大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案范文（精選13篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 1
一、目的.：
豐富校園文化生活。提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。給學(xué)生展示的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)。
二、比賽方式：
配樂(lè )朗誦
三、參賽內容：
古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文。
四、比賽要求：
脫稿，背會(huì )全文;口齒清楚，節奏準確，聲音洪亮;感情充沛;配樂(lè )合適。
五、參賽對象：
初一、二學(xué)生。
六、時(shí)間安排：
下周為班內選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節目于周五例會(huì )前報楊主任處;下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，初一二全體師生參加。
七、建議：
考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方;參與人數上可以單人、雙人、多人;參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦;可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
八、獎項設置：
評出一等獎二名，二等獎四名;三等獎六名。優(yōu)秀節目輔導獎兩名。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)目的
為了全面貫徹落實(shí)《語(yǔ)文課程標準》“能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，養成良好的朗讀習慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高;并借此檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
二、活動(dòng)主題
口誦心惟，有聲的創(chuàng )作
三、參賽對象
四年級全體同學(xué)
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
周四下午四年級教室
五、比賽規則：
朗讀內容為本年級現行教材中的課文，具體篇目由學(xué)生當場(chǎng)抽簽決定，即抽即讀。篇目短者朗讀全文，篇目長(cháng)者由評委決定朗讀的段落。
六、評委：
語(yǔ)文老師、學(xué)生代表
七、評分標準
(見(jiàn)表格)
八、獎項設置：
全班按總分高低共評出一等獎6個(gè)、二等獎6個(gè)。
為了更有效地促進(jìn)朗讀教學(xué)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生的朗讀能力，我班在于12月23日組織了四年級學(xué)生的朗讀比賽。此次比賽學(xué)生積極，人人參與，盡顯了每個(gè)學(xué)生的風(fēng)采，帶給老師很多的感動(dòng)和感想。
在這次比賽中，參賽選手的順序、比賽的篇目，完全都是現場(chǎng)抽取。這就相當于同學(xué)們在沒(méi)有進(jìn)行任何武裝的情況下就上了戰場(chǎng)，唯一的.武器就是平時(shí)的語(yǔ)言訓練和對課文的熟悉程度，這絕對是一次有挑戰性的任務(wù)。同學(xué)們還是做到了從容應對，在舞臺上不慌不忙，顯得落落大方，從上臺的介紹到朗讀，到最后的下臺，孩子們都盡量做到更好。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中教師通過(guò)微信群實(shí)時(shí)直播，得到了家長(cháng)的關(guān)注個(gè)鼓勵，孩子們更用心了。
當然在取得成績(jì)的同時(shí)，也有一些有待加強的地方：
1、重技巧，輕感悟。多數學(xué)生在朗讀方面有體現聲音的輕重緩急，但仍有不和諧的地方，如感情不到位，沒(méi)有充分理解感悟作者的思想感情。
2、學(xué)生表現不一。能讀、聲音大的同學(xué)就大聲地讀，而朗讀能力差、聲音小的同學(xué)則很被動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)中要注重整體水平的提高。
3、缺乏自然大方的表達。多數孩子規規矩矩地讀完一篇文章，雖然不折不扣，但也不能動(dòng)人，美讀，應適當輔以表情，感情顯得很重要。
在今后的教學(xué)中要注重朗讀教學(xué)。教育我們的學(xué)生語(yǔ)音正確，但要注意字的變調;語(yǔ)速要適中，要有快有慢，有變化;語(yǔ)調要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來(lái)。相信孩子們會(huì )有更大進(jìn)步，超越自我，在朗讀中找到樂(lè )趣。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 3
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，配合我�！白x書(shū)節”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典，弘揚民族文化
二、活動(dòng)目標：
1、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、誠實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的`人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的良好習慣;
三、參賽對象：
一至六年級全體學(xué)生，每班參加人數不少于十人。
四、比賽時(shí)間：
20xx年5月24日下午12：30
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校三樓多媒體教室
六、比賽要求及形式：
1、所選古詩(shī)文內容脫稿朗誦，三至六年級限時(shí)2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。
2、所選內容(經(jīng)典古文、詩(shī)、詞)長(cháng)短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng )新，各班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng )新，音樂(lè )、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。(但要注意，藝術(shù)表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè )等自備。)
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、各班級在xx年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預報節目及解說(shuō)。
6、比賽順序先高年級，后低年級;
七、評獎辦法：
1、評分采用十分制：
�、�、作品主題鮮明突出，內容積極向上(1分)
�、�、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。(1分)
�、�、感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。(2分)
