高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告（精選12篇）
社會(huì )實(shí)踐報告是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐后需要完成的報告，是對完成的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結報告。下面分享了高中社會(huì )服務(wù)的活動(dòng)報告，歡迎參考！
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 1
這次社區服務(wù)活動(dòng)，使我增強了社會(huì )責任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì )，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。
作為90后的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的'社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區服務(wù)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區服務(wù)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對于現在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )，真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜，心里會(huì )很幸福高興。
看到了成績(jì)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。學(xué)習也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(cháng)，相信只要我們細心觀(guān)察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 2
我在2月迎來(lái)了寒假，當然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的`，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是丁作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 3
摘要：作為一名未來(lái)要邁入社會(huì )的學(xué)生，深入社會(huì )、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì )，你才能真正做到融入社會(huì )。因此，在今年的寒假，想更多的去了解社會(huì )，了解社區群眾的生活環(huán)境和社會(huì )生活情況。我光榮的成為一名社區服務(wù)志愿者，順利完成了社區服務(wù)實(shí)踐工作。
關(guān)鍵詞：社區服務(wù)、志愿者、院落、敬老院、孤兒院、收獲、感恩
正逢家鄉的社區需要幾名大學(xué)生志愿者參加社區活動(dòng)，服務(wù)社區。我提前做好準備工作，了解社區的人口，現狀，環(huán)境和社區的經(jīng)濟狀況和未來(lái)發(fā)展規劃。同時(shí)我進(jìn)一步加強自己，準備面試，查詢(xún)如何做好一名優(yōu)秀的志愿者，積極準備，經(jīng)過(guò)社區的篩選，我很榮幸的被選為一名社區志愿者。實(shí)踐時(shí)間為一個(gè)月，在開(kāi)始的工作中，雖然遇到過(guò)一些困難，和自己想象的有一些區別。但在社區干部的進(jìn)行指導下，在一如既往的做好各項工作后，又逐漸著(zhù)手于一些新方面工作。在慢慢的工作進(jìn)程中，逐漸有了一種“充實(shí)”感覺(jué)。在這段時(shí)間里的掛職鍛煉經(jīng)歷不僅使我學(xué)到了不少工作經(jīng)驗和社會(huì )知識，受益匪淺，而且也讓我從中體會(huì )到了很多東西。下面就結合我掛職鍛煉過(guò)程所做工作及參加活動(dòng)，談一談自己在這段時(shí)間里的體會(huì )和收獲。
一、院落之行
走進(jìn)院落，了解實(shí)際情況。在下社區的第一周里，我們一行人就在社區干部的帶領(lǐng)下對所轄居民所居住的院落進(jìn)行了走訪(fǎng)。其中包括了解院落樓棟分布，說(shuō)居住居民概況等。在這次走訪(fǎng)中，我們詳細了解了各院落的基本情況，為以后開(kāi)展各項工作做好了準備；同時(shí)也是我第一次這么認真、客觀(guān)地去看待院落的各種情況，使我學(xué)到了很多以前很多沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。
走進(jìn)院落，進(jìn)行調查。在本次掛職實(shí)踐中協(xié)助泰安街道辦事處做好公共服務(wù)需求調查是我們此次的重要工作。為此，泰安街街道辦事處對我們實(shí)習大學(xué)生專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了培訓，然后各干部也在下面對我們進(jìn)行了詳盡的說(shuō)明，以使得我們在實(shí)際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后，我們就開(kāi)始到各個(gè)院落去參與調查。這次調查也得到了院落門(mén)衛、保安的熱心支持，順利的'進(jìn)行調查。
整理調查資料。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以后進(jìn)一步上戶(hù)提供資料，我們對已收集到的調查問(wèn)卷進(jìn)行了分類(lèi)調查，并做好各項信息記錄。由于收集上來(lái)的資料繁多，在整理過(guò)程中也遇到一些困難。社區干部知道后主動(dòng)幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量，更對以后的學(xué)習和工作提供了寶貴經(jīng)驗。
