【精】學(xué)�？�(jì)效報告13篇

　　在當下社會(huì )，報告十分的重要，不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的學(xué)�？�(jì)效報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇1

　　一、指導思想

　　根據揭陽(yáng)空港經(jīng)濟區委宣傳部（區教育局）關(guān)于印發(fā)《揭陽(yáng)空港經(jīng)濟區中小學(xué)校教師獎勵性績(jì)效工資分配指導性意見(jiàn)（試行）》的通知精神，結合我校實(shí)際制定的績(jì)效工資考核方案。

　　二、制定的原則

　　1、我校堅持以人為本、實(shí)事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅動(dòng)力、全面性和可操作性的原則來(lái)制定學(xué)�？�(jì)效工資分配實(shí)施方案。

　　2、我校堅持做到績(jì)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用，發(fā)放之前都按要求將獎勵性績(jì)效工資明細表在學(xué)校的公示欄進(jìn)行公示，充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵性導向作用，確保教師隊伍的穩定和調動(dòng)教師工作的積極性。

　　3、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師及成績(jì)突出的教師傾斜。同時(shí)統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員之間獎勵性績(jì)效工資分配關(guān)系。

　　4、堅持“公平、公正、公開(kāi)”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

　　三、制定的依據

　　1、按照市、區、以及有關(guān)文件、通知的要求和相關(guān)會(huì )議精神，我校召開(kāi)教職工代表會(huì )議討論并征求教職工對于制定學(xué)�？�(jì)效工資分配辦法的意見(jiàn)，再由學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究、在全體教師會(huì )上表決通過(guò)，送上級主管部門(mén)批準，然后實(shí)施。

　　2、按照各類(lèi)教育法律法規、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規管理暫行辦法》等的規定和要求來(lái)制定。

　　四、做好宣傳解釋

　　針對區內學(xué)�？�(jì)效工資發(fā)放存在的一些差異，我校能及時(shí)有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋?zhuān)�有效消除教職工對于�?jì)效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實(shí)施績(jì)效工資和分配過(guò)程有深入的`了解。確�？�(jì)效工資的順利實(shí)施。

　　五、發(fā)放對象

　　小學(xué)全體在編在崗教師。

　　六、領(lǐng)導機構

　　學(xué)校成立了獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、各部門(mén)負責組成，負責對學(xué)校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。

　　組長(cháng)：黃明明

　　成員：林天天

　　綜合以上情況，我校獎勵性績(jì)效工資分配實(shí)施方案由學(xué)校行政制定并在教師大會(huì )上通過(guò)，嚴格按照方案執行并接受教師監督，自查結果為合格。

　　小學(xué)

　　20xx年5月20日

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇2

　　部門(mén)基本概況

　�。�1）基本情況

　　【單位性質(zhì)】

　　蕭縣教育體育局為全額行政事業(yè)單位。

　　【主要職責】

　�。ㄒ唬┴瀼貓绦悬h和國家教育體育工作方針政策和法律法規，研究擬定全縣教育體育發(fā)展戰略和教育體育工作的重要規章制度及有關(guān)規范性文件并監督實(shí)施。

　�。ǘ�）研究擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規劃、計劃，會(huì )同有關(guān)部門(mén)指導、實(shí)施教育體制和辦學(xué)體制改革工作；推動(dòng)多元化體育服務(wù)體系建設，指導和推進(jìn)體育公共服務(wù)和體育體制改革。

　�。ㄈ�）統籌管理和指導全縣基礎教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育和繼續教育工作；負責推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)教育公平，負責義務(wù)教育的宏觀(guān)指導與協(xié)調；指導實(shí)施中等、初等和學(xué)前教育的課程計劃與課程改革等，全面實(shí)施素質(zhì)教育；統籌和指導全縣職業(yè)教育的發(fā)展與改革，加大對職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)指導和評估，調整專(zhuān)業(yè)結構，適應市場(chǎng)需求。

　�。ㄋ模┙M織實(shí)施全民健身計劃，指導并開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)；實(shí)施國家體育鍛煉標準，開(kāi)展國民體質(zhì)監測。

　�。ㄎ澹┙M織開(kāi)展體育業(yè)余訓練，向國家和省、市輸送優(yōu)秀體育人才；協(xié)調全縣競技運動(dòng)項目設置與重點(diǎn)布局；舉辦全縣性體育競賽，承辦省、市交辦的各種體育競賽。

　�。�六）擬定體育經(jīng)濟發(fā)展規劃，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，繁榮體育經(jīng)濟；會(huì )同有關(guān)部門(mén)負責審批全縣臨時(shí)體育經(jīng)營(yíng)合格證，并負責對體育經(jīng)營(yíng)管理人員資格證的審核報批工作；管理體育市場(chǎng)。

　�。ㄆ撸┴撠熑�縣性體育社團的資格審查；組織開(kāi)展體育合作與交流。

　�。ò耍┴撠熃逃�督導工作，負責組織對中等及以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查工作，負責指導基礎教育發(fā)展水平、質(zhì)量的監測工作。

　�。ň牛┴撠熤笇�全縣教育體育系統各級各類(lèi)學(xué)校思想政治工作、德育工作、精神文明建設和安全穩定工作；統籌和指導全縣教育體育系統各級各類(lèi)學(xué)校的體育衛生與藝術(shù)教育、國防教育、安全教育工作。

　�。ㄊ�）主管全縣的教師工作；組織實(shí)施初中、小學(xué)、幼兒園的教師資格認定工作，統籌規劃、指導全縣教育體育系統人才隊伍建設；負責教師全員培訓、新課改培訓工作；指導學(xué)校內部體制改革及有關(guān)學(xué)校后勤社會(huì )化工作。

　�。ㄊ�一）歸口管理全縣的學(xué)歷教育、招生考試和學(xué)籍管理工作；組織實(shí)施高、中等師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作。

　�。ㄊ�二）貫徹國家語(yǔ)言文字工作的方針政策，管理全縣語(yǔ)言文字工作；指導推廣普通話(huà)和普通話(huà)測試工作。

　�。ㄊ�三）負責局機關(guān)、直屬事業(yè)單位及所屬學(xué)校的機構編制、人力資源和社會(huì )保障工作；按照干部管權限做好所屬學(xué)校領(lǐng)導班子建設的相關(guān)工作。

　�。ㄊ�四）負責本部門(mén)經(jīng)費的統籌與管理；會(huì )同有關(guān)部門(mén)擬定教育體育經(jīng)費籌措、撥款、基建投資有關(guān)規定，指導與管理本部門(mén)的基本建設工作；統計并監督全縣教育體育經(jīng)費籌措與使用情況；監督檢查義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作落實(shí)情況；負責全縣教育體育系統國有資產(chǎn)的監管；會(huì )同有關(guān)部門(mén)監督教育收費標準的執行。

　�。ㄊ�五）承辦縣政府交辦的其他工作。

　　【內設機構】

　　根據上述職責，縣教育體育局設11個(gè)內設機構：

　�。ㄒ唬┺k公室

　　協(xié)助局領(lǐng)導管理機關(guān)日常工作，協(xié)調各股室工作關(guān)系；負責文電、會(huì )務(wù)、機要、信訪(fǎng)和檔案管理工作；負責綜合性文稿的起草工作；承擔信息、督查保密、政務(wù)公開(kāi)和電子政務(wù)等工作；管理全縣教育體育系統對外交流與合作工作。

　　統籌管理和指導全縣教育體育系統思想政治工作；承辦全縣教育體育系統法制建設和依法行政的有關(guān)工作；負責有關(guān)法律、法規的宣傳教育工作；承擔有關(guān)規范性文件的審核、行政復議和行政應訴工作，維護教師合法權益；負責教育體育系統新聞宣傳，指導網(wǎng)絡(luò )文化建設和網(wǎng)絡(luò )管理工作；指導全縣教育體育系統精神文明建設工作；負責局機關(guān)和直屬單位的計劃生育工作，指導全縣教育體育系統計劃生育工作。

　�。ǘ�）人事股

　　統籌全縣教育體育系統各類(lèi)學(xué)校教師隊伍和社會(huì )體育指導員隊伍建設；負責全縣教育體育系統機構編制、工資、人事管理及相關(guān)人事制度改革工作；會(huì )同有關(guān)部門(mén)管理本系統各類(lèi)學(xué)校的領(lǐng)導班子建設工作；會(huì )同有關(guān)部門(mén)做好教師、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作；負責教育體育系統表彰獎勵工作；指導中小學(xué)校干及教育管理干部的培訓工作；負責認定教師資格工作；指導城鎮教師支援農村教育工作；指導教育體育系統各級各類(lèi)學(xué)校的師德、師風(fēng)建設；參與教育體育系統的學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )等社團組織建設；負責高、中等師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)工作。

　�。ㄈ�）老干部股

　　做好退（離）休教職工的日常管理服務(wù)工作；負責審查、申報辦理教育系統教職工的退（離）休；了解掌握退（離）休教職工的思想和生活情況，協(xié)同有關(guān)部門(mén)落實(shí)退（離）休教職工的政治、生活待遇；做好退（離）休先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)事跡的宣傳表 彰工作，參與關(guān)心下一代工作的活動(dòng)。

　�。ㄋ模┯媱澵攧�(wù)股

　　擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規劃和年度計劃并監督實(shí)施；承擔全縣教育體育事業(yè)基本信息統計、分析和發(fā)布工作。參與擬訂教育體育經(jīng)費籌措辦法以及教育收費項目和標準；編制教育體育系統經(jīng)費預決算；參與管理省、市財政下達教育體育事業(yè)經(jīng)費、教育體育基建投資；負責教育費附加的使用和管理；指導教育體育系統內部審計工作；指導教育體育系統各單位財務(wù)、國有資產(chǎn)管理，并監督資本運營(yíng)；指導學(xué)校的后勤社會(huì )化工作；承擔國（境）內外的教育援助和教育貸款的管理；指導與管理本部門(mén)基本建設工作；實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革；負責機關(guān)財務(wù)工作。

　�。ㄎ澹┗�礎教育股

　　管理和指導全縣義務(wù)教育、普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作；負責規劃全縣基礎教育發(fā)展戰略；指導基礎教育結構調整及教學(xué)改革；負責學(xué)前教育、基礎教育階段學(xué)校評估；指導實(shí)施基礎教育教學(xué)計劃、選用教材、教輔用書(shū)、教學(xué)用具，指導中小學(xué)圖書(shū)館、實(shí)驗室設備配備和教學(xué)信息化工作；負責小學(xué)一年級入學(xué)、普通高中招生以及學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量測試和驗印發(fā)證等相關(guān)工作；負責新辦初中、小學(xué)、幼兒園的申報考察工作；參與中小學(xué)教師和校干的培訓工作；指導中小學(xué)德育教育、藝術(shù)教育、衛生健康教育、體育教育、國防教育及軍訓工作；參與督導機構組織開(kāi)展的教育督導評估工作。

　�。�六）職業(yè)與成人教育股（民辦教育管理辦公室）

　　統籌管理全縣中等職業(yè)教育和成人教育工作；指導中等職業(yè)教育、成人教育的教育教學(xué)工作；指導學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教材建設、實(shí)習實(shí)訓基地建設和圖書(shū)館、實(shí)驗儀器設備建設工作；指導農民文化技術(shù)教育、社區教育、職工教育以及掃除青壯年文盲工作；參與中等職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規劃、結構調整、體制改革和師資隊伍管理工作；參與中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費及資助的政策實(shí)施；指導中等職業(yè)學(xué)校招生工作。

　　承擔全縣各級各類(lèi)民辦教育統籌管理和綜合協(xié)調工作；參與擬訂民辦教育發(fā)展規劃并協(xié)調組織實(shí)施；負責民辦學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)行為的監督檢查；負責民辦初中、小學(xué)、幼兒園的考察審批工作。

　�。ㄆ撸┛h政府教育督導辦公室

　　擬訂全縣教育督導工作規章制度和工作規劃；擬訂全縣教育督導評估的標準、指標體系和實(shí)施方案，組織全縣教育督導評估工作；負責對全縣貫徹執行教育法律、法規、方針和政策情況的督導檢查；負責鄉鎮人民政府及有關(guān)職能部門(mén)履行教育工作職責情況的督導檢查；組織對全縣中小學(xué)教育的督導檢查；負責縣政府教育督導團的日常工作。

　�。ò耍�體育辦公室

　　開(kāi)展全民健身運動(dòng)，擬訂《全民健身計劃綱要》的配套措施并組織實(shí)施，做好國民體質(zhì)監測工作；制定全縣群眾體育工作計劃，指導學(xué)校體育、農村體育、城市體育及其他社會(huì )體育的發(fā)展；組織實(shí)施《社會(huì )體育指導員技術(shù)等級制度》，負責培訓和審批三級社會(huì )指導員；負責全縣體育社團的資格審查、三級社會(huì )體育指導員的培訓和審批。

　　研究制定全縣體育競賽計劃并組織實(shí)施，組織、指導、協(xié)調全縣重大體育賽事的競賽、備戰和參賽工作；負責教練員培訓和運動(dòng)員、裁判員的等級審查報批；研究制定全縣業(yè)余訓練項目的發(fā)展規劃和布局，指導重點(diǎn)布局項目的業(yè)余訓練和管理工作，負責體育后備人才的培養和輸送工作。

　　擬訂全縣體育經(jīng)濟發(fā)展規劃；承擔規范體育服務(wù)管理、推動(dòng)體育標準化建設具體工作；指導公共體育設施建設，監督管理公共體育設施；承擔體育彩票銷(xiāo)售的管理工作；承擔體育經(jīng)濟的管理及體育統計工作。

　�。ň牛┬姓�審批服務(wù)股

　　負責民辦教育機構、初中、小學(xué)、幼兒園的設立、分立、合并、變更和終止的審批及中外合作開(kāi)辦學(xué)前教育機構設立變更終止的審批；負責從事涉及人身安全和公共安全的高危險性體育項目經(jīng)營(yíng)許可；負責校車(chē)使用許可審批；負責拆除公共文化體育設施或改變功能、用途行政許可審批；負責臨時(shí)占用公共體育場(chǎng)（館）設施使用許可審批；負責設立健身氣功活動(dòng)站點(diǎn)審批；負責舉辦全縣性學(xué)生競賽活動(dòng)審批。

　�。ㄊ�）政策法規股

　　負責管理和指導全縣教育體育系體思想政治工作；負責研究教育體育事業(yè)發(fā)展戰略；統籌協(xié)調教育體育系統綜合改革，對重大問(wèn)題進(jìn)行政策研究和調研，提出政策建議；承擔全縣教育體育系統法制建設、法制宣傳和依法行政的有關(guān)工作；負責指導和管理學(xué)校普法工作；承擔有關(guān)規范性文件的審核、行政復議和行政應訴工作，維護教育體育工作者的合法權益。

　�。ㄊ�一）安全衛生管理股

　　負責全縣教育體育系統安全穩定工作；負責協(xié)調全縣各級各類(lèi)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作；負責督促檢查全縣教育體育系統安全預案的制定及各項政策、法規、制度和措施的落實(shí)工作；負責做好各類(lèi)應急預案及安全演練工作；負責指導各級各類(lèi)學(xué)校衛生與健康教育、國防教育和安全教育工作，規劃指導相關(guān)教材建設和師資培訓；負責監督學(xué)校飲食衛生和公共衛生，協(xié)調全縣學(xué)生體質(zhì)健康檢測，配合衛生部門(mén)開(kāi)展學(xué)生有關(guān)疾病防治工作；負責督促指導全縣體育運動(dòng)和體育活動(dòng)場(chǎng)所的安全管理工作；負責對高危運動(dòng)項目的監督管理工作。

　　【人員編制】

　　縣教育體育局行政編制22名，其中：局長(cháng)（縣委教育工委書(shū)記）1名，縣委教育工委副書(shū)記1名，副局長(cháng)2名，教育督學(xué)3名；股級領(lǐng)導職數13名（含縣委教育工作領(lǐng)導小組秘書(shū)組綜合股股級領(lǐng)導職數1名）。

