【薦】畢業(yè)的感言
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。那么感言怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的感言1
五年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞。面對朝夕相伴的校園，面對循循善誘的老師，面對難舍難分的同學(xué)，我們有太多太多的感恩與依戀。
感謝熟悉的校園！那整潔優(yōu)美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩；那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
感謝敬愛(ài)的老師！您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)！盡管您每天盡力扮出嚴肅的樣子，我們還是從您的眼神里發(fā)現了您對我們的愛(ài)！正是您愛(ài)的激勵，讓我們懂得了團結一心，使我們剛剛入學(xué)時(shí)如同一盤(pán)散沙的班級，轉變成為充滿(mǎn)生機、和諧溫暖的大家庭！
感謝親愛(ài)的同學(xué)，我們之間留下了太多太多珍貴的.記憶——我們共同策劃的主題班隊活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊、歌詠比賽中我們的齊心努力、團體操比賽我們連續三年的穩操勝券、跳繩比賽在經(jīng)歷一次失利后刻苦練習最終的輕松奪冠、榮獲市級優(yōu)秀中隊后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔�！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！本妥寱r(shí)間作證，承載著(zhù)母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
畢業(yè)的感言2
時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無(wú)痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長(cháng)大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一起應對困難，一起展望未來(lái)，我們看見(jiàn)的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對于我以往無(wú)意傷害過(guò)的人，期望在最終能夠對你們說(shuō)一聲抱歉；對于那些給過(guò)我溫暖的人，期望能夠致以我最真誠的感激，感激你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，歡樂(lè )時(shí)同我分享，難過(guò)時(shí)陪我落淚，真的`多謝你們。真的，僅有到了離別時(shí)明白原先我們曾一起經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來(lái)的路期望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來(lái)的路還等著(zhù)我們去走、去闖，我們要重拾自信，重整心境，向未來(lái)進(jìn)發(fā)！
畢業(yè)的感言3
xx年的幼兒園生活轉眼就要結束了。記得剛剛入園時(shí)，你僅有2歲8個(gè)月，懵懂不經(jīng)世事的小臉龐媽媽到此刻還記憶猶新：那時(shí)的你每一天哭鬧著(zhù)入園，不會(huì )自我吃飯、不會(huì )用杯子喝水、不會(huì )自我穿衣服，每一天要求帶著(zhù)你的小老鼠、果凍、吸管杯和卡片四樣寶貝陪伴你入園，經(jīng)常生��；而后你升入了小班，慢慢地，你開(kāi)始融入了小小的群眾，開(kāi)始不再哭鬧、開(kāi)始喜歡教師、喜歡小朋友、喜歡幼兒園的飯菜，身體也變得越來(lái)越棒，開(kāi)始獲得"全勤寶寶"的小獎狀，你愛(ài)不釋手，生病了也不舍得請假休息；中班了，你開(kāi)始有自我的小個(gè)性，也開(kāi)始長(cháng)本領(lǐng)，爸爸媽媽最驕傲的就是你做了班里第一批升旗手、擔當了小主持人、還在幼兒園舉辦的"英語(yǔ)口語(yǔ)講故事"大賽中獲得了一等獎，你真棒！轉眼，你升入了大班，成為幼兒園里的大哥哥，你又懂得了謙讓、懂得了愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)，成為了一個(gè)勇敢、善良、聰明、活潑、可愛(ài)的小男子漢�？粗�(zhù)你的每一步成長(cháng)，爸爸媽媽都由衷地替你高興，也為你自豪！
八斤，在你每個(gè)階段的成長(cháng)中，教師和爸爸媽媽都付出了辛勤的汗水，對于你的每一個(gè)提高我們都在為你鼓掌，也相信，以后的.八斤無(wú)論在學(xué)習還是生活中都會(huì )是一個(gè)很棒的男生；可是，我們也想告訴你，在每個(gè)孩子成長(cháng)的過(guò)程中除了掌聲和歡笑，還會(huì )有很多失敗和淚水，但這些并不可怕，僅有經(jīng)歷了失敗，你才懂得努力的方向，才能體會(huì )到成功的喜悅；僅有經(jīng)歷了這個(gè)從失敗到成功的過(guò)程，你才能真正成長(cháng)為一個(gè)歡樂(lè )自信的人！
畢業(yè)的感言4
校園有響起熟稔的鐘聲，忽然我的思緒被拉的好遠好，回想小學(xué)這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。走過(guò)游樂(lè )場(chǎng)，想起稚氣的歡笑;走過(guò)圖書(shū)館，想起找書(shū)籍寫(xiě)心得的認真;走過(guò)電腦教室，想起第一次使用電腦好奇的樣子。
我撫摸著(zhù)溜滑梯，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們的`笑聲。剛上一年級時(shí)，被人潮和笑聲吸引過(guò)來(lái)，和同學(xué)快樂(lè )的一起玩老鷹抓小雞，想起來(lái)覺(jué)得幼稚，但有覺(jué)得這是一件珍貴的回憶。
走過(guò)圖書(shū)館，回想起從前，我彷佛見(jiàn)自己和朋友埋首在書(shū)堆中尋找書(shū)籍的身影，那是五年級的事，當時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)寫(xiě)心得報告能加分，雖然頭昏眼花的，但我們從中的到了快樂(lè )，想起那一份執著(zhù)和熱情，我還真有點(diǎn)佩服我自己呢!
