受，從而引發(fā)觀(guān)眾的思考。
B、活動(dòng)特點(diǎn)（優(yōu)勢）
�。�1）《奧運冠軍進(jìn)學(xué)�！坊顒�(dòng)，拉近了奧運冠軍孫揚與觀(guān)眾的距離感，讓受眾進(jìn)一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
�。�2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都能夠成為我們舞臺的主色。
�。�3）活動(dòng)預期：弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
�。�4）活動(dòng)的互動(dòng)性，讓奧運冠軍與現場(chǎng)的觀(guān)眾應對面的就他們所共同關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行討論，從而增加活動(dòng)的現場(chǎng)感。
六、營(yíng)銷(xiāo)策略
1、廣泛與本校師生互動(dòng)、宣傳，經(jīng)過(guò)以問(wèn)卷調查的方式獲取相關(guān)資料同時(shí)提升節目在他們中間的關(guān)注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動(dòng)經(jīng)費，在活動(dòng)現場(chǎng)設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動(dòng)受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
校園活動(dòng)策劃書(shū)7
一、比賽背景
校園是集學(xué)習、休息、娛樂(lè )為一體的場(chǎng)所，同時(shí)也是一個(gè)溫馨、和諧的家園。在這里，到處都洋溢著(zhù)我們的笑臉和飄揚的歌聲；在這里，每一個(gè)角落都有我們的足跡。對于即將離開(kāi)理工大的你，或者剛剛來(lái)到理工大的你，用照片的方式來(lái)記錄生活了幾年的校園，是不是也是一種美的享受呢？校園里美麗的風(fēng)景需要我們來(lái)發(fā)現、記錄、展現??
二、比賽主題
“XX杯——尋找校園最美角落”攝影大賽
三、比賽目的
1、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己拍攝水平的平臺，提高發(fā)現美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。
2、給同學(xué)們去發(fā)現、去尋找我們校園美景的一個(gè)機會(huì )。
3、號召同學(xué)們增強環(huán)保意識，積極創(chuàng )建一個(gè)和諧美麗的校園。
4、為即將離開(kāi)校園的大三、大四同學(xué)提供一個(gè)記錄校園生活的平臺。
四、參賽對象
青島理工大學(xué)所有在校學(xué)生
五、比賽時(shí)間
照片征集時(shí)間：教學(xué)周第7周到第11周
照片評選時(shí)間：教學(xué)周第12周（5月下旬）
六、比賽規則及要求
1、內容緊扣校園最美一角這一主題，并且思想健康、積極向上，照片取景地點(diǎn)僅限于青島理工大學(xué)內；
2、照片大小不限至少為800*600（多張作品請做好編號，如圖一、圖二，每人照片最多兩張）；
3、作品注明院系、班級、名字及手機號、QQ號等必要的`聯(lián)系方式；
4、照片內容僅限于青島理工大學(xué)內，且不能采納網(wǎng)上照片，否則取消參賽資格；
5、使用的工具必須是拍攝工具（如手機、單反、數碼相機等），圖片禁止使用任何圖像處理軟件；
6、照片在11月1日前發(fā)送到郵箱
7、主辦人及聯(lián)系方式：
范曉峰 13xxx91
王姍姍 13xxx43
馬廣瑤 15xxx26
七、評選標準
1、照片緊扣活動(dòng)主題（30分）
2、拍攝畫(huà)面及角度的美感度（40分）
3、立意新穎，具有審美與紀念意義（30分）
�。ㄗ罱K解釋權歸主辦方所有）
八、獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：一名
三等獎：一名
優(yōu)勝獎：若干
注：獎品待定
九、比賽流程：
1、前期策劃活動(dòng)工作及宣傳工作于教學(xué)周第7-8周完成
2、征集每天所上交的照片，并進(jìn)行整理審核
3、統一時(shí)間進(jìn)行評選、打分工作
4、統計評選結果及活動(dòng)后評選結果將會(huì )以頒獎儀式的方式對獲獎作品進(jìn)行表彰
5、活動(dòng)最終作品展示
6、落實(shí)獲獎?wù)呗?lián)系方式、發(fā)放獎品
十、比賽人事安排
1、主辦、承辦、協(xié)辦單位
主辦方：青島理工大學(xué)通信與電子信息工程學(xué)院新聞部
承辦方：青島理工大學(xué)嘉陵江路校區六大學(xué)院新聞部
青島理工大學(xué)嘉陵江路校區校園之聲廣播站
青島理工大學(xué)嘉陵江路校區大學(xué)生記者站
協(xié)辦方：XX公司
2、活動(dòng)宣傳工作具體工作職責：大力宣傳本次活動(dòng)的內容，充分調動(dòng)起每一位同學(xué)的參賽興趣。
3、海報4月20號前貼放到位
十一、經(jīng)費預算
1. 海報 （20元）
2. 獎品： （400元）
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優(yōu)勝獎：若干
3.宣傳單：（60元）
3.其他（20元）
合計：500元
校園活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
校園文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現。它包含了物質(zhì)文化、制度文化、活動(dòng)文化和精神文化這四個(gè)呈遞進(jìn)的結構層次。
