畢業(yè)感言小學(xué)六年級
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的畢業(yè)感言小學(xué)六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)感言小學(xué)六年級1
一眨眼就到了畢業(yè)的時(shí)候了，我的內心有很多的依依不舍。小學(xué)六年的學(xué)習生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學(xué)習娛樂(lè )的場(chǎng)景，希望以后大家都可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校，繼續好好學(xué)習，好好生活，早日實(shí)現自己的理想。...
一眨眼就到了畢業(yè)的時(shí)候了，我的內心有很多的依依不舍。小學(xué)六年的學(xué)習生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學(xué)習娛樂(lè )的場(chǎng)景，希望以后大家都可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校，繼續好好學(xué)習，好好生活，早日實(shí)現自己的理想。
夏天，是相聚的季節，
夏天，也是離別的時(shí)分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見(jiàn)的暗示，
離別又是對下一次相見(jiàn)的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著(zhù)，
期盼著(zhù)下一次
相聚的時(shí)刻......
夏天，是相聚的季節，
夏天，也是離別的時(shí)分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見(jiàn)的暗示，
離別又是對下一次相見(jiàn)的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著(zhù)，
期盼著(zhù)下一次
相聚的時(shí)刻......
一 馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿(mǎn)了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件件趣事，想著(zhù)馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無(wú)語(yǔ)……
看著(zhù)相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著(zhù)往日的歡歌笑語(yǔ)。我們就快分別了，要步入一個(gè)新群體……
畢業(yè)了，帶著(zhù)我的夢(mèng)，帶著(zhù)對學(xué)校的留戀，帶著(zhù)朋友真心的祝福，..了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件件趣事，想著(zhù)馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無(wú)語(yǔ)……
看著(zhù)相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著(zhù)往日的歡歌笑語(yǔ)。我們就快分別了，要步入一個(gè)新群體……
畢業(yè)了，帶著(zhù)我的夢(mèng)，帶著(zhù)對學(xué)校的留戀，帶著(zhù)朋友真心的祝福，充滿(mǎn)自信，走向新的征程……
二 回首小學(xué)六年，是我最純真的校園生活，我即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)。不論走到哪里，我都不會(huì )忘記諄諄教導過(guò)我的老師，和團結友愛(ài)的同學(xué)，不會(huì )忘記我的小學(xué)，這里是我六年來(lái)成長(cháng)的見(jiàn)證。不論走到哪里，我都會(huì )牢記我是……小學(xué)的畢業(yè)生，在學(xué)校時(shí)，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪!曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的`英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 一起經(jīng)過(guò)了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在畢業(yè)之紀,心中有許多不舍.可那又能怎樣呢?畢竟始終都要分開(kāi)了,那就讓我們去為每一個(gè)人祝福吧!
三 很快，小學(xué)六年時(shí)光以飛快流過(guò)，我們從剛入學(xué)的不懂事的小不點(diǎn)已逐漸變?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的“大”孩子了。
時(shí)光匆匆流過(guò)，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅！ 任時(shí)光再怎么無(wú)情地溜走，我們的友誼天長(cháng)地久！ 時(shí)間的匆匆變換會(huì )使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時(shí)，任就是“小孩子”！ 友誼天長(cháng)地久，即便是分開(kāi)一萬(wàn)年，我們的友情依舊不變！
四 六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
五 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵
夏天，是相聚的季節，
夏天，也是離別的時(shí)分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見(jiàn)的暗示，
離別又是對下一次相見(jiàn)的歡喜。
我們共同期盼著(zhù)，
期盼著(zhù)下一次
相聚的時(shí)刻......
有了一股依依不舍的感覺(jué).六年的小學(xué)生活,回想起來(lái)真是甜蜜,但這些也將隨著(zhù)我們畢業(yè)而畫(huà)下句點(diǎn),留下一個(gè)永遠令人懷念且獨一無(wú)二的美麗回憶!