　　一、 年度工作計劃

　　1、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，加強對中小學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、文明禮儀行為習慣養成教育和法制紀律教育，不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性。關(guān)注留守兒童、特殊群體的教育保障工作。抓好文明校園創(chuàng )建，評選“蕭縣首屆文明校園”、“宿州市第二屆文明校園”。

　　2、抓實(shí)教育教學(xué)常規管理。落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標準，落實(shí)《蕭縣中小學(xué)教育教學(xué)常規管理基本要求》。全面提高學(xué)校管理水平，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家規定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在�；顒�(dòng)內容和家庭作業(yè)，積極開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園文化生活。建立城區初中和農村初中教育教學(xué)質(zhì)量提升聯(lián)盟。健全學(xué)生體育鍛煉制度，建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)落到實(shí)處。加強學(xué)校語(yǔ)言文字工作，創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校2所、縣級6所。

　　3、加強高中階段教育內涵和特色建設。推進(jìn)普通高中多元化、特色化發(fā)展，落實(shí)國家普通高中新課程方案和課程標準。推進(jìn)普通高中課堂教學(xué)改革，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量，力爭20xx年高考成績(jì)實(shí)現較大提升和突破。加強職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結合，全面推進(jìn)中職教育質(zhì)量提升工程。整合蕭縣師范學(xué)校、蕭縣職業(yè)教育中心、黃口職業(yè)中學(xué)為蕭縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

　　4、強抓“五好”教育。以深化“五好”教育來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量的內涵，落實(shí)《實(shí)現“五好”教育新常態(tài)的基本要求》，召開(kāi)“五好”教育現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。評選“五好”教育實(shí)驗學(xué)校10所，骨干學(xué)校20所，“五好”教育模范學(xué)校3所。

　　5、創(chuàng )建“三個(gè)校園”。創(chuàng )建“書(shū)香校園”，大力開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)。落實(shí)《關(guān)于創(chuàng )建書(shū)香校園，全面深化“讀好書(shū)”教育活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，培養閱讀習慣，創(chuàng )造閱讀氛圍，讓學(xué)生會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，積累知識財富；創(chuàng )建“健康校園”，全面推進(jìn)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體和心理素質(zhì)。落實(shí)《關(guān)于創(chuàng )建健康校園，加強學(xué)校體育工作的指導意見(jiàn)》，強化體育教學(xué)和體育活動(dòng)的指導、考核，加強心理咨詢(xún)教師培養培訓，提高心理教學(xué)、輔導、矯正水平，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；創(chuàng )建“文化校園”，全面落實(shí)《蕭縣中小學(xué)校園環(huán)境文化建設基本標準和要求》，進(jìn)一步完善考核細則，挖掘校本課程，著(zhù)力提升學(xué)校文化品位，豐富學(xué)校內涵。評選“蕭縣校園文化建設示范�！�10所。

　　6、教研工作圍繞教育信息化做文章，組織教師參加教學(xué)信息化應用競賽；圍繞一線(xiàn)教師做文章，舉辦各類(lèi)培訓，增強教師教育教學(xué)能力；圍繞課程研究做文章，推動(dòng)校本教研的開(kāi)展；圍繞中考高考做文章，提高升學(xué)水平。以課堂教學(xué)改革為依托，推進(jìn)高效課堂向縱深發(fā)展，扎實(shí)做好教學(xué)常規評價(jià)、示范課引領(lǐng)計劃、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動(dòng)，充分發(fā)揮中小幼“名師工作室”作用，開(kāi)展“名師進(jìn)校園”活動(dòng)。加強對農村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導，鼓勵教研員采取蹲點(diǎn)等形式幫助農村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、加強師德教育。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德融入培養、培訓和管理全過(guò)程。將開(kāi)學(xué)第一周確定為“揚師德、鑄師魂”師德主題教育周，對在職教師進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)題教育。將9月份作為師德活動(dòng)月。把師德教育納入“國培計劃”、省級培訓和“全員培訓”中，記入培訓學(xué)時(shí)。開(kāi)展法律法規專(zhuān)題培訓，提升依法治教能力。

　　8、加強制度建設。完善教師考核辦法，健全教師、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校多方測評機制，突出教育教學(xué)實(shí)績(jì)和師德要求，指導學(xué)校建立教師師德師風(fēng)個(gè)人檔案。

　　9、加強專(zhuān)項整治。加強在職教師從教行為的管理，指導學(xué)校與教師簽訂師德承諾書(shū)，作為教師個(gè)人信用體系建設的重要內容。圍繞群眾關(guān)切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費等問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，堅決查處課上不講課后到校外培訓機構講的`行為。

　　10、加強師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結果納入教師個(gè)人檔案、教師績(jì)效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核中，作為教師資格定期注冊、職稱(chēng)評聘和評先評優(yōu)的重要依據，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”。構建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )廣泛參與的“五位一體”師德監督體系，推進(jìn)綜合治理，主動(dòng)接受社會(huì )、新聞媒體等監督。

　　11、加強師德宣傳。做好“宿州最美教師”推薦評選工作，開(kāi)展“師德先進(jìn)單位”“十佳師德標兵”評選活動(dòng)，組織巡回報告會(huì )、運用多種媒體，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，弘揚正能量。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，營(yíng)造風(fēng)清氣正教育行風(fēng)。完善學(xué)校教代會(huì )職能，暢通教師建言渠道，優(yōu)化教師成長(cháng)環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。

　　12、切實(shí)減輕教師負擔。嚴格落實(shí)教育部出臺的中小學(xué)教師減負政策，全面清理和規范進(jìn)學(xué)校的各類(lèi)檢查、考核、評比活動(dòng)，實(shí)行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準的不準開(kāi)展。

　　13、全面加強黨的建設。做好全縣教體系統黨組織隸屬關(guān)系接轉工作，全面推進(jìn)和加強全縣中小學(xué)校黨組織建設，推進(jìn)局機關(guān)、基層黨組織標準化建設，進(jìn)一步健全黨建工作機制，加快推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。嚴格執行黨風(fēng)廉政建設主體責任制，狠抓領(lǐng)導干部廉潔自律教育和警示教育。加強機關(guān)效能建設和行風(fēng)建設。以治理教育“三亂”為重點(diǎn)，嚴肅糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實(shí)提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。

　　14、實(shí)施教育精準扶貧。緊盯高質(zhì)量脫貧摘帽目標，強化工作舉措，狠抓工作落實(shí)，實(shí)現“四全目標”，助力脫貧攻堅。拓寬宣傳形式，實(shí)現政策全知曉。采取教育扶貧政策進(jìn)校園、“面對面”宣傳、“一對一”入戶(hù)幫教、“兩節課”扶貧活動(dòng)等宣傳形式，確保教育扶貧政策家喻戶(hù)曉。堅持精準施策，實(shí)現資助全覆蓋。嚴格按時(shí)間節點(diǎn)將各類(lèi)資助資金發(fā)放到位，提高教育扶貧學(xué)生資助滿(mǎn)意度和民生成效。有序推進(jìn)生源地助學(xué)貸款“1+23+N”模式的管理和運行，開(kāi)展“智慧資助”，確�！坝曷队媱潯辟Y金精準發(fā)放。健全控輟保學(xué)機制，實(shí)現適齡兒童全就學(xué)。建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監測機制，加強學(xué)籍管理系統的監控，實(shí)現人籍一致，確保學(xué)籍管理信息與扶貧信息一致，有效控輟保學(xué)。做好農村留守兒童、三殘兒童等特殊群體的關(guān)愛(ài)救助，確保適齡兒童全就學(xué)。推進(jìn)雙基建設，實(shí)現公共服務(wù)全達標。實(shí)施“全面改薄”、校舍維修改造、學(xué)前教育推進(jìn)、教師周轉宿舍、農村義務(wù)教育等項目。做好城區“五個(gè)一”項目建設，抓好全民健身活動(dòng)和青少年體育工作。確保教育體育公共服務(wù)水平達到全省平均水平。強化農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃監督管理，切實(shí)改善農村學(xué)生營(yíng)養狀況。

　　15、強化安全穩定工作。全縣學(xué)校安全工作要堅持“一個(gè)底線(xiàn)”。強化學(xué)校安全工作“紅線(xiàn)”意識和“底線(xiàn)”思維，全力推進(jìn)學(xué)校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任體系和安全監管體制創(chuàng )新。做到“兩個(gè)加強”。加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，健全安全工作組織，落實(shí)“一把手”負責制及領(lǐng)導班子及成員分工負責制、“一崗雙責”制、包保責任制、目標管理責任制；加強對安全工作的指導。落實(shí)領(lǐng)導干部下基層制度，深入一線(xiàn)，研究問(wèn)題，指導工作，促進(jìn)落實(shí)。突出“五個(gè)重點(diǎn)”即：重點(diǎn)做好消防安全、校車(chē)交通安全、防欺凌、食品衛生安全及傳染病預防、防溺水等工作。做好人民群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)及縣“黨風(fēng)政風(fēng)熱線(xiàn)”群眾的咨詢(xún)、投訴等工作，積極化解信訪(fǎng)積案，維護教體系統和諧穩定。

　　16、加強教師培訓。組織選派優(yōu)秀教師參加國培、省培、市培外出培訓。繼續開(kāi)展“中西部地區第二批國培計劃項目縣”培訓工作。采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，積極與外地知名師范院校建立協(xié)作聯(lián)系，提高培訓檔次。開(kāi)展幼兒教師轉崗培訓和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)歷達標培訓。組織全縣中小學(xué)教師參加第五輪繼續教育第三個(gè)專(zhuān)題“現代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的高度融合”全員培訓。

　　17、做好教師招聘工作。招聘幼兒教師138名、新任教師500名，城區學(xué)校教師100名，形成教師補充長(cháng)效機制。

　　18、推進(jìn)縣域內教師“無(wú)校籍”管理改革。推動(dòng)縣域內義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)教師交流輪崗制度化、常態(tài)化，盤(pán)活資源，形成機制。完成“百掛計劃”成果轉化工作。

　　19、推進(jìn)項目建設。投入資金3800萬(wàn)元，安排學(xué)前教育及校舍維修項目61個(gè)，建設面積71021平方米；投入資金1120萬(wàn)元，農村教師周轉房項目3個(gè)，建設面積5600平方米。完成鳳城新區綠城學(xué)校、鳳翔學(xué)校、實(shí)小鳳城校區建設。

　　20、做好教育招生考試工作。加強標準化考點(diǎn)建設，加大政策宣傳力度，明確工作職責。狠抓考試安全，加強考試各環(huán)節的管理，進(jìn)一步規范招生考試行為，確保20xx年招生考試工作平穩順利。

　　二、部門(mén)預算執行和管理情況

　　20xx年初預算91029.31萬(wàn)元，20xx年度支出合計166280.55萬(wàn)元，其中：基本支出119835.84萬(wàn)元，占72.07%；項目支出46444.71萬(wàn)元，占27.93%；經(jīng)營(yíng)支出0萬(wàn)元，占0%。完成年度預算的182.67%。一般公共預算財政撥款支出年初預算為86372.61萬(wàn)元，支出決算為162462.39萬(wàn)元，完成年初預算的188.3%。支出數大于預算數的主要原因:一是教師工資提高；二補發(fā)一次性獎勵工資；三是教育工程項目、均衡建設投入加大。

　　三、項目支出績(jì)效目標實(shí)現情況分析

　　根據預算績(jì)效管理要求，本部門(mén)組織對20xx年度納入部門(mén)預算的項目支出全面開(kāi)展了績(jì)效自評，共5個(gè)項目，涉及資金21724.74萬(wàn)元，占項目預算總額的49.11%。

　�。�1）義務(wù)教育保障機制改革項目績(jì)效自評綜述：根據年初設定的績(jì)效目標，義務(wù)教育保障機制改革項目績(jì)效自評得分為100分。項目全年預算數為15745.4萬(wàn)元，執行數為15745.4萬(wàn)元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年全縣義務(wù)教育經(jīng)費投入10297.7萬(wàn)元。學(xué)校資金主要用于教育教學(xué)和后勤服務(wù)支出，配置了班班通相關(guān)設備和教學(xué)所需的電教設備，大大改善了學(xué)校辦公和教學(xué)條件，促進(jìn)了全縣教育健康有序的發(fā)展。

　　20xx年家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放1074.8萬(wàn)元，相關(guān)學(xué)校按照上級要求完成申請、遴選、公示、上報，為11324名義務(wù)教育階段貧困寄宿生解決了生活費用，使他們沒(méi)有因為家庭困難而失學(xué)。

　　20xx年下達我縣國家免費教科書(shū)中央資金1292.9萬(wàn)元，義務(wù)教育階段學(xué)校免費教科書(shū)由省教育廳、財政廳統一招標采購，新華書(shū)店統一組織發(fā)放，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初能夠及時(shí)、按質(zhì)、按量發(fā)放給學(xué)生，保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。

　　20xx年中央校舍維修資金3080萬(wàn)元，項目25個(gè)，建設面積64611平方米。項目已全部完工，項目工程質(zhì)量達到國家規定要求并驗收合格，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件和校舍安全狀況，有力地促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　�。�2）改薄提升項目績(jì)效自評綜述：根據年初設定的績(jì)效目標，全面改薄項目績(jì)效自評得分為100分。項目全年預算數為3486.4萬(wàn)元，執行數為3486.4萬(wàn)元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年度我縣“全面改薄”土建校舍項目學(xué)校16個(gè)，計劃投資3169萬(wàn)元，建設規模13845平方米；設備購置類(lèi)計劃投入資金317.4萬(wàn)元，配備106所中小學(xué)校。本項目于12月底全部實(shí)施結束。項目的實(shí)施完成是推進(jìn)教育扶貧的重頭戲教、促進(jìn)教育可持續發(fā)展的奠基石，為推進(jìn)教育現代化、鞏固義務(wù)教育體育均衡發(fā)展成果，奠定了堅實(shí)的基礎。

　�。�3）學(xué)前教育促進(jìn)工程項目績(jì)效自評綜述：根據年初設定的績(jì)效目標，全面改薄項目績(jì)效自評得分為100分。項目全年預算數為1490.94萬(wàn)元，執行數為1490.94萬(wàn)元，完成預算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年新建改擴建公辦幼兒園14個(gè)，實(shí)際投入1298.1萬(wàn)元，建設校舍1810平方米；受益學(xué)童1830人。政府資助貧困家庭幼兒4821人次，合計金額192.84萬(wàn)元。本項目的實(shí)施完成是推進(jìn)教育扶貧的重頭戲，可有效加強鄉鎮公辦幼兒園建設，大力發(fā)展農村學(xué)前教育，著(zhù)力解決入園難、入園貴問(wèn)題，有利于推進(jìn)我縣基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展。

　�。�4）改善普通高中辦學(xué)條件工程項目績(jì)效自評綜述：20xx年,我縣實(shí)施改善普通高中辦學(xué)條件學(xué)校4所，中央補助安排的資金531萬(wàn)元，其中：蕭縣中學(xué)安排資金240萬(wàn)元。

　　具體使用情況如下：

　�。�1）校園水管網(wǎng)改造2300米，投入資金110萬(wàn)元；

　�。�2）購置微機室電腦136臺，投入資金80萬(wàn)元；

　�。�3）購置6組實(shí)驗設備，投入資金10萬(wàn)元；

　�。�4）添置學(xué)生課桌凳2600套，投入資金40萬(wàn)元。

　　蕭城一中安排資金120萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，其中：7.4萬(wàn)元用于購買(mǎi)學(xué)生課桌凳193套；教學(xué)樓地基加固4200平方米，投入資金83.6萬(wàn)元；校園水管網(wǎng)改造520米，投入資金19萬(wàn)元；監控室、聽(tīng)力室改造220平方米，投入資金10萬(wàn)元。黃口中學(xué)安排資金127萬(wàn)元，其中：學(xué)生食堂維修1400平方米，投入資金40萬(wàn)元；辦公室維修620平方米，投入資金21萬(wàn)元；采購學(xué)生用電腦100臺、教師機2套、多媒體教學(xué)軟件100點(diǎn)，投入資金56萬(wàn)元；添置食堂設備50套，投入資金10萬(wàn)元。王寨中學(xué)安排資金44萬(wàn)元，其中：用于水泥地坪及足球場(chǎng)草坪940平方米，投入資金19萬(wàn)元；新建下水道140米，投入資金10萬(wàn)元；購置辦公桌椅106套，投入資金15萬(wàn)元。

