小學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃
小學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃1
根據現代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長(cháng)與能力協(xié)調發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設計和制作，同時(shí)為每年一度的電腦制作活動(dòng)做準備本學(xué)期我校將開(kāi)展信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
一、活動(dòng)目標：為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設計和制作。為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)設電腦興趣小組，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力大大加鏹，觀(guān)察能力進(jìn)一步提高，在以后的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學(xué)校爭光。
二、活動(dòng)宗旨：通過(guò)組織課外愛(ài)好小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現代科學(xué)知識，增加學(xué)生的知識面，培養思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識。
三、小組紀律：
1、對所教學(xué)的電腦基礎知識能及時(shí)了解掌握。
2、在電腦房上機操作按規定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在電腦房玩游戲。
3、不要電腦房追逐嬉戲。
4、不在培訓時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
5、能及時(shí)清除遺留垃圾。
6、能及時(shí)到電腦房進(jìn)行培訓學(xué)習。
四、小組成員：
由學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好和電腦優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣小組學(xué)習。
五、培訓時(shí)間：
計劃每周二和周四下午第四節課
六、培訓地點(diǎn)：
學(xué)生機房
七、培訓內容：
小組前期學(xué)習電子板報的制作、后期教學(xué)內容是網(wǎng)頁(yè)制作和flash動(dòng)畫(huà)制作，為一年一度的電腦制作大賽和學(xué)校的電子板報的制作及參賽做好準備（理論與實(shí)際操作相結合）
活動(dòng)措施
1、提高小組成員運用信息技術(shù)的能力
在活動(dòng)過(guò)程當中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )操作能力和對因特網(wǎng)的認識。
2、培養小組成員之間團結協(xié)作的能力
發(fā)揮"小老師"的'作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當"小老師"，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
3、在活動(dòng)過(guò)程當中，要尊重學(xué)生的意見(jiàn)與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識是活動(dòng)的關(guān)鍵。
八、教學(xué)安排
第一階段 電腦繪畫(huà)
階段目標： 以素質(zhì)教育為目標，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展，通過(guò)美術(shù)教育提高學(xué)生的繪畫(huà)技發(fā)與技巧；觀(guān)察與創(chuàng )造能力；形象思維能力及健康審美的情趣。發(fā)展特長(cháng)，合理結合手繪畫(huà)與計算機繪畫(huà)，培養學(xué)生綜合興趣，使不同知識面互相滲透幫助學(xué)習。
第二階段 電子報刊
階段目標：1、在初步學(xué)習word軟件的基礎上繼續深入學(xué)習，利用word軟件制作電子報刊。 2、通過(guò)對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感，提高學(xué)生的道德修養和審美能力。
具體安排：
第三階段 電腦動(dòng)畫(huà)
階段目標：提高學(xué)生的電腦應用素質(zhì)；讓學(xué)生學(xué)會(huì )電腦編輯flash；借助于程序互動(dòng)、美術(shù)等方式提高學(xué)生學(xué)習興趣。
具體安排：
小學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)設想：
課外音樂(lè )活動(dòng)是音樂(lè )教育中的重要的組成部分，是音樂(lè )課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力，藝術(shù)修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標：
1、培養學(xué)生的音樂(lè )興趣和良好的音樂(lè )素養
2、通過(guò)舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美。
3、通過(guò)口風(fēng)琴的訓練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感
4、展現我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
三、訓練模式：
1、保證訓練時(shí)間、保證人員到位;
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學(xué)生節奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的'想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè )表現力，促進(jìn)創(chuàng )造性的發(fā)揮。
5、樹(shù)立精品意識，爭取家長(cháng)支持，做好安全工作。
四、教學(xué)要求
1、教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
具體工作措施：
1、音樂(lè )活動(dòng)課，做到四定。即定內容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂(lè )課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使他們學(xué)有所長(cháng)，培養學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習音樂(lè )的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容，不讓學(xué)生放人自由。
5、培養學(xué)生的特長(cháng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
五、活動(dòng)安排：(協(xié)助政教處開(kāi)展好興趣活動(dòng))
