幼兒園的體育活動(dòng)策劃

幼兒園的體育活動(dòng)策劃1

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)學(xué)習助跑屈膝跳的動(dòng)作，使幼兒跳過(guò)30厘米寬和30厘米高的障礙物。

　　2.發(fā)展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。

　　3.通過(guò)活動(dòng)培養幼兒不怕困難的精神。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分

　　1.組織幼兒集隊，隊列訓練。

　　2.準備活動(dòng)：教師同幼兒一起邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見(jiàn)害蟲(chóng)吃掉它，農民伯伯把我夸。(表演2—3遍)

　　二、基本部分

　　1.教師扮青蛙媽媽?zhuān)�以游戲口吻說(shuō)：孩子們，農民伯伯的稻田里有許多害蟲(chóng)在吃莊稼，怎么辦呀?(幫助農民伯伯捉害蟲(chóng))師：你們真是樂(lè )意助人的好孩子，那么在去農民伯伯家的路上，我們會(huì )遇到很多困難，先和媽媽學(xué)習一些本領(lǐng)路上用。

　　2.教師示范講解助跑屈膝跳的動(dòng)作。

　　3.請能力強的幼兒示范動(dòng)作。

　　4.幼兒分組練習助跑屈膝跳，教師指導糾正跳的不正確的幼兒動(dòng)作，并表?yè)P跳的好的幼兒。

　　5.游戲：《青蛙捉害蟲(chóng)》進(jìn)一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動(dòng)作。

　　玩法：把全體幼兒分成人數相等的四組，戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”，教師扮“青蛙媽媽”。

　　游戲開(kāi)始，“媽媽”說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)都練好了嗎?一會(huì )兒我們就出發(fā)，路上我們會(huì )遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋，你們一定用上學(xué)到的.本領(lǐng)”。教師發(fā)出口令，每組第一名“小青蛙”越過(guò)各種障礙物，到’稻田”里捉一只小“蟲(chóng)子”，再按原路回來(lái)，把’小蟲(chóng)子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙媽媽”帶領(lǐng)全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒(méi)有“小蟲(chóng)子”以進(jìn)一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動(dòng)作。

　　三、結束部分

　　放音樂(lè )，全體“小青蛙”一起跳起快樂(lè )的舞蹈，做放松整理活動(dòng)，教師小結游戲情況。

幼兒園的體育活動(dòng)策劃2

　　1、搶椅子

　　道具：椅子、任何可外放的音樂(lè )播放器

　　人數：比椅子總數多一個(gè)

　　玩法：

　　把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè )響起游戲者排隊繞椅子走，音樂(lè )停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

　　2、頂氣球

　　道具：一個(gè)大氣球、一根繩子

　　人數：兩方，各二到四人為宜

　　玩法：

　　兩方互頂氣球過(guò)線(xiàn)，只許用頭，落地者輸

　　3、丟紙球

　　場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著(zhù)紙球，其余幼兒站在場(chǎng)地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場(chǎng)，看誰(shuí)能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)

　　4、蹲蹲樂(lè )

　　規則：

　　風(fēng)雨隊和歲月隊分別派出9個(gè)人分成3組比賽，每組比賽6個(gè)人，3個(gè)風(fēng)雨隊隊員3個(gè)歲月隊隊員每個(gè)人起個(gè)外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個(gè)人開(kāi)始，比如由胡蘿卜開(kāi)始，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí)，誰(shuí)要是在5秒鐘內接不上誰(shuí)就被淘汰，如此類(lèi)推，最后剩下的就是獲勝者，切記的`是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。

　　輸贏(yíng)的判定：

　　如果在5秒鐘內該你蹲你沒(méi)有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊的隊員那么主持人會(huì )參與進(jìn)去當作第3個(gè)人繼續比賽直到淘汰出一方為止。

幼兒園的體育活動(dòng)策劃3

　　活動(dòng)目標：

　　1、教會(huì )能力強的幼兒在游戲時(shí)能加快奔跑速度，能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑，增強幼兒的奔跑能力。

　　2、發(fā)展幼兒跑的動(dòng)作，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。

　　3、培養幼兒認真鍛煉、遵守規則的良好習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：不同顏色的小旗六面。

　　知識經(jīng)驗準備：幼兒已學(xué)會(huì )走跑。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　(1) 集合隊伍成六路縱隊。聽(tīng)信號做隊列練習，隊形變化：六隊——大圓——六小圓——大圓——六路縱隊。

