關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃范文五篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景

你夢(mèng)想成為一個(gè)像李嘉誠一樣的成功人士嗎?你夢(mèng)想以后在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云嗎?現在大展身手的時(shí)候到了!
你是不是有很多于己無(wú)用而又棄之可惜的東西呢?你是不是在為如何處理它們而發(fā)愁呢?現在,我們?yōu)槟憬鉀Q你的煩惱。本次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)本著(zhù)公平、公正、透明的原則,不僅能使在校大學(xué)生節約開(kāi)支、獲其所需,而且大大提高資源利用率,積極響應黨和國家的號召,真正做到將物品的實(shí)際價(jià)值最大化。與此同時(shí),跳蚤市場(chǎng)作為校園文化活動(dòng)的重要環(huán)節,對于充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新精神、構建和諧的校園文化起到了極大的推動(dòng)作用。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)將為大學(xué)生提供一個(gè)展現自我創(chuàng )業(yè)才能和交際能力的平臺,不僅培養自己勤儉節約的美德,更加踐行了創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的精神,為自己和他人創(chuàng )造價(jià)值,將所學(xué)知識運用于實(shí)際,實(shí)踐課堂所學(xué),認識市場(chǎng)規律和規則,真正做到學(xué)以致用,活學(xué)活用,從而更好地進(jìn)行管理、溝通、實(shí)現雙贏(yíng),獲得寶貴的人生經(jīng)歷。將自己不用的物品得以處理不浪費,共創(chuàng )和諧校園,增強大學(xué)生的環(huán)保節約意識,也增強了大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的`意識,切實(shí)的為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。故此,本次跳蚤市場(chǎng)的舉辦意義可見(jiàn)一斑。
三、活動(dòng)時(shí)間(待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)(擬定)
AB棟籃球場(chǎng)、圖書(shū)館門(mén)前空地等
五、參加對象
本次活動(dòng)只面向全校學(xué)生,可以個(gè)人、小組、宿舍、班級為單位。登記必須持學(xué)生證,避免外來(lái)人員借機盈利
六、活動(dòng)流程
1、前期準備
。1)活動(dòng)主辦方舉行針對性會(huì )議,商討活動(dòng)可實(shí)施性和具體工作分配
。2)進(jìn)行場(chǎng)地的申請和安排,擬設攤位數量
。3)設計活動(dòng)宣傳海報和橫幅,對活動(dòng)進(jìn)行宣傳,如進(jìn)行廣播通知、發(fā)傳單、拉橫幅、掛海報和噴繪、將活動(dòng)具體事宜放到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上(提前一個(gè)星期進(jìn)行宣傳)
。4)制作相關(guān)的證件憑證,當做設置攤位的許可證,制作表格用于攤主進(jìn)行貨物交易登記,作為后期評定憑證
。5)安排好活動(dòng)所需的桌椅、安全標志、標語(yǔ);主辦方提供麥克風(fēng)、音響,供負責人播報通知、活躍氣氛使用
。6)活動(dòng)舉辦前一個(gè)星期進(jìn)行報名登記(為杜絕虛假報名,需繳納一定金額的押金,活動(dòng)結束后,收費條領(lǐng)回押金),發(fā)放攤位許可證,報名的同學(xué)需在一周內統計好自己要賣(mài)的東西,并進(jìn)行登記,根據貨物的多少劃分攤位面積
。7)申請攤位需簽訂協(xié)議書(shū)(確保所借公物完好無(wú)損,同意繳納10%的愛(ài)心管理費,遵守活動(dòng)規則)
。8)設置各種等級性獎項和相應獎狀、小獎品
