少兒圣誕節活動(dòng)策劃
少兒圣誕節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)內容
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)少兒與家長(cháng)之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓少兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗集體過(guò)節的愉快心情。
三、活動(dòng)準備
(一)場(chǎng)地準備：一樓多功能廳(二)材料準備：海洋球若干，球框5個(gè)，垃圾筐5個(gè)，百寶箱一個(gè)，氣球50個(gè)，10個(gè)呼拉圈，鼓一個(gè)，活動(dòng)所需的音樂(lè )VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品�；顒�(dòng)前播放音樂(lè )《鈴兒響叮當》,在游戲圣誕節活動(dòng)策劃(三)教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng ),英語(yǔ)角要有相關(guān)內容,必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(cháng)準備：家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準時(shí)到園參加活動(dòng)。
(五)人員分工：姜南負責照相，甄偉亮負責音樂(lè )，張燕負責突發(fā)磕碰事故，姜衛負責禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎品，各班教師負責各班
才藝展示及本班常規問(wèn)題。
重點(diǎn)強調：當天午點(diǎn)取消。
四、活動(dòng)流程：
(一)、主持人講解圣誕節的由來(lái)及活動(dòng)內容。
(二)、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛(ài)班
(三)、親子游戲;
1、擊鼓傳花
游戲規則:老師敲鼓,(張雪莉)由爸爸媽媽傳花,鼓停,花落到哪位家長(cháng)的手里,就從我們事先準備的百寶箱中抽出問(wèn)題,由寶寶把問(wèn)題回答出來(lái),爸爸媽媽不能提醒,否則視為犯規.
2、灌籃大比拼
游戲規則:少兒站在指定地點(diǎn),手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著(zhù)的球框里,時(shí)間為2分鐘,投的個(gè)數最多者獲勝。(注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線(xiàn)內)。如果踏出指定的線(xiàn)內視為犯規。(中班距離為2米，小班距離為1.5米，托班距離為1米)�！督裉鞗](méi)去學(xué)�！�
3、占圈
游戲規則：一名家長(cháng)和少兒為一組,邀請10組家庭參加活動(dòng),聽(tīng)音樂(lè )圍圈跑,音樂(lè )停止時(shí),家長(cháng)和少兒共同站到一個(gè)圈內,站到圈內的家庭可以繼續參加比賽,每次淘汰2組家庭.音樂(lè )
(四)抽獎活動(dòng):每名少兒從箱子里選取一個(gè)氣球,氣球里裝有各種獎項,每名家長(cháng)把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆,看看氣球里的'獎
項,每個(gè)獎項里會(huì )有不同的獎品,還有特殊獎項,在玩具背面寫(xiě)有一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名.一等獎免一個(gè)月學(xué)費,二等獎免半個(gè)月學(xué)費,三等獎免一星期學(xué)費,提示:面的是下學(xué)期學(xué)費.
沒(méi)有獲獎的家庭,您如果預交3個(gè)月學(xué)費,也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費.
(五)、活動(dòng)結束之前，由圣誕老人(姜南)給少兒發(fā)圣誕禮物。
(六)、活動(dòng)結束安全事項：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止少兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長(cháng)缺席，配班老師來(lái)和該少兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過(guò)程中注意少兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注：對每個(gè)認真表演，做游戲的少兒進(jìn)行獎勵.
少兒圣誕節活動(dòng)策劃2
活動(dòng)一：
復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，引出圣誕節由來(lái)。介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
活動(dòng)二：
介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
(1)老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
3、圣誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
自選區域
活動(dòng)區域一：美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的`圣誕節。
區域五：科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節與春節的對比，進(jìn)一步學(xué)習、感知。
區域六：排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。
活動(dòng)四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。
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