協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的特長(cháng)，協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。
二、敬老院之行
除此之外，我自愿要求去社區敬老院去服務(wù)工作，老人們辛勞一輩子，那些沒(méi)有兒女或者兒女在外的無(wú)人照顧的或者身體有殘疾的沒(méi)有勞動(dòng)自制能力的老人們選擇在敬老院生活，在社區，社會(huì )和政府的幫助下，他們的生活得以有依靠，享受社會(huì )的福利待遇，安度一個(gè)晚年，但是老人們的生活卻也是孤獨的，因此，想更多的把歡樂(lè )和關(guān)心帶去給老人們，我們一群志愿者選擇去敬老院?jiǎn)?wèn)候可愛(ài)可敬的老人們，展開(kāi)一場(chǎng)面向生活在長(cháng)者服務(wù)中心的老人的志愿者活動(dòng)。
寒風(fēng)瑟瑟中，大家準時(shí)集中，搭上了前往目的地的公車(chē)。然而，這卻不止是一次活動(dòng)，而是一次感悟的歷程。盡管活動(dòng)只有短短的一個(gè)半小時(shí)，但思想卻在這短短的時(shí)光中得到了一次洗煉。在為老人唱紅歌和按摩、聊天的過(guò)程中，我想了許多。在長(cháng)者服務(wù)中心，有幾位老人由于年齡較高，已經(jīng)不能用語(yǔ)言表達出他們的想法。當他們冷了卻沒(méi)能伸手拿到衣服的時(shí)候，當他們想往旁邊的座位移一移卻因為腿腳不便無(wú)法到達時(shí)，瘦小的身軀晃動(dòng)著(zhù)，眼里的渴望與現實(shí)表達的無(wú)奈結合，讓人不禁眼角泛起淚水……曾經(jīng)是多么矯健的身軀，曾經(jīng)為家庭、為社會(huì )做出貢獻的他們，卻在晚年時(shí)生活得如此疲累。
在聊天的過(guò)程中，有一位老人一直對家里人有著(zhù)不小的意見(jiàn)。聽(tīng)著(zhù)老人的埋怨，我們都沉默了：辛苦拉扯大的孩子，為了自己生活得舒心自由，竟然把生身母親扔在養老院，不聞不問(wèn)。老人眼角的淚花，激動(dòng)的語(yǔ)言，總讓我們看到她的心痛，她的無(wú)奈和受傷。不是有一首歌的歌詞是這樣的嗎：我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的長(cháng)相，時(shí)間的墻，從他們的手掌到我們的肩膀。所有人都在這個(gè)極速發(fā)展的社會(huì )中努力拼搏，為生計而奮斗著(zhù)�？墒�，這怎么可以成為我們拋棄老人的借口呢？沒(méi)有老人的努力，哪來(lái)我們的吃和穿？沒(méi)有老人的呵護，鬧來(lái)我們成長(cháng)堅固的保護？沒(méi)有老人的撫養，哪來(lái)我們立足社會(huì )的基礎和力量？想著(zhù)這些，怎么還忍心在本該讓老人安享晚年的日子讓老人守著(zhù)床頭的一張照片思念拋棄自己的家人？也許，真的只有看過(guò)老人們的淚花，聽(tīng)過(guò)他們的講述，我們才能如此深刻地感悟到：沙灘上，腳印兩對半是個(gè)多么溫馨，多么幸福的畫(huà)面吧。
看著(zhù)長(cháng)者服務(wù)中心的老人們的生活條件和生活環(huán)境，我也深深地感受到身上的重擔。如果政府能更多地關(guān)心迫于無(wú)奈生活在養老院的老人們，在天冷時(shí)為他們及時(shí)添置衣物，在寂寞時(shí)為他們送上關(guān)愛(ài)與陪伴，我想，老人們刻滿(mǎn)歲月滄桑的臉上應該會(huì )浮現笑容與安慰吧。除此之外，看著(zhù)社工專(zhuān)業(yè)的師兄師姐站在一旁默默地觀(guān)察每一位老人，他們的名字、身體狀況、精神狀況對他們來(lái)說(shuō)都是了如指掌的�？吹竭@一幕，我突然覺(jué)得充滿(mǎn)希望：是啊，盡管老人沒(méi)有家人的陪伴，卻也能有這群年輕、熱血的青年人關(guān)注著(zhù)、關(guān)心著(zhù)。這一份溫馨，暖在胸口，也為我們的奉獻心、愛(ài)心增溫了。有了這一次活動(dòng)的經(jīng)驗和感悟，我更加明白了要及時(shí)關(guān)愛(ài)我們身邊的每一位老人。也許“養吾老以及人之老”的大同社會(huì )還稍為遙遠，但是，只有我們盡力了，用心了，才能避免“子欲養而親不待”的悲痛與悔憾吧！
活動(dòng)結束了，可心靈依舊被震撼著(zhù)。往后的日子里，要帶著(zhù)這份感動(dòng)與感悟，帶著(zhù)這份深刻，善待身邊的長(cháng)者，努力完善自己以為他們創(chuàng )造更好的晚年環(huán)境。我想，這是這次活動(dòng)最最珍貴的寶藏。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 4
社會(huì )實(shí)踐人：XXX
實(shí)踐地點(diǎn)：XXX
實(shí)踐時(shí)間：xx年x月xx日
實(shí)踐內容：走進(jìn)社區，助理工作
實(shí)踐目的：利用假期深入社會(huì )開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，幫助社會(huì )弱勢群體，構建和諧社會(huì )，并且在實(shí)踐中鍛煉提高自己的社會(huì )適應能力，培養勞動(dòng)觀(guān)念和社會(huì )道德，增加大學(xué)生社會(huì )體驗，提高自己的社會(huì )責任感，為社會(huì )做出貢獻，現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下：
社會(huì )實(shí)踐是社會(huì )主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來(lái)，在校大學(xué)生走入社區越來(lái)越引起人們的重視，社會(huì )經(jīng)驗有了較大幅度的提高，大學(xué)生能力得到加強，有利地促進(jìn)了社會(huì )主義一代新人的健康成長(cháng)。所以，走入社區服務(wù)居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了，我從中學(xué)到了很多很多。無(wú)論是為人還是處事，我都感覺(jué)到這份工作教給我許多別人沒(méi)有的`東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì )一些社會(huì )上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會(huì )。
