畢業(yè)班感言
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。那么感言該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的畢業(yè)班感言，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)班感言1
1、6月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂(lè )章，讓祝�；髅篮玫那白�。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無(wú)限！
2、畢業(yè)，就是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，就是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，就是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，就是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，就是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅就是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
3、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
4、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
5、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。
6、哦，我們的青春詠嘆，我們的花季故事，我們揮斥方遒的青春故事，我們在一起的崢嶸歲月，不離不棄，永遠珍藏在心里。
7、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；”珍重珍重“的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
8、6月畢業(yè)季，放飛一份夢(mèng)想，把未來(lái)追逐；拓展一片天地，把精彩綻放；揮灑一份辛勞，把理想播種；留存一份記憶，把美好刻錄；發(fā)送一條短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏圖大展！
9、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，就是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10、等在大學(xué)里混了半年才知道，愛(ài)情就是隨處可拾，圖書(shū)館籃球場(chǎng)食堂都可以成為愛(ài)情發(fā)源地�？烧蛉绱�，才顯賤價(jià)。
11、在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
12、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
13、畢業(yè)后，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì )陸續發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開(kāi)始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。
14、歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
15、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
16、終點(diǎn)還沒(méi)到的時(shí)候，我們覺(jué)得很漫長(cháng)，可就是真的到了終點(diǎn)，才發(fā)現大學(xué)四年只就是恍惚！讓我們不得不感嘆：時(shí)光的易逝，歲月的無(wú)痕！又就是一年畢業(yè)時(shí)，校園里多了一種別樣的風(fēng)景、別樣的情懷。
17、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強，愿你更自信！
18、畢業(yè)我們默默地回首，六年的時(shí)光就這樣從指縫間流走了。唉，母校就是什么？母校就就是你一天罵她八百遍卻一次也不允許別人罵的地方。你會(huì )哭嗎？我已潤濕了眼眶。
19、兩年，很短，讓我們看不出自己已經(jīng)長(cháng)大；兩年，很長(cháng)，讓我們看著(zhù)她綻放光芒。那個(gè)唱歌去旅行的女孩，在喜歡她的人心中，游歷到現在，美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進(jìn)心的鏡頭
20、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉一張，微笑著(zhù)憂(yōu)傷著(zhù)凝望我的臉，我們微笑著(zhù)說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
21、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著(zhù)，憂(yōu)傷著(zhù)，凝望我的臉，我們微笑著(zhù)說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)，早已被洪流無(wú)聲地卷走。
22、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻就是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
23、二十年后見(jiàn)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)西裝革履，瀟灑英俊的我，那時(shí)也許你會(huì )喜歡我，可我并不一定會(huì )看上你，你唱歌的樣子很靚，讓我誤以為就是楊勉。
24、生活嚴謹而有規律，作風(fēng)正派，講文明、講衛生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。
25、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
26、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
27、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
28、風(fēng)就是透明的，雨就是滴答的，云就是流動(dòng)的，歌就是自由的，愛(ài)就是用心的，戀就是瘋狂的，天就是永恒的，你就是難忘的。
29、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì )把火扇得更旺。
30、最后一次吻別，淡了淚光，殘留下的四行淚痕，就是否逃不了被歲月洗滌的命運？送你遠去，最后一次火車(chē)站與你別離。車(chē)輪緩緩遠去，垂幕的夕陽(yáng)，我們的愛(ài)情安靜的由黃昏落入黑暗，一陣死寂，滑落的淚滴，沒(méi)有濺起一絲漣漪。
31、畢業(yè)，就是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的.虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅就是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
32、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿(mǎn)著(zhù)奮斗激情的閃亮日子。
