關(guān)于班級活動(dòng)策劃模板集錦九篇
班級活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
借此機會(huì )，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學(xué)們的團體協(xié)作精神。此時(shí)已臨近期中考試，亦借此機會(huì )為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對待即將到來(lái)的考試。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：**年4月26日（周六）下午14：00開(kāi)始
時(shí)長(cháng)：預計3—4小時(shí)
地點(diǎn)：懷化學(xué)院東區一食堂二樓和籃球場(chǎng)
三、內容及流程
1、活動(dòng)內容
�。�1）主要活動(dòng)內容：包餃子速度賽；
�。�2）其他周邊活動(dòng)：兩人三足比
將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應系好再前進(jìn)。必須在起跑線(xiàn)后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來(lái)，等重新準備好之后，再接著(zhù)跑，或者自動(dòng)放棄比賽。每次2組同時(shí)進(jìn)行比賽，比賽開(kāi)始階段由裁判人員發(fā)令后，各隊的'第一組以三條腿向前跑進(jìn)，繞規定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)。
2、活動(dòng)進(jìn)程
�。�1）準備工作：
�、倥c餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。
�、陬A計參加人數：56人
活動(dòng)前召開(kāi)班會(huì )，向同學(xué)們宣傳活動(dòng)，鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來(lái)：
a、要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；
b、體會(huì )自己動(dòng)手，豐衣足食；
c、增加集體意識團體精神；
d、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養同學(xué)動(dòng)手能力；
e、主持人組織委員曾前程和團支書(shū)王穎穎。
�、鄯纸M：進(jìn)行抽簽，抽到相同號碼的一組。
�、苁孪葴蕚湎阍砉┩瑢W(xué)們洗手，提醒同學(xué)們取下戒指、手鏈等飾品�；顒�(dòng)組織人員準備相關(guān)的獎品。
�、莅溩硬牧希和瑢W(xué)自己去市場(chǎng)買(mǎi)。
�、拚f(shuō)明各活動(dòng)的評比規則以及獎品發(fā)放規則。
�。�2）評比
�、僮羁彀俗疃囡溩拥男〗M可評為“快手組”。
�、诿拷M選3個(gè)餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進(jìn)行評比，評出“巧手組”。
�、塾筛髟u委評出一二三等獎，并將餃子與創(chuàng )作者合照。
�。�3）獲獎的三組將在接下來(lái)的兩人三足游戲中給與獎勵。一等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時(shí)間將減少3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時(shí)間將減少2秒，三等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時(shí)間將減少1秒。
�。�4）在兩人三足比賽中選出用時(shí)最少的三組，這三組同學(xué)將獲得相應的獎品。
四、由團支書(shū)做最后的活動(dòng)結束陳詞。
五、活動(dòng)結束后派同學(xué)打掃衛生（班委留下，其他同學(xué)自愿）。
班級活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)主題】 秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動(dòng)目的及意義】 全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習之余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的`國家。
【活動(dòng)時(shí)間】 XX年xx年xx日(若非大雨，活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六)
【活動(dòng)流程】 全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門(mén)口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車(chē),前往省博物館，與9：00準時(shí)到達，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區進(jìn)行參觀(guān)，每批可選出負責人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門(mén)口集合并搭車(chē)返校。
【人員分配】 活動(dòng)前聯(lián)系往返客車(chē)：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動(dòng)前后人員集合：體育委員：xx
人員負責人：一批，團支書(shū)：xx
班長(cháng)：xx
中攝影：一批，副班長(cháng)：xx
宣傳委員：xx
后總結活動(dòng)經(jīng)驗并做出書(shū)面報告：學(xué)習委員：xx
委員：xx
動(dòng)預算】 項目 金額
往返包車(chē)費 60x2=120元
攝影及洗出照片費 10元
門(mén)票費 0元
總計 130元
班級活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題、目的及活動(dòng)意義
