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學(xué)生的畢業(yè)感言

時(shí)間:2025-12-30 02:09:32 畢業(yè)感言 我要投稿

學(xué)生的畢業(yè)感言

  在平日的生活或工作學(xué)習中,我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的學(xué)生的畢業(yè)感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生的畢業(yè)感言

學(xué)生的畢業(yè)感言1

  高中三年我在九中,九中培育了我,對于九中我更多的是感謝,感謝九中引領(lǐng)我到一個(gè)正確的學(xué)習軌道上,感謝九中的`老師沒(méi)有排擠我,九中無(wú)論哪個(gè)老師都曾經(jīng)包容我,原諒過(guò)我的錯誤,九中的老師從來(lái)不因為我是藝考生就放棄我,曾經(jīng)我在公交車(chē)上有人指著(zhù)我說(shuō)九中的校服九中很好嗎?

  還不如…個(gè)學(xué)校了吧,我聽(tīng)后很氣憤因為他口中和九中相比較的那個(gè)是個(gè)私立校,可是我卻沒(méi)法反駁,因為我對九中了解的少之甚少,我在九中學(xué)習我是九中的學(xué)生,我難道就可以看著(zhù)別人說(shuō)九中不好嗎?事后我曾在學(xué)校一樓的展覽窗中了解到九中的歷史,這樣我更了解九中了,我就再也不怕沒(méi)有話(huà)反駁別人對九中的評論了,就是這樣,我是九中的學(xué)生一天我就不希望聽(tīng)到有人貶低九中,F在我畢業(yè)了,我考上了天津師范大學(xué),雖然是藝考但是我仍然會(huì )很自豪的說(shuō)我畢業(yè)于天津市第九中學(xué)。

學(xué)生的畢業(yè)感言2

  兩年的時(shí)間,不知不覺(jué)已從指間溜走。曾經(jīng)是多么盼望能早些離開(kāi)校園,離開(kāi)宿舍,離開(kāi)課堂,離開(kāi)課本,脫去“學(xué)生”的稱(chēng)呼……但是真正到了不得不離開(kāi)的一剎那,才知道自己對江蘇新東方烹飪學(xué)校是多么的留念。在這里,有我最美好的回憶和記憶。

  初入校園,對什么都如此陌生卻又充滿(mǎn)好奇,于是憑著(zhù)各種興趣選擇了多種生活方式,體會(huì )了各種成功和失敗,辛酸和汗水,苦澀和甜美。在這里,第一次登上了夢(mèng)寐以求的舞臺,在不知不覺(jué)間也做的很好;在這里,認識了很多的人,有的成為朋友,有的只是擦肩而過(guò);在這里,第一次嘗到初戀的滋味,有甜蜜也有苦惱。生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù),在前一天還感覺(jué)是理所當然,無(wú)所謂的事情,但今天真的就要離開(kāi),才突然感到有太多的無(wú)可奈何,感嘆為何不生活的更有意義。

  其實(shí)人生真的無(wú)所謂對或錯,就像我們每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活,有的'人會(huì )羨慕多姿多彩的生活,有的人卻不以為然,有時(shí)會(huì )羨慕成績(jì)好的同學(xué),佩服他們真的學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識,但有時(shí)又會(huì )惋惜他們錯過(guò)了更多精彩的東西。所以生活沒(méi)有絕對的對與錯,好與壞;在畢業(yè)的時(shí)候,大家都會(huì )有些許遺憾,都會(huì )想嘗試另一種生活。

學(xué)生的畢業(yè)感言3

  1、小時(shí)候總覺(jué)得您太嚴厲,現在才知道這是您愛(ài)的表現。老師,祝您節日快樂(lè )!小時(shí)侯,我知道你是世界上最美麗的景;長(cháng)大了,我知道我會(huì )成為像你一樣的人!

  2、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!是您奏響了我生命中最華美的樂(lè )章!老師,您聽(tīng)到了嗎?

