安全教育策劃方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的安全教育策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
安全教育策劃方案1
1、學(xué)生自由發(fā)言，在夏季會(huì )出現什么天氣現象;夏季的自然災害有哪些。(根據學(xué)生的回答情況，教師給與講解和指導，觀(guān)看相關(guān)圖片加深認識)
2、這些天氣現象對我們的人身安全有什么危害?(根據以往的.事例、新聞報導講解危害之處)
3、安全知識教育：
(1)外出時(shí)如何避免遭受雷擊：a外出時(shí)遇到雷雨天氣要及時(shí)躲避，不要在空曠的田野停留。b雷電交加時(shí)，如果無(wú)處躲避，應該盡量尋找低處藏身，盡量降低身體的高度。c不能到高聳的物體(如旗桿、大樹(shù)、煙囪、電桿等)下站立。
(2)洪水爆發(fā)時(shí)如何自救：a受到洪水威脅，如果時(shí)間充足，應按照規定路線(xiàn)有組織地向山坡、高地等處轉移，在措手不及已經(jīng)被洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木板、木床等，做水上轉移。b洪水來(lái)得太快已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險等待救援。不要單身游水轉移。c在山區，如果連降大雨，最容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，防止被山洪沖走，還要注意防治山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。d發(fā)現高壓線(xiàn)、鐵塔傾倒，電線(xiàn)低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。e洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作。
(3)用電安全：a不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器，不在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物品，不隨便插拔電器。b發(fā)現絕緣層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)插座要及時(shí)報告，請專(zhuān)人檢修，切勿亂動(dòng)。c有電器設備引起火災或有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，立即報告老師、家長(cháng)或其他人員實(shí)施搶救。d遠離高壓帶電體。
(4)飲食衛生安全：a不要購買(mǎi)、食用三無(wú)食品，不食用過(guò)期或變質(zhì)食品。b不暴飲暴食，不多吃冷凍、生硬、油炸食品，不購買(mǎi)小攤游售的不衛生食品，不吸煙喝酒。c嚴禁私自食用校區種植的瓜果蔬菜，以防中毒。
4、監管制度：
(1)班干部監管，若班主任發(fā)現班干部包庇同學(xué)的危險行為，處罰連帶。(2)同學(xué)間相互監督。
5、總結：每個(gè)人的生命都只有一次，我們要珍愛(ài)生命、遠離危險。望大家牢記學(xué)校及家庭教育，切實(shí)保證自己的人生安全!
安全教育策劃方案2
活動(dòng)目的：
結合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習安全知識，學(xué)習文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例
活動(dòng)過(guò)程：
一.導入。
1.各位同學(xué)：一(1)班《校園安全》愛(ài)心主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。
1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。
2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5.還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因為一些不文明行為而受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎?
二、 猜猜這些警示牌是什么意思。
1 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!
2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應該細心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
三、現在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是( )
a、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的.不妥當的是( )
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是( )
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時(shí)，撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
安全教育策劃方案3
活動(dòng)目標：
1、初步了解“三無(wú)食品”、過(guò)期食品、，明白吃了這些食品會(huì )危害身體健康。
2、能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。
3、在生活中增強食品安全意識，提高自我保護潛力。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)課件。
2、食品若干、牛奶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解三無(wú)食品。
1、（PPT第一頁(yè)）你們看，這是誰(shuí)？懶羊羊為什么在哭呢？（幼兒猜測原因）
2、教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢？（送醫院）教師小結：對了，如果覺(jué)得身體不舒服到醫院檢查一下，這樣會(huì )讓我們的身體持續健康。
3、教師：懶羊羊也來(lái)到了醫院，我們聽(tīng)聽(tīng)醫生是怎樣說(shuō)的？（播放醫生的話(huà)，）
4、教師：懶羊羊為什么身體會(huì )不舒服的呢？（幼兒根據錄音回答）
5、教師：原先懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì )不舒服，你們明白什么是三無(wú)食品嗎？
6、教師：我們聽(tīng)醫生介紹一下，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢？（播放錄音）教師出示相應字卡介紹三無(wú)食品，并幫忙幼兒了解其含義。
7、教師：生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見(jiàn)呢？（討論）
8、教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結：三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見(jiàn)，小朋友不要去路邊攤上購買(mǎi)食品。
二、學(xué)習選購食品的方法及了解過(guò)期食品。
1、教師：我們在選購食品的時(shí)候就應注意些什么呢？（幼兒討論）
2、教師：老師帶來(lái)了一段錄像，請小朋友仔細觀(guān)察錄像中的'叔叔在選購食品時(shí)個(gè)性注意了什么？（播放錄像）
3、教師：叔叔在選購食品仔細觀(guān)察了什么？（PPT展示）
4、教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀(guān)察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。（幼兒操作）
5、教師：你們找到了嗎？你們明白這些標記都表示什么意思嗎？我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧�。c(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭）
6、教師結合牛奶介紹過(guò)期食品。
7、教師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽(tīng)嗎？（播放兒歌錄音）我們一齊來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
三、嘗試選購安全的食品。
1、我們小朋友明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢！你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊��？
2、教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候就應準備些什么呢？（禮物）教師小結：你們都是會(huì )關(guān)心別人的好寶貝。
3、教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時(shí)候必須要注意觀(guān)察安全標記和生產(chǎn)日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說(shuō)一說(shuō)。
4、教師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你挑選的食品呢？（個(gè)別幼兒介紹）
5、互相檢查驗證挑選的結果，如果有錯及時(shí)糾錯。
6、給懶羊羊送禮物，分享禮物。
安全教育策劃方案4
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年三班教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入：
