社團活動(dòng)策劃【推薦】
社團活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)主題
團結協(xié)作，增進(jìn)交流，張揚青春，展望未來(lái)。
二、活動(dòng)背景
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養班有著(zhù)密切的聯(lián)系，兩個(gè)組織之間有著(zhù)每年都會(huì )相聚一次，舉行一場(chǎng)真誠互助的交流會(huì )的傳統。陽(yáng)春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質(zhì)拓展班與x歲的素質(zhì)培養班再聚首共創(chuàng )和諧之音。
三、活動(dòng)目的
增進(jìn)兩個(gè)組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員成員團結起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動(dòng)中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng )新思維能力，使同學(xué)們在活動(dòng)參與中掌握更多知識，提高能力，同時(shí)，擴大我校社團在各高校的'影響。通過(guò)交流會(huì )，增進(jìn)友誼，彌補組織內部之間的不足，取長(cháng)補短，見(jiàn)賢思齊，為廣大成員的學(xué)習和交流提供更廣闊的機會(huì )和平臺。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12號3：50——5：50。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
六、主辦單位及參與人員
xx學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養班xx人。
xx學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約xx人。
七、活動(dòng)準備工作
1、每個(gè)組織中推選一名主持人，一男一女。
2、通過(guò)彼此的xx，私下交流等形式加強對對方組織的了解。
3、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相互幫助，共同成長(cháng)。
4、每人帶一個(gè)工作本，到達活動(dòng)場(chǎng)地后，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，表明活動(dòng)背景及意義，介紹并歡迎交流會(huì )參加人員(x分鐘)。
2、由兩個(gè)組織的總負責人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系(可聯(lián)系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發(fā)展狀況及前景(x分鐘)。
3、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門(mén)(每個(gè)組織x個(gè)部門(mén)做代表)負責人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問(wèn)題，取長(cháng)補短(xx分鐘)。
4、素質(zhì)拓展游戲(xx分鐘)。
5、自由交流環(huán)節，主要是通過(guò)自由提問(wèn)方式加強了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。
6、“國王與天使”活動(dòng)：所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式等信息寫(xiě)在便簽紙上，將紙折起來(lái)混在一起，每個(gè)人隨機抽取一張，活動(dòng)結束后通過(guò)各種途徑保持聯(lián)系(x分鐘)。
7、主持人做結束語(yǔ)(x分鐘)。
社團活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想，相知一家
二、活動(dòng)背景：
當我們踏進(jìn)巢湖學(xué)院，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會(huì )照顧自己，更應該學(xué)會(huì )照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(cháng)大的我們，很不適應這種急劇的變化，有的人只會(huì )生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應不了新的學(xué)習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標；有的人向往戀愛(ài)，盲目的追隨，失去了自我?造成以上這些現象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認識自我，在新的環(huán)境中不能夠營(yíng)造熟悉的氛圍，從而覺(jué)得自己孤獨、彷徨。針對這種現象，同學(xué)們應該盡快認識身邊的人，擴大人際交往圈。
因此這次心理班會(huì )為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的交友平臺，希望大家能夠多多參與，積極主動(dòng)，更好的融入我們的班級，為今后大學(xué)四年生活鋪平道路。
三、活動(dòng)目的：
拉近同學(xué)們彼此之間的距離，更好的相處，敞開(kāi)心扉，加深對彼此的`了解，建立新的友誼，將班集體營(yíng)造出家的氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1日下午3點(diǎn)半
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
博學(xué)樓303教室
六、參加人員：
輔導員、系學(xué)生會(huì )心理部成員、漢本1班全體人員
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┲鞒秩俗鲩_(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)的背景、目的
�。ǘ┯螒颦h(huán)節：介紹游戲規則：由嘉賓抽取事先準備好的紙簽（寫(xiě)
上同學(xué)姓名）兩張，由兩位同學(xué)分別說(shuō)出對對方的了解（如：家鄉、性格），如果說(shuō)不出，則兩位同學(xué)分別做自我介紹，再由嘉賓抽取第三人，依次進(jìn)行（抽取5組）。
�。ㄈ┱埻瑢W(xué)發(fā)言，談?wù)剬τ诖髮W(xué)、班級的想法和認識。
�。ㄋ模┳鲇螒�
1、心心相�。阂蝗吮葎�，一人猜
2．解開(kāi)千千結（10min）：隨機將成員分成兩組，分別手牽手圍好圈，告訴他們記住他們牽的周?chē)鷥蓚�(gè)人的手（記清左右手），然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動(dòng)，然后組長(cháng)喊停，然后要原來(lái)牽手的人再把手相互牽起來(lái)，然后運用跨、鉆等方式解開(kāi)結，恢復原來(lái)的樣子。（注：10人一組）
�。ㄎ澹┩扑]電影：《哈佛風(fēng)雨路》、《當幸福來(lái)敲門(mén)》、《美麗人生》
�。┦占瘔�(mèng)想：請每個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)上自己大學(xué)的夢(mèng)想，上交后放在“愿望瓶”中，由輔導員保管，大四的時(shí)候再一齊打開(kāi)。
(七)輔導員發(fā)言
(八)主持人總結發(fā)言
八、活動(dòng)開(kāi)支：
預計10元：愿望瓶、紙
社團活動(dòng)策劃3
為了搞好本屆貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團文化節，就本屆開(kāi)幕式做如下策劃：
一、前期宣傳
1、開(kāi)幕式之前在校園里掛橫幅、貼海報及標語(yǔ)、播放音樂(lè )，并且在校園的某處設置一個(gè)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)咨詢(xún)臺（院社團部具體負責）。
2、召集所有社團負責人開(kāi)會(huì )，宣布活動(dòng)概況和注意事項。（院社團部負責）
二、活動(dòng)具體安排
1、開(kāi)幕時(shí)間：20xx年5月25日下午4：10。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）西校區：籃球場(chǎng)。
�。�2）東校區：籃球場(chǎng)。
3、活動(dòng)主題：“繽紛社團節，濃濃校園情”——貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團文化節。
