書(shū)法展覽比賽的策劃書(shū)(通用5篇)
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書(shū)法展覽比賽的策劃書(shū)1
一、大賽目的
引導高等學(xué)校加強文化傳承創(chuàng )新,發(fā)揮文化育人作用,弘揚書(shū)法文化、傳承書(shū)法藝術(shù)、宣傳書(shū)法知識,使大學(xué)生領(lǐng)會(huì )和理解書(shū)法文化以及書(shū)法藝術(shù)深邃的哲思情理,鼓勵大學(xué)生開(kāi)展書(shū)法研習與創(chuàng )作,激發(fā)大學(xué)生的.民族自豪感和愛(ài)國主義情感。
二、主題與內容
本屆大賽以“青春風(fēng)貌、創(chuàng )意人生”為主題,內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩(shī)詞、楹聯(lián),但須符合格律要求。
三、參賽及分組
北京地區普通高等學(xué)校在校全日制本、專(zhuān)科生均可參加。
大賽分軟筆專(zhuān)業(yè)組、軟筆非專(zhuān)業(yè)組和硬筆組進(jìn)行。軟筆專(zhuān)業(yè)組由中國畫(huà)與書(shū)法、美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)(油畫(huà)除外)、雕塑、攝影、藝術(shù)設計學(xué)、藝術(shù)設計等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成,其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生可參加軟筆非專(zhuān)業(yè)組競賽,也可自愿參加軟筆專(zhuān)業(yè)組競賽,硬筆組選手無(wú)專(zhuān)業(yè)要求。
四、賽程安排
(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)
各學(xué)校按照賽程要求自行組織預選賽,每位參賽選手僅限從楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)五種書(shū)體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經(jīng)過(guò)嚴格評審,各校選拔出不超過(guò)20件作品(其中硬筆組作品不超過(guò)5件)參加初賽,多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)
初賽作品由北京市大學(xué)生書(shū)法大賽評審專(zhuān)家委員會(huì )負責評審,根據初賽作品質(zhì)量評定進(jìn)入決賽的選手名單,決賽名單及相關(guān)事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)
決賽采取現場(chǎng)命題創(chuàng )作和知識問(wèn)答的方式,由大賽評審專(zhuān)家委員會(huì )現場(chǎng)評審并確定具體獎項。
五、參賽規則及要求
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)內容須為漢字。
(二)軟筆書(shū)法作品用紙限于四尺宣紙對開(kāi)以?xún),硬筆書(shū)法作品統一為A4紙張,所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種,草書(shū)、篆書(shū)需附釋文(用鉛筆書(shū)寫(xiě)于作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實(shí)性。如有弄虛作假或冒名頂替者,一經(jīng)發(fā)現,將取消參賽資格并追究相關(guān)責任。
(五)參賽作品一律不予退還,作者享有署名權,其它所有權利歸大賽組委會(huì )享有。
六、大賽獎勵
本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀組織獎等獎項。
七、初賽報名
各參賽學(xué)校組織初賽選手填寫(xiě)《第四屆北京市大學(xué)生書(shū)法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時(shí)另請在作品背面左上角寫(xiě)明:院校、姓名、年級、學(xué)號;提交《第四屆北京市大學(xué)生書(shū)法大賽初賽作品報名表》紙質(zhì)版一式兩份;提交《第四屆北京市書(shū)法大賽初賽作品登記表》紙質(zhì)版一份并將電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱。作品排序與登記順序一致,按不同組別分別裝袋,封面標明學(xué)校名稱(chēng)、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學(xué)校為單位統一報送至聯(lián)系人處,逾期不報視為棄權,為避免在郵寄過(guò)程丟失或損壞,建議派專(zhuān)人送達。
書(shū)法展覽比賽的策劃書(shū)2
為弘揚中國書(shū)法之魅力,提升當代大學(xué)生的書(shū)法功底和寫(xiě)字能力,營(yíng)造一個(gè)好寫(xiě)字、樂(lè )寫(xiě)字、會(huì )寫(xiě)字的濃厚的班級與校園氛圍,特由10級小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現場(chǎng)書(shū)法大賽。