在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務(wù)，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器�！霸ā钡娜Q(chēng)是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò )呼叫系統，是一種全新的社會(huì )保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺，我所做的工作是入戶(hù)給社區老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項�！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話(huà)線(xiàn)上即可使用，上面有紅、綠兩個(gè)按鍵，在老人使用時(shí)特別方便。老人不用記任何電話(huà)號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時(shí)免費的，在老人需要幫助時(shí)只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網(wǎng)絡(luò )服務(wù)平臺會(huì )在第一時(shí)間將電話(huà)回撥到老人家中，話(huà)務(wù)員會(huì )細致詢(xún)問(wèn)老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時(shí)間內通過(guò)老人登記的子女電話(huà)與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后，話(huà)務(wù)員也會(huì )將電話(huà)回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買(mǎi)購物，送貨上門(mén)等日常問(wèn)題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。
二、在實(shí)踐中，我參與處理了一起社區突發(fā)事件。在2月3日早晨，突然接到著(zhù)去居民劉大爺的電話(huà)，不知是河原因，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場(chǎng)處理，現場(chǎng)一片狼藉，暖氣水順著(zhù)樓梯一直流到院內，我立即會(huì )到社區辦公室，通過(guò)電話(huà)與供熱公司聯(lián)系，積極組織搶修，待處理人員到達現場(chǎng)時(shí)發(fā)現，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開(kāi)井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒(méi)有電源可用，我便主動(dòng)與一樓住戶(hù)聯(lián)系溝通，一樓住戶(hù)熱情接待我們，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶(hù)也非常熱情給我們總來(lái)了熱茶，在搶修時(shí)有一個(gè)細節，就是排水時(shí)，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰，影響居民通行。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 5
作為一名高中生，我始終堅信志愿服務(wù)能夠讓我們成為更好的人、更好的公民。我參加了多次志愿服務(wù)活動(dòng)，最近一次是在學(xué)校組織的社區義工活動(dòng)中。在這次活動(dòng)中，我們?yōu)樯鐓^居民提供了各種服務(wù)，包括幫助他們購物、清理街道、植樹(shù)等。
在這次活動(dòng)中，我最深刻的體會(huì )是，志愿服務(wù)的實(shí)踐，可以讓我們成為更加具有責任感、同情心、熱情和勇氣的人。
首先，志愿服務(wù)需要我們具備高度的責任感。我們參加活動(dòng)時(shí)，必須保證自己能夠認真對待工作，不因工作繁忙、天氣炎熱、心情不好等原因而放棄義工活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以體驗到自己的責任感在養成和提高。日復一日、年復一年的志愿工作，使我們的責任意識更加堅定。
其次，志愿服務(wù)也需要具備同情心。服務(wù)社群的過(guò)程中，能夠理解別人正如理解自己，關(guān)心他們的困難和疾苦，能夠讓我們與別人親密而不偏心，增強我們的同情心。同情心這種品質(zhì)，可以讓我們更加理解別人，更加關(guān)心他人的感受，幫助別人擺脫不幸、達到幸福，讓人與人之間的.互動(dòng)更加融洽，從而創(chuàng )造出更加美好、和諧的社會(huì )。
然后，在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我們必須充滿(mǎn)熱情和勇氣。志愿服務(wù)意味著(zhù)放棄自我，把自己完全融入社會(huì )服務(wù)和社區建設中。要想與社區群眾、社區組織、企業(yè)和政府建立更強的聯(lián)系，必須付出巨大的耐心和勇氣。通過(guò)這樣的服務(wù)，我們就將更多的機會(huì )融入社區組織，掌握更多的實(shí)用技能，形成自己的優(yōu)勢。
總之，高中生志愿服務(wù)是當今教育培養的一個(gè)重要方面。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅可以鍛煉自己的責任感、同情心、熱情和勇氣等美德，更重要的是幫助我們感知到自己的力量，增強自己的自信，實(shí)現個(gè)人價(jià)值的升華，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的社會(huì )建設中，志愿服務(wù)不僅只是一種興趣愛(ài)好，而是每一個(gè)公民的基本義務(wù)。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 6
