給幼兒表?yè)P信模板六篇
在我們平凡的日常里，我們都跟表?yè)P信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，表?yè)P信的語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。來(lái)參考自己需要的表?yè)P信吧！下面是小編為大家收集的給幼兒表?yè)P信6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給幼兒表?yè)P信 篇1
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！
我是孩子×××的家長(cháng)，我孩子就讀于×××班，是今年年初才轉到貴園的。由于我的孩子比較任性、倔強、自尊心強、又特愛(ài)面子，當初轉院時(shí)，作為母親，我自己給自己做了好長(cháng)時(shí)間的思想工作，我很擔心孩子無(wú)法適應，也擔心年輕的老師沒(méi)有耐心傷害了孩子的自尊心。因為孩子原來(lái)所在的幼兒園是從小班開(kāi)始，一直沒(méi)換過(guò)老師，也都培養了一種難舍的感情，而新的幼兒園無(wú)論對于孩子還是老師都要適應一段時(shí)間。但事實(shí)證明，我的擔心是多余的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子變得更加開(kāi)朗、自信，也越來(lái)越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習慣，這讓我特別欣慰。在原來(lái)的幼兒園，孩子用的飯碗要比現在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說(shuō)一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺(jué)好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉來(lái)貴園的時(shí)候也是這樣的，可現在不是了，尤其是最近一段時(shí)間，每天晚上回家，孩子會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煸谟變簣@吃飽了，不用給我做晚飯了”�？粗�(zhù)他鼓起來(lái)的小肚肚，我也會(huì )很開(kāi)心。當然，這都離不開(kāi)老師們的耐心引導。說(shuō)實(shí)話(huà)，如此年幼的孩子，每天上幼兒園，一整天跟老師的時(shí)間比跟家長(cháng)的時(shí)間還長(cháng)，老師的愛(ài)心能夠消除家長(cháng)的擔心，那是老師們最大的成功。
我最想跟園領(lǐng)導說(shuō)的是：由于工作的關(guān)系，我幾乎每周五接孩子都要比園里要求的'晚來(lái)一個(gè)小時(shí)，這樣，班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí)。在這里我由衷地說(shuō)一句：感謝你們，張老師、×老師、×老師，你們辛苦了！雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽(tīng)到孩子說(shuō)，張媽媽跟我們講什么了？？我都會(huì )很感動(dòng)。班里老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的，她們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導。這讓我去掉了一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心地工作。
因此我非常感謝張××、×××、×××這三位老師，想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導傳達。
此致
敬禮！
家長(cháng)：
日期：
給幼兒表?yè)P信 篇2
尊敬的園領(lǐng)導：
您們好!
桃李滿(mǎn)天下，雨露潤春華!
我是貴園托一班的xxx小朋友的家長(cháng)。我代表我的孩子以及我的家人，向xx部園長(cháng)xxx老師，托一班xx老師、xxx老師、xxx老師道聲：謝謝!您們辛苦了!非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o(wú)限愛(ài)心和辛勤勞動(dòng)!
因為xxx在貴園上過(guò)4期的親子班，對幼兒園的老師和環(huán)境都很習慣，我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，xx老師、xxx老師、xx老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛(ài)護關(guān)照、對孩子學(xué)習上的耐心引導仍是讓我非常感動(dòng)。
記得有次xxx老師給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，暫時(shí)借了雙拖鞋穿著(zhù)，讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來(lái)就行。還特別說(shuō)，不需要提前來(lái)接，以免影響孩子的情緒。頓時(shí)，我的`心里說(shuō)不出的感激，因為家長(cháng)考慮不周到，沒(méi)給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒(méi)有責怪，還處處為家長(cháng)和孩子著(zhù)想!
xx老師還利用休息時(shí)間寫(xiě)博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活情況，經(jīng)常工作到很晚很晚。xx老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習情況。雖然，嘴上不說(shuō)，但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩!白天看護教育小30個(gè)孩子，勞心勞力，辛苦萬(wàn)萬(wàn);好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的事情。
xxx入園近兩個(gè)月了，進(jìn)步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問(wèn)題，每次吃飯都滿(mǎn)地跑，一會(huì )玩玩具，一會(huì )要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死�，F在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說(shuō)：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會(huì )認黑色、白色和綠色。入園一個(gè)月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會(huì )認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用�，F在，會(huì )主動(dòng)跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享�！械姆N種，不勝枚舉，這都是xx托一班老師們的功勞呀!
我們非常感謝xx老師、xx老師、xxx老師，想借這封信來(lái)表達阿我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
xxx的家長(cháng)
xxxx年xx月xx日
給幼兒表?yè)P信 篇3
親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現的.非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應媽媽的事情肯定會(huì )遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。對想希望得到的東西，會(huì )和媽媽商量，不會(huì )因為媽媽沒(méi)有答應滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止!不會(huì )因為放幼兒園最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧。......因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長(cháng)大了。在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!最后，請允許我大聲的對徐梓晗說(shuō):“徐梓晗，你真棒!加油!”