時(shí)間
內容
地點(diǎn)
主持人
參加人員
三月份(每周二三四課外活動(dòng))
確定舞蹈隊成員名單
分步驟學(xué)習成品舞蹈動(dòng)作
舞蹈室
耿紅格
一二年級學(xué)生
四月份：(每周二三四課外活動(dòng))
繼續訓練
舞蹈室
耿紅格
一二年級學(xué)生
五月份：(每周二三四課外活動(dòng))
口風(fēng)琴合奏訓練
電教室
耿紅格
三年級學(xué)生
六月份：(每周一次)
合唱隊訓練
電教室
耿紅格
二~三年級學(xué)生
小學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃3
一、指導思想：
興趣是最好的教師，是學(xué)習的動(dòng)力，是學(xué)生求知和成功的起點(diǎn)。從學(xué)習興趣出發(fā)，并堅持與素質(zhì)教育接軌，即不斷培養學(xué)生自主能力和創(chuàng )造性。而健美操實(shí)施學(xué)生身體健康發(fā)展教育的思想活動(dòng)，因此進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。特制定活動(dòng)計劃。
健美操興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的`進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周一，三下午大課間活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握健美操的基本要領(lǐng)和基本韻律。
2、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些。
參加人數：16人
場(chǎng)地：操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：
(一)、第一階段教會(huì )學(xué)生正確地掌握健美操的基本要領(lǐng)。
1、基本姿態(tài)：場(chǎng)地的方位認識，形體操
2、基本步伐：踏步、一字步、V字步、forword、上步吸腿、開(kāi)合跳、小馬跳、彈踢腿、后踢腿等
3、基本手型：四個(gè)八拍
4、素質(zhì)練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習
5、基本技術(shù)：基本步伐、手型組成的簡(jiǎn)單組合
6、表現力練習：
(1)、學(xué)習基本技術(shù)
(2)、培養正確身體姿態(tài)
(3)提高動(dòng)作質(zhì)量
(二)、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個(gè)別感覺(jué)不錯的隊員可加深練習。
素質(zhì)練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習
(三)、第三階段要求學(xué)一些兒童健美操中常見(jiàn)的舞步的組合。
基本技術(shù)：基本步伐、手型組成的簡(jiǎn)單組合
(四)、第四階段訓練內容，對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。
五、活動(dòng)措施
1、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導。
2、學(xué)生個(gè)人練習和個(gè)別輔導相結合。
3、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
小學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃4
一、指導思想：
認真落實(shí)計劃，學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓練教學(xué)質(zhì)量，力爭在以后的校園足球活動(dòng)中獲得好成績(jì)。
二、培訓目標：
1.增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過(guò)訓練,建立足球運動(dòng)的基本技能概念；
2.熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法；
3.發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。
三、訓練計劃：
本學(xué)期的的訓練主要分為以下幾步：
第一步：繼續認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，保證隊伍的持續發(fā)展。
第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性，使之有意主動(dòng)投入。
第三步：注重球隊作風(fēng)建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動(dòng)學(xué)生訓練的積極性。
第四步：本學(xué)期的訓練工作主要是圍繞著(zhù)培養足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。.推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能，同時(shí)更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校社會(huì )培養更多的足球人才。
1、培養隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點(diǎn)，提高隊員身體健康水平，根據足球專(zhuān)項運動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運動(dòng)素質(zhì)。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的.成績(jì)。
4、教會(huì )隊員進(jìn)行專(zhuān)項運動(dòng)訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進(jìn)行自我訓練的能力。
四、訓練內容：
(一)提高隊員訓練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴格紀律性.培養良好體育道德作風(fēng),嚴格訓練質(zhì)量.
(二)提高隊員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調.爆發(fā)力等素質(zhì).1.學(xué)習掌握跑的正確技術(shù).2.提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調能力.
(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(cháng).1、提高活動(dòng)中控球能力。2、正確掌握傳接球技術(shù)。3、提高技術(shù)運用能力。4、注意發(fā)現學(xué)生特點(diǎn)加以培養。
(四)提高隊員的戰術(shù)能力。重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)。1、明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。2、提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部2對1,3對2能力。3、確定基本陣容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.