教師：安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
�。ǘ┯懻摚�
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？
a集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b。 集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
c。 集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。
�。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
討論、反饋。
�、� 上、下樓梯不擁擠。
�、� 不在樓梯、走廊上玩游戲。
�、� 無(wú)事不上樓。
3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。
�。ㄎ覀儼嘤袑�(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設施。）
4．學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
知道爬窗臺、欄桿等危險，無(wú)一人爬。
5．上廁所時(shí)應該怎么樣？
不搶先、不擁擠。
6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、� 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。
�、� 不能爬圍墻。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
�。ㄈ⿴熒R做安全選擇題
�。�1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
�。�2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？
�、� 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、� 招呼同學(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立刻報告老師。
�。�3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、� 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
�、� 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的`高。
�。�4）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
�。�5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
�、� 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C會(huì )狠狠報復小剛。
�。�6）在學(xué)校不允許帶哪些東西
�、傧鹌�
�、诩舻�、火柴、彈簧刀
�、畚木吆�
�。�7）班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
�、倏梢�
�、� 不可以
�。ㄋ模⿲W(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。 教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。 陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂(lè )！教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
四、總結：
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
安全教育策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
1、引導學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全意識；
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )自護，自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。
二、活動(dòng)準備：
1、教師—根據學(xué)生收集資料的情況制作自救，自護常識競賽題。
設計獎品（"平安小精靈"胸章）；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌。報道錄音。
2、學(xué)生—收集各種安全標志，自己制作；收集關(guān)于兒童自護，自救的資料；根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、報道導入，揭示主題
師：請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實(shí)）的報道錄音。
師：聽(tīng)了這則報道，你們有什么感想生發(fā)表看法。
�。�"他們不注意安全"；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護好自己"；"可能他們缺少安全常識"。）
師：我們身邊有時(shí)存在著(zhù)危險，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì )給家人造成什么影響呢
生發(fā)表看法。（"爸爸媽媽會(huì )很難過(guò)"；"他們會(huì )很著(zhù)急，很擔心。"）
師：是啊。如果我們每天能平安度過(guò)，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì )自我保護，才會(huì )讓家人放心。
出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家
二、結合實(shí)際，發(fā)現危險
師：看看這些畫(huà)面，他們的做法對嗎為什么？
畫(huà)面顯示：
a、一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺上，上半身露在窗外。
b、一個(gè)女孩用濕手插插銷(xiāo)。
c、一個(gè)男孩在河里單獨游泳。
d、一個(gè)男孩在馬路上翻越護欄。
e、校園內一群孩子都擠在大門(mén)口或教室門(mén)口。
f、雷雨天氣，一個(gè)男孩在大樹(shù)下避雨。
師：你們發(fā)現自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事生發(fā)表看法。
�。ㄍ瑢W(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒(méi)有把握分寸，可能導致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會(huì )溺水死亡；家用電器使用不當可能造成人身傷害；天黑后獨自在外玩�；蛟诨臎�，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣，要到屋內避雨，防止雷擊）
師：你們都是細心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發(fā)生的事，還有一些危險的人。如：鎖好防盜門(mén)；門(mén)鈴響時(shí)，先看清楚來(lái)客是誰(shuí)，不認識的人不要開(kāi)門(mén)；來(lái)訪(fǎng)者提出問(wèn)題時(shí)，隔著(zhù)門(mén)和他說(shuō)話(huà)；有陌生人來(lái)電話(huà)，不告訴對方家中只有自己；晚上開(kāi)燈后，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家；如果發(fā)現有人隔窗偷看，盡快打電話(huà)給親友或撥叫"110"。
師：當你獨自在家時(shí)，請記住這招："不速之客來(lái)敲門(mén)，開(kāi)門(mén)迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學(xué)問(wèn)"。
三、小組競賽，信息交流
"自護自救大闖關(guān)"
師：當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。
師宣布競賽規則。（小組自由出示本組收集的標志，其它組搶答，要求說(shuō)出標志表示的意義。）
師：危險還沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，我們要樹(shù)立"自我保護"的意識；當危險已經(jīng)來(lái)到了，我們又該怎樣對待呢？
各小組抽取題目�；卮鹫_或演示正確，順利闖關(guān)，師出示"綠燈"，；反之闖關(guān)失敗，師出示"紅燈"。
�。}目：被燙傷了，應該怎么辦；火警，報警服務(wù)，急救電話(huà)號碼是多少，要說(shuō)清哪些情況，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢(qián)財，應該怎么辦；不慎落水時(shí)，應該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進(jìn)了小蟲(chóng)子怎么辦；家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦；遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦。）。
師：當危險已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬(wàn)不要慌張，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。