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給幼兒表?yè)P信 篇4
王園長(cháng)：
您好!我是中一班霜霜的媽媽?zhuān)业膬鹤铀獜膞x年3月份上咱們幼兒園，到現在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來(lái)，取得了很大的進(jìn)步!我們做家長(cháng)的對老師的感激之情真的是用語(yǔ)言無(wú)法表達的!我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。。
我的兒子霜霜，小小的時(shí)候就是個(gè)愛(ài)思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候，有一次我抱著(zhù)他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說(shuō)：“這么小的小孩，還皺著(zhù)眉頭想問(wèn)題呢!是不是以后想當思想家呀!”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我仔細觀(guān)察了一段時(shí)間，發(fā)現霜霜的確愛(ài)觀(guān)察愛(ài)思考!等到他十一個(gè)月會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，那“為什么”就無(wú)限多啊!身邊的事物都是他觀(guān)察思考提問(wèn)的素材。記得四月份有一次我帶他在廣場(chǎng)上練輪滑，他滑得挺認真的，但過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)遠處一輛正在修理的公交車(chē)。不出我所料，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí)。然后就開(kāi)始提問(wèn)，我要是答不上來(lái)，他就開(kāi)始用自己的理解給我講了起來(lái)。
以上的愛(ài)觀(guān)察愛(ài)思考的例子數不勝數，但另一方面表現為性格內向膽小，這也是我當時(shí)一直擔心的問(wèn)題。
我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開(kāi)始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開(kāi)始去有點(diǎn)兒不適應環(huán)境，在班里就表現得很膽小，幾乎不說(shuō)話(huà)，老師批評別的小朋友的時(shí)候他也會(huì )嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續到上小班。當時(shí)他們的老師總是對我說(shuō)，霜霜是個(gè)愛(ài)思考認真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。
我和他爸爸當時(shí)對這個(gè)問(wèn)題非常擔心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買(mǎi)了好多育兒方面的書(shū)籍來(lái)讀，但我感到孩子還是沒(méi)有多大的進(jìn)步。
可是現在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，非常懂禮貌非常有愛(ài)心，上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言的孩子了。
我覺(jué)得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說(shuō) 平老師，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗，每次與她交流都感覺(jué)受益匪淺。霜霜是上小班才遇到的平老師，當時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內向和缺乏自信的問(wèn)題，就這個(gè)問(wèn)題，我多次和平老師交流過(guò)，記得當初剛剛認識平老師的時(shí)候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會(huì )非常熱情非常細致地和我講他在幼兒園的表現，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多，我內心里非常過(guò)意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說(shuō)著(zhù)孩子的情況。 記得剛開(kāi)始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方，而且同時(shí)還告訴我我應該努力的方向，應該怎樣培養我的孩子，以及作為老師，她會(huì )如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書(shū)籍。平老師為了與我們家長(cháng)多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫(xiě)孩子每天的表現;還在她自己下班后給我打電話(huà)，和我交流孩子的情況，這電話(huà)一打就是半個(gè)多小時(shí)!如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺(jué)中就進(jìn)步了。
在課堂上，平老師總是在她的細心耐心和鼓勵下教育孩子。她會(huì )專(zhuān)心地觀(guān)察每個(gè)孩子，然后根據情況來(lái)采取不同的措施。對于霜霜，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候給予表?yè)P和鼓勵，當霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內心世界。這樣，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺(jué)到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下，不斷地取得著(zhù)進(jìn)步!
王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師!這一年多的相處中，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切!在我心里，王老師是個(gè)非常單純可愛(ài)的姑娘。與家長(cháng)的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實(shí)!記得霜霜在幼兒園報的興趣班——架子鼓，一開(kāi)始與英語(yǔ)課有沖突，孩子回來(lái)和我說(shuō)起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語(yǔ)課!我當時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說(shuō)了這件事，沒(méi)想到王老師非常細心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語(yǔ)課的時(shí)間錯開(kāi)了。還有一次，我的孩子由于生病沒(méi)來(lái)幼兒園落下了一節架子鼓課，王老師在霜霜來(lái)幼兒園之后又想辦法幫他補上了!當我聽(tīng)孩子回來(lái)告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動(dòng)!老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開(kāi)會(huì )學(xué)習之類(lèi)的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課!
王老師不僅在學(xué)習上對孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴(lài)的一位老師!我經(jīng)常聽(tīng)到霜霜回來(lái)說(shuō)，王老師今天在他午睡期間起來(lái)尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說(shuō)話(huà)，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等!這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛(ài)的滋潤的結果啊!
還有一次，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過(guò)去那么長(cháng)時(shí)間了，再說(shuō)小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的.。所以我也沒(méi)有想讓老師如何處理這件事。結果沒(méi)想到，王老師不僅將事情調查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友!記得霜霜回來(lái)向我說(shuō)起這件事時(shí)他說(shuō)：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了�！蔽耶敃r(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師，我在批評我的學(xué)生時(shí)，從不當著(zhù)全班同學(xué)的面批評他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊啊!
我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無(wú)非都是一些小的細節。但是要想每一天都把小的細節做好，那是多么不易呀!
