“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編收集整理的“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀1

　　一、主題：

　　讓地球充滿(mǎn)生機，讓幼兒園充滿(mǎn)綠色。

　　二、目的和意義：

　　通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識，提高幼兒的環(huán)保意識，使幼兒們自覺(jué)愛(ài)護幼兒園，保護環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。

　　三、參賽對象：

　　大班組和中班組；每班選出2組家庭，共12組家庭；

　　四、賽事內容及程序：

　　比賽分預賽和決賽兩個(gè)階段競賽內容

　�。ㄒ唬╊A賽：時(shí)間：20xx年6月日——6月日

　�。ǘ�）決賽：

　　1、組隊原則及要求：以班級為單位組隊，各代表隊由3名家庭成員組成，各隊名單于11月18日前報到辦公室；

　　2、內容：由園里統一負責制定試題。

　　3、活動(dòng)程序：

　�。�1）領(lǐng)導致開(kāi)幕詞；

　�。�2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

　�。�3）必答題部分；

　�。�4）搶答題部分；

　�。�5）風(fēng)險題部分；

　�。�6）嘉賓、專(zhuān)家做點(diǎn)評；

　�。�7）宣布比賽結果，頒發(fā)獎品和證書(shū)；

　�。�8）比賽結束，退場(chǎng)。

　　4、競賽規則（見(jiàn)附錄）

　　5、時(shí)間：6月日

　　6、地點(diǎn)：多功能大廳

　　五、評分方法

　　1、要求和原則：答對的`給分，答錯（不答）的不得分。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問(wèn)答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　六、獎項設置：

　　根據決賽成績(jì)以家庭為單位設集體獎，其中大、中班組各一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)，均頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀2

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。近幾年。我院通過(guò)滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式，致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學(xué)生，我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、增強我系學(xué)生參與環(huán)保的意識，豐富其環(huán)保知識；

　　2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境；

　　3、培養大學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；

　　4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強環(huán)保意識；

　　三、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的.源泉——河流中沐浴。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：永州職院校本部

　　3、賽程：初賽

　　a、時(shí)間：

　　b、評委、主持人（待定）

　　c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線(xiàn)一支隊伍進(jìn)入決賽。

　　4、具體活動(dòng)：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)�的。環(huán)境現狀。讓同學(xué)們深刻的認識到我們周?chē)�出現的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過(guò)觀(guān)看影片后培養了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門(mén)口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護。

　　流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時(shí)長(cháng)為九十分鐘以?xún)�，電影由辦公室提供。

　　流程四：環(huán)保知識pk賽。

　　a、展示自我風(fēng)采。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。

　　b、比賽過(guò)程。共分為三個(gè)環(huán)節，分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險題。

　�。�1）、必答題：

　　a、題型：選擇題（單選）；

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對加分，答錯不扣分。

　　c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計時(shí)開(kāi)始，回答問(wèn)題不得超過(guò)30秒。

　�。�2）、限時(shí)搶答題：

　　a、題型：簡(jiǎn)答題

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

　　c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計時(shí)開(kāi)始，回答問(wèn)題不得超過(guò)1分鐘。

　�。�3）、風(fēng)險題：

　　a、題型：?jiǎn)?wèn)答題、簡(jiǎn)答題

　　b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。

　　c、時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時(shí)間，準備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。

　　c、評分標準

　�。�1）各隊初始分均為300分。

　�。�2）必答題：每題10分

　�。�3）選答題：每題20分

　�。�4）風(fēng)險題：每題30分

　　d、比賽結果：以得分最高為優(yōu)勝。

　　五、所設置獎項為：

　　一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎（以班）。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀3

　　一、活動(dòng)目的：

　　激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；提高隊員的'環(huán)境保護意識和可持續發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份力量。

　　二、活動(dòng)主題：

　　以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。

　　三、參賽對象：

　　二年級全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　第十三周星期三下午

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、比賽地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓各班吃早餐位置

　　2、比賽當天各賽程安排如下：

　�。�1）學(xué)生現場(chǎng)制作時(shí)間：14：30？15：30，制作完成后把作品交到評獎區。

　�。�2）家長(cháng)評委評比時(shí)間：15：30？15：45，評選結果交給級長(cháng)。

　�。�3）全級學(xué)生、家長(cháng)自由參觀(guān)時(shí)間：15：45？16：00

　　3、宣布各班獲獎情況。

　　六、具體要求：

　　1．參賽作品應該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(cháng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50？100字以?xún)鹊淖髌泛?jiǎn)介。