  3、我多想回到校園再做您一回學(xué)生,再象當年挨您一次狠狠的批評;我多想走進(jìn)教室再聽(tīng)您一堂課程,再象當年被您點(diǎn)名和藹地提問(wèn)。雖然這已不可能,但當年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng)。老師,您的辛勤工作我們永存感激之情,您的諄諄教導我們永遠銘記于心。如今,白發(fā)早已爬滿(mǎn)了您的雙鬢,可您在我們的心中,精神永遠高尚,身體永遠年輕,形象永遠高大,笑容永遠可親。老師,我們永遠愛(ài)您!

  4、猶記得,校園時(shí)光的燦爛美好,猶記得,老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),猶記得,您日夜忙碌時(shí)的身影,猶記得,在XX年的教師節給您送上祝福,或許不一樣的短信,但是確實(shí)一樣的真誠的祝愿!

  5、聽(tīng),您的嗓子逐漸的沙;看,您的`額頭又深了皺紋;瞧,您的發(fā)間新添了白發(fā);想,您的心中充滿(mǎn)了希望。今天教師節,祝你幸福安康,我的老師。

  6、您用陽(yáng)光雨露,哺育我快樂(lè )成長(cháng);您用浩瀚知識,引領(lǐng)我幸福遠航;您用嘔心瀝血,托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節快樂(lè )!

  7、如果沒(méi)有您,我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您,我無(wú)法領(lǐng)略知識的快樂(lè );如果沒(méi)有您,我無(wú)法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節日快樂(lè )!

  8、是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠。

  9、雖然不常聯(lián)系,卻時(shí)刻把您惦記;雖然不?赐,卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝,您的恩情我永遠不會(huì )忘記。教師節到了,祝您節日快樂(lè )!

  10、一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(cháng)成棟梁報答您。

學(xué)生的畢業(yè)感言4

  不久后,我們即將結束六年的小學(xué)生活,時(shí)間過(guò)的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)間就溜走了。

  六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi),到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō),六年時(shí)間太久了。但對于我來(lái)說(shuō),六年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短。

  就如同那海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同那暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo),我們不畏懼風(fēng)雨;就如同那奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過(guò)障礙,繼續跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護,無(wú)時(shí)無(wú)地的引導我們在知識的海洋中遨游……教師教會(huì )我們太多。

  這六年,我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的'成長(cháng)太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的教師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我一定不會(huì )忘記你們,因為你們,我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

  我,一定會(huì )銘記這段,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的記憶。

  一定會(huì )……

學(xué)生的畢業(yè)感言5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  在20xx年xx月xx日,你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè),宣布你們的小學(xué)學(xué)習生活正式結束了。我們在小學(xué)生活中學(xué)會(huì )了自信,學(xué)會(huì )了維護我們的尊嚴,學(xué)到了一套適合自己的學(xué)習方法,為自己的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。六年的小學(xué)生活一去不復返了,你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多,重新認識了自我,在學(xué)習上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。老師眼中的你是獨一無(wú)二的,只要堅持繼續努力學(xué)習都有成才的機會(huì )。所以,畢業(yè)后的你,要勇敢面對腳下未走完的路,在同一“起跑線(xiàn)”上,不要停下來(lái)。在這分別的時(shí)刻,作為以前的班主任老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當畢業(yè)留言和對今后學(xué)習生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

  一、關(guān)于學(xué)習。初中階段的學(xué)習和生活不同于小學(xué),知識更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,你們完全不用懼怕,只要每天認真完成學(xué)習計劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì )取得成功。

  二.關(guān)于時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,今后,不要因浮躁而浪費了許多的學(xué)習時(shí)間,在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè )”。

  三.關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的,這里要多說(shuō)幾句的`是心理健康,初中的壓力更大了,面臨的考試更多了,老師和父母的期望也對你是一種壓力,學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。

  “成功的路上沒(méi)有掌聲”,希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭,相信成功就在不遠處等著(zhù)你。慎記:順境時(shí)要學(xué)會(huì )居安思危,逆境時(shí)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  最后,祝你們學(xué)業(yè)有成,身心健康!

