學(xué)校督導評估自查報告

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的學(xué)校督導評估自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校督導評估自查報告1

　　中心校本部現有教師56人，22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結構合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍：現有本科5人，大專(zhuān)37人，中專(zhuān)14人，有5人正在本科進(jìn)修，學(xué)歷合格率為100%。省市骨干教師8人，9人次執教過(guò)縣級優(yōu)質(zhì)課。

　　我校按照《x省規范中小學(xué)辦學(xué)行為督導評估指標體系》進(jìn)行認真學(xué)習與對照，成立了以為組長(cháng)，、為成員的自評報告小組，并對每一項評估指標進(jìn)行認真的自查，逐項打分，現將自查情況匯報如下：

　　1、辦學(xué)方向

　　學(xué)校堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《x省素質(zhì)教育管理規定》等有關(guān)教育法律、法規，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標：辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。嚴格按照教育局教研室有關(guān)精神設置排課，上課，開(kāi)展了豐富多彩的課內外活動(dòng)，嚴格執行作息時(shí)間，嚴肅工作紀律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、校務(wù)管理

　　我校依法治校，全面落實(shí)校長(cháng)負責制，推行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校事務(wù)在公開(kāi)與監督的前提下運行，凡學(xué)校重要事項，通過(guò)各種途徑向社會(huì )和全校教職工通報，接受群眾的評議和監督，特別是廣大學(xué)生、家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實(shí)行公開(kāi)制度，即公開(kāi)辦事的對象與范圍；公開(kāi)辦事的條件與政策；公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程；公開(kāi)辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內部制約機制和外部民主監督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度，規范學(xué)校領(lǐng)導干部的自身行為，加強領(lǐng)導班子廉政建設，調動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實(shí)。我校校務(wù)管理規范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

　　3、教育教學(xué)管理

　　我校嚴格落實(shí)德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規程》，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，由教導主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實(shí)，做到計劃安排詳實(shí)周密，總結透徹有力。完善少先隊組織，通過(guò)一周一次的升旗儀式，結合上級有關(guān)活動(dòng)安排，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，如開(kāi)展建國六十周年慶�；顒�(dòng)，傳統文化教育，如經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng )未為了把學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育真正落到實(shí)處，班主任老師一直堅持利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，本年度，教師共家訪(fǎng)學(xué)生達二百余人次。十月份，學(xué)校還召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在全體領(lǐng)導和班主任老師的共同努力下，家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，也為學(xué)校的建設做出了貢獻。嚴格落實(shí)國家和我省的課程方案、課程計劃，嚴格按照規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng )新教學(xué)模式，運用現代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率。引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生獨立思考、自主創(chuàng )新和實(shí)踐能力。加強教學(xué)常規管理，建立健全各項管理制度。有教師備課、聽(tīng)課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預習、上課、復習、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標綜合評價(jià)學(xué)生，注重發(fā)展性、過(guò)程性評價(jià)。嚴格按照有關(guān)規定規范考試科目和次數�？荚嚸�題科學(xué)合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績(jì)，不按考試成績(jì)對學(xué)生排名次和編排座位。認真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開(kāi)設好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時(shí)以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規定的教材。不強迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習用品等，并接受社會(huì )監督

　　4、教師管理

　　教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心，同時(shí)，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團結協(xié)作的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調出學(xué)校的老師也對學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達標，所有教師都取得了相應的證書(shū)。全面實(shí)行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設，認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)做到愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。并成立監督小組，年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對違紀的教師，分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，積極組織和支持教師參加培訓、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。從制度上，經(jīng)濟上鼓勵教師進(jìn)修、學(xué)習、培訓，全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期，學(xué)校認真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，根據學(xué)校特點(diǎn)，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的`業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

　　我校建立科學(xué)的教師評價(jià)體系。堅持內容全面、主體多元原則，綜合師德表現、教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jì)等方面評價(jià)教師工作。不向教師下達升學(xué)指標，不單純以考試成績(jì)評價(jià)和獎懲教師。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》，做好班主任的選聘工作，合理安排班主任教師的課時(shí)工作量，建立科學(xué)的班主任工作考核評價(jià)體系，落實(shí)班主任待遇，完善班主任獎勵制度。我校班主任教師全部取得班主任資格證書(shū)。建立校代會(huì )，依法保證教師權益。嚴格要求教師不得從事有償家教，不得組織學(xué)生接受有償家教，公布學(xué)校電話(huà)，接受社會(huì )監督。

　　5、學(xué)生管理

　　我校義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試入學(xué)原則，并做好轉學(xué)生的接收工作。建立完善學(xué)籍管理制度，認真執行學(xué)籍管理規定，有完善的學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)等制度�？剌z措施得力。各教學(xué)班有學(xué)生請假、銷(xiāo)假制度。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、學(xué)生禮儀常規等規章制度張貼公示，并能落實(shí)到日常管理中，培養學(xué)生良好的行為習慣。建立了少先隊組織，設有輔導員，按有關(guān)要求認真開(kāi)展少先隊活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )等各科結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、民族團結的教育。音樂(lè )、體育、美術(shù)、健康等課要結合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國主義情感，培養團結協(xié)作和堅韌不拔的精神。各項教學(xué)、管理工作都充分體現教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。少先隊以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會(huì )、愛(ài)林護鳥(niǎo)活動(dòng)、安全教育周等活動(dòng)。

