拾金不昧的表?yè)P信(15篇)

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到表?yè)P信的地方越來(lái)越多，表?yè)P信以表?yè)P為主，兼顧感謝。相信許多人會(huì )覺(jué)得表?yè)P信很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的拾金不昧的表?yè)P信，希望對大家有所幫助。

拾金不昧的表?yè)P信1

xx：

　　xx年xx月xx日，八(2)班xx同學(xué)在飯堂撿到500元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

　　xx同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大團員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的'驕傲!希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵!

　　對八(2)班xx同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

拾金不昧的表?yè)P信2

尊敬XX：

　　20xx年xx月xx日下午xx左右，xx酒店茶坊服務(wù)員陳xx在清理三樓包間衛生時(shí)，拾到客人遺失的錢(qián)包一個(gè)，此時(shí)客人已店。經(jīng)吧員張xx與陳xx一起將客人遺留物品進(jìn)行了清理，發(fā)現內有人民幣7500元、外匯、銀行卡以及證件等。經(jīng)封存后張XX將錢(qián)包交由收銀員代管，由收銀員轉交給當班主管。經(jīng)餐飲娛樂(lè )部總監劉xx多方聯(lián)系，確認該錢(qián)包失主為大銅公司客人，劉總監及時(shí)和客人取得聯(lián)系，于當日18:15分把錢(qián)包拿到餐廳歸還到客人手中。

　　20xx年xx月xx日，失主楊曉波為表示感激之情，特向酒店提出了對陳XX的書(shū)面表?yè)P，客人深深地感受到__酒店是值得信賴(lài)的企業(yè)，感謝xx酒店這個(gè)責任心強、服務(wù)熱情周到的優(yōu)秀團隊，并對陳xx女士高度贊揚，認為陳xx拾金不昧的精神讓他非常感動(dòng)和驚喜，并對培養該員工的和幫酒店管理有限公司表示由衷的感謝!

　　酒店鼓勵員工做新時(shí)代的楷模，要求員工發(fā)揚中華民族助人為樂(lè )、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等傳統美德。從餐飲部員工陳xx女士的`身上，我們看到了xx酒店的精神風(fēng)貌。為了表彰這些優(yōu)秀員工，經(jīng)總經(jīng)理辦公室研究決定，對陳xx和張xx分別進(jìn)行了表?yè)P，并號召全店員工學(xué)習他們心系客人、拾金不昧的精神，共同創(chuàng )造酒店美好燦爛的明天!

　　xx

　　xx年xx月xx日

拾金不昧的表?yè)P信3

　　非常感謝七年級(5)班何婉婷、趙苗同學(xué)，又為我校文明建設錦上添花。

　　十月十二日早，何婉婷同學(xué)在宿舍內撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學(xué)在女廁門(mén)口撿到人民幣100元，及時(shí)上交給老師，通過(guò)黑板告知找到失主。

　　何xx、趙xx同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是我校抓文明習慣養成教育的典型結果。

　　何xx、趙xx兩位同學(xué)這種拾金不昧的精神已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統穿越時(shí)空，在我們龍堰一初中的'校園里又一次開(kāi)花，成為我們的驕傲!同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定!希望同學(xué)們從何婉婷、趙苗同學(xué)手中接過(guò)這拾金不昧的種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里發(fā)揚光大，繼續開(kāi)出更美麗的花朵!

　　X年XX月XX日

拾金不昧的表?yè)P信4

尊敬的領(lǐng)導：

　　4月13日，星期一晚飯時(shí)間，七年級六班的徐xx同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢(qián)包一個(gè)，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學(xué)把錢(qián)包及時(shí)上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢(qián)包交還給他。

　　失主非常感動(dòng)，贈送育才學(xué)校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫(xiě)表?yè)P信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值，徐xx同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的.社會(huì )公德，是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣。