33、曾幾何時(shí)，品嘗青春的瓊漿，你我共飲；曾幾何時(shí)，采擷智慧的花瓣，你我同樂(lè )；曾幾何時(shí)，暢游知識的海洋，你我悅讀；曾幾何時(shí)，草場(chǎng)并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過(guò)的日子格外的明亮，只希望未來(lái)的路，你我都好。
34、通過(guò)你的決心讓自己脫穎而出，努力鍛煉自己的能力，為生活設定一個(gè)目的，你將定義你自己的目標。努力工作并實(shí)現你的夢(mèng)想。
35、沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見(jiàn)更難。
36、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著(zhù)感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
37、又一個(gè)孤單的夜里，夢(mèng)里再也尋覓不到你的身影。也許我們的愛(ài)情正如這個(gè)感傷的畢業(yè)季，充滿(mǎn)別離，溢滿(mǎn)傷痛的淚水。也許有天終將會(huì )遺忘，但就是哪天哪怕只就是絲毫的撥動(dòng)，還就是會(huì )彷徨在夢(mèng)中，憶起我們的曾經(jīng)。
38、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還就是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
39、光陰似箭，一轉眼，一年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，就是我們永遠依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
40、四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(cháng)的代價(jià)就就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
41、花季歲月里，你我共同繪制斑斕的夢(mèng)想；青春歲月里，你我一起揚起快樂(lè )的征帆；溫暖歲月里，你我一路結伴，幸福前行。親愛(ài)的朋友們，盡管我們即將分別，但在一起的美好卻永遠不會(huì )消失，愿朋友們都有美好明天。
42、那些年，我們致命的曾經(jīng)、對不起，我最親愛(ài)的，我的文筆太過(guò)稚嫩，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。
43、三年，在人生的旅程中不過(guò)就是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你就是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
44、我在大學(xué)體會(huì )了除離別以外的一切美好！現在讓離別畫(huà)上美好的句號！道一聲“思量”，又怎不“思量”！
45、你就是一位充滿(mǎn)朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團結同學(xué)，學(xué)習上比較認真、可惜成績(jì)不夠穩定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學(xué)業(yè)上有一個(gè)大的飛躍，希望今后成為初三（2）班的驕傲。
46、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但就是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！這就是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
47、七月，我將遠行，帶著(zhù)對母校的深深眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去就是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)，已就是雪滿(mǎn)白頭了！昨天畢竟短暫，明天才就是永遠，也許前方的道路依然會(huì )有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就就是風(fēng)和日麗，但我堅信海闊他能憑魚(yú)躍，天高必將任鳥(niǎo)飛，讓我們一起期待明天會(huì )更好！
48、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。
49、畢業(yè)就就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
50、"從五湖四海來(lái)，到天南地北去。無(wú)論走在哪里，無(wú)論在什么地位，同窗好友們，讓我們繼續為我們的理想而奮斗，走過(guò)艱難險阻，迎接事業(yè)的輝煌，報答父母和老師的諄諄教育！同學(xué)們，祝福我們畢業(yè)，珍重！"
畢業(yè)班感言2
為了孩子能接受更好的教育，在孩子的六年小學(xué)階段，轉了四次學(xué)。六年級時(shí)我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬把女兒轉到了砂子塘新世界小學(xué)，可去報名的那一天我不免有些失落，整個(gè)心都不能寧靜七上八下的。因為這是一所嶄新的學(xué)校，憑我們在教育業(yè)這些年的經(jīng)驗知道;每所學(xué)校的管理、設施、師資等都是靠慢慢完善的。但就在報名的第二天這種顧慮就完全消除了，他們的班主任何老師讓我踏實(shí)了。清晰的記得那天在會(huì )議室見(jiàn)到了何老師的場(chǎng)景，我自我介紹說(shuō)，我的孩子蔣娜在您班上。當時(shí)何老師就爽朗的回答：“哦，蔣娜啊，是的，在我們班，是邵陽(yáng)新寧轉過(guò)來(lái)的的，爸爸是中學(xué)老師�！蔽耶敃r(shí)非常的吃驚，更多的還是佩服。班級是剛分配好的，學(xué)生名單她也才拿到手不到一天時(shí)間，而且都是新生，她竟把每個(gè)孩子的基本情況全部記下來(lái)了。想想有這么個(gè)認真負責的老師我還擔心什么呢?不出所料，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)星期何老師就跟我說(shuō)：“蔣娜真是個(gè)懂事的孩子，你們不要給孩子太大的壓力，孩子在周記上寫(xiě)到，她原來(lái)在鄉里上學(xué)，雖然成績(jì)很好但到了城市她還是有些自卑，這么小的一個(gè)孩子能如此懂事真讓人看著(zhù)心疼，我主張孩子輕松學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)�！�
是的，孩子是有些自卑，特別是英語(yǔ)，在老家時(shí)小學(xué)還沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)課，五年級到了岳陽(yáng)才接觸英語(yǔ)，當時(shí)孩子一邊在學(xué)校學(xué)五年級的課程一邊我們請了個(gè)家教給孩子補習前面落下的，到期末時(shí)前面的才勉強補完!所以還是不太自信。不久后我發(fā)現孩子的話(huà)越來(lái)越多了，說(shuō)的都是在學(xué)校發(fā)生的.事情。一天孩子眉飛色舞的跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒澜裉旌卫蠋熓窃鯓颖頁(yè)P我的嗎?她竟然說(shuō)想不到我們班藏龍臥虎呢!老師讓她在課堂上背誦課文，她背的非常流利�！焙髞�(lái)才知道事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)剛教完第二課時(shí)老師就在班上說(shuō)，明天要背誦全文，第二天何老師親自抽背了蔣娜，在確定孩子背得非常流利后才讓孩子在課堂上背誦的。真是何老師的良苦用心，老師知道孩子膽小自卑，特意給孩子一個(gè)表現的機會(huì )讓孩子樹(shù)立自信心。對于一個(gè)這么用心育人、有經(jīng)驗，認真負責的好老師，孩子在她手上我還何懼之有呢?