　　6、校園管理

　　積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂(lè )園。綠化、凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團結、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規劃，布局合理，四區分明。完善衛生管理制度、衛生監督員，校園能保持整潔。學(xué)校非常重視綠化工作，栽種各種花木，并結合校園文化建設活動(dòng)，增添標語(yǔ)牌、宣傳欄，硬化路面，粉刷墻壁，使校園面貌煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng )設了良好的工作學(xué)習環(huán)境。

　　7、財務(wù)與后勤管理

　　為了規范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據我校具體情況，制定制度。財我校務(wù)管理的基本原則是：貫徹執行國家有關(guān)法規、法律和財務(wù)規章制度，堅持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。合理編制學(xué)校預算，并對預算過(guò)程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節約開(kāi)支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監督。學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統一領(lǐng)導，集中管理”，財務(wù)工作實(shí)行校長(cháng)負責制。重大開(kāi)支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導小組，監督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴格監控辦公用品、教學(xué)儀器去向，及時(shí)追繳流失物品。

　　8、安全管理

　　貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)一道抓好法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀(guān)念，從小養成遵紀守法的良好習慣。依法執教，依法治校，建設和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。利用廣播、宣傳欄、校報宣傳安全知識，開(kāi)展安全安全教育周活動(dòng)，使師生牢固樹(shù)立安全意識。學(xué)校與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂安全目標管理責任書(shū)，做到責任明確，層層落實(shí)。學(xué)校組織師生觀(guān)看安全教育片，提高自護自救能力。學(xué)校建立了學(xué)校公共安全突發(fā)事件應急預案，定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散和逃生演練。后勤對校舍安全定期排查，及時(shí)維修破損建筑，疏散危險建筑內人員。依照《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，制定完善的學(xué)校衛生工作制度并嚴格遵守，杜絕校內設小賣(mài)部，杜絕食物中毒事件發(fā)生和傳染病流行。學(xué)校加強門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

　　9、存在問(wèn)題：

　　雖然我校在工作中盡心盡力，但受條件限制，存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、部分班額較大，嚴重超出了每班45人的標準。影響了教學(xué)質(zhì)量，加重了教師負擔。

　　2、學(xué)校安全工作中，沒(méi)有定期進(jìn)行緊急疏散和逃生演練。

　　3、我校沒(méi)有條件設立衛生室（保健室），雖然在工作中滲透了心理健康教育，重視學(xué)生心理健康工作，但人員不夠專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有起到良好的作用。

　　10、對今后工作的設想：

　　XX年已經(jīng)過(guò)去，在新的一年里，要想有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作與調動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習慣，我們初步設想如下：

　　第一，加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細則，務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng )新，細則要體現教師的水平，要體現多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標，培養教師的敬業(yè)奉獻精神。

　　第二，要加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習要形式多樣，有聲有色，體現工作的實(shí)效性。

　　第三，加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

　　總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團結一致，開(kāi)拓創(chuàng )新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿(mǎn)情趣、充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)活力的現代化學(xué)校而不懈努力。

學(xué)校督導評估自查報告2

　　為了更好地全面貫徹執行黨的教育方針、法律、法規、政策，遵循教育規律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理。全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校組織有關(guān)人員，依據《普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導評估標準》，對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了認真自查，自評結果如下：a1辦學(xué)方向100分（0.15）得分14.8，a2教育資源100分（0.20）得分19.6，a3學(xué)校管理100分（0.20）得分19.6，a4教育工作100分（0.30）得分28.7，a5辦學(xué)成果100分（0.15）得分14.8，綜合評價(jià)分97.5，等級：優(yōu)。學(xué)校符合符合《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導評估標準》》�，F將自查情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　xx省xx縣xx中學(xué)是一所xx縣重點(diǎn)初級中學(xué)，學(xué)校地處xx縣城東約6公里吳鋪鎮。是一所具有五十年歷史和豐富文化底蘊的農村中學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校幾經(jīng)政府投資，多方籌措，目前已發(fā)展成為一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃郁、設施裝備齊全、辦學(xué)行為規范、教育特色顯著(zhù)的市級示范學(xué)校。

　　xx中學(xué)乘教育改革的東風(fēng)，在xx市、xx縣政府的高度重視和市、縣教育局的支持下，新校園面積近60畝，不斷改善辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過(guò)多年的努力，至XX年底校區內原老式結構的瓦房群已全部拆除，校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達40%�，F有教學(xué)樓三幢，分別是綜合樓、探究樓、實(shí)驗樓，另有教師公寓、學(xué)生公寓五幢，教學(xué)區、運動(dòng)休閑區、生活區布局合理、和諧，基本達到了學(xué)校布局與周?chē)�環(huán)境完美融合，人與自然的完美融合，讓師生在自然的。熏陶和文化的浸潤中愉快地學(xué)習、生活。