1、活動(dòng)主題
我班本次活動(dòng)主題為“本碩大聯(lián)歡和諧促發(fā)展”。通過(guò)在厚山舉行紙牌游戲，素質(zhì)拓展，集體游戲，燒烤等一系列的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行大聯(lián)歡。
2、活動(dòng)目的
為了讓本碩班同學(xué)們之間更好的進(jìn)行交流,另一方面,為了讓同學(xué)們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我本碩班要在鄭州大學(xué)充滿(mǎn)魅力色彩的厚山進(jìn)行豐富有趣的團日活動(dòng)�；顒�(dòng)主要就就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開(kāi)往日的學(xué)習煩惱.,放下昔日里的生活雜事,離開(kāi)萬(wàn)惡之源的宿舍,大家盡情的進(jìn)行聯(lián)歡。去接近大自然,從另一個(gè)方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級凝聚力。
3、活動(dòng)意義
通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓我本碩班的同學(xué)從另一個(gè)方面去了解班級其他同學(xué)，既加強了我彼此之間的感情，又讓我的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我在游玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松，而且可以鍛煉大家的智力。素質(zhì)拓展與集體游戲可以可以加大班級同學(xué)之間的配合與合作，有利于和諧班集體的構建。自己動(dòng)手燒烤可以提升大家的動(dòng)手能力，另外可以讓同學(xué)們體會(huì )到食物來(lái)之不易，以后要養成節約糧食的好習慣。
二、活動(dòng)人員
本碩班全體的同學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：XX年11月14日10：00-15:30
地點(diǎn)：鄭州大學(xué)厚山
四、活動(dòng)準備
1、召開(kāi)團支部大會(huì )，提出團日活動(dòng)主題，說(shuō)明團日活動(dòng)目的及意義，聽(tīng)取大家意見(jiàn)。根據大家的建議及意見(jiàn)進(jìn)行適當地調整。并協(xié)商團日活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)。
2、由團支部制定活動(dòng)詳細過(guò)程并草擬策劃書(shū)。
3、團支部進(jìn)一步討論，完善活動(dòng)流程及策劃
4、團支書(shū)收集有趣的紙牌游戲名稱(chēng)，準備素質(zhì)拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協(xié)會(huì )租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。
5、活動(dòng)當天班長(cháng)做好通知工作，一定要提前通知全班同學(xué)，讓同學(xué)們提前到達的活動(dòng)地點(diǎn)。
6、活動(dòng)當天團支書(shū)及班委要及時(shí)將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)流程
1、班委提前到厚山選定活動(dòng)場(chǎng)地，并提前通知全體同學(xué)到活動(dòng)場(chǎng)地。
2、活動(dòng)分組：將全體同學(xué)隨機分成三組。
3、紙牌殺人游戲：
(1)參加游戲人數共13人(12——16人皆可)，選其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中3張a，6張為普通牌，3張k。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的為良民，抽到a的.為殺手，抽到k的為警察。自己看自己手里的牌，不要聲張不要讓其他的人知道你抽到的就是什么牌。 (2)法官說(shuō)：黑夜來(lái)臨了，請大家閉上眼睛睡覺(jué)了。此時(shí)就只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛后。法官又說(shuō)：殺手掙開(kāi)眼睛，可以出來(lái)殺人了。
4、素質(zhì)拓展
讓十二個(gè)人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙，讓參加先掙著(zhù)眼通過(guò)障礙，當熟悉兩遍記下路程后，用布蒙住眼睛再次通過(guò)，旁邊的同學(xué)可以指導，看通過(guò)的時(shí)間長(cháng)短來(lái)分出勝負。
5、燒烤及野炊
快到中午時(shí)間時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行燒烤，將提前準備好的食品拿出來(lái)，每組挑出兩到三人進(jìn)行燒烤，再挑出三到四名女生進(jìn)行炒菜。其他同學(xué)可以為這些同學(xué)幫忙或在一旁做游戲，玩紙牌。當食物烤熟后，大家要通過(guò)排隊來(lái)領(lǐng)取食物，大家一定要仁讓。注意保護環(huán)境。同時(shí)注意安全。12
6、活動(dòng)結束后，班委負責打掃衛生，另外安排人員將借來(lái)的燒烤烤具及其他的炊具帶回。
六、活動(dòng)所需物品
小書(shū)桌兩個(gè)，報紙數紙，三支筆，烤具三個(gè)，液化氣一個(gè)，放調料的小碗數個(gè)，炭，油，調料，肉，蔬菜，丸子，紙牌兩副，三國殺一副。
七、活動(dòng)注意事項：
(1)在活動(dòng)中要注意自身安全，防止摔傷，扭傷，碰傷，且要提前準備一些藥品，以備緊急之需。
(2)活動(dòng)過(guò)程以?shī)蕵?lè )為主，不要因為比賽結果而爭吵。
(3)在活動(dòng)過(guò)程中，安排人員進(jìn)行衛生打掃。不要將垃圾仍的到處都就是。
八、后期工作：
1、團支書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結，班委和同學(xué)們也要寫(xiě)好活動(dòng)感受。