一天天孩子的喜報越來(lái)越多，孩子也越來(lái)越自信，每天都洋溢著(zhù)笑臉回家。通過(guò)孩子的述說(shuō)，還了解到她們的數學(xué)、英語(yǔ)老師都是學(xué)校最優(yōu)秀的了老師，她深深?lèi)?ài)上了這些老師，并對一直感覺(jué)害怕的英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，她以語(yǔ)數外最高分結束了六年級的第一個(gè)學(xué)期。今天她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，作為孩子的家長(cháng)我要借這個(gè)機會(huì )感謝學(xué)校完善的管理制度，讓孩子在這樣一個(gè)向上的氛圍中接受了優(yōu)質(zhì)的教育。感謝何老師，是你讓孩子走出了困惑找到了自信畢業(yè)班家長(cháng)感言畢業(yè)感言。更培育了她全面發(fā)展。感謝她的每一位老師，在你們淳淳教導下讓孩子每一學(xué)科都那么優(yōu)秀。謝謝!
隨著(zhù)女兒升入了理想的學(xué)校，我們家的“小升初”已經(jīng)偃旗息鼓,以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時(shí)光時(shí),我的心情依然怦動(dòng), 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時(shí), 有一位比我們高一屆的孩子家長(cháng)曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“‘小升初’不讓人脫一層皮,那就不叫‘小升初’”。當時(shí), 我還以為她是在危言聳聽(tīng),但現在回過(guò)頭來(lái)看,只怕小升初的慘烈程度有過(guò)之而無(wú)不及。
確實(shí),小升初對人的折磨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不能體會(huì )的。為了升入理想的中學(xué)，不論是大人、還是孩子,幾乎都或主動(dòng)、或被動(dòng)地卷入了小升初的戰役中. 在這個(gè)過(guò)程中, 我們一邊抱怨著(zhù),一邊又忙不迭地帶著(zhù)孩子奔走于各種學(xué)習班和考試之間，唯恐錯過(guò)任何一次機會(huì )而“抱恨終身”。我女兒從進(jìn)入20xx年，就幾乎沒(méi)有過(guò)星期天，有時(shí)甚至平時(shí)的晚上也要上課。20xx年春節尤其的繁忙，學(xué)而思的課一直上到大年二十九，初六又開(kāi)課了。這個(gè)春節基本上成了一個(gè)學(xué)習的春節了。這三、四個(gè)月來(lái)，上課、考試、考證，幾乎占據了我們所有的生活
那段日子確實(shí)緊張、辛苦，相比現在“后小升初時(shí)代”的悠閑和愜意，真是恍若有隔世之感!
回顧小升初這個(gè)令人煎熬的過(guò)程,感慨萬(wàn)千。這里我要特別感謝學(xué)而思，四年級下學(xué)期經(jīng)一位家長(cháng)推薦，我們帶孩子來(lái)學(xué)而思學(xué)習，在這兩年半的時(shí)間里，不論是春季還是秋季、寒假還是暑假，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，學(xué)而思的英語(yǔ)奧數班，長(cháng)期短期班基本上一網(wǎng)打盡。這個(gè)過(guò)程雖然比較辛苦，但取得的成效也是非常顯著(zhù)的，在學(xué)而思各位老師的精心教導和指點(diǎn)下，孩子的英語(yǔ)、奧數水平獲得了巨大的提高，不僅順利地通過(guò)了許多名校的升學(xué)考試，而且其真實(shí)能力也確實(shí)上升了一個(gè)新臺階，上升到一個(gè)新的層次�？纯春⒆觽儸F在的數學(xué)思維能力和英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，在沒(méi)上學(xué)而思之前，這是我們這些家長(cháng)做夢(mèng)也想象不到的。而且，在幫助孩子扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)習水平和學(xué)習能力的同時(shí),學(xué)而思在擇校方面也及時(shí)給予了我們許多關(guān)鍵性的指導和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無(wú)助時(shí),給予了耐心的安慰和疏導,幫助我們最終贏(yíng)得了這場(chǎng)小升初戰役的勝利!