學(xué)生的畢業(yè)感言6

  3年了,每每回顧大學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景,總是讓人感慨萬(wàn)千。

  還記得那一天,我們領(lǐng)取了自己的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。不過(guò),大學(xué)畢業(yè)證書(shū)設計雖豪華,記錄的卻是我們的不務(wù)正業(yè)。高中畢業(yè)證書(shū)雖質(zhì)樸無(wú)華,但它卻是我們光輝歲月的真實(shí)寫(xiě)照。那天,我們宿舍的兄弟們在飯店的`包間里盡情飲酒。時(shí)而大家一同回憶這些年我們追過(guò)的那些女孩,時(shí)而嘲笑曾在考試中屢屢掛科的兄弟,時(shí)而感慨人生無(wú)常。今后諸位兄弟就要天各一方,不知何年何月,大家才能再次聚首,把酒言歡?

  晚上大家暢聊至深夜。漸漸地,鼾聲此起彼伏。我悄悄起身,洗過(guò)臉后,打開(kāi)陽(yáng)臺上的窗戶(hù),享受著(zhù)清風(fēng)拂面的愜意。從明天起,我們就要永別大學(xué)生涯,開(kāi)始職業(yè)生涯。我們不可能再像以前那樣上午八點(diǎn)拖著(zhù)步子去教室聽(tīng)課了,因為我們要為自己的工作負責。再也不能在上課期間集體曠課去操場(chǎng)打籃球了,因為我們要養活年邁的雙親。再也不能像以前那樣周末一起去網(wǎng)吧通宵玩游戲了,因為我們要照顧嬌妻愛(ài)子?傊,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園生活已經(jīng)一去不復返了,代之而來(lái)的將是生活中的酸甜苦辣。

  睡吧!今朝有酒今朝醉,也許我們的明天會(huì )更加美好。也許我們會(huì )在工作中如魚(yú)得水,在生活中左右逢源。借高爾基的一句話(huà):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

學(xué)生的畢業(yè)感言7

  在長(cháng)春萊佛士,我開(kāi)始發(fā)現了不一樣的自己,有自信,敢于表達自己的想法,而這些都是以前從未做過(guò),更不會(huì )想要去做的。

  在讀大學(xué)前,我只是一個(gè)很平凡的學(xué)生。每天就是走一步算一步,從來(lái)不會(huì )計劃著(zhù)以后的生活。就這樣,很迷茫的來(lái)到了萊佛士。當初選擇萊佛士的原因也很簡(jiǎn)單---想來(lái)北方看看雪。

  剛開(kāi)始的.一年,很興奮。這是我第一次接觸外教老師,而他們的教學(xué)方式也很吸引我。慢慢的,我開(kāi)始參加學(xué)校的各種活動(dòng),英語(yǔ)角,演講比賽,社團活動(dòng)等等。

  從小就只有在體育方面有過(guò)獲獎的經(jīng)歷,我一直認為自己沒(méi)有學(xué)習的天分,抱著(zhù)對英語(yǔ)并不討厭的想法,參加了英語(yǔ)演講比賽,每天晚上熄燈后,朋友們會(huì )陪著(zhù)我在走廊里背著(zhù)演講稿,是他們讓這種枯燥的背書(shū)變得生動(dòng)有趣。正式比賽的時(shí)候,由于第一次穿正裝,在這么多老師和學(xué)生面前演講,變得很緊張,看到朋友在臺下為我加油的模樣,我告訴自己,盡自己最大的努力就好了,很意外的拿到了第一名,也是我人生中的第一個(gè)第一。

  在這一年中,我開(kāi)始發(fā)現了不一樣的自己,有自信,敢于表達自己的想法,而這些都是以前從未做過(guò),更不會(huì )想要去做的。

  而在學(xué)業(yè)即將結束的時(shí)候,很榮幸能夠被學(xué)校推薦去法雷奧實(shí)習。雖然這個(gè)公司是生產(chǎn)汽車(chē)壓縮機而不是設計公司,我仍然得到了許多意外的收獲,對于我來(lái)說(shuō),這是一筆財富。外企的競爭力很強大,每天都有人員的調動(dòng),每天來(lái)回于學(xué)校和公司之間,很忙碌,很艱辛,有時(shí)候甚至想過(guò)要放棄,可是最后都堅持了下來(lái),這就是我的資本。