一、活動(dòng)主題:xx小教文三筆字大賽
二、活動(dòng)目的:提升學(xué)友們的書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法修養,幫助同學(xué)們養成一種熱愛(ài)書(shū)法的.習慣,寫(xiě)出一手好字
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)內容:以班為單位,發(fā)動(dòng)本院書(shū)法愛(ài)好者積極才賽,比賽賽程沒(méi)有預賽,只有決賽,當場(chǎng)評出名次和頒獎
六、主辦單位:10小教文
七、才賽對象:10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置:一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優(yōu)秀獎(6名)
九、賽前準備:各班先通過(guò)預賽選出代表,再由代表參數,自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委:老師、本院學(xué)生會(huì )成員和校書(shū)法協(xié)會(huì )成員
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進(jìn)行攝影),作品展覽
十二、大賽圓滿(mǎn)結束,會(huì )場(chǎng)由后勤人員負責
十三、大賽經(jīng)費:
書(shū)法展覽比賽的策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
發(fā)揚中華藝術(shù)之光,傳承書(shū)法風(fēng)采,共創(chuàng )魅力校園。
二、活動(dòng)目的:
1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育,引導廣大師生熱愛(ài)祖國文字和書(shū)法藝術(shù),豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的.校園文化氛圍,充分展現中國書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng),提高師生規范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養激發(fā)并培養學(xué)生們對中國書(shū)法的興趣,增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
三、參賽對象:
王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級學(xué)生。
四、比賽內容:
1、比賽項目:
(1)教師組必選項目:粉筆字 (內容以詩(shī)詞為主)
(2)學(xué)生組必選項目:
一、二年級:現場(chǎng)提供作品內容,用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級:現場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)(鋼筆字,詩(shī)詞為主)。
(3)教師、學(xué)生組自選項目(二選一):毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書(shū)任選其一)
2、書(shū)寫(xiě)內容:用規范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品,不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”,不得出現錯別字和自造字,否則將作棄權處理。
五、學(xué)生指導老師:
各班語(yǔ)文老師
六、比賽評委:
學(xué)生作品評委:袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評委:教師作品人人參加評議。
七、比賽時(shí)間:
學(xué)生比賽時(shí)間:6月13日下午。
教師比賽時(shí)間:自選作品6月17日前上交,6月18日現場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)。
八、比賽地點(diǎn):
待定
九、比賽規則:
1、比賽用紙由學(xué)校統一提供方格紙、米字紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫(xiě)完,不完整的作品不能參評。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確,不能有錯別字、不規范的簡(jiǎn)化字、漏字,標點(diǎn)符號標的準確(注意:一般的一個(gè)符號占一格,但在對話(huà)中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數為5人。
書(shū)法展覽比賽的策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
揚帆魅力五月,書(shū)寫(xiě)紅色青春
二、活動(dòng)目的
繼承和弘揚傳統國粹文化藝術(shù),提高本校大學(xué)生的藝術(shù)修養、審美情趣,營(yíng)造更好的校園文化氛圍,促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流,值慶祝中國共青團成立90周年之際,蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )特舉辦首屆硬筆書(shū)法大賽。