4、活動(dòng)目的'：充分展現學(xué)校社團風(fēng)采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
5、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導、各系黨總支負責人、院團委老師、各系團總支書(shū)記、輔導員、院學(xué)生會(huì )全體成員、各社團全體人員。
6、活動(dòng)形式及內容：
�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白。（院學(xué)生會(huì )社團部負責）
�。�2）領(lǐng)導講話(huà)。（領(lǐng)導待定）
�。�3）簡(jiǎn)單介紹各社團方正。
�。�4）社聯(lián)及社團代表發(fā)言。
�。�5）宣布活動(dòng)內容及注意事項。（院社團部部長(cháng)）
�。�6）開(kāi)幕式結束并宣布貴州xxxx技術(shù)學(xué)院第x屆社團文化節正式開(kāi)始。（主持人負責）
�。�7）籃球寶貝”文藝演出。
�。�8）武術(shù)協(xié)會(huì )表演。
�。�9）三人籃球友誼比賽。
三、活動(dòng)主要細節
1、場(chǎng)地布置：（搬椅子、桌子和結束后的衛生）院學(xué)生會(huì )全體成員。
2、會(huì )場(chǎng)次序：請院護校對隊維持，并實(shí)施突發(fā)事件責任制。（由院社團部負責）
3、會(huì )場(chǎng)服務(wù)：由社團部負責（茶水等）。
4、禮儀：六名（從東西校區禮儀隊成員中抽選）。
5、主持人：由東西校區社團負責人落實(shí)。
6、話(huà)筒及會(huì )場(chǎng)裝飾：院宣傳部負責。
四、開(kāi)幕經(jīng)費預算
1、橫幅、噴繪及宣傳海報宣傳費用：200元。
2、要求：有關(guān)部門(mén)必須全力配合、協(xié)調工作，確保開(kāi)幕式順利進(jìn)行。
各社團參加人員必須保持會(huì )場(chǎng)紀律。突發(fā)事件由負責該區域的負責人及時(shí)處理。
社團活動(dòng)策劃4
一、指導思想
為了弘揚中華傳統的書(shū)法文化，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，規范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團，命名為“文心墨苑”， 為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè )地讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，為此，我校成立了“三味書(shū)屋”閱讀社團活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書(shū)社團實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的`知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
二、社團機構
社團部長(cháng)：***
社團副部長(cháng)：***
社團成員：學(xué)校選出來(lái)的閱讀愛(ài)好者
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周三下午大課間“三味書(shū)屋”閱讀活動(dòng)室（校圖書(shū)室）
四、社團學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團活動(dòng)中有意識地培養學(xué)生的閱讀習慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛(ài)上閱讀，在全校范圍內營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
五、活動(dòng)內容
本社團將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規定時(shí)間，到規定的閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內容；要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )分析，掌握方法。
六、活動(dòng)形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書(shū)，教師選擇書(shū)中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽(tīng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀 。
2、親子閱讀
積極引導全校學(xué)生參與到“家庭讀書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
3、熟讀成誦
閱讀書(shū)目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩(shī)詞，我們引導孩子用各種形式的讀來(lái)加強記憶，同時(shí)培養他們的語(yǔ)言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè )趣，又能增進(jìn)師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話(huà)故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶(hù)曉，如《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動(dòng)要求
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。
2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和讀書(shū)記錄卡。
3、社團將定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書(shū)心得，并且組織社員進(jìn)行讀書(shū)朗誦比賽，演講比賽，成語(yǔ)接龍、猜字謎等活動(dòng)。
八、活動(dòng)安排
三月
第一周：招募社團成員，組建文學(xué)社，建立社團花名冊。
第二周：閱讀賞析 經(jīng)典推薦
第三周：心得交流 詩(shī)歌朗誦
第四周：嘗試創(chuàng )作 筆會(huì )
四月（山水散文專(zhuān)題）
第一周：尋找春天 親近自然
第二周：學(xué)生作品交流，評析
第三周：山水小散文欣賞 經(jīng)典推薦
第四周：再次創(chuàng )作，交流心得
五月（與名人面對面）
第一周：名人故事
第二周：與作家面對面——觀(guān)看視頻資料：講座
第三周：小記者行動(dòng)
第四周：心得交流
六月（童話(huà)專(zhuān)題）
第一周：名著(zhù)導讀，賞析，推薦書(shū)目
第二周：讀書(shū)交流會(huì )——我最喜歡的一部童話(huà)故事
第三周：創(chuàng )作實(shí)踐
第四周；展示交流 展示活動(dòng)
期間定期的工作有：要求學(xué)生每天堅持寫(xiě)日記，每?jì)蓚�(gè)星期看一本課外讀物，寫(xiě)讀書(shū)筆記，組織各類(lèi)競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)表。
社團活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目的
響應校團工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，培養學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟意識和創(chuàng )業(yè)意識，認識市場(chǎng)規律和規則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識，同時(shí)切實(shí)地為新校區同學(xué)提供方便。
二、主辦單位
xx學(xué)院xx年科技節組委會(huì )。
大學(xué)城團工委學(xué)生會(huì )。
三、協(xié)辦單位
學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )。
四、活動(dòng)內容
同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷(xiāo)小組，采取“注冊、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷(xiāo)小組，在規定的時(shí)間內以有形或無(wú)形的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售活動(dòng)。
五、參賽要求
1、參賽對象：學(xué)院在校班級學(xué)生。
2、參賽時(shí)間：為期小天初定為x月xx-xx日。