校園物質(zhì)文化是一種物質(zhì)的客觀(guān)存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀(guān)形象的特點(diǎn)。其中校園宣傳欄是張揚學(xué)校個(gè)性的窗口，也是展現校園文化的平臺。同時(shí)宣傳欄有著(zhù)無(wú)形的教育力量，它們能夠營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進(jìn)取的校風(fēng)，激勵學(xué)生們奮發(fā)向上。就像詩(shī)句隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲中描繪的那樣，它對學(xué)生的熏陶是潛移默化的。
本組活動(dòng)主題的設計思路就是以校園文化宣傳欄命名為核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過(guò)合作調查、采訪(fǎng)、訪(fǎng)問(wèn)、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價(jià)等探索活動(dòng)，拉近學(xué)生與學(xué)校之間的`距離，促進(jìn)學(xué)生了解學(xué)校，激勵學(xué)生好好學(xué)習，培養學(xué)生的愛(ài)校之情。
二、活動(dòng)主題
墻體上的美麗二工大的宣傳欄
三、活動(dòng)口號
領(lǐng)略信息無(wú)限，彰顯校園風(fēng)采
四、實(shí)施時(shí)間
3月26日4月6日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道
六、參與人員
霹靂六姐妹小組
七、活動(dòng)目標
1、認知和技能：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)對學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊伍等有更深的了解。
�。�2）通過(guò)活動(dòng)，掌握研究性學(xué)習的一般方法、步驟。
2、過(guò)程和方法
�。�1）通過(guò)小課題研究從而學(xué)會(huì )自主發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題，提高實(shí)踐活動(dòng)能力。
�。�2）通過(guò)小組合作調查、采訪(fǎng)、匯報交流促進(jìn)協(xié)作探究精神、學(xué)習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達能力、自我評價(jià)能力等的提高。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
�。�1）通過(guò)合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂(lè )趣。
�。�2）通過(guò)課題研究，增強對學(xué)校的熱愛(ài)之情，以更積極健康的心態(tài)面對生活。
八、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：確立主題明確方向
1、小組討論：如何命名？必須條件是什么？可采用哪些方式？通過(guò)哪些途徑？
�。私鈱W(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊伍、辦學(xué)理念、學(xué)校的建筑，道路，景區等等特點(diǎn)）
2、圍繞主題，展開(kāi)討論，生成活動(dòng)的內容
方式：上網(wǎng)查找、訪(fǎng)談
3、求助方式設想
比如：實(shí)地考察、小組討論、實(shí)驗研究、圖書(shū)查找、指導老師等等。
第二階段：制定計劃，實(shí)施活動(dòng)
一、制定小組活動(dòng)計劃方案
1、初步討論、設計活動(dòng)方案
2、交流活動(dòng)方案，修改、完善，確定活動(dòng)方案。
3、強調實(shí)踐活動(dòng)要注意的問(wèn)題及事項
A、要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全。
B、準備一些必要的設備。
C、采訪(fǎng)人員要注意預約時(shí)間，文明禮貌，設計好訪(fǎng)問(wèn)提綱。
校園活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)具體引導，教會(huì )學(xué)生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
二、活動(dòng)準備
前期策劃
中期節目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、引入，揭示課題：
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個(gè)故事大家必須不會(huì )陌生。五千年，禮貌史，邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統是我們責無(wú)旁貸的使命。今日，我們將在那里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實(shí)意義的話(huà)題。
3、揭題：
《禮貌為先，誠信為本》
�。ǘ�、小品表演，蘊涵
1、小品《當我在路上撿到……》
2、師述：
