有關(guān)創(chuàng )意活動(dòng)策劃范文合集三篇
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè )生活”班級活動(dòng)
二、 活動(dòng)目的：為了加強我班同學(xué)心理健康的建設，及進(jìn)一步團結我班同學(xué)，加強我班凝聚力。
三、 活動(dòng)主題：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè )生活
四、 活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日周五早9：00—12：00
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
六、 主辦單位：環(huán)工10—2班委
七、 參與對象：環(huán)工10—2全體同學(xué)及班導師
八、 活動(dòng)內容：本著(zhù)以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過(guò)“比手畫(huà)腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過(guò)“跑龍套”，檢測同學(xué)們的.健康心理情況�；顒�(dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節，從而增強同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。
九、 活動(dòng)流程：
1。 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人（3分鐘）
2。 活動(dòng)一：比手畫(huà)腳（30—40分鐘）
活動(dòng)規則：1。時(shí)間規定2分鐘
2。。每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫(huà)腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。
3。比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁(yè)，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進(jìn)行計時(shí)
4。隊伍排名按答對題數（一題一分）
3 互動(dòng)環(huán)節一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）
活動(dòng)細則：1。各組以搶答形式為主
2。 細節由主持人決定
3。答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：。此環(huán)節不列入比賽范圍
4 活動(dòng)二：跑龍套（40分鐘）
活動(dòng)細則：1。每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學(xué)方向（不做要求，可以協(xié)助可以誤導）
3。按時(shí)間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推）
4。兩次活動(dòng)累加分數，得出第一名。（如有分數重疊，評分獎品）
5�；�(dòng)環(huán)節二：我猜我猜我再猜猜
活動(dòng)細則：1。每個(gè)小組成員在卡片上寫(xiě)出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現的可行的愿望（如是實(shí)物類(lèi)價(jià)值不可超過(guò)5元），然后自己用繩子捆—綁好，放入黑箱
2。 主持人抽取幸運同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他（她）是誰(shuí)，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
幸運同學(xué)設置五名
6。由班導師進(jìn)行頒獎儀式（如果班導師沒(méi)有出席，由班長(cháng)頒獎）
十、獎項設置：
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一。資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品6。5+2。5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動(dòng)后期相片 10元
總計：90元
環(huán)境工程10—2 心理委員
xx年xx月xx日
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F文化節”的召開(kāi)，培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意體驗”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一，參賽對象：
xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以策劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》的xxx。
2.字數1000字為宜。
3.交作時(shí)間：20xx年6月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話(huà)：xxxx
三，評獎辦法：
本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2.活動(dòng)對象：xxxx全體同學(xué)
3.活動(dòng)進(jìn)程：
A. 學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B.向大家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍天而奮斗。
C.談?wù)勛约旱?創(chuàng )業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做?
D.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
E.沒(méi)獲獎的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G.體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場(chǎng)地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
★讓孩子們了解有關(guān)圣誕節的知識;
★制造圣誕節狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節日的快樂(lè )氣氛，讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)時(shí)間
★****年**月**日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
★以班級為單位，與本班教室內舉行
四、活動(dòng)教室布置：氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等
五、活動(dòng)道具：音響、猜詞卡片
活動(dòng)具體流程：
一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節的來(lái)歷和相關(guān)知識：
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國過(guò)春節。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著(zhù)圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了，於是馬利亞唯有在馬槽上生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節。年年望彌撒，紀念耶穌的出世。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的'有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節老人會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物準備送點(diǎn)這一年來(lái)表現很好的小朋友，他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì )把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔天每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮，想知道自己得到什么獎勵。
三、圣誕英文單詞教授：
圣誕快樂(lè )：MerryChristmas，圣誕樹(shù)：Christmastree，圣誕老人：ChristmasFather
老師讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)接龍對身邊的同學(xué)說(shuō)MerryChristmas。
四、圣誕節知識問(wèn)答：
問(wèn)題：
1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢?
2.平安夜是哪一天?
3.耶穌是在哪里出生的?
4.西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似?
5.小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎?
6.圣誕老人都耳熟能詳吧，他是騎什么來(lái)的呢?
7.圣誕老人是把圣誕禮物裝在哪里送給小朋友的呢?
8、“圣誕快樂(lè )”用英文怎么說(shuō)?
9、“圣誕老人”用英文怎么說(shuō)?
五、教孩子們唱《WewishyouamerryChristmas.》，并集體表演一遍。
六、游戲
1.心心相�。何襾�(lái)做你來(lái)猜：事先準備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。然后分組輪流找人上來(lái)表演，不能說(shuō)話(huà)，讓兩組都猜猜看是什么職業(yè)，猜對的一組加分贏(yíng)美元。
2.成語(yǔ)連珠
3.過(guò)數：逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。出錯的人要給表演個(gè)節目。
4.歌曲接力賽。
七、致結束詞，活動(dòng)結束。
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