畢業(yè)班感言3
望子成龍，望女成鳳。一次家長(cháng)會(huì )讓我對這句話(huà)有了真切的感受。昨天下午三點(diǎn)半中召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，到達人數有百分之八十之多，這在農忙時(shí)節是不多見(jiàn)的.，更有甚者許多家長(cháng)陸陸續續在三點(diǎn)鐘之前就來(lái)到學(xué)校。由于時(shí)間未到，怕影響學(xué)生學(xué)習，門(mén)衛沒(méi)有提前開(kāi)門(mén)，家長(cháng)們就在大門(mén)口耐心等待毫無(wú)無(wú)怨言。
整個(gè)家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)板塊，先集中后分班交流。在食堂餐廳集中大會(huì )上內容較多有優(yōu)秀學(xué)生表彰、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言、優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言、中學(xué)校長(cháng)發(fā)言及學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，一個(gè)多小時(shí)的會(huì )議會(huì )場(chǎng)安安靜靜，很少有人走動(dòng)，個(gè)個(gè)細細聆聽(tīng)著(zhù)各項發(fā)言，有的家長(cháng)甚者帶來(lái)了照相機為上臺領(lǐng)獎的孩子定格永恒的瞬間，重視程度可見(jiàn)一斑。
分班交流的時(shí)候，我說(shuō)了兩點(diǎn)，一是多關(guān)注孩子，二是多與老師交流互動(dòng)。家長(cháng)們都比較認可。散會(huì )的時(shí)候有的家長(cháng)或室內或室外耐心等待我們，只為想多聊上幾句。從充滿(mǎn)期待的臉上我讀懂了家長(cháng)的期望。時(shí)間早已過(guò)去，家長(cháng)卻不愿散去……
一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的百分百得希望。我責任重大呀!盡責是我最應該做的。
畢業(yè)班感言4
因為夢(mèng)想，我們相聚這里；因為夢(mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(cháng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么就是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著(zhù)走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì )珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠就是11屆高三（2）班的孩子，我們會(huì )一直微笑著(zhù)前行。
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅就是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著(zhù)對恩師對同伴的'深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅就是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì )了堅強，低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚在一起；六月驕陽(yáng)，我們迎戰高考。從播種，開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著(zhù)走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習，賦予我們智慧與力量；三年成長(cháng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來(lái)的挑戰，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀(guān)天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺上歡呼，見(jiàn)證著(zhù)年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著(zhù)求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(zhù)（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨好——最就是精彩2班！
畢業(yè)班感言5
同學(xué)們，不知不覺(jué)間，我們要分離了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分離之際，我不想說(shuō)一些勉勵大家的話(huà)，因為你們有自己的思想報復。不需要我的鼓勵，相信你們將來(lái)都能走出自己的一片天。
我只想感謝你們兩點(diǎn)：
一是要感謝你們的愛(ài)戴與擁護。兩年以前，我們重新組合成了一個(gè)班集體，盡管你們對原來(lái)的班級很有感情，盡管你們對原來(lái)的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴(lài)。但是，你們卻那樣無(wú)條件地支持我，只要徐老師說(shuō)的話(huà)，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會(huì )做好，正因為這樣，我們班取得了星級班級的最高級別，我們爭得了區級優(yōu)秀班集體的.光榮稱(chēng)號，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學(xué)們在賽場(chǎng)上揮汗如雨、想起臺下同學(xué)們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護。
二是我要感謝同學(xué)們的寬容。相處的時(shí)光，由于老師每一天有太多的事情需要處理，因此有很多時(shí)候，我并沒(méi)有徹底的了解同學(xué)們之間的矛盾，并沒(méi)有很好地搞清許多事情的前因后果，所以有很多時(shí)候，我知道我誤解了你們，處理事情不當也許無(wú)意中傷害了你們，但是你們卻從沒(méi)有因此而對你們的徐老師少愛(ài)戴幾分，這一點(diǎn)從教師節的驚喜可以看出，從那開(kāi)著(zhù)碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著(zhù)暖心話(huà)語(yǔ)的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學(xué)們的理解。
謝謝!在這分離的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝!謝謝同學(xué)們!