2、活動(dòng)開(kāi)展
。1)工作人員到場(chǎng),入口、總服務(wù)臺、臨時(shí)攤位補辦臺、募捐臺
。2)攤主有序進(jìn)場(chǎng),進(jìn)入各自對應攤位
。3)12:00檢查攤主入場(chǎng)情況,登記孔雀攤位,及時(shí)調整
。4)宣傳部進(jìn)行活動(dòng)期間攝影,收集活動(dòng)信息,以備日后參考
。5)活動(dòng)期間可進(jìn)行自由買(mǎi)賣(mài),也可以進(jìn)行物品交換
。6)同學(xué)們可到募捐臺進(jìn)行募捐,為慈善事業(yè)做出自己的一份貢獻
3、后期工作
。1)各攤主收拾好自己區域內的物品,做好攤位的清潔工作,各負責人負責善后工作,回收相關(guān)物品
。2)整理活動(dòng)總經(jīng)費開(kāi)支,公布全校,以體現活動(dòng)的公開(kāi)性和公平性
。3)進(jìn)行售出貨物登記,以售出貨物數量和金額以及活動(dòng)表現作為依據,評選優(yōu)秀人員,并進(jìn)行頒獎
(4)活動(dòng)結束后主辦方將收取各攤主所買(mǎi)金額10%的愛(ài)心管理費,以此用為活動(dòng)的經(jīng)費和購置獎證,在預交押金里扣除,剩余部分全額返還攤主
七、獎項評估
1、評估人:學(xué)生會(huì )各部長(cháng)
2、獎項設置:最佳銷(xiāo)售獎、創(chuàng )意宣傳營(yíng)銷(xiāo)獎、最佳團隊獎、最具個(gè)人風(fēng)采獎各兩名
3、評獎標準:
銷(xiāo)售額:40分
活動(dòng)參與、前期宣傳:30分
展臺布置:10分
活動(dòng)表現:10分
場(chǎng)地清潔:10分
八、活動(dòng)負責單位
宣傳部:負責活動(dòng)宣傳,發(fā)放傳單、拉橫幅、張貼海報以及后期維護工作
辦公室:負責攤位的報名、基本信息核實(shí)、購置獎證
志愿者協(xié)會(huì ):提供相應協(xié)助、負責募捐款項
組織部:負責活動(dòng)前布置場(chǎng)地,組織攤主進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),
外聯(lián)部及聯(lián)絡(luò )部:負責活動(dòng)前經(jīng)費、后期管理費收取以及押金退還
紀檢部:維持秩序、解決突發(fā)事件、協(xié)調矛盾
生活部:布置場(chǎng)地,向學(xué)校申請活動(dòng)所需物品
九、活動(dòng)預算
條幅、海報、噴繪、傳單、獎狀預計不超過(guò)500元
十、活動(dòng)注意事項
1、本次活動(dòng),學(xué)生會(huì )只作為中介機構,杜絕任何營(yíng)利行為,交易活動(dòng)由營(yíng)銷(xiāo)者和消費者雙方自由進(jìn)行
2、工作人員、各攤主和顧客都必須注意自己的一言一行,力求文明禮貌
3、本著(zhù)公平、公正、誠信、自愿原則進(jìn)行交易
4、不得攜帶和交易違禁物品
5、如活動(dòng)期間發(fā)生氣候影響,應做好各種應對措施,如遇強降雨,需擇日舉行
6、活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)生各種糾紛事件時(shí),工作人員或負責人必須第一時(shí)間調解,避免不良后果發(fā)生
7、工作人員不得擅離職守,一切聽(tīng)從上級領(lǐng)導指示,積極配合
8、攤主不得使用擴音器、音響等嘈雜的機器
9、攤主自卑放置貨物的箱子和零錢(qián)
10、為避免沖突,錢(qián)貨當面點(diǎn)清,離開(kāi)后概不負責
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景:
浙江大學(xué)城市學(xué)院一直來(lái)學(xué)風(fēng)良好,黨員更是在學(xué)習工作中起到了先鋒帶頭作用,認真學(xué)習,基本都取得不錯的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)也有極少部分同學(xué),在大學(xué)學(xué)習中對自己的約束能力不夠,學(xué)習積極性、主動(dòng)性缺乏,導致成績(jì)不佳,甚至出現掛科現象。為提高這部分同學(xué)的學(xué)習成績(jì),黨員們要起帶頭作用,參與到1+1+1幫扶活動(dòng)中來(lái),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫組同學(xué)。
