實(shí)用的畢業(yè)設計的實(shí)習報告范文集錦九篇

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的畢業(yè)設計的實(shí)習報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇1

　　實(shí)習目的

　　通過(guò)對java語(yǔ)言、JavaWeb、Mysql數據庫應用設計及SQL語(yǔ)言的復習和鍛煉，并且通過(guò)使用IDEA開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)公司項目，以達到充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺及其應用設計，同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項目設計規范及其開(kāi)發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫(xiě)、系統測試及軟件手冊編寫(xiě)，以便提前適應軟件公司開(kāi)發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習，培養我們綜合運用已學(xué)知識Java語(yǔ)言的面向對象編程能力。培養我們動(dòng)手能力；培養我們良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

　　實(shí)習時(shí)間

　　20××年2月25日~20××年3月17日

　　實(shí)習地點(diǎn)

　　實(shí)習內容

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。

　　實(shí)習目的及任務(wù)

　　經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們軟件基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：

　　實(shí)習目的

　�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)軟件開(kāi)發(fā)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　�、谕ㄟ^(guò)java開(kāi)發(fā)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；

　�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解軟件開(kāi)發(fā)工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

　　實(shí)習任務(wù)要求

　�、僭趰徫粚�(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題。

　�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

　�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思。

　　通過(guò)在公司的實(shí)習也有了一些自己的新的和感悟

　　1、淺談測試

　　一直以來(lái)，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個(gè)系統的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統的集成測試經(jīng)驗。實(shí)際項目中，編碼時(shí)間一般只占30%左右，真正耗費時(shí)間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。

　　2、程序員的困惑

　　有些人，以為教學(xué)視頻和代碼看多，自己就懂的多，實(shí)際做起來(lái)，卻不知從何下手，問(wèn)題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān)，debug追蹤能力，也稱(chēng)調試。在項目組工作不愁源碼資源，但問(wèn)題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒(méi)用，要去抄，例如一個(gè)查詢(xún)模塊，在此基礎上去做具體記錄的.歷史記錄查詢(xún)模塊，你可能會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際情況卻往往報一堆異常，配置問(wèn)題涉及到方方面面，以及數據庫字段，傳值問(wèn)題等等，一大堆對于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕，只要學(xué)會(huì )調試，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

　　3、如何調試追蹤？

　　如果你能在短短的時(shí)間內就看到問(wèn)題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對沒(méi)問(wèn)題。出現問(wèn)題的時(shí)候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。idea是個(gè)很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內容顯示不是自己想要的數據，我們要先從數據庫查詢(xún)語(yǔ)句去下手，設置斷點(diǎn)，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語(yǔ)句的字符串）運行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來(lái)，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶(hù)端去實(shí)際運行，看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么，如果是對的，有可能就是頁(yè)面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。頁(yè)面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯誤，例如：缺少對象這種很多時(shí)候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現的，可以加if（=null）語(yǔ)句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句，放在有可能出錯的地方。

　　4、一些習慣

　　遇到問(wèn)題先自己思考，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著(zhù)，看多了自己也會(huì )了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠遠比書(shū)多的多。解決了一個(gè)問(wèn)題后，要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費同樣的時(shí)間。把代碼寫(xiě)的漂亮，注釋、空行、規范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼，真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的，幾乎很完美，讀起來(lái)很流暢，方便自己也方便別人。任務(wù)完后不要呆著(zhù)，去要求經(jīng)理給你更有挑戰性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會(huì )對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

　　5、題尾話(huà)

　　我們的實(shí)習已經(jīng)結束，但生活卻沒(méi)有結束，這一次的實(shí)習，對于我們這幫還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用意義重大四個(gè)字來(lái)形容。他不僅僅對我們的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了鞏固和拓展；還對我們作為軟件開(kāi)發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大，讓我們了解了很多軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)職業(yè)應該注意的一些細節；更是讓我們親身體會(huì )了軟件工程這門(mén)科學(xué)對于一個(gè)軟件的意義。這些經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財富。而經(jīng)過(guò)了3周的實(shí)習，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說(shuō)的是，我們并不僅僅是完成了任務(wù)，我們更是個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。項目的制作以及疑難問(wèn)題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來(lái)，并且對代碼有了更深層次的理解。代碼的復用性、類(lèi)與類(lèi)之間的調用、對象的創(chuàng )建、數據庫的連接以及操作等各種專(zhuān)業(yè)知識的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識收獲頗多，那么接下來(lái)的職業(yè)技能卻是我認為在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方，對其也并沒(méi)有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：這是作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員必須應該具備的能力，或者說(shuō)應該特別注重的地方。因為我們的代碼并沒(méi)有多少注釋以及很多地方的編碼很不規范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改，也沒(méi)有匆匆的進(jìn)行下一步測試。在修改的這一周內，通過(guò)自己的體會(huì )以及老師的重點(diǎn)強調，對于代碼的編碼規范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過(guò)了這次的實(shí)習，我個(gè)人認為，代碼的注釋以及編碼的規范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇2

　　1、研究的問(wèn)題：

　　利用delphi制作圖像效果處理的軟件，研究各種圖形算法以及圖像效果算法，研究dll插件技術(shù)的應用。

　　2、課題背景：

　　這是個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，計算機在我們身邊變得越來(lái)越普及，很多繁瑣的工作都可以交給計算機，可以省去不少時(shí)間。以前人們繪制圖像的時(shí)候，都只能通過(guò)筆墨紙硯的方式。誰(shuí)又能想到在屏幕上可以形成如此豐富多彩，形象萬(wàn)千的畫(huà)呢？當然計算機最為出色的繪畫(huà)技巧就是通過(guò)復雜的數學(xué)算法，對一幅圖進(jìn)行從頭到尾的改頭換面，可以把畫(huà)做成浮雕的樣子，甚至可以把一幅油畫(huà)變成鉛筆畫(huà)�，F在的繪圖軟件有好多種，比較廣為人知的有photoshop，我行我速，corldraw，painter等等，每種軟件都各有各的特色。由于這些繪圖軟件的功能都過(guò)于強大，為了更集中地研究其中比較重要的功能，我們組準備制作一個(gè)以圖像效果處理為主的軟件。主要分析處理圖像所用的數學(xué)算法，把離散，高數等所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去。另外還有插件技術(shù)，動(dòng)畫(huà)技術(shù)。