2、班委開(kāi)會(huì )總結活動(dòng)的不足，做到及時(shí)改正，在下次舉辦活動(dòng)不要再出現類(lèi)似問(wèn)題。
班級活動(dòng)策劃 篇4
一、指導思想：
為了加強班級管理,培養小學(xué)生主人翁意識,根據學(xué)生的特長(cháng)和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂(lè )趣。通過(guò)這活動(dòng)，強化學(xué)生自我約束、自我管理的意識，提高學(xué)生自信心，培養學(xué)生的責任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做;
2、班級的事，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管
形成了一個(gè)“人人有事做，事事有人管，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規
“沒(méi)有規矩不成方圓”，班規大家定，有利于充分調動(dòng)學(xué)生參與班級管理的熱情，班規自己訂，是學(xué)生自己認同的，有利班規的執行。
2、科學(xué)設崗自主選崗
班級崗位根據性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學(xué)生自報與班主任指定相結合的原則，開(kāi)展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導檢查監督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學(xué)生如何工作、如何管理，必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級學(xué)生)，其次，要做好工作開(kāi)展情況的階段性督查，樹(shù)立管理者的班級威信。
4、綜合評價(jià)定期輪崗
綜合評比：通過(guò)學(xué)生的自評、學(xué)生間的.互評、班主任(有時(shí)還包括家長(cháng))的客觀(guān)評價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級自主管理的積極性�？赏ㄟ^(guò)樹(shù)立典型辦法。對學(xué)生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時(shí)發(fā)現并運用有效手段加以總結、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
定期輪崗：通過(guò)一段時(shí)間的崗位運行，根據學(xué)生在不同崗位的工作表現，及時(shí)調整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。
四、具體步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，在一周內宣傳到位。
2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。
3、實(shí)施階段。
4、檢查評比階段?學(xué)期末結合平時(shí)檢查?。
評價(jià)辦法參考：
一：學(xué)生評價(jià)采用積分制。對學(xué)生的各方面表現采取加、減分的模式進(jìn)行評價(jià)(包括課堂表現、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個(gè)方面)，由組長(cháng)及時(shí)根據老師對學(xué)生的評價(jià)予以加、減分，記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上，另由衛生委員專(zhuān)門(mén)對衛生打掃進(jìn)行檢查、予以評分。每周總結，由班委會(huì )成員共同研究討論一周得分，在班會(huì )上對各方面表現予以總結，表?yè)P先進(jìn)，指出存在問(wèn)題，指導、監督相關(guān)人員改進(jìn)。
二：運用班級量化積分對學(xué)生的各方面進(jìn)行評價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專(zhuān)人對每一項進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
班級活動(dòng)策劃 篇5
為了更好的推動(dòng)12級會(huì )電一、二班的體育文化建設，提高班級凝聚力，促進(jìn)班級交流，特別是男女同學(xué)之間的了解和互助。豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)意志，讓同學(xué)們體驗運動(dòng)樂(lè )趣，調動(dòng)參加體育鍛煉的.積極性。特開(kāi)展這次小型的體育活動(dòng)。
活動(dòng)主題：我運動(dòng)，我快樂(lè )。勝利，源自齊心協(xié)力。
活動(dòng)目的：增強體質(zhì)，培養團隊意識，促進(jìn)兩個(gè)班的凝聚力。
活動(dòng)時(shí)間：**年12月6號晚舉行羽毛球賽。12號下午舉行乒乓球賽。17、19號下午舉行集體跳繩、4人5足。
活動(dòng)地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，操場(chǎng)或體育館。
活動(dòng)對象：12級會(huì )電1、2班全體同學(xué)。
活動(dòng)項目：羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩。
準備工作：
�、倨鞑臏蕚洌合蝮w育館租借或同學(xué)自備。
�、诤笄诠ぷ鳎荷钗瘑T做好安全后勤工作，如備好藥物。
宣傳委員負責宣傳和拍照工作。
體育委員負責組織和報名工作。
其他班委負責跟進(jìn)工作。
活動(dòng)總負責人：1、2班體委
比賽項目安排：羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負責人：羅雪妹
乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負責人：李鳳琪。