　　四、部門(mén)整體績(jì)效情況分析

　�。ㄒ唬┦杖胫С鰶Q算總體情況說(shuō)明

　　20xx年初預算91029.31萬(wàn)元，20xx年度支出合計166280.55萬(wàn)元，其中：基本支出119835.84萬(wàn)元，占72.07%；項目支出46444.71萬(wàn)元，占27.93%；經(jīng)營(yíng)支出0萬(wàn)元，占0%。完成年度預算的182.67%。

　　20xx年度收入合計164702.48萬(wàn)元，其中：財政撥款收入161536.61萬(wàn)元，占98.08%；事業(yè)收入3049.28萬(wàn)元，占1.85%；經(jīng)營(yíng)收入0萬(wàn)元，占0%；其他收入116.6萬(wàn)元，占0.07%。

　　20xx年度支出合計166280.55萬(wàn)元，其中：基本支出119835.84萬(wàn)元，占72.07%；項目支出46444.71萬(wàn)元，占27.93%；經(jīng)營(yíng)支出0萬(wàn)元，占0%。

　�。ǘ�）機關(guān)運行經(jīng)費支出情況。

　　20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)運行經(jīng)費支出221.02萬(wàn)元，比20xx年減少138.69萬(wàn)元，下降38.56%，主要原因是按照省市文件精神壓縮精簡(jiǎn)開(kāi)支。

　�。ㄈ�）政府采購支出情況。

　　20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局政府采購支出總額6244.47萬(wàn)元，其中：政府采購貨物支出747.8萬(wàn)元、政府采購工程支出5398萬(wàn)元、政府采購服務(wù)支出98.67萬(wàn)元。授予中小企業(yè)合同金額0萬(wàn)元，占政府采購支出總額的0%，其中：授予小微企業(yè)合同金額6244.47萬(wàn)元，占政府采購支出總額的100%。

　�。ㄋ模﹪�有資產(chǎn)占有使用情況。

　　截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局共有車(chē)輛8輛，其中：一般公務(wù)用車(chē)8輛；單價(jià)50萬(wàn)元以上的通用設備0臺（套），單價(jià)100萬(wàn)以上專(zhuān)用設備0臺（套）。

　�。ㄎ澹�“三公”經(jīng)費支出情況說(shuō)明。

　　蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出預算為69萬(wàn)元，支出決算為46.83萬(wàn)元，完成預算的67.87%，決算數大于預算數的主要原因是嚴格執行中央八項規定，厲行節約，精簡(jiǎn)支出。為全面反映“三公”經(jīng)費支出，本次公布的“三公”經(jīng)費決算為部門(mén)匯總數，包含局本級和局屬單位。

　　宿州市蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出決算中，因公出國（境）費支出決算0萬(wàn)元，占0%;公務(wù)接待費支出決算39.65萬(wàn)元，占84.67%；公務(wù)用車(chē)購置及運行維護費支出決算7.18萬(wàn)元，占15.33%。具體情況如下：

　　1.因公出國（境）費支出0萬(wàn)元，與20xx年度預算相比，減少0萬(wàn)元，下降0%，原因是20xx年度、20xx年度均未安排因公出國（境），故20xx年宿州市蕭縣局因公出國（境）團組0次，累計出國（境）0人次。經(jīng)費使用嚴格按照《安徽省省直黨政機關(guān)因公臨時(shí)出國經(jīng)費管理辦法》（財行〔20xx〕104號）、《安徽省省直黨政機關(guān)因公短期出國培訓費用管理辦法》（財行〔20xx〕527號）等相關(guān)規定執行。

　　2.公務(wù)接待費支出39.65萬(wàn)元, 與20xx年度預算相比，減少9.35萬(wàn)元，下降19.08%，下降的原因是嚴格遵守中央八項規定和省市縣公務(wù)接待管理辦法，嚴格執行招待標準、控制陪餐人數。20xx年宿州市蕭縣教育體育局國內公務(wù)接待共878批次（其中外事接待0批次），8982人次（其中外事接待0人次）。主要是用于上級來(lái)人接待。經(jīng)費使用貫徹黨中央“八項規定”和安徽省實(shí)施細則，嚴格執行《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》、《安徽省省直機關(guān)公務(wù)接待管理暫行辦法》（財行〔20xx〕20xx號）相關(guān)規定。

　　3.公務(wù)用車(chē)購置及運行維護費支出7.18萬(wàn)元，與20xx年度預算相比，減少12.82萬(wàn)元，下降64.1%，下降的原因是嚴格執行中央八項規定，厲行節約，杜絕公車(chē)私用。20xx年沒(méi)有安排公務(wù)用車(chē)購置費，全部為公務(wù)用車(chē)運行維護費，包括車(chē)輛燃料費、維修費、過(guò)路過(guò)橋費、保險費等支出，主要用于主要用于學(xué)校公務(wù)。截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)及所屬單位開(kāi)支財政撥款的公務(wù)用車(chē)保有量為8輛。

　　五、績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)情況

　　通過(guò)對部門(mén)整體支出的經(jīng)濟性、效率性、有效性和可持續性等方面進(jìn)行量化、具體分析。20xx年蕭縣教體局以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》精神，以標準化學(xué)校建設為主線(xiàn)，以縮小學(xué)校、城鎮之間的差距為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加強師資隊伍建設為關(guān)鍵，以創(chuàng )建現代教育學(xué)校為抓手，以實(shí)現教育公平為導向，合理使用財政資金，統籌城鄉教育發(fā)展、滿(mǎn)足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求。20xx年蕭縣教體部門(mén)整體支出績(jì)效自評分為100分。

　　六、績(jì)效自評工作開(kāi)展情況、存在問(wèn)題和下一步措施

　　20xx年蕭縣教育局認真貫徹落實(shí)國家和省教育改革與發(fā)展規劃綱要，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以推進(jìn)教育改革為動(dòng)力，增強教育發(fā)展活力，推行校（園）長(cháng)聘任制，以增量擴優(yōu)為突破口，促進(jìn)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡公平發(fā)展。全面落實(shí)教育規劃綱要，健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)基礎教育新課程改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

　　隨著(zhù)教育現代化進(jìn)程的加快，社會(huì )對公辦普惠性教育的需求越來(lái)越大，對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來(lái)越高，而我縣優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺，全縣城鄉學(xué)校辦學(xué)規模、師資力量等方面發(fā)展不均衡，城區學(xué)校普遍班額過(guò)大，現有學(xué)校規模及布局布點(diǎn)仍不能滿(mǎn)足人民群眾對教育的需求。教育資金仍主要以縣級財政投入為主，當前全縣重點(diǎn)工作和建設任務(wù)較多，縣級財政資金壓力日益增大。

　　教育經(jīng)費投入是支撐經(jīng)濟社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展的基礎性、戰略性投資，是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎，是公共財政的重要職能。我縣將繼續推進(jìn)各類(lèi)教育全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，引導學(xué)校推動(dòng)教育改革創(chuàng )新，全面提高教育質(zhì)量，為新昆明、新官渡建設提供強有力的人材支撐。建議上級能合理配置教育資源，完善轉移支付制度，充分考慮我縣實(shí)際，進(jìn)一步加大中央、省市各級資金補助力度。

　　通過(guò)部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)，蕭縣教體局將進(jìn)一步加強財務(wù)監督，把績(jì)效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費的管理，逐步建立起以強化資金使用效益為核心的績(jì)效評價(jià)體系，進(jìn)一步完善財務(wù)監督制度。

　　七、附件

　　項目支出績(jì)效自評表。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇3

　　根據《安徽省教育廳 安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項目績(jì)效評價(jià)辦法〉的通知 》（皖教秘財[20xx]257號）及關(guān)于印發(fā)《宣城市20xx年學(xué)前教育促進(jìn)工程實(shí)施辦法》的通知（教秘基〔20xx〕6號）要求，我縣積極開(kāi)展了自評工作，成立了自評工作領(lǐng)導小組，制定了自評方案，對照績(jì)效評價(jià)指標體系，從投入、過(guò)程、產(chǎn)出、效果四個(gè)方面，對全縣20xx年度學(xué)前教育項目管理工作進(jìn)行了自查。自查做到了不遺漏項目，實(shí)行全覆蓋；對存在的問(wèn)題，認真分析，及時(shí)進(jìn)行了整改。經(jīng)逐項自評我們認為建立了工作機制、落實(shí)了各項政策、超額完成了目標任務(wù)，質(zhì)量合格，自評得分100分�，F將我縣20xx年度學(xué)前教育促進(jìn)工程項目績(jì)效考核自評報告如下：

　　一、項目基本情況

　　我縣落實(shí)20xx年中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展擴大學(xué)前教育資源資金263.2萬(wàn)元，其中學(xué)生資助8.2萬(wàn)元，項目建設255萬(wàn)元，安排9個(gè)改擴幼兒園項目，改擴建面積為2560平方米。截至12月，9個(gè)改擴建幼兒園項目全部竣工投入使用，提前完成目標任務(wù)。

　　二、項目績(jì)效及自評結論

　�。ㄒ唬�、投入 （標準分值14分，自評得分14分）

　　1、項目立項（標準分值8分，自評得分8分）

　�。�1）建設項目立項（標準分值2分，自評得分2分）

　　績(jì)溪縣中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展資項目依法實(shí)行以縣為主的.“五統一”管理模式，由縣教育局統一編報項目建議書(shū)，辦理立項手續。立項審批程序規范，依據評分標準，本項得2分。

　�。�2）項目預算規范性（標準分值3分，自評得分3分）

　　《安徽省財政廳 安徽省教育廳關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算的通知》（皖財教〔20xx〕847號）文件，下達我縣支持學(xué)前教育資金263.2萬(wàn)元，其中擴大學(xué)前教育資源255萬(wàn)元，幼兒資助8.2萬(wàn)元。

　　根據《安徽省第三期學(xué)前教育行動(dòng)計劃實(shí)施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務(wù)，績(jì)溪縣于20xx年初分別做好幼兒園建設、幼兒資助、幼兒園教師培訓項目投資計劃，投資計劃已明確資金來(lái)源且與實(shí)際實(shí)施項目資金一致。依據評分標準，本項得3分。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇4

　　根據市教育局《關(guān)于對全市中小學(xué)財產(chǎn)物資管理工作進(jìn)行評估的通知》〔淄教計字（20xx）29號〕和縣教育局《關(guān)于召開(kāi)全縣中小學(xué)財產(chǎn)物資管理工作會(huì )議的通知》（高教函發(fā)（20xx）25號）精神，為嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理，提高教育經(jīng)費的使用效率。由校長(cháng)牽頭，對我校的財務(wù)管理工作進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、財務(wù)管理制度建設情況：

　　我校財務(wù)管理制度健全，制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的'購置、領(lǐng)用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務(wù)管理制度》等制度，并做到制度上墻。

　　二、財會(huì )隊伍管理情況：

　　學(xué)校配有財務(wù)辦公室一間，配有兼職財務(wù)人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務(wù)中心統一管理。財務(wù)人員具有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養和較強業(yè)務(wù)能力，能按照有關(guān)財經(jīng)規定記賬，經(jīng)費使用合理，平時(shí)報表準確、及時(shí)，數據真實(shí)。

　　三、會(huì )計核算中心建立和運行的模式及學(xué)校的事權、財權如何劃分：

　　財務(wù)辦公室配備了必要的計算機、打印機等設備，且能夠正常使用，實(shí)現了固定資產(chǎn)實(shí)行數字化管理；數據準確，入賬及時(shí)；校長(cháng)執行一支筆對教育局及學(xué)校負責。

　　四、學(xué)校收入管理情況：

　　學(xué)校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執行收支兩條線(xiàn)管理，嚴格杜絕小金庫及賬外賬等違規行為，書(shū)雜費收入由教務(wù)處核對義務(wù)教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數及有關(guān)規定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門(mén)。

　　五、學(xué)校支出管理情況：

　　學(xué)校支出嚴格按照審批制度，購買(mǎi)執行先審批后辦理的制度，報銷(xiāo)環(huán)節要求各部門(mén)分管領(lǐng)導簽字核準，各項支出要據實(shí)列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過(guò)全體行政會(huì )通過(guò)，嚴格執行一支筆審批制度。堅持做到了量入為出，以收定支，略有節余。

　　六、學(xué)校資產(chǎn)管理情況：

　　學(xué)校設立了專(zhuān)門(mén)的固定資產(chǎn)管理人員，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管等內部制度，建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理臺帳，定期組織資產(chǎn)清查并及時(shí)和主辦會(huì )計對賬，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時(shí)上報。嚴格管理資產(chǎn)，未發(fā)現有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

　　七、學(xué)校收費管理情況：

　　嚴格執行收費管理制度公開(kāi)收費項目，公開(kāi)收費標準，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都把收費項目、收費標準張貼于校門(mén)口，接受師生和學(xué)生家長(cháng)的監督；統一使用財政部門(mén)印制的收費（收款）票據。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，未發(fā)現自立收費項目、提高收費標準現象。

　　此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導高度重視，通過(guò)自查工作的開(kāi)展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經(jīng)費監督深化服務(wù)內涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財務(wù)管理各項工作落到實(shí)處。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇5

　　一、項目概況：

　�。ㄒ唬┱�府戰略規劃或目標

　　為加快普及高中階段教育步伐，保障公辦普通高中正常運轉，推動(dòng)普通高中持續健康發(fā)展，政府戰略規劃或目標：以發(fā)改局等部門(mén)發(fā)布收費標準收取學(xué)費和住宿費，20xx年收取學(xué)費和住宿費共計6353960元，此款繳入財政專(zhuān)戶(hù)后，財政全額返還給學(xué)校，該資金6353960元用于學(xué)校各項公用經(jīng)費的支出，保證學(xué)校教育教學(xué)正常開(kāi)展，保證了教師的教學(xué)積極性，持續改善了辦學(xué)條件，提升了教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）單位工作目標：

　　1、造就一支講奉獻、講團結、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)熟練、責任心強、表率作用好、協(xié)作意識強的干部隊伍

　　2、建立一支有崇高職業(yè)理想、良好的職業(yè)習慣，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀(guān)念先進(jìn)、結構優(yōu)化的師資隊伍。

　　3、形成全員參與，全員德育氛圍，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的管理網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校德育工作特色。

　　4、爭創(chuàng )一流的教育教學(xué)質(zhì)量，做到學(xué)校辦有特色，教師教有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)有特長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　5、辦成一所高品位、高質(zhì)量、現代化、有特色的河北省標準化示范性標高中。

　�。ㄈ�）高中專(zhuān)項經(jīng)費基本情況：項目名稱(chēng)“高中專(zhuān)項經(jīng)費”。為加快河北省普及高中階段教育，保障公辦普通高中運轉經(jīng)費穩定來(lái)源，推動(dòng)普通高中持續健康發(fā)展，我校根據發(fā)改局等部門(mén)的收費標準收取學(xué)生的學(xué)費和住宿費，20xx年共收取6353960元，以上費用上繳財政專(zhuān)戶(hù)后，縣財政全額返還，故20xx年縣財政給我校撥付高中專(zhuān)項經(jīng)費6353960元，主要用于我�？�(jì)效工資、辦公費、郵電費、差旅費、維修費、專(zhuān)用材料費、物業(yè)管理費、勞務(wù)費、助學(xué)金等公用經(jīng)費方面的開(kāi)支。高中專(zhuān)項經(jīng)費維持了學(xué)校的正常運轉，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

　　二、績(jì)效目標和指標的設定：

　�。ㄒ唬┛偰繕耍和瓿�20xx年度教學(xué)任務(wù)，截止20xx年底已完成。

　�。ǘ�）年度目標：維持學(xué)校正常經(jīng)費的開(kāi)支和改善辦學(xué)條件以及學(xué)�；�本運轉，截止20xx年底已完成。

　　三、項目實(shí)施績(jì)效管理：

　�。ㄒ唬┯媱澲贫ê吐鋵�(shí)情況：

　　根據學(xué)校實(shí)際情況將項目實(shí)施分解成以科室、年級部為基本單位的各個(gè)部門(mén)，由各部門(mén)提出項目預算申請，再由財務(wù)室將各小項目整合，制定“高中專(zhuān)項經(jīng)費”績(jì)效目標，資金下達后由項目負責人負責項目實(shí)施，待項目完成后由校長(cháng)牽頭對項目績(jì)效進(jìn)行評價(jià)。