  轉眼間就到了畢業(yè)的時(shí)刻,而公司也希望我能夠繼續留下來(lái),這不僅僅是我自己努力的結果。不后悔當初選擇了萊佛士,是萊佛士讓我在挑戰與機遇中,懂得了奮斗,懂得了拼搏和成長(cháng),給了我一段難忘的記憶。

學(xué)生的畢業(yè)感言8

  時(shí)光荏苒、一晃六年了,時(shí)間是短暫的,因為我們在母校生活了兩千多天,如今即將離別;但是離別也是短暫的,因為離別是歡聚的開(kāi)始;當然了分開(kāi)時(shí)的哀傷也是短暫的,因為即使我們馬上離開(kāi)母校,但是我們帶走的是只是,留下的仍然是恩情與友誼。再“珍重珍重”的話(huà)也不再說(shuō)了,越說(shuō)可能此時(shí)的我心里的哀傷越發(fā)強大,就算是分開(kāi)了我們的友誼仍在,如今咱們之間在母校的生活我還記憶猶新。在這短暫的`時(shí)刻,我們挑一個(gè)黎明前的夜晚、努力的去鑄造幾顆小晨星,去送給那些早行的人。

  記!我們的友誼長(cháng)存。無(wú)論什么時(shí)刻,就算在數年后,我們相見(jiàn)了,友誼仍然不變!

  勿忘我!

學(xué)生的畢業(yè)感言9

  1.還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽,閱兵場(chǎng)上響亮的口號,是的,從那時(shí)起,我們獨特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……

  2.雪花亂飛的節令,我們也曾陷著(zhù)迷茫的迷惑,覺(jué)得孤單和悲涼,但我們究竟走了過(guò)來(lái)。

  3.臨行前,我贈你一個(gè)美好的幻想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。

  4.雖說(shuō),我跟你相處未幾,但我們是最好的友人,我要把我最好的貨色送給你,也要把這份真誠的友情,永遠珍藏在心里。

  5.還記得那一天的攝影紀念嗎?我的`霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

  6.鳳凰花吐露著(zhù)艷紅,在祝福你我的夢(mèng)。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),化作美麗的記憶!

  7.雖說(shuō),我跟你相處未幾,但我們是最好的友人,我要把我最好的貨色送給你,也要把這份真誠的友情,永遠珍藏在心里。

  8.還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

  9.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我回永遠愛(ài)護。

  10.雪花亂飛的節令,我們也曾陷著(zhù)迷茫的迷惑,覺(jué)得孤單和悲涼,但我們究竟走了過(guò)來(lái)。

  11.日月如梭,一轉瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠迷戀的百草園。

  12.面對著(zhù)歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  13.紅葉紛飛的楓林里,我們曾占有多少回想。那飄舞著(zhù)的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。

  14.日月如梭,一轉瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠迷戀的百草園。

  15.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我回永遠愛(ài)護。

  16.你給我的那純粹的友誼是我長(cháng)生難忘的,我祝你成就越來(lái)越好。

  17.聚也不是開(kāi)端,散也不是停止,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過(guò)的那段快樂(lè )的日子。

  18.臨行前,我贈你一個(gè)美好的幻想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。

  19.生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡送的花束。英勇地去吧,友人!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……

  20.采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(cháng)的追趕,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,仿佛沉靜,讓我重新拾取記憶的落英。

學(xué)生的畢業(yè)感言10

  一晃眼,初三的日子也過(guò)去了,F在回憶起來(lái),初中三年的生活是多么的寶貴和留戀。

  與小學(xué)相比,現在的生活少了一份輕松,多了一份壓力;少了一點(diǎn)快樂(lè ),多了一點(diǎn)煩惱;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線(xiàn)條。

  日子在無(wú)知無(wú)覺(jué)中滑過(guò),預初、初一的日子也過(guò)去了。與小學(xué)的相比,雖然少了一些絢麗,卻讓我成長(cháng)了許多。

  告別了初一,又迎來(lái)了初二。原以為我會(huì )很適應,真正進(jìn)入初二后才發(fā)現生活的節奏是如此之快!