走過(guò)電腦教室，回想第一次啟動(dòng)電腦，好奇的盯著(zhù)電腦視窗，期待著(zhù)會(huì )出現什么，聽(tīng)著(zhù)老師的解說(shuō)，心中的問(wèn)題馬上就能迎刃而解，第一次完成作品，心中充滿(mǎn)喜悅和成就感，雖然做的不是很成功，但我相信以后一定能做的比現在更好!
鐘聲又再次響起，思緒被拉回眼前，走回教室，我忽然有一種失落感，短短十五分鐘的校園游蕩，感受學(xué)校這六年來(lái)給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業(yè)，當我不斷向前走的時(shí)候，我像我還是會(huì )時(shí)�；仡^，想起同學(xué)、老師、朋友，和母校給我的一切，祝福大家，珍重再見(jiàn)!珍重再見(jiàn)!
畢業(yè)的感言5
XX年5月26日的畢業(yè)論文答辯和5月29日的德育論文答辯，為我默默無(wú)聞的四年大學(xué)青春劃上了一個(gè)雖然不是很完美但也算很完整的句號。特別是5月29日的德育論文答辯上，班里的各位同學(xué)踴躍發(fā)言，徑直暢言自己美好的大學(xué)生活，我就只有羨慕的份了。讓我印象最深刻的是我們班的一對小情侶在班里同學(xué)的附和聲中一起走上臺發(fā)言，那女生哭了，其實(shí)可以看得出來(lái)，大部分女生心里都是依依不舍的。在德育論文答辯上，記得有一個(gè)女生說(shuō)，大學(xué)里要做四件事：第一要談戀愛(ài)，第二要拿獎學(xué)金，第三要掛科，第四要參加學(xué)生社團，也不知道這些標準是否合理，不過(guò)確實(shí)大部分同學(xué)都會(huì )經(jīng)歷這四件事的。還有一個(gè)女生，從大一開(kāi)始談戀愛(ài)，到現在還很好，自己站在講臺上還很自豪地回味呢。
不管怎么樣，四年就這么過(guò)去了。
XX年那個(gè)夏秋之交，我一分惆悵一分欣喜的心情踏進(jìn)了這所大學(xué)，開(kāi)始在這所具有悠久歷史的大學(xué)里播種理想的種子，也開(kāi)始接受眾多慷慨而又博學(xué)的老師的熏陶和教化。在這四年的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多在高中時(shí)代沒(méi)能學(xué)到的`東西，我結交了許多難能可貴的真誠朋友，他們一邊鼓勵著(zhù)我的學(xué)習，一邊為我分享這我成功的喜悅和分擔著(zhù)失敗的憂(yōu)傷。我已經(jīng)無(wú)法用太多的言語(yǔ)來(lái)形容我那豐富多彩的四年生活和對同學(xué)、朋友和老師的懷念了，簡(jiǎn)單用以下這首七絕來(lái)表達我的情感。
畢業(yè)的感言6
因為夢(mèng)想，我們相聚這里；因為夢(mèng)想，我們從這里起飛。
3年，其實(shí)很短；3年，我們已然長(cháng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著(zhù)走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì )珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì )一直微笑著(zhù)前行……
高中3年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是3年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆3年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是3年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
3年，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；3年，我們學(xué)會(huì )了堅強，低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮；3年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。3年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
3年高中，我們結聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰高考。從播種，開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著(zhù)走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過(guò)高中3年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。3年刻苦的.學(xué)習，賦予我們智慧與力量；3年成長(cháng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來(lái)的挑戰，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀(guān)天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺上歡呼，見(jiàn)證著(zhù)年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著(zhù)求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(zhù)（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨好——最是精彩12班！
畢業(yè)的感言7
告白和告別，一字之差。一個(gè)羞澀，一個(gè)悲痛。
還記得那次初夏，我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，那微笑是有多么的傷心痛苦。
如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告別小學(xué)生涯，我的心中澎湃著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上回想這六年相處的日子，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書(shū)，我好希望能永遠跟你們在一起，但現實(shí)是殘酷的，這是不可能的，因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進(jìn)，往生命的遠方走去。