　　徐xx同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧的表?yè)P信5

　 感謝亞龍花園保安隊員，7月2日上午，12號樓一單元601室業(yè)主張瑞芳阿姨來(lái)到社區，希望通過(guò)社區表?yè)P拾金不昧的好保安。張阿姨的小孫子在亞龍花園康橋幼兒園上學(xué)，6月18日上完輪滑興趣課后到亞龍花園北廣場(chǎng)玩耍，回家時(shí)把輪滑器械丟在了北廣場(chǎng)，過(guò)了好幾天等再用時(shí)才發(fā)現丟了。張阿姨為了孫子學(xué)輪滑萬(wàn)分著(zhù)急，抱著(zhù)試試看的想法在小區張貼了尋物啟事，原來(lái)在當天社區保安在夜間巡邏過(guò)程中拾到了張阿姨的包，他們也在為尋找失主而著(zhù)急，看到張阿姨貼的啟事后及時(shí)聯(lián)系了張阿姨，張阿姨萬(wàn)分感謝保安隊員，要買(mǎi)慰問(wèn)品感謝他們，被保安隊婉言謝絕了，問(wèn)拾到物品的好保安姓名，他們只說(shuō)了一句：“這是我們應該做的�！�

　　張阿姨希望在《北翟營(yíng)報》表?yè)P社區的好保安，感謝他們，張阿姨說(shuō)：“亞龍花園搞得真不錯，綠化好，衛生好，再配上這樣的`好保安，我們在這住的太舒心了！”拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們社區，一名普通的保安卻做到了，他的這種行為是對我們傳統美德的發(fā)揚，急他人所急的行為充分的體現了我社區居民高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我們身邊“活雷鋒”的高尚品德和良好的社會(huì )公德。

拾金不昧的表?yè)P信6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　X月X日，貴校XX學(xué)生XXX在我單位拾到XX元現金，當時(shí)他就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

　　經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的'一位職工，當時(shí)取了工資去超市買(mǎi)東西，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校XX的XXX。

　　在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)XX學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道XX元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們XX人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！

　　xx學(xué)校

　　20xx年X月X日

拾金不昧的表?yè)P信7

xx學(xué)院領(lǐng)導：

　　在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃！

　　20xx年5月24日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

　　當時(shí)我心里很著(zhù)急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的xxx同學(xué)拾金不昧，拿著(zhù)我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝xxx同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的.一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被xxx同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

　　本人懇請貴校對xxx同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定！因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學(xué)，衷心祝他學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

　　我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì )在今后培養出更多像xxx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　最后我再次真誠地對xxx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！”

拾金不昧的表?yè)P信8

　　員工拾金不昧表?yè)P信XX年X月X日晚上后勤保潔員XX在酒店二樓大廳打掃衛生時(shí)，在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè)，內有現金一萬(wàn)多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證，她主動(dòng)上交后，酒店及時(shí)送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。

　　拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的'這種行為是對我們傳統美德的發(fā)揚，也體現了XX的個(gè)人品質(zhì)，她的這種品質(zhì)是我們現代服務(wù)行業(yè)人員所應該具備的基本素質(zhì)。

　　她的這種做法體現了我們XX酒店的盡我所能，如您所愿的服務(wù)標準，急客人之所急，想客人之所想。有精彩才會(huì )有喝彩！XX是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。

　　為了表彰這種拾金不昧的行為，經(jīng)酒店研究決定獎勵XX100元，并在全酒店表?yè)P。

　　希望我們XX酒店的每一位員工向她學(xué)習，共同塑造我們XX酒店的偉大形象。

拾金不昧的表?yè)P信9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的'我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校X年級X班的師生給全校師生作了表率。XX月XX日，XX年級XX班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失XX元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校X年級X班的XX老師和本班的XX同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們XX學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!

XXX

XXXX年XX月XX日

拾金不昧的表?yè)P信10

尊敬的校領(lǐng)導：

　　10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅持“教書(shū)育人”精神文明建設的典型結果。

　　教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢(xún)問(wèn)，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對于找回丟失的'手機，張振宇同學(xué)對季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

　　現特對晁蕊同學(xué)提出通報表?yè)P，并告知學(xué)生向她學(xué)習，學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統美德在我們校園里繼續發(fā)揚光大！

xxx

　　xxxx年xx月xx日

拾金不昧的表?yè)P信11

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我是三班的某某，在上周三(XXXX年XX月X日)，本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢(qián)包，里面裝有330多元現金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門(mén)后，發(fā)現自己口袋里的錢(qián)包不見(jiàn)了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。

　　看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫(xiě)的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的'錢(qián)包送了過(guò)來(lái)，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過(guò)錢(qián)包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢(qián)不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)！

　　從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽(tīng)到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話(huà)號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。

　　我打了好幾個(gè)電話(huà)，千辛萬(wàn)苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專(zhuān)部××班的××同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定！也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表?yè)P和肯定！因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導對她們的肯定！

　　最后我真誠向王××同學(xué)地道一聲："感謝......"