　　學(xué)校生源汲汲，主要來(lái)自吳鋪鎮轄區，由于辦學(xué)質(zhì)量高，有特色，效益好，還吸引了部分臨近鄉鎮學(xué)生慕名來(lái)校就讀。學(xué)校服務(wù)人口4余萬(wàn)。學(xué)�，F有教學(xué)班17個(gè)，在校學(xué)生835人，學(xué)�，F有教職工108人，專(zhuān)任教師85人，專(zhuān)任教師中，中學(xué)高級教師19人，中學(xué)一級教師53人，省、市骨干教師10人，市、縣知名教師8人，近年來(lái)，獲省、市、縣獎勵的12余人次；大學(xué)本科學(xué)歷21人，專(zhuān)科學(xué)歷64人（近30人在進(jìn)修本科學(xué)歷），學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過(guò)硬的師資隊伍。

　　xx中學(xué)辦學(xué)成績(jì)突出，中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全xx縣農村中學(xué)前列。xx中學(xué)先后被評為“xx市級示范學(xué)�！�、“xx市教育教學(xué)規范化管理學(xué)�！�、“xx市花園式學(xué)�！�、“廉潔文化示范學(xué)�！薄皒x縣教育管理先進(jìn)單位”、“xx縣最佳安全文明學(xué)�！�、“xx縣德育工作先進(jìn)單位”、“xx縣安全工作先進(jìn)單位”……這些殊榮無(wú)不凝聚著(zhù)全校師生的智慧和汗水。如今xx中學(xué)正瞄準新的“制高點(diǎn)”，朝著(zhù)省級示范學(xué)校的宏偉目標邁進(jìn)！

　　二、辦學(xué)方向

　�。ㄒ唬┴瀼胤结�

　　1、辦學(xué)思想端正，工作目標明確。xx中學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導集體在汲取歷代吳中人辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和不斷吸收現代教育科研成果，把握最新教育動(dòng)態(tài)并放眼未來(lái)教育對人才培養的發(fā)展趨勢提出的'，形成了xx中學(xué)獨特的人文特色。xx中學(xué)堅持“相信學(xué)生發(fā)動(dòng)學(xué)生發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，將辦學(xué)理念落實(shí)到學(xué)校各項具體工作之中。

　　辦學(xué)理念：從每一名學(xué)生抓起

　　一切都是“升學(xué)率”

　　快樂(lè )就是新的“升學(xué)率”

　　養成好習慣就是教育

　　相信學(xué)生發(fā)動(dòng)學(xué)生發(fā)展學(xué)生；

　　辦學(xué)目標：關(guān)注教師幸福感受構建和諧校園文化

　　提高學(xué)生滿(mǎn)意程度完善校園生態(tài)系統

　　辦學(xué)宗旨：全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面育人；

　　校訓：循德導行篤志向學(xué)；

　　校風(fēng)：以人為本，以德為高，以學(xué)為樂(lè )；

　　教風(fēng)：奉獻求真務(wù)實(shí)創(chuàng )新；

　　學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思誠實(shí)守信團結友愛(ài)合作創(chuàng )新；

　　人才觀(guān)：面向全體學(xué)生，不放棄每一名學(xué)生；

　　學(xué)習信念：知識改變命運讀書(shū)成就自我；

　　領(lǐng)導班子作風(fēng)：政治上光明磊落工作上兢兢業(yè)業(yè)

　　作風(fēng)上聯(lián)系群眾生活上廉潔樸實(shí)

　　思想上勇于開(kāi)拓。

　　近年來(lái)，xx中學(xué)秉承“相信學(xué)生，發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”、“從最后一名學(xué)生抓起”的教育理念，深化教育改革，踐行著(zhù)讓每一個(gè)孩子都能成才的諾言。

　　小班教育，教師包班、學(xué)生分組，關(guān)愛(ài)“三生”健康成長(cháng)。xx中學(xué)緊緊圍繞“愛(ài)心教育”這一核心，突出關(guān)愛(ài)“三生”（貧困生、學(xué)困生、潛力生）主題，用愛(ài)心呵護“三生”，使學(xué)生感受到“老師勝似家長(cháng)，學(xué)校就是我的家”。

學(xué)校督導評估自查報告3

　　本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校圍繞社會(huì )發(fā)展整體目標，以黨的“十八大”精神為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊伍建設為中心，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平，積極迎接督導評估復查，我校組織有關(guān)人員，嚴格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導評估方案》（試行）文件要求，逐條逐項進(jìn)行自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué)，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)�，F有11個(gè)教學(xué)班，下設4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人，教師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人；中心39人，請假3人，專(zhuān)任教師32人）。

　　二、辦學(xué)方向

　　我校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，依法誠信規范辦學(xué)，廣泛開(kāi)展素質(zhì)教育，各項制度齊全。

　　三、辦學(xué)經(jīng)費

　　我校經(jīng)費落實(shí)到位，管理規范、合法，無(wú)任何違紀現象。

　　四、辦學(xué)條件

　　學(xué)校選址符合國家規定，規劃科學(xué)，校園綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場(chǎng)地基本達標，寄宿制符合標準，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標準化實(shí)驗室配備齊全、規范。

　　五、教師隊伍

　　1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開(kāi)展師德教育活動(dòng)，不斷提高思想認識，不斷強化政治素質(zhì)，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習。由于不斷堅持學(xué)習，教師隊伍中絕大多數同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩規范自己的行為。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長(cháng)，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，對后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無(wú)涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現象。

　　2、培訓提高與繼續教育。在教師培訓方面，學(xué)校制定出了教師中長(cháng)期培訓計劃，鼓勵教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓，除每周一次的集體學(xué)習外，更多的.要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓，所有課改教師都參加了省、市級的培訓，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡(luò )資源等信息化資源對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。