　　2．參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設計、團體合作、現場(chǎng)制作。

　　3．各班邀請10位家長(cháng)參加本次活動(dòng)，其中3位家長(cháng)擔任評委，其余家長(cháng)負責攝影并上傳班級博客以及協(xié)助管理學(xué)生紀律工作。

　　4．制作過(guò)程家長(cháng)可以自由觀(guān)看，但不能進(jìn)行語(yǔ)言指導或者參與制作。

　　5．評比方法：交換班級進(jìn)行評比，1班和9班、2班和6班互評、3班和10班互評、4班和7班互評、5班和8班互評，各班評選出3份“最佳創(chuàng )意”作品，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀4

　　廣告目的：1引起社會(huì )對環(huán)境保護的關(guān)注。廣告中的現象觸目驚心，可引起人們的自我反省。

　　2廣告以大學(xué)生經(jīng)歷為主線(xiàn)，以大學(xué)校園環(huán)境為背景。大學(xué)生是素質(zhì)較高的人群，大學(xué)生做出有損環(huán)境保護的事情，更能引起人們的關(guān)注。同時(shí)，也反映出大學(xué)生的素質(zhì)有待提高，環(huán)境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學(xué)生素質(zhì)教育的重視提高

　　廣告對象：1廣大公眾，尤其是環(huán)境意識低下，對環(huán)境破環(huán)嚴重的個(gè)人以及企業(yè)。

　　2廣大教育工作者以及對于環(huán)境改善保護具有影響力的政府部門(mén)；

　　背景簡(jiǎn)介：作為發(fā)展中的社會(huì )主義國家，我國人民在現代化建設的過(guò)程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環(huán)境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環(huán)境狀況惡化，嚴重影響著(zhù)黨和政府發(fā)展經(jīng)濟的宏觀(guān)決策，也影響著(zhù)人民群眾生活水平的.提高，成為制約我國社會(huì )主義建設的首要問(wèn)題。20xx年3月5日，總理在政府工作報告中語(yǔ)氣沉重地說(shuō)，我國生態(tài)環(huán)境問(wèn)題相當嚴重。隨著(zhù)人口的急劇增加和社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為影響我過(guò)社會(huì )主義現代化建設和人民群眾生產(chǎn)、生活的首要問(wèn)題。因此，提高國人的環(huán)境保護意識刻不容緩。

　　廣告創(chuàng )意：一男生給他女友發(fā)短信說(shuō)，很想念你，出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)吧。他們約好時(shí)間見(jiàn)面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著(zhù)很多零食，并且邊等女生邊吃，吃完后垃圾袋之類(lèi)的仍的身邊到處都是。女生走過(guò)來(lái)，正準備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉身就走，便走邊給男生發(fā)短信，短信內容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。

　　鏡頭一：女生在教室自習，電話(huà)短信聲音響起。正面拍。

　　鏡頭二：以女生視角特寫(xiě)桌子上的手機

　　鏡頭三：特寫(xiě)女生看短信內容

　　鏡頭四：男生在草坪上吃東西，身邊很多零食。

　　鏡頭五：特寫(xiě)身邊一堆的零食及垃圾

　　鏡頭六：路上走的女生。正面拍

　　鏡頭七：背影拍女生走到拐角停住。

　　鏡頭八：拍女看男生，特意表現女生的眼神

　　鏡頭九：以女生視角拍男生吃東西

　　鏡頭十：特寫(xiě)男生身邊的垃圾

　　鏡頭十一：特寫(xiě)男生吃東西

　　鏡頭十二：拍男生及男生身邊的垃圾

　　鏡頭十三：女生轉身離開(kāi)

　　鏡頭十四：女生掏出手機

　　鏡頭十五：女生邊走邊發(fā)短信

　　鏡頭十六：特寫(xiě)短信內容

　　鏡頭十七：特寫(xiě)女生鏡頭十八：特寫(xiě)女生按下短信發(fā)送鍵

　　成員分工

　　策劃：俞剛06220722

　　攝像：普澤云06220729

　　后期：譚敏06220715

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀5

　　一、活動(dòng)主旨：

　　作為新世紀的主人，保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任。通過(guò)講故事比賽活動(dòng)，幫助全體少先隊員樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的`校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)少先隊員帶動(dòng)家庭、社區，爭創(chuàng )環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