　　3、課題目的、意義、范圍及目標：

　　主要分析處理圖像所用的數學(xué)算法，把離散，高數，線(xiàn)性代數等所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去。并且熟練運用delphi編程，熟悉其各個(gè)組件功能。綜合運用所學(xué)知識，把理論和實(shí)踐相結合，在編程和思考中不斷提高自己的動(dòng)手能力和思維能力。理論上，進(jìn)一步鞏固大學(xué)數學(xué)知識，并且將其和圖像的算法相結合，利用圖像的每像素點(diǎn)間的色調差異值或位置等得到的數字信息，加入數學(xué)公式計算，算出需要的效果。實(shí)踐上，可以研究出更加獨到的圖像效果算法，提高自身的delphi編程應用能力 ，提高邏輯思維能力和動(dòng)手能力。

　　4、論文撰寫(xiě)過(guò)程中采取的方法和手段：

　　開(kāi)發(fā)軟件的時(shí)候及時(shí)記錄好每次遇到的問(wèn)題和解決辦法，按照系統開(kāi)發(fā)要求，一步步寫(xiě)好說(shuō)明書(shū)，擬好系統框架，畫(huà)出系統結構圖。寫(xiě)論文的時(shí)候翻看這些早期的記錄資料，將軟件的制作過(guò)程再重新回顧一下，利用事先設定好的系統框架一步步往下走，按照論文的基本格式，對系統進(jìn)行從簡(jiǎn)單到復雜的介紹。另外，還可以借鑒其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的優(yōu)秀論文，學(xué)習其寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方式。

　　5、國內外產(chǎn)品現狀及評點(diǎn)：

　　現在國內外都有各種形形色色的繪圖軟件，都有強大的圖像效果處理功能，并且可以根據用戶(hù)需求不斷更新加載各種不同的新功能。國外比較有名的有photoshop，coreldraw等，其中photoshop是最廣為人知的一款兼繪圖和圖像效果處理為一體的圖像處理軟件，幾乎每個(gè)美工都必須掌握這款軟件。國內比較有名的有我行我速，它的界面整潔美觀(guān)，比較容易上手。但是相對于photoshop，它的效果還是不大理想。

　　一，效果參數不可以手工設置；

　　二，效果不夠多，沒(méi)有辦法調出理想的光感和質(zhì)感，而photoshop的圖層樣式這一功能可以調出近似實(shí)物的光線(xiàn)變化；

　　三，無(wú)法制作動(dòng)態(tài)gif，且保存為壓縮圖像格式的時(shí)候，容易失真。

　　雖然相對于photoshop它的功能是不夠完善，但是對于一般家庭，這款軟件更實(shí)用，因為其擁有的很多現成的效果不必通過(guò)photoshop的復雜操作就可以直觀(guān)地反映給用戶(hù)。Photoshop強大的功能不是一朝一夕就可以理解并熟練運用的，其主要還是面向美工等專(zhuān)業(yè)設計者。

　　6、畢業(yè)設計準備情況詳解：

　　6．1社會(huì )考察及體會(huì )：現在不少企業(yè)都是憑實(shí)力說(shuō)話(huà)，擁有再高的學(xué)歷也只是一本廢紙。一個(gè)有經(jīng)驗有技術(shù)，能夠替公司賺錢(qián)的人，在市場(chǎng)中永遠都是搶手貨。寒假期間，我就曾經(jīng)試著(zhù)去找一份工作，可是企業(yè)的要求都很高，不少要求英語(yǔ)六級，還有一至兩年的工作經(jīng)驗，重要的就是應聘者太多了，就算符合要求也未必會(huì )被錄用。所以說(shuō)，現在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，優(yōu)勝略太，適者生存。自己也曾經(jīng)去面試過(guò)，終于發(fā)現自己真的太缺乏鍛煉，都沒(méi)有什么拿的出手的作品�？磥�(lái)想要讓企業(yè)認同自己，沒(méi)有具有說(shuō)服里的作品是不行的。一段日子的.求職過(guò)后，我決定就此打住，先把基礎打好再說(shuō)，另外得制作出好的作品。于是，我收集各種資料書(shū)籍，學(xué)習系統的知識，雖然寒假有點(diǎn)短，但是還是可以消化兩大本書(shū)了。