　　3、班主任。學(xué)校建立有專(zhuān)門(mén)的班主任培訓制度，除學(xué)校自己組織培訓外，還讓個(gè)別班主任參加省市縣組織的培訓。有班主任工作評價(jià)機制和獎懲制度，班主任隊伍整體素質(zhì)高，學(xué)生對班主任滿(mǎn)意度高。

　　六、學(xué)校管理與教育教學(xué)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子

　　我校領(lǐng)導班子由六人組成，設置校長(cháng)一人、具有本科學(xué)歷，中級以上職稱(chēng)，能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù)，并參加過(guò)校長(cháng)崗位培訓。教導主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊/團委書(shū)記各一人，工會(huì )婦聯(lián)主任一人，均具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù)。領(lǐng)導班子年齡、學(xué)科結構合理，團結協(xié)作，凝聚力強。

　　學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，經(jīng)常聽(tīng)課、評課，包抓教研組和年級組，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運作機制高效。

　�。ǘ�）常規管理

　　學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導處統一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項工作都有長(cháng)期規劃和年度計劃，切實(shí)指導各項工作，重視過(guò)程管理。學(xué)校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門(mén)均有專(zhuān)人負責，督促檢查、評比記載，學(xué)校統一考核。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴格執行《學(xué)籍管理辦法》，無(wú)留級學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

　�。ㄈ�）教學(xué)工作

　　1、課程開(kāi)設。嚴格執行國家頒布的新課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據教學(xué)管理制度，認真備課，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學(xué)生成績(jì)，提高課堂質(zhì)量。

　　2、教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門(mén)均有專(zhuān)人負責，督促檢查、評比記載，學(xué)校統一考核，檔案管理嚴格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規范。

　　3、課堂教學(xué)。加強校本培訓，提高教育水平，校本教研活動(dòng)顯生機�！皢�(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(cháng)”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規。

　　4、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)始走向有主題、有討論、有調查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

學(xué)校督導評估自查報告4

　　一、學(xué)�；�本情況

　　甘谷縣大像山鎮柳湖小學(xué)始建于1919年，距今已有96年的歷史，現為大像山鎮中心小學(xué)，是全縣辦學(xué)規模最大的小學(xué)之一。學(xué)校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現有學(xué)生2593名，設六個(gè)年級，共有36個(gè)教學(xué)班，有教職工105人，公辦103人，縣認代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專(zhuān)任教師96人，高級職務(wù)教師2人，中級職務(wù)教師31人，大專(zhuān)以上學(xué)歷99人，教師學(xué)歷合格率達100%。

　　設施建設：學(xué)校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類(lèi)體音美教學(xué)器材和電教設備齊全，能滿(mǎn)足各個(gè)年級的教學(xué)需求，新建和改建了兩幢教學(xué)樓共4483平方米，建有一個(gè)120平方米、能容納120人就座、設備先進(jìn)的多功能廳，建微機室兩個(gè)，裝機115臺，建成了多媒體雙向教學(xué)系統；建設了寬帶數字化校園網(wǎng)絡(luò )，教學(xué)辦公實(shí)現了自動(dòng)化、信息化。學(xué)校還建有實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室，有圖書(shū)4萬(wàn)余冊。

　　校訓校風(fēng)：學(xué)校的校訓是：“團結、奮進(jìn)、樂(lè )學(xué)、創(chuàng )新”，辦學(xué)理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學(xué)目標是：“創(chuàng )品牌學(xué)校，當一流教師，育合格人才”，學(xué)校的校風(fēng)為四個(gè)字，即：“敬、競、凈、靜”。

　　辦學(xué)特色：少先隊工作是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊組織為學(xué)校精神文明建設奠定了堅實(shí)的基礎。柳湖小學(xué)少先大隊工作以黨的“十九大”精神為指導，以培養少先隊員創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng )新觀(guān)念，不斷加強和完善少先隊基礎卡設，根據學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng )新，積極打造學(xué)校少先大隊特色品牌，在學(xué)校教育中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校少先大隊工作一步一個(gè)新臺階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令學(xué)校滿(mǎn)意的成績(jì)，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現了把少先隊工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì)。

　　取得成績(jì)：學(xué)校先后獲縣以上獎勵60多次，20xx年學(xué)校被命名為天水市“文明單位標兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項目學(xué)校，獲縣級先進(jìn)學(xué)校，第二屆“書(shū)香天水”讀書(shū)節中華頌經(jīng)典誦讀二等獎，天水市第26、27屆科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎，天水市青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)優(yōu)秀組織獎；20xx年獲全國中小學(xué)陽(yáng)光體育運動(dòng)入圍案例，天水市“先進(jìn)基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進(jìn)集體；20xx年獲縣級先進(jìn)學(xué)校；20xx年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊”。近年來(lái)，學(xué)校獲得各級各類(lèi)獎勵的教師達225人次，獲省特級教師2人，省、市級骨干教師12人，省、市級青年教學(xué)能手8人，省、市級“園丁勘”教師10人，省徑教育教學(xué)單項獎12人，市優(yōu)質(zhì)課教師33人，市級教育教學(xué)單項獎14人，縣先進(jìn)教師25人。