即將畢業(yè),回想起這六年的小學(xué)生活是這麼的多采多姿啊!最令我印象深刻的事,是在我讀四年級下學(xué)期的時(shí)候,我報名參加手球隊,直到現在我不只不曾后悔我的決定,還很慶幸我做了正確的選擇.在球隊里,我認識了許多朋友,我們簡(jiǎn)直就像一個(gè)龐大的家族,情同手足,好得不得了
有了一股依依不舍的感覺(jué).六年的小學(xué)生活,回想起來(lái)真是甜蜜,但這些也將隨著(zhù)我們畢業(yè)而畫(huà)下句點(diǎn),留下一個(gè)永遠令人懷念且獨一無(wú)二的美麗回憶!
即將畢業(yè),回想起這六年的小學(xué)生活是這麼的多采多姿啊!最令我印象深刻的事,是在我讀四年級下學(xué)期的時(shí)候,我報名參加手球隊,直到現在我不只不曾后悔我的決定,還很慶幸我做了正確的選擇.在球隊里,我認識了許多朋友,我們簡(jiǎn)直就像一個(gè)龐大的家族,情同手足,好得不得了!在我們出校比賽住旅館時(shí),更增加彼此之間的互動(dòng),當然還有為我們不惜犧牲時(shí)間和心血的老師們,他們這樣不求回報的奉獻,就是為了讓我們能成為一個(gè)文武雙全的好孩子.在這期間我們做錯事,老師們就會(huì )板起臉孔,嚴厲的責備我們,可是當驪歌再度響起時(shí),老師們諄諄教誨可能就再也看不到了.
真希望時(shí)光能倒轉,讓我再回到從前那個(gè)什麼都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再體驗一次六年的小學(xué)生活,但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了.天下沒(méi)有不散的筵席,有聚就有散,有離別才會(huì )有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無(wú)法更改的事實(shí).畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū),為母校爭光,才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教導與期望.
夏天，是相聚的季節，
夏天，也是離別的時(shí)分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見(jiàn)的暗示，
離別又是對下一次相見(jiàn)的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著(zhù)，
期盼著(zhù)下一次
相聚的時(shí)刻......
一 馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿(mǎn)了喜悅，但更多的是感傷。
夏天，也是離別的時(shí)分。
我們因夏相聚，
又隨夏相離。
可是，朋友，別擔心，
離別是對下一次相見(jiàn)的暗示，
離別又是對下一次相見(jiàn)的歡喜。
因此，淚水油然而生，
我們共同期盼著(zhù)，
期盼著(zhù)下一次
相聚的時(shí)刻......
一 馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿(mǎn)了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件件趣事，想著(zhù)馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無(wú)語(yǔ)……
看著(zhù)相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著(zhù)往日的歡歌笑語(yǔ)。我們就快分別了，要步入一個(gè)新群體……
畢業(yè)了，帶著(zhù)我的夢(mèng)，帶著(zhù)對學(xué)校的留戀，帶著(zhù)朋友真心的祝福，充滿(mǎn)自信，走向新的征程……
二 回首小學(xué)六年，是我最純真的校園生活，我即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)。不論走到哪里，我都不會(huì )忘記諄諄教導過(guò)我的老師，和團結友愛(ài)的同學(xué)，不會(huì )忘記我的小學(xué)，這里是我六年來(lái)成長(cháng)的見(jiàn)證。不論走到哪里，我都會(huì )牢記我是……小學(xué)的畢業(yè)生，在學(xué)校時(shí)，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪!曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 一起經(jīng)過(guò)了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在畢業(yè)之紀,心中有許多不舍.可那又能怎樣呢?畢竟始終都要分開(kāi)了,那就讓我們去為每一個(gè)人祝福吧!