畢業(yè)班感言6
我家的梔子開(kāi)始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節。昨天小伙伴們穿著(zhù)漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我,拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開(kāi)丁屬中心幼兒園,要離開(kāi)幼兒園里的老師和小伙伴,上小學(xué)了!以后我想老師和小伙伴的時(shí)候可以拿出照片來(lái)看他們!我會(huì )好好藏好照片的!
三年前,我們牽著(zhù)爸爸、媽媽的手，邁著(zhù)蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉,因為我媽媽也這樣對著(zhù)我微笑!
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護我們!每天蔣老師,佘老師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動(dòng)室、臥室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小伙伴的到來(lái)。我們都是老師疼愛(ài)的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護我們休息，拉著(zhù)我們的小手做游戲�？吹轿覀儦g蹦亂跳老師就開(kāi)心，看到我們不舒服老師就無(wú)比擔心!老師就是我們的好媽媽!
感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育我們!一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識，一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開(kāi)發(fā)了我們的智力，一次次開(kāi)心快樂(lè )的體育鍛煉增強了我們的體魄!老師既在學(xué)習中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì )感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!
感謝三年來(lái)親愛(ài)的.小伙伴們給我的關(guān)心、愛(ài)護!我們一塊畫(huà)畫(huà)、一塊寫(xiě)字、一塊唱歌、一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè )在一起!太多美好的回憶會(huì )陪伴我一生。讓我們永遠做朋友!
感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝美麗可愛(ài)的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng )造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習生活!中心幼兒園永遠是小伙伴健康成長(cháng)的搖籃!
快畢業(yè)了，讓我們帶著(zhù)老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天!
畢業(yè)班感言7
一轉眼間，六年的時(shí)光就要結束了，我將要與我尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)分離了，我是多么舍不得��！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè )；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！
劉晨東同學(xué)是我最好的朋友，我永遠也不會(huì )忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時(shí)不小心抓了我的臉一下，血便流了出來(lái)，劉晨東他像脫韁的野馬向學(xué)校的小賣(mài)部奔去，買(mǎi)了兩片創(chuàng )可貼，然后拿出一片創(chuàng )可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng )可貼放在我的手上。霎時(shí)，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠的好朋友，我與他無(wú)法分離。
以前上課，我的腦子一直惦記著(zhù)外面美麗、寬闊的操場(chǎng)、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲，根本沒(méi)有在聽(tīng)老師講課。我沒(méi)呆一件課，就感覺(jué)好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場(chǎng)奔去，去跟同學(xué)們嬉戲打鬧，而每次老師教導我，我卻根本不在意�，F在回想起來(lái)，當初我浪費了許多黃金寶貴的時(shí)間。如果時(shí)光能倒流，我多想認真地聽(tīng)老師講著(zhù)津津有味的課�，F在我即將于老師分離，我是多么不舍��！老師們用愛(ài)心澆灌著(zhù)我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛(ài)護我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的`春雨，我們將永遠感謝您。讓我與您的師情如春天的細雨永駐您的心間！
同學(xué)們給了我很多的快樂(lè )，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！
畢業(yè)班感言8
大家好！我是九（6）班郭銘同學(xué)媽媽。作為家長(cháng)代表參加20xx屆畢業(yè)生表彰大會(huì )，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶時(shí)刻，首先請允許我代表全體家長(cháng)向為同學(xué)們成長(cháng)傾注了愛(ài)心、汗水與智慧學(xué)校領(lǐng)導和全體老師們表示崇高敬意和衷心感謝！謝謝你們，你們辛苦了！其次向同學(xué)們表示熱烈祝賀！孩子們，你們是最棒！
我女兒能有緣遇到牛老師、郝老師、康老師等這樣一群負責任教師，更是我們孩子幸運，借此機會(huì )，我想再次感謝各位老師對女兒關(guān)愛(ài)和教育，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。三年來(lái)，九（6）班教室成了牛老師沒(méi)有辦公桌辦公室，他每日苦口婆心教導，他督導體育訓練不近人情，成就了孩子們不斷進(jìn)步、健康成長(cháng)；郝老師和康老師慷慨無(wú)私，放棄休息時(shí)間給孩子答疑解惑，耐心施教；物理張老師一句：郭銘，努力，讓老師教出一個(gè)滿(mǎn)分學(xué)生來(lái)！看似簡(jiǎn)單一句話(huà)，卻激發(fā)了孩子昂揚斗志；化學(xué)李老師多次給孩子打電話(huà)詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，探討未來(lái)學(xué)習生活；政治張老師在孩子二模政治成績(jì)失利時(shí)，陪孩子查找原因，與孩子談心，使孩子重樹(shù)信心；歷史劉老師適時(shí)表?yè)P又給了孩子不斷攀登勇氣；體育張老師陪孩子一起流汗、苦訓，讓孩子堅定了提高成績(jì)決心。曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今都歷歷在目，孩子怎能夠忘記，家長(cháng)又怎能不感激？