在學(xué)生生涯里，除了學(xué)習知識，參加各種活動(dòng)也是非常重要的。而近年來(lái)，志愿服務(wù)活動(dòng)也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。作為一名高中生，我們也積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)為社會(huì )作出貢獻。
我所參加的志愿服務(wù)活動(dòng)主要有兩種，一種是為貧困地區捐款，另一種是為社區居民提供幫助。對于這些活動(dòng)，我感受最深的是自己的成長(cháng)。
第一次參加為貧困地區捐款的活動(dòng)，我發(fā)現自己的愛(ài)心并沒(méi)有那么強大。捐款過(guò)程中，我看到那些來(lái)自鄉村的孩子只有一件破舊的衣服和一雙破鞋，還有那種滿(mǎn)臉憂(yōu)桑的父母。他們的生活質(zhì)量遠不如我們，因此我們要盡自己的一份努力去幫助他們。之后，我調整了自己的態(tài)度并努力參與更多的志愿活動(dòng)，用自己微薄的力量去幫助社會(huì )上的需要幫助的人。
而在為社區居民提供幫助的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多技能，如怎樣給年邁老人馬殺雞，怎樣護理患病的人等等。這些技能在以后的生活中也會(huì )派上用場(chǎng)。
通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，我不僅為社會(huì )作出了貢獻，也培養了做人的基本素質(zhì)，如勇氣、耐心和同情心等。通過(guò)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我感到自己的成就感大大增加，有時(shí)候甚至會(huì )有一種成就感的'滿(mǎn)足。同時(shí)，從活動(dòng)中，我也認識到了自己的責任，因此我會(huì )認真對待自己的每一個(gè)承諾，為社會(huì )帶來(lái)更多的價(jià)值。
在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們不僅能夠了解社會(huì )上的問(wèn)題，還能夠從中認識到自己的不足，并努力彌補，使自己成長(cháng)為一個(gè)更好的人�？傊�，志愿服務(wù)使我們體驗到社會(huì )生活的真實(shí)性，這是在教室里學(xué)不來(lái)的。
通過(guò)這些志愿服務(wù)活動(dòng)，我認為，我們每個(gè)人都可以為社會(huì )作出一份貢獻。而這份貢獻不僅局限在捐款或幫助弱勢群體，更應該是一種行為習慣和責任感。我希望有更多的人能夠參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中，并從中收獲到成長(cháng)和收獲的感覺(jué)。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 7
從懂事以來(lái)，我就很想憑借自己的努力去打工賺錢(qián)，想自己動(dòng)手，嘗試自己走進(jìn)社會(huì )。因為在從未工作過(guò)得我的眼里打工是一件容易的事情，可能也是過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，我一直認為打工賺錢(qián)是一件非常美好又簡(jiǎn)單的事情。
在我進(jìn)入高中之前，我都沒(méi)能有機會(huì )去實(shí)踐一下，嘗試一下打工的滋味�，F在卻有一個(gè)非常好的機會(huì )讓我去體驗，去學(xué)會(huì )自立自強，獨立生活，不在做溫室里的花朵。于是我滿(mǎn)懷期待的去了一個(gè)酒店嘗試服務(wù)員這個(gè)角色，一開(kāi)始我也不怎么上心，不就是端端菜盤(pán)子之類(lèi)的活嘛，這誰(shuí)不會(huì )干！可是當我真正動(dòng)手去做的`時(shí)候卻覺(jué)得很不習慣，覺(jué)得自己端菜送飯給別人吃，心里十分的別扭，畢竟這是第一次，難免會(huì )有點(diǎn)羞澀，但慢慢地也就適應了，嘗試調整好自己的心態(tài)，會(huì )發(fā)現這根本不算些什么。不但要克服心理的難關(guān)，還要克服行動(dòng)上的困難，我手腳比較笨，既要控制菜的平衡，又要迅速的把菜送到顧客那里，聽(tīng)起來(lái)十分容易，可是自己做起來(lái)卻發(fā)現了許多的問(wèn)題，首先最基本的就要保持盤(pán)子的平衡，其次是要避免手被燙傷，還得注意前面有沒(méi)有什么障礙，防止摔倒。不僅如此，還要懂得一些基本的禮節，要抱著(zhù)“顧客就是上帝”的服務(wù)態(tài)度，不能和顧客起爭執。在第一天實(shí)踐時(shí)，由于還不夠熟悉店里的環(huán)境與熟練的招待客人和端菜，有時(shí)候會(huì )不小心走錯桌位，鬧出點(diǎn)小笑話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)丟臉和害怕。有時(shí)候還會(huì )遇上態(tài)度不好的客人，也不能反駁他們，一連串的困難讓我一開(kāi)始有點(diǎn)吃不消，心里很不舒服，但慢慢地，我發(fā)現自己做的確實(shí)不夠用心，于是更加的努力學(xué)習其他的服務(wù)員，看著(zhù)他們是如何輕車(chē)熟路的完成這一系列的工作,然后小心地模仿，盡量使自己不犯錯誤。而最大的困難就是在客人吃完后一片狼藉的飯桌，都要好好地清理干凈，不能殘留下垃圾，否則會(huì )影響下一桌的客人用餐。
在這一次的實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì )如何當一名稱(chēng)職的服務(wù)員，還學(xué)會(huì )了和一起工作的人打交道，使我的人際交往方面也有了不小的拓展�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”只有真正經(jīng)歷過(guò)才明白工作的艱辛，體會(huì )到賺錢(qián)的不容易,自己才明白應該好好珍惜學(xué)習的機會(huì )和多余的時(shí)間。我也從這次實(shí)踐中明白，不能一味的死讀書(shū)而不懂實(shí)踐，在學(xué)校就應該積累經(jīng)驗，沒(méi)有什么是不勞而獲的，沒(méi)有什么是一蹴而就的，要慢慢鍛煉自己，“一分耕耘，一分收獲�！�，想要收獲，就必須付出自己的汗水！要合理的規劃自己的未來(lái)，有價(jià)值的利用自己當下的時(shí)間，運用好學(xué)校提供給我們的平臺，讓自己成為社會(huì )需要的有能力的人。以上就是我的實(shí)踐報告。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 8