  開(kāi)學(xué)了,盯著(zhù)那小山似的八門(mén)功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過(guò)后才猛然驚醒,時(shí)不我待,得趕快打響這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。來(lái)也匆匆,去也匆匆?旃澴嗟纳钪,我們演繹著(zhù)學(xué)習的苦與樂(lè )。

  進(jìn)入了初三,教室里時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而熱鬧沸騰。抬頭環(huán)視四周,大頭小頭;低頭凝視課桌,大山小山!埋頭苦干的同學(xué)越來(lái)越多,五花八門(mén)的書(shū)籍令人眼花繚亂。

  此時(shí)我才發(fā)現,生活中的`每一筆既慎重又緊張,而初三的日子就像放了糖的咖啡,雖略帶一絲苦,但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì )苦中作樂(lè ),全心地投入,一筆一劃仔細地勾勒屬于自己的“白描”,于是初三的目標也愈來(lái)愈清晰。

  而如今,我們都有了各自的目標,向著(zhù)不同的方向走去,為自己的將來(lái)而奮斗。漫長(cháng)的旅途也許艱難,但我們需要拿出勇氣去面對。

學(xué)生的畢業(yè)感言11

  1、記住無(wú)論如何也要上一次講臺,講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

  2、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(cháng)也很重要。

  3、大學(xué)期間最好談一次戀愛(ài)。

  4、盡最大可能做好自己的人生規劃。

  5、為學(xué)習努力三年多以后,你的大四就可以過(guò)豬的生活了,為了笑到最后,請努力學(xué)習。

  6、感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

  7、空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道,該出發(fā)了!

  8、離開(kāi)不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著(zhù)上路。多年以后,當我們再回首,一定還會(huì )記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著(zhù)你我如水的年華!

  9、群鴻飛四海,愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓作為航標,勇敢地啟航!

  10、人生中有許多感人的緣,有時(shí)會(huì )隨風(fēng)而去,有時(shí)會(huì )令你我感傷,無(wú)論你隨風(fēng)而去,我獨自在這里感傷,都是緣。

  11、大學(xué)四年,演繹了我人生的許多第一次:第一次放下高考的重擔,開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨立參與團體和社會(huì )生活;第一次不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識,而是有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。

  12、積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì )團學(xué)會(huì )工作,如果有能力,千萬(wàn)別放棄做一次部長(cháng)的機會(huì ),當然能做主席更好。

  13、盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)。多參與總比不參與好。參與其中你總會(huì )有所收獲。

  14、而大學(xué)的珍貴,并不僅僅是這許多的'第一次,更重要的是涵蓋著(zhù)許多的最后一次:一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程;最后一次能在相對寬容、純潔,可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。

  15、所幸的是,我認真把握住了每一個(gè)“第一次”,讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”,沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。

  16、讓我們揮手而去,在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會(huì )相聚。

  17、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠航中的一個(gè)港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。

  18、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里,你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā),撫平我離家的憂(yōu)愁。

  19、你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際,也請你帶上我們的期待和祝!愕奈磥(lái)不是夢(mèng)。

  20、縱使季節擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨著(zhù)歲月褪色,也還能沖洗出那片溫馨。

  21、無(wú)論大學(xué)途中迷戀上了什么,不要忘記自己上學(xué)的主要目的。

  22、盡量多團結人,個(gè)別實(shí)在看不過(guò)去的不要過(guò)分勉強自己接受他,當他不存在好了。

  23、多和老師交流自己的想法,有時(shí)候你看不清的東西,他們能看的清,畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。

  24、你有容量極大的水庫,里面蓄滿(mǎn)著(zhù)從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén),那水庫就如同空的一樣。

  25、張開(kāi)你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光,待到滿(mǎn)載而歸時(shí),再來(lái)尋重逢的岸。

  26、再也回不去了,這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園,重溫飛揚奔放的四年青春,然而你換不來(lái),只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。

  27踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

  28、我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛(ài)的心,如果沒(méi)有你溫暖的友情,我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。

  29、剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟風(fēng),相對欲言,淚落無(wú)聲。一片冰心,萬(wàn)眾柔情。

