2023年元宵節主題活動(dòng)策劃方案范文
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的2023年元宵節主題活動(dòng)策劃方案范文，希望對大家有所幫助。
2023年元宵節主題活動(dòng)策劃方案范文1
一、活動(dòng)主題
鬧元宵歡樂(lè )享四季
二、活動(dòng)宗旨
1.成交客戶(hù)答謝，提升項目口碑。
2.借助元宵節氣氛活躍現場(chǎng)氣氛，加強現場(chǎng)人氣，提高現場(chǎng)轉化率。
3.通過(guò)人際傳播擴大項目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售。
4.展現··社區文化，提升品牌親和力。
三、活動(dòng)組織機構：地產(chǎn)
四、活動(dòng)對象
xx，xx業(yè)主，意向客戶(hù)，
看到信息參與客戶(hù)，預計人數在150人左右
五、活動(dòng)時(shí)間
2月··/··日(周六、周日)10：00—16：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
··、··銷(xiāo)售中心
七、活動(dòng)流程
注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實(shí)際操作為準。
1、前期準備
(1)宣傳工作
⊙··銷(xiāo)售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動(dòng)信息。
⊙··、··銷(xiāo)售中心元宵節主題背景板。
⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對點(diǎn)電話(huà)宣傳。
(2)來(lái)賓邀請
⊙對··新老客戶(hù)電話(huà)邀請。
⊙邀請媒體工作者到活動(dòng)現場(chǎng)參與游戲。
⊙相關(guān)合作者邀請。
(3)現場(chǎng)布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動(dòng)的包裝
⊙銷(xiāo)售中心門(mén)口右側放置“歡喜鬧元宵闔家慶團圓”主題板一塊(小)。
⊙營(yíng)銷(xiāo)中心門(mén)口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷(xiāo)售人員身著(zhù)喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬，并引導來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區域。
⊙營(yíng)銷(xiāo)中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。
⊙在··休息區內放置大的活動(dòng)主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶(hù)食用。
⊙銷(xiāo)售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場(chǎng)情況決定。
⊙····銷(xiāo)售中心播放元宵節喜慶音樂(lè )，營(yíng)造烘托現場(chǎng)氣氛。
⊙現場(chǎng)工作人員都穿著(zhù)喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。
(4)人員準備
⊙迎賓兩名。
⊙燈謎工作人員兩位。
⊙燈籠工藝師一位。
⊙包湯圓比賽工作人員一位。
⊙保潔4個(gè)。
⊙保安3個(gè)。
注：工作人員都身著(zhù)喜慶服裝
(5)物料準備
⊙購買(mǎi)活動(dòng)所需的物料。
2、活動(dòng)的主要內容及具體安排。
(1)具體活動(dòng)：視覺(jué)(現場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現場(chǎng)音樂(lè ))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統強效持續環(huán)繞
⊙背景音樂(lè )：銷(xiāo)售中心播放元宵歌曲，營(yíng)造歡樂(lè )愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎：時(shí)間：活動(dòng)全天地點(diǎn)：活動(dòng)區
配備：氣球100個(gè)，燈籠30個(gè)，燈謎130條，抽獎箱一個(gè)，價(jià)值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。
具體：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。
一般水平的'燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將··、··的項目信息做成問(wèn)題)放在氣球中，預備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對一題即可參加抽獎活動(dòng)，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、··抽紙等低于10元左右的獎品。
困難水平的燈謎：“··鬧元宵，歡樂(lè )享四季”猜燈謎活動(dòng)結合元宵包裝營(yíng)造氣氛，在銷(xiāo)售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將“··鬧元宵，歡樂(lè )享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、··臺歷等價(jià)值50元左右獎品。藏頭主題燈謎：
···人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))——不同凡響···荷吃草(打一字)——和鬧鬧出門(mén)(打一字)——市
元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清
宵中賞日出(打一成語(yǔ))——黑白顛倒
歡喜冤家(打一成語(yǔ))——又愛(ài)又恨
樂(lè )出牙齒(打一成語(yǔ))——笑口常開(kāi)
享全家福（打一成語(yǔ))——天倫之樂(lè )。
四通八達(打一成語(yǔ))——頭頭是道
季無(wú)子(打一字)——禾
將“··鬧元宵，歡樂(lè )享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上，同時(shí)每個(gè)燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區別開(kāi)來(lái)。
注：可根據預算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行，人數要求也可根據到場(chǎng)人數進(jìn)行調整，進(jìn)行個(gè)人比賽。
⊙現場(chǎng)學(xué)做燈籠：時(shí)間：活動(dòng)全天地點(diǎn)：場(chǎng)內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做燈籠的材料。
具體：請一名手工藝人，現場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠，加強客戶(hù)的體驗，加深對節日氣氛的感悟，制作完畢客戶(hù)可以將燈籠帶回留作紀念。
⊙包湯圓賽時(shí)間：活動(dòng)全天地點(diǎn)：活動(dòng)區
配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋
具體：活動(dòng)每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規定時(shí)間內包的最多最好的客戶(hù)即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家�？蛇M(jìn)行六輪比賽，上午下午各三次。
(類(lèi)似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規定時(shí)間內用針線(xiàn)穿小湯圓)
⊙捏糖人
時(shí)間：活動(dòng)全天 地點(diǎn)：場(chǎng)內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做糖人的材料。