清晨，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)。惡劣的天氣并沒(méi)有擊退我們要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我們要看看我們能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦來(lái)面對社會(huì )，我們所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，我們的能力是否被社會(huì )所承認。同時(shí)，我們也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會(huì )實(shí)踐，我們主要是通過(guò)社區服務(wù)來(lái)調查社區相關(guān)情況，特別是社區衛生服務(wù)方面。
通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使我們熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的.環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，所以在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐，使我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，并緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平；通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的社區服務(wù)，讓我們學(xué)會(huì )了很多東西，我們深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我們才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我們通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我們還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務(wù)給了我們學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我們一次記憶深刻的經(jīng)歷。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 9
終于來(lái)到了暑假了，懷著(zhù)高興和激動(dòng)的心情我到了《我的港灣商務(wù)酒店》，在這里我享受了兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程，學(xué)到了不少的東西，得到了很好的鍛煉，不管是身體還是心理承受能力都得到了提高，所以這次實(shí)習是必要的。它不僅能夠讓我掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往方面也有很大的幫助，大學(xué)期間就應該多接觸社會(huì )，這樣到了走出學(xué)校時(shí)，也不致于對外面的世界一無(wú)所知，只有多接觸社會(huì )才能更好的融入社會(huì )。
剛開(kāi)始時(shí)，覺(jué)得這是一份很小兒科的事情。在家里我也有做過(guò)的，洗洗碗，端端菜，但后來(lái)碰了不少的壁，才慢慢認識到這個(gè)工作的很多細節是我們容易忽視的。
第一天上班時(shí)，什么事情都不懂的我，哪里有事情可以做我就往哪里去，聽(tīng)說(shuō)工作只要勤快就好了，我自認為我做的很好�？墒�，第一次開(kāi)例會(huì )時(shí)，經(jīng)理點(diǎn)名批評了我，有客人說(shuō)我不太禮貌，一問(wèn)三不知，什么都不懂。會(huì )后我認真的反思，是哪里我做的沒(méi)讓客人滿(mǎn)意呢？可是，我卻想不出來(lái)。上班時(shí)同事們各忙各的，沒(méi)什么空理會(huì )我，想幫我也沒(méi)什么時(shí)間，于是，我學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，不問(wèn)同事，跟著(zhù)他們就行，看他們是怎么接待客人的，我自己也試著(zhù)摸索，當第一天結束時(shí)，我知道我今天有收獲了，那就是察言觀(guān)色，用眼睛教自己學(xué)習。
在接下來(lái)的日子里，我認識了那些可愛(ài)的同事們，感覺(jué)這個(gè)社會(huì )真的不簡(jiǎn)單，各色各樣的人都有，每個(gè)人都有自己獨特的一面，跟他們熟了之后，做起事來(lái)，分頭合作，高效地完成了每天的任務(wù)，從
他們身上，我學(xué)到了不少的工作技巧，學(xué)會(huì )了怎樣和客人自如的交談，學(xué)會(huì )了怎樣交流才不會(huì )讓客人生氣，學(xué)會(huì )了怎樣高效地完成任務(wù)。有時(shí)候難免碰到一些愛(ài)找茬的客人，甚至是抵觸了心里的那根底線(xiàn)，但我還是忍了下去，因為我明白做服務(wù)的這一行業(yè)必須要有足夠的耐心，正如有句話(huà)講的：客人不是要占便宜，而是要感到有一種占了便宜的感覺(jué)；客人不是要你阿諛?lè )畛�，而是要一種當“上帝”的感覺(jué)。就這樣，我學(xué)會(huì )了處人跟處事，這與我在學(xué)校相比，要受益的多，同時(shí)我也知道了現實(shí)的殘酷，要想在社會(huì )上立足，不僅僅要一張文憑，更需要的是能力跟自信。