比賽總結。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）。
師：剛才，大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過(guò)，我認為我有必要提醒大家一句：當危險真正降臨到我們身邊的'時(shí)候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時(shí)間內做出正確的判斷。也就是說(shuō)，我們如果能夠在實(shí)際生活中靈活運用所學(xué)到的自護，自救方法，才能保證平安。
師：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習演習�？次ｋU發(fā)生時(shí)誰(shuí)的反應快，辦法多。
四，班主任總結
出示"我的安全祝�？�"。
師：課后，請同學(xué)們制作自己的安全祝�？�，希望大家發(fā)揮自己的設計天才，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在目的位置，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，也讓家人放心。
安全教育策劃方案6
主題：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”
一 活動(dòng)目的：
加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的'意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
二 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日——20xx年4月30日
三 活動(dòng)要點(diǎn)：
1組織師生開(kāi)展一次安全倡議簽名活動(dòng)。
2舉行一場(chǎng)安全教育主題報告會(huì )。
3舉行一次主題活動(dòng)。
4開(kāi)展一次向社會(huì )和家長(cháng)的安全教育宣傳活動(dòng)。
5 撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。
7組織一次自我保護常識測試。
四 活動(dòng)要求：
1 各班在晨會(huì )和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)展一次向社會(huì )和家長(cháng)的安全教育宣傳活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報�；顒�(dòng)結束，各班上交活動(dòng)感想一篇。
2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動(dòng)觀(guān)摩。(五4班〈祝你平安〉)
3 政教處組織學(xué)生學(xué)習安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
安全教育策劃方案7
1996年，國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎上，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開(kāi)始往后一個(gè)月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為，而安全教育月更是各地規定的時(shí)間都不一樣。設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
自1996年起，“安全教育日”主題分別是：
1996年：“全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
20xx年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預防藥物不良反應”
20xx年：“校園安全”
20xx年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障青少年健康”
20xx年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”
20xx年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”
20xx年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”
20xx年：“珍愛(ài)生命，安全第一”
20xx年：“強化安全管理，共建和諧校園”
20xx年：“迎人文奧運，建和諧校園”
20xx年：“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”
20xx年：“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”
20xx年：“強化安全意識，提高避險能力”
20xx年：“普及安全知識，提高避險能力”
20xx年：“普及安全知識，確保生命安全”
20xx年：“強化安全意識，提升安全素養”
20xx年3月20日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育
20xx年xx月xx日，學(xué)校圍繞教育部今年確定的活動(dòng)主題“強化安全意識，提升安全素養”，為認真貫徹落實(shí)教育部、市、縣教育局通知要求，結合樂(lè )教發(fā)〔20xx〕55號《樂(lè )至縣教育局關(guān)于認真開(kāi)展好第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，學(xué)校決定在全校組織開(kāi)展“安全教育日”主題教育活動(dòng)。特制定以下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
有針對性地開(kāi)展安全宣傳教育和疏散演練活動(dòng)，并以安全教育日為契機，通過(guò)一系列內容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強化各項安全工作，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。
二、活動(dòng)主題
強化安全意識，提升安全素養
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月17日——4月10日。
四、活動(dòng)安排
1、在校園懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一，強化安全意識，提升安全素養”。
2、更新校園安全警示、校門(mén)口安全宣傳標志牌、LED宣傳等。
3、主題班會(huì )：重點(diǎn)加強防火、防溺水、防地質(zhì)災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育，確保安全教育活動(dòng)真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的'安全意識和避險能力。
4、組織一次“我參與、我發(fā)現、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動(dòng)；向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結果記錄整改。
5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災、地震突發(fā)事故的全校性應急疏散演練，做好演練的總結分析，及時(shí)發(fā)現并解決演練中存在的問(wèn)題，通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
6、對學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、實(shí)驗室、�；繁９苁�、煤氣燃氣設施、供電設備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"（定人員、定時(shí)間、定責任、定標準、定措施）抓好隱患整改，嚴格實(shí)行隱患銷(xiāo)案制度，堵塞安全管理漏洞。
7、少先隊代表國旗下講話(huà)：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
8、組織一次飲食衛生安全檢查，及教育活動(dòng)。
9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)。競賽時(shí)間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學(xué)生參加競賽，并通過(guò)“小手牽大手”、“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”，讓學(xué)生家長(cháng)一起參加安全知識的學(xué)習競賽活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、要充分利用校園內各種形式，大力開(kāi)展“安全教育日”主題教育活動(dòng)，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。
2、要結合實(shí)際、結合此活動(dòng)方案，認真做好落實(shí)工作，不走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)取得成效。
3、各班要借此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。
4、活動(dòng)結束后，將開(kāi)展第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的方案、總結（附圖片）報教育局學(xué)校安全管理股
安全教育策劃方案8
一、中隊長(cháng)整隊：