三年時(shí)間過(guò)得太快了，孩子們就要和十中道別。好在，離去是為了更高遠目標，是為了更好、更快地成長(cháng)。孩子們，無(wú)論你走多遠，不管你飛多高，都要記得�；貋�(lái)看看，看看你曾經(jīng)生活和學(xué)習過(guò)母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛(ài)恩師。作為家長(cháng)，我想告訴你們，所有老師都和爸爸媽媽一樣，在你成長(cháng)道路上，付出了無(wú)法計算辛勤勞動(dòng)和心血汗水。你們一定要做一個(gè)懂得感恩人，用實(shí)際行動(dòng)去報答恩師、回報母校。
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。十中校門(mén)前，張校長(cháng)每天清晨面帶微笑歡迎全校師生！李建民主任對學(xué)生細心囑托，充滿(mǎn)期盼！陳麗霞主任對全年級學(xué)生細心關(guān)懷更像一位媽媽?zhuān)∈蓄I(lǐng)導和全體教師無(wú)私奉獻、辛勤付出給我，也給所有家長(cháng)留下了深刻印象。正是因為有許許多多像他們一樣，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責學(xué)校領(lǐng)導和老師，才成就了十中今日教育輝煌，才奠定了孩子成長(cháng)基礎。我相信，十中有這樣一支優(yōu)秀教師團隊，十中明天會(huì )更加燦爛輝煌！
最后，祝同學(xué)們前程似錦、一路凱歌！祝所有父母如愿以?xún)�、�?mèng)想成真！祝學(xué)校領(lǐng)導老師工作順利、健康快樂(lè )！謝謝大家！
畢業(yè)班感言9
時(shí)間怎么過(guò)的這樣快？快的讓人感慨都來(lái)不及，真是轉眼小學(xué)就要畢業(yè)了，這一下子就過(guò)渡到六年級了，看著(zhù)這群學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，我的內心有特別多的感受。心中既是欣慰驕傲的，可是也是傷感的，原來(lái)他們已經(jīng)都是一個(gè)十幾歲的少年了，不再是那個(gè)進(jìn)校的兒童了。
這群我從一年級一直帶到六年級的學(xué)生，竟然要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要升入初中了，我作為他們的班主任，對這樣快的時(shí)光，一時(shí)還有點(diǎn)無(wú)法接受呢。這是我帶的最久的一屆小學(xué)生，從一個(gè)五歲的孩子帶到十幾歲的大孩子，我是真的把他們看作是我的孩子了，六年的相處那不是什么都沒(méi)有，我與他們也已經(jīng)成為了亦師亦友了，也更像是親人了。真的`是覺(jué)得時(shí)間這么的無(wú)情，一下子就把他們變大了，早已不是那個(gè)小豆丁了，而是個(gè)小大人了，已經(jīng)可以去自己承擔一些事了。
六年里，我看著(zhù)他們長(cháng)大，平時(shí)中跟他們的相處也比較多，我是他們的班主任，也是他們的任課老師，除了上課，在學(xué)校里還要去管理他們的生活和學(xué)習，他們從一開(kāi)始的不能適應，到如今極好的適應性，這是我所樂(lè )意看到的，這樣他們畢業(yè)奔向初中，不管去向哪里，他們都能很好的在那個(gè)環(huán)境里生存。我雖然不舍，可是我也必須要放手，他們未來(lái)的人生路還有很長(cháng)，我要做的是把他們推向前方，而不是滯留不前。這群可愛(ài)的學(xué)生，在我心里駐存了這么久，以后若在帶班，也不會(huì )在像這樣帶六年的了。因此他們真的成為了我以后美好的一段回憶�？粗�(zhù)他們靠近畢業(yè)臉上的激動(dòng)和緊張，我也是無(wú)奈的很吶。
一個(gè)個(gè)的都這么大了，個(gè)個(gè)都還是像個(gè)小孩子一樣，現在依然會(huì )待我很親近，一如既往。我其實(shí)知道他們也是很不舍的，畢竟六年的相處不是一年能比的，我們之間的感情真的很深。我也是不舍的，感覺(jué)就像目前送兒千里的心情，可是確實(shí)現在他們都已經(jīng)長(cháng)了翅膀，想要迫切的飛起來(lái)。我也感知到他們的焦慮，但我不能強行給他們輸入未來(lái)是什么樣子的，必須要他們自行去尋找。
畢業(yè)了，他們走向更高的學(xué)府，而我這班主任也要重新再帶一個(gè)班級，不管以后是什么樣的，只希望他們能常來(lái)看看我。
畢業(yè)班感言10
NO1、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)！
NO2、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光。
NO3、知道嗎？孩子擁有一百種語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言都代表了一份純潔與快樂(lè )！在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。
NO4、孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進(jìn)孩子的內心世界！
NO5、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
NO6、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
NO7、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
NO8、啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
NO9、時(shí)間，你不開(kāi)拓它，它就悄悄長(cháng)出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
NO10、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著(zhù)是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著(zhù)快樂(lè )，期待著(zhù)夢(mèng)想。
NO11、畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著(zhù)我成長(cháng)。你總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)你是我的導航員，激勵我永往直前。本想用電話(huà)向您道一聲節日快樂(lè )，但是您一筆一畫(huà)教我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！
NO12、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
NO13、要因為升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
NO14、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
NO15、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
NO16、老師，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
NO17、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
NO18、讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長(cháng)河激起浪花！
NO19、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
NO20、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？
NO21、一個(gè)和孩子長(cháng)年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