在拿到第一筆工資的時(shí)候，欣喜中帶著(zhù)些辛酸，錢(qián)雖然是不多，可是我心里明白，我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，也增加了我的個(gè)人閱歷。而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習與觀(guān)察，我發(fā)現了一些小細節是我們沒(méi)怎么注意的，于是我在一次例會(huì )上向經(jīng)理提了出來(lái)，總共有三條：第一，客人非常反感聽(tīng)到所點(diǎn)的東西沒(méi)有了，遇到這種情況，我覺(jué)得應該換種說(shuō)法，就說(shuō)“您點(diǎn)的這個(gè)東西，今天已經(jīng)預訂完了，不好意思啊，今天客人比較的多，給您換個(gè)跟這個(gè)差不多的菜怎么樣”。這樣說(shuō)了之后客人就不會(huì )反感了，可能還會(huì )覺(jué)得這個(gè)酒店的生意還蠻不錯的.嘛。第二，傳菜部的同事，一定要及時(shí)的與廚房聯(lián)絡(luò )，什么菜品沒(méi)有了要及時(shí)的通知餐廳的服務(wù)員，以免出錯。第三，服務(wù)員每天應該寫(xiě)一些東西，來(lái)反映客人的用餐情況，然后將這些情況交給廚房的廚師們。結果經(jīng)理采納了我的意見(jiàn)，并表?yè)P了我，要其他同事向我學(xué)習，我感到特別的高興，這種歡樂(lè )是前所未有的，這是我第一份比較正式
的工作，能把它做好是我的希望，結果我真的做到了。當然，我也有做的不足的地方，經(jīng)理給我指出來(lái)之后，我就立馬的想到方法去改正它，這樣我才能在接下來(lái)的工作中少出錯，更好的完成工作。另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，如果沒(méi)有這次實(shí)踐，以后從學(xué)校出去，很有可能沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅需要知識，還要擁有一些應變能力等綜合素質(zhì)，只在學(xué)校汲取知識是遠遠不夠的，應該將理論與實(shí)踐相 結合，將理論運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那學(xué)的東西相當于沒(méi)有學(xué)。
俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)的不深刻的，而我也深刻體會(huì )到了自己的經(jīng)驗的不足了，并且也認識到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實(shí)習對我日后的學(xué)習和工作有所幫助。真心的感謝在這期間所有幫助過(guò)我的人！這段經(jīng)歷是我成長(cháng)中的巨大的財富。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 10
新的一年寒假又來(lái)了，接近50天的假期，我盤(pán)算著(zhù)自己應該做些什么力所能及的事。之前出去務(wù)工，父母總是很不放心，一直在外地讀書(shū)的我上學(xué)之后便很少有時(shí)間回家，想想父母的牽掛，我和父母商量了一下，決定在家里當一回兒保姆，媽媽很支持我的工作，于1月20日至2月7日期間把各種事情交給我負責，若做得好，就發(fā)放獎勵支持我的工作。
第一天工作，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。擺在眼前的就是首先就是整理工作。桌子上的東西十分凌亂，作為一名小管家，我怎能坐視不管。說(shuō)干就干，我思索了一下，整理起來(lái)，把它們一一歸位，先按種類(lèi)分好，然后按大小或使用順序排好，把那些廢舊盒子扔掉，我還用一個(gè)廢盒子制作了一個(gè)小制品，用來(lái)盛一些散裝的東西。很方便，可以密封。整理完了，我又把桌子擦了一遍�？粗�(zhù)煥然一新的一角，我的心里美滋滋的。桌上的各種物品變得一目了然，還有我的小制作，讓我嘗到了變廢為寶的快樂(lè )。
當然，洗碗也是每天必不可少的一項工作。父母每天都很辛苦，生活不是很講究，每次的碗盤(pán)都放的很隨意，占了很大的空間，使用的時(shí)候也很不方便。我每次洗碗，收拾干凈了就喜歡把廚具歸回原位，按順序放好，同樣把各種用品分類(lèi)。這樣既節省空間，顯的整齊大方，使用起來(lái)又很方便。我發(fā)現每次使用食用油時(shí)，油勺總會(huì )溢出一點(diǎn)兒，沾到櫥柜上。家里的櫥柜是木制的，很容易吸收油，吸收油后便很難清理。左思右想，我找到一塊兒干凈的厚塑料，墊在櫥柜表面，這樣就很容易擦洗。
當然，做飯也是每天的必修課。在這方面，我確實(shí)也是新手。不過(guò)，我還是蠻相信自己的，看看家中的食材，牛肉，豆腐，土豆，白菜……一大堆食材，我卻不知道從何處著(zhù)手，想向父母求助，又不想開(kāi)口。突然想起可以從上網(wǎng)搜尋一點(diǎn)兒資料。按照家里的食材我有選擇的下載了幾份兒菜譜。決定先從簡(jiǎn)單的一道菜入手。就選擇做一道麻婆豆腐。先是準備材料：豆腐切丁、牛肉切末、豆瓣醬、鹽、干紅辣椒切碎、青蒜、姜末、花椒粉、水淀粉、醬油、少許糖。打開(kāi)櫥柜，卻發(fā)現豆瓣醬和醬油都所剩無(wú)幾，于是我到附近小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)兒。準備好了食材，就開(kāi)始動(dòng)手了，在鍋內加少許花生油，大火加熱后加入依次加入豆瓣兒醬、鹽、干紅辣椒、青蒜、姜末、花椒粉、牛肉末翻炒。炒香后加入切成小塊的豆腐，改成小火兒，煮沸。當豆腐熟后，改為大火，加入由水淀粉糖、酒、味精、醬油、調好的芡汁，待芡汁均勻附著(zhù)后關(guān)火起鍋，撒上花椒面兒就可以出鍋了�？粗�(zhù)香噴噴的豆腐，我的心里美滋滋的。雖然豆腐硬度不夠，有的豆塊兒都碎了，我還是得到了爸爸媽媽的一致贊許，第一次體驗成功的滋味，父母的肯定讓我覺(jué)得這次的鍛煉很值得。我也覺(jué)得自己還有很多不足，想想媽媽做菜時(shí)的嫻熟，而我那么笨拙不熟練，我暗下決心，下回要更努力。