在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來(lái)到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣&&常常想著(zhù)畢業(yè)，當離開(kāi)時(shí)，又有些不舍。母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個(gè)赤子在想念您！
距離，產(chǎn)生的不是美，而是經(jīng)常詮釋了一些不堪一擊的愛(ài)情。
帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的.四面八方。
今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"就讓時(shí)間作證，承載著(zhù)母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人
美好的小學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
六年之中，我學(xué)會(huì )了許多知識與本領(lǐng)，會(huì )做，會(huì )看，會(huì )唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！
兩千多個(gè)日日夜夜就這樣結束了，六年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？
美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲；在這里，我們增長(cháng)了知識，展示了自我。��！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來(lái)不曾忘記。
我只會(huì )對值得我付出的人付出，不管是友情還是愛(ài)情。
光陰似箭，歲月如梭。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。舍不得��！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得有無(wú)數個(gè)舍不得！
在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑，一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
時(shí)光匆匆，一轉眼，到了我們必須要分開(kāi)的時(shí)候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我什麼都不懂，現在呢，我已經(jīng)成為一個(gè)能獨當一面的人了！即將就要離開(kāi)母校，我心中有說(shuō)不盡的舍不得，期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我。
一頁(yè)又一頁(yè)，翻過(guò)彼此曾經(jīng)的過(guò)往；一葉又一葉，數下流星劃過(guò)的夜空。抬頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢(mèng)想拾掇，只記得青春曾來(lái)過(guò)，屬于我們一起的時(shí)代。也許今后的路要一個(gè)人走，也許多少美好都成了回憶，只是我的心啊，都永遠留在這，留在只屬于我們xxx班級的記憶里。
畢業(yè)的感言8
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，教師們親切的笑容沒(méi)變；但又變了，一切都變了。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(cháng)大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習,六年的勤奮苦讀，六年的'快樂(lè )時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！
六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和教師吧！
畢業(yè)的感言9
又到六月，又到了離別的日子，相處了四年的兄弟姐妹就要走向遠方，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)要追，臨別時(shí)分留言祝福，祝大家一路順風(fēng)。又是畢業(yè)的日子,又是離別的日子。有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散的時(shí)候。
六月，盛夏，銀杏的葉子還是青翠的顏色，擺在眼前的，卻是看得見(jiàn)的離別。曾經(jīng)天真的以為，四年的時(shí)光會(huì )很長(cháng)，可竟然，就這樣匆匆而過(guò)。那些彷徨過(guò)的'，感傷過(guò)的，和猶豫過(guò)的，也終于成了曾經(jīng)的年少輕狂。
三年之前，我們尚且懵懂，相聚一起，歡喜無(wú)限。同窗歲月，匆匆如水。不過(guò)轉瞬，便到了別離之時(shí)。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的朋友，不要悲傷。今日的離別，是為了來(lái)日的相聚。相逢的人，會(huì )再相逢我始終如此深信。
我們就要初三畢業(yè)了，同學(xué)們都在寫(xiě)同學(xué)錄，希望能找到些經(jīng)典的同學(xué)錄留言，用來(lái)參考，望各位前輩指教.陽(yáng)光依舊，和煦溫暖;笑臉如故，使人留戀。匆匆地，我們走過(guò)四年。光陰如箭，似水流年。風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道。
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。
畢業(yè)的感言10
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝!
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
相信太陽(yáng)每一天都是新的，要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有未來(lái)!