�、�、朗誦熟練，聲音洪亮。(1分)
�、�、吐字清晰，普通話(huà)標準，能很好把握詩(shī)歌節奏。(2分)
�、�、能正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。(2分)
�、�、朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。(1分)
2、獎項設置：
各年級設團體獎一名，發(fā)獎狀。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 4
一、指導思想
以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，營(yíng)造經(jīng)典誦讀氛圍，積極構建學(xué)習型校園。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，走學(xué)校內涵發(fā)展之路。
二、誦讀措施
營(yíng)造經(jīng)典誦讀氛圍，樹(shù)立書(shū)香立人，書(shū)香建校意識，通過(guò)經(jīng)典誦讀，使學(xué)生認識到誦讀的必要性和重要性，激發(fā)誦讀興趣，養成誦讀習慣。改變閱讀質(zhì)量，提升閱讀品味。
1、低段目標：能準確、流利誦讀詩(shī)歌或童謠，做到正腔圓，富有韻律。學(xué)會(huì )在規定時(shí)間內準確無(wú)誤背誦有關(guān)篇目，并做到精神飽滿(mǎn)，樂(lè )于識記和背誦。注意培養學(xué)生的注意力和記憶力。
2、中段目標：能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩(shī)文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長(cháng)。初解詩(shī)文大意，富有想象力，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，培養持之以恒的毅力和百折不饒的信心。
3、高段目標：能能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩(shī)文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長(cháng)。理解詩(shī)文大意，感受經(jīng)典美文內蘊，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，初步了解行文特點(diǎn)并模仿寫(xiě)作。提高文學(xué)作品鑒賞能力和書(shū)面語(yǔ)言表達能力。
三、活動(dòng)具體措施
(一)明確職責抱團協(xié)作
為保證誦讀實(shí)驗正常運行，學(xué)校各科室需明確職責，相互配合協(xié)調，認真做好誦讀工作。學(xué)校工作計劃中要突出誦讀工作的安排，協(xié)同各科室共同完成學(xué)生誦讀的常規管理、比賽、評價(jià)、考核、策劃誦讀大型活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的'詩(shī)文誦讀活動(dòng)，注意激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，評價(jià)學(xué)生的縱向發(fā)展，在學(xué)生的成長(cháng)記錄手冊中填寫(xiě)好相關(guān)的內容。
(二)建立較為完善的誦讀評價(jià)機制
1、建立以班級為考核單位的評價(jià)激勵機制，根據每日誦讀情況，每周評出五星誦讀班級，三星誦讀班級。每學(xué)期評出五到七個(gè)明星誦讀班級。
2、評價(jià)內容:把古詩(shī)文誦讀的“量”和“質(zhì)”作為對學(xué)生評價(jià)的一項重要內容(可采用發(fā)喜報的形式表?yè)P學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文成績(jì))，強調學(xué)生的熟誦，務(wù)使學(xué)生脫口而出，采用“下要保底，上不封頂”策略。從學(xué)生誦讀動(dòng)機興趣、努力程度、數量、熟記程度、表現形式等評價(jià)為主。
3、評價(jià)方式：本學(xué)期誦讀評價(jià)以教師評、家長(cháng)評為主，學(xué)生自評、互評為輔，建立學(xué)生自主誦讀氛圍，評價(jià)以激勵為主。
(三)誦讀時(shí)間及方式
1、誦讀時(shí)間：a、晨讀時(shí)間為7：50——8：20，自由背誦時(shí)間
b、午讀時(shí)間為12：30——1：00，檢查背誦時(shí)間
c、詩(shī)文誦讀綜合實(shí)踐課由班主任自主選擇誦讀內容
d、放學(xué)回家時(shí)間：由班級誦讀員帶領(lǐng)齊誦古詩(shī)詞。
2、誦讀方式
�、鸥靼嗉壙筛鶕傉n題組提供的實(shí)驗讀本《中華詩(shī)文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、改編、書(shū)寫(xiě)等一種或幾種方式開(kāi)展活動(dòng)。
�、聘靼嗉壐鶕䦟�(shí)際情況開(kāi)展一次“主題詩(shī)文”誦讀活動(dòng)，內容豐富多樣，可整合各科教材內容，根據名人、季節、時(shí)令、風(fēng)格、色彩、不同品格、兒童生活等展開(kāi)活動(dòng)。
�、谴箨牪靠梢越M織班級辦詩(shī)文小報，還可以在高年級成立學(xué)生誦讀社團，全方位開(kāi)展詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
�、葘W(xué)校將詩(shī)文誦讀和學(xué)生的書(shū)法學(xué)習和美術(shù)教學(xué)在有條件的情況下進(jìn)行整合。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，加強學(xué)風(fēng)建設，把高雅藝術(shù)請進(jìn)校園，提高學(xué)生的文化素養，豐富同學(xué)們的課余文化生活，弘揚傳統文化，同時(shí)也為校園科技文化藝術(shù)節選拔優(yōu)秀節目。年級特舉辦此次朗誦比賽，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的'舞臺，為增添校園文化氣息貢獻力量。
二、活動(dòng)主題
弦歌悠揚珠玉華章
三、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
1.前期準備：20_年3月15日——4月9日，各語(yǔ)文、英語(yǔ)教師分別在其所教班級組織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極報名參賽，并對報名班級給予相應指導。(中文：201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文：202、206、207、209、215、221)
2.選拔賽：下午4點(diǎn)開(kāi)始。選拔賽抽簽進(jìn)行。
四、舉辦單位
主辦單位：高二年級委
協(xié)辦單位：語(yǔ)文備課組、英語(yǔ)備課組
五、活動(dòng)組織者：高二年級委
六、大賽評委：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
八、評獎方式
大賽設一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名
九、其他
許老師負責調度、何老師負責音響、231班負責場(chǎng)地布置
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
中華誦、20xx@經(jīng)典誦讀大賽
二、活動(dòng)背景：