學(xué)生的畢業(yè)感言12

  高二要面對6科的學(xué)業(yè)水平考試,物理是我的難題,當時(shí)我的物理成績(jì)只有30多分,面對學(xué)業(yè)水平考試我真的是懷著(zhù)莫大的恐懼,在區模擬時(shí)我更是“成功”的憑借我的45分考了班里倒數第二。高二我的物理是賈輝老師教,我很清楚我如果不努力賈輝老師也是不會(huì )主動(dòng)給我補課的,于是我就嘗試將會(huì )考的題目分類(lèi)從大題開(kāi)始,每類(lèi)題我都從參考書(shū)上找題然后不停的問(wèn)賈輝老師,就連早上到校的時(shí)間也不放過(guò),也就是在奮斗物理會(huì )考期間我有了很多的.外號比如“十秒小達人”,“選擇錯五個(gè),填空錯兩個(gè),答題全錯”,我很努力我怕物理的會(huì )考成績(jì)會(huì )是D,當時(shí)我很清楚的記得我的班主任說(shuō)過(guò)一句話(huà):賈輝現在的脾氣越來(lái)越好了,越來(lái)越有耐心了。

  當時(shí)賈老師聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么,但是我卻知道賈老師可以耐心給我講題講到這個(gè)份兒上我就不能辜負老師的付出,事實(shí)證明我做到了我的物理會(huì )考成績(jì)是A。賈老師在我心里一直都是好脾氣,我也一直記得賈老師對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):可芯兒我要不是看你這么努力我早急了,你怎么就記不住呢!我當時(shí)聽(tīng)了真的心里也很不舒服,我知道我夠努力可是對于物理我就和不入門(mén)一樣,怎么也記不住原理,所以班里的每個(gè)人都知道項可芯對于萬(wàn)物蒼生的了解真的是爛透了。

  有一次我去問(wèn)賈老師題我就是越問(wèn)自己越難理解,那一次賈老師差點(diǎn)生氣了,可是我是項可芯,我依然會(huì )堅持不懈,因為我喜歡物理我才學(xué)的理科,我雖然成績(jì)不好但是我相信興趣可以決定我的未來(lái)。直到現在當我收到天津師范大學(xué)這個(gè)一本院校的錄取通知書(shū)的時(shí)候我也很想分享給賈老師這個(gè)消息,因為我的高考歷程他一直給予我關(guān)心和幫助,在這里我要對賈老師說(shuō)一句謝謝,謝謝您兩年來(lái)對我的幫助,可芯真的很感激您。

學(xué)生的畢業(yè)感言13

  恍惚間,已走進(jìn)這個(gè)校園三年了,我們40多人已共同走過(guò)了近三個(gè)春秋。是啊,我們還來(lái)不及回憶這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,中考就已經(jīng)結束了。即將分別的之時(shí),我思緒萬(wàn)千。首先我要感謝諸位老師對我的培養和指導,讓我能在這個(gè)校園里放飛自己的夢(mèng),邁開(kāi)人生關(guān)鍵的一步。所以謝謝老師,也祝愿老師們能看到更多成功學(xué)子的笑臉。

  佛說(shuō):前生五百次的回眸,才換得今生一次的擦肩而過(guò)。等到大家都走出這個(gè)校園時(shí),是否還記得臨岐中學(xué),記得(9)班?我不得而知。但我一定將這種深刻的珍惜化為永恒。所以,我想祝(9)班這個(gè)集體一路順風(fēng)!

  九年磨一劍,一朝把示君。中考的巨大壓力讓同學(xué)們已筋疲力盡。我常對自己說(shuō),要心如止水,嘗試著(zhù)做深呼吸,看向遠方,然后再做題,做出的質(zhì)量明顯好些。和許多文科生一樣,數學(xué)是我的弱科,常常是付出了許多,結果仍不理想。我也想告訴你們,不必太著(zhù)急,要慢慢地提高自己的正確率,該失的分自不必說(shuō),但一定要把握好自己本可以做對的`題。反復摸索,做出自己最好的答卷。

  我想告訴那些所謂不是讀書(shū)的料的同學(xué),生命不是一張永遠旋轉的唱片,青春也不是一張永遠不老的容顏。這世上,有很多事情,當我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得,而我們懂得時(shí)已不再年輕;有些事可以彌補,有些卻永遠無(wú)法彌補!此時(shí)不博,更待何時(shí)?所以你們只要想飛,是飛得起來(lái)的,至少可以跑得比以前更快更遠,不是嗎?