　�。ǘ�）執行績(jì)效監控情況。

　　項目資金標準按照所收學(xué)生學(xué)費和住宿費后繳入財政專(zhuān)戶(hù)，后財政全額返還，單位按預算申請資金經(jīng)財政局行政事業(yè)股審核后由隆堯縣教育支付中心復核后進(jìn)行撥付。

　�。ㄈ�）資金管理情況。

　　我校對項目資金的使用，嚴格按照財務(wù)管理制度規范、安全運行，嚴格按照程序進(jìn)行支出。

　�。ㄋ模┤〉贸煽�(jì)

　　20xx年高考，取得了豐碩成果，本科一批上線(xiàn)總人數156人，圓滿(mǎn)完成了“本一上線(xiàn)超百人”的任務(wù)，創(chuàng )造了本一上線(xiàn)人數一年翻番的佳績(jì)。本二以上上線(xiàn)人數明顯增長(cháng)，比去年增加178人。南通班示范引領(lǐng)作用凸顯。南通1班高考成績(jì)顯著(zhù)，全班共42人，本一上線(xiàn)30人，本一上線(xiàn)率71%；南通對接1班本一上線(xiàn)18人。南通班及4個(gè)對接班學(xué)生成績(jì)全部達到本科分數線(xiàn)。這樣成績(jì)的基礎是：20xx年招生，我校450分以上報到僅12人。本一上線(xiàn)的考生，中考平均分為361.5分，高考成績(jì)平均分為537.2分，人均提升175.7分，實(shí)現了低進(jìn)高出的教學(xué)目標。211、985高校錄取有較大突破。

　　四、項目績(jì)效評價(jià)情況：

　　“高中專(zhuān)項經(jīng)費”是維持我校正常運轉的基礎，是我校能夠維持正常的教學(xué)秩序的關(guān)鍵。高中專(zhuān)項經(jīng)費的支出維持了學(xué)校的正常運轉，有效的提升了我校的教育教學(xué)質(zhì)量；各種必要公用經(jīng)費的支出提高了教師工作積極性，購置的教學(xué)設備有效的.提升了教育教學(xué)水平；校園維修使學(xué)校提升安全水平，保證師生教學(xué)和生活正常進(jìn)行。經(jīng)過(guò)認真核對評價(jià)，我們最后對項目的評價(jià)打分為98分，自評為優(yōu)秀等級。

　　五、項目實(shí)施中存在的問(wèn)題及改進(jìn)工作

　　我校雖然在“高中專(zhuān)項經(jīng)費”的申請、資金下達、實(shí)施等方面嚴格按照規定的程序，使該項目能夠按時(shí)完成，但在今后的工作中還要再精益求精，狠抓細節管理，提高資金的使用效率，讓高中專(zhuān)項經(jīng)費更好的服務(wù)于教學(xué)，從而提升教學(xué)水平，使學(xué)生、家長(cháng)、教職工以及社會(huì )對我校的教學(xué)工作更加滿(mǎn)意。

　　20xx年，我校取得了較大成績(jì)，但離上級領(lǐng)導的要求和群眾的期盼還有很大差距。在新的一年里，我們要更加積極努力，勇于擔當，團結廣大教職工，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，教育教學(xué)管理再細化，干事創(chuàng )業(yè)的精氣神再提升，生源質(zhì)量再提升，硬件建設再投入，為隆堯教育振興做出自己應有的貢獻。

　　六、附件：

　�。ㄒ唬�學(xué)費、住宿費上繳財政專(zhuān)戶(hù)收入通知單。

　�。ǘ�）高中專(zhuān)項經(jīng)費撥款手續。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇6

　　根據6月份工作計劃安排，已基本按計劃完成全部工作任務(wù)，績(jì)效考核工作已按要求環(huán)節完成。從本月工作總體來(lái)看，各部門(mén)相對前兩個(gè)月的考核來(lái)比較，已逐步適應新的績(jì)效管理方法，基本上對部門(mén)內員工的評價(jià)能?chē)栏癜凑諅�(gè)人月度內工作表現進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。通過(guò)在平時(shí)與各部門(mén)之間的溝通發(fā)現，部門(mén)內員工明確了工作職責與目標，能根據工作職責安排每月的工作計劃，工作目標清晰明確。各部門(mén)雖然進(jìn)步較大，但相對來(lái)說(shuō)仍存在不少問(wèn)題，尤其是生產(chǎn)管理部各車(chē)間，現針對本月出現的問(wèn)題總結如下：

　　一、各部門(mén)對強制正態(tài)分布比例標準不統一，不能按照方案中所列示行為標準嚴格參照劃分比例。

　　二、部門(mén)中有二級部門(mén)的，本部門(mén)內對二級部門(mén)考核人沒(méi)有嚴格要求統一考核標準，出現了二級部門(mén)與二級部門(mén)之間考核分值差異較大，無(wú)法在同一部門(mén)中平衡比例（如質(zhì)量管理部）。

　　三、本月各部門(mén)與車(chē)間相對上月來(lái)說(shuō)出現的計算錯誤較多，有個(gè)別計算錯誤已影響到最后正態(tài)等級分布（如企業(yè)管理部、承德車(chē)間、產(chǎn)業(yè)園車(chē)間）。

　　四、除供應部與市場(chǎng)部對考核表中完成值描述較好外，多數部門(mén)對考核表中完成值描述仍無(wú)法總結說(shuō)明，出現了個(gè)別考核指標完成值與評分不相符現象（如技安環(huán)保部）。

　　五、各部門(mén)對績(jì)效面談環(huán)節普遍重視性不高，各自以工作太忙為由，忽略了以面談形式提升個(gè)人績(jì)效，以達到提升組織績(jì)效的目的。

　　對上述問(wèn)題進(jìn)行分析，存在問(wèn)題的原因在于：

　　一、績(jì)效方案中對強制正態(tài)分布的比例說(shuō)明為五級，與實(shí)際績(jì)效結果應用不對應。

　　二、對于部門(mén)人員較多，考核人較多的，部門(mén)負責人沒(méi)有進(jìn)行統一培訓學(xué)習與嚴格要求。

　　三、生產(chǎn)管理部個(gè)別項目考核人與工段考核人責任意識較差，素質(zhì)有待提高。

　　四、各部門(mén)在對業(yè)務(wù)工作的安排與管理工作的安排沒(méi)有協(xié)調合理，只重視業(yè)務(wù)，不重視內部總體工作上的管理。

　　五、各部門(mén)對于每月的績(jì)效考核工作準備不充分，致使在月末考核時(shí)會(huì )使主觀(guān)判斷成分增加。

　　六、部門(mén)考核人在評估時(shí)較為粗心，對分值的計算準確率須加強，對完成值的總結描述須完善。

　　對出現的問(wèn)題分析原因后，提出下列改進(jìn)措施：

　　一、明確績(jì)效考核結果應用比例，與各部門(mén)再進(jìn)行溝通，統一正態(tài)分布比例。有特殊情況的'，正態(tài)比例不超過(guò)上下5%。

　　二、7月份已完成對承德車(chē)間的培訓工作，使車(chē)間工人對績(jì)效管理工作有了全面認識與深入了解，在工人了解自身需努力的工作目標外，對工長(cháng)需考核的各項指標也進(jìn)行了解，并鼓勵他們進(jìn)行監督。在8月份爭取完成對型修車(chē)間的工人培訓工作，加強考核人的責任意識。

　　三、要求部門(mén)內有二級部門(mén)的負責人，進(jìn)行統一學(xué)習，并且統一考核標準。

　　四、通過(guò)每月下發(fā)的績(jì)效考核結果反饋表，加強各部門(mén)對管理工作的重視度，提醒部門(mén)在做考核前的準備工作，包括信息記錄，績(jì)效輔導等。

　　五、8月份將對各部門(mén)的績(jì)效考核資料存檔情況進(jìn)行檢查，幫助各部門(mén)建立績(jì)效檔案，使各部門(mén)的管理工作更加規范化，程序化。

　　六、制定出對生產(chǎn)管理部各項目考核人的綜合考核辦法與指標，加強對生產(chǎn)上的管理與約束以及與各部門(mén)之間的協(xié)調，提高考核人的素質(zhì)與責任意識。

　　七、考慮制定出正態(tài)比例獎勵辦法，調動(dòng)部門(mén)整體與車(chē)間項目之間的積極性。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇7

　　一、部門(mén)概況

　�。ㄒ唬┗�本職能

　　攀枝花市第十二小學(xué)校的基本職能為實(shí)施小學(xué)教育，促進(jìn)基礎教育發(fā)展

　�。ǘ�）人員及機構情況

　　20xx年攀枝花市第十二小學(xué)�，F有編制數68人，在職教職工25人，退休職工43人，學(xué)校自聘人員1人，內設機構4個(gè)，學(xué)校無(wú)公務(wù)車(chē)。

　�。ㄈ�）資產(chǎn)情況

　　20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校資產(chǎn)總額為436.49萬(wàn)元，其中， 固定資產(chǎn)為418.09萬(wàn)元。

　　二、部門(mén)資金基本情況

　�。ㄒ唬┠甓炔块T(mén)預算收入情況

　　攀枝花市第十二小學(xué)校20xx年預算收入總額為458.85萬(wàn)元，其中:教育支出354.31萬(wàn)元，社會(huì )保障和就業(yè)支出48.28萬(wàn)元，醫療衛生與計劃生育支出26.89萬(wàn)元，住房保障支出29.37萬(wàn)元。

　�。ǘ�）年度部門(mén)預算支出情況

　　攀枝花市第十二小學(xué)校20xx年預算收入總額為458.85萬(wàn)元，其中:教育支出354.31萬(wàn)元，社會(huì )保障和就業(yè)支出48.28萬(wàn)元，醫療衛生與計劃生育支出26.89萬(wàn)元，住房保障支出29.37萬(wàn)元。

　　20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校取得以下工作成果:

　　攀枝花市第十二小學(xué)校依據 “三年發(fā)展規劃”，以新課程改革為依托，積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法改革的實(shí)踐探索，強化學(xué)校的內部管理，全面落實(shí)“促全面發(fā)展，辦靈動(dòng)學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jì)，實(shí)現了教育教學(xué)工作的新發(fā)展。

　　20xx年學(xué)校進(jìn)一步加強各種制度建立、完善，使后勤管理工作進(jìn)一步規范，提高服務(wù)工作實(shí)效。認真開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，加強師生安全教育。與派出所及友鄰單位共建，加強周邊環(huán)境治理。加強校園協(xié)警管理和護校隊隊伍建設，及時(shí)調整人員，保證物資配備，保障了校園不受外來(lái)干擾和侵害。加強隱患的排查和整改。

　　20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校重大支出為勞務(wù)費，主要用于外聘教師和臨聘人員費用。

　�。ㄈ�）其他資金收支及結余情況

　　攀枝花市第十二小學(xué)校無(wú)其他資金收支及結余。

　�。ㄋ模┢渌�需要說(shuō)明的情況（如無(wú)特別說(shuō)明的情況則無(wú)需闡述）

　　攀枝花市第十二小學(xué)校無(wú)其他需要說(shuō)明的情況。

　　三、部門(mén)財政支出管理情況

　�。ㄒ唬╊A算編制情況。

　　20xx年預算收入總額為458.85萬(wàn)元，其中:人員經(jīng)費為377.01萬(wàn)元，日常公用經(jīng)費為81.84萬(wàn)元。

　�。ǘ�）執行管理情況.

　　攀枝花市第十二小學(xué)校嚴格按照預算執行.在收到財政下達的`各類(lèi)款項后，按照資金的用途使用，支出總額控制在預算總額以?xún)�，按照預算執行進(jìn)度，及時(shí)支付.

　�。ㄈ�）決算編制情況.

　　20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校決算收入總額為463.23萬(wàn)元。

　　20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校決算支出總額為479.74萬(wàn)元，其中:教育支出362.90萬(wàn)元，社會(huì )保障和就業(yè)支出54.46萬(wàn)元，醫療衛生與計劃生育支出23.70萬(wàn)元，住房保障支出38.68萬(wàn)元。

　�。ㄋ模┲С隹�(jì)效情況

　　攀枝花市第十二小學(xué)校嚴格遵守各項財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理工作，制定了相關(guān)規章制度，加強和細化了預算編制，嚴格按照預算執行，確保財務(wù)收支平衡，保障學(xué)校工作正常開(kāi)展和教育教學(xué)目標的完成

　　根據學(xué)校的具體情況，攀枝花市第十二小學(xué)校制定了《攀枝花市第十二小學(xué)校內部控制制度》，進(jìn)一步完善了財務(wù)收支審批制度、會(huì )計工作人員崗位制度等相關(guān)制度，相關(guān)工作人員在工作中嚴格執行規章制度，加強了內部監督和控制，加強了對學(xué)校資產(chǎn)的監督和管理，財務(wù)運行透明，按照東區財政局的要求，攀枝花市第十二小學(xué)校及時(shí)對預算和決算信息進(jìn)行公開(kāi)，接受廣大人民群眾的監督。

　　四、評價(jià)結論及建議

　�。ㄒ唬┰u價(jià)結論

　　攀枝花市第十二小學(xué)校在預算編制、預算執行和支出績(jì)效方面，都按照規定嚴格執行，合理安排支出，無(wú)追加預算現象發(fā)生，使財政資金發(fā)揮最大效益。

　�。ǘ�）存在問(wèn)題

　　預算編制細化程度不夠

　�。ㄈ�）改進(jìn)建議

　　攀枝花市第十二小學(xué)校將進(jìn)一步重視預算編制工作，提高預算編制的精確度，盡量減少結轉結余額度，學(xué)校需要進(jìn)一步加強財務(wù)管理，嚴格財務(wù)審核，控制超支現象發(fā)生。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇8

　　一、項目的公益性和必要性

　　1、項目建設的必要性

　�。�1）本項目的建設是我國發(fā)展教育事業(yè)，搞好基礎教育工作的需要隨著(zhù)國際國內形勢的發(fā)展變化，特別是知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，教育日益成為經(jīng)濟發(fā)展中不可缺少的重要組成部分，并直接支撐經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。城市要加快發(fā)展，科教是基礎，人才是關(guān)鍵，各級各部門(mén)都把教育工作放在重要位置，既要注重教育資源布局的合理性，又要注重學(xué)�；�礎設施的建設工作。為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，要把提高青少年整體素質(zhì)作為人才戰略的基礎工程，合理配置教育資源，完善教育投入機制，增加教育投入。由于黨和國家的高度重視，改革開(kāi)放以來(lái)，我國教育事業(yè)取得了長(cháng)足的發(fā)展和令人矚目的成績(jì)，九年義務(wù)教育在全國范圍廣泛普及，人民的受教育水平有了顯著(zhù)提高。在教育飛速發(fā)展的今天，許多地方的中小學(xué)校舍和辦學(xué)條件與教育發(fā)展和人口增長(cháng)速度脫節，陳舊的校舍已經(jīng)不能適應科技時(shí)代的發(fā)展，不能滿(mǎn)足日益增長(cháng)的入學(xué)兒童的需要，因此建設新校舍和改善舊校舍就顯得尤為迫切，只有保證硬件設施齊全才能推動(dòng)教育事業(yè)可持續性發(fā)展。積極發(fā)展基礎教育事業(yè)，對于提高廣大人民群眾文化水平，順利完成九年義務(wù)教育，接受更高層次教育打下堅實(shí)基礎，對創(chuàng )造素質(zhì)教育的良好環(huán)境，提高民族素質(zhì)，落實(shí)科教興國戰略具有十分重要的意義；同時(shí)，也是增加居民消費，帶動(dòng)與教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，減輕就業(yè)壓力，穩定社會(huì )的重要舉措。