具體：糖人師傅現場(chǎng)教各色糖人，同時(shí)現場(chǎng)來(lái)賓也可互動(dòng)體驗，以增加互動(dòng)及節日氛圍。
(2)現場(chǎng)人員配置(除去活動(dòng)人員與迎賓)
⊙保潔人員4名，負責保持銷(xiāo)售中心以及景觀(guān)體驗區的清潔，四人根據當天活動(dòng)區域機動(dòng)調整責任區域。
⊙保安人員3名，一名負責來(lái)賓停車(chē)安排以及車(chē)輛離場(chǎng)調度，另外兩名負責現場(chǎng)的安全。
3、活動(dòng)后期
⊙進(jìn)行活動(dòng)總結，分析問(wèn)題經(jīng)驗。 ⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動(dòng)成果信息。
八、人員清單
主要負責人：
(所在協(xié)會(huì )名稱(chēng)、聯(lián)系方式)
2023年元宵節主題活動(dòng)策劃方案范文2
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵猜謎語(yǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月_日(農歷正月十五)上午09：30—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準備：
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書(shū)，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎現場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈書(shū)處領(lǐng)取贈書(shū)。
3、每張贈書(shū)卡贈書(shū)一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的'謎面當場(chǎng)封題，不能再猜。
2023年元宵節主題活動(dòng)策劃方案范文3
一、活動(dòng)主題
元宵花燈喜樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月_日
三、活動(dòng)目標
1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節的由來(lái)。
5.與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員
全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)形式
場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。
2.幼兒登記表（用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記）。
3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4.活動(dòng)需要準備的背板。
5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。
6.準備許愿樹(shù)（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵），許愿卡片。
7.制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等）。
8.做元宵的材料（做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10.班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。
11.班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12.教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13.制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。
14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15.選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。
16.由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17.準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。
18.準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。
�。ǘ﹫�(chǎng)地布置
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區：展示“元宵節的由來(lái)”的展板，可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。
2.制作花燈區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、跀[好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
3.制作元宵區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、跀[好桌椅（根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。
4.欣賞區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、谠诒緟^內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的`花燈。
5.燈謎區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。
6.舞龍區：
�、俜胖脜^域規則提示板；
�、谕斗挪箭�。
7.休息區：擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。
8.許愿區：
�、俜胖脜^域規則提示板與水彩筆；
�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區負責教師備好許愿卡，由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。
八、活動(dòng)詳細流程
1.入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)幼兒憑邀請函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。
以班級為單位，各班班長(cháng)首先組織家長(cháng)、幼兒在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(cháng)跳律動(dòng)。
2.主持人開(kāi)幕
3.園長(cháng)致辭
4.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意幼兒安全。
5.家長(cháng)帶幼兒在各區自由游玩
注意事項：
�、倜繀⒓右豁椈顒�(dòng)，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
�、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
�、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
�、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。
�、莼顒�(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。
�、薏稍L(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。中大班主要采訪(fǎng)元宵節的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節日？開(kāi)不開(kāi)心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？
2023年元宵節主題活動(dòng)策劃方案范文4
一、活動(dòng)主題
歡樂(lè )漁港——吉羊點(diǎn)燈，平安進(jìn)寶!