三、活動(dòng)意義
在競爭越來(lái)越激烈的當今社會(huì ),寫(xiě)得一手漂亮的字,無(wú)論是學(xué)習、工作,還是生活,都會(huì )給人留下好的印象,增強自信心。練字能使人變“靜”,培養人的專(zhuān)心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì),從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學(xué)科無(wú)法替代的。
寫(xiě)字是一種高雅的`藝術(shù)愛(ài)好,能使人在揮毫中自得其樂(lè ),給人以美的享受,還是養生保健的有效方法。醫學(xué)專(zhuān)家研究結論表明,在可使人長(cháng)壽的二十種職業(yè)中,書(shū)法名列榜首。面臨期末考試,對于學(xué)生很重要一點(diǎn),練字,能直接或間接提高學(xué)習成績(jì),考試的卷面印象分通常會(huì )是提升考試成績(jì)的一個(gè)重要方面。
四、活動(dòng)對象
青島理工大學(xué)(臨沂)全體學(xué)生
五、活動(dòng)過(guò)程
1、宣傳階段
(宣傳部、才藝部部分成員負責)
(1)大海報2張,小通知10張,展板一塊
(2)時(shí)間:周一(5月21日)開(kāi)始
(3)在宣傳欄以及各個(gè)宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書(shū)法大賽的通知;超市西門(mén)放置展板宣傳。
(4)安排請各系輔導員給班長(cháng)發(fā)短信,加大宣傳力度。
(5)參賽要求:
a、書(shū)寫(xiě)內容符合本活動(dòng)主題
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書(shū)寫(xiě),可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進(jìn)行創(chuàng )作,篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可,可畫(huà)線(xiàn)打格(黑字多配紅線(xiàn)格為宜,線(xiàn)格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。
c、作品反面用鉛筆楷書(shū)注明專(zhuān)業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。
2、征集作品階段
(秘書(shū)部負責)
(1)準備桌子兩張,條幅一副,硬筆書(shū)法練習紙、筆若干
(2)地點(diǎn):超市西門(mén)
(3)時(shí)間:5月22日--5月29日下午4:20-6:30
(3)擺放桌椅,懸掛條幅,安排干事輪流值班,征集作品(作品編號),統計參賽者信息?涩F場(chǎng)練習硬筆書(shū)法。
3、展覽階段
(組織部負責)
(1)準備:桌子四張,展板四塊,投票卡若干(特別制作:標有贊助商,編號,投票人姓名、聯(lián)系方式等),投票箱一個(gè)
(2)地點(diǎn):籃球場(chǎng)東大道
(3)時(shí)間:5月30、31日下午4:20—7:00
(4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類(lèi);形式特殊的作品單分類(lèi))用別針別于作品上,有序貼于展板上。
(5)展覽長(cháng)廊
流程:觀(guān)眾在一號桌上領(lǐng)取投票卡
1、參觀(guān)欣賞展覽的作品
2、二號桌,在投票卡投票聯(lián)上標上認為最好的作品編號
3、投票聯(lián)投入投票箱內
4、評選出投票率最高的20名
4、評選及頒獎階段
(會(huì )員代表部、才藝部部分成員負責)
(1)準備:提前申請教室,遞送邀請函(各社團、評委老師等約25個(gè)),本社團宣傳片,紙筆,水
(2)地點(diǎn):某教室(待定)
(3)時(shí)間:6月1日晚7:00(預定)
(4)流程:展板展覽于教室內,同時(shí)展覽硬筆書(shū)法老師的作品
1、主持人介紹到場(chǎng)評委及嘉賓
2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品(可展示粉筆字),并講述硬筆書(shū)法帶來(lái)的自身優(yōu)勢等,令同學(xué)們感同身受
3、評委本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度對參賽作品進(jìn)行評選,用打分卡打出分數,統計得分
4、現場(chǎng)節目表演
5、宣布獲獎名單,并頒發(fā)獎品及證書(shū),合影留念
6、互動(dòng)練習,給現場(chǎng)觀(guān)眾發(fā)放硬筆書(shū)法練習用紙,現場(chǎng)練習
7、通過(guò)投票卡現場(chǎng)抽取幸運觀(guān)眾,贈送小禮品
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單
9、一段時(shí)間內繼續在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書(shū)法老師作品,感染更多同學(xué)
六、獎項設置
一等獎2名獎品+證書(shū)
二等獎3名獎品+證書(shū)
三等獎4名獎品+證書(shū)
優(yōu)秀獎10名證書(shū)
七、資金預算
xxxxx
八、資金來(lái)源
(外聯(lián)部負責)