　　二、“督導評估”工作組織實(shí)施情況

　　為確保我�！岸綄гu估”工作順利進(jìn)行，根據縣、鎮“督導評估”實(shí)施方案，學(xué)校及時(shí)成立了“督導評估”工作領(lǐng)導小組，由王軍（校長(cháng)）任組長(cháng)，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬(wàn)倉為成員，因地制宜制定了《大像山鎮柳湖小學(xué)督導評估工作實(shí)施方案》，對全校推進(jìn)“督導評估”工作提出了指導性意見(jiàn)。在“督導評估”工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我校對近三年內的相關(guān)材料進(jìn)行了認真、細致的收集及整理。

　　三、“督導評估”各項指標完成情況

　　1、辦學(xué)思想：

　�。�1）全面貫徹執行黨的教育方針、政策及教育法律法規。

　　組織教職工認真學(xué)習政治理論及教育法律法規知識。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，認真擬定學(xué)校工作計劃，使計劃盡可能體現素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著(zhù)社會(huì )主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

　�。�2）加強依法治校。

　　學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常組織教職工認真、系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法法規和政策，加強宣傳，模范執行，有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開(kāi)展，提高了教師的政治理論素質(zhì)

　　2、隊伍建設

　�。�1）領(lǐng)導體制完善，實(shí)行了校長(cháng)負責制。學(xué)校對教職工民主管理。學(xué)校配備了校長(cháng)一名、副校長(cháng)二名、教導主任一名、副教導主任一名、總務(wù)主任一名，學(xué)校還設大隊輔導員、教研組長(cháng)等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識，能團結協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。

　�。�2）加強對骨干教師和青年教師的培養。

　　對教職工實(shí)行目標管理崗位責任制，制定的實(shí)施方案科學(xué)可行，公正客觀(guān)，有效地促進(jìn)學(xué)校工作的開(kāi)展；為了調動(dòng)教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開(kāi)展繼續教育，以選派教師外出培訓學(xué)習和校本培訓為途經(jīng)，以全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標，全員動(dòng)員，全體參戰，轟轟烈烈地開(kāi)展外出培訓學(xué)習、校內開(kāi)展上達標課、示范課等活動(dòng)，改變課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、教育管理：

　　我校始終堅持德育為首的思想，樹(shù)立以人為本的育人理念，明確德育工作目標，健全組織機構，豐富德育工作內容。

　�。�1）德育工作。實(shí)行由校長(cháng)全面負責，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導體制，建立了校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校德育管理機構，形成校長(cháng)負責、一名副校長(cháng)分管、大隊輔導員組織監督、各班主任落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò )。制定了相應的崗位職責，每位領(lǐng)導都有對口的負責年級，各部門(mén)“分管一面，各抓一線(xiàn)”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。

　　針對學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制訂了目標明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規劃》，并且每年都嚴格按照德育規劃，詳細制定德育工作計劃，計劃能與規劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結，找出差距，總結經(jīng)驗。德育工作內容嚴格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統教育為主線(xiàn)，貫穿思想道德教育、行為養成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚民族精神和樹(shù)立現代意識相結合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過(guò)課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)、三級教育網(wǎng)絡(luò )等狠抓學(xué)生的養成教育，全方位的開(kāi)展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　�。�2）檔案管理。搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類(lèi)管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，檔案健全，查閱方便。

　�。�3）學(xué)校安全工作。積極開(kāi)展防震應急演練，20xx年5月12日下午大課間活動(dòng)時(shí)間，根據學(xué)校的統一安排，組織開(kāi)展全校師生參加的地震應急疏散活動(dòng)，全校師生分別從辦公室、教室進(jìn)行安全疏散，僅用了3分鐘時(shí)間，全部安全疏散到應急避難指定場(chǎng)所。從20xx年至今，我校都是不定時(shí)的進(jìn)行應急疏散演練。通過(guò)演練活動(dòng)的開(kāi)展，對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的檢查，提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了演練的預期目的。

　　4、教學(xué)常規：

　�。�1）課程設置：認真擬定切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃，學(xué)校工作體現德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程方案要求，不隨意增減課時(shí)。

　�。�2）教研工作：

　　“以研促教，以研強師，以研興�！笔俏倚Ｒ回瀸�(shí)施的教研強校之路。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導和積極倡導下，學(xué)校繼續以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，把活動(dòng)分為“大教研”和“小刻研”兩種形式�！按蠼萄小敝饕獓�繞高效課堂和校本教研，通過(guò)走出去和請進(jìn)來(lái)的辦法，與模范中學(xué)、文澤學(xué)校、南街小學(xué)、楊場(chǎng)小學(xué)、西關(guān)學(xué)校等進(jìn)行校際連片提升教研，相互取長(cháng)補短，探教法、論學(xué)法，談管理、說(shuō)案例，為本校薄弱學(xué)科和弱勢教師提供了很好的交流學(xué)平臺；本學(xué)期，學(xué)校繼續以各教研組為單位，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，語(yǔ)文組組織一次經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，數學(xué)組開(kāi)展一次數學(xué)知識競賽活動(dòng)，品科組開(kāi)展一次小制作、小發(fā)明征集活動(dòng)等等�！靶】萄小敝饕�以年級組為單位，進(jìn)行章節、單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題排疑解難，學(xué)生在學(xué)習中存在問(wèn)題的探討及解決辦法，達到同級資源共享、齊頭并進(jìn)的效果，同時(shí)，認真撰寫(xiě)《柳湖課堂教學(xué)反思》，記載教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和得失。教務(wù)處組織教師繼續修訂、開(kāi)發(fā)《柳湖課堂教學(xué)研本》和《柳湖課堂教學(xué)反思》，少先大隊部做好《感知“美”與“丑”》叢書(shū)的編輯工作，四年級推行高效課堂《導學(xué)案》。