　　(2)徒手游戲。根據教師指令，幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等;兩人可玩翻餅、套圈;多人可開(kāi)火車(chē)、鉆洞等。

　　二、基本部分

　　(1)幼兒跟老師在原地復習跑的基本動(dòng)作。

　　(2)幼兒自由進(jìn)行跑的動(dòng)作練習。

　　教師將幼兒分成人數相等的六隊，幼兒分組練習，教師巡回指導，幫助能力強的`幼兒在奔跑時(shí)加快速度，能力弱的幼兒能大膽向前跑。

　　(3)幼兒學(xué)習繞圈跑：

　�、俳處熓痉独@圈跑。與幼兒一起討論，重點(diǎn)讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢，即沿弧形繞圈時(shí)，身體應向左稍?xún)A斜。

　�、谡垉擅�幼兒繞圈跑。相互討論：怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時(shí)必須經(jīng)過(guò)對方的右側)

　�、廴�體幼兒練習繞圈跑。

　　三、游戲“繞圈接力”。

　　1、交代游戲名稱(chēng)及教師交代游戲規則：今天，楊老師要請小朋友們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“繞圈接力”;這個(gè)游戲怎么玩呢，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師講解一下游戲規則吧!聽(tīng)到旗手快跑的信號后，每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周，把旗交給下一位幼兒，自己站到隊尾，接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進(jìn)行快跑，到隊尾幼兒跑完為結束。

　　2、幼兒游戲。提醒：前一位幼兒跑時(shí)，后一位幼兒向前一步，站到預備接力跑位置上，準備接力的幼兒，不可站到圈外。

　　四、結束部分。

　　1、小結幼兒學(xué)習奔跑動(dòng)作的情況。

　　2、做放松整理活動(dòng)。

幼兒園的體育活動(dòng)策劃4

　　一、體育活動(dòng)的途徑

　　1、午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動(dòng)，是幼兒身體鍛煉的一種方式。

　　2、專(zhuān)門(mén)組織的鍛煉身體的教育活動(dòng)

　�、耪�規性體育活動(dòng)（如體操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)等）有較嚴密的組織，教師一般采取直接指導的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)，它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。

　�、品钦�規性體育活動(dòng)（如幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)等），其組織較松散，教師大多采取間接指導的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)，一方面可以作為正規性體育活動(dòng)的延伸，另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內容，且活動(dòng)形式義豐富多樣，因而，它又具有正規性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。

　　3、幼兒園體育活動(dòng)可以結合幼兒園音樂(lè )、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )等領(lǐng)域的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。例如，社會(huì )、語(yǔ)言、科學(xué)教育活動(dòng)中的外出觀(guān)察、參觀(guān)，音樂(lè )活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等，本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。

　　4、幼兒園體育活動(dòng)應爭取家庭的配合和社會(huì )的支持。

　　二、體育活動(dòng)的基本組織形式按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內容的.不同，我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：

　　1、早操活動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成，一是做操（這是早操活動(dòng)中較為固定的常規內容），二是晨間其他體育鍛煉活動(dòng)。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行（遇雨天，可在教室內做操和小型游戲活動(dòng)。）且每天都按時(shí)進(jìn)行；其活動(dòng)的形式大多采用集體（如集體做操等）和自選活動(dòng)（如利用運動(dòng)器械，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動(dòng)）相結合的方式。這種活動(dòng)方式在全面鍛煉身體、養成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養幼兒自覺(jué)參與和積極參加身體鍛煉的良好習慣等方面，都有十分重要的作用。堅持每天做操，還有利于培養幼兒持之以恒．不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機體對環(huán)境的適應力，增加對疾病的抵抗力。

　　2、體育教學(xué)活動(dòng)體育教學(xué)活動(dòng)（傳統意義上的上課）是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式；它通常采用集體（全班或小組）教學(xué)活動(dòng)的方式；在無(wú)特殊情況（主要指下雨或天氣過(guò)熱、過(guò)冷）的條件下，亦要求在戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行；體育教學(xué)活動(dòng)并非每天都進(jìn)行，在現今的幼兒園中，各年齡班的體育教學(xué)活動(dòng)一般每周安排l～2次，并大多采用游戲的方式來(lái)進(jìn)行。