我覺(jué)得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。當時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報演出做準備。這也正是我要說(shuō)的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節目，也就是說(shuō)每個(gè)小朋友都有登臺演出的機會(huì )。他們班的節目是《古詩(shī)文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動(dòng)作和唱歌。霜霜由于一貫地認真，被老師安排在第一排。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō)，由于當時(shí)每天練節目很辛苦，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來(lái)扭去的，而霜霜呢，可以認真做動(dòng)作很長(cháng)時(shí)間，所以在那段日子里，王老師不斷地表?yè)P霜霜，讓大家以霜霜為榜樣，霜霜當然非常自豪了，這樣半個(gè)多月過(guò)去了，霜霜的自信心大大增強!變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，特別愛(ài)笑，說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑!所以，直到現在我還認為，孩子的性格是通過(guò)量的積累，積累到他排練節目的時(shí)候，終于達到了質(zhì)的飛躍!
我7月初去臺灣，中旬回來(lái)之后，驚奇地發(fā)現我的孩子活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑還很幽默!我的心里呀真是高興!
開(kāi)學(xué)以后，遇到了新的英語(yǔ)老師安娜。安娜老師的英語(yǔ)基本功非常好，我感覺(jué)孩子在她的引導下學(xué)的英語(yǔ)很扎實(shí)。霜霜在上了幾節課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊!霜霜學(xué)習英語(yǔ)的熱情高漲。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn)，不斷地表?yè)P鼓勵他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺表演英語(yǔ)短劇，霜霜為了表演好，每天回家都認真地聽(tīng)錄音讀英語(yǔ)。Linda還在觀(guān)摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動(dòng)練習!霜霜最?lèi)?ài)看的一套書(shū)是《神奇校車(chē)》，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設情景，孩子們都是懷著(zhù)濃厚的興趣學(xué)習弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì )了運用。霜霜總是說(shuō)：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊，linda將英語(yǔ)課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了!如此這樣下來(lái)，霜霜的英語(yǔ)學(xué)習得到了良性發(fā)展!我周?chē)呐笥淹聜儐?wèn)我，你們家霜霜的英語(yǔ)這么棒，是不是你教的啊?我笑著(zhù)告訴他們，我幾乎沒(méi)有教一句，只是每天根據作業(yè)條上的內容給他復習一下而已，關(guān)鍵是他們英語(yǔ)老師平時(shí)和他們交流的結果。
其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習，我很感謝王園長(cháng)，她有著(zhù)先進(jìn)的幼教經(jīng)驗，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數不多的“浸入式”英語(yǔ)的實(shí)驗基地。我們學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(cháng)，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經(jīng)和王園長(cháng)交流過(guò)，她對王園長(cháng)的教育理念就非常地佩服!
以上是我對霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺(jué)得這些都是內因加外因共同作用的結果，我相信，在老師們的關(guān)心愛(ài)護下，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜一定會(huì )長(cháng)成一個(gè)身心健康，陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩!
給幼兒表?yè)P信 篇5
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我是貴園月亮班XX的家長(cháng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(cháng)溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的'共同努力，趙XX老師對家長(cháng)周到熱情，同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑，每次春游秋游和家長(cháng)開(kāi)放日，她總是精心準備，每一個(gè)環(huán)節和游戲設計都獨具匠心，我們家長(cháng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì )把幼兒園的照片傳給家長(cháng)看，經(jīng)�！艾F場(chǎng)直播”，家長(cháng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個(gè)節日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍，色彩鮮艷
形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng )意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿；她們對每個(gè)孩子如數家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片 ；她們對每個(gè)孩子呵護愛(ài)護，表?yè)P有方法批評有技巧。作為家長(cháng)，需要向她們學(xué)習的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長(cháng)的出色領(lǐng)導，感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝！
家長(cháng)：
給幼兒表?yè)P信 篇6
蒙奧小班的老師：
你們好！我是天天的媽媽?zhuān)焯熳罱谋憩F真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現，所以今天寫(xiě)了這封表?yè)P信，看完可別忘了給小天天掌聲啊，希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧！
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，小天天堅持來(lái)幼兒園，并且養成了按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的好習慣，睡覺(jué)前自己洗臉、洗腳、刷牙，非常講衛生；另外，天天每天晚上都會(huì )和媽媽一起看書(shū)，聽(tīng)故事，還會(huì )自己講故事給媽媽呢，天天講的'故事讓媽媽很感動(dòng)；你們還不知道吧，這學(xué)期開(kāi)始，天天還學(xué)新本領(lǐng)啦，會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，會(huì )唱英語(yǔ)歌，不信，一會(huì )讓她表演一下吧，還會(huì )畫(huà)小燕魚(yú)，還會(huì )畫(huà)大樹(shù)，大鴨梨，涂色也非常認真，細心，還會(huì )看著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)講故事呢，爸爸媽媽非常高興。
天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng)，媽媽知道天天很用心，也很累，但是媽媽希望天天每天都開(kāi)心，快樂(lè )，自信，因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。
同時(shí)我也希望中一班的小朋友團結友愛(ài)，健康快樂(lè )的成長(cháng)，因為你們都是小天天最好的朋友，給小天天鼓掌吧！
天天的爸爸媽媽
二〇XX年三月六日
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