4人5足：
負責人：李鳳琪。
集體跳繩：
負責人：羅雪妹。
獎勵情況：根據比賽，獲勝隊員給予一定獎勵，參與活動(dòng)同學(xué)都發(fā)餅干。
撰寫(xiě)人：羅雪妹
班級活動(dòng)策劃 篇6
為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識和各班同學(xué)們之間的溝通，以組織班級籃球比賽的形式為熱愛(ài)籃球的同學(xué)們創(chuàng )造機會(huì )，提供展現集體風(fēng)采的舞臺；致力于打造一個(gè)互相交流和互相學(xué)習的平臺。旨在增強團隊合作能力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和堅忍不拔的精神。
一、活動(dòng)主題
培養籃球文化，增強團隊意識
二、活動(dòng)目的
為了豐富我院同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，展示我院同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)體育、努力成才的熱情；展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學(xué)們春季戶(hù)外鍛煉的意識，我院策劃舉辦籃球賽來(lái)豐富大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)班級之間的互相了解，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，使校園氣氛更加活躍。
三、活動(dòng)對象
大一、大二各班學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日起
五、活動(dòng)地點(diǎn)
東區籃球場(chǎng)
六、承辦單位
xx學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生分會(huì )文體部
七、參賽要求
以班級為單位組成各參賽隊伍，參賽隊員必須是本班學(xué)生，其他人不得參加；每班男女生各組一隊，如果男生湊不齊五人則取消男生組隊僅報女生一隊，球隊至少由五人組成，至多十人，并任命一名隊長(cháng)；15、16級各班級都必須參加。
八、活動(dòng)規則
比賽開(kāi)始前，各隊隊長(cháng)必須到賽場(chǎng)登記臺簽到；參賽隊伍按照比賽場(chǎng)次安排準時(shí)到場(chǎng)參加比賽；開(kāi)場(chǎng)15分鐘后未到的班級視為自動(dòng)棄權；比賽的投籃場(chǎng)地選擇由各隊隊長(cháng)抽簽決定；各班上場(chǎng)比賽隊員5人；此次比賽為單輪淘汰制的比賽，比賽規則參照《籃球規則》。
九、活動(dòng)內容
比賽為初賽、復賽、決賽三個(gè)賽程。初賽：每隊抽簽分組，每組以一場(chǎng)比賽之后定勝負，獲勝隊伍晉級到復賽；復賽：進(jìn)入復賽的`球隊仍按照抽簽情況進(jìn)行比賽決出勝負，勝利球隊進(jìn)入決賽；決賽：晉級的隊伍兩兩比賽，最后決出前三名。
十、注意事項
賽前15分鐘清點(diǎn)參賽人員，開(kāi)賽15分鐘后還未簽到的班級視為自動(dòng)棄權；參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現取消該隊成績(jì)及參賽資格；必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二；對吵架斗毆等行為經(jīng)勸阻不聽(tīng)的，取消其參賽資格；獲勝隊伍完成一節比賽后不得離開(kāi)比賽現場(chǎng)，必須在比賽現場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一節的比賽安排；比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開(kāi)始，比賽公平公正；比賽過(guò)程中對裁判判定有異議時(shí)，只有隊長(cháng)有權提出抗議申請。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生分會(huì )文體部
20xx年 3月23日
班級活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：青春飛揚—班級溜冰活動(dòng)
活動(dòng)背景：溜冰運動(dòng)起源很早，在我國清代盛行。在現今生活中，溜冰運動(dòng)已經(jīng)很普及，隨處可見(jiàn)，此運動(dòng)是一種技術(shù)性的運動(dòng)，他需要身體各部位的協(xié)調配合，通過(guò)此運動(dòng)可以讓人學(xué)會(huì )很多東西。為了怎進(jìn)班級各成員的相互認識和了解，140班全體同學(xué)于12.4晚上八點(diǎn)集體去溜冰場(chǎng)溜冰。此活動(dòng)由140班班委負責策劃開(kāi)展，140班全體學(xué)生參與，地點(diǎn)定于龍子湖華水新區后街溜冰常
活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的.積極性，激發(fā)同學(xué)們的熱情，同時(shí)增進(jìn)班級各成員之間的相互認識和了解，在活動(dòng)過(guò)程中，提高同學(xué)們之間合作互助的精神，同時(shí)也提高同學(xué)們的勇氣和毅力。
資源需要：礦泉水30瓶、溜冰鞋28雙
活動(dòng)地點(diǎn)：華水新區后街溜冰場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)展：140班全體同學(xué)在學(xué)校后門(mén)集合，7：50集合完畢出發(fā)去溜冰場(chǎng)，8點(diǎn)到達溜冰�；顒�(dòng)開(kāi)始前，先將人員分成四個(gè)小組，有溜冰技術(shù)好的人同學(xué)在旁邊指導幫助溜冰技術(shù)差的同學(xué)，同時(shí)可以進(jìn)行組與組織間的比賽，點(diǎn)燃現場(chǎng)氣氛�；顒�(dòng)結束后要清理好自己制造的垃圾，并將物品歸位原處。
經(jīng)費預算：礦泉水30瓶，30元
溜冰費用84元
共114元
