有關(guān)給幼兒園老師的表?yè)P信范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，表?yè)P信的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)表?yè)P信，可以表達對被表?yè)P者的肯定與表?yè)P。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有關(guān)給幼兒園老師的表?yè)P信范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)給幼兒園老師的表?yè)P信范文1
尊敬的園領(lǐng)導：
您好!
我是貴園大一班_小的家長(cháng)。參加了貴園舉辦的屆大班典禮，和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣，我深感幸運，因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的'幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的，平日由接送綺綺，兩個(gè)老人總是我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：_是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的，_是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受，從那以后，就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
致辭
敬禮
感謝人
有關(guān)給幼兒園老師的表?yè)P信范文2
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：
你們好!寒來(lái)暑往，時(shí)光飛逝，徐琪淼小朋友在今日嘉園幼兒園開(kāi)心地度過(guò)了7個(gè)學(xué)期，從懵懂幼童變成一位活潑伶俐的小女生，這里既有家長(cháng)的傾心付出，更離不開(kāi)幼兒園老師們辛勤汗水的澆灌。
當初選擇幼兒園爸爸也是做過(guò)一番權衡，公辦幼兒園硬件、菜譜相比會(huì )更好，唯一擔心的是公辦幼兒園和多數事業(yè)單位一樣，獎勵考核更容易變成大鍋飯和走過(guò)場(chǎng)，人浮于事得過(guò)且過(guò)。私立幼兒園可能更多注重開(kāi)源節流，畢竟她們很少有政府支持，生存總是第一位的，就像我們銷(xiāo)售產(chǎn)品，沒(méi)有利潤，哪來(lái)優(yōu)質(zhì)服務(wù)!私立幼兒園優(yōu)勢就在于能真正實(shí)行園長(cháng)負責制，把幼教當成畢生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，良好地辦學(xué)理念可以很好地得到貫徹執行。所以從心底講爸爸更信賴(lài)成熟的私立幼兒園。徐琪淼剛入讀今日嘉園，每次放學(xué)回家，爸爸都會(huì )輕描淡寫(xiě)假裝不經(jīng)意地問(wèn)她："今天過(guò)得開(kāi)心嗎?"希望從幼童的只言片語(yǔ)中了解老師的工作態(tài)度，很幸運我們遇見(jiàn)了很負責任的老師，爸爸相信適合的就是最好的幼兒園。
第一次來(lái)幼兒園看了教師風(fēng)采榜，許曉翼老師的照片讓人印象深刻，渾身透著(zhù)一股蓬勃的生命力，青春四溢，很榮幸許老師是孩子的班主任。許老師雖然年輕，卻有著(zhù)同齡人沒(méi)有的耐心和理性(這個(gè)并不是空口白牙胡亂恭維，爸爸當初是從一個(gè)3-4歲小朋友在家模仿老師教學(xué)表?yè)P批評學(xué)生場(chǎng)景和接送孩子觀(guān)察交流中感受出來(lái)的)。許老師最受爸爸贊賞的地方是做事情客觀(guān)公正，選拔小朋友參加文體活動(dòng)總能做到發(fā)現學(xué)生的特長(cháng)并給予適當機會(huì )表現，不偏不私。比如，最近六一運動(dòng)會(huì )小朋友發(fā)言代表的選拔，每個(gè)家長(cháng)都勿庸置疑地認為自己的孩子是優(yōu)秀的，完全能勝任這一光榮的'任務(wù)。最終兩位入圍小朋友的表現確實(shí)超出了爸爸的預期，兩位小朋友的發(fā)言感情豐富、發(fā)音標準、穩定從容、聲線(xiàn)沒(méi)有一絲雜質(zhì)，完全消除了自己孩子沒(méi)有入選的遺憾。所以，客觀(guān)公正的態(tài)度是教育者乃至整個(gè)社會(huì )秩序最重要的基石，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，有了這樣的教學(xué)環(huán)境我們家長(cháng)所需要關(guān)切的就是心無(wú)旁騖地發(fā)掘孩子天賦特點(diǎn)，讓孩子活得自由、活得快樂(lè )、活得有尊言，活得對未來(lái)充滿(mǎn)期望。