　�。�2）是貫徹科教興國、科教興市，提高全民素質(zhì)的需要

　　“百年大計、教育為本”，教育是社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力和源泉�；�礎教育是科教興國的奠基工程，對提高全民族素質(zhì)、培養各級各類(lèi)人才，促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎設施建設和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，切實(shí)予以保障。改革開(kāi)放以來(lái)，市基礎教育取得了輝煌成就。實(shí)現了普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的目標，素質(zhì)教育得到全面推進(jìn)。但基礎教育發(fā)展不平衡，總體水平還需提高，基礎教育面臨改革與發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨。（

　　3）是維護教育公平，推進(jìn)和諧社會(huì )建設的需要

　　教育公平是構建和諧社會(huì )的重要前提、重要支撐。實(shí)踐表明，現代社會(huì )中人們的受教育程度與職業(yè)、收入、社會(huì )地位呈正比關(guān)系，特別是在當今就業(yè)競爭越來(lái)越激烈的背景下，教育在很大程度上已成為社會(huì )個(gè)體的發(fā)展前提。只有堅持教育公平，賦予每個(gè)受教育者平等的受教育機會(huì )，才能使社會(huì )成員的潛能、積極性和創(chuàng )造性得到最大限度的實(shí)現。人是社會(huì )的主體，培養高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專(zhuān)門(mén)人才，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的根本保證，而教育作為培養人才的搖籃，對構建和諧社會(huì )具有先導性作用。項目建設能夠改善薄弱學(xué)校的薄弱環(huán)節，力促教育均衡發(fā)展，維護教育公平，推進(jìn)和諧社會(huì )建設進(jìn)程。

　�。�4）本項目的建設是保證社會(huì )和諧，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂(lè )業(yè)的.需要

　　在全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程中，實(shí)現教育權利和接受優(yōu)質(zhì)教育是現代社會(huì )人民群眾最基本的需求和最根本的利益。面對日益激烈的市場(chǎng)競爭和知識經(jīng)濟時(shí)代的挑戰，接受必要的教育不僅成為人們生存、發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定人一生的命運。隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，越來(lái)越多的人已經(jīng)認識到教育的重要性。

　　本項目的建設，從根本上保證了基礎教育能夠順利開(kāi)展，滿(mǎn)足人們受教育的需求，提升社會(huì )文明程度，保證和諧穩定的生活環(huán)境。教育作為軟實(shí)力的一個(gè)重要組成部分，對一個(gè)地區綜合實(shí)力的提升有促進(jìn)作用。良好的基礎教育，能為城市的發(fā)展增加動(dòng)力；反之，落后的基礎教育會(huì )成為發(fā)展的障礙。這就說(shuō)明了教育對一個(gè)地區的商業(yè)價(jià)值提升和經(jīng)濟發(fā)展的推動(dòng)作用。經(jīng)濟發(fā)展了人民的生活工作水平才能提高，才能有更多精力關(guān)注教育，進(jìn)而推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，使教育和經(jīng)濟走上一條良性循環(huán)的持續發(fā)展道路。綜上所述，教育新學(xué)區一期項目是我國發(fā)展教育事業(yè)，搞好基礎教育工作的需要；是為加快適應教育事業(yè)發(fā)展需要，充分挖掘和發(fā)揮市教育潛力的需要；是改善基礎教育辦學(xué)條件的需要；也是保證社會(huì )和諧，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂(lè )業(yè)，保證學(xué)校開(kāi)展正常教學(xué)活動(dòng)的需要。本項目的建設是十分必要的。

　　2、項目的公益性

　　教育新學(xué)區一期項目屬于教育事業(yè)發(fā)展，工程建成后能夠改善學(xué)校辦學(xué)條件，更好的為省乃至全國培養高技能專(zhuān)業(yè)人才。根據《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監會(huì )關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問(wèn)題的通知相關(guān)事項的通知》（財預[20xx]412號）規定，“公益性項目”是指為社會(huì )公共利益服務(wù)、不以盈利為目的，且不能或不宜通過(guò)市場(chǎng)化方式運作的政府投資項目，如市政道路、公共交通等基礎設施項目，以及公共衛生、基礎科研、義務(wù)教育、保障性安居工程等基本建設項目。本項目屬于教育事業(yè)發(fā)展，工程建成后能夠改善學(xué)校辦學(xué)條件，更好的為省乃至全國培養高技能專(zhuān)業(yè)人才。按照《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監會(huì )關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問(wèn)題的通知相關(guān)事項的通知》（財預[20xx]412號）對公益性項目的定義，本項目具有公益性的特征，屬于公益性項目。

　　二、項目經(jīng)濟社會(huì )效益

　　1、經(jīng)濟效益分析教育的發(fā)展是“科教興國”和“人才強國”戰略實(shí)施的需求保障，提高教育質(zhì)量，改善和擴大學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)所具有其特殊的地位和十分重要的意義。教育新學(xué)區一期項目的建成能夠消除上學(xué)難的矛盾，提升的綜合辦學(xué)實(shí)力，增進(jìn)教育質(zhì)量提高。項目的建設實(shí)施不僅不會(huì )影響本行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，反而更會(huì )對教育事業(yè)的發(fā)展具有促進(jìn)作用，對于整合片區內的教育資源，提高設備投資效益，更好的為省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的現實(shí)意義。市場(chǎng)經(jīng)濟是開(kāi)放的經(jīng)濟，具有較大的流動(dòng)性和互補性，用靈活的市場(chǎng)規則調整自主的經(jīng)濟適應性活動(dòng)，是保持可持續發(fā)展的基本原則。教育新學(xué)區一期項目，由于是新建項目，學(xué)校人數變化較大，對本區域的經(jīng)濟會(huì )帶來(lái)一定發(fā)展，但是以學(xué)生消費為主的經(jīng)濟消費對象和消費氛圍引起的變化，有新的消費理念，形成新的消費群體，所以會(huì )影響周邊區域經(jīng)濟的發(fā)展。項目的建設及落成使用，將會(huì )從建材使用、配套設施、服務(wù)運轉、提供社會(huì )就業(yè)機會(huì )等方面促進(jìn)周邊地區的經(jīng)濟發(fā)展。

　　2、社會(huì )效益分析本建設項目為社會(huì )公益性事業(yè)，項目的建設將為省義務(wù)教育的發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用，其建設方案符合城市規劃要求和經(jīng)濟發(fā)展的需要，有良好的社會(huì )效益。教育新學(xué)區一期項目的建成將較大改善的辦學(xué)條件，為廣大教師、學(xué)生提供良好的教學(xué)和學(xué)習環(huán)境，更好的為學(xué)科建設、科技創(chuàng )新、高層次人才培養服務(wù)。它的建成，將進(jìn)一步提高整體辦學(xué)層次和水平，為加快改革與發(fā)展，為建設沿海經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展強省和“和諧”做出新的更大貢獻。

　　項目建設的經(jīng)濟投資也是全方位發(fā)展實(shí)施的良好機遇，可視同互為促進(jìn)共同繁榮。項目的建設將帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如促進(jìn)建筑、建材、裝修行業(yè)的發(fā)展；帶動(dòng)飲食、服務(wù)、交通等行業(yè)的發(fā)展。隨著(zhù)國家各項政策的不斷充實(shí)和完善，新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)、新的就業(yè)機會(huì )逐漸增多，人民的生活水平將會(huì )得到全面的提升。

　　本項目由于是校區內現有場(chǎng)地新建內容，符合學(xué)校的發(fā)展規劃，符合的城市發(fā)展規劃，符合省教育事業(yè)的發(fā)展需求，對所在區域的社會(huì )環(huán)境不會(huì )造成抵觸性沖擊，相反學(xué)校校園建筑的外觀(guān)展示、校園綠化的親和設計及景觀(guān)，都將提升當地環(huán)境影響及形象，促進(jìn)周邊地區景觀(guān)和各項事業(yè)的和諧發(fā)展。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇9

　　根據《縣民生工作領(lǐng)導組辦公室關(guān)于扎實(shí)做好民生工程績(jì)效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負責人為成員的自查自評工作領(lǐng)導組，負責此次自查自評工作。同時(shí)，明確了學(xué)校在自查自評工作中的責任，分解自查任務(wù)。針對智慧學(xué)校項目建設、運維保障、使用等情況，采取"梳篦式"自查，確保自查自評工作真實(shí)有效，自評100分�，F將20xx年智慧學(xué)校建設績(jì)效自評情況匯報如下：

　　一、智慧學(xué)校建設方面

　　20xx年縣把偏遠教學(xué)點(diǎn)作為第一階段智慧學(xué)校建設的核心內容，將原有的在線(xiàn)課堂55個(gè)主課堂、177個(gè)教學(xué)點(diǎn)升級融入智慧課堂，實(shí)現全覆蓋，按時(shí)完成了試點(diǎn)任務(wù)�？h教育局制定了《縣智慧學(xué)校建設工程實(shí)施方案》，成立智慧學(xué)校建設專(zhuān)班，在省政府辦公廳、省教育廳相關(guān)部門(mén)的直接指導下，一邊調查摸底，一邊聘請專(zhuān)家擬定建設規劃和技術(shù)方案，一邊啟動(dòng)招投標程序，環(huán)環(huán)緊扣，壓茬推進(jìn)，統籌做好智慧學(xué)校建設工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門(mén)積極協(xié)調落實(shí)資金，招投標部門(mén)優(yōu)先安排招投標。目前，全縣教學(xué)點(diǎn)已經(jīng)能夠全部開(kāi)齊英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等課程，山里孩子足不出校享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學(xué)點(diǎn)的孩子不再是零起點(diǎn)進(jìn)入中心小學(xué)，小規模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)也不再孤獨。尤其是先進(jìn)的班級多媒體等智慧設備，讓教學(xué)資源更加豐富，使課堂教學(xué)更加直觀(guān)生動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　　二、應用方面

　　把提高教師信息技術(shù)應用能力擺在突出位置，4600多名中小學(xué)教師全部參加并通過(guò)省信息技術(shù)應用能力提升培訓。定期聘請名家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研系統開(kāi)展教師全員培訓，校際之間空中教研成為現實(shí)，大大開(kāi)闊了教師視野，提高了教育教學(xué)水平。狠抓"在線(xiàn)課堂+智慧課堂"系統培訓，建成以來(lái)先后組織三次培訓，人人過(guò)關(guān)�，F在，智慧學(xué)校已成為基礎教育的有力助推器，助力教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　推進(jìn)全體教師的常態(tài)化應用�？h教育局先后印發(fā)了《縣全面推進(jìn)智慧學(xué)校建設與應用工作實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)在線(xiàn)課堂和教學(xué)點(diǎn)智慧課堂常態(tài)化應用機制的通知》《關(guān)于確保教育信息化資源常態(tài)化應用的緊急通知》等文件，要求各校切實(shí)做好智慧學(xué)校設備的使用�？h教育局并做好常規督查與考核，一是網(wǎng)上巡查，通過(guò)全省在線(xiàn)課堂管理網(wǎng)站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導出使用記錄，不定期通報。

　　以賽促用，一是20xx年組織全縣教學(xué)點(diǎn)教師參加智慧課堂教學(xué)評比活動(dòng)，在各校選拔的基礎上，全縣組織了兩輪評比活動(dòng)，第一輪評比分成8個(gè)賽區，共完成40余節課的比賽，共選拔出22名進(jìn)入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進(jìn)行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動(dòng)中得到鍛煉與提高，有效促進(jìn)智慧課堂設備的使用與教育教學(xué)水平的提高。二是組織全縣"在線(xiàn)課堂+智慧課堂"教學(xué)評比活動(dòng)，在各校選拔的基礎上，共26名教師參加縣級比賽，分英語(yǔ)、音樂(lè )、綜合等三組分別進(jìn)行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實(shí)驗學(xué)校的徐麗獲市一等獎，中心小學(xué)的黃潔、中心小學(xué)、實(shí)驗學(xué)校等獲市二等獎，實(shí)驗學(xué)校、實(shí)驗學(xué)校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線(xiàn)課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應用在全縣項目學(xué)校已經(jīng)成為常態(tài)。

　　我縣智慧學(xué)校建設工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，智慧學(xué)校的建設與使用仍然任重道遠，學(xué)校實(shí)際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續做好智慧學(xué)校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動(dòng)全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。 智慧學(xué)校建設績(jì)效評價(jià)自評報告第2篇 一、項目概況

　�。ㄒ唬╉椖炕�本性質(zhì)、用途和主要內容

　　1、項目基本性質(zhì)：教育系統基礎設施建設與維護，教育信息化。屬于一次性項目。

　　2、用途和主要內容：本年度包括

　�。�1）校園網(wǎng)絡(luò )改造

　�。�2）智慧校園廣播系統

　�。�3）學(xué)校教育管理系統

　�。�、涉及范圍：校園內及互聯(lián)網(wǎng)

　�。ǘ�）項目績(jì)效目標

　　本項目通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )改造，建立一整套先進(jìn)、完善的'通訊、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統，包括為數據、語(yǔ)音、圖像、控制等應用系統提供接入方式、配線(xiàn)和各樓層間、各大樓間網(wǎng)絡(luò )互連方案，滿(mǎn)足學(xué)校各種大樓當前的使用需要，又要考慮將來(lái)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的需要，使網(wǎng)絡(luò )系統達到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標。智慧校園廣播系統用于學(xué)校開(kāi)展教學(xué)信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開(kāi)展等需求。智慧校園平臺提高學(xué)校教育的信息化水平，并探索如何促進(jìn)基于大數據模式下的教育管理與教育教學(xué)實(shí)現形式。最終實(shí)現建成完整統一、技術(shù)先進(jìn)，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、安全可靠的智慧校園。 二、項目資金使用及管理情況 （一）項目資金到位情況分析項目所需省財政性資金撥款已足額到位。

　�。ǘ�）項目資金使用情況分析

　�。ㄈ�）項目資金管理情況分析

　　為了規范項目資金管理，我校特別要求專(zhuān)項資金的管理和使用應當遵循"專(zhuān)款專(zhuān)用、公開(kāi)透明"的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專(zhuān)項資金分解下達到我校，我校按照專(zhuān)項資金管理辦法撥付資金。同時(shí)對項目專(zhuān)項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用補助資金等行為，一經(jīng)查實(shí)，將依法嚴肅處理。

　　三、項目組織實(shí)施情況

　�。ㄒ唬╉椖拷M織情況分析

　　一是加強組織領(lǐng)導。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室嚴格把關(guān)，做到按時(shí)，按預算、依據規范完成。

　　二是強化資金管理。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室要切實(shí)加強對補助資金的管理，對項目資金實(shí)行專(zhuān)賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，不得擠占和挪用。紀檢監察等部門(mén)要加強對補助資金的監督和檢查。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用項目資金等行為，一經(jīng)查實(shí)，將依法嚴肅處理。

　�。ǘ�）項目管理情況分析

　　一是建立責任分解，落實(shí)到人的工作機制。為做好我校20xx年設備購置項目工作，對各個(gè)環(huán)節的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實(shí)到各科室，各相關(guān)科室也安排了專(zhuān)人負責，具體工作落實(shí)到人。

　　二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進(jìn)行定期檢查，并根據工作需要會(huì )同相關(guān)科室進(jìn)行不定期檢查，確保項目資金專(zhuān)項專(zhuān)用。并將對檢查中發(fā)現問(wèn)題及政策落實(shí)不到位的學(xué)校及單位進(jìn)行通報。

　　四、項目績(jì)效情況

　�。ㄒ唬╉椖靠�(jì)效目標完成情況分析

　　1. 項目的經(jīng)濟性分析

　�。�1）項目成本（預算）控制情況

　　項目成本（預算）控制情況

　　項目預算總額為180萬(wàn)元，項目經(jīng)費全部用于項目的開(kāi)展，無(wú)挪用、超支情況。

　�。�2）項目成本（預算）節約情況

　　項目預算總額為180萬(wàn)元，總支出為177.56萬(wàn)元，節約2.31萬(wàn)元，項目已完成，余款國庫回收。

　　2. 項目的效率性分析

　�。�1）項目的實(shí)施進(jìn)度

　　本項目工作進(jìn)展順利，按時(shí)完成。

　�。�2）項目完成質(zhì)量

　　經(jīng)學(xué)校數字化校園項目（一期）評價(jià)工作小組評議，該項目產(chǎn)出數量、時(shí)效、成本、質(zhì)量達到績(jì)效目標，評價(jià)優(yōu)等級，質(zhì)量得到廣大師生的認可。