3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯堂之外環(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。
4、參賽條件：
以班級或個(gè)人為單位組織x個(gè)以上的'小組(人數不限)，采取“注冊、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負盈虧。
1.注冊：指所有營(yíng)銷(xiāo)單位必須向組委會(huì )申請注冊，通過(guò)注冊獲得營(yíng)業(yè)執照才能開(kāi)張經(jīng)營(yíng)。
2.經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金。一切交易必須填開(kāi)收據。
3.管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，x天共交付管理費用xx元。交付保證金xx元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關(guān)規章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項工作，活動(dòng)完畢全額退還。
社團活動(dòng)策劃6
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
寫(xiě)清策劃書(shū)名稱(chēng)，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書(shū)”，“××”為活動(dòng)內容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì )名稱(chēng)。如果需要冠名協(xié)會(huì )，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標題。
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì )背景與教育背景，鮮明體現在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達到什么樣的一個(gè)目標，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì )效益，及預期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書(shū)寫(xiě)應明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項必須詳細寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規活動(dòng)、項目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請另行安排）�；顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀(guān)情況，比如教室申請、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
協(xié)會(huì )須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內容。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的`主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌�；顒�(dòng)開(kāi)展應包括活動(dòng)流程安排、獎項設置、時(shí)間設定等。涉及到獎項評定標準、活動(dòng)規則的內容可選擇以附錄的形式出現�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
�、寤顒�(dòng)準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
�、婊顒�(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
�、缁顒�(dòng)后續階段（包括結果公示、活動(dòng)展開(kāi)情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環(huán)境等情況，應及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
經(jīng)費預算要要盡量符合實(shí)際花費；寫(xiě)出每一筆經(jīng)費預算開(kāi)支，以便于報銷(xiāo)處理（報銷(xiāo)時(shí)附正規發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動(dòng)安全
對于大型活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結尾，除寫(xiě)明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì )負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì )印章，以示責任。
九、注意事項
舉辦一個(gè)活動(dòng)不可能一帆風(fēng)順，需要考慮外界因素（天氣，合作組織等）和內部因素（人員缺勤、負責人失責等）的影響，一般外界因素難以控制，于是就要在策劃及時(shí)提出相應的應對方案，對活動(dòng)做出相應的補充和完善。
十、活動(dòng)人員分配和所需物資
此項內容針對于大型活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，若在活動(dòng)籌辦前期有諸多不確定因素影響，可以粗略把所需人員的工作性質(zhì)和人數安排陳列出來(lái)，但在活動(dòng)待命階段就要對人對事地具體挪列出來(lái)。
Ps.1、本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書(shū)可以根據活動(dòng)大小與類(lèi)型適當添加、靈活書(shū)寫(xiě)，作到內容充實(shí)、版面安排得當。
2、本策劃書(shū)格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書(shū)字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書(shū)樣式規范、美觀(guān)。
3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。
4、策劃書(shū)電子版須妥善保管，以備后用。 一份活動(dòng)策劃，要有幾個(gè)主要內容板塊，有所策劃活動(dòng)的活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)以及具體活動(dòng)內容等，活動(dòng)后最好有份活動(dòng)總結，這樣子為下一次活動(dòng)做好鋪墊。
社團活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)背景：
目前，我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團，發(fā)展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個(gè)社團缺少集中展示宣傳的機會(huì )，因此京江學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )打算開(kāi)展“第四屆社團風(fēng)采之星”評比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
(1)向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團的自我風(fēng)采，鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團對同學(xué)們的廣泛影響力。
(2)豐富同學(xué)們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻。
三、活動(dòng)主題：
展我社團、秀我風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇大學(xué)京江學(xué)院
六、活動(dòng)對象：
江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)
七、策劃主辦單位：
江蘇大學(xué)京江學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
協(xié)辦單位：江蘇大學(xué)京江學(xué)院22個(gè)社團
八、活動(dòng)方案：
(一)報名階段：(4月1日—4月3日)
(1)報名方式：京江學(xué)院各個(gè)社團選擇一張最能代表本社團的照片，并配上左右的社團簡(jiǎn)介，發(fā)送至京江學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )公共郵箱jjslwxbxx@。