第一次的成功，給了我第二次嘗試的勇氣。隔了幾天，我又做了一次麻婆豆腐，這道菜，慢慢的我就記在了心里。其實(shí)在生活中我們始終是學(xué)生，不管已經(jīng)讀了多少書(shū)，經(jīng)歷了多少事，積累了多少經(jīng)驗，依然有很多需要我們親自去學(xué)習，去動(dòng)手操練，去體驗。在這期間，我也積累了不少實(shí)用的生活的小技巧，比如在包餃子和面的時(shí)候，沒(méi)500g面粉拌一個(gè)雞蛋，可以使餃子硬挺不粘連；豬骨頭湯時(shí)加一小勺醋可以使骨頭的磷和鈣溶于湯中，并保持湯中的維生素；煮排骨湯或肉湯放入幾塊新鮮橘皮不僅味道鮮美，還可以減少油膩感；在煮面條時(shí)，鍋內加少許食用油，煮出的面條兒不會(huì )粘連，并可防止面湯起泡沫，溢出鍋外；做糖醋魚(yú)時(shí)應先放糖再放鹽，按兩份糖和一份兒醋的比例調配，可以做到甜酸適度，否則食鹽脫水作用會(huì )使菜肴中的蛋白質(zhì)凝固，難以吸收糖，造成外甜內淡……其實(shí)，只要留心，就會(huì )發(fā)現生活總許多細節等待我們去學(xué)習。想想自己，這么多年來(lái)，一直都是在學(xué)校吃食堂叔叔做的菜，回家也是吃父母做的菜，似乎都習慣了享受不需要自己動(dòng)手就能享受到的舌尖上的美味，卻沒(méi)有真正懂的每道菜是怎么做成的。
當然，我也很喜歡吃魚(yú)，這次機會(huì )，我也忍不住要親自動(dòng)手，做一道魚(yú)跟爸爸媽媽一切分享。我來(lái)到菜市場(chǎng)選了兩條新鮮的鲅魚(yú)。媽媽說(shuō)通過(guò)觀(guān)察魚(yú)的眼睛，就可以確定要買(mǎi)的魚(yú)是否新鮮，我按照媽媽的方法，仔細觀(guān)察，決定攤頭叔叔家的魚(yú)還蠻新鮮的，就挑選了兩條大的。賣(mài)魚(yú)的叔叔告訴我他家的魚(yú)確實(shí)很新鮮，是剛捕到就立即速凍的，所以才這么新鮮�；丶液�，我就匆匆操練起來(lái)。先要把魚(yú)解凍。解凍的時(shí)候，我有些著(zhù)急，把魚(yú)浸在熱水中。剛浸上一會(huì )兒，就聽(tīng)媽媽說(shuō)不該用熱水的，我才想起看過(guò)的電視節目中說(shuō)過(guò)，用流動(dòng)的冷水可以使冷凍的魚(yú)迅速解凍，還不會(huì )將魚(yú)肉泡軟。我趕緊把魚(yú)從熱水中撈了出來(lái)，重新用冷水沖洗。洗干凈了，我就拿來(lái)剪刀，小心翼翼地把魚(yú)鰓除掉，剪開(kāi)腹面皮膚，取出內臟，清洗干凈，在魚(yú)的四周用刀劃了幾道花刀。準備了醬油，醋，白糖配好的湯料，腌制了一刻鐘。取出來(lái)，在魚(yú)肚子內放了一些姜絲，紅辣椒，和幾枚大蒜。就開(kāi)始煮，先用油微烹，隨后加入調料，剩余的湯，改為大火蒸煮，待其七成熟后改為小火，完全煮熟后淋上香油，就可出鍋了�？粗�(zhù)自己的作品，我還是蠻驕傲的。
當然，巧婦難為無(wú)米之炊，買(mǎi)菜，也是一件必不可少的事。來(lái)到菜市場(chǎng)，四處一看，好多新鮮的蔬菜。該選什么呢，我有些猶豫，忽然想起爸爸喜歡吃蒜黃，我就買(mǎi)了一斤，還挺鮮嫩。四處轉了轉，我還發(fā)現了一些新鮮玩意兒。平時(shí)，我們比較喜歡吃山藥，冬天的山藥很可口，滑滑的.，脆脆的。這回，我發(fā)現還有一種很細的山藥，表皮兒凹凸不平，顏色是紫的，可以直接吃。它的價(jià)格是粗山藥的兩倍，可是大家似乎并不在意，爭先恐后的購買(mǎi)。我也禁不住誘惑，買(mǎi)了點(diǎn)兒回家嘗嘗鮮。果然，如阿姨所說(shuō)，這種山藥十分香甜可口。我又買(mǎi)了一些韭菜，幾個(gè)西紅柿……很快，菜籃子就滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我的手也覺(jué)得沉甸甸的�？磥�(lái)，家庭主婦真的很辛苦，什么都需要精打細算，既要吃的實(shí)惠，又要吃得健康，真的需要好好選擇。
日用品同樣是必不可少的。冬季到了，手指不注意保護很容易被凍傷，我就買(mǎi)了一盒防凍霜。家中的拖鞋也用了多年，都不經(jīng)用了，本來(lái)打算再買(mǎi)幾雙，在市場(chǎng)轉了一圈兒卻發(fā)現，拖鞋的質(zhì)量不是很好，穿起來(lái)也不夠輕便。正猶豫著(zhù)，忽然發(fā)現有前面有一家賣(mài)老北京布鞋的，鞋的質(zhì)量挺好，穿起來(lái)很輕便，又很暖和，還蠻得體大方，我就買(mǎi)了幾雙，擱在家里，可以做拖鞋用，又很輕便，確實(shí)很實(shí)惠。我又買(mǎi)了一些其他日用品，看著(zhù)自己的收獲還是蠻驕傲的。
爸爸媽媽讀書(shū)不多，手機電腦都不會(huì )玩兒，許多東西都不懂，又不愿意學(xué)習。爸爸媽媽都比較喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡一邊干活，一邊聽(tīng)。手機里卻總是那么幾首老掉牙的歌兒，這回我覺(jué)得，把歌兒刷新一下，先選了幾首經(jīng)典的歌兒，用讀卡器將歌移入內存卡。本來(lái)以為爸爸會(huì )拒絕，他卻十分開(kāi)心。我順便也幫他們整理了一下通訊錄。這些年家里的經(jīng)濟狀況確實(shí)有了好轉，爸爸媽媽過(guò)的很滿(mǎn)足，雖然似乎會(huì )有些代溝，或許我們共享信息時(shí)代，除了具備經(jīng)濟能力，學(xué)習能力也同樣很重要，在這方面爸爸媽媽似乎不太適應，我們還是應該多多和他們交流，一起分享最新的東西。
時(shí)間過(guò)的很快，很快就到了臘月二十七，工作的最后一天。從早上開(kāi)始就飛起了雪花兒，雪越下越大，很快就堆起了薄薄的一層。我心中無(wú)比興奮，看著(zhù)紛紛揚揚的雪花兒，我想起了毛主席的詞沁園春·雪：北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，看長(cháng)城內外惟余莽莽，大河上下頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高……欣賞著(zhù)眼前的雪景，我忽然發(fā)現地上已經(jīng)堆起了厚厚一層雪，既然工作就要善始善終。我換上雪地靴，拿起掃雪工具，跑了出去，揮起笤帚掃了起來(lái)，很快便堆成一堆。本來(lái)是想堆個(gè)雪人給父母一個(gè)驚喜，可這雪還太軟，又不夠多，不夠白，還是先把它清理出去，免得融化了，到處是濕冷的。正愁著(zhù)怎樣用小桶把雪提出去，忽然瞥見(jiàn)了家里的小拖車(chē)，剛好可以用上。有了小拖車(chē)，雪搬起來(lái)容易多了，三下五除二我就搬完了，全身立即熱了起來(lái)，突然體會(huì )到那句話(huà)，勞動(dòng)是幸福的。