三 很快，小學(xué)六年時(shí)光以飛快流過(guò)，我們從剛入學(xué)的不懂事的小不點(diǎn)已逐漸變?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的“大”孩子了。
時(shí)光匆匆流過(guò)，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅！ 任時(shí)光再怎么無(wú)情地溜走，我們的友誼天長(cháng)地久！ 時(shí)間的匆匆變換會(huì )使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時(shí)，任就是“小孩子”！ 友誼天長(cháng)地久，即便是分開(kāi)一萬(wàn)年，我們的友情依舊不變！
四 六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
五 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
有了一股依依不舍的感覺(jué).六年的小學(xué)生活,回想起來(lái)真是甜蜜,但這些也將隨著(zhù)我們畢業(yè)而畫(huà)下句點(diǎn),留下一個(gè)永遠令人懷念且獨一無(wú)二的美麗回憶!
即將畢業(yè),回想起這六年的小學(xué)生活是這麼的多采多姿啊!最令我印象深刻的事,是在我讀四年級下學(xué)期的時(shí)候,我報名參加手球隊,直到現在我不只不曾后悔我的決定,還很慶幸我做了正確的選擇.在球隊里,我認識了許多朋友,我們簡(jiǎn)直就像一個(gè)龐大的家族,情同手足,好得不得了!在我們出校比賽住旅館時(shí),更增加彼此之間的互動(dòng),當然還有為我們不惜犧牲時(shí)間和心血的老師們,他們這樣不求回報的奉獻,就是為了讓我們能成為一個(gè)文武雙全的好孩子.在這期間我們做錯事,老師們就會(huì )板起臉孔,嚴厲的責備我們,可是當驪歌再度響起時(shí),老師們諄諄教誨可能就再也看不到了.
真希望時(shí)光能倒轉,讓我再回到從前那個(gè)什麼都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再體驗一次六年的小學(xué)生活,但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了.天下沒(méi)有不散的筵席,有聚就有散,有離別才會(huì )有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無(wú)法更改的事實(shí).畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū),為母校爭光,才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教導與期望.
畢業(yè)感言小學(xué)六年級2
我不曾注意到自己已經(jīng)六年級了；我不曾注意到再過(guò)幾個(gè)月就要與同學(xué)分離；我不曾注意到自己以后很難再見(jiàn)到同學(xué)……
在這過(guò)去的6年里，我和同學(xué)們的感情越來(lái)越深，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺(jué)在孤單和寂寞或者難過(guò)的時(shí)候，我最想見(jiàn)到的是同學(xué)。因為在同學(xué)面前，我變得開(kāi)心，不愿同學(xué)看見(jiàn)我傷心的一面。
6年的生活，結束了。難道我和同學(xué)的感情也因此而結束了嗎?我也許還會(huì )有初中同學(xué)、高中同學(xué)，他們也許會(huì )更加關(guān)照我，會(huì )更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的生活，不愿忘記同學(xué)們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們在一起，我感到開(kāi)心，雖然有時(shí)候會(huì )鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會(huì )消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學(xué)的'6年溜得這么快?為什么，同學(xué)們都住在不同的地方?為什么，小學(xué)一到盡頭，同學(xué)就要分離?
雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會(huì )舍得離散?古人的說(shuō)法真是“沒(méi)科學(xué)根據”!
好吧，一切都快結束了，還是遵照生活的節奏和規定來(lái)生活吧!只希望畢業(yè)后，同學(xué)們人雖然散了，但友誼不散，永遠凝聚，直到生命的最后一刻!