立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊整隊。小隊長(cháng)整隊：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報數，立正，然后跑步到中隊長(cháng)面前，敬禮報告：“報告中隊長(cháng)，第XX小隊原有XX人，實(shí)到XX人，報告完畢�！敝嘘犻L(cháng)回答：“接受你的報告�！毙￡犻L(cháng)回原位，向全小隊發(fā)“稍息”令。當第一小隊長(cháng)報告完畢回到原位時(shí)，第二小隊長(cháng)同時(shí)跑上前報告，以此類(lèi)推。當第四小隊長(cháng)跑回原位，中隊長(cháng)對全體隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑向輔導員面前報告：“報告輔導員，本中隊原有XX人，實(shí)到XX人，活動(dòng)準備工作已經(jīng)做好，請輔導員給予指導，并邀請您參加我們的活動(dòng)，報告完畢�！陛o導員回禮、回答：“接受你的報告，活動(dòng)按原計劃進(jìn)行，我十分樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！”中隊長(cháng)跑回原位，讓全中隊的隊員稍息，立正。
二、中隊長(cháng)：
出旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊員包括輔導員都應行隊禮）
三、中隊長(cháng)：
唱隊歌。
四、中隊長(cháng)：
活動(dòng)現在開(kāi)始。
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。
女：我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
男：我們在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗。
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請聽(tīng)《再見(jiàn)了，我自由的右腳》。
男：說(shuō)得真好，鮮活的生命掌握在對交通規則的認識和遵守中，有個(gè)男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾！請看小品《踢球》。
男：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的故事，看了小品，你們想說(shuō)什么？
女：是啊，交通安全，我們真可得隨時(shí)注意。
男：那邊來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——
9個(gè)同學(xué)（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家�。ㄗ屑毲魄疲┰瓉�(lái)這是一些交通安全標志。
齊：你能幫我們找找家嗎
男：在坐的同學(xué)，誰(shuí)能幫他們找到家？（認識交通標志）
女：戰爭年代是殘酷的戰爭奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據海寧市交警大隊的`資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車(chē)禍發(fā)生。
男：讓我們珍愛(ài)生命，安全出行！
女：我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，我們應該怎樣注意安全呢？討論交流。
女：獨自在家的時(shí)候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——
女：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面，我們來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——
男：我們小學(xué)生，也應知道一些消防知識，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽。
男：室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
女：電器線(xiàn)路破舊應該怎樣（及時(shí)修理更換）
男：電路保險絲燒斷，用銅線(xiàn)代替對嗎（不對）
男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）
女：發(fā)現火災怎么辦（趕快撥打火警119）
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）
男：攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)（錯）
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）
男：火災襲來(lái)時(shí)，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）
男：外出野炊結束后，應該怎樣做才能離開(kāi)（撲滅明火）
女：發(fā)現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關(guān)閥、開(kāi)窗、將病人移到室外）
男：我們一起來(lái)總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。
班主任老師講話(huà)：同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個(gè)世界。讓我深情地把這句話(huà)送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠幸福！
活動(dòng)結束。
附資料：
1．小品《踢球》
人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準備：足球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦我的球——
A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕……
A：怕什么，你等著(zhù)（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……）
2．《家庭AB劇》
C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）
D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西
D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）
劇3
C2：（唱）多么快樂(lè )的星期天，我獨自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò )腮胡子嗎
D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎
D：戴了。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧
D：是的。
C2：那你等著(zhù)，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的，讓他等著(zhù)吧，他要是再叫呀，我就撥110。
�。�、女主持人上場(chǎng)）
男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
3．快板：《放鞭炮》
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行，來(lái)執行！
五、請輔導員講話(huà)。 六、輔導員：
呼號（舉起右拳）“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”禮畢。七、中隊長(cháng)：
退旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊員包括輔導員都應行隊禮）八、中隊長(cháng)宣布活動(dòng)到此結束。
安全教育策劃方案9
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：觀(guān)看視頻， 回答問(wèn)題，舉出案例
活動(dòng)過(guò)程：
一.板書(shū)課題“避免火災”
1.舉出身邊的例子
2.受到的傷害
二.觀(guān)看視頻
1.每個(gè)案例的危害性
2.面對火災你應該怎么做?
三.看圖片，身邊發(fā)生的事。安全教育主題班會(huì )課件如何預防火災?
1、教育孩子不玩火，不玩弄電器設備
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線(xiàn)，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品
6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶糖取暖，烘烤衣物，要注意安全
8、發(fā)現燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，并迅速通知專(zhuān)業(yè)維修部門(mén)來(lái)處理
9、不能隨意傾倒液化殘液
10、家中不可存放超過(guò)0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、不在禁放區及樓道、陽(yáng)臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
四.讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)如果你遇到了火災怎么來(lái)處理?
要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容，一組一個(gè)。人多力量大，
不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報，教師再做適當的講解。)
五.總結
生命只有一次，安全銘記心中
尊敬的各位評委、老師：
大家好!
