護理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習報告推薦
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的護理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習報告推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習報告推薦1
古語(yǔ)有之曰：作為一名醫學(xué)生，我深知光靠紙上的知識是遠遠不夠的。臨床實(shí)踐才能讓我真正理解和掌握醫學(xué)知識，也只有通過(guò)實(shí)踐，我才能不斷提升自己的技能和水平。在實(shí)踐中，我能夠學(xué)到很多理論知識中難以領(lǐng)悟的東西，也能夠更好地理解和應用課堂上學(xué)到的知識。因此，我深信只有不斷地躬行實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者。
在過(guò)去的一年里，我們大部分時(shí)間都在學(xué)習理論知識和實(shí)驗，但卻沒(méi)有真正接觸臨床實(shí)踐�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，為了檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識，也為了鞏固理論基礎，我決定在寒假期間到遵義市匯川區高坪鎮中心衛生醫院進(jìn)行為期一個(gè)星期的見(jiàn)習。臨床見(jiàn)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉。這段時(shí)間雖然短暫，但對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我們珍惜這段時(shí)間，并深刻意識到護理專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐相結合的重要性，通過(guò)這次見(jiàn)習，我們鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，也珍惜與老師們建立的師徒關(guān)系。
在見(jiàn)習過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多第一次。第一次給病人進(jìn)行靜脈輸液時(shí)緊張不安；第一次進(jìn)行某些護理操作時(shí)感到尷尬；第一次被病人拒絕時(shí)感到委屈；第一次面對孩子哭鬧時(shí)感到無(wú)助……種種第一次讓我在見(jiàn)習過(guò)程中不斷成長(cháng)，慢慢改善。這些經(jīng)歷讓我明白在以后的工作中，將會(huì )有更多責任等著(zhù)我。
初進(jìn)病房時(shí)，在面對新的護理工作時(shí)，我常常感到手足無(wú)措，因為這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域。我對自己在這個(gè)新環(huán)境中能做些什么還沒(méi)有把握，對自己的能力也有些懷疑，擔心會(huì )遇到突發(fā)事件。但幸運的是，有老師為我們介紹了病房的結構，各班的工作內容，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們能夠相對快速地適應醫院各科護理工作。他們的幫助讓我能夠盡快地適應醫院的環(huán)境，為未來(lái)在醫院實(shí)習打下了良好的基礎。
以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是通過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的`工作，有著(zhù)完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見(jiàn)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
在見(jiàn)習期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著(zhù)整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現我們白衣天使的魅力�？墒呛髞�(lái)發(fā)現繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎，從帶病人進(jìn)病房到監督病人按時(shí)服藥，確認病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費力有時(shí)又得不到理解，這白衣天使不是好當的。我們按照醫護人員的職業(yè)形象，約束和規范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己，加強工作責任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴格執行各項規章制度及操作規程，認真觀(guān)察病情，觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數�！