衷心地祝賀你，用智才膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
明天，這是個(gè)美麗燦輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美無(wú)限燦無(wú)限迷人!
豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航!
無(wú)論過(guò)現還是將來(lái)，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人!
讓自己的思想沿著(zhù)正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒(méi)有極限。
生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
外面的世界很精采，自由飛翔吧!
你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
愿為同學(xué)們植入更多的健康基快樂(lè )基智慧基因。請復制它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!
成長(cháng)是一種美麗的痛，經(jīng)歷也是一種財富，相信自己，路就在腳下。
你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，充滿(mǎn)希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健快幸福!美好的未來(lái)屬于你們!
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的.光和熱來(lái)。
珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。
愿云艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮綠草相隨你鋪展遠大的前程。
你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!
有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
往事并不如煙，你我珍藏;未來(lái)似焰色反應，燦爛輝煌。
如果把生命看作是一段生長(cháng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著(zhù)你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿(mǎn)。
畢業(yè)的感言11
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最終的最終，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最終一次，用從未有過(guò)的'無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心境，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。也不曾忘記，那次活力澎湃的運動(dòng)會(huì )。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠又是誰(shuí)在長(cháng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)
畢業(yè)的感言12
時(shí)光飛逝，轉眼間我們只剩下約一個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)學(xué)校了！驪歌也彷彿從我耳邊想起，我們即將要告別童年生活。
記得初進(jìn)國小一年級時(shí)，我陌生的踏入教室，而一年級的老師愛(ài)濃裝艷抹，但也兇巴巴的，所以我不喜歡這樣的老師......
三、四年級的老師和藹可親、慷慨，是一位很棒的女老師。
五、六年級的老師，幽默風(fēng)趣，教學(xué)認真，也是一個(gè)賞罰分明的好老師呢！
回憶錄一打開(kāi)，剎時(shí)往日所有的回憶好像浮現在眼前。我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校待了將近六年，平�？赡芸此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作、平常的景物、和同學(xué)玩耍的情形、可能在畢業(yè)后更顯得珍貴，而畢業(yè)紀念冊也是長(cháng)大后最有紀念價(jià)值的東西了！
六年的學(xué)校生活過(guò)的還不錯，小學(xué)的課業(yè)也還算簡(jiǎn)單，想到國中的課業(yè)肯定很難，以及還要再重新適應新的'學(xué)校生活。
唉！真煩！同學(xué)的笑聲、老師的教導、，都在耳邊想起，真是有點(diǎn)依依不捨！
回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而時(shí)間也一下就過(guò)了，曾經(jīng)擁有的酸、甜、苦、辣，也跟著(zhù)畢業(yè)般變成夢(mèng)幻泡影了！
六月是鳳凰花開(kāi)的季節、是驪歌清唱、蟬鳴之際，我感到有點(diǎn)悲傷，不過(guò)網(wǎng)路世界無(wú)遠弗屆，我們畢業(yè)后可以透過(guò)電子信箱和老師、同學(xué)聯(lián)絡(luò )，現在的世界遠在天邊，就像近在眼前呢！所以這就是我不那么悲傷的主因。
雖然如此，我還是要對老師、同學(xué)們獻上祝福，也希望大家能和我連絡(luò )！最后我要說(shuō)聲：「后會(huì )有期了！」
畢業(yè)的感言13
1、站起身，扭頭望著(zhù)窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)--像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
2、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
3、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
4、不要乞求清冷而遙遠的星光來(lái)照耀人生;讓自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)，這樣才會(huì )一輩子散熱發(fā)光。
5、無(wú)論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。
6、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
7、畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
8、急于求成的結果往往是一事無(wú)成。當你付出了足夠的代價(jià)之后，就能得到想要的東西。
9、還不曾細想，畢業(yè)便已悄然到來(lái)，不容抗拒，心中實(shí)在有太多的不舍，育我教我的老師，燦爛的生活，可愛(ài)的朋友，還有數不盡的>挫折與奮斗。
10、以為四年很漫長(cháng)，原來(lái)不過(guò)一瞬間。曾經(jīng)我們任性，曾經(jīng)我們囂張，曾經(jīng)我們如此自我，而今剩下的只有我們彼此祝福的話(huà)語(yǔ)。四年里，我們有太多太多的事，銘記在心里的，是我們的情誼，我們是一家人。珍重，我的兄弟姐妹們。
11、同學(xué)錄?就到了寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎?離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(cháng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?