我的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然這次家政服務(wù)時(shí)間不是很長(cháng)，我卻收獲頗多。不僅體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，明白了父母的辛勞，也學(xué)習到許多新的知識，同時(shí)讓我看到自己的一些不足，這次實(shí)踐是我人生中不可缺少的一筆財富。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 11
實(shí)踐目的：為了增強中學(xué)生自身的社會(huì )實(shí)踐能力，也為了更能對未來(lái)就業(yè)形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找一些假期工作，以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì )生存能力，進(jìn)而掌握社會(huì )發(fā)展的時(shí)代趨勢。
由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著(zhù)現在國內物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的影響。
正是基于此，本人也就更加的關(guān)注當前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會(huì )實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀(guān)點(diǎn)和認識。
實(shí)踐對象：門(mén)店
門(mén)店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的`聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾酒店，但其飯店的規模在同類(lèi)中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應求，經(jīng)營(yíng)也非常有特色，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠信來(lái)經(jīng)營(yíng)，下面我也就將結合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對當前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。
實(shí)踐過(guò)程：我們一大早來(lái)到門(mén)店開(kāi)始了我們今天辛苦的實(shí)踐活動(dòng)，一大早我們就開(kāi)始幫助店員打掃衛生，疊紙盒，整理臺務(wù)，幫忙蓋章和做宣傳冊，疊宣傳冊，理冊子，做冊子，整理外賣(mài)，洗碗，切水果，集體去外面發(fā)傳單。
就這樣我們在門(mén)店里干了整整一天，當我們踏出店門(mén)時(shí)，真可謂身心疲憊。
實(shí)踐結論：在我看來(lái)，餐飲行業(yè)如果想在同類(lèi)行業(yè)中“賣(mài)出特色”，實(shí)現餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意各個(gè)環(huán)節，并能夠將各環(huán)節有效的結合起來(lái)，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前等外部環(huán)境所帶來(lái)的負面影響。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
我們現在已經(jīng)是高中生了，我們應該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。
高中社會(huì )服務(wù)活動(dòng)報告 12
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會(huì )建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的，到八月六號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生，對這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機會(huì )，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(cháng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(cháng)望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(cháng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學(xué)生負責，雖然自己現在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì )，現在學(xué)會(huì )對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎。
七月十五號下午三點(diǎn)，我第蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著(zhù)自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的'“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì )心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒(méi)有第蹬上講臺的拘謹，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長(cháng)，建立了比較真誠的友誼。
最后一節課，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費，因為我得到了別人的認可，沒(méi)有什么比別人對自己的認可最讓人高興的，我堅信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
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