畢業(yè)感言小學(xué)六年級3
親愛(ài)的同學(xué)我們一起走過(guò)了6個(gè)春秋其中我們傷心的哭過(guò)。我們開(kāi)心的笑過(guò)。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候。我們又不開(kāi)心的時(shí)候。但現在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁(yè)。多么想再次享受童年，多么想永遠不要與我們的老師分開(kāi)，所以，每當想起畢業(yè)，我的眼角都會(huì )悄悄的.濕潤了。我有時(shí)候還傻傻的想著(zhù)：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？我們在一起相處了六年的同學(xué)為什么要分開(kāi)？就像現在，我們開(kāi)開(kāi)心心永遠都這么團結難道不行嗎？--------可是我們總要走向另一個(gè)陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開(kāi)��！
同學(xué)們，我們不應該哭泣，我們更不應該難過(guò)。我們雖然不想分開(kāi)，但我們必須分開(kāi)，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光，在最后。能夠微笑著(zhù)為小學(xué)六年來(lái)畫(huà)上一個(gè)完整的句號��！
畢業(yè)感言小學(xué)六年級4
時(shí)光飛逝，仿佛一盤(pán)火熱的細沙，想把它緊緊握在手里，但手掌的熱溫促使人們立即放手，細沙瞬間無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間，就這樣不知不覺(jué)地流逝在指縫間，猶豫不決的你突然反應過(guò)來(lái)，它早就逃跑了。六年的小學(xué)時(shí)間，20xx多天，無(wú)疑是很長(cháng)的一段時(shí)間，同時(shí)也只在彈指一揮之間。瀟瀟灑地轉身，然后，頭也不回地離開(kāi)，只留下一個(gè)虛幻的背影，只留下未來(lái)與同學(xué)相遇的滔滔回憶。
驀然回首，我已經(jīng)從一個(gè)不成熟、無(wú)知、無(wú)知的小女孩，逐漸變成了一個(gè)仍然懂事的小成年人。每個(gè)人都說(shuō)，我們已經(jīng)長(cháng)大了，事實(shí)上，人永遠不會(huì )長(cháng)大。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師，這很好，六年的小學(xué)時(shí)間，讓我們都改變了太多，照片，幾乎讓我們無(wú)法相信自己的眼睛。它不會(huì )隨著(zhù)歲月的逐漸擱淺而被遺忘，而是會(huì )更加珍貴，加深我們對這種純真童真的印記和依戀。芬芳的梔子花香味會(huì )變成一雙看不見(jiàn)的大手，揮舞著(zhù)巨大的狼毫，一個(gè)接一個(gè)地在我們的腦海中描繪這段美好的記憶，閃耀，永恒。
拍畢業(yè)照的.那天早上，陽(yáng)光有點(diǎn)猛烈，但空氣似乎充滿(mǎn)了涼爽的別意，淡淡的憂(yōu)郁，也夾雜著(zhù)對未來(lái)夢(mèng)想的憧憬。初夏的陽(yáng)光又熱又粘，就像狗皮膏藥一樣，緊緊地貼在我們薄薄的襯衫上。全班43名學(xué)生擠在合唱舞臺上，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)擠，但每個(gè)人都想展示最好的聲音和微笑。相機的快門(mén)咔嗒一聲，一道閃光從我們凝固的眼睛里閃過(guò)。這一秒明亮的光，雖然只是一瞬間，卻把43個(gè)學(xué)生和老師最美麗的笑容和最美好的記憶定格在那張照片上，記錄著(zhù)永遠生動(dòng)持久的愛(ài)情。
今年夏天，我們的小學(xué)生活結束了。灌輸老師——我們不會(huì )忘記你，我們帶著(zhù)你的建議，帶著(zhù)你的委托，準備出發(fā)，在新的旅程中追求他們的夢(mèng)想。
畢業(yè)感言小學(xué)六年級5
時(shí)間飛一般的過(guò)去了，六年了，六年的生活就這樣悄悄地結束了，回憶六年的時(shí)光，有歡笑也有淚水，有喜怒也有哀樂(lè )。但一切就這樣結束了嗎結束的這樣匆忙不，還沒(méi)結束。結束的只是一齊學(xué)習、玩耍的時(shí)光。并沒(méi)有終斷我們的友誼。
還記得同學(xué)間會(huì )因為一些雞毛蒜皮而打鬧，可回想起來(lái)是多么幼稚，但就是這些打鬧，留給了我們更多的回憶。記得剛入學(xué)時(shí)，媽媽領(lǐng)著(zhù)我的手把我送入教室，清晰的記得有一些同學(xué)還哭了。當第一次聽(tīng)老師講課時(shí)，兩只小手背在身后，眼睛里對知識的.渴求，那份天真，是多么可貴。當誰(shuí)也不認識誰(shuí)的時(shí)候，伸出手心擊掌時(shí)，眼睛里對友誼的渴求，那份真誠，是多么珍貴。慢慢地，淚水順著(zhù)臉頰，滴在了手心。
假如上天再給我一次機會(huì )讓我們在一齊再過(guò)六年，我會(huì )好好的珍惜......