注意問(wèn)題：此次活動(dòng)對于技術(shù)差的人有一定的風(fēng)險，活動(dòng)過(guò)程中有可能摔傷、碰傷。為了減少此問(wèn)題的發(fā)生，有溜冰好的人在一旁指導技術(shù)差的人，同時(shí)我們應帶些創(chuàng )可貼備用。
活動(dòng)參與者：140班全體同學(xué)
活動(dòng)組織者：140班全體班委
班級活動(dòng)策劃 篇8
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī)，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著(zhù)緊張的生活節奏，繁重的學(xué)習任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。為此我們班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內容如下：
一、活動(dòng)主題
放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2日（初定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
美人城（初定）
四、參加人員：
我班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的`相關(guān)工作，開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”為主題的交流會(huì )。具體活動(dòng)計劃如下：
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己，并體會(huì )被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)下3-5句描述自己的話(huà)，如：“我是xx”不寫(xiě)名字，寫(xiě)完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開(kāi)紙上的內容，讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(cháng)故事，引導大家用虔誠的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結束此次活動(dòng)。
六、 活動(dòng)的目的及意義
通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門(mén)，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”。
班級活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。
二、活動(dòng)目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受。
3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1、有關(guān)元宵節的掛圖。
2、面粉、盤(pán)子、電磁爐、碗、勺子等。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室。
五、具體活動(dòng)流程
活動(dòng)一：我知道的元宵節(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言)
活動(dòng)目標
1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，又叫燈節，了解元宵節的來(lái)歷和一些習俗。
2、體驗過(guò)元宵節的快樂(lè )，感受人們追求團圓的美好愿望。
活動(dòng)準備
《小朋友的書(shū)·過(guò)春節》。
活動(dòng)過(guò)程
1、展示幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說(shuō)一說(shuō)，豐富對元宵節的認識。
2、談話(huà)：元宵節的習俗。
提問(wèn)：元宵節是哪一天?(農歷正月十五，過(guò)大年的第十五天)
元宵節有哪些有趣的活動(dòng)(吃元宵、觀(guān)花燈、猜燈謎、放煙火等)
小朋友知道為什么在元宵節這一天人們要進(jìn)行這些有趣的活動(dòng)呢?
這里還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!
3、講述故事《元宵節的傳說(shuō)》。
◆教師講述故事第一段、二自然段，請幼兒注意傾聽(tīng)故事里面都提到哪些人?發(fā)生了什么事?
◆教師講述第三自然段，請幼兒注意聽(tīng)人們想了什么辦法來(lái)解決問(wèn)題，大家成功了嗎?
◆請幼兒閱讀《小朋友的書(shū)·過(guò)春節》第7～10頁(yè)“元宵節的傳說(shuō)”，結合畫(huà)面進(jìn)一步理解故事的內容。
活動(dòng)二：甜甜的元宵(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、健康)
活動(dòng)目標：
1、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。
3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的.心情。
活動(dòng)準備：
面粉、點(diǎn)心盤(pán)、電磁爐、糖、小碗、勺子等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
師：：①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2、觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么?
3、做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。)
(3)教師煮元宵。
4、加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
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