　　當然，一個(gè)方面是為了以后找工作打好基礎，還有一個(gè)方面就是為了畢業(yè)設計打好基礎。首先，去逛逛各個(gè)書(shū)店，購買(mǎi)做畢業(yè)設計要用到的軟件教程，以及各種理論和實(shí)踐結合相關(guān)的書(shū)籍。然后再把網(wǎng)絡(luò )上需要的資料整理起來(lái)，方便日后查詢(xún)。我所選的課題是圖像效果算法和插件技術(shù)，軟件制作平臺是deiphi，所以需要借助不少介紹該軟件的書(shū)籍和教程來(lái)了解該軟件，另外還要時(shí)時(shí)上機操作將書(shū)里的知識進(jìn)一步鞏固與實(shí)踐，。除了對軟件的進(jìn)一步熟悉和熟練，還要加強理論知識的研究，圖像效果算法需要用到圖形學(xué)的內容，這有涉及到高數，線(xiàn)性代數等數學(xué)理論知識，還有配合一定的思維能力，才可以將該課題的初步研究與設想做好。網(wǎng)絡(luò )上的實(shí)際素材是很不錯的，很多都有介紹一個(gè)圖像效果形成需要怎樣的編程實(shí)現，基本的理論方法和觀(guān)點(diǎn)是什么，用到那些數理函數等等。不過(guò)比較困難的是，很難找到一些現成的多媒體編程的程序，很難從中得到實(shí)踐編程與制作的借鑒。另外還比較困難的就是delphi的編程基礎比較差，對程序的理解也差，還有圖形學(xué)是第一次接觸，很多東西很難理解，很難將其聯(lián)系起來(lái)，對圖像效果的算法也不知該從何處下手，看來(lái)只能從零開(kāi)始，一步一步來(lái)了。

　　6．2課題準備與體會(huì )待課題的相關(guān)資料整理的差不多的時(shí)候就可以開(kāi)始寫(xiě)開(kāi)題報告了

　　這時(shí)候就可以確定系統的模塊功能，還有各個(gè)組員的分工情況。我們組就2個(gè)人，系統主要分為圖像的效果制作模塊，圖像的動(dòng)態(tài)瀏覽模塊，軟件插件模塊，獨立播放器模塊。我負責的是圖像的效果制作（靜態(tài)效果），還有插件模塊。為了讓圖像有豐富的效果可供選擇，我翻閱了大批資料，其中有關(guān)于描邊效果，浮雕效果，鉛筆畫(huà)效果等多種常見(jiàn)效果的制作技巧和思路�？催^(guò)資料，就會(huì )發(fā)現，高等數學(xué)和線(xiàn)性代數在其中的運用廣泛，比如傅立葉函數。填寫(xiě)報告還要對系統的可行性進(jìn)行分析，整理出制作系統的時(shí)候可能會(huì )遇到的問(wèn)題和解決辦法，還要給寫(xiě)論文做好筆記基礎。另外就是制定時(shí)間表，每個(gè)不同時(shí)期應該完成什么任務(wù)，以保證自己能夠在預定的時(shí)間內完成制定的任務(wù)，以防在需要上交文件的時(shí)候還缺少部分內容。

　　看了不少關(guān)于圖像處理的書(shū)籍，終于了解了圖像處理的理論方法。首先是光學(xué)模擬處理。他是建立在傅立葉光學(xué)的基礎上，進(jìn)行光學(xué)濾波、相關(guān)運算、頻譜分析等，可以實(shí)現圖像像質(zhì)的改善、圖像識別、圖像的幾何畸變和光度的矯正、光信息的編碼和存儲、圖像的偽彩色化、三維圖像的顯示、對非光學(xué)信號進(jìn)行光信息處理等。光信息處理的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)時(shí)，能進(jìn)行二維并列運算，借助于全息圖可作三維并列運算，運算速度很快，處理的圖像信息容量可以特別大，處理系統也比較簡(jiǎn)單。其不足是處理精度較低，灰階少，處理缺乏靈活性。常用在定性分析中。其次是電學(xué)模擬處理。它是把光強度信號轉換成電信號，然后用電子學(xué)的方法，對信號進(jìn)行加、減、乘、除、進(jìn)行濃度分割、反差放大、色彩合成、光譜對比等。在電視視頻信號處理中常應用它。近期發(fā)展較快的CCD模擬處理方法，是根據CCD的特性。CCD模擬處理在設備、成本方面都有很大的優(yōu)越性，在濾波技術(shù)方面較計算機更易于實(shí)現。再次是數字處理。圖像的數字處理是在以電子計算機為中心的包括各種輸入、輸出及顯示設備在內的數字圖像處理系統上進(jìn)行的，是將連續的模擬圖像變成離散的數字圖像后，用建立在特定的物理模型和數學(xué)模型的基礎上而編制的程序控制下，所進(jìn)行并實(shí)現的種種要求的處理。數字圖像處理的發(fā)展取決于硬件的研制、軟件的開(kāi)發(fā)和必要的科學(xué)儲備。當前，圖像處理總的發(fā)展研究趨勢是以數字處理為主，因為這種方法有許多優(yōu)點(diǎn)。但是與光信息處理相比，它的處理速度、圖像的容量等受到計算機的限制，處理設備也比較復雜。最后就是光學(xué)—計算機混合處理�；旌咸幚硎窍扔霉鈱W(xué)方法對圖像作預處理，再用數學(xué)方法作精處理。因而兼備了二者的優(yōu)點(diǎn)，在某些場(chǎng)合得到應用。

　　7、論文寫(xiě)作提綱：

　　摘要

　　第一章引言

　　課題背景，研究課題的任務(wù)、目的和意義，系統的主要功能和特色

　　第二章 系統需求分析

　　本課題研究現況分析（圖像效果算法），要解決的技術(shù)難點(diǎn)，系統設計的內容和目標，開(kāi)發(fā)的環(huán)境和工具

　　第三章 系統詳細設計

　　系統體系結構和功能設計，各模塊的設計思路

　　第四章 系統的實(shí)現和測試

　　第五章 結束語(yǔ)

　　8、計劃進(jìn)度的安排：

　　2月23日——3月7日 系統分析階段

　　3月8日——4月4日 系統設計階段

　　4月5日——4月10日 系統實(shí)施、調試階段

　　4月11日——4月25日 畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)

