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學(xué)生早戀保證書(shū)范文
在生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用保證書(shū),保證書(shū)的內容要寫(xiě)得切實(shí)、具體,要實(shí)事求是,說(shuō)到做到,不能說(shuō)過(guò)頭話(huà)。一聽(tīng)到寫(xiě)保證書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編收集整理的學(xué)生早戀保證書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生早戀保證書(shū)范文1
尊敬的家長(cháng):
近年來(lái),中學(xué)生“早戀”、“早婚”、“早育”現象較為普遍和嚴重,如何正確認識和對待這一日益突出的問(wèn)題,是一件讓教師、家長(cháng)深感困惑和棘手的事情。由于中學(xué)生處于特殊的年齡階段,中學(xué)生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征,容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學(xué)生早戀問(wèn)題,需要社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的正確引導、積極避免,并加強對中學(xué)生的教育。
一、一般早戀孩子有如下特征:
1、穿著(zhù)打扮的過(guò)早成人化、講究打扮和發(fā)型,在異性面前表現失常、戀愛(ài)行為的成人化;
2、上課注意力不集中,心事重重,學(xué)習成績(jì)呈下降趨勢;
3、沉默不語(yǔ),逃避集體活動(dòng);
4、出現不正常交往,經(jīng)常帶異性朋友同學(xué)回家、放假期間外出不歸,通訊聯(lián)系明顯增多。
二、中學(xué)生早戀的特點(diǎn):
1、旨意朦朧,對早戀的發(fā)展結局并不明確。
2、內心矛盾,既想接觸又怕被發(fā)現,早戀的過(guò)程中愉悅和恐懼并存。
3、變化無(wú)常,關(guān)系一般不會(huì )持續很長(cháng)時(shí)間。
4、行為差異:有的中學(xué)生的早戀行為較隱蔽,有的卻十分張揚,毫不掩飾,儼然成年人的談情說(shuō)愛(ài)。
三、早戀、早婚、早育有可能的.危害:
1、早戀可能會(huì )導致毆斗打架的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會(huì )因為對方對女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà),做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。
2、早戀還可能會(huì )導致毆斗打架的發(fā)生,因為中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費,但他們的經(jīng)濟依賴(lài)于父母或他人,而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿(mǎn)足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷騙搶的念頭,最后鋃鐺入獄。
3、早婚、早育產(chǎn)期母嬰的死亡率。中學(xué)生懷孕,孕婦易患高血壓、心臟病、風(fēng)濕熱等多種合并癥。據統計,而年齡在20歲以下的產(chǎn)婦死亡率為0.76%,所生嬰兒死亡率高達69%。
4、中學(xué)生時(shí)期是精力最旺盛,記憶力最強的時(shí)期,也是長(cháng)知識、學(xué)技術(shù)的黃金時(shí)代,如果過(guò)早的結婚、生育,不僅影響工作和學(xué)習,同時(shí),組成了家庭,往往由于性格上、心理上的不穩定和社會(huì )生活經(jīng)驗不足而容易發(fā)生家庭危機,不利于家庭的和諧穩定,更無(wú)法承擔起對下一代撫養教育的全部職責。
5、影響人口素質(zhì)的提高。首先,早育者年齡偏低,身體發(fā)育不成熟,必然影響到生育子女的質(zhì)量;其次,低文化素質(zhì)、低經(jīng)濟收入和不穩定的職業(yè)使其對計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育知識理解不深,難以做到少生優(yōu)生;第三,早婚早育會(huì )使早婚者本人背負家庭重擔,從而影響自身素質(zhì)的提高。
因此請各位家長(cháng)多留心您的子女平時(shí)的言行舉止,如發(fā)現有不良的行為時(shí)請及時(shí)糾正,杜絕早戀、早婚、早育的情況發(fā)生。
家長(cháng)承諾不讓自己的子女出現早戀、早婚、早育的情況。
xx中學(xué)政教處
家長(cháng)簽字:
xx年xx月xx日
學(xué)生早戀保證書(shū)范文2
尊敬的校、班主任:
承蒙細心教導,學(xué)生深知的過(guò)錯,現將犯錯過(guò)程敘述如下:
大概在本學(xué)期期中,經(jīng)同學(xué)介紹,認識爾后混在一起了。以后的日子很投機,總是互相想找對方說(shuō)話(huà)。,大概在月前,一次偶然的機會(huì ),她說(shuō)她喜歡跟我在一起。聽(tīng)到的話(huà)后,我有些高興,但畢竟家境不同,我不喜歡在高中階段那樣的事。我就約她聊天,想讓她好好讀書(shū),別想事,但不敢正面對她說(shuō)分手,就一起散步了好幾次。說(shuō)話(huà)的內容,她告訴我她讀不下書(shū),而我就充當起無(wú)能的思想動(dòng)員者,叫她先讀好書(shū),等以后再說(shuō)事。,在校內聊天的時(shí)候被值班看到了,就被叫去審問(wèn)了。
當然,在一起的`多了,用在學(xué)習上的就少了,而且心思也被提走了,成績(jì)就一次次地下降了。
感謝老師們的教誨,細心的教導,談話(huà)式的指教,學(xué)生我知錯了。我下定決心重新做人,斷絕與她的來(lái)往,學(xué)習。以后若不按諾言行事,愿聽(tīng)從、老師的最重懲罰。但我真的決心已定,希望用不了懲罰。
保證人:
日期:
學(xué)生早戀保證書(shū)范文3
尊敬的馬老師:
您好!
男女之間的事真的說(shuō)不清,由于我把和小菜菜走過(guò)的路在地圖上連接起來(lái)畫(huà)成了一顆心,然后做了禮物送給她,這樣就是你們所說(shuō)的早戀了。其實(shí)我還沒(méi)嘗到戀愛(ài)的滋味,就給學(xué)校抹黑了。
但是,我為我犯下的錯感到深深的后悔,和無(wú)線(xiàn)的自責,我向您和大家莊嚴承諾,我以后再也不談戀愛(ài)了,我要是現在談戀愛(ài),我就不是王樂(lè )樂(lè )!
我從小就認識了小菜菜,小時(shí)候玩過(guò)家家,當時(shí)我們就是兩口子了,那時(shí)候我們還騎小自行車(chē)帶她,雖然小自行車(chē)被偷了,再也沒(méi)有找回來(lái)了,不過(guò)我們的關(guān)系還是一直好下來(lái)了,所以到現在,我也喜歡跟她在一起,老師不讓我和她在一起,是為了我好,我曉得老師是在挽救我。
我現在也不想談戀愛(ài)的,因為聽(tīng)表格說(shuō)女人是極不靠譜的,你要是沒(méi)有錢(qián),就沒(méi)得女的喜歡你。表哥還和我說(shuō),叫我現在要好好學(xué)習,不然長(cháng)大了只有去工地上搬磚,我不想去搬磚,所以我保證現在堅決不談戀愛(ài),好好學(xué)習,天天向上,努力搞錢(qián),有了錢(qián),這才叫生活啊。
聽(tīng)老師的不談戀愛(ài),聽(tīng)表哥的`就不搬磚。
我曉得老師說(shuō)我,是怕我成績(jì)下降,從長(cháng)期的倒第二,跌倒倒數第一,所以我要努力學(xué)習,現在不談戀愛(ài),爭取把成績(jì)提高。
最后我再次保證現在不談戀愛(ài),希望老師能接受我的保證,給我一次改過(guò)自新,重新做人的機會(huì )。
保證人:
日期:
學(xué)生早戀保證書(shū)范文4
尊敬的班主任老師:
此番我早戀被抓,我無(wú)言以對,我愧疚萬(wàn)分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū),向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的`寬赦。
面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準備先從性質(zhì)分析入手,再從歷史經(jīng)驗講起。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地,三皇五帝到如今,還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著(zhù)女同學(xué),成天在學(xué)校里手牽手,成天地成雙結對進(jìn)出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的行為啊。
錯誤之改正:
第一,徹底提高我的思想覺(jué)悟,我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的,思想覺(jué)悟提高了,認可困難毛病就會(huì )徹底糾正改過(guò)。
第二,我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系,先把學(xué)習搞好,將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài)。
第三,我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”
最后,我懇請您寬大處理我,不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯誤表現,必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!
保證人:
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