　　3、戶(hù)外體育活動(dòng)戶(hù)外體育活動(dòng)也是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式；在正常情況下，戶(hù)外體育活動(dòng)在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行并確保每天活動(dòng)的時(shí)間。在時(shí)間安排上，戶(hù)外體育活動(dòng)一般有兩個(gè)時(shí)間段，一是晨間或上午的某個(gè)時(shí)間段，二是下午的某個(gè)時(shí)間段；活動(dòng)的內容主要是器械運動(dòng)或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動(dòng)，有時(shí)也安排做操；活動(dòng)的形式多種多樣，但通常采用自選活動(dòng)的方式。

幼兒園的體育活動(dòng)策劃5

　　活動(dòng)目的：

　　發(fā)展幼兒腿部肌肉力量和同伴間相互合作的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　可供幼兒安全使用的竹竿。

　　玩法：

　　1、將竹竿放在地上，幼兒雙腳踩在竹竿上，側身走。

　　2、將竹竿放在地面上，幼兒雙腳在兩側行進(jìn)跳。

　　3、兩根竹竿平行擺放，幼兒在中間走。

　　4、兩根竹竿平行擺放，幼兒兩腿分開(kāi)，在兩竹竿外側向前行進(jìn)跳或分開(kāi)、并攏行進(jìn)跳。

　　5、若干竹竿間隔一定距離平行擺放，幼兒逐一立定跳過(guò)。

　　6、竹竿離地面一定高度，幼兒雙腳跨跳，或從竹竿下鉆過(guò)或爬過(guò)。

　　7、教師手持竹竿掠過(guò)幼兒頭上方，幼兒逐一跳起，用手觸竿。

　　8、教師手持竹竿掠過(guò)幼兒腳下，幼兒逐一跳起。

　　9、兩幼兒手持竹竿兩端蹲下，反復將竹竿并攏、分開(kāi)，其他幼兒相應分開(kāi)、并攏跳。

幼兒園的'體育活動(dòng)策劃6

　　活動(dòng)目標：引導幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂(lè )。

　　準備：廢舊報紙，小塑料盒

　　過(guò)程：一，發(fā)現材料引發(fā)幼兒興趣

　　教師：小朋友看：今天咱們活動(dòng)室有什么變化?(多了報紙)

　　小盆有觀(guān)察力真棒，今天老師帶你們玩報紙游戲你們高興嗎?

　　師：請小朋友每人取一張報紙，教師取出一張報紙，小朋友看老師的報紙怎么了(撕爛了)用什么撕爛的?(用手)�，F在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著(zhù)操作)

　　幼兒用腳把紙撕爛。

　　請小朋友看：現在咱們活動(dòng)室怎么了(臟)應該怎么辦?(把教室打掃干凈)請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。

　　二)頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣

　　師：剛才我們玩了一個(gè)撕報紙的`游戲，小朋友表現真好，現在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著(zhù)它跑，放在前胸快步跑。)教師肯定。

　　小朋友自由快樂(lè )的玩耍。

　　三：分組比賽，培養幼兒協(xié)作意識

　　師：將小朋友分成兩組

　　1)現在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據幼兒想法并邀請該幼兒示范。

　　2)游戲開(kāi)始，小朋友運送報紙

　　3)活動(dòng)結束。

　　4)迎到幼兒做放松操。教師小節，結束活動(dòng)。

　　5)活動(dòng)結束

幼兒園的體育活動(dòng)策劃7

　　目標：

　　1、發(fā)展幼兒的平衡能力

　　2、提高幼兒手腳的協(xié)調配合能力

　　3、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣

　　準備：

　　自制的小樹(shù)若干、輪胎、獨輪小車(chē)

　　玩法：

　　將幼兒分成兩組，兩兩比賽進(jìn)行此活動(dòng)，幼兒先推著(zhù)獨輪車(chē)繞著(zhù)小樹(shù)走，到最前面幼兒將小車(chē)放下，換輪胎再繞樹(shù)回來(lái)，將輪胎傳給下一個(gè)小朋友，看哪組小朋友最先賽完，就為勝

　　規則：

　　1、車(chē)和輪胎在賽中不要碰到樹(shù)，

　　2、樹(shù)與樹(shù)中的`間隔是可以根據情況進(jìn)行調解的

　　3、上一個(gè)小朋友與下一個(gè)小朋友傳遞時(shí)，要以擊手為先

　　4、獲勝隊到終點(diǎn)后最快速度將手舉起示意為勝了

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