　　二、故事主題：“放飛綠色希望，共創(chuàng )美好校園�！�

　　三、活參賽對象：全校少先隊員。

　　四、活動(dòng)形式：各中隊推選一名少先隊員參加講故事比賽。

　　五、活動(dòng)步驟：

　　本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　第一階段：各中隊內部進(jìn)行比賽，每位少先隊員都有參賽機會(huì )，各中隊

　　選拔出1名少先隊員代表中隊參加第二階段比賽；

　　第二階段：以中隊為參賽單位參加大隊比賽。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體（2）室

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、緊扣主題，有內涵，有新意，能給人啟迪；

　　2、普通話(huà)標準，講述流暢，神情兼備、富有感染力；

　　3、故事內容要健康向上，富有兒童情趣；講故事時(shí)語(yǔ)言要兒童化、生動(dòng)、有感染力；表情豐富、動(dòng)作與內容相符。

　　九、記分方法：

　　采用10分制計分，去掉最高分和最低分，取其他分數的平均分即為選手的最后得分。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀6

　　廣告主題：生命可以承受之重——關(guān)注礦工，關(guān)愛(ài)生命。

　　廣告目的：

　　1、引起社會(huì )對礦工的關(guān)注和關(guān)心。

　　2、提高公眾對生命安全和健康的認識，珍愛(ài)生命。

　　3、增強企業(yè)的對礦工的安全責任意識，依法辦事。

　　背景簡(jiǎn)介：農民是中國社會(huì )最龐大的群體，可是礦工這個(gè)群體的生活狀態(tài)和利益卻缺少我們社會(huì )所應有具有的關(guān)注和關(guān)懷。煤礦工人作為農民中一個(gè)重要的組成部分，其生存狀態(tài)震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會(huì )給予的關(guān)注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網(wǎng)山西洪洞12月7日電（記者劉翔霄、滕軍偉）來(lái)自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險救援指揮中心的消息說(shuō)，截至7日10時(shí)30分，事故現場(chǎng)又發(fā)現26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。

　　宣傳重點(diǎn)：

　　1、礦工的生命安全值得被重視，礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。

　　2、礦工所在企業(yè)負責人必須保障員工安全和健康，珍愛(ài)員工生命。

　　3、倡導提高全社會(huì )人們的思想道德品質(zhì)，做對社會(huì )又用之人。

　　廣告目標對象：

　　1、廣大公眾

　　2、非法礦廠(chǎng)

　　傳播的原則：

　　1>傳播媒介與方式的多樣化；

　　2>傳播過(guò)程的連續性；

　　3>傳播范圍的廣泛性；

　　4>傳播效果的立體化和持久性。

　　使用場(chǎng)合：

　　1、電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

　　2、網(wǎng)絡(luò )傳播

　　3、戶(hù)外傳播

　　實(shí)施方案：

　　電視廣告：

　　1、一個(gè)礦工遇難者被護士推進(jìn)了救護車(chē)，他的家屬在旁邊哭著(zhù)。

　　2、一個(gè)手指甲里黑黑的'小女孩，衣衫襤褸，左手拿著(zhù)死去的礦工爸爸的照片，右手拿著(zhù)一個(gè)破碗跪著(zhù)想路人乞求。

　　3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛！

　　平面報刊廣告：

　　方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶(hù)外、報刊、網(wǎng)絡(luò )廣告。

　　方案二由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶(hù)外廣告和報刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀7

　　為了激起二年級少先隊員對手工制作的愛(ài)好，進(jìn)一步進(jìn)步少先隊員的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；進(jìn)一步進(jìn)步少先隊員的環(huán)境保護意識和可延續發(fā)展意識，知道用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份氣力。我級決定組織全體少先隊員展開(kāi)環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案以下：

　　一、參賽對象：

　　二年級全體同學(xué)

　　二、比賽時(shí)間：

　　初定第七周下午

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)�；@球場(chǎng)

　　四、參賽作品主題要求：

　�。ㄒ唬┳髌分黝}

　　以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣味和本地特點(diǎn)。

　�。ǘ�）作品要求

　　參賽作品應當富有時(shí)代氣味、具有一定的.觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作情勢不限；取材應以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(cháng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不輕易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50—100字之內的作品簡(jiǎn)介。