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活,學(xué)校學(xué)生會(huì )、社團等學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)較多,需要學(xué)校的開(kāi)支比較大,若能拉到部分贊助,既能減輕一些學(xué)校負擔,也能給同學(xué)們帶來(lái)優(yōu)惠,同時(shí)能使社團成員得到鍛煉,是一個(gè)雙贏(yíng)的好方法。(為確保雙方利益,準備關(guān)于贊助的合同書(shū))
2、向團委申請
九、評分標準
1、書(shū)寫(xiě)內容符合主題要求
2、書(shū)寫(xiě)規范,無(wú)錯別字
3、文筆流暢,版面清潔
4、字體大小適中、美觀(guān)
5、章法自然,整體感官舒適
十、活動(dòng)總結
本次活動(dòng)旨在弘揚中華民族優(yōu)良傳統藝術(shù)文化,提高本校大學(xué)生的綜合素質(zhì),濃郁校園文化氛圍,各部門(mén)對活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行記錄總結,以備吸取教訓。
書(shū)法展覽比賽的策劃書(shū)5
為活躍校園文化氛圍,豐富校園文化生活,提高大學(xué)生藝術(shù)修養。同時(shí)展示我校學(xué)生的書(shū)法水平,體現我校社團建設的成果,全面發(fā)展我校師生的風(fēng)采。根據贛教院團字(20xx)5號文件精神,將舉行第七屆“陳墨杯”校園書(shū)法大賽。
一、活動(dòng)主辦:
校團委
策劃承辦:中文系書(shū)法協(xié)會(huì )
二、比賽項目:
本次大賽分規定寫(xiě)作和自由創(chuàng )作兩大類(lèi),規定寫(xiě)作鋼筆字、毛筆字,自由創(chuàng )作為毛筆字。
三、比賽地點(diǎn):
多媒體教室一和多媒體教室二。
四、比賽時(shí)間:
20xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。
五、參賽對象:
各系以系為單位組隊參賽,各系的參賽人數為本系總人數的6%(不包含畢業(yè)班),自由創(chuàng )作賽自愿報名,只代表個(gè)人。各系總人數及參賽人數見(jiàn)下表:
六、比賽要求:
(一)比賽順序為:先進(jìn)行規定的.毛筆字、鋼筆字,在進(jìn)行毛筆字自由創(chuàng )作比賽;
(二)參賽者自備書(shū)寫(xiě)工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈,硯臺)
(三)各參賽隊員請攜帶好學(xué)生證或其他有效證件,按時(shí)參賽,遵守比賽規則,不得缺席或由他人代替參加比賽;
(四)參賽隊員需提前半小時(shí)入場(chǎng),著(zhù)裝整齊;
(五)規定比賽內容統一,并當場(chǎng)公布,作品統一用規范的簡(jiǎn)化字正楷書(shū)寫(xiě);毛筆字自由創(chuàng )作比賽以“保護地球,珍愛(ài)生命”為主題進(jìn)行創(chuàng )作,內容自擬,題材風(fēng)格不限;
(六)比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡,如系別、姓名、班級、學(xué)號等。
七、報名方法:
請各系于5月5日之前將參賽隊員名單(注明班級)及紙張(規定是四尺生宣紙及A4鋼筆紙各一張,自由創(chuàng )作紙張由參賽者自備,及時(shí)上交)交至余開(kāi)梅處(老教學(xué)樓408教室,聯(lián)系電話(huà):
八、評獎方式:
本次比賽設團體獎和個(gè)人獎,個(gè)人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創(chuàng )作單項。
(一)團體獎評定方法:每件作品按10分制打分,根據各系參賽隊員規定作品的比賽平均分(參賽隊員分數之和/參賽隊員人數),評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規定參賽人數參賽,每缺一人則在該系團體總分扣除10分。
(二)個(gè)人獎設置名額:根據個(gè)人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創(chuàng )作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)勝獎若干名、
九、人員配置:
(一)、宣傳理事于活動(dòng)兩周前出好海報;
(二)、組織理事于活動(dòng)前一個(gè)月前將活動(dòng)策劃書(shū)寫(xiě)好;
(三)、財務(wù)理事預計好此項活動(dòng)所有經(jīng)費;
(四)、外聯(lián)理事于活動(dòng)前一個(gè)月去聯(lián)系贊助;
(五)、紀檢理事負責好活動(dòng)現場(chǎng)的秩序,其余各理事協(xié)助工作。
(六)、所有理事在活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)入場(chǎng)。
十、預計活動(dòng)經(jīng)費:
400元。
十一、由專(zhuān)業(yè)老師對作品進(jìn)行匿名評分,結果用紅榜公布并及時(shí)召開(kāi)表彰大會(huì )。
xxxxxxx
十二、比賽結束后,書(shū)法協(xié)會(huì )全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進(jìn)行打掃、清理。
主辦:校團委
承辦:中文系書(shū)法協(xié)會(huì )
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