NO22、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
NO23、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
NO24、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
NO25、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
NO26、六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
NO27、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
NO28、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng )作的機會(huì )。
NO29、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
NO30、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
NO31、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
NO32、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
NO33、讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛(ài)。
NO34、理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。
NO35、六年來(lái)，每當我在學(xué)習上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
NO36、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
NO37、我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將照耀著(zhù)我們。
NO38、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的`言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
NO39、滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛(ài)，可以醫治心靈的創(chuàng )傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈！
NO40、跟著(zhù)冬天走下去，春天不遠了。
NO41、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零�？v然歲月會(huì )重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！
NO42、親愛(ài)的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學(xué)生想對您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠是我的老師！
NO43、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
NO44、與你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
NO45、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
NO46、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過(guò)多少美妙的漣漪！
NO47、你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
NO48、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
NO49、白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天！
NO50、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
NO51、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
NO52、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
NO53、孩子的心靈是無(wú)暇的稚嫩的，讓我們做一個(gè)有心人，善于發(fā)現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實(shí)現一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
NO54、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味。
NO55、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
NO56、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
NO57、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的季節。
NO58、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
NO59、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
NO60、我愿意你們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛(ài)的孩子們，知道嗎？只有快樂(lè )，我才會(huì )快樂(lè )。
NO61、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
NO62、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
NO63、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
NO64、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
NO65、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
NO66、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
NO67、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
NO68、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
NO69、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞。
NO70、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
畢業(yè)班感言11
各位同學(xué);
下午好!今天的天氣像是老天爺特地為我們安排的,既晴朗又陰沉,恰好反映了我和大家此時(shí)此刻的心情.高興的是,大家長(cháng)大了,成熟了,高中順利地畢業(yè)了,要起飛了;憂(yōu)郁的是,從此,我們將離別了!一千多個(gè)日日夜夜就此從我們人生的長(cháng)河中悄無(wú)聲息地流逝了,我們正在同過(guò)去的自己握手告別,我們不無(wú)感慨!