　　××

　　日期 XXXX年XX月X日

拾金不昧的表?yè)P信12

尊敬的校長(cháng):

　　您好!

　　我是xx堿廠(chǎng)供銷(xiāo)公司食堂的一名工人。xx月xx日下午，我下班回家的路上，不慎將錢(qián)包丟失，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，xx派出所打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯(lián)系到我，并認真的和我核實(shí)包里的物件，把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我，我非常感動(dòng)，打心里感激他們�？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們早已經(jīng)走了。我是根據派出所同志提供的`信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當今社會(huì )繼續發(fā)揚“拾金不昧”的美好思想。我無(wú)以為謝，只是希望借此機會(huì )向他們學(xué)習，讓我的孩子也向他們學(xué)習。

　　此致

敬禮!

　　表?yè)P人：

　　xx年xx月xx日

拾金不昧的表?yè)P信13

市人民醫院的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我于1月22日下午，在人民醫院體檢的時(shí)候，不慎將褲兜里的錢(qián)丟失，貴單位藥房副主任李娜撿到后，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我是否丟東西了，我檢查身上物品后告訴她未丟東西（本人并未意識到丟東西了），李娜同志讓我回家好好想想，如果丟東西了明天再來(lái)找她�；丶液笪也乓庾R到自己褲兜里的錢(qián)不見(jiàn)了，第二天我去醫院找到李娜同志，說(shuō)明了情況，她確認后將錢(qián)還給了我（她當時(shí)感覺(jué)是我丟的，但也不能確認）。當時(shí)，我心情十分激動(dòng)，在我再三追問(wèn)下，她才告訴我她叫李娜，在貴單位藥房工作，我想現在人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有撿到錢(qián)不要的人，真是太少了，李娜同志的這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。

　　李娜同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當代醫師的楷模，這次失而復得的'經(jīng)歷，使我真切感受到李娜同志拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè )的雷鋒精神。同時(shí)，我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。

　　最后，請允許我再次向貴單位及李娜同志致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠大，一帆風(fēng)順。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

拾金不昧的表?yè)P信14

京城林業(yè)局公共事業(yè)管理處的領(lǐng)導：

　　我于7月11日早上，在早市擺攤時(shí)，不慎將2300元錢(qián)丟失了，這是我幾天來(lái)起早貪晚擺攤賣(mài)貨的貨款，我很焦急，原本以為丟了。萬(wàn)幸被貴單位的耿春華同志撿到，當她把我多少天的勞動(dòng)成果一分不少的.送到我手里時(shí)，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。我想現在人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有撿到錢(qián)不要的人，真是太少了，我做夢(mèng)也想不到像耿春華同志的這種舉動(dòng)，實(shí)在太感人了。

　　我向別人打聽(tīng)才知道她的姓名和工作單位，在我高興與激動(dòng)之余，我被耿春華同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，耿春華同志想他人所想，急他人所急，拾金不昧的高尚品質(zhì)，使我真切感受到耿春華同志及貴單位工作人員拾金不昧的高尚品質(zhì)及熱心、滾燙、助人為樂(lè )的精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好的單位文化背景，才能有這樣有素質(zhì)的單位職員。

　　最后請允許我向公共事業(yè)管理處的領(lǐng)導、全體員工及耿春華同志，致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠大，一帆風(fēng)順！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

拾金不昧的表?yè)P信15

　　表?yè)P信

　　20xxxx月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現所借圖書(shū)中夾有100元現金，該同學(xué)當即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的`精神值得全體同學(xué)學(xué)習，他的行動(dòng)充分體現了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì )的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，圖書(shū)館對xx同學(xué)提出表?yè)P，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統美德！營(yíng)造和諧校園，構建和諧社會(huì )。

　　圖書(shū)館

　　20xx年x月8日

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