為加強以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng )作過(guò)程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統，提高個(gè)人語(yǔ)言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
三、活動(dòng)目的:
希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到中華優(yōu)秀文化傳統的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習中華優(yōu)秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的`優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)宗旨：
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統，提高個(gè)人文化修養
五、活動(dòng)主題:
傳統經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦
六、活動(dòng)對象:
校本部07、08、09級學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間：
八、活動(dòng)流程
本次大賽分為三個(gè)環(huán)節：初賽復賽決賽
(初賽、復賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習部負責組織)
(一)初賽
1、時(shí)間：9月6日20xx年9月11日
2、方式：班級自行組織選拔
3、評分細則：參考決賽評分細則
4、具體要求
1)、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負責安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開(kāi)展前至少一天通知學(xué)習部和演講與口才協(xié)會(huì )，并上交策劃書(shū)或者選拔方案(電子稿)大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書(shū)大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書(shū)。
3)、選撥賽必須在班主任的監督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習部和演講與口才協(xié)會(huì )各派一人前去監督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復賽大學(xué)生中華誦·
5)、選拔晉級過(guò)程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來(lái)對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學(xué)們的賽前準備時(shí)間為一周左右。
(二)復賽
1、時(shí)間：9月12日20xx年9月17日
2、方式：各學(xué)院學(xué)習部組織選拔
3、比賽流程：參考決賽流程
4、評分細則：參考決賽評分細則
5、評委：待定
6、具體要求：
1)、各院學(xué)習部負責安排相關(guān)事宜，做好通知工作;
2)、比賽時(shí)，由演講與口才協(xié)會(huì )派一名干部對比賽過(guò)程進(jìn)行監督;
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級決賽;
4)、晉級過(guò)程必須保證公平、公正大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書(shū)策劃書(shū)。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區域就坐。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 7
為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文為主，倡導結合實(shí)際的創(chuàng )作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當配樂(lè )和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當加分。每個(gè)節目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
三、活動(dòng)的有關(guān)事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩(shī)歌題目、形式、配樂(lè )等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績(jì)效的一項依據存檔。
3、比賽時(shí)間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓
5、會(huì )場(chǎng)布置：
6、主持：
7、攝像：
8、評委：
9、統分：
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的'表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個(gè)團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話(huà)，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內,如果超時(shí)或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過(guò)程中，若有疑義，由評委會(huì )裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀(guān)眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 8
—、主辦單位
博雅外文協(xié)會(huì )
二、活動(dòng)目的
本次英文詩(shī)歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動(dòng)參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽 4月29日，決賽5月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校內。
五、參加人員
全校英文詩(shī)歌愛(ài)好者，文學(xué)愛(ài)好者。
六、報名形式
以個(gè)人或小組為單位。
七、比賽形式
比賽由初賽和決賽兩部分組成。
八、獎項設置
一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據情況進(jìn)行調整）
九、活動(dòng)細則
1、活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復賽。
2、決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂(lè )以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)�。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準備一些英文詩(shī)歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進(jìn)行即興朗誦。