二、 活動(dòng)目的:
幫助學(xué)習中有問(wèn)題的同學(xué),幫助他們解決學(xué)習中遇到的困難,讓他們養成良好的學(xué)習習慣,提高成績(jì)。
三、 活動(dòng)內容:
1.前期準備:將本次活動(dòng)的主要目的、主要活動(dòng)宣傳到同學(xué)中間去,讓大家知曉本次活動(dòng)的主旨。
2.活動(dòng)實(shí)施:將黨員和學(xué)習困難的同學(xué)配成對,形成一名老師黨員+一名學(xué)生黨員+學(xué)習困難學(xué)生的模式,先要了解困難同學(xué)的基本情況,以及其所面臨的困難。為其制定一定的.學(xué)習計劃,監督其按時(shí)上課、自修,力所能及的指導其學(xué)習。并且也要了解其的生活狀態(tài),思想動(dòng)向,要在思想上讓他熱愛(ài)學(xué)習。
3.階段性總結:
參與幫扶的黨員要階段性的對自己工作進(jìn)行總結,以便能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題,更好的幫助到困難同學(xué)。黨員間要及時(shí)的交流幫扶心得,經(jīng)驗。
4.總結評獎
在完成幫扶工作后,支部應該對黨員的工作予以評價(jià),也應該對困難同學(xué)的進(jìn)步作出評價(jià)。
四、 活動(dòng)總結:
1+1+1幫扶活動(dòng)策劃書(shū)不僅可以切實(shí)幫助到學(xué)習困難的同學(xué),同時(shí)也可以提高黨員們的能力,提醒黨員們所肩負的責任
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)地點(diǎn)及路線(xiàn)
1、活動(dòng)地點(diǎn):青城山
2、活動(dòng)路線(xiàn)方案一:學(xué)!喑巧(主:青城后山)——學(xué)校,全程包車(chē)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
預定為10月14日(周五)或10月21日(周五)全天
三、活動(dòng)參與人數及負責人
1、活動(dòng)參與人數:預計35人
2、活動(dòng)主要負責人:謝勤雯羅宇磊何昊王倩影
四、活動(dòng)意義目的
時(shí)至深秋,同學(xué)從暑假醫院見(jiàn)習返校后,又立刻投入到緊張的學(xué)習之中,已近兩月。為調節同學(xué)之緊張感,緩解壓力,放松心情,與同學(xué)商議后,決定前往青城山,親近自然。作為大學(xué)四年相處,此次活動(dòng)更是得以增加同學(xué)間的交流機會(huì ),更希望在本科階段乃至將來(lái),通過(guò)這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的.記憶。通過(guò)旅游,一則為活躍班級氣氛,增強凝聚力,并瀏覽名山,開(kāi)拓視野,以增廣聞,亦可是遠離城市,登山健體之良機。
五、活動(dòng)內容細節
1、由活動(dòng)負責人預定往返客車(chē),并預收車(chē)費及門(mén)票費用。根據車(chē)輛預訂情況,確定出發(fā)時(shí)間。
2、出發(fā)前,負責人確定路線(xiàn)及活動(dòng)事項,并在班級統一宣布。
3、早晨7:00清點(diǎn)人數,從學(xué)校出發(fā),乘車(chē)到達青城山。預計用時(shí)1小時(shí)30分鐘。到達后選定下午集合地點(diǎn),確認當地旅游求助電話(huà),并清點(diǎn)人數。
4、根據事先說(shuō)明及同學(xué)喜好,自由組合,自選路線(xiàn),瀏覽青城前山或后山(主:青城后山)。并在主要負責人處簽到確認當地旅游求助電話(huà)后及各組負責人后,方可行動(dòng)。預計活動(dòng)時(shí)間9:——4:。期間同學(xué)自理午飯。
5、午飯期間,需各組代表以短信或電話(huà)形式向負責人確認各組人員安全。
6、4:在集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數,統一在附近餐館就餐并做適當休息調整。預計時(shí)間4:——5:。
7、5:清點(diǎn)人數,逐個(gè)簽到確認。確認完畢后,于6:乘客車(chē)離開(kāi)青城山,返回學(xué)校。預計用時(shí)6:——8:.