　　3. 項目的效益性分析

　�。�1）項目預期目標完成程度

　　校園網(wǎng)絡(luò )改造建立一整套先進(jìn)、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統，智慧校園廣播系統用于學(xué)校開(kāi)展教學(xué)信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學(xué)校教育教學(xué)的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達到了預期的目標。

　�。�2）項目實(shí)施對經(jīng)濟和社會(huì )的影響 通過(guò)項目的實(shí)施，改善我校校信息化環(huán)境，信息化建設水平進(jìn)一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的贊譽(yù)聲中我們體驗到項目良好的社會(huì )效益。

　　4. 項目的可持續性分析

　　主要是對項目完成后，后續政策、資金、人員機構安排和管理措施等影響項目持續發(fā)展的因素進(jìn)行分析。

　�。ǘ�）項目績(jì)效目標未完成原因分析

　　五、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結論

　　本項目的目標明確、決策科學(xué)、項目實(shí)施成果達到預期目標、項目組織科學(xué)合理、項目管理上規范到位，項目產(chǎn)出達到績(jì)效目標，經(jīng)濟、社會(huì )效益顯著(zhù)，評價(jià)等次為優(yōu)秀。

　　六、主要經(jīng)驗及做法、存在的問(wèn)題和建議

　　1、是建立責任分解，落實(shí)到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個(gè)環(huán)節的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實(shí)到各科室，各相關(guān)科室也安排了專(zhuān)人負責，具體工作落實(shí)到人。

　　2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進(jìn)行定期檢查，并根據工作需要會(huì )同相關(guān)科室進(jìn)行不定期檢查，確保項目資金專(zhuān)項專(zhuān)用。并將對檢查中發(fā)現問(wèn)題及政策落實(shí)不到位的部門(mén)進(jìn)行通報。

　　七、其他需說(shuō)明的問(wèn)題

　　此次項目種類(lèi)多，在個(gè)別小的細節上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進(jìn)度。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇10

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）要求，根據《財政部關(guān)于開(kāi)展20xx年度中央對地方轉移支付預算執行情況績(jì)效自評工作的通知》（財監〔20xx〕2號），教育部在對各地報送的20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金區域績(jì)效自評材料審核評價(jià)基礎上，對20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評�，F將績(jì)效自評情況報告如下。

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬┺D移支付概況

　　1.政策背景

　　根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》精神，為了促進(jìn)區域間高等教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展，全面提高高等教育質(zhì)量，20xx年，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見(jiàn)》（財教〔20xx〕567號），要求各地建立地方高校生均撥款標準動(dòng)態(tài)調整機制，逐步提高生均撥款水平，原則上要求到20xx年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元，同時(shí)中央財政建立“以獎代補”機制，設立“地方高校生均撥款獎補資金”。同年，為進(jìn)一步加大各級財政投入，完善中央財政對地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機制，中央財政在原“中央與地方共建高等學(xué)校資金”基礎上，設立支持地方高校發(fā)展資金，支持地方高校的重點(diǎn)發(fā)展和特色辦學(xué)。

　　20xx年12月，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號），在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎補資金基礎上，整合設立了支持地方高校改革發(fā)展資金，重點(diǎn)支持各地改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高生均撥款水平，支持地方高校深化改革和內涵式發(fā)展，加強教學(xué)實(shí)驗平臺、科研平臺、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊伍建設，提高教學(xué)水平和創(chuàng )新能力；支持地方按照國家有關(guān)重大決策部署，推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設等。資金采取因素法分配，分配因素包括生均撥款類(lèi)因素、發(fā)展改革類(lèi)因素。生均撥款類(lèi)因素占75%，主要包括生均撥款水平、在校生人數、獎補比例或定額等；發(fā)展改革類(lèi)因素占25%，主要包括地方高校數量、所在區域及財力狀況、學(xué)科水平等質(zhì)量指標、改革管理情況、落實(shí)國家重大政策等（包括“一省一�！薄半p一流建設”等）。

　　2.資金情況

　　中央資金投入情況。根據《財政部教育部關(guān)于提前下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕202號）及《財政部教育部關(guān)于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕73號），20xx年度，中央財政下達支持地方高校改革發(fā)展資金共計366.75億元，其中提前下達329.67億元，當年下達37.08億元。

　　地方資金投入情況。各�。▍^、市）切實(shí)強化省級統籌，積極履行與事權相對應的支出責任，共同推動(dòng)省域內地方高校教育改革發(fā)展。據統計，20xx年度地方資金投入共計435.84億元。

　�。ǘ�）整體績(jì)效目標情況

　　1.年度總體績(jì)效目標

　　一是各�。▍^、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各�。▍^、市）的地方公辦普通本科高校預算撥款制度不斷完善。三是各�。▍^、市）的地方高校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新等各方面水平不斷提高，更好服務(wù)區域和國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。四是相關(guān)�。▍^、市）地方高校建設一流大學(xué)和一流學(xué)科取得進(jìn)展，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，中西部?jì)?yōu)質(zhì)高等教育資源進(jìn)一步增加。

　　2.績(jì)效指標

　　根據20xx年度總體績(jì)效目標，教育部對產(chǎn)出、效益和滿(mǎn)意度指標進(jìn)行了細化，從各�。▍^、市）生均撥款、支持的學(xué)科數量、受益學(xué)生、地方高校滿(mǎn)意度等方面進(jìn)行更精準設定。

　�。ㄈ�）區域績(jì)效目標情況

　　20xx年初，各�。▍^、市）根據區域地方高校改革相關(guān)規劃、資金提前下達額度、上年度專(zhuān)項執行情況等因素，設定區域績(jì)效目標，報教育部、財政部審核。20xx年3月，教育部成立績(jì)效目標審核工作組，從績(jì)效目標完整性、相關(guān)性、適當性和可行性等方面，對各�。▍^、市）報送的20xx年度區域績(jì)效目標表進(jìn)行審核，并反饋審核結果及修改建議，督促有問(wèn)題的�。▍^、市）重新修改并報送。20xx年6月，財政部、教育部下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算，公開(kāi)了20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績(jì)效目標，并同步下達了各�。▍^、市）的區域績(jì)效目標。

　　各�。▍^、市）教育主管部門(mén)和財政部門(mén)綜合考慮區域支持地方高校改革發(fā)展相關(guān)規劃、區域績(jì)效目標設定情況、區域地方高校發(fā)展基礎、資金分配方案、項目績(jì)效目標申報情況等因素，在下達資金時(shí)，將區域績(jì)效目標和分解目標一并下達。

　　二、綜合評價(jià)結論

　　在對各�。▍^、市）區域績(jì)效自評審核評價(jià)基礎上，對照整體績(jì)效目標，從預算執行率、總體目標完成情況、各項績(jì)效指標完成情況等方面，對支持地方高校改革發(fā)展資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評，自評得分為93.56分，綜合評定等級為“優(yōu)”。

　　三、績(jì)效目標完成情況分析

　�。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析

　　1.預算執行情況分析

　　20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元，截至20xx年底，累計支出749.01億元，預算執行率為93.15%。其中：中央資金共投入366.75億元，累計支出333.05億元，預算執行率90.81%。地方資金共投入435.84億元，累計支出414.55億元，預算執行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元，累計支出1.41億元，預算執行率96.58%。

　　2.資金管理情況分析

　�。�1）中央資金管理情況

　　一是用制度規范。為規范和加強支持地方高校改革發(fā)展資金管理，提高資金使用效益，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號），明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內容。財政部、教育部在《關(guān)于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕73號）中，進(jìn)一步明確了當年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實(shí)發(fā)揮省級統籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預算，做好分校預算安排工作，重點(diǎn)向困難地區和薄弱環(huán)節傾斜，向辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明的高校傾斜，支持做好衛生健康人才培養工作，科學(xué)分配資金；要求各地要切實(shí)加強資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補助資金等行為，將按照有關(guān)規定嚴肅處理。

　　二是用平臺監管。為確保各項財政教育投入政策落實(shí)、加強地方教育主管部門(mén)對教育經(jīng)費的使用監管、進(jìn)一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉移支付資金管理水平，教育部建設了“中央對地方教育轉移支付資金管理平臺”，加大對各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達和支出進(jìn)度的監控，確保資金按照規定時(shí)限下達到各地及所屬學(xué)校，及時(shí)發(fā)揮資金效益。

　�。�2）地方資金管理情況

　　一是落實(shí)資金管理辦法要求，合理統籌使用資金。各�。▍^、市）嚴格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號）要求，遵循“中央引導、省級統籌、科學(xué)規劃、合理安排、權責清晰、規范管理，專(zhuān)款專(zhuān)用、注重績(jì)效”的原則進(jìn)行資金管理。在分配資金時(shí)，結合本地區高等教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作和省級財政資金安排情況，加大省級統籌力度，突出支持重點(diǎn)，強化政策導向，并同發(fā)展改革委等部門(mén)積極溝通，防止資金、項目安排交叉重復或缺位。

　　二是部分�。▍^、市）制定出臺相關(guān)資金管理辦法等制度文件，保障政策落實(shí)。如，河北省制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入提高資金效益的通知》（冀財教〔20xx〕6號），不斷優(yōu)化教育支出結構，保證各項教育政策落到實(shí)處，提高資金使用效益。

　　三是應用監督檢查多種手段，督促各高校落實(shí)資金管理主體責任，確保資金使用安全規范。如，重慶市建立預算執行情況月報制，落實(shí)績(jì)效過(guò)程監控，切實(shí)督促項目學(xué)校加快執行進(jìn)度，提高資金使用效益；湖南省在項目執行過(guò)程中，督促高校嚴格按照批復的績(jì)效目標和資金使用管理要求，以高校教學(xué)條件建設為重點(diǎn)，統籌推進(jìn)教學(xué)科研平臺以及人才隊伍建設，并將項目進(jìn)展情況定期報省財政廳和省教育廳備案。

　�。ǘ�）總體目標完成情況分析

　　20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動(dòng)了各�。▍^、市）改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平，促進(jìn)了地方高校持續健康發(fā)展；支持地方高校深化改革和內涵式發(fā)展，加強教學(xué)實(shí)驗平臺、科研平臺、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊伍建設等，提高了教學(xué)水平和創(chuàng )新能力；有力支持了地方推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設等�？傮w目標完成情況較好。

　�。ㄈ�）績(jì)效指標完成情況分析

　　1.產(chǎn)出指標完成情況分析

　�。�1）數量指標

　�、俑魇。▍^、市）生均撥款水平，該指標的指標值為“達到12000元”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，各�。▍^、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標完成率為100%。

　�、谥С值膶W(xué)科數量，該指標的指標值為“達到600個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的學(xué)科數量實(shí)際完成值達到600個(gè)，指標完成率為100%。

　�、壑С值慕虒W(xué)實(shí)驗室數量，該指標的指標值為“達到1000個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的教學(xué)實(shí)驗室數量實(shí)際完成值達到1000個(gè)，指標完成率為100%。

　�、苤С值目蒲谢�地和實(shí)訓中心數量，該指標的指標值為“達到1000個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的科研基地和實(shí)訓中心數量實(shí)際完成值達到1000個(gè)，指標完成率為100%。

　�、葜С值膭�(chuàng )新團隊數量，該指標的.指標值為“達到300個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的創(chuàng )新團隊數量實(shí)際完成值達到300個(gè)，指標完成率為100%。

　�。�2）質(zhì)量指標

　�、俚胤礁咝ｎA算撥款制度逐步完善。各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實(shí)施，促使各�。▍^、市）的地方高校預算撥款制度逐步完善，逐步構建起了“科學(xué)規范、公平公正、導向清晰、講求績(jì)效”的地方高校預算撥款制度。

　�、诘胤礁咝；�本辦學(xué)條件逐步完善。各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實(shí)施，促使各�。▍^、市）的地方高�；�本辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　�、垡患墝W(xué)科評估排名全國10%以?xún)葌�(gè)數（A類(lèi)學(xué)科），該指標的指標值為“達到80個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年地方高校一級學(xué)科評估排名全國10%以?xún)葌�(gè)數（A類(lèi)學(xué)科）達到80個(gè)，指標完成率為100%。

　�、艿胤礁咝＋@得國家科學(xué)技術(shù)獎個(gè)數，該指標的指標值為“達到15個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎個(gè)數達到15個(gè)，指標完成率為100%。

　�、莸胤礁咝＾k學(xué)質(zhì)量提升。各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評材料顯示，地方高校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升，進(jìn)一步提高了地方高校的學(xué)科綜合水平。

　　2.效益及滿(mǎn)意度指標完成情況分析

　�。�1）社會(huì )效益指標

　　受益學(xué)校數指標值為“700余所”，受益學(xué)生數指標值為“近1300萬(wàn)人”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學(xué)校數632所，受益學(xué)生1042.74萬(wàn)名。

　�。�2）可持續影響指標

　　20xx年，各�。▍^、市）通過(guò)“支持地方高校改革發(fā)展資金”，發(fā)揮校園文化育人功能，并通過(guò)校園文化建設品牌培育工程、特色項目創(chuàng )建計劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設校園知名度高、社會(huì )影響力大、師生參與面廣、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)的校園文化品牌，不斷推進(jìn)有國際影響力的高水平、中國特色大學(xué)建設，促進(jìn)高校持續健康發(fā)展。

　�。�3）服務(wù)對象滿(mǎn)意度指標

　　地方高校滿(mǎn)意度，該指標的指標值為“≥80%”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年資金惠及的�。▍^、市）地方高校滿(mǎn)意度平均值超過(guò)年度80%的目標。

　　四、績(jì)效自評結果應用和公開(kāi)情況

　�。ㄒ唬┘訌娍�(jì)效自評結果應用

　　一是督促地方教育主管部門(mén)、高校和財政部門(mén)高度重視自評發(fā)現的問(wèn)題，認真整改，通過(guò)不斷完善現有政策、調整優(yōu)化重點(diǎn)支持方向、嚴格預算績(jì)效管理的全流程規范執行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉移支付績(jì)效自評工作質(zhì)量。二是建立績(jì)效自評結果與下年度預算安排和政策調整掛鉤機制，將績(jì)效自評結果作為申請及分配預算資金、調整完善政策和改進(jìn)管理的重要依據，強化績(jì)效評價(jià)結果對預算安排的剛性約束，激發(fā)預算績(jì)效管理的內生動(dòng)力。

　�。ǘ�）逐步推動(dòng)自評結果向社會(huì )公開(kāi)

　　根據《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）和《財政部關(guān)于開(kāi)展20xx年度中央對地方轉移支付預算執行情況績(jì)效自評工作的通知》（財監〔20xx〕2號），督促地方各級教育主管部門(mén)嚴格按照預算績(jì)效管理和信息公開(kāi)相關(guān)工作要求，逐步推進(jìn)績(jì)效目標、評價(jià)結果等信息公開(kāi)，明確工作程序，規范工作要求，做好宣傳引導，主動(dòng)接受社會(huì )監督。

　　五、有關(guān)建議

　　進(jìn)一步加大重視程度，提高績(jì)效自評質(zhì)量。省級教育部門(mén)和省級財政部門(mén)應進(jìn)一步加大重視程度，嚴格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕34號）及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）要求開(kāi)展績(jì)效管理，做好績(jì)效自評�？�(jì)效自評涉及多個(gè)環(huán)節，應強化過(guò)程管理，切實(shí)做好績(jì)效目標設置和審核、績(jì)效目標過(guò)程監控以及績(jì)效自評涉及的每個(gè)環(huán)節，助力績(jì)效管理水平不斷提升。

　　嚴格績(jì)效目標設置審核與調整，夯實(shí)績(jì)效自評基礎。省級教育部門(mén)和省級財政部門(mén)應根據中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、規劃情況，按照轉移支付資金使用要求合理設定績(jì)效目標和績(jì)效指標，確�？�(jì)效目標指向明確、細化量化、合理可行、相應匹配。對中央主管部門(mén)審核存在問(wèn)題的區域績(jì)效目標，省級應及時(shí)調整報備，切實(shí)夯實(shí)績(jì)效自評基礎。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇11