　�。ㄈ�）參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設計、團體合作、現場(chǎng)制作。

　　五、嘉獎辦法

　　本次比賽由各班選派3名家委會(huì )成員擔負評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀8

　　一、主題：

　　讓地球充滿(mǎn)生機，讓校園充滿(mǎn)綠色。

　　二、目的和意義：

　　通過(guò)富有知識性、趣味性的`知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識，提高小學(xué)生的環(huán)保意識，使小學(xué)生們自覺(jué)愛(ài)護小學(xué)生園，保護環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。

　　三、參賽對象：

　　1—6年級學(xué)生

　　四、賽事內容及程序：

　　比賽時(shí)間：20xx年4月23日

　　1、組隊原則及要求：以班級為單位組隊，各代表隊由5名學(xué)生成員組成，各隊名單于2月13日前報到辦公室；

　　2、內容：由學(xué)校里統一負責制定試題。

　　3、活動(dòng)程序：

　�。�1）領(lǐng)導致開(kāi)幕詞；

　�。�2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

　�。�3）必答題部分；

　�。�4）搶答題部分；

　�。�5）風(fēng)險題部分；

　�。�6）嘉賓、專(zhuān)家做點(diǎn)評；

　�。�7）宣布比賽結果，頒發(fā)獎品和證書(shū)；

　�。�8）比賽結束，退場(chǎng)。

　　4、競賽規則（見(jiàn)附錄）

　　5、地點(diǎn)：多媒體報告廳

　　五、評分方法：

　　1、要求和原則：答對的給分，()答錯（不答）的不得分。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問(wèn)答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　六、獎項設置：

　　根據比賽成績(jì)以年級為單位設集體獎，其中各年級組各一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)，均頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)。

　　七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀(guān)眾題，答對由工作人員發(fā)給紀念品。

　　20xx年3月

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀9

　　一、活動(dòng)目的`：

　　結合4.22世界地球日，對學(xué)生加強愛(ài)護環(huán)境的教育，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認真負責的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛(ài)好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)對象：

　　三至六年級學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　本周一至五（12周星期一下午上交凌老師處）

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　各班先評選出5件作品交到級部參評，各級部組織老師評選20份優(yōu)秀作品上交。

　　五、作品要求：

　　1、圍繞“環(huán)�！敝黝}進(jìn)行制作；

　　2、大膽想象，美觀(guān)且有創(chuàng )意。

　　3、作品旁邊寫(xiě)上題目，班級，姓名。

　　六、評比辦法：

　　1、先由3至6年級的大隊委參加投票打分；

　　2、再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。

　　七、評比要求：

　　民主、公正、公平

　　八、獎勵辦法：

　　以中、高年級為單位，各評選1等獎3名；2等獲5名；3等獎8各。

“環(huán)保知識競賽”策劃書(shū)優(yōu)秀10

　　一、活動(dòng)說(shuō)明：

　�。ㄒ唬┲黝}：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸

　�。ǘ�）活動(dòng)目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學(xué)生自覺(jué)維護貧困生的勞動(dòng)果實(shí)，提高同學(xué)們的'環(huán)保意識。為此閩南科技學(xué)院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

　　1、主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

　　2、參賽對象：院全體同學(xué)

　　3、比賽時(shí)間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30（若時(shí)間有變動(dòng)另行通知）

　　4、比賽地點(diǎn)：A101、B104

　　5、比賽形式：以專(zhuān)業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分，共四大題27小題。題目包括：?jiǎn)雾椷x擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡(jiǎn)答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

　　6、活動(dòng)流程：本次活動(dòng)共分兩個(gè)階段進(jìn)行：

　　<1>4月初對活動(dòng)的相關(guān)內容進(jìn)行宣傳和報名。

　　二、活動(dòng)要求：

　　參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關(guān)注我們的海報�？荚嚂r(shí)不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現將取消參賽資格。參賽專(zhuān)業(yè)人員名單于20xx年4月21號晚10：00之前由團支書(shū)統一報給。

　　蔡勝穎3#311xxxxxxxx李婷9#514xxxxxxxxx

　　三、獎勵設置：

　　一等獎1名（獎金100元及獎狀）；

　　二等獎2名（獎金80元及獎狀）；

　　三等獎3名（獎金60元及獎狀）

　　福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

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