8、預計8:返回學(xué)校,并立刻再次清點(diǎn)人數,方可解散。
9、活動(dòng)結束,清算開(kāi)支,擇日向班級匯報。
10、總共活動(dòng)預計耗時(shí):當日7:——當日8:
六、經(jīng)費預算
1、餐費預算:同學(xué)自理。預計每人共計30元(午飯,晚餐)。
2、客車(chē)費預算:1000元。預計每人30元
3、門(mén)票費用:青城前山45元/人,青城后山10元/人。費用同學(xué)到達后自理。
4、其他費用:后山白云萬(wàn)佛洞5元/人,后山水晶溶洞10元/人,其他景點(diǎn)及索道費不詳。
同學(xué)自主選擇參觀(guān),費用自理。
5、預計總計:70元——120元/人。
6、應急費用:500元。(暫由班費支出,由負責人管理,事后歸還。)
七、注意事項
1、本次活動(dòng)因同學(xué)不熟悉當地地理位置,故禁止單獨行動(dòng)。
2、嚴格遵守法律法規及當地旅游制度,文明出行。
3、本次活動(dòng)因地理及天氣原因,事前需提醒同學(xué)備足衣物,以免感冒。
4、同學(xué)需自帶學(xué)生證,并相互照應,選擇安全線(xiàn)路旅游,嚴禁獨辟蹊徑。
5、登山期間,注意安全,遠離懸崖及任何不安全因素。并穿著(zhù)適合運動(dòng)的衣物、鞋子(衣物顏色盡量鮮艷醒目)。若遇爭執或其他突發(fā)事情,向當地旅游管理部門(mén)或110求助,并及時(shí)向負責人報告。
6、活動(dòng)期間,保持通訊暢通,按時(shí)到達指定地點(diǎn),遵守時(shí)間。
7、貴重物品(如相機、手機等),請同學(xué)注意妥善保管。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景及目的
隨著(zhù)金融危機的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng )業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題,在正召開(kāi)的“兩會(huì )”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng )業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來(lái),一直注重人才培養質(zhì)量,并在培養復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng )業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調查,我社將對其進(jìn)行認真的分析與研究。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年3月中旬至4月初,在合肥學(xué)院內展開(kāi)。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團理論研究會(huì )
四、調查對象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調查方式
原則上,采用抽樣問(wèn)卷調查方式,必要時(shí),采用訪(fǎng)問(wèn)調查方式。
六、活動(dòng)資金
1) 調查問(wèn)卷打印費約50.00元;
2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;
4) 問(wèn)卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日~3月15日]
a、3月9日~3月14日 監管部監管制作500份調查問(wèn)卷,并上交至會(huì )長(cháng)審閱。
b、3月9日~3月12日 組織部負責動(dòng)員會(huì )員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員,并于12日將具體開(kāi)展調查的會(huì )員名單上交,由會(huì )長(cháng)及副會(huì )長(cháng)審批。人員最終確定后,由組織部對其進(jìn)行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日~3月13日 通過(guò)展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過(guò)后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
2) 問(wèn)卷調查階段[3月16日~3月20日]
a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調查小組:
大一組組長(cháng):尹小委(外聯(lián)部部長(cháng))
大二組組長(cháng):陳雷(副會(huì )長(cháng))
大三組組長(cháng):李紅(副會(huì )長(cháng))
大四組組長(cháng):郭方(會(huì )長(cháng))
b、工作人員分組后,在各組長(cháng)的組織帶領(lǐng)下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內同學(xué)進(jìn)行隨機調查。(如:走訪(fǎng)宿舍與教室,在校門(mén)口設訪(fǎng)問(wèn)點(diǎn)等)
c、與各系學(xué)生會(huì )進(jìn)行溝通,并利用部分會(huì )員學(xué)生會(huì )干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節商議中)
3) 統計分析階段[3月21日~3月27日]
a、3月21日~3月22日 由監管部負責收集、整理問(wèn)卷,并進(jìn)行初步的數據比例統計。
b、3月23日~3月25日 由社團理論學(xué)習小組初步解析統計情況,展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調查報告。期間,何婷婷老師會(huì )對理論學(xué)習小組代表進(jìn)行培訓。
c、3月26日~3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 后期宣傳階段[3月28日~4月3日]
