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學(xué)校表?yè)P信

時(shí)間:2025-12-15 21:21:13 表?yè)P信 我要投稿

學(xué)校表?yè)P信范文匯編9篇

  在現在社會(huì ),在很多情況下我們需要用到表?yè)P信,表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的表?yè)P信是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校表?yè)P信9篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校表?yè)P信范文匯編9篇

學(xué)校表?yè)P信 篇1

  9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū),內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫(xiě)著(zhù)密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí),校廣播播出通知,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。

  薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當面把存款折交還失主。

  薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢(qián)面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的.本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。

  此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

學(xué)校表?yè)P信 篇2

尊敬的xxx:

  宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月2日下午3點(diǎn)多,宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院,撿到一部手機,當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急,過(guò)一會(huì ),電話(huà)響了,得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的',她還不知道手機丟了,說(shuō)明情況后,她連忙道謝,宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲:“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著(zhù)失主一起來(lái)了,宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主,失主連忙道謝,問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字,在幾年級幾班,宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

  宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習,特此提出表?yè)P。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校表?yè)P信 篇3

  我班徐前智同學(xué)昨天早晨在操場(chǎng)撿到鑰匙一把,并及時(shí)向老師報告,尋找失主,這種想別人所想,急人所急,為他人著(zhù)想的精神值得我們去學(xué)習。

  我班張寶良同學(xué)在昨天中午在小操場(chǎng)下的臺階上撿到人民幣xx年級倪京領(lǐng)回。張寶良同學(xué)這種不為金錢(qián)所動(dòng),拾金不昧的.精神更值得我們尊敬,值得我們每一個(gè)人向他學(xué)習。

  在此,對上述兩位同學(xué)進(jìn)行通知表?yè)P,希望同學(xué)們都能像他們兩位一樣,做一名好學(xué)生。

學(xué)校表?yè)P信 篇4

各班:

  20xx年xx月,各班涌現出了很多拾金不昧、將撿到東西及時(shí)交到教育處,積極參加教育處組織的各種活動(dòng)(征稿等),同時(shí)很多同學(xué)養成良好的`衛生行為習慣,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)清理,為了弘揚優(yōu)良風(fēng)氣、表彰先進(jìn)、激勵更多學(xué)生向她們學(xué)習,現給予四年級二班、六年級二班、六年級三班、七年級二班、八年級二班通知表?yè)P。

  希望各班像以上班級學(xué)習,拾金不昧,養成良好的衛生習慣,主動(dòng)清理垃圾,積極參加教育處組織的各種活動(dòng),為班級爭取榮譽(yù)。

  校團委

學(xué)校表?yè)P信 篇5

尊敬的校食堂領(lǐng)導:

  我是復旦法學(xué)院的一名研究生。寫(xiě)這封信的目的就是想表達對江灣食堂,對新任食堂經(jīng)理,以及江灣全體食堂員工的認可和感謝。

  大鍋飯很難吃,這是多少年,多少代人的感觸,我并不否認。但是,在新任杜經(jīng)理的領(lǐng)導下,食堂工作人員努力求新、求變、求誠的熱情與努力,卻讓我覺(jué)得大鍋飯吃得心里溫暖、舒服。

  一、加強溝通,征求學(xué)生意見(jiàn)。近兩個(gè)月,江灣食堂的墻上出現了“意見(jiàn)板”,上面有很多的.小貼士,全部是學(xué)生的留言,而幾乎每一條意見(jiàn)后,都有我們江灣食堂的回復,閑來(lái)無(wú)事,仔細讀讀,很是用心。這既反映了眾口難調的現狀,也體現了力求做好的態(tài)度,我很是感動(dòng)。這種態(tài)度,是我在復旦歷時(shí)七年所不曾見(jiàn)到的,感謝食堂領(lǐng)導。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校表?yè)P信 篇6

尊敬的xx飯堂:

  首先讓我向您致以衷心的感謝!

  昨天晚上,我在您餐廳就餐時(shí),因一時(shí)疏忽,加上饑渴交加,見(jiàn)到可口的飯菜迫不及待,居然忘記拿找我的零錢(qián)。當時(shí)餐廳門(mén)庭若市,老板也急著(zhù)幫后來(lái)的同學(xué)打飯,就這樣,我吃晚飯就走了,想著(zhù)美美的飯菜,吃的真是開(kāi)心啊!絲毫記不得錢(qián)的事情。等到晚上睡覺(jué)之前,打開(kāi)錢(qián)包時(shí),才想起,吃飯時(shí)明明給了100塊的,怎么就只有2塊錢(qián)了呢?思前想后,到底拿沒(méi)拿找的錢(qián)也記不得了,于是腦海里開(kāi)始回憶打飯時(shí)的.情景,最終確定,我的確是只拿著(zhù)飯就走了。心里那個(gè)悔啊!想著(zhù)這100塊就這么打水漂了~~~雖說(shuō)也就只有100塊,沒(méi)什么大不了的,可晚上還是翻來(lái)翻去翻了好久才睡著(zhù)!

