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學(xué)生安全教育主題活動(dòng)策劃案

時(shí)間:2025-07-09 03:12:15 策劃書(shū)

學(xué)生安全教育主題活動(dòng)策劃案

學(xué)生安全教育主題活動(dòng)策劃案1

  活動(dòng)目標:

學(xué)生安全教育主題活動(dòng)策劃案

  1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車(chē)的重要意義。

  2、學(xué)習乘坐自行車(chē)的正確方法。

  活動(dòng)準備:

  1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。

  2、自行車(chē)一輛、放在自行車(chē)上用的座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。

  (1)、小朋友,你們每天坐什么車(chē)來(lái)上幼兒園?

  (2)、有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車(chē)上幼兒園的?墒怯幸惶焖麉s沒(méi)有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導幼兒看圖片)

  (3)、看圖片(一):南南的腳怎么了?

  看圖片(二):為什么會(huì )被輪子卡住?腳受傷了會(huì )給自己帶來(lái)哪些不便?

  小結:

  南南是因為兩手沒(méi)有抓住扶把,兩腳沒(méi)有踩住踏板,坐在車(chē)上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

  2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》,并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習如何安全地坐自行車(chē),并教會(huì )幼兒自我保護的.方法。

  教師推出自行車(chē),取出兩個(gè)座椅裝好。

  怎樣坐在自行車(chē)上就不會(huì )有危險呢?我們的腳應怎么放?手應放在哪里?身體應怎樣?能不能坐在車(chē)上睡覺(jué)?能不能坐在車(chē)的前杠上?

  小結:

  當我們坐自行車(chē)時(shí),應把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來(lái)回的轉動(dòng)或搖晃,不在車(chē)上睡覺(jué),不坐在前杠上,這樣坐車(chē)就不會(huì )有危險了。

  活動(dòng):

  通過(guò)讓孩子們觀(guān)看課件,告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么,我們在馬路上應該怎樣做,并以?xún)焊璧男问綆椭變杭由钣∠,并可以帶孩子認識各種交通標志,并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

學(xué)生安全教育主題活動(dòng)策劃案2

  活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。

  3、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。

  4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

  活動(dòng)準備:

  1、圖片1幅

  2、兒歌《陌生人》

  活動(dòng)建議:

  一、出示圖片,引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容,

  提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?

  他們在干什么?

  小姐姐為什么擺手?

  教師進(jìn)行小結:小姐姐不要陌生人的`東西,她怕陌生人會(huì )傷害她。

  二、學(xué)習兒歌《陌生人》

  1、告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

  2、請幼兒跟老師學(xué)習這首兒歌,并能把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。

  三、引導幼兒討論:陌生人為什么會(huì )送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

  引導幼兒展開(kāi)討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

  附:兒歌:陌生人

  陌生人給吃的,我不要

  陌生人領(lǐng)我走,我不去,

  陌生人送禮物,我不要,

  陌生人來(lái)敲們,我不開(kāi)。

學(xué)生安全教育主題活動(dòng)策劃案3

  活動(dòng)目標:

  1、初步培養幼兒的自我保護意識

  2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

  3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

  活動(dòng)準備:

  掛圖3幅

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細觀(guān)察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?

  教師引導幼兒討論后,總結出:尖銳的`器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險的。

  三、尋找危險的物品

  將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個(gè)區角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì )對自己造成危險的物品或玩具等,找到后記錄下來(lái),與大家一起交流,增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見(jiàn)能力。

  滲透方式:

  在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現危險物品或事情,及時(shí)提醒幼兒注意。

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