其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像僅有撿到數額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備以往教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)，人們的道德修養就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養起來(lái)的。
�。ㄈ�、活動(dòng)，玩中感悟
1、游戲《找朋友》
游戲規則：隨機發(fā)個(gè)每位同學(xué)標有a。b、c。d的卡片（不允許傳閱），以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(cháng)，組長(cháng)必須在1分鐘之內在不知情的情景下找到自我的組員。組長(cháng)能夠在一分鐘之內對所有同學(xué)發(fā)問(wèn)，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話(huà)、不得提示本組組長(cháng)，如果遇到組長(cháng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。（誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會(huì )對組長(cháng)做出某種提示，也可能當他組的組長(cháng)問(wèn)及自我的時(shí)候謊稱(chēng)自我是。這些都會(huì )造成一些誠信沖突。）
2、宣布結果
�。ń�(jīng)過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負）
3、各抒己見(jiàn)
�。ā�
四、現場(chǎng)采訪(fǎng)，揭示主題
1、采訪(fǎng)《學(xué)校隨手扔現象》
展示一些反映“隨手扔”的現象。
2、隊員甲：
我相信大家對這些圖片應當不會(huì )感到陌生，因為這些現象就是發(fā)生在我們身邊的'。在那里，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對這些現象的看法。
學(xué)生討論：略
3、隊員乙：
其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰，這些現象就能夠避免，那么就讓我們從此刻做起，看看你的周?chē)欠裼屑垙�，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運動(dòng)，我們共同來(lái)維護身邊的良好環(huán)境。
五、學(xué)生感悟
1、師述：
今日，我們在那里舉行這場(chǎng)聚會(huì )，感悟到：禮貌為先，誠信為本。讓我們做禮貌人，行禮貌風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一齊來(lái)唱首道德歌，共同邁向完美的明天！
2、全班同學(xué)合唱道德歌，
在歌聲中，班會(huì )結束。
�。ㄕ坡曧懫稹�
活動(dòng)說(shuō)明：
經(jīng)過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節互動(dòng)，體現學(xué)生經(jīng)過(guò)“明禮誠信”，認知、確定、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中，運用故事、小品、游戲、現場(chǎng)采訪(fǎng)、歌唱等學(xué)生樂(lè )意理解的形式為引導，教會(huì )學(xué)生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
校園活動(dòng)策劃書(shū)10
學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jì)，那么就無(wú)法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學(xué)風(fēng)建設，決定從各個(gè)學(xué)習細節入手，努力強化本班的學(xué)習氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)。
一、策劃主題
班級是由66個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)班風(fēng)的建設，相信在大家的共同努力下，我們會(huì )成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。
二、策劃目的
我們會(huì )通過(guò)總結學(xué)風(fēng)建設中所取得的成績(jì)和不足，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設學(xué)習中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。而且會(huì )對學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習，培養個(gè)人良好的學(xué)習行為習慣和嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設氛圍，集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習的集體。
對每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習習慣的養成都至關(guān)重要，通過(guò)一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(cháng)的舞臺，有利于創(chuàng )建一個(gè)團結友愛(ài)、嚴謹守紀的班風(fēng)!