3、在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節目或小游戲，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
4、每一位選手結束后評委根據選手的'語(yǔ)音語(yǔ)調及感情臺風(fēng)進(jìn)行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
十、活動(dòng)流程
1、主持人介紹評委老師及嘉賓
2、進(jìn)入第一輪比賽
3、評委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統計
4、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂(lè )性節目
5、進(jìn)入第二環(huán)節，即興朗誦
6、比賽結束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評
7、結合參賽者兩輪分數進(jìn)行統計
8、主持人宣布獲獎名單
9、嘉賓頒獎
10、比賽結束
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作靈感，培養學(xué)生的口才能力，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流，同時(shí)，為了加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(cháng)期合作、定期交流和交流學(xué)習記者的機制，專(zhuān)門(mén)舉辦了“詩(shī)歌閱讀比賽和校園媒體聯(lián)盟”。
二、組織者：
電信研究所酒科學(xué)院、鴿林學(xué)會(huì )同心園編輯部
活動(dòng)時(shí)間：5月11日，20xx（預賽）—5月18日，20xx（決賽）
三、地點(diǎn)：
南區活動(dòng)中心
四、參與者：
對于規劃與電信學(xué)院的所有學(xué)生（要求：兩個(gè)學(xué)院的大一大二每班至少要有一個(gè)參賽團隊），可以以個(gè)人或團隊的形式參加比賽，團隊成員不超過(guò)三人。
五、報名表：
詩(shī)意
六、不及物動(dòng)詞主題：
飛揚青春（解釋?zhuān)捍髮W(xué)是華麗的舞臺，繽紛是她的舞蹈；大學(xué)是人文之都，自由嚴謹是她的要素。大學(xué)是激情燃燒的時(shí)代，是夢(mèng)想和青春起航的地方。對于八九十年代的一代人來(lái)說(shuō)，我們對大學(xué)和青春的感情太多了。當五四青年節再來(lái)的時(shí)候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢(mèng)想加油！詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi)。）
七、要求：
必須是原創(chuàng )（可以自發(fā)表）。一旦發(fā)現作品抄襲，將被取消參賽資格（待定）。
八、競賽要求：
要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創(chuàng )新，主題鮮明突出，內容積極，閱讀感受飽滿(mǎn)真誠，表達自然，能體現詩(shī)歌的內涵。
九、獎項設置和安排：（草案）
一等獎：每人一張榮譽(yù)證書(shū)和一份精美禮品（150元）
二等獎：每人一份精美禮品，附榮譽(yù)證書(shū)（80元）。
三等獎：每人一張榮譽(yù)證書(shū)和一份精美禮品（60元）
四等獎：優(yōu)秀獎：每人一份精美禮品，附榮譽(yù)證書(shū)（30元）
最佳款式獎一份：榮譽(yù)證書(shū)一份，精美禮品一份（30元）
一個(gè)最佳組織獎：一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)基于班級
2名先進(jìn)工作者：每人一張榮譽(yù)證書(shū)和一份精美禮品（小區內）
同時(shí)，獲獎作品將刊登在規劃與電信研究所的報紙上（另加稿費）。
獲獎證書(shū)應由兩所學(xué)院同時(shí)簽署并有效。
十、初步準備：
1、比賽前，兩院開(kāi)個(gè)工作會(huì )，分工
2、申請比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發(fā)送給各班宣傳成員。同時(shí)，以海報等形式開(kāi)展競賽活動(dòng)的宣傳工作。，讓大家最大程度的'了解比賽，積極參與。
4、報名工作，各班確認參會(huì )人員信息并向主辦方（包括規劃與科學(xué)研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社）報告。此外，也接受個(gè)人注冊。注冊聯(lián)系人：
葡萄酒科學(xué)院：
王電子郵件：
電信學(xué)院：
5、報名截止日期：20xx年5月7日
6、邀請嘉賓和評委。設置主持人、計時(shí)員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。
7、提前兩天統計報名名單和所需分數，并以mp3格式提交分數。
十一、預賽程序：
為保證入圍作品的優(yōu)秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進(jìn)行評審，初賽于5月11日舉行，地點(diǎn)待定，決賽選手抽簽進(jìn)入最后階段。
十二、最終程序：
1、比賽前1小時(shí)，工作人員將進(jìn)入比賽場(chǎng)館，明確比賽流程、職責分工和注意事項，安排好比賽場(chǎng)館和餐桌。
2、評委和嘉賓入場(chǎng)
3、嘉賓演講
4、競賽鏈接：
A、開(kāi)場(chǎng)表演
B、主持人宣布游戲規則
C、第一組（5人）將完成“同心花園”表演節目統計評分主持人公布的比賽結果
D、第二組（5人）由“鴿林”表演節目統計評分主持人完成比賽
5、競賽內容
答：參賽者必須在讀詩(shī)前30秒完成自我介紹
b、閱讀時(shí)間為2—4分鐘，計時(shí)員計時(shí)，并隨時(shí)間舉手
5、統計結果，主持人宣布結果；
6、授予
十三、預算：
1、經(jīng)費由雙方院校共同承擔
2、南北區活動(dòng)中心場(chǎng)地費—50元
3、場(chǎng)地布置：200元
4、活動(dòng)主題有橫幅（橫幅上的字是“詩(shī)歌朗誦比賽與校園媒體聯(lián)盟”——由中科院“同心園”和電信學(xué)院“鴿林”主辦）——100元
5、10支筆—2 x 10 = 20元
6、30瓶礦泉水—1 x 30 = 30元
7、11件精美禮品（細節尚未確定，但會(huì )控制在100元以?xún)龋?/p>
8、xx海報、小冊子、邀請函和證書(shū)—100元
9、一等獎一名（100元），二等獎二名（160元），三等獎三名（180元），優(yōu)秀獎四名（120元），最佳風(fēng)格獎一名（30元）
10、其他：100元
總費用：1170元（不含車(chē)費）
文學(xué)學(xué)會(huì )會(huì )員對本次活動(dòng)有著(zhù)極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力，本次活動(dòng)將會(huì )成功舉辦。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目的