今天我說(shuō)的班會(huì )主題是“生命只有一次，安全銘記心中”，我將主要從“說(shuō)班會(huì )背景、班會(huì )目的、班會(huì )內容、班會(huì )過(guò)程”幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明，下面我逐一作簡(jiǎn)單的介紹：
一、說(shuō)班會(huì )背景：最近幾年來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故陸續發(fā)生，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會(huì )治安情況復雜，很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于家庭、學(xué)校對孩子安全教育不夠，學(xué)生自身的安全意識淡薄導致，為了預防安全事故的發(fā)生，學(xué)校甚至班級必須引起高度重視，加強安全教育工作。
二、說(shuō)班會(huì )目的：通過(guò)開(kāi)展以“ 生命只有一次， 安全銘記心中”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強學(xué)生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，懂得并會(huì )用一些基本的安全知識，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
三、說(shuō)班會(huì )內容：
(一)讓學(xué)生認識和感受生命的重要和脆弱
(二)認識到安全的.重要性，分小組討論應該注意哪些安全？整理歸納1、學(xué)校安全2、交通安全3、飲食安全4、其他安全
(四)學(xué)生做安全選擇題
(五)課堂小結
四、說(shuō)班會(huì )過(guò)程：
(一)談話(huà)導入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)當有同學(xué)回答說(shuō)是生命時(shí)，師說(shuō)：“對，就是生命!生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以生命是最可貴的，但是它又是最脆弱的，
有時(shí)會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠消失,所以，本次班隊課，老師想和你們一起討論一下如何愛(ài)惜生命、注意安全�！�
(二)出示一些安全事故的資料
1、視頻和圖片資料
師過(guò)渡：近些年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生中的安全事故很多，造成了多少學(xué)生死亡，拆散了多少個(gè)幸福的家庭，使多少父母痛不欲生!下面請同學(xué)們看看這些視頻和圖片資料(出示視頻和幻燈片出示有關(guān)安全事故的圖片，師邊出示邊講解)
2、身邊的安全事故案例
如果說(shuō)同學(xué)們看了那些觸目驚心的圖片后，覺(jué)得它們離我們很遙遠的的話(huà)，那接下來(lái)請同學(xué)們看看就最近發(fā)生在我們身邊的安全事故。(幻燈片出示案例)
(以上設計意圖是通過(guò)學(xué)生視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感官，切身感受生命很脆弱、安全很重要，激發(fā)他們提高安全意識)
(三)討論：
同學(xué)們，安全事故的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴!所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自己保護自己。 那么，到底應該怎樣保護自己呢?接下來(lái)請同學(xué)們分組討論：
2、交通安全應注意什么?
3、飲食安全應注意什么?
(四)反饋、歸納
1、校園安全
1)集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么?
�、僖龅娇�、靜、齊。
�、谝错樞蛉�、退場(chǎng)。
�、垡獙�(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。(有同學(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老1、校園安全應注意什么?
是去碰別人。)
2)上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
�、偕�、下樓梯不擁擠。
�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。
�、劢淌依镫娖髟O施(如：插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。
3)上廁所時(shí)應該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4)課間玩耍要注意什么?
�、俨荒茈S便爬到單杠、雙杠上玩。
�、诓荒芘赖狡古仪蚺_上玩。
�、鄄荒芘绹鷫�。
�、懿慌来芭_和欄桿、樹(shù)等。
�、莶荒芡嫠�。
5)在我們的教室里應該注意什么呀?
�、僬n桌較多，不能在教室內追跑打鬧。
�、诓粠п斪�、小刀等危險的物品進(jìn)教室。
2、交通安全
1)行人靠右走，不能在路上追逐打鬧，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則 。
2)不坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)，不坐陌生人的車(chē)。
3)乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。 ②乘車(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、食物安全
�、龠^(guò)期的食品不能吃。
�、诓皇钦帍S(chǎng)家的食品不要吃。
�、圩冑|(zhì)的食物不能吃。
�、軟](méi)有清洗干凈的水果不吃。
4、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害;學(xué)會(huì )自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
我們現在就來(lái)玩一個(gè)情境游戲，假如你的鄰居家發(fā)生了火災，這時(shí)你要打什么電話(huà)來(lái)求救，在電話(huà)你會(huì )怎樣說(shuō)，有誰(shuí)來(lái)扮演一下。
(五)師生做選擇題。(媒體出示)
過(guò)渡：同學(xué)們知道了那么多的安全知識，下面老師就來(lái)考考你們
(1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。 ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
(2) 如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
(3) 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
�、� 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
(4)打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是：
�、� 122 ② 114 ③ 119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應該怎樣做?
�、僬荫R路上的警察叔叔幫忙
�、诟粋�(gè)自己稱(chēng)認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
(7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會(huì )狠狠報復小剛。
(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西
�、傧鹌� ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
(9)路口交通信號燈( )燈亮時(shí)，準許車(chē)輛和行人通行,( )燈亮時(shí)，不準車(chē)輛和行人通行。
�、偌t燈 綠燈②綠燈 紅燈
(10)班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?
�、倏梢� ② 不可以
(六)總結：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。小朋友們，通過(guò)這次主題班會(huì )，你們掌握了一些安全防護知識，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。謝謝同學(xué)們!
以上就是我今天說(shuō)課的全部?jì)热�，謝謝大家!
安全教育策劃方案10
班會(huì )背景：
最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續出現，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會(huì )治安情況復雜，很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責任不落實(shí)，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專(zhuān)門(mén)下發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園安全工作的.意見(jiàn)》，對學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開(kāi)展了第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國中小中小學(xué)安全管理培訓工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開(kāi)了電視電話(huà)會(huì )議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導性意見(jiàn)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生解一些日常生活中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給身邊的同學(xué)、家人和朋友，做一個(gè)安全知識的義務(wù)宣傳員。
1、加強安全意識教育，防患于未然;
2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護;
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;
4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛(ài)生命。
班會(huì )主題：
熱愛(ài)生命，從安全開(kāi)始!