三、實(shí)行時(shí)間
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末
四、策劃內容
1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無(wú)形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無(wú)心向學(xué)的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來(lái)引導同學(xué)重新端正學(xué)習態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習風(fēng)氣，它是學(xué)習主體崇尚的一種較穩定的學(xué)習意識、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習行為習慣、學(xué)習氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。 學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級各類(lèi)學(xué)校是培養多種人才的`場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養是其重要保證。 其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學(xué)習的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴謹、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開(kāi)拓創(chuàng )新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現，有所發(fā)展，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計劃”活動(dòng)
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計劃”活動(dòng)。為了加強學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)始到期末考試，以普查的方式，調查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計，對曠課學(xué)生情況交由輔導員進(jìn)行備案，對具體人員進(jìn)行談話(huà)教育。對曠課逃課嚴重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規定，經(jīng)學(xué)院批準后將會(huì )予以相應的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，同學(xué)們的學(xué)習主體意識，糾正錯誤的學(xué)習觀(guān)念，使學(xué)生學(xué)會(huì )獨立、自主、主動(dòng)學(xué)習。以此師生共同創(chuàng )建良好的學(xué)習學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設落實(shí)到每一個(gè)寢室
關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì )因為這個(gè)那個(gè)的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長(cháng)的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長(cháng)負責各寢室的具體情況，寢室長(cháng)向副班長(cháng)報告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動(dòng)的積極性等等。根據以上一些內容，每個(gè)月進(jìn)行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進(jìn)行教育引導。到了學(xué)期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理
每個(gè)學(xué)期的最終成績(jì)，是由期末成績(jì)與平時(shí)成績(jì)組成，平時(shí)表現
又占平時(shí)成績(jì)很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問(wèn)，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽(tīng)課，在一定程度上提升聽(tīng)課效率。
5、定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)班會(huì )
定期召開(kāi)班級會(huì )議，及時(shí)總結班級近況，表?yè)P班級學(xué)習積極分子，并對班級存在的問(wèn)題提出相應的解決方案。
五、策劃總結
現在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了，自覺(jué)性很重要，勤學(xué)也是必不可少的�，F在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要別人監督，那到了社會(huì )上也很難站住腳步。所以從現在開(kāi)始，班風(fēng)的雄起要靠班里66個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過(guò)本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。在這次活動(dòng)里面我們主要做了一下事情：
一、強化考勤制度。我班在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始便強調嚴查考勤制度，每天由學(xué)習委員負責查看班級成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過(guò)以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認識到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì )了合理安排課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強制上課，遲到曠課人數明顯減少。
二、注重學(xué)習質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開(kāi)了多次班會(huì )強調提高上課質(zhì)量的問(wèn)題，要求并建議大家上課一定認真聽(tīng)講，緊跟老師思路，有疑必問(wèn)，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學(xué)間的學(xué)習交流和探討，并采取一幫一的對策為成績(jì)差的學(xué)生補課。經(jīng)過(guò)以上努力，在由于轉專(zhuān)業(yè)缺少幾元學(xué)習大將而使我班平均成績(jì)差的情況下我班成績(jì)明顯好轉，掛科同學(xué)人數也比去年減少許多。