　　4月26日——5月18日 畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)整理打印

　　9、實(shí)踐參觀(guān)經(jīng)驗總結：

　　可以生產(chǎn)出更多趕超國際水平的高科技產(chǎn)品。不久的將來(lái)一定可以擁有一個(gè)自己的主板生產(chǎn)技術(shù)。我也必須得不斷磨練自己，不斷獲取新知識，鞏固舊知識，為了以后能夠找到一份稱(chēng)心地工作。一定要更加努力，分外勤奮才行。

　　【結論】寒假的實(shí)習已經(jīng)結束，現在必須著(zhù)手于畢業(yè)設計的制作了。在做畢業(yè)設計的過(guò)程中還可以不斷地提高自己鍛煉自己，可以把以往所學(xué)地知識都統一運用起來(lái)，不斷鞏固不斷創(chuàng )新，把畢業(yè)設計做到最好。為了以后能在社會(huì )上站穩腳跟，從現在起就要尤其注意一些曾經(jīng)被忽略的問(wèn)題和知識，努力地把畢業(yè)設計做好，以后找工作地時(shí)候才可以有一份拿的出手地作品。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇3

　　一、實(shí)習目的：

　　畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。因此，我來(lái)到xxxx有限公司，在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。

　　二、實(shí)習內容：

　　在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習，因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找終于20xx年12月01日，我應聘到xxxx有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習，任職平面設計。

　　第一天上班，因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè )，我相信我的選擇，這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。

　　俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開(kāi)始做起，于是乎我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節，是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹，既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了，自然也就慢慢上手了，經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。

　　我和同事們一起參與平面設計工作，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習，審美也很有問(wèn)題，又沒(méi)有工作經(jīng)驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開(kāi)始慢慢呈現，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現實(shí)化，應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵。自然還待討教和學(xué)習，再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習起來(lái)還是挺累的。

　　不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作，所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。但同時(shí)這也是幸運的，來(lái)到這里正好鍛煉一下自己，現在出錯還不打緊，以后就沒(méi)這機會(huì )學(xué)習了，所以我要好好把握，努力學(xué)習并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的.分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設計項目，讓我跟著(zhù)學(xué)習也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設計的任務(wù)。一開(kāi)始我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶(hù)的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實(shí)的，要想真正理解設計，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續參與了幾個(gè)設計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個(gè)設計都有說(shuō)不出來(lái)的成就感，也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西，大大的增強了我學(xué)習設計的積極性。

　　在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶(hù)溝通交流，理解客戶(hù)的需求。然后設計師進(jìn)行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶(hù)審閱后提出修改意見(jiàn)，多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。

　　三、實(shí)習體會(huì )

　　在平面設計實(shí)習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手，茫然不知所措到參與設計，才發(fā)現與現實(shí)間的差距。知恥而后勇，這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，只為將來(lái)在平面設計行業(yè)中走得更穩更遠。從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。很感謝學(xué)校和xxxx有限責任公司給了我這次學(xué)習機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，現在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設計道路做好充分的準備。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì )的實(shí)習，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇4

　　一、實(shí)習目的

　　1、了解室內裝潢設計在德州的市場(chǎng)現狀及前景。

　　2、進(jìn)一步掌握PS,3DMAX,CAD等設計軟件的運用。

　　3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

　　4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。

　　5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。

　　二、實(shí)習單位綜合概述

　　"永泰裝飾設計"創(chuàng )建于20xx年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規�；�、專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對優(yōu)勢。永泰裝飾設計以"用心設計，良心施工"為宗旨，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線(xiàn)，立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產(chǎn)樓盤(pán)精裝修設計、全國性特許經(jīng)營(yíng)品牌發(fā)展、行業(yè)專(zhuān)業(yè)研究分析等多個(gè)方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合，構建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰略體系和格局。

　　三、實(shí)習內容及進(jìn)度

　　首先需要了解室內設計的程序步驟：

　　1、設計準備階段

　　設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據標書(shū)要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調；

　　明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。

　　在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。

　　2、方案設計階段

　　方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：

　�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100；

　�。�2）室內立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50；

　�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；

　�。�4）室內****圖；

　�。�5）室內裝飾材料實(shí)樣版面；

　�。�6）設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；

　　初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。

　　3、施工圖設計階段

　　施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。

　　4、設計實(shí)施階段

　　設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的`局部修改或補充；施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。

　　其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

　　1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲

　　2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一

　　3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重

　　經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

　　再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

　　四、實(shí)習體驗與心得

　　通過(guò)這次為時(shí)半個(gè)月的實(shí)習，我對室內設計之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實(shí)習經(jīng)歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。

　�。�1）有全面的綜合素質(zhì)：室內設計師除了專(zhuān)業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng )造出感動(dòng)人的空間。

　�。�2）有敏銳的洞察力：對時(shí)尚敏銳的觀(guān)察能力和預見(jiàn)性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設計師擔負著(zhù)引導時(shí)尚的責任。

　�。�3）細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細節，對細節的處理，關(guān)系到整個(gè)室內空間設計的成敗，越是簡(jiǎn)約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。

　�。�4）有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

　�。�5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機。

　�。�6）重視概念設計，風(fēng)格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個(gè)綜合結果。它是一個(gè)總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個(gè)性特征，是有別于其他設計方案的根本。著(zhù)重體現設計中在滿(mǎn)足功能前提下，獨特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

　�。�7）對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng )造現代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對某種文化境界的體味和追求。

　�。�8）好的人際交往與社交能力：設計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很多事由業(yè)主說(shuō)了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了，設計才有方向--正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

　�。�9）重視對市場(chǎng)的調查：在市場(chǎng)調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設，同時(shí)考慮現代技術(shù)的應用對動(dòng)作、行為的影響。因為這種假設和分析會(huì )引出我們將要面對的設計的一些問(wèn)題。比如：流線(xiàn)設計的問(wèn)題、空間設置的問(wèn)題、陳設的問(wèn)題、設備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。

