學(xué)生考試進(jìn)步表?yè)P信
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到表?yè)P信的地方越來(lái)越多，表?yè)P信根據表?yè)P雙方的關(guān)系和表?yè)P者的身份不同，也有著(zhù)不同的種類(lèi)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的表?yè)P信呢？下面是小編整理的學(xué)生考試進(jìn)步表?yè)P信，希望對大家有所幫助。
學(xué)生考試進(jìn)步表?yè)P信1
尊敬的家長(cháng)：
您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分505的好成績(jì)取得了年級第十七名。
其次，在很為習慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的.情況，這說(shuō)明，xx把學(xué)習已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。
第三，很多老師反應xx同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表?yè)P馮同學(xué)各級背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了xx同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持xx同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的xx同學(xué)，一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)生考試進(jìn)步表?yè)P信2
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語(yǔ)課上，xx同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jì)。在中午的聽(tīng)力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jì)。最可喜的是從這一周開(kāi)始xx同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的`快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想xx同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。
還有，就是今天我們的xx被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊!
從以上的表現中，我們能看到xx同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)生考試進(jìn)步表?yè)P信3
"六一"兒童節悄然來(lái)臨，在過(guò)去的一年，全校師生以提出的"勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展"為指導，同時(shí)嚴格遵照教育局和興隆鎮中心小學(xué)的工作安排，開(kāi)展了形式多樣，富有成效的活動(dòng)，各項工作均取得了顯著(zhù)的成績(jì)，也涌現出了一批富有個(gè)性特色的優(yōu)秀學(xué)生，富有開(kāi)拓、創(chuàng )新精神，踴躍參加團隊活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班干部以及品學(xué)兼優(yōu)，能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步的三好學(xué)生等。
為了表彰先進(jìn)，弘揚正氣，振奮精神，激勵斗志，促進(jìn)全校素質(zhì)教育的.全面發(fā)展，學(xué)校決定對綜評出來(lái)的7名"三好"學(xué)生，7名優(yōu)秀班干部，14名后進(jìn)生，21名成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和3名拾金不昧小少年予以表彰。
希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)。希望全校廣大學(xué)生，以先進(jìn)為榜樣，積極向上，推動(dòng)我校各項工作再上新臺階。
xx小學(xué)
xxxx年x月x日
學(xué)生考試進(jìn)步表?yè)P信4
尊敬的小王同學(xué)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你，以示鼓勵!
希望在今后的`學(xué)習過(guò)程中，小王能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
【學(xué)生考試進(jìn)步表?yè)P信】相關(guān)文章：
進(jìn)步學(xué)生評語(yǔ)11-05
下次考試進(jìn)步保證書(shū)09-15
小學(xué)生進(jìn)步評語(yǔ)【必備】06-27
關(guān)于初中進(jìn)步學(xué)生評語(yǔ)01-01
鼓勵學(xué)生進(jìn)步的班主任評語(yǔ)11-29
祝福學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的祝福語(yǔ)10-10
小學(xué)生進(jìn)步評語(yǔ)合集15篇06-27
- 相關(guān)推薦