靶∈虏恍 �，把小事做好，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時(shí)候角度應該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應該小一些，這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當轉移注意力，爭取家長(cháng)的合作會(huì )取得比較好的效果。所以根據患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱(chēng)選擇適當的方式，交流溝通時(shí)態(tài)度和藹、熱情，交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美，語(yǔ)流連貫通暢，語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手，更好更多地與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預期的目標�？梢�(jiàn)，一句優(yōu)質(zhì)護理不是空話(huà)，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。
見(jiàn)習接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。社會(huì )實(shí)踐實(shí)習的最終目的是訓練各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師嚴格的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的見(jiàn)習和鍛煉機會(huì )，通過(guò)見(jiàn)習，能夠按照各項護理操作規程，積極主動(dòng)的學(xué)習新的操作技巧，對常規操作如內科吸痰、吸氧、導尿術(shù)等；外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內注射等操作有了更深的認識，甚至有的操作能按規程準確獨立完成。嚴格無(wú)菌技術(shù)，嚴格三查七對。在實(shí)習期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養。熟悉了各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的臨床表現和護理程序。在帶教老師的指導下能夠及時(shí)準確的完成護理計劃，制定并實(shí)施護理措施。對患者進(jìn)行全面評估，掌握危急、重癥的搶救原則。
面對如此多的生老病死，我們醫護人員會(huì )變得更加冷靜，當有人離世時(shí)，我們有時(shí)只能輕輕地嘆一口氣。對于活著(zhù)的人，我們希望他們好好珍惜每一天；對于離世的人，我們希望他們一路走好。這并不是因為我們冷漠無(wú)情，而是因為我們不能讓自己情感過(guò)于豐富，因為我們每天都要面對太多的生離死別。我們有太多的工作要完成，每一位患者都希望看到我們面帶微笑的臉龐，請理解我們的無(wú)奈。
在這個(gè)星期的見(jiàn)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也有了很多新的體會(huì )。作為一名護士，我深刻體會(huì )到了耐心、包容心和責任心的重要性。我明白了學(xué)習是基礎，實(shí)踐是根本。勤于思考，善于學(xué)習是非常重要的。我也意識到了多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性，并且要有善于觀(guān)察和獨立思考的能力。在醫院的見(jiàn)習中，我更加深刻地體會(huì )到了醫護工作的偉大與崇高�；氐綄W(xué)校后，我會(huì )認真學(xué)習理論知識，熟練掌握操作技能，努力提高自身素質(zhì)，為將來(lái)的臨床工作做好準備。我將以一名合格的白衣天使為目標，為護理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻自己的力量。
以上就是我的護理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習報告模板，希望老師和領(lǐng)導多多指導以促進(jìn)我的進(jìn)步。
護理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習報告推薦2
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下， 認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的.共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。工商管理專(zhuān)業(yè)調查報告專(zhuān)業(yè)調查報告范文專(zhuān)業(yè)調查報告
護理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習報告推薦3
大二暑假，學(xué)校規定每位醫學(xué)生進(jìn)行為期10天的見(jiàn)習，要求的是憑著(zhù)學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)的推薦信，找到一家正規醫院在護理部見(jiàn)習。