班會(huì )地點(diǎn)：
五年級教室
班會(huì )準備：
分小組，按交通方面準備相關(guān)資料。
主持人：
班主任
安全教育策劃方案11
一、活動(dòng)背景：
青春，我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。然而，夫禍患常積于忽微，我們在酣暢淋漓揮灑青春的激情的同時(shí)，安全問(wèn)題卻常常被我們忽略。許多學(xué)生的安全意識十分淡薄，諸如火災、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數見(jiàn)不鮮。鑒于此，我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1。通過(guò)班會(huì )使大家掌握一些在遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時(shí)的處理方法。認清學(xué)習目的，增強大家的安全意識。
2。以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3。引導大家在活動(dòng)中更認清生命的可貴，在自我體驗中發(fā)揮潛能，收獲經(jīng)驗。進(jìn)而教育大家關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
4。通過(guò)活動(dòng)更好的增強班級凝聚力，讓大家更加信賴(lài)這個(gè)集體，熱愛(ài)這個(gè)集體，從集體生活中感受到無(wú)比的溫暖。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象：
xxx
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
六、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布班會(huì )正式開(kāi)始及班會(huì )主要事宜（主題、內容、及注意事項等）。
2、播放展示（可用多媒體的話(huà)）常用安全標志的圖片、視頻及安全知識的相關(guān)資料。
�。ㄈ魶](méi)，則可以打印稿的.形式將相關(guān)資料發(fā)給同學(xué)參考學(xué)習）
3、組織同學(xué)上臺演講，談看法，談經(jīng)歷，談經(jīng)驗，談感悟。
4、組織關(guān)于防火防盜觸電等情況的情景劇表演（不過(guò)要事先做好準備）。比如：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況），然后可以讓同學(xué)做評論及相關(guān)討論。
5、關(guān)于“安全教育”的知識競答（以小組為單位積分比賽）
�、艙尨痤}
規則：共設10個(gè)問(wèn)題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。
�、坪献饔螒�
規則：每組派幾男幾女數個(gè)代表，互相合作（以補充的形式）回答主持人提出的問(wèn)題�；蛘咧苯佑筛鹘M即興互相問(wèn)問(wèn)題及作相應的回答。視各組成員綜合表現情況來(lái)加分。
�、潜卮痤}
規則：聽(tīng)題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上，踩點(diǎn)給分。
�、仍u分人員評改分數，定出比賽成績(jì)，給予相應表彰和獎勵。
【以上可作為參考，具體活動(dòng)可視情況而定，不限于此。如插入些別的娛樂(lè )活動(dòng)，互動(dòng)小游戲等】
七、活動(dòng)準備：
1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識的資料，若有需要并做好打印。
2、前期關(guān)于活動(dòng)基本情況的通知和宣傳。
3、安排工作人員并分配工作任務(wù)，準備活動(dòng)中會(huì )用到的相關(guān)物品和道具。
4、場(chǎng)地布置及事后會(huì )場(chǎng)清理打掃等任務(wù)的安排。
5、組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)記錄。
八、注意事項：
安全：活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷。
和諧：切不可在活動(dòng)中發(fā)生不必要摩擦及糾紛。
安全教育策劃方案12
為了進(jìn)一步提高我校安全教育和安全管理水平，建立健全我校安全工作的長(cháng)效機制，增強廣大師生的安全防范意識和能力，清除事故隱患，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。根據市教育局下發(fā)《西雞市教育系統xxxx年“中小學(xué)生安全教育活動(dòng)月”實(shí)施方案》的文件要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)宗旨和目的
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宗旨：加強安全教育，努力提高全體師生安全意識和自我防范能力。
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：通過(guò)“安全教育活動(dòng)月”，集中開(kāi)展對全校師生進(jìn)行一系列安全教育，切實(shí)加強安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設，宣傳普及安全知識，進(jìn)一步增強廣大師生安全防范意識，努力提高學(xué)生的自我防范能力，有效地遏止重特大安全事故發(fā)生，為廣大師生的安全提供有力的保障。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年月3月1日至3月31日
三、活動(dòng)主題
樹(shù)立安全意識，構建和諧校園。
四、組織領(lǐng)導及活動(dòng)對象
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立安全教育領(lǐng)導小組，負責全�！鞍踩逃顒�(dòng)月”的領(lǐng)導和協(xié)調。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx各學(xué)年主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由李建欣兼任，負責“安全教育活動(dòng)月”日常工作，為“安全教育活動(dòng)月”順利開(kāi)展提供組織保障。
�。ǘ﹨⒓踊顒�(dòng)的對象：全體在校師生。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘哟蟀踩逃麄髁Χ�，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護能力。
�。ǘ╅_(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生管理工作，規范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
�。ㄋ模幦」�、消防、交警、文化、衛生等職能部門(mén)和家長(cháng)、社區的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鹘逃A段（時(shí)間xxxx年3月1日——10日）
1、3月1日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動(dòng)“安全教育活動(dòng)月”系列活動(dòng)。
2、在學(xué)校醒目位置懸掛安全宣傳標語(yǔ)。
3、以學(xué)年為單位，利用開(kāi)學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