去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
12、喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著(zhù)望著(zhù)我的臉，成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(cháng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著(zhù)說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
13、人生是一幅順利與挫折、歡樂(lè )與痛苦交織的圖畫(huà)，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠去的列車(chē)，未來(lái)不再是飄渺的夢(mèng)。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!
14輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們在平靜中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所學(xué)的知識，珍藏美好的回憶�；叵脒^(guò)去，把握今天，展望未來(lái)。不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
15、畢業(yè)，或許對有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著(zhù)它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見(jiàn)不到了，我也會(huì )把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的.時(shí)候會(huì )一個(gè)人靜靜的想，想著(zhù)我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現在怎么樣了，好不好，開(kāi)不開(kāi)心!
16、不要忘記自己的路，那些灑著(zhù)汗珠、閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
17、丁蕾：難忘校園，難忘恩師，更難以忘懷在畢業(yè)之際發(fā)生的汶川大地震!中國大學(xué)生與災區人民同在，我們回盡全力報答祖國對我們的培養，幫助災區人民重建家園
18、魏菱珂：最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開(kāi)您，去找工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，祝福您永遠年輕!
19彈指一揮，三年從指間滑落，為什么總要在離別的時(shí)候，才發(fā)現生命如此蒼促?早已習慣和你一起學(xué)習漫步的日子。
20、盡量多團結人，個(gè)別實(shí)在看不過(guò)去的不要過(guò)分勉強自己接受他，當他不存在好了。
21、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
22、你有容量極大的水庫，里面蓄滿(mǎn)著(zhù)從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫就如同空的一樣。
23、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
24最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開(kāi)您，去找工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，祝福您永遠年輕!
25、大學(xué)即將結束，但奮斗未結束;在以后的日子里，我愿繼續以南師畢業(yè)生的身份嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作，再接再厲前進(jìn)，爭取最好的成績(jì)。
26、當初的我們都來(lái)自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會(huì )為你默默祝福。
畢業(yè)的感言14
我現在已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了，面對著(zhù)整天的考試和那些主宰著(zhù)命運的分數，心里不僅有一絲惆悵，還有一些痛苦！
當一張張試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，當畢業(yè)時(shí)間一天天臨近時(shí)，心里仿佛想象著(zhù)和已經(jīng)六年的同學(xué)在那一天、那一剎那，不忍分別的場(chǎng)面！是啊，在六年里，我們共同經(jīng)歷過(guò)許多許多：有拔河比賽、接力賽跑、運動(dòng)會(huì )……我們一起經(jīng)歷過(guò)班級的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾一同體驗過(guò)勝利的喜悅、失敗的辛酸，但我們都一起走過(guò)來(lái)了呀！我們也許有過(guò)不愉快、也許有過(guò)仇恨，但到了那一天，我相信所有的不愉快都會(huì )煙消云散。我們之間的友誼也會(huì )更深，更珍貴的！
我還有那些曾給予我知識、帶領(lǐng)我走如人生大門(mén)的老師。是她們讓我的生活充滿(mǎn)了知識的養分。是她們讓我的人生絢麗多彩。我不能匯報老師的恩情，但我能用一份滿(mǎn)意的.試卷、令老師滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)回報她們。我相信，這個(gè)禮物，勝過(guò)甜言蜜語(yǔ)、勝過(guò)奢華的禮物，這也是老師最想看到了。
我們何不利用最后半學(xué)期的沖刺時(shí)間，來(lái)回報老師，來(lái)讓我們的友誼更深刻？
畢業(yè)的感言15
離別了，童年的時(shí)光也隨著(zhù)我們的年齡增長(cháng)過(guò)去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學(xué)生活之際，向我的老師和同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)了”。
過(guò)去的'日子如輕煙，被微風(fēng)吹散。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。先前，剛進(jìn)入濱海的那時(shí)候，我曾經(jīng)在這里迷失了方向，摸索著(zhù)前進(jìn)，在老師的引導下，我終于沖出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠行了，只能將我的童年定格在相機里，定格在我的畢業(yè)照里。
去中學(xué)，去中學(xué)找到我的新的陽(yáng)光，但我依舊依戀在濱海的時(shí)光。讓我們從我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去吧！
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