從你們背起書(shū)包睜著(zhù)渴求知識的大眼睛走到一起的時(shí)候,從你們洋溢著(zhù)天真無(wú)邪的稚嫩的清純的笑臉匯聚到這里的時(shí),從你們蓄著(zhù)羊角小辮,刺猬平頭,身上還沾滿(mǎn)野外泥土站立一排時(shí)開(kāi)始,我們便結為手足情誼,師生深恩.我們同呼吸,共命運,同悲喜戚,共歡喜.有多少的激烈爭辯,我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調侃,我們也記不清了;流了多少委屈,冤枉,莫名的淚水,記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開(kāi)心的'大笑,我們仍然記不清楚.總之,這三年里,我們歡笑,我們悲泣;我們迷惑,我們又豁然開(kāi)朗.山重水復,柳暗花明;云舒云卷,雁來(lái)厴往;桃紅柳綠,鶯飛草長(cháng);指點(diǎn)江山,激揚文字;風(fēng)風(fēng)雨雨,陽(yáng)光明媚;高山流水,大江東去.我們?yōu)楣刨t垂淚,我們替今雄喝彩.我們經(jīng)歷過(guò)雨后彩虹,雪后初霽.還伴隨鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清風(fēng)徐徐.我們擁有我們的夢(mèng)想,幻化的青春和我們的情思,我們的追求,我們的挫折,我們的憾恨.它們在這里跳動(dòng),在這里回蕩,在這里實(shí)踐.它們落在操場(chǎng)的草坪,它們定格在教室的燈影,還閃耀在花壇草尖花瓣上.象涓涓的細流,象咆哮的江河.它們時(shí)而激蕩,時(shí)而平緩,時(shí)而迂回曲旋,時(shí)而又一路高歌.但平靜時(shí)是蓄勢,沖闖著(zhù)是不服,不屈不撓,向前流淌.這就是我們,也是我們用青春在編織的花環(huán),是我們用心血在譜曲動(dòng)人的樂(lè )章.它是華美的樂(lè )章,是壯美的樂(lè )章,是響亮的音符,是平凡的真諦!我們永遠不會(huì )忘記!
我們更企盼明天.
明天,你們可能散布五湖四海,天涯海角;
明天,你們將走向各自不同的崗位,八仙過(guò)海;
明天,你們將做出驕人的佳績(jì),名垂清史!
但明天,不論你們是貧是賤,是富是貴,不論你們在哪里,做什么,請不要忘記,我們曾是一家人,而且永遠是一家人!
我們心相連,我們情相通.心連地不偏.我們有事沒(méi)事常聯(lián)系,相互問(wèn)個(gè)好,時(shí)時(shí)道個(gè)安.
散聚有時(shí),水繞山轉.希望你們每個(gè)人事業(yè)有成,家庭美滿(mǎn),身體健康,瀟灑美麗,那時(shí),我將看到你們再次背起飽滿(mǎn)的行囊,駕著(zhù)自己的奔馳寶馬,私人飛機,撲撲身上的塵,踏進(jìn)母校的門(mén),聯(lián)系舊時(shí)的人,重溫過(guò)去的文,開(kāi)啟酵封的瓶,牽手往日的情,不辭萬(wàn)里行,尋找夢(mèng)中的魂.那時(shí),我們再次歡聚一堂,把盞論雄,暢談人生,眾手更高地托起明天燦爛的太陽(yáng)!
今生,我們是師生,是同學(xué),是朋友.
來(lái)世,我們還要走在一起!
我們共同擁有,我們共同經(jīng)歷,我們共同分擔,我們共同享受!悲歡都一樣,前進(jìn)在并行!
同學(xué)們,有緣不易啊,我們彼此珍惜!
有情難得啊,我們精心育培!
讓我們從今往后手拉得更緊,心貼得更近,力攢得更足,步伐更加堅定!
讓我們共同放飛夢(mèng)想,成就希望!
人們說(shuō)得好哇,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
最后我懇請:
留下你無(wú)悔奮斗的足跡,
留下你靚麗青春的笑容,
留下你經(jīng)久回味的記憶,
留下你龍的傳人的精神!
請帶走:
帶走你裝滿(mǎn)五車(chē)的學(xué)識,
帶走你永不滿(mǎn)足的追求,
帶走你成功的幸福和喜悅,
帶走你我共同的心愿!
相逢是夢(mèng),相逢是歌,相逢是緣,相逢是痛!
相逢一場(chǎng),朋友一生,緣分造化,傷痛仿佛是注定!
是誰(shuí)在撕扯我的心?放手吧,讓我們揚起臉,甩一甩頭,瀟灑地揮一揮手,堅定地說(shuō):朋友,再見(jiàn),后會(huì )有期!
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