(2)截止時(shí)間：xx年4月3日24點(diǎn)(過(guò)期視為放棄參與評比)。
(二)宣傳階段：(4月3日—4月10日)
(1)制作5張海報張貼人流量較多的位置;
(2)京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團的`照片及簡(jiǎn)介;
(3)社聯(lián)干事、社團會(huì )員在班級宿舍對同學(xué)們進(jìn)行宣傳。
(三)評比階段：(4月10日—4月12日)
量化考評要素：
(1)工作相互評比(10分)
(2)日常工作評比(20分)
(3)社團活動(dòng)評比(40分)
(4)民意調查評比(30分)
(注：量化考評標準、申請表、評分表、調查表參見(jiàn)附件)
(四)統計階段：(4月13日)
組織干事統計各社團的得票率，部長(cháng)制作最終各社團的各項得分表格。
(五)公示階段：(4月15日—4月20日)
(六)頒獎階段：(6月7日)
注：時(shí)間為我社我SHOW風(fēng)采展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮當晚
社團活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)前景
無(wú)數個(gè)日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖;平日的學(xué)習與生活，讓我們感受到個(gè)人的渺小。一年又一年，經(jīng)管文法系組織部服務(wù)同學(xué)，展現團體的力量。為擴大經(jīng)管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點(diǎn)滴進(jìn)步。在經(jīng)管文法系組織部經(jīng)歷的幾年中，我們一起成長(cháng)著(zhù)，我們一起走著(zhù)，我們一起笑著(zhù);有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)溫暖，有過(guò)淚水，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動(dòng)我們的生活。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì )生活中的每一個(gè)角落，每一個(gè)層面。
二、活動(dòng)目的
為弘揚團結合作精神，傳承科技學(xué)院文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力，同時(shí)也為我們大學(xué)生活增加亮色，增強愛(ài)國愛(ài)黨主義情感。
從校園文明做起，讓我們與黨組織同在!來(lái)吧朋友們，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫(xiě)下自己的感覺(jué)，沒(méi)有縝密的思考，卻不會(huì )有人嘲笑我們的'幼稚;沒(méi)有精妙的文字，卻會(huì )讓你感動(dòng)于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!
三、組織單位
__大學(xué)__學(xué)院__教學(xué)部團總支學(xué)生會(huì )組織部
四、活動(dòng)時(shí)間
年_月_日起，年_月_日截止。
五、活動(dòng)對象
__教學(xué)部20__級所有班級
六、活動(dòng)形式
有獎?wù)魑谋荣?/p>
七、活動(dòng)主題
八、活動(dòng)流程
1、前期工作
以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團委的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳經(jīng)管文法系組織部文化，宣傳系組織部征文的具體活動(dòng)。公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導，資深語(yǔ)文教師，團委班級干部等，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。
2、征文活動(dòng)
部門(mén)由部長(cháng)領(lǐng)導分為：宣傳組，調研組，和采編評審組，每組設組長(cháng)_名，組員若干。
(1)、宣傳組主要負責活動(dòng)的宣傳文字，聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作__系組織部有獎?wù)魑谋荣悓?zhuān)題報道，將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到__大學(xué)__學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò )媒體上。
(2)、調研組日常工作是收集經(jīng)管文法系組織部?jì)韧庹魑膭?dòng)態(tài)信息，組內組織人員對在校師生進(jìn)行有關(guān)采訪(fǎng)，主要是針對系組織部舉行有獎?wù)魑谋荣惖目捶敖ㄗh，將征文活動(dòng)動(dòng)態(tài)制成簡(jiǎn)報，每周開(kāi)會(huì )發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促。
(3)、采編評審組的任務(wù)是負責征收稿件并整理，邀請資深語(yǔ)文教室共同參與評稿，將獲獎作文進(jìn)行公示。
3、后期工作
以完成本次活動(dòng)的意義為主，與兄弟部門(mén)，團委班級干部，贊助商保持長(cháng)期友好聯(lián)系，聯(lián)系文學(xué)類(lèi)社團發(fā)行獲獎作文刊物，在院系中傳閱，以期進(jìn)一步擴大經(jīng)管文法系組織部的影響力。
九、活動(dòng)開(kāi)展注意事項
1、活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調為主，各組各安其職，具體活動(dòng)由具體專(zhuān)人負責。
2、每人總結每天工作進(jìn)度，每日由組長(cháng)定時(shí)匯總并向部長(cháng)匯報。
3、每周全部門(mén)成員進(jìn)行一次會(huì )議，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解__系組織部征文比賽的進(jìn)度，并針對已出現及將會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。
4、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經(jīng)管文法系組織部。
預想效果：
豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力，全方位地宣傳了__系組織部，增強組員以及20__級同學(xué)的愛(ài)國愛(ài)黨主義情操。
社團活動(dòng)策劃9
活動(dòng)背景：
為了響應中國魔方協(xié)會(huì )推廣魔方的號召，在校院里普及魔方運動(dòng)、增進(jìn)魔方愛(ài)好者的友誼。信商魔方協(xié)會(huì )特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學(xué)院魔方協(xié)會(huì )已經(jīng)成立了一年之久有一定組織能力；信商學(xué)院玩魔方的人日漸增多，并且一部分人參加了“鄭州高校聯(lián)賽魔方比賽”。鑒于以上條件，我社團特別策劃本次魔方大賽，并為次活動(dòng)做如下具體工作計劃和安排。 為了促進(jìn)我校學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機會(huì )，創(chuàng )建和諧校園添磚添瓦，舉辦校魔方大賽。
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：信商杯魔方大賽
二、 參賽對象：信商魔方愛(ài)好者
三、 負責單位：信商魔方社團
四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月20號 星期五中午12:00~13：30地點(diǎn)：食堂南門(mén)
五、 比賽賽制及規則：
1、三階魔方雙手速擰。（每組5個(gè)人，一人一個(gè)魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時(shí)開(kāi)始，三次結束后取最短的.時(shí)間算比賽成績(jì)，取前三名）
2、魔方接力賽。（每組若干人，看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績(jì)。）
3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會(huì )還原，去最快成績(jì)，取前三名。）
4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會(huì )還原，取最快成績(jì)）
5、單面雙手速擰（比三次去最快成績(jì)，前三名有獎品）