　�。�10）形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設計師，創(chuàng )新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個(gè)性，要憑獨創(chuàng )打開(kāi)局面。設計畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設計的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對個(gè)性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風(fēng)格。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇5

　　系部名稱(chēng)：

　　學(xué)生姓名：

　　指導教師：

　　業(yè) 實(shí) 習 專(zhuān)業(yè)班級：學(xué) 號：教師職稱(chēng)：

　　報 告

　　前言

　　中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院是以工科為主，具有獨立辦學(xué)資格的獨立院校，其中信息工程系是我院最具工科特色的一個(gè)大系，我系有電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和測控專(zhuān)業(yè)，除了理論教學(xué)之外，我系更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養，曾多次組織全系學(xué)生進(jìn)行各種不同的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)，如到新鄉各大型工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習、金工實(shí)習等，而畢業(yè)設計實(shí)習是畢業(yè)設計的重要組成部分，全系師生高度重視。

　　畢業(yè)實(shí)習要求學(xué)生本人親自聯(lián)系實(shí)習單位，這也讓我們學(xué)生得到了鍛煉，與實(shí)習單位建立實(shí)習關(guān)系是一件很有挑戰性的工作，需要我們用各種方法說(shuō)服公司的人事主管，同時(shí)現階段社會(huì )上的個(gè)別單位對我們三本院校的學(xué)生有歧視的現象，而這個(gè)過(guò)程就是我們三本學(xué)生證明自己能力的時(shí)候，我們用我們自己的能力說(shuō)服有關(guān)單位，這將對我們以后真正工作帶來(lái)很大幫助。

　　在星創(chuàng )科技面試的過(guò)程中，有鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)的學(xué)生與我們一塊兒面試，面試官用電路板作為考題，我認為對我們實(shí)踐能力較強的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機會(huì )，所以我通過(guò)了面試，成功的進(jìn)行了實(shí)習。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我利用各種時(shí)間學(xué)習，積極動(dòng)手參與各種實(shí)踐活動(dòng)，因此課本上學(xué)到的理論知識得到全面、系統地筑固，現在將這次實(shí)習所學(xué)、所得記述下來(lái)，真正實(shí)現這次實(shí)習的偉大的`意義！

　　目錄

　　前言 ............................................................... 1

　　目錄 ............................................................... 1

　　一、實(shí)習目的 ....................................................... 3

　　二、實(shí)習公司簡(jiǎn)介 ................................................... 4

　　1、實(shí)習公司名稱(chēng) ................................................ 4

　　2、實(shí)習時(shí)間 .................................................... 4

　　3、公司簡(jiǎn)介 .................................................... 4

　　三、實(shí)習內容 ....................................................... 5

　　1、JYM-1型便攜式單相電能表檢定裝置 ............................. 5

　　1.1產(chǎn)品簡(jiǎn)介 ................................................ 5

　　1.2產(chǎn)品特點(diǎn) ................................................ 6

　　2、JYM-1A型便攜式電能表校驗儀 .................................. 7

　　2.1產(chǎn)品簡(jiǎn)介 ................................................ 8

　　2.2產(chǎn)品特點(diǎn) ................................................ 8

　　3、JYM-1J型機車(chē)電能表檢定裝置 .................................. 8

　　3.1產(chǎn)品簡(jiǎn)介 ................................................ 8

　　3.2產(chǎn)品特點(diǎn) ................................................ 9

　　4、JYM-3B型便攜式三相電能表檢定裝置

　　............................................................... 9

　　4.1產(chǎn)品簡(jiǎn)介 ................................................ 9

　　4.2產(chǎn)品特點(diǎn) ................................................ 9

　　4.3技術(shù)參數 ................................................ 8

　　5、JYM-3B1便攜式三相電能表檢定裝置 ............................. 9

　　5.1產(chǎn)品簡(jiǎn)介 ................................................ 9

　　5.2產(chǎn)品特點(diǎn) ................................................ 9

　　5.3技術(shù)指標 ............................................... 10

　　四、實(shí)習心得體會(huì ) .................................................. 10

　　五、致謝 .......................................................... 10

　　一、實(shí)習目的

　　使學(xué)生更加深入地了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識，擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)，掌握理論知識的學(xué)習。以及實(shí)踐操作的內容、步驟與方法;提高學(xué)生綜合運用專(zhuān)業(yè)知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

　　通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。電氣工程，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力。實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。

　　二、實(shí)習公司簡(jiǎn)介

　　1、實(shí)習公司名稱(chēng)：河南星創(chuàng )科技發(fā)展有限公司

　　2、實(shí)習時(shí)間 ：20xx年3月1日—20xx年4月1日

　　3、公司簡(jiǎn)介：

　　河南星創(chuàng )科技發(fā)展有限公司致力于電能計量技術(shù)、數字信號技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與應用，產(chǎn)品領(lǐng)域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統二次設備行業(yè)主要生產(chǎn)廠(chǎng)家之一。

　　“創(chuàng )新改變未來(lái)”，堅持高科技創(chuàng )新，不斷推出新產(chǎn)品掌握新技術(shù)是公司的核心競爭力，目前ARM及DSP技術(shù)已在公司諸多產(chǎn)品線(xiàn)中廣泛使用，數年來(lái)公司陸續推出的“手持式現場(chǎng)電能校驗儀系列”“高精度標準源系列”“遠程電能控制終端系列”等產(chǎn)品在市場(chǎng)上始終占主導地位，并引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)品發(fā)展態(tài)勢。公司是ISO9001認證企業(yè)，公司現有員工近百人，員工平均年齡28歲，公司集中省內優(yōu)越的電測領(lǐng)域優(yōu)勢囊括了一批富有行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干人才，其中博士2人，在聘教授級專(zhuān)家1人，連續兩年被評為“河