a、3月30日~4月1日 通過(guò)展板、海報等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過(guò)后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調查報告刊登在?,同時(shí)利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。
d、鼓勵參與此次活動(dòng)的會(huì )員,將心得體會(huì )投稿至各系系刊或?木庉嫴。
5) 總結經(jīng)驗階段 [4月4日~4月6日]
a、總結活動(dòng)中好的`經(jīng)驗和方法, 分析找出不足之處,并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日,召開(kāi)會(huì )員大會(huì ),匯報近期工作。
注: 各項工作負責人,在當日工作結束后,要及時(shí)向直接負責人匯報工作進(jìn)展,以便得到及時(shí)的工作指示。
此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費流動(dòng)與管理由財務(wù)部負責。
八、注意事項
1) 在受訪(fǎng)人員填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中,原則上要求工作人員必須在場(chǎng)。
2) 在問(wèn)卷過(guò)程中,對方不理解或對術(shù)語(yǔ)、概念不清楚之處,必須詳細解釋?zhuān)瑫r(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過(guò)舉例來(lái)做到將抽象概念具體化)
3) 在調查過(guò)程中,問(wèn)卷調查方式與訪(fǎng)問(wèn)調查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調查人的實(shí)際狀況來(lái)決定最適合的調查方式。(如:有的同學(xué)手中有物品,建議采用訪(fǎng)問(wèn)調查方式)
4) 未在策劃注意事項內的情況,工作人員及其負責人應靈活處理,以有利于調查為原則。
共青團理論研究會(huì )
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言:
為了在畢業(yè)時(shí)有個(gè)有意義的創(chuàng )新畢業(yè)活動(dòng),展示三年大學(xué)期間留在每個(gè)同學(xué)心中最美好、最值得回憶的一瞬間。故我們組將對此進(jìn)行一個(gè)有計劃、有組織的策劃。
紀實(shí)攝影是以記錄生活現實(shí)為主要訴求的攝影方式,素材來(lái)源于生活和真實(shí),用鏡頭如實(shí)反映我們所看到的,接觸到的世界。
這次的影集展以紀實(shí)攝影作為主題,以近兩年半來(lái)本人在各地的紀實(shí)攝影作品為展出對象。希望讓人們了解自我眼中的世界,開(kāi)拓同學(xué)們的眼界,激發(fā)同學(xué)們對攝影的喜愛(ài)和創(chuàng )作的激情。
二、活動(dòng)主題
以“回憶”為主題。
回憶是甜甜的巧克力,感受同窗的喜悅;
回憶是清新的檸檬, 感受年輕的活力;
回憶是苦澀的咖啡, 感受消逝的韶華。
三、活動(dòng)安排
1.負責單位
主辦單位:湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院12市營(yíng)一班
承辦單位:12市營(yíng)一班公關(guān)2小組
2.籌備時(shí)間:20xx年9月21日——9月30日
3.展覽時(shí)間:20xx年10月8日—10月10日
4.展覽地點(diǎn):商務(wù)學(xué)院十字路口
四、具體活動(dòng)事項
1、籌備
1.選片:全班50人,每人至少交1張,至多三張照片,并對照片附上文字感受。(電子稿即可)
2.洗片:照片的尺寸為:50cm*50cm.45cm*62cm.62cm *45cm
3.組內成員將選好的照片及文稿進(jìn)行整理,制作成ppt影集。
4.展區:策劃通過(guò)后,寫(xiě)書(shū)面申請,向宣傳部申請展板并與宣傳部協(xié)調展區地點(diǎn)的.安排。選擇一個(gè)恰當的時(shí)間地點(diǎn),組織全體同學(xué)進(jìn)行欣賞交流。
5.設計:
1.展板的主要風(fēng)格:以簡(jiǎn)潔大方為主,色調清淡儒雅。
2.展板內容:以班級每個(gè)人上交的作品為一個(gè)小版塊,每個(gè)版塊涵蓋有文字和照片等內容,要求上交作品的文字內容故事性強,體現大學(xué)生的積極向上、青春與活力。
3.ppt影集的主要風(fēng)格:以青春活力為基調,要求能感動(dòng)他人,引起觀(guān)看者的共鳴。
4.ppt影集內容:將班級每個(gè)人上交的作品匯總為一個(gè)ppt,根據時(shí)間的倒敘來(lái)編排影集的內容,個(gè)人展示上臺敘說(shuō)出想要傳達給大家的故事內容。
6.宣傳:
a.宣傳海報2張:展覽時(shí)間地點(diǎn)明確,有創(chuàng )意有風(fēng)格。(分別貼在食堂一樓和公告欄)
b.展板4—5塊;地點(diǎn):十字路口
2、展出
1.準備材料:
a.打印好的照片及打印好的標題
b.展板4—5塊 (和照片沾在一起)
c.雙面膠 20個(gè)、膠水5瓶
d.留言簿2本 (可方便觀(guān)眾留言)
2.布置影展:
a.以展板展覽的形式展示出來(lái)。
b.影展分五大塊。
左邊第一塊展出風(fēng)景,第二塊展出黑白人像
右邊第一塊展出風(fēng)景,第二塊展出彩色人像
對門(mén)最里面的墻面為第五部分,展出組照《兼職教練的一天》
3.交流:
a.邀請學(xué)院領(lǐng)導進(jìn)行觀(guān)看并留言
b.與來(lái)觀(guān)看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛(ài)好者交流 ,并邀請簽字留言
五、經(jīng)費預算
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