二、活動(dòng)時(shí)間
2月4日(農歷正月十四燈會(huì ))
2月3日(農歷正月十三上燈)—2月8日(農歷正月十八落燈)
三、活動(dòng)內容、方式
(一)掛燈(十三上燈至十八落燈)
在全鎮區域內合理安排兩組彩牌樓從十三開(kāi)始合成制作，一直到十八落燈拆除,用過(guò)程來(lái)體現。
活動(dòng)地點(diǎn)：海峽廣場(chǎng)、金山路大花壇
(二)走燈
以個(gè)人和家庭為單位，通過(guò)社區發(fā)動(dòng)區域群眾制作元宵散燈和民間藝人制作燈藝，從不同社區地域步行到漁港古城集中點(diǎn)。集中點(diǎn)設有舞臺和背景(背景為20_漁港燈會(huì )和“平安進(jìn)寶”圖)，舞臺中間設羊燈(一盞大羊燈和兩盞小羊燈組成，小羊成喝奶之勢，寓意“三羊(陽(yáng))開(kāi)泰”)同時(shí)由演員化妝成金童銀童，接過(guò)每盞元宵燈，口中念念有詞：“平安進(jìn)寶、健康長(cháng)壽、萬(wàn)事如意”，并點(diǎn)亮元霄燈，寓意為“吉羊點(diǎn)燈-平安進(jìn)寶”，整個(gè)過(guò)程也充分體現了極具石浦漁港特色的“十四夜”元宵走燈文化習俗。
活動(dòng)地點(diǎn)：海峽廣場(chǎng)
(三)彩街觀(guān)燈
為保留傳統的元霄彩街活動(dòng)，本次彩街展示以臺閣為主，傳統的'開(kāi)路牌匾、對鑼、掃街、龍燈、十二生肖、東門(mén)漁鼓、臺閣等。彩街觀(guān)燈之時(shí)彩街隊伍與觀(guān)燈民眾相互互動(dòng)景象非常熱鬧。
觀(guān)燈路線(xiàn)：從海豐廣場(chǎng)開(kāi)始沿著(zhù)漁港路，轉到金山路大慶路交叉口結束。
(四)吃糊粒
十四夜吃糊粒(民間活動(dòng)，十四夜家家戶(hù)戶(hù)燒糊粒)。
象山石浦一帶、鶴浦、高塘等地的群眾在正月十四晚餐，家家做糊粒，吃糊粒，小孩子們自帶碗筷，挨家挨戶(hù)說(shuō)一聲“吃發(fā)財羹啦!”，主人不分熟人或陌生人，都笑臉相迎，每人一瓢。串門(mén)越多，吃得越多聰明。討糊粒的人越多，主人家越會(huì )發(fā)財。
活動(dòng)地點(diǎn)：宋皇宮、天后宮
(五)請背箕姑娘
在石浦，十四夜晚上最風(fēng)盛請背箕姑娘祈禱平安、幸福、四季豐收。一般以家族、鄰居會(huì )聚形式同歡。屋內外點(diǎn)上亮燈，堂前放著(zhù)一桶水，桶邊掛著(zhù)一面鏡，選四位姑娘盤(pán)腿坐地，每人右手豎一根筷，上頂一只圓背箕，背箕上放剪刀、烙鐵、尺、花四件，然后，姑娘們靜心同誦“背箕神圓滾滾，剪刀烙鐵做媒人，花給你戴，粉給你塔(搽)，請你背箕姑娘來(lái)看燈。今年燈不比往年燈，四四方方角牌燈，兩頭尖尖橄欖燈，七手八腳稻蟹燈，抲魚(yú)人喜愛(ài)是魚(yú)燈�！蹦钪�(zhù)念著(zhù)，圓背箕自然會(huì )按順時(shí)針?lè )较虿煌５負u擺起來(lái)。此時(shí),問(wèn)年齡、問(wèn)親情、問(wèn)年成等等。背箕便會(huì )一聲聲準確敲響水桶。旁人里三層外三層圍觀(guān)，既好奇又開(kāi)心。
活動(dòng)地點(diǎn)：東門(mén)漁村
(六)看新娘
新娘子結婚后，過(guò)第一個(gè)元宵節的，十四那天晚上，要穿婚衣，蓋婚紗，坐上床邊重溫新婚夜，讓親朋好友、左鄰右舍看、說(shuō)、笑、玩。主人家以糖果、紅棗茶熱情招待。據說(shuō)，鬧的人越多，新媳婦就能越早懷上孩子。于是主人家都很愿意大家去鬧。
2023年元宵節主題活動(dòng)策劃方案范文5
元宵節觀(guān)燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開(kāi)學(xué)期間，為了讓全校師生感受節日氛圍，共度佳節，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)�，F向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見(jiàn)不散，共享元宵燈謎喜樂(lè )會(huì )。
一、活動(dòng)意義：
20__年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動(dòng)主題，20__級學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷，知道它的傳說(shuō)、習俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統文化的熱愛(ài)之情。
2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養學(xué)生傳播民族文化的責任感。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力，養成探究學(xué)習的'態(tài)度和習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準備活動(dòng)：
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節相關(guān)資料，了解元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)和習俗，準備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng )作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開(kāi)學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會(huì )課和學(xué)生交流資料、指導學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫(xiě)好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專(zhuān)人編排序號、登記謎底編號及獎品編號�；顒�(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班派家長(cháng)委員一名，及學(xué)生2人負責核對謎底，2人負責發(fā)放獎品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個(gè)班級開(kāi)始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點(diǎn)兌換獎品。每20分鐘往后一個(gè)班級。
3、班主任和輔導員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀律；家長(cháng)志工負責行進(jìn)過(guò)程中各班級之間的組織與協(xié)調；每班一名家長(cháng)委員負責兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導；語(yǔ)文老師負責前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結束后，學(xué)生撰寫(xiě)體驗日記，表達參與活動(dòng)的感悟。
5、活動(dòng)成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動(dòng)班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動(dòng)完成后，各班結合班級文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(cháng)足跡。
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