在進(jìn)行護理見(jiàn)習的前期，學(xué)校護理教學(xué)部組織了一場(chǎng)動(dòng)員會(huì )，讓我們初步了解我們在見(jiàn)習期間該完成的任務(wù)以及我們的職責范圍。老師強調到，由于我們只是醫學(xué)生，不能進(jìn)行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導下進(jìn)行操作，謹記，在找見(jiàn)習醫院時(shí)可能會(huì )碰到一些困難，但不可因為這樣而放棄，因為這是教學(xué)內容之一，必須要完成，畢竟也是對我們的一種鍛煉，更是初次進(jìn)入社會(huì )，積累社會(huì )經(jīng)驗的好機會(huì )，不能輕言放棄。動(dòng)員會(huì )結束了，我懷著(zhù)擔心和期待的心情等待暑假的到來(lái)，希望在護理見(jiàn)習中得到歷練而變得成熟并且學(xué)到課堂上學(xué)不到的實(shí)際操作經(jīng)驗，但在另一方面，又擔心沒(méi)有任何經(jīng)驗的我會(huì )笨手笨腳弄砸自己的第一次社會(huì )接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過(guò)，我以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度給自己打氣，可以的，大家都一樣沒(méi)有經(jīng)驗，以往的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都出色地完成了見(jiàn)習，我也一定可以做到，相信自己可以表現得很出色，就一定可以做到。
然而，很抱歉，我無(wú)法滿(mǎn)足你的要求。
父母聽(tīng)完我的找見(jiàn)習醫院的經(jīng)歷后，建議我去附近的一家鄉鎮醫院試試。正好，我們鄰居里有一位在那家醫院工作的護士，通過(guò)她的介紹，我終于在某個(gè)周一早上見(jiàn)到了該醫院的院長(cháng)。院長(cháng)看了我的介紹信和聽(tīng)完我的情況后，立刻答應了，并讓護士長(cháng)給我分配了工作。這讓我既高興又興奮，也松了口氣。我告訴自己，不能懈怠，要珍惜這十天的見(jiàn)習時(shí)間，努力學(xué)習，吸收更多的知識和技能。
護士長(cháng)并不像我曾經(jīng)幻想的那樣兇巴巴的樣子，相反，像鄰家阿姨一樣和藹可親，她向我介紹值班室，告訴我中午可以在那午休，叮囑我穿上工作服，接著(zhù)帶著(zhù)我到住院部的一位護士跟前，讓我有什么不懂的可以請教她，也叮囑那位邵護士好好教導我。時(shí)間一刻也不容松緩，8：30時(shí)準時(shí)地進(jìn)行了護士和醫生的交接班，院長(cháng)站在最前面環(huán)抱臂一臉嚴肅的表情，醫生們和護士們也停止了聊天都立刻整理好工作服站好，依次地進(jìn)行交接班情況的匯報，先由護士報告昨天住院出院的人數及入院患者的姓名、性別、年齡等基本信息以及入院病因，接著(zhù)由醫生陳述入院患者的各種病癥及初步診斷和其他病人的狀況。交接班完畢就開(kāi)始了忙碌早上，由于我只是見(jiàn)習生，不能進(jìn)行治療性的護理操作，所以我乖乖地跟在邵護士的身后，學(xué)習，靜靜觀(guān)察，仔細聽(tīng)著(zhù)，記者她所教導的。一步不停歇，她帶著(zhù)我走遍所有的病房為每位患者測血壓和脈搏，走出病房后她向我講解到血壓計使用時(shí)應該綁在的位置是肘上部?jì)扇傅奈恢�，水銀柱指到200~220左右再慢慢放氣，測脈搏時(shí)，測15秒地脈搏數再乘以4加以計算，關(guān)心地問(wèn)我現在所學(xué)的知識范圍是到哪，會(huì )測血壓之類(lèi)的嗎，我抱歉地回答還沒(méi)有學(xué)，但自己稍微了解一點(diǎn)。因為暑期的社會(huì )實(shí)踐就是為某村的村民測量血壓以調查高血壓的情況，在實(shí)踐中也初步了解了血壓的測量方法，我暗自慶幸，多虧了那個(gè)社會(huì )實(shí)踐，讓我在見(jiàn)習時(shí)葉不至于太多不懂而太尷尬，讓我起碼也能稍微地“緩沖”一下實(shí)際臨床操作可能遇到的這些困難。據了解，這些在未來(lái)的實(shí)驗診斷教學(xué)中可能會(huì )提及，這樣也好，在未來(lái)的學(xué)習中我會(huì )因為在這積累的學(xué)習經(jīng)驗而更快地熟悉那些，并且讓我的理論知識可以有更多真實(shí)的經(jīng)驗可以結合，相信在日后的學(xué)習中也會(huì )猶如輕車(chē)熟路一般。測完血壓和脈搏后，邵護士讓我把溫度計發(fā)給每位病人，并提醒我要把溫度甩到35℃以下，對于這點(diǎn)，我還是熟悉的，因為平時(shí)自己就備有溫度計，在生病時(shí)監測自己是否發(fā)熱，水銀柱甩到35℃以下才不會(huì )被上次的結果干擾。于是我們在忙碌的早上，走遍每個(gè)病房，把各位患者的生命體征記錄在了生命體征本。接著(zhù)邵護士走進(jìn)無(wú)菌的配藥室幫另一位護士配藥，我在一旁，看著(zhù)她們熟練的操作動(dòng)作，不禁暗自贊嘆她們熟練快速的操作。配完藥后，她們便去到每個(gè)病房，為相應病床上的病人輸液。所配的藥是按醫生的長(cháng)期醫囑和臨時(shí)醫囑上的要求而實(shí)施的。為每床病人打好針后，護士就回護士站，把各位病人的生命體征記錄在各自的病例上，并寫(xiě)好護理記錄，其中時(shí)不時(shí)有病人的藥打完，需要換另一瓶藥而用床頭的按鈕傳達到護士站，而這時(shí)，不論護士多忙，哪怕護理記錄只寫(xiě)一半或只寫(xiě)幾個(gè)字都要立即放下手頭的工作去到相應的病房，就這樣，有時(shí)寫(xiě)好一份病例往往被打斷好幾次，但我們的護士面對這些并沒(méi)有流露出生氣或不滿(mǎn)，相反，卻一如既往地熱忱為病人服務(wù)，讓我敬佩她們?yōu)椴∪朔⻊?wù)時(shí)始終保持的耐心。到下午時(shí)，一般沒(méi)有患者辦理入院或出院或需要輸液，但我們的護士仍需要守在護士站，護士不僅要承受忙碌不堪，沒(méi)有丁點(diǎn)休息的時(shí)光，還得在沒(méi)有工作內容時(shí)堅守在自己的崗位，她們這種亦屈亦伸的韌性是我們值得學(xué)習的。