　�。�3）實(shí)驗教學(xué)：學(xué)校有兼職的實(shí)驗管理員，實(shí)驗教學(xué)設施齊備，各種制度落實(shí)；設有兼職圖書(shū)管理員和儀器管理員，實(shí)驗室布置規范、整潔、設施完好，實(shí)驗、儀器登記清楚，卡、簽張貼規范；實(shí)驗教學(xué)有計劃、總結，實(shí)驗報告單、實(shí)驗記錄裝訂規范；實(shí)驗開(kāi)展達到標準要求；有相應的圖書(shū)室和實(shí)驗室及桌凳、書(shū)柜、儀器柜。建有各種計劃、制度，實(shí)驗室開(kāi)展率和圖書(shū)借閱率達到教育主管部門(mén)規定的'要求；教師常利用遠程教育設備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　�。�4）常規管理制度。根據教學(xué)實(shí)際，制定教學(xué)常規管理制度，認真檢查和落實(shí)教學(xué)常規管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)的評價(jià)教師的常規工作，促進(jìn)教學(xué)教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�5）學(xué)生管理。加強教師對學(xué)生的管理和輔導檢查，定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì )議，了解學(xué)生對學(xué)校、教師反饋的意見(jiàn)和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。

　　5、辦學(xué)條件

　�。�1）校舍及班額：制定有校園環(huán)境規劃，并逐步實(shí)施，各類(lèi)設施布局規范合理；嚴格按照要求開(kāi)設班額。

　�。�2）校園環(huán)境凈化：有明確的職責和工作任務(wù)，實(shí)行衛生區域責任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評比；設有果皮箱、紙簍、等衛生設施；加強對學(xué)生講究公共衛生和個(gè)人衛生教育，定期開(kāi)展個(gè)人衛生檢查；根據學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng )建校園文化；搞好圖書(shū)、文體器材的使用與管理，積極開(kāi)展文體活動(dòng)。

　　6、教育保障

　�。�1）財務(wù)管理：財務(wù)管理制度健全，管理規范，經(jīng)費收支合理，有資金使用計劃。

　�。�2）民主公開(kāi)制度。每周召開(kāi)一次教師會(huì )，各種方案制度經(jīng)教師會(huì )討論通過(guò)實(shí)施，校務(wù)公開(kāi)工作組織機構健全，有固定的公開(kāi)欄，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時(shí)公開(kāi)，群眾滿(mǎn)意。

　�。�3）開(kāi)展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設。學(xué)校教師無(wú)違紀舞弊現象；教師遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，無(wú)體罰、侮辱學(xué)生的現象。

　�。�4）規范辦學(xué)行為情況：

　　1）學(xué)校無(wú)違規亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會(huì )高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問(wèn)題。

　　2）學(xué)校嚴格執行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取符合規定，校服征訂規范、質(zhì)量過(guò)關(guān)。

　　3）義務(wù)教育學(xué)校規范辦學(xué)行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國家和省徑規定，并且落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名并張榜公布情況，沒(méi)有組織學(xué)生補課情況，責任督學(xué)掛牌督導制度已落實(shí)。

　　通過(guò)對照《甘肅省刻育工作督導評估實(shí)施細則》標準，我校自查評估16項指標中，10項優(yōu)秀，6項合格，綜合結果為合格。

　　四、主要存在的不足

　　1、資金投入不足，計算機教室、科學(xué)實(shí)驗室、語(yǔ)音教室、音樂(lè )教室、圖書(shū)室等功能教室缺乏，嚴重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現代化辦學(xué)的步伐。

　　2、學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運用存在一定的局限，教育現代化水平有待進(jìn)一步提高。

　　3、教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結構不合理，師資不足等問(wèn)題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

　　4、部分教職工教學(xué)理念轉變不到位。

　　5、特色教育需進(jìn)一步投入與建設。

　　6、由于學(xué)校防災減災有關(guān)的書(shū)籍和音像的缺乏，只能在現有或網(wǎng)絡(luò )上查找使用，對防災減災教育活動(dòng)的開(kāi)展的深度不夠。學(xué)生數量大，疏散場(chǎng)所有限，存在擁擠現象。

　　7、學(xué)校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴重安全隱患。

　　總之，學(xué)校將在各級政府的領(lǐng)導下，以本次督導評估為契機，認真總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)而努力拼搏。

學(xué)校督導評估自查報告5

　　督導評估的東風(fēng)進(jìn)一步規范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng )新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內部管理制度改革，加強兩支隊伍的建設，完善學(xué)�！败浖�”和“硬件”管理�，F就教育工作情況自評如下：（自評分98.7分）

　　成效與經(jīng)驗

　　一、學(xué)校領(lǐng)導

　　1、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀(guān)念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng )新性，更新教育觀(guān)念，轉變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導。近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認真學(xué)習基礎教育課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或學(xué)習材料，組織教師收聽(tīng)收看教育專(zhuān)家報告，把握當前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè )”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(cháng)進(jìn)行培養。在培養目標上，我們紿終堅持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎，在未來(lái)的社會(huì )中各得其所。學(xué)校制定了中長(cháng)期發(fā)展規劃，認真落實(shí)“減負”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準”，正確處理“減負”與質(zhì)量的關(guān)系，認真做好扶優(yōu)轉差工作。