借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng )造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡，英語(yǔ)小游戲，畫(huà)圖標單詞，英語(yǔ)手抄報，英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開(kāi)，側重培養學(xué)生的'興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，增強語(yǔ)感，培養聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達能力，使學(xué)生在語(yǔ)音，語(yǔ)調方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達英語(yǔ)，更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。
三、指導思想
Happy English，Happy life快樂(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1、每月的四個(gè)星期內容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2、宣傳活動(dòng)：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過(guò)五人。
3、活動(dòng)內容：
第一期主題：以My School為主。（介紹自己的學(xué)校設施，問(wèn)路等對話(huà)形式，也可以畫(huà)出自己心目中的校園等）
第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓練時(shí)間的問(wèn)法，并能向別人詢(xún)問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么，重點(diǎn)訓練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題：畫(huà)圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)培養孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語(yǔ)知識生活化。
第四期主題：英語(yǔ)單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日常常見(jiàn)的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)匯總，也可以設計學(xué)過(guò)的內容和生活中見(jiàn)到的此類(lèi)單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：英語(yǔ)表達，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平時(shí)的著(zhù)裝進(jìn)行表達，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習英語(yǔ)，讓英語(yǔ)來(lái)自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來(lái)。
六、評價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)前言：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚愛(ài)國精神。特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動(dòng)。
二、主辦單位：
xxx學(xué)院勵志者協(xié)會(huì )文藝團。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
建軍校區報告廳
四、參賽人員：
面向建軍校區全體同學(xué)（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩(shī)歌朗誦
六、主題：
勿忘國恥，奮發(fā)圖強（說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴謹是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，在這個(gè)特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢(mèng)加油！詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想等展開(kāi)）
七、要求：
1、主題要鮮明，內容要積極向上。
2、團體分工要明確，不能亂成一團。
3、適當的使用背景音樂(lè )。
4、著(zhù)裝合適，不能華麗花哨
八、比賽要求：
要求使用標準普通話(huà)，作品形式自由創(chuàng )新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能反映詩(shī)歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本（精美禮品一份）
二等獎3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本（精美禮品一份）
三等獎5名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本
優(yōu)秀獎4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本最佳組織獎1名：榮譽(yù)證書(shū)一本以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本（社團內部）。
十、前期準備：
1、比賽前開(kāi)內部工作會(huì )議，進(jìn)行工作分工
2、申請比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4、報名工作，各班班長(cháng)確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會(huì )文藝團。
5、報名截止日期：20xx年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統計報名名單及所需配樂(lè )，配樂(lè )以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的'作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進(jìn)行嚴格審評，初賽（時(shí)間地點(diǎn)待定），進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場(chǎng)地。
2、評委及嘉賓入場(chǎng)
3、嘉賓致辭
4、比賽環(huán)節：
A、開(kāi)場(chǎng)表演
B、主持人宣布比賽規則比賽開(kāi)始C、中場(chǎng)休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕
十三、經(jīng)費預算：
1、經(jīng)費由學(xué)院經(jīng)費加外拉贊助
2、會(huì )場(chǎng)布置：57元（氣球+果盤(pán)+紙筆）
3、計科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩(shī)歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）40元
4、邀請函10元
5、水果瓜子純凈水50元
6、精美禮品：掛件20元文具40風(fēng)扇15
費用總計：共400元以?xún)?/p>