　　南省高新技術(shù)企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng )新型民營(yíng)企業(yè)”。

　　公司銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )已覆蓋全國60%以上區域，公司連續多年是“國網(wǎng)公司”和“南網(wǎng)公司”推薦企業(yè)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域函蓋電力、計量、冶金、石化、煤礦、軍工等行業(yè)，公司目前產(chǎn)品已經(jīng)全部實(shí)現產(chǎn)業(yè)化、規�；�和特色化，堅持“以客戶(hù)為中心，以人才為根本，以產(chǎn)品為命脈”，公司建立起人性化的現代化高新技術(shù)企業(yè)管理模型，被評為“20xx年度優(yōu)秀河南雇主企業(yè)”。

　　“不斷超越，追求卓越”，公司堅持自主創(chuàng )新的同時(shí)積極開(kāi)展對外合作交流，目前已與國內多所知名科研院所建立起長(cháng)期合作關(guān)系，為公司進(jìn)一步發(fā)展奠定起強有力的基石，“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”，我們將嚴格按照企業(yè)發(fā)展戰略規劃，堅持創(chuàng )新，和諧共贏(yíng)，為推動(dòng)行業(yè)大發(fā)展，促進(jìn)電力大跨越履行企業(yè)職責作出應盡的貢獻��！ 4、公司的輝煌業(yè)績(jì)

　　河南星創(chuàng )科技發(fā)展有限公司位于國家級鄭州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是國內知名的電測量技術(shù)與設備供應商，公司致力于電能計量技術(shù)、數字信號技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與應用，產(chǎn)品領(lǐng)域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統二次設備行業(yè)主要生產(chǎn)廠(chǎng)家之一。

　　“創(chuàng )新改變未來(lái)”，堅持高科技創(chuàng )新，不斷推出新產(chǎn)品掌握新技術(shù)是公司的核心競爭力，目前ARM及DSP技術(shù)已在公司諸多產(chǎn)品線(xiàn)中廣泛使用，數年來(lái)公司陸續推出的“手持式現場(chǎng)電能校驗儀系列”“高精度標準源系列”“遠程電能控制終端系列”等產(chǎn)品在市場(chǎng)上始終占主導地位，并引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)品發(fā)展態(tài)勢。公司是ISO9001認證企業(yè)，公司現有員工近百人，員工平均年齡28歲，公司集中省內優(yōu)越的電測領(lǐng)域優(yōu)勢囊括了一批富有行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干人才，其中博士2人，在聘教授級專(zhuān)家1人，連續兩年被評為“河南省高新技術(shù)企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng )新型民營(yíng)企業(yè)”。

　　三、實(shí)習內容

　　本次實(shí)習，我的任務(wù)主要是對本公司的各種產(chǎn)品進(jìn)行全面系統的認識，以下是我對公司生產(chǎn)的系列產(chǎn)品詳細資料：

　　1、JYM-1型便攜式單相電能表檢定裝置

　　1.1產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　本裝置是采用最新技術(shù)研制而成的新一代智能化程度極高的單相電能表檢定裝置。其各項指標均優(yōu)于國標“GB11150-89”和國家計量檢定規程“JJG597-89”的技術(shù)要

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇6

　　為期兩個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去，這期間遇到過(guò)很多挫折，也收獲到很多經(jīng)驗。

　　我實(shí)習的公司是××服飾有限公司，××服飾公司主營(yíng)皮草，歐、韓、各類(lèi)精品女裝，其服飾以時(shí)尚、個(gè)性十足，極具潮流的品牌定位，充分展現女性的自信、自由、個(gè)性的時(shí)代氣息�！痢烈造n麗時(shí)尚的款型、含蓄而兼個(gè)性的細節處理，流暢且恰到好處，××的風(fēng)格，簡(jiǎn)潔高雅，莊重大方，成熟華貴。公司里的同事技術(shù)純熟，在實(shí)習期間給予我很多的幫助。

　　這次實(shí)習對于我這個(gè)還未踏出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生的幫助很大。因為這次實(shí)習我見(jiàn)識了各種流行的面料和訂面料的整個(gè)流程，進(jìn)一步了解了服裝行業(yè)。懂得了對待工作要嚴肅而認真，不能以隨隨便便的態(tài)度來(lái)應付的道理。不認真就會(huì )出錯，出錯就會(huì )給公司帶來(lái)大大小小第二次損失。還有一點(diǎn)就是人要謙虛，只有虛心求教才能學(xué)到更多東西，思維才不會(huì )被局限在一個(gè)小天地之內，才有可能成為一個(gè)成功的服裝設計師。

　　這次實(shí)習使我對未來(lái)的事業(yè)有了成熟的感覺(jué)，不僅僅是一次經(jīng)歷，她承載著(zhù)我的感情，有我感興趣的人有我感興趣的事，最重要的是引起了我的思考，經(jīng)一事，長(cháng)一智。我覺(jué)得在這一段時(shí)間日子過(guò)得很充實(shí)、開(kāi)心我覺(jué)得用金錢(qián)是買(mǎi)不到的這么好的一個(gè)體驗感受。只可以說(shuō)這是我一段難忘的經(jīng)歷，它讓我開(kāi)闊視野，鍛煉和提高自己，學(xué)會(huì )了吃苦耐勞。工作是辛苦的，錢(qián)不是容易賺的。我的路還有很長(cháng)，我要不斷地學(xué)習、不斷地前進(jìn)!在實(shí)習那段時(shí)間，在匆忙下我會(huì )突然發(fā)現直接跟顧客交流是件很愉快的事情。無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認真細致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎，而這其中曠日持久的平淡是最難忍受也是必須忍受的，這是一個(gè)月實(shí)習日子帶給我最深的感觸。作為一個(gè)準畢業(yè)生，我想我需要更多的磨練。