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬┲醒胂逻_專(zhuān)項轉移支付預算和績(jì)效目標情況。

　　1、20xx年教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金中央下達1924.734萬(wàn)元，專(zhuān)項用于20xx年義務(wù)教育階段公用經(jīng)費、被辭退原民辦教師補助、引進(jìn)中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)和學(xué)科骨干教師補貼、義務(wù)教育城鄉一體化推進(jìn)和農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、集體辦園和民辦幼兒園獎補資金、學(xué)前教育“三類(lèi)幼兒”資助、城鄉義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃膳食補助經(jīng)費、少數民族地區教育中央特殊補助專(zhuān)項資金、校舍安全保障長(cháng)效機制、普及中小學(xué)生游泳教育資金、社區教育資金、特殊學(xué)校設備購置、改善辦園條件、農村中小學(xué)校舍維修改造等方面的資金。

　　2、績(jì)效目標：落實(shí)城鄉統一、重在農村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制；實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)校教師特設崗位計劃；實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。

　　二、績(jì)效自評工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　根據《五指山市財政局關(guān)于開(kāi)展20xx年度預算項目

　　績(jì)效自評工作的通知》（五財監〔20xx〕288號）要求，我局及時(shí)認真學(xué)習通知精神，并根據通知要求成立績(jì)效自評工作領(lǐng)導小組，全面梳理項目實(shí)施和資金撥付情況，全面開(kāi)展績(jì)效自評。

　�。ǘ�）組織過(guò)程

　　規劃計財室會(huì )同各項目負責崗室通過(guò)查詢(xún)可執行情況表、交流討論等方式，對20xx年度教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評，結合項目實(shí)效，對自評結果進(jìn)一步核查，同時(shí)梳理存在的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行整改。

　�。ㄈ�）分析評價(jià)

　　專(zhuān)項資金的管理與使用，堅持量入為出和專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，制定績(jì)效目標，強化目標管理，根據實(shí)情，合理安排項目資金使用，使項目資金達到最大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

　　三、綜合評價(jià)結論

　　20xx年教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金，項目達成預期指標并具有一定效果，項目效益較明顯。

　　四、績(jì)效目標實(shí)現情況分析

　�。ㄒ唬╉椖抠Y金情況分析

　　1.項目資金到位情況分析。20xx年度中央下達預算資金共計1924.734萬(wàn)元，實(shí)際到位率100%。

　　2.項目資金執行情況分析。截止20xx年12月底，完成發(fā)放資金857.776萬(wàn)元，綜合預算執行率為44.56%。

　　3.項目資金管理情況分析。在資金管理上強化責任意識，建立健全管理制度，落實(shí)配套資金，定期調度資金撥付情況，提高預算執行效率和資金使用效益，確保財政資金使用安全。

　�。ǘ�）項目績(jì)效指標完成情況分析

　　1.產(chǎn)出指標完成情況分析。

　�。�1）項目完成數量。完成發(fā)放義務(wù)教育生均公用經(jīng)費19.24萬(wàn)元，被辭退原民辦教師補助4.7萬(wàn)元，引進(jìn)中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)和學(xué)科骨干教師補貼47萬(wàn)元，義務(wù)教育城鄉一體化推進(jìn)和農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃255.839萬(wàn)元，集體辦園和民辦幼兒園獎補資金12萬(wàn)元，學(xué)前教育“三類(lèi)幼兒”資助15.6萬(wàn)元，城鄉義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃膳食補助經(jīng)費21.053萬(wàn)元，少數民族地區教育中央特殊補助專(zhuān)項資金22.549萬(wàn)元，特殊學(xué)校設備購置361.2萬(wàn)元，農村中小學(xué)校舍維修改造98.594萬(wàn)元。

　�。�2）項目完成質(zhì)量。營(yíng)養改善計劃食品安全達標率99.9%，特崗教師到崗率不低于11人，農村學(xué)校校舍日常維修改造質(zhì)量達標率99.9%，基本完成既定績(jì)效目標，達到了預期效果，項目效益較明顯。

　�。�3）項目實(shí)施進(jìn)度。20xx年度教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金實(shí)施進(jìn)度較為合理。

　�。�4）項目成本節約情況。我市充分整合中央、省級、市級教育綜合改革專(zhuān)項資金財力，進(jìn)一步提高了項目資金的利用率，保證項目資金利用率在規定的合理區間。

　　2.效益指標完成情況分析。

　�。�1）項目實(shí)施的經(jīng)濟效益分析。20xx年發(fā)放“三類(lèi)幼兒”資助資金15.6萬(wàn)元，緩解家庭的部分教育負擔，發(fā)放學(xué)生營(yíng)養膳食補助21.053萬(wàn)元，增加學(xué)生營(yíng)養。

　�。�2）項目實(shí)施的社會(huì )效益分析。這些項目的實(shí)施增強了貧困地區學(xué)生身體素質(zhì)，不斷提升鄉村教師隊伍素質(zhì)。

　　3.滿(mǎn)意度指標完成情況分析。完成項目質(zhì)量完好，滿(mǎn)意度在90%以上。

　　五、績(jì)效目標未完成原因和下一步改進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┛�(jì)效目標未完成的原因

　　由于公用經(jīng)費20xx年初秋季學(xué)期還需繼續使用，20xx年底未完成支付；農村中小學(xué)校舍長(cháng)效保障機制項目前期工作還沒(méi)有完成，還沒(méi)有開(kāi)工建設，沒(méi)有及時(shí)支出；特殊學(xué)校設備購置下達資金較大，已完成第一批購置，剩余資金待有需求后支付等。

　�。ǘ�）下一步改進(jìn)措施

　　公用經(jīng)費及營(yíng)養膳食補助經(jīng)費20xx年初開(kāi)學(xué)后已經(jīng)使用完畢；農村中小學(xué)校舍長(cháng)效保障機制項目盡快開(kāi)工，確保資金能正確有效使用，改善辦園條件資金20xx年初已支付30%款項，剩余資金由于受疫情影響，待貨物驗收后支付；普及中小學(xué)生游泳教育資金39.12萬(wàn)元已于20xx年初支付完畢；20xx年已成立4個(gè)老年社區，20xx年社區教育40萬(wàn)元將盡快支付完成。

　　六、績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)情況

　　七、績(jì)效自評工作的經(jīng)驗、問(wèn)題和建議

　�。ㄒ唬┲饕�經(jīng)驗及做法。

　　1.實(shí)事求是，真實(shí)反映情況。項目管理部門(mén)對當年項目績(jì)效進(jìn)行自評，實(shí)事求是地分析評價(jià)項目完成情況，客觀(guān)真實(shí)反映績(jì)效情況，分析工作亮點(diǎn)，查找不足，傾聽(tīng)意見(jiàn)，改進(jìn)措施。

　　2.加強績(jì)效目標管理。在項目完成的動(dòng)態(tài)過(guò)程中，把目標任務(wù)層層分解，建立量化考評機制，強化職能監督，抓好末端工作落實(shí)。

　　3.規范預算編制流程。先定績(jì)效目標，后編制預算，增強預算編制的控制力和執行力。

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題。

　　1.專(zhuān)業(yè)知識欠缺�？�(jì)效評價(jià)的指標設定量化過(guò)細，在績(jì)效自評過(guò)程中，部分人員缺乏專(zhuān)業(yè)知識，對各項指標分不清，說(shuō)不明。

　�。ㄈ�）建議。

　　1、健全培訓機制。建議市財政局健全培訓機制，就項目績(jì)效評價(jià)工作開(kāi)展針對性的培訓，進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，提高財務(wù)人員能力素質(zhì)。

　　八、其他需說(shuō)明的問(wèn)題

　　學(xué)校組織相關(guān)人員就近兩年來(lái)學(xué)校的財務(wù)收、支管理工作和學(xué)校內控制度認真進(jìn)行了全面自查。在自查中，我們嚴格按照文件規定的要求，逐項開(kāi)展，現將自查情況報告如下：

　　一、財務(wù)內部控制制度建設和執行情況

　　我校能?chē)栏癜凑丈霞壺斦�部門(mén)、省教育廳的規定，開(kāi)展財務(wù)活動(dòng)，在每項經(jīng)濟事務(wù)中，能依照財經(jīng)紀律、法規制度辦理。一是建立健全了學(xué)校財務(wù)管理內部控制制度。嚴格執行資金支出的審批和審核的程序，形成了學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的經(jīng)辦、驗收、審批內部相互監督和制約機制。二是建立了財務(wù)管理人員控制責任機制。在每一項財務(wù)制度中，都規定了相關(guān)人員的職責。各類(lèi)人員各司其職，共同完成好學(xué)校財務(wù)的管理工作，確保財務(wù)收支管理工作有序、高效地運轉。三是財務(wù)人員崗位職責明確。要求在工作中，嚴格按照財務(wù)人員分工體現不相容職務(wù)相互分離、相互制衡的原則辦事，堅持“收支有據”的原則，嚴防虛、假的經(jīng)濟事項發(fā)生。四是強調財務(wù)過(guò)程管理，做好財務(wù)管理的每一個(gè)環(huán)節。五是學(xué)校實(shí)施了財務(wù)收支內部審核制度，工會(huì )加強了對學(xué)校財務(wù)收支的審核力度。六是堅持學(xué)校財務(wù)定期公示。

　　通過(guò)學(xué)校制度建設與實(shí)施，極大地提高了財務(wù)管理人員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了財務(wù)管理意識，正是如此，我校的財務(wù)管理工作在制度和法規的約束下，操作規范。

　　二、財務(wù)收支管理情況

　　建立各類(lèi)會(huì )計及相關(guān)人員的崗位責任制，明確各崗位的職責和權限合理設置崗位，堅強制約和監督，建立健全收費和支出管理制度。

　　收入管理：學(xué)校收入包括財政預算的公用經(jīng)費撥款、事業(yè)收入。

　　1、學(xué)校嚴格執行上級的收費規定。近年來(lái)，在收費過(guò)程中，嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，并使用符合國家規定的合法票據。除此之外，學(xué)校沒(méi)有向學(xué)生收取其他任何費用。在收費時(shí)，實(shí)施“收支兩條線(xiàn)”的管理規定，沒(méi)有截留或擅自坐支應交款項，更沒(méi)有隱匿不報的.現象。

　　2、學(xué)校的一切收費行為都做到有章可循，有據可依，所有收入都開(kāi)列合法的收據，很好的禁止了一切亂收費現象的發(fā)生。

　　3、學(xué)校的一切收入均按要求入帳，并及時(shí)納入學(xué)校開(kāi)設的銀行帳戶(hù)。嚴格按照會(huì )計法規和制度執行，進(jìn)行統一管理和核算。從而規范了學(xué)校資金運作行為、增強了對學(xué)校資金的監管力度，消除坐支、截留、挪用資金的隱患，提高了資金使用效率。

　　支出管理：學(xué)校支出包括學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)及其他活動(dòng)發(fā)生的各項費用。

　　1、學(xué)校能根據年初支出預算開(kāi)支經(jīng)費，確保了公用經(jīng)費的使用發(fā)揮了最大效益。嚴格按照學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支制度執行和資金使用范圍列支經(jīng)費。沒(méi)有隨意擴大開(kāi)支范圍、提高開(kāi)支標準的現象發(fā)生。在經(jīng)費的列支中，能按照相關(guān)規定提取工會(huì )經(jīng)費。外出培訓、學(xué)習等費用能按照規定執行，該由單位支付的由單位報銷(xiāo)，該由個(gè)人承擔的費用，學(xué)校不予報銷(xiāo)。

　　2、學(xué)校辦公用品的采購均由學(xué)�？倓�(wù)處負責，大宗物品的采購均按程序辦理，納入政府采購。

　　3、所有支出憑證都有經(jīng)手人、驗收人或證明人、領(lǐng)導簽字審批。從而杜絕了支出無(wú)序操作，確保了資金合理使用。

　　4、在經(jīng)費支出過(guò)程中，所有原始憑證合理、合規，做到了內容真實(shí)、完整，憑證合法，手續齊全。

　　三、資產(chǎn)的管理

　　合理設置崗位做到不相容職務(wù)分離，出納不得兼任稽核、票據管理、會(huì )計檔案管理和收入支出等賬目的登記工作，出納應具備會(huì )計基礎知識和熟練操作計算機的能力。

　　學(xué)�，F金收入，能及時(shí)存入銀行；學(xué)校備用金，按照財務(wù)管理的要求，實(shí)行限額管理。出納人員能及時(shí)做好現金日記帳，并與會(huì )計月末定期對帳，確保了證帳帳相符，帳物相符。沒(méi)有挪用現金的現象發(fā)生。

　　銀行存款：學(xué)校嚴格遵守銀行存款的管理制度，按規定開(kāi)設并管理好銀行帳戶(hù)。支票、銀行印鑒實(shí)行專(zhuān)人管理。能按要求做好存款帳并與銀行及時(shí)對帳。學(xué)校收支沒(méi)有帳外循環(huán)，私設“小金庫”的現象。財產(chǎn)物資按上級有關(guān)部門(mén)的規定，設立固定資產(chǎn)，建立了專(zhuān)項管理制度。所有財產(chǎn)物資均按申請購買(mǎi)、實(shí)物驗收、入庫登記、使用、維修、處置等制度執行。每年定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，按相關(guān)規定對報損、報廢的財產(chǎn)進(jìn)行申報、審批，做到了帳帳相符，帳物相符。通過(guò)自查，學(xué)校的資產(chǎn)管理規范，沒(méi)有鋪張浪費現象發(fā)生、也沒(méi)有發(fā)生過(guò)財產(chǎn)上的損失。學(xué)校的往來(lái)資金入賬處理手續完備及時(shí)。對財政的專(zhuān)項資金能按照資金的用途用好、用實(shí)。通過(guò)自查，國家對我校的貧困生助學(xué)金補助，對于這項專(zhuān)款，在上級下?lián)芙?jīng)費到帳后，學(xué)校立即將經(jīng)費足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。杜絕了擠占挪用的違規行為發(fā)生。對于其他往來(lái)款項，學(xué)校能按照相關(guān)規定和財務(wù)制度辦理。

　　四、自查取得的成效

　　本次通過(guò)對學(xué)校內部控制制度和財務(wù)收支管理工作的自查，取得了很好的效果。一是領(lǐng)導高度重視，對本次自查思想認識到位，工作措施到位。二是在學(xué)校內部控制制度和財務(wù)管理方面，工作實(shí)在，各項制度基本健全，并能得到很好的落實(shí)。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉，不斷提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。今后，我們將進(jìn)一步嚴格執行財務(wù)管理的規章制度，完善學(xué)校財務(wù)內控的長(cháng)效機制，努力做好學(xué)校財務(wù)管理工作，力爭再上新臺階。

　　五、自查中存在的問(wèn)題及整改措施

　　1、有些規章制度不完善，制度陳舊，不適合現在的財務(wù)管理體系。在這次自查中，對現有不完善的制度進(jìn)行了修改和完善，建立健全了各項財務(wù)管理制度。

　　2、對會(huì )計人員的工作情況檢查的力度和深度不夠，在這次自查中，根據我校的相關(guān)制度結合實(shí)際情況制定檢查計劃，明確獎罰規定，將此作為年終考核的重要一項。

　　3、財務(wù)分析制度、稽核制度尚未建立健全，在實(shí)施內部監督制度和內部控制制度時(shí)，還未能完全達到《會(huì )計法》所規定的要求，今后要進(jìn)一步完善這方面的制度，實(shí)行更有力的措施，力求將這方面的工作做的更好。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇12

　　一、專(zhuān)項資金基本情況

　�。ㄒ唬�專(zhuān)項資金概況

　　20xx年縣直高中提質(zhì)改造項目專(zhuān)項資金由祁東縣育賢中學(xué)具體實(shí)施，總計金額300.00萬(wàn)元，用于祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設項目。