6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績(jì)，前三名有獎品）
7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績(jì)，前三名有獎品）
六、 獎項設置
1、二階速擰、三階單手，前三有證書(shū)和獎品。
2、魔片前三有獎品和證書(shū)，除此外，根據情況還會(huì )頒發(fā)一些鼓勵性證書(shū)，表示獎勵。（證書(shū)由信商魔方協(xié)會(huì )認證，獎品待定）
七、參賽要求
1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當場(chǎng)報名，內容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。
2、每個(gè)選手報名不得超過(guò)五項。
4、參賽選手必須遵守比賽規則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。
5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問(wèn)、反映情況或提出建議。
八、比賽注意事項
1、參照WCA的比賽規則
2、計時(shí)器用筆記本電腦的魔方計時(shí)器
九、活動(dòng)主要負責人
承辦單位：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院魔方協(xié)會(huì ) 顧 問(wèn)：周龍 高秋陽(yáng) 主裁判：吳亞輝
負責人：周龍 高秋陽(yáng)
活動(dòng)組委會(huì )
1、 魔方打亂組（主要魔方協(xié)會(huì )人員） 職責：魔方的打亂的正確性、公正、公開(kāi)。 負責人：劉崢
成員：魔方協(xié)會(huì )會(huì )員4名 2、 魔方運送、記錄組
職責：魔方被原樣運送到選手手中，中間無(wú)意外。 負責人：許艷敏
成員：魔方協(xié)會(huì )會(huì )員6（4人運送，2人備用） 3、 服務(wù)組
職責：為現場(chǎng)所有人提供便利的服務(wù)（如：清理垃圾） 負責人：郭凱
成員：魔方協(xié)會(huì )會(huì )員2人 4、 通訊組
職責：負責現場(chǎng)的照相、錄制視頻以及賽后的宣傳。 負責人：李旻琰 成員：王辰思 5、 報名組
職責：開(kāi)賽前組織報名，開(kāi)賽后負責簽到 負責人：秦婧希
成員：魔方協(xié)會(huì )會(huì )員2人 6、 機動(dòng)組
職責：協(xié)助處理現場(chǎng)一些突發(fā)事件，社員簽到 負責人：白靜
成員：魔方協(xié)會(huì )會(huì )員2人
中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院 魔方社團
社團活動(dòng)策劃10
為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養，增強學(xué)生的欣賞、創(chuàng )造能力，我們太陽(yáng)雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。
一、活動(dòng)目標
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長(cháng)，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng )作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動(dòng)，增強學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養他們的自信心和愛(ài)心。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動(dòng)內容
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開(kāi)展以下六個(gè)主題的活動(dòng)，活動(dòng)的具體內容如下：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：太陽(yáng)升起篇
活動(dòng)主題：獻出我們的愛(ài)，關(guān)心老人兒童
活動(dòng)方案：
組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問(wèn)，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽(yáng)般的溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：雨露紛飛篇。
活動(dòng)主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生。
活動(dòng)方案：
組織全社成員在校內外進(jìn)行一場(chǎng)募捐活動(dòng)，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習上的困難，讓他們能夠全身心的'投入到學(xué)習當中。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月。
活動(dòng)三：
活動(dòng)名稱(chēng)：文學(xué)翱翔篇。
活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養，彰顯知識魅力。
活動(dòng)方案：
由于當代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養，我們可以在校內舉行一場(chǎng)文學(xué)常識比賽，鼓勵全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開(kāi)設一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎項設置：
一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優(yōu)秀獎：x名
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
活動(dòng)四：
活動(dòng)名稱(chēng)：社團展翅篇。
活動(dòng)主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。
活動(dòng)方案：
太陽(yáng)雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)提高自己的知名度。同時(shí)，在新的這一年里，太陽(yáng)雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識競答比賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動(dòng)。這樣既能夠增加各個(gè)社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱(chēng)：文化欣賞篇。
活動(dòng)主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月。
活動(dòng)方案：
中華民族有著(zhù)五千年的文化歷史，在過(guò)去的歷史歲月里，流傳下來(lái)的經(jīng)典文化不計其數。作為當代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀(guān)賞活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看電影的形式，了解我們民族在過(guò)去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動(dòng)時(shí)間：以展板的形式另行通知
活動(dòng)六：
活動(dòng)名稱(chēng)：經(jīng)典誦讀篇。
活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)篇，秉承文化理念。
活動(dòng)方案：
在校內舉辦一場(chǎng)經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩(shī)歌文化得到進(jìn)一步的秉承。
獎項設置：
一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優(yōu)秀獎：x名
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
三、活動(dòng)經(jīng)費預算
略。
四、活動(dòng)總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動(dòng)，讓我社成為我校學(xué)生的一個(gè)交流平臺，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚光大!