  很多東西在追求之前是個(gè)夢(mèng),在追求中是首詩(shī),在追求到達后則成了論文,惟有過(guò)程是最浪漫的時(shí)節!

  我們也只是靠近大學(xué)那扇門(mén),我們還需用自己的汗水努力去叩響它,而同窗們,你們亦如此,你們其實(shí)已經(jīng)站在勝利的大門(mén)前,只是需要再加把勁去叩響它,迎接你們的將是美好的明天!

  沒(méi)有人可以隨隨便便成功。

  但只要奔走,一路就不會(huì )荒蕪!

  繼續再奮進(jìn)吧,永遠的初三(9)班!

學(xué)生的畢業(yè)感言14

  時(shí)光永遠停不下她急匆匆的步伐,前一秒,我們還在一起為了理想而奮斗;后一秒,離別已成定局,相聚六年又散去。曾無(wú)數次企盼與幻想,希望時(shí)光倒流,回到六年前,再當一回天真爛漫的小同學(xué),懷著(zhù)對小學(xué)生活的憧憬與向往,對老師的崇敬,與同學(xué)從相識到知己。

  六年后的現在,我們懷著(zhù)深深的遺憾,為何不去好好珍惜過(guò)去的荏苒時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們,請你們看著(zhù)與你們朝夕相處的同伴,把他們的音容笑貌記在心里。也許在將來(lái),你與他們各奔東西,每當你身感孤獨與無(wú)助時(shí),請從記憶的長(cháng)河之中打開(kāi)專(zhuān)屬于這六年美好時(shí)光的匣子,回想大家在一起的歡聲笑語(yǔ),這時(shí)你會(huì )發(fā)現,你其實(shí)并不孤單你有你信任與信任你的同伴,他們都在為你而加油吶喊。雖然我們身處在各地,但是我們有著(zhù)相依相連,永不分離的心!

  十二年寒窗苦讀,已經(jīng)走至一半,剩下六年,等待我們的是更為嚴峻的挑戰。我們是同伴,亦是對手,一次又一次的逃避,一次又一次的`失聲痛哭;一句又一句的祝愿真的,要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?

  還有多少歡樂(lè )與憂(yōu)愁沒(méi)有與同伴分享,還有多少困難與疑惑沒(méi)有找老師解答現實(shí)如此殘忍,時(shí)光卻要我們去面對!

  滴答滴答,一分一秒,最后的時(shí)光也要結束了。愿君永留同窗憶,此刻別離亦無(wú)惜!

學(xué)生的畢業(yè)感言15

  在這里我還想對張紅張老師說(shuō)句對不起,這是我一直想說(shuō)卻不好意思說(shuō)出口的,高一的時(shí)候我就總覺(jué)得張紅張老師對我很有意見(jiàn)很不喜歡我,我當時(shí)也很不喜歡她,可是她不是我的任課教師這讓我在高一的時(shí)候很慶幸,可是高三了她是我的化學(xué)老師一度我很抵觸,但是我知道我如果一直心懷抵觸那么最終獲益的肯定也不是我,所以我嘗試和張紅老師交流,我希望我和她的.溝通之后她會(huì )喜歡我,她會(huì )在化學(xué)學(xué)科上給我更多的幫助,張紅老師高一您雖然不教我,但是我一直對您另眼相待,甚至還說(shuō)過(guò)您的壞話(huà)。

  我現在十分想跟您說(shuō)句對不起,因為高三您對我毫無(wú)偏見(jiàn),高三您一次又一次為我講解五三的題,一次又一次讓我改默寫(xiě)您做到了對待我很公平我才發(fā)現或許是我當初太過(guò)小心眼兒了,對不起張老師,我愛(ài)您,您就像大姐姐一樣待我們,我得知新的一個(gè)學(xué)期您是高三三班的班主任,我想這是學(xué)弟學(xué)妹們的幸福。

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