畢業(yè)感言小學(xué)六年級6
在一個(gè)炎熱的夏天，上帝讓我們相遇了。在過(guò)去的六年里，有無(wú)數的風(fēng)雨侵襲著(zhù)我們；但我們互相努力，團結起來(lái)，擊中他們�，F在，我們終于完成了入學(xué)考試，放大了假期。但我怎么也不高興，心真的'想被一萬(wàn)噸巨石壓著(zhù)，流水不停地在眼睛里徘徊。
這六年來(lái)雖然有不少的同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會(huì )不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢？我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎?zhù)想；而男老師們有時(shí)兇兇的，但也是為我們好。
而我的姐妹們，我當然不愿意放棄。雖然我們在六年級后成為了可以交談的朋友，但我一直和你在一起。我不知道你和我一樣嗎？像我一樣真誠地和我交流？像我一樣不愿意放棄彼此嗎？但不要害怕你和我可能會(huì )成為同學(xué)，但沒(méi)有人能保證你！
你還記得我們幾天前的承諾嗎？我希望這永遠不會(huì )改變嗎？我們將永遠是好朋友。即使我們將來(lái)在不同的學(xué)校學(xué)習，我們也應該經(jīng)常聯(lián)系，好嗎？
同學(xué)們，再見(jiàn)！老師們，再見(jiàn)！但我相信這只是一段短暫的離別，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更好的團聚。但那時(shí)我們必須記住彼此！
畢業(yè)感言小學(xué)六年級7
六年了，我在那里度過(guò)了歡樂(lè )的時(shí)光。小學(xué)的生活，酸酸甜甜，我們像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在學(xué)校里穿梭。其實(shí)，那些我們認為是煩惱的事，長(cháng)大后，才明白，那不是煩惱，是歡樂(lè )，此刻想起那時(shí)我們皺著(zhù)眉大聲抱怨的樣貌，大聲敘述著(zhù)那些所謂的煩惱的時(shí)候，我便笑起來(lái)。是的，那些微不足道的“煩惱”，此刻，恐怕不會(huì )再有了，因為，兒時(shí)的純真，兒時(shí)那種歡樂(lè )，此刻再也不會(huì )有了。即將告別一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿(mǎn)生機的小學(xué)學(xué)校，還真是不舍得。
小小的教室，裝滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)，你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著(zhù)被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣貌，捂著(zhù)嘴，趁那位同學(xué)還沒(méi)發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎？你一臉的無(wú)辜，裝作什么都不明白的樣貌，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著(zhù)，然后，拼命追著(zhù)那位同學(xué)，打打鬧鬧，最終喘著(zhù)氣，嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得，我們在三八婦女節時(shí)，一齊惡作劇班上的那位男教師，給他送上了賀卡及康乃馨，教師莫名其妙，還不明白是誰(shuí)……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂(lè )溫馨。
同學(xué)，你還記得你因為跟我開(kāi)了幾個(gè)玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著(zhù)，為能惹火我而高興，當時(shí)我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的`，又忍不住笑起來(lái)，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個(gè)母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來(lái)。你還記得，在科學(xué)課上，你拿著(zhù)科學(xué)書(shū)，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎樣躲都躲不了，看著(zhù)我難受又害怕的樣貌，你得意極了，和另外幾個(gè)搞惡作劇的同學(xué)相視而笑，結果，被教師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽(tīng)你的胡言亂語(yǔ)了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應當高興才對，但……為什么都還是期望能一向這樣鬧下去？