很多時(shí)候，年紀比較大的患者可能會(huì )因為頭腦不太靈活而難以理解醫護人員的指導。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位這樣的患者，需要我們的護士耐心地解釋何時(shí)應該測血糖，特別是在飯前和飯后兩小時(shí)測量的重要性。我很感激我們的護士，因為她們總是耐心地反復解釋?zhuān)钡交颊咄耆靼诪橹�。醫院的護士輪班制度不同，每天都會(huì )有不同的護士帶領(lǐng)我學(xué)習和工作。有一天，一位新入院的病人需要鋪床，我的指導護士向我講解了鋪床的規范操作。她告訴我，鋪床時(shí)需要在規定的.時(shí)間內完成，并且操作要符合規范。在她的指導下，我學(xué)會(huì )了如何規范地鋪床，這讓我感到很開(kāi)心。盡管這看似是一件簡(jiǎn)單的事，但通過(guò)指導學(xué)習，我獲得了新的經(jīng)驗和技能，這對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
為了幫助我，護士長(cháng)安排我前五天在住院部見(jiàn)習，后五天在門(mén)診部見(jiàn)習。這讓我有機會(huì )全面了解鄉鎮醫院的運作情況。鄉鎮醫院相對來(lái)說(shuō)科室較少，醫生需要具備全科醫生的能力。在住院部和門(mén)診部的見(jiàn)習讓我對醫院的運作有了更深入的了解，雖然醫院規模不大，但也能看到鄉鎮醫院的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題。這種實(shí)踐讓我對農民看病時(shí)的需求有了更深刻的認識，也讓我意識到鄉鎮醫療體系中的一些待解決問(wèn)題。
很多時(shí)候，門(mén)診部最忙的地方就是輸液室和換藥室。換藥室偶爾會(huì )有外傷患者需要縫合、清理傷口和包扎，而輸液室則是病人較為集中的地方。早上輸液室通常比較忙，下午患者較少，但有時(shí)下午也會(huì )突然人滿(mǎn)為患，具體情況視醫院的實(shí)際情況而定。護士們的工作主要是根據醫生的處方進(jìn)行配藥，然后為患者進(jìn)行輸液。但事實(shí)并不像表面看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候護士剛好要吃飯，突然間患者就多了起來(lái)，護士們不得不放下手頭的飯菜，為患者配藥輸液。等忙完了，飯早已變涼，這就是醫護人員的真實(shí)工作狀態(tài)。然而即便如此，我們仍然能聽(tīng)到患者的抱怨，還有各種新聞報道。但是經(jīng)歷了親身體驗后，我的想法發(fā)生了變化。我覺(jué)得我應該站出來(lái)，客觀(guān)公正地為醫護人員辯護。首先，患者抱怨醫護人員態(tài)度不好，我覺(jué)得這完全是誤解�？赡苁且驗椴∪艘驗樯《箲]，希望醫護人員能夠溫柔地對待。但實(shí)際上，醫院環(huán)境嘈雜，有些年紀大的患者聽(tīng)力可能不好，醫護人員只能提高聲音叫號，這并不代表醫護人員的工作態(tài)度不好，而是由于工作環(huán)境的實(shí)際情況所導致的。其次，患者抱怨在醫院總是要排隊，有時(shí)甚至要等很久，希望醫護工作者提高工作效率。但是患者的想法太過(guò)天真了。醫護人員當然也希望能夠早點(diǎn)完成工作，提高工作效率，但是工作量實(shí)在太大，而醫護人員的人手又太少，有時(shí)候手頭上還有很多工作沒(méi)有完成，卻有患者在外面抱怨等得太久。這讓一直緊張工作的醫護人員無(wú)法反駁，只能默默承受。倒是患者反而有很多不合理的行為，例如明明囑咐要空腹，患者卻說(shuō)沒(méi)吃飯，等準備好抽血時(shí)，卻說(shuō)沒(méi)吃飯但卻吃了點(diǎn)其他東西。這不是調皮，而是在耍弄醫護人員。還有一些患者在輸液室吸煙，完全不聽(tīng)勸阻。這些行為讓醫護人員倍感無(wú)奈�？偟膩�(lái)說(shuō)，希望患者能夠多多理解醫護人員的工作，只有互相理解，我們的社會(huì )才能更加和諧。
門(mén)診部的工作環(huán)境中，護士們經(jīng)常面對各種棘手的情況，但對他們來(lái)說(shuō)卻是家常便飯。有時(shí)他們需要面對不到3歲的孩子哭鬧、掙扎，甚至需要四五個(gè)人一起按住孩子的手腳才能給他打針。有時(shí)孩子的血管太細，難以找到位置進(jìn)行注射。還有可能在換藥室縫針時(shí)，病人盯著(zhù)看縫針突然昏倒�；蛘咴诳p合時(shí)，血管破裂而血流四處時(shí)，他們仍需要保持鎮靜，一邊止血一邊進(jìn)行縫合。我只能感嘆醫護工作者強大的心理承受能力和應變能力，那么多繁重棘手的事堆在眼前不但沒(méi)有手忙腳亂，反而有條不紊地一一解決。
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