　　2、班子建設。我校繼續加強領(lǐng)導班子建設，倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。校級領(lǐng)導勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強的戰斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(cháng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類(lèi)學(xué)習培訓。學(xué)校管理層加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，結合實(shí)際情況，依據每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標；有用人之長(cháng)，避人之短，優(yōu)勢互補，尊重包容，嚴于律己，團結奮進(jìn)的用人觀(guān)；認真學(xué)習教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話(huà)，說(shuō)話(huà)使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和責任感。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級，組織指導教研、教改工作，協(xié)調校長(cháng)處理該年級的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，大多數黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過(guò)學(xué)習，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀(guān)念、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導班子，提高了戰斗力。

　　3、機構設置與應用。學(xué)校設有教導處、總務(wù)處等，各機構崗位職責明確，有獨立的辦公室、辦公設備基本齊全，布置規范。學(xué)校確立了以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導集體，實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，由學(xué)校大幅度向基層授權，層層設立目標，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應目標要求；使全校形成一個(gè)自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標，業(yè)績(jì)與獎懲相統一，初步形成激勵教師奮發(fā)向上的機制。繼續深化學(xué)校內部管理體制改革，強化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現由身份管理到崗位管理的轉變，努力科學(xué)設置學(xué)校崗位，加強質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強化獎懲，拉大收入差距，實(shí)現優(yōu)質(zhì)高酬，加強內部培養教師工作，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊》，各項規章制度健全，已初步形成以制度管人的機制。實(shí)行星期一行政例會(huì )和教師例會(huì )制度。做到期初有計劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結、期末有總結。各部門(mén)工作責任明確、分工合作，獨擋一面，全校工作運行有序，管理效能較高。

　　二、教師隊伍建設。

　　思想政治工作。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強化黨員干部的黨性修養，端正了思想認識，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉變。增強教師的全局觀(guān)念、協(xié)作意識，開(kāi)拓了創(chuàng )新精神。堅持每?jì)芍芤淮蔚恼�治學(xué)習，認真組織教師學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策。在學(xué)習的基礎上組織討論，撰寫(xiě)學(xué)習心得。組織開(kāi)展了教師宣誓活動(dòng)和師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》實(shí)施細則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現獎懲。在教師目標管理考評細則中把教師的政治表現，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。對個(gè)別違反師德規范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現象得以徹底的扭轉。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表，講業(yè)績(jì)、比貢獻已成為學(xué)校的主旋律。

　　三、教育教學(xué)管理

　　1、課程計劃。我校嚴格按省頒計劃，開(kāi)足各科課程，嚴格執行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開(kāi)設，按規定配有勞技課教師，設備、設施基本齊全。嚴格落實(shí)國家及各級教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負”規定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，嚴格按省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)出現亂征訂亂編濫印復習資料現象。學(xué)校有教學(xué)總體目標，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)監控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

　　2、德育工作

　　教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強德育工作隊伍建設以及學(xué)生干部的培養，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話(huà)等校內外德育基地，深入開(kāi)展創(chuàng )“紅旗班級”評比活動(dòng)，宣傳欄、校訓、一旗一句名人名言等布置得當，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會(huì )課。特別是主題班會(huì )、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

　　學(xué)校始終把德育放在首位，德育機構健全，注重德育隊伍建設，組織開(kāi)展了“慶國慶歌詠比賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導隊等，推行“在社會(huì )做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價(jià)機制，創(chuàng )辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊大隊部、校團委、政教處經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認真執行《中小學(xué)德育工作規程》，制訂《守則》、《規范》的實(shí)施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現學(xué)生嚴重違紀和違法行為。操行評定優(yōu)良率達90%以上。

　　3、智育工作

　�。�1）、抓規范管理，促教學(xué)水平提高。實(shí)現教育的現代化，首先是實(shí)現人的現代化。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節逐一細化，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內容的系統性、科學(xué)性，初步設計出課后作業(yè)的基本內容和形式，每個(gè)教師才根據集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案�！督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺對于規范全校教職工的教育行為、增強組織紀律觀(guān)念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結果、輕過(guò)程的不利局面，監控內容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，并由行政人員、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)等組成強大的監控檢查小組，對全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監控，監控結果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當周報校長(cháng)，對部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認真貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評價(jià)內容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責任心、專(zhuān)業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導等細節問(wèn)題；另外，還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿(mǎn)意度等內容。

　�。�2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節。教學(xué)成績(jì)是衡量教師的重要指導，但不是唯一的、首要的指標，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(cháng)、社會(huì )追求分數的現狀下，如何正確運用分數調動(dòng)教學(xué)和評價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分數的評價(jià)是不現實(shí)的，把分數看得至高無(wú)上也是不對的.。每一位教師的每一節課必須是規范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課�！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(cháng)放心”應該是每個(gè)教師的天職。

　　力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評課等常規性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長(cháng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。三是要加大對教研工作、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

　　行政領(lǐng)導組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧，經(jīng)費傾斜，組織教改教師到外面參觀(guān)學(xué)習。課改也帶來(lái)了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長(cháng)提問(wèn)題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著(zhù)手進(jìn)行的；校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(cháng)了，原來(lái)內向的教師勇于承擔示范課了。