同學(xué)，你還記得我和你提出絕交時(shí)，你哭著(zhù)難過(guò)的推著(zhù)我，打著(zhù)我，抓我，大聲問(wèn)我“為什么你要背叛我”的樣貌嗎？我和你一共絕交過(guò)三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時(shí)，我們兩個(gè)小腦袋湊在一齊，討論著(zhù)奧數題目嗎？我數學(xué)不好，你就幫忙我，多謝你，讓我在無(wú)助的時(shí)候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著(zhù)紙條，教師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著(zhù)。長(cháng)大以后，還會(huì )有人冒著(zhù)被發(fā)現的風(fēng)險和我在紙條上交流著(zhù)小秘密嗎……我向你保證，我不會(huì )再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……
小學(xué)的時(shí)光真的很歡樂(lè )，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無(wú)論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛(ài)的同學(xué)們，就要各奔東西了嗎？那些歡樂(lè )的回憶呢，會(huì )不會(huì )被時(shí)光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著(zhù)中學(xué)的新生活，盡管我盼望著(zhù)新的同學(xué)，但我真的很怕，以后我們還會(huì )不會(huì )見(jiàn)面？相信必須會(huì )的，我們的心，將永遠在一齊！那些以往的不快，此刻想起，是不是不僅僅不厭惡，還十分懷念？是的，僅有當我們畢業(yè)了，才會(huì )后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
畢業(yè)感言小學(xué)六年級8
每年鳳凰花盛開(kāi)的時(shí)候，這是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，開(kāi)始了青少年的生活。六年的小學(xué)生活回想起來(lái)真的很甜蜜，但這些也會(huì )隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句子。留下永遠難忘而獨特的美好回憶！
即將畢業(yè)，回想起這六年的小學(xué)生活是如此多彩��！我真的希望時(shí)間能倒退，讓我回到以前什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新開(kāi)始六年的小學(xué)生活，但這只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想。世界上沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別就有相逢的一天，這是自然地義無(wú)法改變的。畢業(yè)后，我想更加努力地學(xué)習，為母校爭光，這樣我就不會(huì )辜負老師多年來(lái)的細心教學(xué)和期望。
在過(guò)去的六年里，學(xué)生的互助和老師的教學(xué)讓人們感受到了校園生活的溫暖。雖然在這段時(shí)間里也有不愉快的事情，但就像湖上短暫的波浪一樣，很快就平靜下來(lái)了。
六年來(lái)，陪伴我走過(guò)20xx多天的'可愛(ài)同學(xué)，不知疲倦的老師，校園里的每一棵樹(shù)，告別你，多么不情愿！當我們再次見(jiàn)面時(shí)，這是另一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始...
走出校門(mén)，我不再是小學(xué)生了。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)，給我友誼的好朋友！
再見(jiàn)，教我的老師們！
再見(jiàn)，給我留下永久的回憶xx學(xué)校!
畢業(yè)感言小學(xué)六年級9
1. 六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。在這六年的喜怒哀樂(lè )中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè )的階段——一段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。小學(xué)生畢業(yè)感言
2.那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
3.只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
4.與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
5.謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的"小花"，伴著(zhù)我，伴著(zhù)我一起成長(cháng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。
6.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
7.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
8. 師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!
9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。
10.一條寬闊的河流，無(wú)論流到哪里，都不會(huì )忘記源頭的恩情。
11.你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝，我永遠與你們成長(cháng)!