關(guān)于此次活動(dòng)，協(xié)會(huì )成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì )將此次活動(dòng)舉辦成功。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 12
一．活動(dòng)背景
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的'友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，樹(shù)立良好的思想品德和行為養成。我們學(xué)習部借此機會(huì )舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
二．活動(dòng)名稱(chēng)
“飛揚的青春”詩(shī)歌朗誦大賽
三．活動(dòng)目的
培養同學(xué)們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位�，F擬舉辦校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，為展現感情與語(yǔ)言結合的無(wú)窮魅力，給廣大愛(ài)好文學(xué)，朗誦和音樂(lè )的同學(xué)一個(gè)展現自我的舞臺，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)方面的人才，
四．活動(dòng)主辦單位
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習部
五．活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇第二師范學(xué)院小行校區報告廳
六．活動(dòng)對象
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七．活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月22日下午6點(diǎn)
八．比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。
2、能用較標準的普通話(huà)進(jìn)行朗誦，表達清晰、語(yǔ)言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 13
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(cháng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習等機制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
酒科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區活動(dòng)中心
四、參賽人員：
面向計科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩(shī)歌
六、主題：
飛揚的青春（說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴謹是她的'元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來(lái)之際，讓我們擁抱著(zhù)五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi)）
七、要求：
必須是原創(chuàng )（可以是自己發(fā)表過(guò)的），作品一旦發(fā)現是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng )新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能反映詩(shī)歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人（60元）一份
優(yōu)秀獎4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風(fēng)采獎1名：榮譽(yù)證書(shū)一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎1名：榮譽(yù)證書(shū)一本以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份（社團內部）
同時(shí)獲獎作品將在計科學(xué)院院報以及電信學(xué)院院報上進(jìn)行刊登（加稿費）。
獲獎證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準備：
1.比賽前開(kāi)兩院工作會(huì )議，進(jìn)行工作分工
2.申請比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報名，報名聯(lián)系人：
酒科學(xué)院：王德倫Email：xx
電信學(xué)院：劉風(fēng)林Email：xx
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時(shí)員、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統計報名名單及所需配樂(lè )，配樂(lè )以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場(chǎng)
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節：
A.開(kāi)場(chǎng)表演
B.主持人宣布比賽規則比賽開(kāi)始
C.第一組（5人）結束由《同心園》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績(jì)
D.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績(jì)
5、比賽內容
A、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計時(shí)員計時(shí)，超時(shí)舉手示意
5.統計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎
十三、經(jīng)費預算：
1.經(jīng)費由雙方學(xué)院共同負擔
2.南北區活動(dòng)中心場(chǎng)地費----50元
3.會(huì )場(chǎng)布置：200元
4.計科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦）-----100元
5.10支簽字筆-----2x10=20元
6.30瓶礦泉水-------1x30=30元
7.11個(gè)精美禮品（具體還沒(méi)定，但會(huì )控制在100元之內）
8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書(shū)-----100元
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風(fēng)采獎一名（30元）
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車(chē)費不計入內)
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì )將此次活動(dòng)舉辦成功。
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