  今天早上,我抱著(zhù)試試看的心情來(lái)到xx,找到老板娘,沒(méi)等我說(shuō)完,老板娘就說(shuō):“對,你就是那個(gè)昨天沒(méi)拿錢(qián)的同學(xué),我馬上找給你!”天啊!聽(tīng)的我心里那個(gè)一熱啊!

  讓我再次感謝xx的老板及其所有的員工!愿xx的生意越來(lái)越好!愿好人一生平安!同學(xué)們也多去xx吃飯哦!xx不僅飯菜燒的香,服務(wù)及人品也是一流的!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校表?yè)P信 篇7

  5月27日下午,在東浦汽車(chē)站,我校xx班學(xué)生張潮炳同學(xué)不顧自身安危,毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生,上演了驚險和感人的一幕。

  當天下午3時(shí)多,正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時(shí)間,不少學(xué)生在東浦汽車(chē)站等待公交車(chē),離車(chē)站不到兩米的地方就是西巷江。突然,一名女生不慎跌入江中,不通水性的她很快被水流淹沒(méi)了,情況十分危急,張潮炳同學(xué)發(fā)現后,沒(méi)來(lái)得及脫衣服便一頭扎進(jìn)水里,一手托住落水者的下巴,另一只手劃著(zhù)水,奮力將掙扎中的女生救起。由于當天天氣不是很熱,河水溫度較低,女生被救上來(lái)后已經(jīng)失去知覺(jué),張潮炳沒(méi)有多做思量,立即將該名并不認識的同學(xué)送到附近的東浦人民醫院搶救,不久之后落水者恢復了呼吸,脫離了危險,此時(shí)他才放心離開(kāi)醫院。

  第二天下午,女生家長(cháng)找到了張潮炳,表達了感謝之意,并用現金20xx元作為答謝,可是張潮炳并沒(méi)有接受,他說(shuō)救人是自己應該做的.事情,不需要回報。

  張潮炳同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出,不顧個(gè)人安危舍己救人,為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學(xué)的表現,學(xué)校決定給予通報表?yè)P。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣,弘揚正氣,傳承和發(fā)揚見(jiàn)義勇為的精神,努力為建設“平安校園”和和諧社會(huì )貢獻力量。

學(xué)校表?yè)P信 篇8

  9月14日晚上7點(diǎn)多鐘,武昌職業(yè)學(xué)院19歲的大學(xué)生彭誠他經(jīng)過(guò)武昌區岳家嘴公交車(chē)車(chē)站時(shí),發(fā)現一位老爹爹一個(gè)人坐在輪椅上,在馬路中央四處張望,他急忙上前詢(xún)問(wèn),才發(fā)現老爹爹出門(mén)后迷了路,他放棄乘車(chē),順著(zhù)老爹爹手指的`方向推著(zhù)他慢慢走,一直走到武昌區車(chē)家嶺公交車(chē)車(chē)站,卻仍不知道目的地在哪,彭誠只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里,爹爹聽(tīng)力不好,交流起來(lái)比較費勁,彭誠就把他推到路邊,通過(guò)爹爹隨身攜帶的小紙片,得知爹爹姓張,今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家,便寸步不離的在原地守在老人身旁,后來(lái),彭誠和民警通過(guò)老爹身份證及身上的電話(huà)號碼,找到了老爹的家人,并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道,但是學(xué)校感到彭誠隱功埋名,精神可嘉,立即號召全校師生員工向他學(xué)習。

學(xué)校表?yè)P信 篇9

尊敬的xx領(lǐng)導小組:

  您們好!

  首先我謹代表xx村廣大父老鄉親及全校師生向苗圃行動(dòng)領(lǐng)導小組的全體仁人志士表示誠摯的感謝!是您們的援助改善了山區的辦學(xué)條件,開(kāi)創(chuàng )了團結小學(xué)有歷以來(lái)的新局面;是您們讓久旱的幼苗得到了長(cháng)久的潤澤;是您們讓信息閉塞的山村豁然開(kāi)朗;是您們的愛(ài)心,溫暖了山里的娃娃。感激之心不勝言語(yǔ)!捐款建校保平安、寄手套送溫暖、贈圖書(shū)拓視野、送學(xué)具傳真情。每一次的傳遞、每一次的相緣、每一次的'感動(dòng),實(shí)屬仁慈大愛(ài)之舉,這比山還高、比海還深的情誼,我們怎么能忘記!

  為了落實(shí)好您們的善舉,您們派專(zhuān)人不辭萬(wàn)苦實(shí)地考察,是您們的負責和嚴謹,才有了今天寬敞明亮的校舍。您們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報您們的無(wú)限愛(ài)心?只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,學(xué)生在學(xué)習上勤奮好學(xué)、頑強拼搏,用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)和學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您們的愛(ài)心援助。

  “三分建,七分!边@無(wú)疑是很好的建議。保護校園是我們師生義不容辭的責任,我們一定將您們的愛(ài)心接力棒傳遞下去,讓您們無(wú)私援助的精神發(fā)揚廣大。千言萬(wàn)語(yǔ)總是情,寫(xiě)不完對您們的感謝之情,只是珍重地祝福您們、感謝您們的無(wú)私援助!

xxx

  20xx年xx月xx日

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