三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng )新和社會(huì )實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開(kāi)展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專(zhuān)業(yè)課的基礎上，積極鼓勵學(xué)習有余力的同學(xué)參加校內及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績(jì)，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內及北京市數學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級學(xué)習風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
四、及時(shí)了解班級成員學(xué)習動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì )和主題團日教育活動(dòng)，主題圍繞著(zhù)創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標準，就近階段的學(xué)習、生活情況，身心狀況，等方面展開(kāi)調查討論，提出存在問(wèn)題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動(dòng)，鼓勵同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。學(xué)習委員經(jīng)常調查同學(xué)的學(xué)習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。
校園活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)標題：
大學(xué)生完美簡(jiǎn)歷設計大賽
二、活動(dòng)主題：
簡(jiǎn)自我風(fēng)采，歷職場(chǎng)未來(lái)
三、活動(dòng)背景：
眾所周知，個(gè)人簡(jiǎn)歷是現代職場(chǎng)競爭中一張“無(wú)聲勝有聲”的金名片，一份個(gè)性化的求職簡(jiǎn)歷能幫忙求職者在短時(shí)間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現今嚴峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更要推陳出新，設計出具有個(gè)性化的簡(jiǎn)歷。因此，掌握設計簡(jiǎn)歷的技巧，制作一份完美的簡(jiǎn)歷是徹底打破就業(yè)門(mén)檻通往理想未來(lái)的關(guān)鍵一步。
四、活動(dòng)目標
1.為同學(xué)們帶給一個(gè)施展技能與綜合素質(zhì)的機會(huì )，引導同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，同時(shí)在活動(dòng)中充分發(fā)現自身與企業(yè)用人標準之間的差距，以便在日后的學(xué)習以及求職過(guò)程中不斷提升自己的潛力。
2.讓同學(xué)們透過(guò)這次活動(dòng)能掌握簡(jiǎn)歷制作的技巧，設計出具有個(gè)人特色的簡(jiǎn)歷，為以后在堆積如山的求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出做好準備。
五、活動(dòng)流程
4月20日前各選手提交簡(jiǎn)歷作品(電子版)初賽：時(shí)間4月22日，地點(diǎn)：未知比賽流程：
18：45工作人員到位，同時(shí)根據簡(jiǎn)歷上交時(shí)的編號檢查每位選手簡(jiǎn)歷播放順序。
19：00專(zhuān)家及評委到位19：05比賽開(kāi)始。
19：05--21：00分兩個(gè)教室比賽，每位選手有2分鐘時(shí)間做簡(jiǎn)歷介紹。(評委對選手有1分鐘的點(diǎn)評時(shí)間)。
21：05比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書(shū)處保管。
決賽：時(shí)間：4月25日，地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心比賽資料：
1)精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show【8進(jìn)5】
2)反串主考官【5進(jìn)3】
3)巔峰對決
獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1)7：15～7：30完美簡(jiǎn)歷dv回放
2)7：30～7：35主持人宣布完美簡(jiǎn)歷開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓
(一)精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷
1)7：35～8：15選手逐個(gè)輪流上臺作精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷展示，并講述簡(jiǎn)歷制作理念。(每位選手的時(shí)間為5分鐘)語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
2)8：15～8：30評委點(diǎn)評，并淘汰三名選手
(二)反串主考官
資料：由選手隨機抽取題目(題目是各具特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷)
8：35～9：00選手輪流上臺分析簡(jiǎn)歷中的優(yōu)點(diǎn)以及不足。(每位選手的時(shí)間為5分鐘)語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15評委點(diǎn)評，并淘汰2名選手
(三)巔峰對決
資料：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡(jiǎn)歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時(shí)間，然后在6分鐘以?xún)�，說(shuō)服用人單位聘請自己。語(yǔ)音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
1)9：20～9：50情景模擬賽
2)9：55～10：10評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手3)10：10～10：15評委對選手作精彩點(diǎn)評。
4)10：15～10：30頒獎環(huán)節(最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名)頒獎音樂(lè )
5)10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動(dòng)正式結束，感謝單位，合影留念。6)10：35-23：00場(chǎng)地收拾
六、宣傳方案
�、艂鲉涡麄鳎褐谱鳌巴昝篮�(jiǎn)歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點(diǎn)，同時(shí)將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個(gè)人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動(dòng)。