　　這次實(shí)習雖然很短，但我們學(xué)到了不少，它是我們由學(xué)校向社會(huì )接軌的一個(gè)環(huán)節，它必不可少。通過(guò)這次實(shí)習我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，提高了動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。向工人師傅們和設計師老師學(xué)到不少的經(jīng)驗。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的。機會(huì )總是為有準備的人留著(zhù)。這次實(shí)習是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。這是我第一次與社會(huì )接軌，從學(xué)校到社會(huì )，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì )于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人它鍛煉我們的動(dòng)手能力和處事能力以及團隊合作能力，為以后的工作積累了經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我們開(kāi)始走出象牙塔，了解外面的市場(chǎng)與流行趨勢。接觸到了很多不同風(fēng)格的設計師。我們對市場(chǎng)上的常用面料和特殊面輔料也有了一定的了解，這些了解都有益于我們以后的設計和工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐中，我們都發(fā)現了自己的不足，我們會(huì )把這些反饋到學(xué)習中去，去提升自己的能力，不斷調整，以便成為一個(gè)成功的設計師。

　　雖然工作很累，工作內容卻讓我見(jiàn)識到了更多更廣的服裝相關(guān)，都是在學(xué)校未曾接觸過(guò)的，不只是服裝生產(chǎn)還有為人處事等多方面。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習也大大地提高了我對服裝行業(yè)的興趣，也知道自己以后正式步入社會(huì )所要面臨的壓力，我明白，只有不斷地磨練自己，提高自己才能在社會(huì )洪流中立足!雖然實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)但我覺(jué)的我不僅學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)以外的知識，而且也學(xué)習了很多寶貴的工作經(jīng)驗和待人處事的方法。這對我畢業(yè)以后踏上工作崗位有很大的幫助。這次的社會(huì )實(shí)踐也證實(shí)了我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的能力去克服困難，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

　　這次實(shí)習讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗，感受到了這個(gè)職業(yè)的壓力，再就是職業(yè)道德的熏陶，讓我感動(dòng)的是，這是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團體協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，為日后投身建設有中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐打下了堅實(shí)的.基礎。

　　通過(guò)這次做設計師助理實(shí)習，我也了解了作為一名合格的設計師要具備的素質(zhì)和能力，例如：

　　1.擁有大量一手的資料、快速的資訊途徑和流行分析能力;

　　2.敏銳的市場(chǎng)眼光;

　　3.擁有一定的面料知識和面料商資源 ;

　　4.文字表達能力和語(yǔ)言交流能力 ;

　　5.團隊合作精神和時(shí)尚的個(gè)性;

　　6.擁有一定的手繪或電腦繪圖能力 ;

　　7.了解版型知識和工藝知識，有工藝創(chuàng )新能力。

　　所以，我們不難看出，成為一個(gè)服裝設計師需要多方面的能力。繪畫(huà)功底的深淺與否，不是成為服裝設計師的唯一評判標準和要求。關(guān)鍵是其繪圖水平能否滿(mǎn)足他的工作需求。再則，國外有許多著(zhù)名設計師都是從裁縫做起，也有很大一部分設計師并未受過(guò)專(zhuān)業(yè)院校的教育，沒(méi)有多少繪畫(huà)功底。但是，作為一名設計師能把款式圖繪制交代清楚是必需的，不論用何種工具和表現手法。

　　在做設計師助理這段時(shí)間里，我也懂得了一些學(xué)習服裝設計的竅門(mén)和道理，這些是學(xué)校里所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。

　　1.一定要時(shí)刻的提醒自己為什么做這件事。做這件事情有什么意義。-----很多新出來(lái)的設計的通病就是不知道自己在做 什么。

　　2.繪畫(huà)基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一-----只有具備了良好的繪畫(huà)基礎才能通過(guò)設計的造型表現能力以繪畫(huà) 的形式準確地表達設計師的創(chuàng )作理念。

　　3.要掌握和運用計算機的繪圖軟件在服裝設計和面料、圖案設計中,也是日常設計工作中的需要.拓寬你的設計表現方 式、更好的表達你的設計作品。

　　4.設計師的工作更多時(shí)候要緊盯市場(chǎng)變化、不斷研究和預測市場(chǎng)流行，準確地把握公司品牌的定位和風(fēng)格。

　　5.要經(jīng)常的與同行業(yè)的工作者交流和學(xué)習了解行業(yè)情況，分析行業(yè)概況。-----這樣你的設計產(chǎn)品時(shí)會(huì )考慮公司概況，才能更符合本廠(chǎng)的 利益。

　　6.要能快速清晰的描述出自己的作品的特點(diǎn)和設計理念。------包括很多老設計師都會(huì )犯這樣的錯誤，不知道自己的設計理念是什么!單純 為了適應消費人群這樣很失敗，只會(huì )別牽著(zhù)鼻子走。

　　7.要學(xué)會(huì )分析和創(chuàng )造流行。----設計師就是要走在別人的前面，要試著(zhù)去分析流行趨勢這樣才能輔助自己去創(chuàng )造一些新鮮的東西。

　　總之，這次實(shí)習讓我提高了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝××服飾有限公司給了我這個(gè)實(shí)習的機會(huì )以及同事們給我的幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝服裝學(xué)院的領(lǐng)導老師對我們的指導。更感謝領(lǐng)導關(guān)心和我的設計師對我的傾囊相授，為我的將來(lái)走上服裝這條路，開(kāi)啟一扇通往成功的大門(mén)。服裝企業(yè)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠沒(méi)有止境。但是，服裝市場(chǎng)競爭從根本上來(lái)說(shuō)是創(chuàng )新能力的競爭，尤其是產(chǎn)品創(chuàng )新能力的競爭。中國的服裝企業(yè)要發(fā)展下去，變“中國制造”為“中國創(chuàng )造”，就必須加強對服飾文化本質(zhì)的把握和對其發(fā)展趨勢預測能力的競爭，開(kāi)展自主創(chuàng )新的發(fā)展，只有這樣的競爭，才能形成良性循環(huán)，才能促進(jìn)中國服裝業(yè)的進(jìn)步。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇7