4、各班級利用多媒體播放安全教育警示片，對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全常識教育。并結合當前各地頻頻發(fā)生的安全事故，做到有針對性地教育：避免樓道踩踏、防火、用電安全、飲食安全、交通安全以及各種流行傳染病的預防等。
5、各部門(mén)通過(guò)開(kāi)展校園安全書(shū)法大賽、征集安全提示語(yǔ)、安全常識競賽等形式，提高學(xué)生安全意識和對各類(lèi)安全事故的防范能力。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（時(shí)間xxxx年3月11日——25日）
緊緊圍繞主題，深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展好“九個(gè)一”活動(dòng)：
1、各班辦一期黑板報、展板、櫥窗專(zhuān)題宣傳。
2、上好一節安全教育課，每名安全專(zhuān)兼職教師上好一節安全教育展示課，學(xué)校將安全教育課納入到教學(xué)大賽的評選中。
3、各班開(kāi)展一次“安全教育活動(dòng)月”主題班會(huì )，重點(diǎn)開(kāi)展交通、消防、飲食衛生、毒品預防等安全教育，力求以生動(dòng)的圖片、故事、講解，達到安全教育的目的。
4、開(kāi)展一周廣播安全宣傳。每天課間休息時(shí)間，通過(guò)學(xué)�！靶@廣播”節目，對全校師生進(jìn)行安全教育。
5、組織一次校園安全知識競賽，力求通過(guò)競賽達到教育學(xué)生學(xué)法懂法、注意安全的目的。
6、開(kāi)展一場(chǎng)安全講座。
7、開(kāi)展一次消防安全知識培訓。
8、組織一次安全大檢查。對全校范圍進(jìn)行一次全面的安全專(zhuān)項檢查，發(fā)現隱患立即進(jìn)行整改。
9、進(jìn)行一次活動(dòng)專(zhuān)題總結�？隙ǔ煽�(jì)，查找問(wèn)題，探尋解決問(wèn)題的有效措施。
�。ㄈ┛偨Y評價(jià)階段（時(shí)間xxxx年3月26日——30日）
“安全教育活動(dòng)月”總結，資料收集。
六、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”程序
�。ㄒ唬┲贫ā鞍踩逃顒�(dòng)月”實(shí)施方案（2月27日前）；
�。ǘ┡e行“安全教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)升國旗姜校長(cháng)講話(huà)；
�。ㄈ┌凑铡鞍踩逃顒�(dòng)月”內容安排開(kāi)展系列活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，落實(shí)方案。為了使本次“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)開(kāi)展得切實(shí)有效，各部門(mén)要把此項工作當作xxxx年春季學(xué)期學(xué)校一件重要的'工作來(lái)抓緊、抓好，做到有計劃、有組織、有落實(shí)、有效果，確�！鞍踩逃顒�(dòng)月”各項活動(dòng)健康、安全、有序地開(kāi)展。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。初、高中學(xué)生處要緊緊圍繞主題，創(chuàng )新活動(dòng)的形式，通過(guò)知識競賽、講演、班會(huì )活動(dòng)、廣播、黑板報、圖片展覽等生動(dòng)活潑、圖文并茂的形式，多途徑地開(kāi)展安全知識的宣傳和教育活動(dòng)。同時(shí)，安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)“以案說(shuō)法、以事警人”的宣傳方式，達到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
安全教育策劃方案13
一、活動(dòng)主題
我安全、我健康、我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間
3月24日至4月2日
三、活動(dòng)內容
(一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認真落實(shí)教育主管部門(mén)要求，組織學(xué)生集體收看或在家與父母共同觀(guān)看安全教育節目(或到教育部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站自行下載后觀(guān)看)，主題教育節目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)安全教育。各單位要結合實(shí)際，通過(guò)國旗下講話(huà)、安全知識競賽、專(zhuān)題講座、舉辦安全主題班會(huì )等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，要認真對師生進(jìn)行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點(diǎn)，切實(shí)增強廣大中小學(xué)生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
(三)實(shí)施一次安全隱患排查整治活動(dòng)。各單位要以開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)為契機，組織相關(guān)人員，開(kāi)展一次安全隱患排查整治活動(dòng)，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問(wèn)題及時(shí)實(shí)施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時(shí)間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實(shí)行隱患銷(xiāo)案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時(shí)難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時(shí)上報當地政府和教育局。
四、活動(dòng)要求
(一)各單位要切實(shí)加強對安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動(dòng)方案，結合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng )新活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)成效。
(二)進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過(guò)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)及刊出以安全教育為主題的'黑板報等形式，積極營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍，培養學(xué)生學(xué)習各類(lèi)安全知識的興趣，提高學(xué)生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng)資料(照片和活動(dòng)總結等)報送XX市教育局義教處。
安全教育策劃方案14
活動(dòng)目標：
1、積極參與集體討論活動(dòng)。
2、認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。