�、茩M幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動(dòng)前一星期開(kāi)始懸掛在校區內校道，直到活動(dòng)結束。力求讓每位同學(xué)對活動(dòng)構成潛移默化的印象。
�、呛蠹罢拱逍麄鳎�
在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學(xué)生對我們活動(dòng)的關(guān)注。
�、让襟w宣傳：
�、伲簭V播媒體：校廣播臺。
�、冢浩矫婷襟w：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內刊物。
�、郏汗ご蠛笤篵bs，各就業(yè)網(wǎng)站。
�、埽簈q，飛信宣傳。
七、經(jīng)費預算
八、效果預測
我們此次活動(dòng)是以培養當代大學(xué)生職場(chǎng)經(jīng)驗及綜合素質(zhì)為目的'，把在現實(shí)企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的潛力作為競賽項目，參賽選手經(jīng)過(guò)多輪面試考核，采用現代化企業(yè)的人才考核體系來(lái)考評各個(gè)參賽選手的成績(jì)，旨在幫忙同學(xué)們了解和熟悉社會(huì )上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過(guò)程，縮小學(xué)生從校園步入求職場(chǎng)之間的差距，全力打造一個(gè)能夠適應面試挑戰的成熟畢業(yè)生。
校園活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)背景：
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無(wú)形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛(ài)心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動(dòng)，以“節能減排，物物交換”為目的，開(kāi)展活動(dòng)。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)物物交換將自己閑置的物品拿出來(lái)給別人交換，得到對自己來(lái)說(shuō)有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過(guò)程中體驗到樂(lè )趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式�！伴e置物品交換”將“無(wú)用”換成“有用”，這種“不計價(jià)錢(qián)，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護生態(tài)的自覺(jué)性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng )建和諧校園。
三、活動(dòng)主題：
低碳生活、節能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園
四、活動(dòng)口號：
低碳現在、綠色未來(lái)
五、活動(dòng)對象：
青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)負責部門(mén)：
青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì )女工部
七、活動(dòng)時(shí)間及流程：
1、報名方式
由班級為單位向團支書(shū)報名參加
2、活動(dòng)流程
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動(dòng)的同學(xué)通過(guò)瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動(dòng)當日現場(chǎng)簽定物物交換協(xié)議書(shū)。雙方在第三方在場(chǎng)的情況下，認可協(xié)議，并生效�；顒�(dòng)當日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢(qián)購買(mǎi)，買(mǎi)賣(mài)雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當場(chǎng)簽訂協(xié)議。另外活動(dòng)過(guò)程中必須遵守一些規定（見(jiàn)附2）。
3、活動(dòng)時(shí)間
6月15日12：00，參加活動(dòng)人員需帶上要交換的物品到活動(dòng)地點(diǎn)（餐廳門(mén)口）簽到，并找自己的'攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動(dòng)期間，同學(xué)們可以為貧困地區愛(ài)心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動(dòng)總結
由女工部記錄活動(dòng)全程，結束后進(jìn)行總結。向上級給予一定的活動(dòng)效果。開(kāi)展“物物交換”活動(dòng)，讓同學(xué)們繼續秉承樸實(shí)不浪費的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。
附1： 系別：（ ）
班級
姓名
電話(huà)
要交換的物品
附2
物物交換活動(dòng)中必須遵守的規定：
一、交換（交易）物品必須是個(gè)人的閑置物品，出示該物品當時(shí)買(mǎi)入票據及證明；
二、不得進(jìn)行各類(lèi)與法律法規中規定的違禁品交換（交易），不得進(jìn)行各種盜竊物品交換（交易）；
三、該群在舉行物物交換交易活動(dòng)時(shí)，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學(xué)生證；
四、定期向群內公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會(huì )群眾監督；
五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據所需要幫助的人群，該活動(dòng)為公益活動(dòng)，發(fā)揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無(wú)用”換成“有用”；
六、面向全社會(huì )，隨時(shí)接受交換（交易）物品，并通過(guò)學(xué)生會(huì )群展示現場(chǎng)交換（交易）活動(dòng)；
七、物品交換（交易）的服務(wù)對象僅限于昆侖學(xué)院；
八、如有學(xué)生捐贈衣物等物品給貧困地區，登記注冊，并根據目前社會(huì )所需要幫助的人群，進(jìn)行捐贈；
九、該活動(dòng)女工部?jì)H提供活動(dòng)平臺，日后出現糾紛與我部無(wú)關(guān)；
十、活動(dòng)期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