　　這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的`過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。

　　我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

　　感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇8

　　時(shí)光荏苒，瞬間即逝。轉眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著(zhù)要離開(kāi)生活學(xué)習了四年的母校，踏入社會(huì )接受社會(huì )考驗的時(shí)候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗，我在xx年01月08日至xx年2月08日期間由師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習。我很感謝師范大學(xué)與材料學(xué)院以及北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司給我這樣的難得機會(huì )，同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所做的幫助和努力。

　　一、實(shí)習單位介紹

　　北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司是專(zhuān)業(yè)從事畜禽養殖污染治理研究開(kāi)發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)施工、設備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專(zhuān)項設計資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過(guò)iso-9000質(zhì)量管理體系認證，是省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會(huì )團體會(huì )員、省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )優(yōu)秀會(huì )員單位、市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )理事單位、大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習基地。

　　北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng )新，誠信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國內外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎上，研究開(kāi)發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設計、設備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權和專(zhuān)利技術(shù)七項。公司整體科技創(chuàng )新能力和科技轉化技術(shù)實(shí)力位于國內領(lǐng)先水平。針對畜禽養殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養殖污染治理工程，遍布、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省(市)，公司依靠專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農業(yè)部門(mén)和用戶(hù)的高度評價(jià)。

　　二、實(shí)習概況

　　為增加實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)對學(xué)校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會(huì )，師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于xx年01月08日至xx年02月08日安排我到北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習。

　　三、實(shí)習具體內容

　　(一)辦公室文秘類(lèi)工作

　　由于第一次較正式的步入社會(huì )，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習的第一周里，公司并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的'工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話(huà)，打掃衛生，整理辦公室，倒開(kāi)水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒(méi)有抱著(zhù)隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認真的去處理，我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

　　(二)項目報告書(shū)的編寫(xiě)

　　在公司實(shí)習期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫(xiě)沼氣工程項目可行性研究報告書(shū)，真是興奮之極。在編寫(xiě)整個(gè)過(guò)程中，我表現得相當活躍與積極。編寫(xiě)前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫(xiě)統籌，很多觀(guān)點(diǎn)還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫(xiě)中期，也就是正式項目的編寫(xiě)，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區域分配，我所在的小組負責土地、規劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。

畢業(yè)設計的實(shí)習報告 篇9

　　一、目的要求：

　　學(xué)會(huì )草坪修剪機的使用方法。

　　二、實(shí)習地點(diǎn)：

　　南湖大市場(chǎng)和長(cháng)沙紅星園林花卉市場(chǎng)

　　三、工作原理：

　　草坪修剪機，電動(dòng)驅動(dòng)（或者汽油動(dòng)力），通過(guò)電（交流或直流）驅動(dòng)馬達，由馬達帶動(dòng)割草繩或者塑膠刀片等高速旋轉（7500～12000rpm，甚至更高）切割草莖。

　　型號種類(lèi)：

　　1、交流電驅動(dòng)的電動(dòng)草坪修剪機

　　2、直流電驅動(dòng)的便攜式修剪機

　　3、汽油動(dòng)力的專(zhuān)業(yè)修剪機。

　　四、方法步驟：

　　任務(wù)一：?jiǎn)��?dòng)修剪機

　　啟動(dòng)前先檢查機油、汽油是否充足，場(chǎng)地內是否有石頭等堅硬的東西，空氣濾清器是否干凈，刀片是否損壞，螺栓是否鎖緊等。啟動(dòng)時(shí)，首先將燃油閥門(mén)從1推到2，再將節流桿（油門(mén)）推至阻風(fēng)門(mén)位置。然后提起啟動(dòng)索，快速拉動(dòng)。

　　任務(wù)二：確定修剪高度

　　也稱(chēng)留茬高度，是指草坪修剪后立即測得的地上枝條的'垂直高度。修剪按照“三分之一”原則進(jìn)行。即剪掉草高的三分之一。依次調整好剪草高度。

　　任務(wù)三：確定修剪的起點(diǎn)和方向

　　剪草機作業(yè)時(shí)運行的方向和路線(xiàn)，顯著(zhù)地影響著(zhù)草坪草枝葉的生長(cháng)方向和草坪土壤受擠壓的程度。因此，同一草坪，每次修剪應避免使用同一種方式，要防止多次在同一行列，以同一方向重復修剪，以免草坪草趨于瘦弱和發(fā)生“紋理”現象，使草坪生長(cháng)均勻。

　　任務(wù)四：切變

　　越出邊界的莖葉，可用切邊機或平頭鏟等切割整齊；毗鄰路牙或柵欄，可用割灌機或刀修剪整齊。

　　任務(wù)五：處理草屑

　　剪草機剪下的草坪組織總體稱(chēng)為草屑。草屑的處理根據具體情況而定。如果修剪下來(lái)的草屑較短，可留在草坪內，有一定營(yíng)養作用。但是，在大多數情況下，草屑留在草坪內弊大于利，既影響了外觀(guān)，降低了坪床的通透性，又容易誘發(fā)病害，而使草坪過(guò)早退化。一般每次修剪后，建議將草屑及時(shí)集中，移出草坪；若天氣干熱，也可將草屑留放在草坪表面，以減少土壤水分蒸發(fā)。

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