李荷君老師從安排上看是一位配班老師，可是她從來(lái)不把自己當"配角"偷懶躲清閑，只要她有時(shí)間總是會(huì )主動(dòng)拉著(zhù)你告訴孩子在幼兒園一天的表現，哪些地方表現好，哪些地方存在不足需要改進(jìn)。即使是最后一年被園長(cháng)調走委以重任擔任菠蘿班班主任，李老師還是會(huì )在中午趁小小班的小人兒還沒(méi)有睡醒之際跑到實(shí)驗班給女生們扎漂亮好看的辮子。李老師敬業(yè)的表現也是深得大多數學(xué)生家長(cháng)們認可的。以致于去年9月份李老師被調走之際有家長(cháng)朋友私底下問(wèn)爸爸，責任心這么強的老師被調走，是不是應該向園長(cháng)強烈地表達一下我們的抗議，最終，孩子們穩定的進(jìn)步逐漸安撫了家長(cháng)不安的內心。
盧夢(mèng)圓老師最大的特點(diǎn)就是長(cháng)著(zhù)一雙可愛(ài)的瞇瞇眼，剛來(lái)實(shí)習的小老師難免總是青澀靦腆的，看起來(lái)也不善言詞，一開(kāi)始爸爸也有諸多顧慮擔心盧老師是否能夠勝任這一職務(wù)，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去盧老師已能基本進(jìn)入狀態(tài)，深得徐琪淼小朋友的喜愛(ài)�？纯醇偃展珗@拍畢業(yè)照那天小朋友們看見(jiàn)盧老師來(lái)了一起飛擁上前的畫(huà)面就足以說(shuō)明盧老師的受歡迎程度。我想盧老師并不可能僅僅是因為一句"盧老師小的時(shí)候也不喜歡做作業(yè)，所以啊大后就想當一名校長(cháng)，把那些喜歡給小孩子布置作業(yè)的老師都趕出去"這樣的一句話(huà)就收買(mǎi)了這么多小屁孩的心。盧老師肯定有著(zhù)身為教師本身應具有的親和力和職業(yè)素養。希望隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，盧老師能更加開(kāi)朗成熟并與家長(cháng)做更多互動(dòng)，盧老師也將是一位十分出色的老師。
說(shuō)實(shí)話(huà)，四年來(lái)幼兒園但凡舉辦一些活動(dòng)，老師都會(huì )要求家長(cháng)寫(xiě)一些感想體會(huì )之類(lèi)的文章，爸爸從來(lái)沒(méi)有提筆寫(xiě)過(guò)一次。一是文筆不好，二是寫(xiě)感想總覺(jué)得要寫(xiě)一些言不由衷的文字來(lái)恭維老師或者學(xué)校才能放上臺面，這樣做顯得不夠真誠，當然，這只是爸爸個(gè)人的謬論和偏見(jiàn)。今天寫(xiě)這封信完全是自發(fā)的而且很早就有了這個(gè)想法，現在感覺(jué)十分迫切再不寫(xiě)就會(huì )給自己留下遺憾。
四年來(lái)爸爸從來(lái)沒(méi)有給任何一位老師送過(guò)禮品、購物券，老師們始終如一的表現讓爸爸覺(jué)得十分尊敬。在孩子行將畢業(yè)之際寫(xiě)這樣一封感謝信園長(cháng)老師完全可以相信這是作為家長(cháng)言真意切的肺腑之言而不是出于私心希望老師們對自己的孩子給予更多關(guān)照的功利行為。
今日嘉園幼兒園有兩個(gè)地方做是非常好，一是注重對幼兒習慣地培養，每個(gè)月都有養成教育并循環(huán)往復，堅持家園共育并監督家長(cháng)每天做反饋工作，爸爸相信一個(gè)好的習慣并不是理論上說(shuō)的那樣21天就能夠養成的，而是需要三五年不懈堅持變成滲入骨髓的潛意識。二是堅持成長(cháng)手冊記錄保證家園互動(dòng)不流于形式。成長(cháng)手冊的確是一種很好的溝通工具。很多家長(cháng)經(jīng)常覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)，那肯定是因為當天作為家長(cháng)沒(méi)有密切關(guān)注幼兒的心理身理狀態(tài)。只要仔細觀(guān)察，孩子每一點(diǎn)小小的進(jìn)步和不可愛(ài)都是成長(cháng)中必須經(jīng)歷一個(gè)插曲，我們家長(cháng)做的只不過(guò)是和老師一起分享孩子給我們帶來(lái)的快樂(lè )。另一方面，家長(cháng)將幼兒在家表現及時(shí)告知老師也有利于增加老師對學(xué)生狀態(tài)的了解，促進(jìn)師生感情。許曉翼老師在這方面做得也是非常好的，爸爸在成長(cháng)手冊上寫(xiě)的詳盡，許老師就回復的密密麻麻。要知道，一個(gè)班36個(gè)學(xué)生，平均回復一本成長(cháng)手冊3分鐘總計就要花108分鐘。因此，爸爸明白：任何一個(gè)職業(yè)對于有責任心的人來(lái)說(shuō)都沒(méi)有輕松二字，更何況幼兒教育是一項需要德智體全面并重培養的行業(yè)呢!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。園長(cháng)應該為自己有這么多優(yōu)秀的老師感到自豪并加以珍惜。我相信今日嘉園幼兒園有這么一群敬業(yè)的老師，一定能越辦越好，推動(dòng)整體國民素質(zhì)全面提高盡一份力所能及之力。教師，是一份崇高的職業(yè)，在此無(wú)以表達做為一名受益學(xué)生家長(cháng)的敬意，僅以此信表達我的感謝之情。祝福許曉翼老師、李荷君老師、盧夢(mèng)圓老師平安健康，家庭幸福!謝謝你們的付出!
實(shí)驗班：xxx爸爸
20xx年6月26日
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