社團活動(dòng)策劃11
為了讓大家進(jìn)行以后的各項攝影實(shí)踐理論知識，讓協(xié)會(huì )每位成員更好地交流一下，增強成員之間的友誼，創(chuàng )造一個(gè)美麗溫馨的大家庭，弘揚當代大學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體的精神，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得有滋有味。我們將在這期間進(jìn)行一次社會(huì )采風(fēng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
鞏固協(xié)會(huì )成員的攝影基礎知識、利用理論實(shí)踐相結合。
二、活動(dòng)目的：
1、為了培養攝影愛(ài)好者的興趣，了解一下攝影知識、技術(shù)和攝影作品的鑒賞。
2、提高大家對攝影這方面的積極性，培養自己的實(shí)踐能力。
3、豐富我們的校園生活，展現我們的校園文化。
4、增強校園內的藝術(shù)氣象，為學(xué)院攝影愛(ài)好者搭建一個(gè)相互交流的平臺。
5、也給我們帶來(lái)一次展現自己的機會(huì )，抓住每一分每一秒，多多關(guān)注大自然美的一面。
6、同時(shí)又營(yíng)造良好的`社團學(xué)習氛圍，以及為我院教學(xué)評估所做的一份工作。
7、將來(lái)也為我們在以后的攝影展中籌備一些美觀(guān)的照片，展現我們校園風(fēng)采。
三、活動(dòng)內容：
組織大家在目的地采風(fēng)以實(shí)地拍攝為主。
四、活動(dòng)口號：
回歸自然發(fā)現美麗
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
星星竹海
七、活動(dòng)對象：
攝影協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳
2、各部門(mén)負責人通知大家準備
3、在玩的途中要注意安全，不得私自離開(kāi)
4、達到地點(diǎn)，進(jìn)入游戲環(huán)節
5、留影紀念
6、活動(dòng)結束
九、指導老師：
十、活動(dòng)負責人：
活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦社團巡禮節，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng )新思維能力，使同學(xué)們在活動(dòng)參與中掌握更多知識，提高能力，同時(shí)，擴大我校社團在各高校的影響。
社團活動(dòng)策劃12
一、指導思想
落實(shí)計劃，認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)施分步訓練達到教學(xué)目標。訂出計劃進(jìn)一步培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、訓練目的
科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，提高身體素質(zhì)、球技。
開(kāi)展足球社團活動(dòng)，目的'是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過(guò)訓練，建立足球運動(dòng)的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，培養勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。
三、訓練任務(wù)
1、培養隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點(diǎn)，提高隊員身體健康水平，根據足球專(zhuān)項運動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動(dòng)能力，發(fā)展綜合的.運動(dòng)素質(zhì)。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的成績(jì)。
四、活動(dòng)訓練方案
1、活動(dòng)訓練時(shí)間：每周星期二、三、四下午。
2、指導教師：劉世東
3、社團隊員名單：成員招募中
4、活動(dòng)訓練措施：
A、提高隊員訓練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴格紀律性，培養良好體育道德作風(fēng)，嚴格要求訓練質(zhì)量。
B、全面提高隊員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)，學(xué)習跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量。
C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點(diǎn)傳，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(cháng)，提高活動(dòng)中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。
D、提高隊員的戰術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)，明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部2對1、3對2能力、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。
五、訓練內容、方法及課時(shí)安排
1—2周熟悉球性顛球練習
1、單腳自?huà)佌_面顛球練習。
2、雙腳交替正腳面顛球練習。
3、多部位顛球練習。
4、兩人或多人交替多部位顛球練習。
3—4周踢球練習
1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習。
2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。
3、學(xué)習踢球動(dòng)作應先從踢靜止球開(kāi)始，并以踢靜止球、地滾球為主。
4、當學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調使用較差的一只腳踢球練習。
5、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后，就要在移動(dòng)中練習踢來(lái)自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動(dòng)作難度，提高動(dòng)作質(zhì)量。
6、踢準練習。
A、二人一球，相距15米左右，中間放一個(gè)低欄，要求踢出的球從欄間通過(guò)。
B、向劃有標志的墻踢準。
7、踢遠練習。
A、在角球區向罰球區內大力踢球。
B、在罰球區線(xiàn)上向站在中線(xiàn)附近的同伴大力踢球。
C、在罰球區線(xiàn)上向中圈踢高球給同伴。
D、向劃有標志的墻踢準。
E、隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開(kāi)始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。
F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。
5—6周傳接球練習
1、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對傳接練習。
2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習。
3、行進(jìn)間傳接球練習。
7—8周帶球、運球練習
A、單人直線(xiàn)帶球跑練習。
B、單人變向帶球跑練習。
9—10周帶球、運球射門(mén)練習
1、原地靜止球射門(mén)練習。
2、助跑靜止球射門(mén)練習。
3、帶球繞桿兒射門(mén)練習。
4、接球射門(mén)練習。
11—12周發(fā)展反應速度的練習，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動(dòng)作技術(shù)練習