12.當我們向學(xué)校揮手告別的時(shí)候;當一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì )帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì )永遠留在我們的行囊里。
13.我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了書(shū)香，每天都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。
14.老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂(yōu)，但是更多的`時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。
15.感謝我們的每一位老師，是您們的諄諄教誨，讓我們成長(cháng)，是你們的辛勤培養，讓我們憧憬未來(lái)……
16.六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。小學(xué)生畢業(yè)感言
17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
18.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
19.默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
20.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
21.年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠不凋零的花。
22.歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
23.我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
24.可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
25.踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
26.這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
畢業(yè)感言小學(xué)六年級10
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們發(fā)現畢業(yè)不是一個(gè)輕浮的術(shù)語(yǔ)，而是一種沉重的懷舊。對于分割的學(xué)生，對于有吸引力的'老師，對于日夜陪伴的校園。我們有太多的依戀和感激。
感謝同學(xué)們，在過(guò)去的六年里，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多珍貴的記憶――我們之間的小矛盾，我們之間的小插曲，我們共同策劃的團隊活動(dòng)，我們談?wù)撃切┻b遠的理想……。這些平凡樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的完美記憶！
運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼就是深厚的，就是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！
畢業(yè)感言小學(xué)六年級11
歲月如梭，眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來(lái)，當我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì )一起歡笑；但當失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒(méi)有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)。為什么沒(méi)有幫助集體貢獻自己的一份力量；但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過(guò)。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jì)，是您們把我們從一年級的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木；仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )努力拼搏，奮勇?tīng)幭鹊谋憩F；仿佛，教室里還回蕩著(zhù)我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三��！
當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的.不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校！
畢業(yè)感言小學(xué)六年級12
漫長(cháng)而快樂(lè )的六年小學(xué)生涯即將結束，我有很多話(huà)要說(shuō)，很難吐出來(lái)。但我最想對你――母校說(shuō)：謝謝！
謝謝你可敬的老師，是你的喂養，只有這一天我們。我不知道那個(gè)年級，我是如何混淆的。只記得當時(shí)我什么都不懂，你花了很多努力，但我還是一樣。我就像最丑、最丑的花，你就像絞盡腦汁的園丁，雖然我很不滿(mǎn)意，但你仍然堅信我也很漂亮。謝謝你的母校，有這么好的老師教我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花是同學(xué)的朋友。
多謝你們――朋友，你給了我幸福，給了我完美的`歲月。你陪我玩，陪我笑，陪我悲傷。你給了我幸福，為我的小學(xué)歲月演奏了一首美妙的交響樂(lè )。謝謝你的母校，有這樣一群快樂(lè )的小花，陪伴著(zhù)我�！�
謝謝你的母校，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一位朋友，每一位老師都讓我難忘。六年來(lái)，我一直沒(méi)有機會(huì )向你表達我的感激之情。你教了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天長(cháng)大，直到有了這一天。母校，你的愛(ài)，就像母愛(ài)，那么偉大，那么崇高，母校，謝謝……
舒適的空氣就像母校的氣味，美麗的花朵就像母校培育的花朵。母校，你的美麗和舒適，我只能說(shuō)：謝謝！
謝謝你的母校，在你懷里我很開(kāi)心，我想大聲喊叫，讓全世界都能聽(tīng)到：母校，謝謝！
畢業(yè)感言小學(xué)六年級13
時(shí)光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)，迎接初中生活。
在這六年的時(shí)光里，有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂(lè );有考試成績(jì)不佳時(shí)淚水;有獲得獎項時(shí)自豪;有競選時(shí)成功;有比賽時(shí)失敗……這六年，讓我懂得了很多很多，無(wú)私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無(wú)話(huà)不說(shuō)的`好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂(yōu)解難的父母，讓我懂得關(guān)愛(ài)他人。
照片一張張的翻過(guò)，記錄著(zhù)我們美好的成長(cháng)歷程，從牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的四年級，還有充滿(mǎn)歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級……這六年的腳印，將伴著(zhù)我走過(guò)一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因為——在這最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。
畢業(yè)感言小學(xué)六年級14
歲月如梭，眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來(lái)，當我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì )一起歡笑；但當失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒(méi)有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒(méi)有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過(guò)。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jì)，是您們把我們從一年級的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )努力拼搏，奮勇?tīng)幭鹊谋憩F；仿佛，教室里還回蕩著(zhù)我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三��！
當六年的.小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校！
畢業(yè)感言小學(xué)六年級15
今天是我們在小學(xué)階段過(guò)的第六個(gè)兒童節，
也是我們在小學(xué)生活里的最后一個(gè)節日了。
我們既高興又帶有傷感，
因為離開(kāi)老師的日子越來(lái)越近了。
師生分離是何等的痛苦，
師生分離怎能不哭泣?
老師，您讓我怎能忘記?