校園活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)主題：
讓消費安全走進(jìn)校園
二、活動(dòng)背景：
作為消費者，這幾年我們經(jīng)歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個(gè)事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來(lái)維護自身的合法權益就變得越來(lái)越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，維護自身的合法權益也顯得越來(lái)越重要。
三、指導思想：
現代大學(xué)生將是未來(lái)祖國現代化建設的棟梁，倡導大學(xué)生的合理、安全消費，有助于改善大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權益被侵犯時(shí)經(jīng)常無(wú)可奈何的現狀。
四、活動(dòng)對象：
外國語(yǔ)學(xué)院11級全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日
六、活動(dòng)內容：
�、牌辗跋M者權益的問(wèn)答
�、蒲埻瑢W(xué)們上臺講述自己的'消費經(jīng)歷
七、活動(dòng)具體流程：
�、徘捌跍蕚�
制定活動(dòng)策劃，申請教室
宣傳部制作宣傳海報
確定上臺講述者的名單及順序，一個(gè)班挑選出兩人
�、苹顒�(dòng)進(jìn)行
主持人播放ppt，使大家對消費者權益有一個(gè)簡(jiǎn)單了解
進(jìn)行簡(jiǎn)單的消費知識問(wèn)答，對回答正確者有小獎勵
邀請各班挑選出的同學(xué)上臺為大家講述自己在消費過(guò)程中遇到的趣事或者是自己的正當權益受到破壞的事件
主持人總結，提醒大家注意保護自己的消費權益
�、腔顒�(dòng)后期
進(jìn)行拍照和整理
總結整理材料，匯報活動(dòng)成果
八、人員安排：
由學(xué)生會(huì )主席團進(jìn)行統籌，保證普法活動(dòng)的順利實(shí)施
由生活部部長(cháng)制定活動(dòng)策劃等
由生活部副部長(cháng)負責普法內容的篩選及ppt的制作
由宣傳部進(jìn)行海報的制作，活動(dòng)中照片的拍攝
由各班生活委員負責活動(dòng)具體細則的傳達
校園活動(dòng)策劃書(shū)14
一、晚會(huì )背景
為了宣傳“3.15”消費者權益日，在校權益部的號召下我系權益部與音樂(lè )學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院權益部聯(lián)合舉辦一場(chǎng)“3.15維權晚會(huì )”的主題活動(dòng)，為宣傳“3.15”消費者權益日提供了一個(gè)良好的載體。
二、承辦院系
生命科學(xué)系、音樂(lè )學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三、晚會(huì )主題
宣傳“3.15“消費者日，提倡健康消費、安全消費
四、晚會(huì )時(shí)間
三月十四日
五、晚會(huì )地點(diǎn)
模擬法庭e302
六、晚會(huì )內容
圍繞“安全、健康”消費主題，提高同學(xué)們的維權意識，豐富同學(xué)們的維權知識。預防和減少消費中的安全隱患，確保同學(xué)們在消費過(guò)程中人身財產(chǎn)不受損害。樹(shù)立科學(xué)、合理的消費觀(guān)念。
七、晚會(huì )基本流程
2月26日全體承辦院系初次會(huì )議擬定活動(dòng)方案
3月1日商議晚會(huì )細節及分配具體工作
3月7日擬定晚會(huì )時(shí)間及節目篩選
3月10日進(jìn)行初次彩排
3月11日節目再次篩選及安排后續工作
3月14日晚會(huì )正式開(kāi)始
八、晚會(huì )準備工作
�、俑髟合得鞔_各自的工作，要最大的效率完成本院系分配的工作內容。
�、诟髟合荡_保所出節目的質(zhì)量以提高晚會(huì )的整體效果。
�、鄹髟合禉嘁娌繀f(xié)同其他部門(mén)工作，以保證晚會(huì )整個(gè)流程盡善盡美。
�、茏龊眯麄鞴ぷ�。要做到突出主題，引人注意。宣傳方式不限。⑤在彩排過(guò)程中所有成員要做到事無(wú)巨細，盡量完善每個(gè)細節。在節目中可加入互動(dòng)游戲等提高晚會(huì )的'趣味性。晚會(huì )的后勤工作要嚴格要求以確保在晚會(huì )過(guò)程中不會(huì )出現披露。
�、迶M定節目單并作出活動(dòng)策劃遞交校權益部。
九、晚會(huì )收尾工作
在晚會(huì )結束后各院系負責人要安排好收尾工作。及時(shí)收納同學(xué)們的反饋意見(jiàn)并召開(kāi)會(huì )議對晚會(huì )進(jìn)行總結。列出本次晚會(huì )的亮點(diǎn)及不足以便下次活動(dòng)能更好地開(kāi)展。
校園活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題：美化校園，從你我做起
二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺(jué)到溫暖和諧。但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，同學(xué)們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開(kāi)始變的枯黃，將那份綠色的`溫馨淹埋。希望通過(guò)制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
三、活動(dòng)開(kāi)展：
�。ㄒ唬┎牧希寒�(huà)板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個(gè)），墨水（紅、藍、綠），長(cháng)棒（扁，5根）。
�。�3）置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓
�。�4）預算經(jīng)費：300元
�。�5）樣板形式：用麻繩拼成標語(yǔ)，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線(xiàn)吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。
�。�6）宣傳標語(yǔ)：1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
3、茵茵草地，足下留“青”
6、愛(ài)我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
�。�7）人員安排
活動(dòng)策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪
參與人員：宣傳部全體成員
購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅
制作：宣傳部全體成員
�。ǜ剑阂陨蟽热葜粸闀憾�，途中可能會(huì )有更改。
建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開(kāi)一些鵝卵石小過(guò)道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。
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