30～50米的計時(shí)跑，要求學(xué)生在8秒內完成50米跑。
50～60米最大強度的重復跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復，每次練習共3組。
發(fā)展反應速度的練習。根據比賽中可能出現的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設置起跑姿勢，當球被教師踢出去后（或聽(tīng)到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區域）。
13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習。
運用短距離、方向不規則的繞過(guò)障礙物，在制定區域內門(mén)練習。10×10m方格場(chǎng)地內，多人、每人一球進(jìn)行快速運、控球練習
要求根據其他隊員活動(dòng)情況及時(shí)改變運球方向、路線(xiàn)、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。
穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習
15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。
身體練習的主要內容：
�、侔l(fā)展上肢力量的練習。單杠引體向上。雙杠雙臂屈撐。俯臥撐。杠鈴推舉。啞鈴等各種練習。
�、诎l(fā)展腰腹力量的練習。仰臥起坐。俯臥背伸。原地收腹跳。單杠懸垂舉腿。肩負杠鈴體轉。
�、郯l(fā)展下肢力量的練習。蛙跳。單腿連續跳。立定三級跳。④兩人一組的對抗力量練習。
跑動(dòng)中為爭得控球權的合理沖撞。運用合理沖撞的連續跳起爭頂球。跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習
17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習
發(fā)展有氧耐力的練習。12分鐘計時(shí)跑。變速跑。50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m。
發(fā)展無(wú)氧耐力的練習。5～25m×5折返跑。30～50m全速沖刺反復跑。
穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習
19—20周簡(jiǎn)單的技戰術(shù)活動(dòng)訓練
1、技術(shù)訓練：各種個(gè)人顛，控球練習，1對1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等。
2、戰術(shù)訓練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場(chǎng)攻守練習比賽。
3、教學(xué)比賽
六、訓練注意事項及備注
1、此次訓練均為學(xué)生自愿參與，自愿報名參加訓練。
2、每堂訓練課都必須奉著(zhù)“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴格球隊作風(fēng)，認真刻苦訓練。
3、訓練本著(zhù)“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為前提，推行“快樂(lè )體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓練中。
社團活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次燭光晚會(huì )活動(dòng)，豐富校園文化氛圍，提高社團與社團之間的凝聚力和號召力，加強協(xié)會(huì )間的交流，增加各協(xié)會(huì )會(huì )員之間的溝通，有利于社團聯(lián)合會(huì )內部建設的完善，促使新學(xué)期協(xié)會(huì )工作順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)主題:
燭光閃耀心語(yǔ)飛揚
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月18日晚上7:30到9:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
北校區新體育場(chǎng)西側小籃球場(chǎng)
五、參加人員:
各協(xié)會(huì )所有成員及在校學(xué)生均可參加
六、活動(dòng)內容:
(一)場(chǎng)地布置:工作人員提早將蠟燭點(diǎn)燃，在地上圍成圓形和心形燈展，用氣球在旁邊點(diǎn)綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個(gè)。
(二)活動(dòng)環(huán)節:
1、由各協(xié)會(huì )出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳
2、本次活動(dòng)中節目表演和游戲互動(dòng)交叉進(jìn)行
(三)本次活動(dòng)將有八個(gè)協(xié)會(huì )共同出節目，有曲藝協(xié)會(huì )的<樓臺會(huì )>、雙節棍協(xié)會(huì )的<沙龍之舞>、演講與口才協(xié)會(huì )<青春誦歌>、武術(shù)協(xié)會(huì )<武術(shù)表演>等;由四個(gè)協(xié)會(huì )將用他們協(xié)會(huì )的文化裝飾會(huì )場(chǎng)，如茶學(xué)社的茶藝、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的書(shū)法展示、剪紙協(xié)會(huì )繪聲繪色的剪紙等。
(四)本次活動(dòng)的形式類(lèi)似于大型的團組織生活，氣氛溫馨而活躍�；顒�(dòng)將請大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )各協(xié)會(huì )主要負責人參加，可增加各協(xié)會(huì )人員和文化的`交流。
七、活動(dòng)自評:
本次活動(dòng)由大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )和笛簫口琴協(xié)會(huì )主辦，在校學(xué)生均可參加，宣傳力度較強，影響范圍較大。此活動(dòng)既可以加強各社團之間的交流與協(xié)作，活躍社團氛圍，又能達到會(huì )員溝通交流，擴大協(xié)會(huì )影響力的目的，更能在廣大學(xué)生中引起較大反應。
活動(dòng)主辦:
大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦:
笛簫口琴協(xié)會(huì )、曲藝協(xié)會(huì )、雙節棍協(xié)會(huì )、演講與口才協(xié)會(huì )、武術(shù)協(xié)會(huì )、茶學(xué)社、攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì )、剪紙協(xié)會(huì )、弘文學(xué)社、紅樓夢(mèng)研究協(xié)會(huì )、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )等
社團活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)背景：
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè )生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng )造更好地交流、學(xué)習和娛樂(lè )的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的舞會(huì )讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿(mǎn)陽(yáng)光的大學(xué)世界
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月28日18：30--21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)對象：面向全院