老師，您讓我怎能不想您?
xxx：
想我們六年的朝夕相處，是您把我們從無(wú)知中帶入知識的殿堂;
想我們早上一起跑步，讓我們有了健康的體魄。
想我們課間一起游戲，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng);
想您引領(lǐng)我們求知、探索，創(chuàng )新出語(yǔ)文八項測試;
想您用幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們加深知識的記憶;
想您用激勵的評語(yǔ)，鼓勵我們永不放棄;
xxx：
難忘您用溫暖的手，撫摸我的頭，安慰我的心;
難忘您新穎的教育方法，讓我們心服口服;
難忘您用微薄的工資為我們買(mǎi)學(xué)習用具，
難忘您雙休日為了我們還不休息，
難忘您每天第一個(gè)到校用微笑迎接我們進(jìn)教室，
難忘您每天最后一個(gè)離校用囑托和目光送我們回家。
三人合：
老師，是您不辭勞苦，
把我們六年的成長(cháng)足跡一一記錄，
成長(cháng)記錄袋里有我們經(jīng)歷的酸甜苦辣，
成長(cháng)記錄袋里有我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在您的精心呵護下，我們快樂(lè )成長(cháng);
在您的熏陶下，優(yōu)秀也已經(jīng)是我們的習慣。
老師，是您的教誨讓我們明白了人生哲理。
老師，是您教會(huì )了我們學(xué)習，教會(huì )了我們生活，教會(huì )了我們做人。
我們無(wú)論走到哪里，我們都會(huì )牢記您的諄諄教誨，
我們無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )把您忘記。
張xx老師：
可親可愛(ài)的孩子們，
今天是你們的節日，
讓老師最后一次和你們度過(guò)這兒童節。
盡管這次的節日過(guò)后帶給老師的是苦澀，
帶給老師的是孤獨和寂寞。
在這節日里，你們快樂(lè )老師就快樂(lè )。
怎能忘記，我們在一起歡聲笑語(yǔ)，
怎能忘記，課下你們游戲時(shí)的美麗身姿，
怎能忘記，課間操你們構成的那一條有特色的亮麗風(fēng)景，
怎能忘記，你們看見(jiàn)紙屑主動(dòng)彎腰撿起的身影。
怎能忘記，課上你們舉動(dòng)高高的小手。
怎能忘記，我們的班級讓綠色鮮花裝點(diǎn)的如此美麗，
怎能忘記，光榮本上你們留下的`密密麻麻的名字和事跡，
怎能忘記，你們?yōu)榘嗉壼A(yíng)得的各種榮譽(yù)，
怎能忘記，你們創(chuàng )造的一個(gè)個(gè)奇跡：體育賽場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jì);全國華杯賽比賽中，你們沉著(zhù)冷靜，思維的火花迸發(fā)出特大的驚喜;全國計算機比賽中，你們連年捧大獎，無(wú)人監考的期中考試，考出你們誠信的好品質(zhì);……
所有這些已不在是傳奇，
所有這些為學(xué)校留下了永久的記憶。
老師不能把你們75個(gè)孩子都摟在懷里，
老師已經(jīng)把你們75個(gè)孩子刻在老師的心里。
孩子們，你們永遠是老師的上帝，
是你們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)精彩和奇跡。
過(guò)完這個(gè)六一，
你們將要啟程了，
我真想讓時(shí)間能停下來(lái)，
我更想讓你們能留下來(lái)，
可是，那樣你們怎么能長(cháng)大?
飛吧，希望你們飛得更高，飛得更遠。
飛吧，老師等待你們報效祖國的捷報頻傳。
學(xué)生合：
親愛(ài)的老師，不要傷感，我們會(huì )回來(lái)看您的;
親愛(ài)的老師，不要哭泣，讓我們說(shuō)一萬(wàn)句，謝謝您!
親愛(ài)的老師，想我們的時(shí)候，就看看我們的集體合影照吧。
親愛(ài)的老師，讓我們捧一束鮮花送給你。(帶上動(dòng)作)
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