五、主要訓練手段。
1、身體訓練:各種快速跑,耐久跑,負重柔韌等練習。
2、技術(shù)訓練:各種個(gè)人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。
3、戰術(shù)訓練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場(chǎng)攻守練習比賽。
六、訓練的時(shí)間安排為：
每周三下午
七、活動(dòng)負責人：
高明八、興趣小組隊員名單：
四（3）：薄榮杰、谷林春、谷夢(mèng)陽(yáng)、劉守、茂董可、魏加佳、邱華亮、朱守杭、肖呈祥、谷元興、韋子揚、楊春虹、王偉州
四（4）：王宇軒徐明志曹旭陳金晨谷劉新崔德祥曹安然馬國華周子洋李潤倫谷豪杰單飛侖九、足球興趣小組活動(dòng)進(jìn)度：
一、了解足球運動(dòng)的起源于發(fā)展
二、球性練習（顛球）腳內側踢球
三、球性練習（顛球）腳背內側踢球
四、球性練習（顛球）腳背正面踢球
五、球性練習（顛球）腳背外側踢球；腳尖、腳跟踢球
六、球性練習（顛球）復習腳內側踢球，腳背內側踢球技術(shù)
七、球性練習（顛球）教學(xué)比賽；立定跳遠測驗
八、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背外側運球
九、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背內側運球
十、球性練習（顛球、拉球、踏跳球）腳背正面運球
十一、球性練習運球繞障礙運球繞障礙接力比賽
小學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃5
一、目的意義：
開(kāi)展讀書(shū)興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的.一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、活動(dòng)內容：
本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)，利用每天下午規定時(shí)間，到閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內容；要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)，評選優(yōu)秀筆記，組織寫(xiě)作賽事，鼓勵學(xué)生向《小學(xué)生學(xué)習報》投稿。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )分析，掌握方法，從而創(chuàng )作真正屬于自己的作品。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
每周一至周四下午4：55——5：55在學(xué)校閱覽室活動(dòng)。
四、具體事宜安排：
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周一至周三：自由閱讀適時(shí)輔導；周四開(kāi)展競技活動(dòng)并小結。
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第一至第三周：閱童話(huà)故事類(lèi)書(shū)籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。
第四至第六周：閱名人故事類(lèi)書(shū)籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。
第七周至九周：閱文學(xué)故事類(lèi)書(shū)籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。
第十周至十五周：開(kāi)展文學(xué)習作賞析活動(dòng)，選舉產(chǎn)生本地優(yōu)秀佳作。
小學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃6
一、指導思想：
抓好興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生素養，打造學(xué)校品牌。學(xué)校認真有創(chuàng )意地組織好興趣小組活動(dòng)，做好定計劃、定人員、定場(chǎng)地、定內容、有記錄、有考核、有評價(jià)，努力做到讓每個(gè)學(xué)生有一項拿得出、叫得響的特長(cháng)，張揚學(xué)生的個(gè)性，努力爭取優(yōu)秀成績(jì)，為學(xué)校塑造更多的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)內容：
活動(dòng)項目確定的“六個(gè)性”：一是多樣性，滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專(zhuān)業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動(dòng)項目的開(kāi)設要滲透和結合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規律，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
活動(dòng)項目：
平均每班人數：
指導老師：
活動(dòng)地點(diǎn)：
三、報名注意事項
1、數學(xué)興趣根據學(xué)生自愿情況指導性報名；其它興趣小組班主任注意控制人數；
2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔；訓練時(shí)間由指導教師定；
3、每個(gè)同學(xué)限報一項（羽毛球、乒乓球除外）；
四、活動(dòng)原則：
教師擇優(yōu)、鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學(xué)生是興趣小組的主體，原則上可以根據自己的'興趣、愛(ài)好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項目，但限于提優(yōu)、場(chǎng)地設施和教師的因素，只能預先規定好各組的人數，再分配到每個(gè)班級，指導教師和班主任根據學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導分流，控制人數。
五、活動(dòng)要求：
為確�；顒�(dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計劃、組織、輔導、活動(dòng)內容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計劃，每次活動(dòng)必須嚴格按計劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；
2、輔導老師要準時(shí)到崗，不早退，預備鈴響，準時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；
3、興趣小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導的事，將學(xué)生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員；
4、輔導老師要做好活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，認真做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長(cháng)的聯(lián)系；
5、對各輔導老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，注重過(guò)程性評估和活動(dòng)成果展示的考核。
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