六、活動(dòng)的前期宣傳：面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等（a.海報宣傳-海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負責各海報及聯(lián)系電臺等工作。
七、活動(dòng)流程:
1.由嘉賓表演拉開(kāi)舞會(huì )的序幕，主持人后出場(chǎng)｛要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝
2.恰恰舞：由主持人宣布舞會(huì )開(kāi)始后，先由社團的干事以及會(huì )員齊跳恰恰舞來(lái)帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛�，F場(chǎng)觀(guān)眾陸續上場(chǎng)。
3.兔子舞：邀請各社團的負責人來(lái)領(lǐng)舞�，F場(chǎng)觀(guān)眾陸續上場(chǎng)。
4.游戲>游戲內容：需要男生一人（可根據現場(chǎng)人數適當增加）和全部女生配合。首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問(wèn)，（例：請問(wèn)您夢(mèng)中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據現場(chǎng)女生們的衣著(zhù)打扮或相貌來(lái)進(jìn)行發(fā)問(wèn)。）臺下站立的.女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發(fā)問(wèn)，一直問(wèn)到現場(chǎng)只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢(mèng)中舞伴了~！游戲結束！要求兩人共跳一舞
5.華爾茲
6.自由舞動(dòng)：各種音樂(lè )穿插，時(shí)而輕柔，時(shí)而勁爆，讓現場(chǎng)觀(guān)眾根據音樂(lè )的節奏來(lái)跳。
7.游戲《尋找partner》。沒(méi)有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會(huì )的幸運之星。我們將每人發(fā)一個(gè)紀念品，并要求三隊共舞。
八、主持人總結結尾。舞會(huì )結束
九、觀(guān)眾離場(chǎng)，工作人員清理場(chǎng)地
社團活動(dòng)策劃15
一、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求
1、知識結構體系分析
Logo語(yǔ)言是在1967年，由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗室西摩爾·帕伯特，專(zhuān)為孩子設計出的一種電腦語(yǔ)言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習，它采用兒童十分喜愛(ài)的積木拼圖方式，通過(guò)海龜繪圖來(lái)學(xué)習編制程序的一般方法，培養學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng )造才能。
Logo語(yǔ)言非常接近人類(lèi)自然語(yǔ)言，它提供結構化程序設計，模塊化的過(guò)程編程和調用，以及程序的遞歸調用；同時(shí)它所包含的參數、變量、帶參過(guò)程等重要概念以及豐富的數據結構類(lèi)型，生動(dòng)的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學(xué)習更高級的計算機語(yǔ)言打下了良好基礎。
本學(xué)期教學(xué)內容主要包括認識與啟動(dòng)、簡(jiǎn)單作圖命令、重復命令、彩色繪圖、過(guò)程設計等不同教學(xué)內容的課型。
教材體現了全新的教育理念，注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養，強調以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應用的實(shí)踐活動(dòng)，為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習氛圍。促使學(xué)生“在快樂(lè )中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中創(chuàng )造”。
2、技能訓練要求
Logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應該是培養學(xué)生發(fā)現、探究的學(xué)習方法，在于學(xué)生思維和創(chuàng )造力的發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)要求：
1、掌握LoGo語(yǔ)言的啟動(dòng)方法。
2、掌握LoGo語(yǔ)言的各個(gè)基本命令。
3、掌握LoGo語(yǔ)言的重復命令和定義過(guò)程。
4、會(huì )用不同的.LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現。
6、使學(xué)生了解信息的表達、信息的價(jià)值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù)，掌握信息技術(shù)包括哪各個(gè)方面。
7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù)，體會(huì )信息技術(shù)對個(gè)方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內容。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施
�。�1）認真備課：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索、研究疑難問(wèn)題。分析學(xué)生情況，分層教學(xué)要求。鉆研教材內容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當；
三、備信息技術(shù)基本概念；
四、備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；
五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節；
六、備疑難問(wèn)題的解決思路；
七、備信息技術(shù)實(shí)驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；
八、備學(xué)生自學(xué)提綱；
九、備操作練習作業(yè)精選；
十、備課堂教學(xué)的總設計。
�。�2）認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓練來(lái)強化概念，形成技能、技巧，體現以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生能力培養，及時(shí)總結，做好教學(xué)后記。
�。�3）認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎知識、基本技能的訓練。
�。�4）認真組織信息技術(shù)操作考查：注重過(guò)程督導，對學(xué)過(guò)的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查，及時(shí)分析、指正、查漏補缺。
�。�5）認真組織輔導：根據學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。
四、活動(dòng)時(shí)間
周一~周四中午11：35—12：05
五、活動(dòng)地點(diǎn)
科技樓三樓電腦房
班級 姓名
班級 姓名
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