3、能夠辨別食品的安全，購買(mǎi)健康合格產(chǎn)品。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠辨別食品的安全，購買(mǎi)健康合格產(chǎn)品。
活動(dòng)準備：
1、視頻（正確購買(mǎi)和不正確購買(mǎi)商品）。
2、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干。
3、紙，筆，空白墻作為提示墻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。談話(huà)活動(dòng)。
一個(gè)小女孩去超市買(mǎi)東西，請小朋友幫忙看一看她哪一次買(mǎi)東西的方法是正確的。
二、基本部分�；顒�(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看兩個(gè)視頻，提問(wèn)：哪一個(gè)視頻里的方法是正確的，為什么？（需要檢查包裝袋上的食品安全標志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期），觀(guān)看第三個(gè)有語(yǔ)音的視頻，了解包裝袋上的`安全信息。
1、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
�。�1）觀(guān)看圖片，認識上面的安全標志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標志和識別碼
�。�2）教師小結：它們可以告訴我們所購買(mǎi)的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內的食品是安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì )生病。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標志。如果你不會(huì )計算什么時(shí)候過(guò)期，可以問(wèn)問(wèn)身邊的大人。
�。�3）提問(wèn)：如果你在超市買(mǎi)到了不安全的商品，你該怎么辦呢？
教師總結：如果你發(fā)現哪個(gè)超市的商品存在安全隱患，就可以打12315這個(gè)電話(huà)投訴他，管理超市的工商管理機構就會(huì )來(lái)調查處理。
2、找一找。
教師出示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標志，大家驗證，教師可以拿出手機掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒(méi)有這些標志的是三無(wú)產(chǎn)品，我們不能購買(mǎi)。
3、提問(wèn)：沒(méi)有包裝袋的食品，你怎么來(lái)辨別它的好壞呢？出示變質(zhì)和沒(méi)有變質(zhì)的面包，請個(gè)別幼兒通過(guò)看和聞來(lái)辨別它們的安全。
教師小結：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細地觀(guān)察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆漿在室溫下不能放太久。
三、結束部分。食品安全小衛士
小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來(lái)辨別食物的安全，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃嗎？現在請你當一名食品安全小衛士，在紙上畫(huà)出你知道的垃圾食品，畫(huà)完后貼在我的提示墻上，我將提示墻貼在教室，提醒大家遠離這些食品。
安全教育策劃方案15
一、活動(dòng)目的
當今社會(huì )，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學(xué)生們進(jìn)行合理飲食是全社會(huì )值得關(guān)注的一個(gè)重大問(wèn)題。希望通過(guò)本次活動(dòng)，向學(xué)生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛生的食品，以防病從口入。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18星期五下午3：30 （約40分鐘）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：峰華小學(xué)
四、活動(dòng)人員：社區部5人，秘書(shū)處1人，公關(guān)部1人
五、預期目標：
1. 引導同學(xué)們不吃吃路邊攤及知道“三無(wú)食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。
2.讓學(xué)生認識到綠色食品，提高生活質(zhì)量。
3.讓學(xué)生回家后能與父母交流有關(guān)食品安全的話(huà)題，“以小手帶動(dòng)大手”。
六、前期準備：
1.提前與峰華小學(xué)老師取得聯(lián)系，介紹活動(dòng)的大致內容，確定活動(dòng)的時(shí)間。
2.做好相關(guān)資料的收集整理工作。包括PPT、相關(guān)視頻及情景模擬相關(guān)道具。
3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。
七、活動(dòng)內容：
1.志愿者為學(xué)生簡(jiǎn)單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動(dòng)畫(huà)視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
2.識圖測試：
�、侔研W(xué)生分成四大組，放出PPT中的食品圖片（共12幅圖，每組3次機會(huì )）一張一張的放出），并由每小組的小學(xué)生說(shuō)出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進(jìn)行。
�、谧屆總�(gè)小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)對垃圾食品的`認識，并給每小組打分。
�、壑驹刚呖偨Y一下垃圾食品給人們帶來(lái)的危害。
3.以小組為單位進(jìn)行搶答競賽。
4.互動(dòng)游戲：
�、賹⑺麛[上桌，請小朋友到前面來(lái)選擇自己覺(jué)得有營(yíng)養有利于健康的食品，并讓他們說(shuō)出他們所選擇水果的好處，說(shuō)出來(lái)的就可以將水果帶走。最后由志愿者補充相關(guān)知識。
�、冢〒n室實(shí)際空間此游戲可能作刪除）做蔬菜蹲的游戲，就是每個(gè)人是一種蔬菜，比如第一個(gè)蘿卜先說(shuō)“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完茄子蹲”，接著(zhù)是茄子的那個(gè)人說(shuō)“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰(shuí)誰(shuí)蹲”，以此類(lèi)推。
5.場(chǎng)景模擬：
�、儆芍驹刚甙缪菹嚓P(guān)食品的角色及吃食物的人，通過(guò)一系列的搞笑演出體現出何種食品吃不得，何種食品有利于身體健康。
�、诤笥行W(xué)生主動(dòng)舉手上臺扮演相關(guān)角色，讓他們在活動(dòng)中獲取知識。
6.最后由志愿者總結今天所講的知識
7.合影
八、注意事項：
1.選擇的食品安全案例不宜出現太多專(zhuān)有名詞，以防學(xué)生不懂。
2.盡量找漫畫(huà)或動(dòng)畫(huà)版的視頻，圖片等。
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