　�。ǘ�）項目概況

　　項目的基本情況：祁東縣育賢中學(xué)原食堂建于1986年，為鋼網(wǎng)磚木結構，20xx年經(jīng)衡陽(yáng)市質(zhì)監部門(mén)鑒定為B級危房。由于年數已久，出現房屋漏水和地面下沉開(kāi)裂現象，存在嚴重的安全隱患，因此學(xué)校于20xx年3月向祁東縣發(fā)展和改革局申請新建學(xué)生食堂，根據祁東縣發(fā)展和改革局對祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂建設項目可行性研究報告的批復（祁發(fā)改字〔20xx〕22號），項目批復總投資約1800.00萬(wàn)元，項目建于祁東縣育賢中學(xué)西北地段，批復建設工期為18個(gè)月（20xx年3月至20xx年8月），項目主要建設內容：新建學(xué)生食堂一處，總建筑面積7409.45平方米，以及綠化、場(chǎng)地硬化、水電等配套工程。工程已于20xx年8月通過(guò)驗收并交付使用，主體工程還未財政決算。

　　食堂主體工程建設完成后，依據廚具公司提供的全套操作間建筑設計圖，需對食堂操作間原來(lái)的布局進(jìn)行整體網(wǎng)架工程改造及墻壁地面防潮防滑裝修，學(xué)校因此于20xx年7月向祁東縣財政局申請了提質(zhì)改造資金并獲批準。后于20xx年3月又向祁東縣財政局申請了提質(zhì)改造資金用于修繕食堂周邊道路以及廣場(chǎng)附屬工程建設并獲批準。根據縣財局對提質(zhì)改造資金的批復，該專(zhuān)項資金用于整體網(wǎng)架工程改造、墻壁地面防潮防滑裝修、修繕食堂周邊道路、廣場(chǎng)附屬工程建設。上述工程都已完工并已辦理竣工決算。

　　項目的資金來(lái)源：本項目的資金來(lái)源主要為縣財政統籌解決，

　　其中：已申請20xx年縣直高中提質(zhì)改造專(zhuān)項資金300.00萬(wàn)元，縣財政已全部足額撥付到位。

　　二、項目組織實(shí)施情況

　　祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設項目均通過(guò)招投標程序確定施工單位，與施工單位簽訂政府采購合同，建設項目包括食堂操作間改造工程、食堂道路以及廣場(chǎng)附屬工程、食堂廚具設備購置、食堂周邊綠化工程等，其中食堂操作間改造及附屬工程建設合同金額總計為241.58萬(wàn)元，廚具設備購置金額為160萬(wàn)元；食堂周邊綠化工程金額為10萬(wàn)元。項目建設完成后經(jīng)學(xué)校申請，縣教育局牽頭，組織縣住建局、縣質(zhì)安站、湖南開(kāi)福建筑工程有限公司等共同驗收，并由縣財政局評審中心審批做出決算，食堂操作間改造及附屬工程建設項目財評決算總計金額為230.37萬(wàn)元（不包含廚具設備采購款160萬(wàn)元及綠化工程款10萬(wàn)元），已支付相關(guān)款項共計337萬(wàn)元，現工程已完工投入使用。

　　三、資金撥付收支情況

　　20xx年祁東縣育賢中學(xué)對公賬戶(hù)共收到提質(zhì)改造專(zhuān)項資金300萬(wàn)元，其中6月29日收到祁東縣教育局撥入提質(zhì)改造專(zhuān)項資金200萬(wàn)元，10月29日收到祁東縣教育局撥入提質(zhì)改造專(zhuān)項資金100萬(wàn)元，實(shí)際已到位資金300萬(wàn)元，資金到位率100%。截止20xx年1月31日，祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設項目總支出337.00萬(wàn)元，其中：支付湖南開(kāi)福建筑工程有限公司工程款207萬(wàn)、祁東縣正宇教學(xué)設備有限公司廚具設備款120萬(wàn)元、湖南興盛農業(yè)科技股份有限公司苗木綠化款10萬(wàn)元,其中專(zhuān)項資金300萬(wàn)元學(xué)校按規定已全部支付給各施工方，另由學(xué)校自籌資金支付37萬(wàn)元，用于學(xué)生食堂新購置廚具設備。專(zhuān)項資金結余0萬(wàn)元，執行率100%，

　　四、績(jì)效評價(jià)工作情況

　�。ㄒ唬┛�(jì)效評價(jià)目的

　　績(jì)效評價(jià)工作中主要考察績(jì)效目標的設定情況、項目建設情況和資金的到位使用管理情況和績(jì)效目標的實(shí)現程度及效果，綜合評價(jià)資金的總體情況。通過(guò)績(jì)效評價(jià)，總結發(fā)現好的經(jīng)驗和做法，找出存在的不足和問(wèn)題，提出改進(jìn)工作措施，不斷加強專(zhuān)項資金的管理，充分發(fā)揮專(zhuān)項資金的使用效益。

　�。ǘ�）績(jì)效評價(jià)工作過(guò)程

　　我們根據委托事項成立評價(jià)工作組，通過(guò)事前電話(huà)溝通協(xié)調，約定現場(chǎng)績(jì)效評價(jià)工作時(shí)間，開(kāi)展評價(jià)資料收集、資料審核、走訪(fǎng)現場(chǎng)、滿(mǎn)意度調查等工作，在此基礎上整理分析有關(guān)資料數據、撰寫(xiě)評價(jià)報告，提交評價(jià)報告征求意見(jiàn)稿，根據相關(guān)部門(mén)反饋的意見(jiàn)作進(jìn)一步核實(shí)后，出具正式的評價(jià)報告，將相關(guān)資料整理歸檔。

　�。ㄈ�）績(jì)效評價(jià)指標分析情況

　　根據制定的《專(zhuān)項資金項目績(jì)效評價(jià)指標評分表》，我們主要從以下四個(gè)指標體系進(jìn)行績(jì)效評價(jià)工作：

　　1．項目決策：本指標主要考察項目申報是否規范、績(jì)效目標的.合理性和明確性及資金預算編制的科學(xué)性。該指標整體上以定性評價(jià)指標為準，結合自評中可量化的指標以支持定性評價(jià)指標的產(chǎn)生。

　　2．項目管理：本指標主要考察項目的資金管理、項目實(shí)施管理及風(fēng)險控制。評價(jià)指標包括定性指標和定量指標。

　　3.項目產(chǎn)出：本指標主要考察項目的產(chǎn)出數量、產(chǎn)出質(zhì)量、產(chǎn)出時(shí)效、產(chǎn)出成本，評價(jià)指標以定量指標為主。

　　4．項目效益：本指標以項目為評價(jià)對象，主要考察項目的實(shí)現與效益情況。項目效益指標主要包括實(shí)施效益、社會(huì )資本投入、可持續影響、社會(huì )公眾或服務(wù)對象對項目實(shí)施效果的滿(mǎn)意程度等績(jì)效目標。

　　根據上述分析，祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設項目績(jì)效評價(jià)綜合得分為85.80分，財政支出績(jì)效等級為“良”。

　　五、項目主要績(jì)效情況分析

　�。ㄒ唬┢顤|縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設項目滿(mǎn)足學(xué)校師生就餐需求，緩解就餐壓力，節約就餐時(shí)間

　　項目實(shí)施后，食堂規模由原來(lái)只容納20xx人就餐增加到可以容納4000人就餐，大大緩解了就餐的壓力；新購置的餐具及自動(dòng)洗碗設備，節約了學(xué)生就餐時(shí)間，整體改善了師生就餐環(huán)境，對學(xué)校未來(lái)發(fā)展具有較大的社會(huì )效益。

　�。ǘ�）學(xué)校師生反映較好，可持續發(fā)展效果顯著(zhù)

　　通過(guò)收集212份調查問(wèn)卷及數據分析顯示，食堂附屬設施及操作間的改造滿(mǎn)意度達到90.56%，廚具設備更新后的衛生消毒情況滿(mǎn)意度達到88.68%，有學(xué)生建議學(xué)校硬件條件確實(shí)不錯，食堂改造也比較到位，希望在飲食質(zhì)量上有更多的提升。項目實(shí)施后學(xué)校師生滿(mǎn)意度較高，外觀(guān)大氣的食堂已成為學(xué)校一處靚麗的風(fēng)景，整體提升了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供保障。

　　六、存在的問(wèn)題

　　1、績(jì)效目標設立欠明確

　　項目實(shí)施單位存在未申報績(jì)效目標現象，未針對該專(zhuān)項資金設定績(jì)效目標，資金申請報告中未明確項目改造面積，未設定時(shí)效指標和預期效益指標。

　　2、投資總金額超預算，項目管理欠規范

　　根據祁發(fā)改字〔20xx〕22號文《關(guān)于祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂建設項目的批復》，祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂建設項目總投資估算為1800萬(wàn)元，而祁東縣育賢中學(xué)截止20xx年8月31日申報項目總投資約2200萬(wàn)元，其中食堂主體及增加工程約1600萬(wàn)元，食堂附屬設施建設工程135萬(wàn)元，食堂操作間改造工程72萬(wàn)元，廚具設備總采購金額385萬(wàn)元，食堂外圍綠化工程10萬(wàn)元，預計超預算400萬(wàn)元。項目管控措施不太完善，項目已投入使用，但主體工程仍未做決算。

　　3、未設置支出專(zhuān)賬，會(huì )計核算欠明晰

　　祁東縣育賢中學(xué)于20xx年6月29日收到祁東縣教育局提質(zhì)改造資金100萬(wàn)元，于20xx年10月29日收到祁東縣教育局提質(zhì)改造資金200萬(wàn)元，上述專(zhuān)項資金未設置支出明細專(zhuān)賬，與食堂工程項目總支出一并核算，專(zhuān)項資金支出在會(huì )計核算上欠明晰。

　　4、財務(wù)管理制度欠健全

　　項目實(shí)施單位財務(wù)管理制度欠健全，未制訂具體的資金財務(wù)管理辦法；食堂廚具設備支出較隨意，資金使用欠規范，未做到專(zhuān)項資金事前申請、專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　5、自評意識薄弱，未公開(kāi)績(jì)效自評報告

　　單位自評報告社會(huì )效益、生態(tài)效益指標均未細化量化，效益未詳細說(shuō)明。截至現場(chǎng)評價(jià)結束日，項目實(shí)施單位未公示績(jì)效自評報告。

　　6、項目后續管理不完善

　　項目實(shí)施單位未制定項目后續管理制度和固定資產(chǎn)移交制度，綠化工程無(wú)具體修剪保養記錄。

　　七、相關(guān)建議

　　1、合理設定績(jì)效目標

　　績(jì)效目標設立應針對專(zhuān)項資金設立，全面反映項目應達到的數量、質(zhì)量、時(shí)效、成本及預期效益，按明細項目?jì)热輰⒖?jì)效目標細化分解為具體的、可量化、可衡量的績(jì)效指標。如：操作間改造面積、具體完工時(shí)間等。

　　2、健全項目管理制度，嚴格預算管理

　　項目建設單位應完善各項報批手續及相關(guān)審計程序，已完工項目及時(shí)做好決算，保障項目實(shí)施合法合規。同時(shí)加強預算管理，嚴格控制超預算支出，盡量杜絕投資超預算的現象發(fā)生，以提高資金使用效益。

　　3、加強財務(wù)核算管理

　　項目實(shí)施單位應設置項目專(zhuān)賬，對工程建設支出類(lèi)會(huì )計科目要進(jìn)行明細區分，按單個(gè)項目進(jìn)行核算，以便及時(shí)掌握專(zhuān)項資金使用情況。

　　4、規范項目資金財務(wù)管理

　　項目實(shí)施單位應制定具體的資金財務(wù)管理辦法，專(zhuān)項資金應做到事前申請，明確資金用途，嚴格資金撥付審批程序，杜絕截留、擠占、挪用現象的發(fā)生，確保項目資金專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　5、認真開(kāi)展項目績(jì)效自評工作

　　提高績(jì)效自評意識，充分認識績(jì)效評價(jià)的重要性和必要性，認真開(kāi)展績(jì)效自評工作，項目效益應細化、量化。項目實(shí)施單位負責公開(kāi)績(jì)效自評結果，績(jì)效評價(jià)結果公開(kāi)的內容必須詳實(shí)、準確，主要包括績(jì)效評價(jià)的基本情況、績(jì)效評價(jià)結論和存在的問(wèn)題等方面，根據需要可全部公開(kāi)也可只就評價(jià)結論和存在的突出問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)。

　　6、加強項目后續管理

　　建立健全項目后續維修保養制度和固定資產(chǎn)管理制度，明確項目管理責任人，落實(shí)項目后期維修責任，建立好項目維修保養臺賬。

　　學(xué)�？�(jì)效報告 篇13

　　一、部門(mén)概況

　　1、主要職能：

　　本單位為岳塘區教育局所屬二級預算單位，單位性質(zhì)為財政補助事業(yè)單位，主要職能為實(shí)施九年義務(wù)教育、促進(jìn)基礎教育發(fā)展，小學(xué)學(xué)歷教育。

　　2、機構情況：

　　我校設有校長(cháng)室、黨支部、辦公室、教導處、學(xué)生處、工會(huì )、總務(wù)處等部門(mén)。

　　3、人員情況：

　　20xx年本單位年未實(shí)有人數58人，在編xx人，退休39人。

　　二、部門(mén)整體支出管理及使用情況

　�。ㄒ唬╊A算情況

　　1、年初預算情況：年初預算收入230.88萬(wàn)元，其中預算內撥款230.88萬(wàn)元，非稅收入0萬(wàn)元，其他撥款0萬(wàn)元。

　　2、年中追加和調減預算情況：20xx年年中追加金額12.6萬(wàn)元。

　　3、全年總預算情況：

　�、�20xx年實(shí)際收入385.37萬(wàn)元（其中財政收入263.38萬(wàn)元，其他收入1xx.99萬(wàn)元）。20xx年度部門(mén)實(shí)際財政支出280.48萬(wàn)元。

　�、陬A算調整率為5.46%。

　�、�20xx年結余資金0.8萬(wàn)元，低于上年結轉資金38.06萬(wàn)元。

　�、苋�公經(jīng)費控制率為0%�！叭�公”經(jīng)費實(shí)際支出0萬(wàn)元,比上年度預算上升或下降0萬(wàn)元。

　�。ǘ�）預算執行情況

　　1、基本支出執行情況：20xx年度基本支出280.48萬(wàn)元。

　　2、業(yè)務(wù)性專(zhuān)項執行情況：20xx年度無(wú)業(yè)務(wù)性專(zhuān)項。

　　3、項目性專(zhuān)項執行情況：20xx年度項目支出101.9萬(wàn)元。

　　三、部門(mén)整體支出績(jì)效情況

　　績(jì)效目標完成率為100%，實(shí)際完成率100%。

　　從履職及履職效益情況來(lái)看，總體效果比較好。從經(jīng)濟性來(lái)看，各負責部門(mén)能夠按照預算來(lái)抓好成本控制，強化勤儉辦事的意識，注重節約開(kāi)支，年度開(kāi)支控制在財政局規定的范圍內;從效率性來(lái)看，各部門(mén)對所承擔的工作能夠按照計劃的時(shí)間把握進(jìn)度，抓好質(zhì)量，注重了工作的.效率;從有效性來(lái)看，各專(zhuān)項工作的分工負責部門(mén)均能夠按照制度和各自的目標來(lái)抓好落實(shí)，注重了專(zhuān)項資金的使用效果;從可持續性來(lái)看，后續的政策、相關(guān)的配套資金、必要的人員機構要繼續保持，管理制度做到與時(shí)俱進(jìn)，相關(guān)內容進(jìn)行了及時(shí)補充完善。

　　四、存在的主要問(wèn)題

　　年初預算績(jì)效目標不明確，績(jì)效指標細化和量化不精準。

　　五、改進(jìn)措施和有關(guān)建議

　　細化預算指標，提高預算科學(xué)性。預算編制前根據年度內單位可預見(jiàn)的工作任務(wù)，確定單位年度預算目標，細化預算指標，科學(xué)合理編制部門(mén)預算，推進(jìn)預算編制科學(xué)化、準確化。年度預算編制后，根據實(shí)際情況，定期做好預算執行分析，掌握預算執行進(jìn)度，糾正偏差，為下一次科學(xué)、準確地編制部門(mén)預算積累經(jīng)驗。

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