　�。�3）注重“減負”工作。對學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區別要求”，對同一班級內不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區別要求，增加因材施教的因素，以適應學(xué)生的個(gè)別差異。根據學(xué)生的學(xué)習水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習水平的學(xué)生設計了不同層次的目標要求：

　�。�1）達到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

　�。�2）達到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

　�。�3）在達到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達到本層次的教學(xué)目標以后，根據具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標進(jìn)行達標學(xué)習，用不斷遞進(jìn)的分層目標來(lái)引導和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習目標推進(jìn)。在學(xué)生各自達成目標的過(guò)程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂(lè )，使之以學(xué)為樂(lè )，積“小成”為“大成”。改變傳統的終結性評價(jià)方式，采用形成性評價(jià)，強化激勵機制，上學(xué)期特別設立了學(xué)生進(jìn)步獎，使部分學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P獎勵，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵。

　　4、體育衛生工作。

　　認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，領(lǐng)導重視，加強管理，配足專(zhuān)任體育教師，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設施基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要，體育成績(jì)及格率達98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢(xún)室工作制度，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛生保健制度，加強衛生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達95％以上，組織乒乓球、象棋、藍球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運會(huì )或不定期舉行單項競賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達95％以上，每年均投入一定經(jīng)費充實(shí)衛生室，改善衛生條件，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生流行性疾病。

　　5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養各類(lèi)人才的主陣地，但是培養人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè )課，學(xué)校設有美音教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作計劃、總結。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專(zhuān)用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規，抽查學(xué)生學(xué)習情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì )，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀(guān)賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　　6、勞技教育。有勞技教師，按規定開(kāi)足，上好勞技課，有勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具，把生產(chǎn)勞動(dòng)列入教學(xué)計劃，利用校園綠化基地和社會(huì )實(shí)踐基地經(jīng)常開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生在學(xué)校后園培植綠化（擬建學(xué)生學(xué)農基地），培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會(huì )。

　　7、常規管理。學(xué)校規章制度比較完整規范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期一行政例會(huì )，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，注重過(guò)程評價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀(guān)、公平、公開(kāi)，考評結果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱(chēng)評聘掛鉤。嚴格執行上級下達的招生計劃，控制班級學(xué)生人數，規模恰當，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴格控制升、留級，按規定辦理入學(xué)，轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀手續，管理制度健全，檔案資料完整、規范，義教卡登錄完整。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書(shū)檔案，分門(mén)別婁，專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人負責，信息資料傳遞迅速，補充及時(shí)，能為培養學(xué)生收集處理信息的能力服務(wù)。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報制度，規范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負責原則，責任到人，嚴格執行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。充分利用現有條件實(shí)施“半封閉”校園管理制度，每天安排2~3位教師實(shí)行全天候值日，加強對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀律衛生督導隊負責學(xué)生的遵紀，文明衛生等檢查，配有專(zhuān)職門(mén)衛，杜絕學(xué)生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

　　四、教育質(zhì)量

　　1、普及程度

　　學(xué)校防止流生的規定明確，鞏生責任制落實(shí)，措施得力，多次組織人員下村動(dòng)員流生，建立落實(shí)流生匯報制度，很好配合村委會(huì )做好溜生返校復學(xué)動(dòng)員工作。學(xué)校采取對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免、減雜費及其它費用，補助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)現象。還通過(guò)分流，分類(lèi)教學(xué)、轉化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

　　2、學(xué)生素質(zhì)

　　我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校，勤奮誠實(shí)，遵紀守法有良好的思想品德及文明行為習慣。堅持升旗儀式，人人會(huì )唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過(guò)校長(cháng)信箱等渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育引導。學(xué)生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎知識較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達95%以上；注重培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛(ài)美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè )、美術(shù)、及格率達95%以上；農村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內外勞動(dòng)。隨著(zhù)科技興農的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應用學(xué)到的知識指導具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養，組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。

　　存在主要問(wèn)題

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設還要進(jìn)一步完善。

　　3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設檔次有待提升。

　　4、特色學(xué)校建設尚需加快步伐。

　　5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資

　　主要措施

　　1、加強骨干教師的培養，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2、上級合理搭配學(xué)校師資結構。

　　3、加大向社會(huì )、家長(cháng)宣傳的力度，多爭取社會(huì )、家長(cháng)的支持。

　　4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設。

學(xué)校督導評估自查報告6

　　根據國家《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)體育工作督導檢查的通知》精神，結合我校實(shí)際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實(shí)的原則，對照《湖北省中小學(xué)體育工作督導評估細則（試行）》進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：

　　一、統一思想，形成共識，全面加強學(xué)校體育建設。

　　學(xué)校本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為學(xué)生的終身發(fā)展負責”的辦學(xué)理念，以生為本，立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》等有關(guān)規定，按照“健康第一”的指導思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作。我校全面樹(shù)立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹(shù)立人才培養新理念。

　�。ㄒ唬�、管理體制

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導。

　　校長(cháng)、體衛主任、體育教研組長(cháng)在制定學(xué)期計劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在校務(wù)會(huì )議、教研組長(cháng)會(huì )議上學(xué)習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，體衛主任具體負責工作，做到專(zhuān)項管理，專(zhuān)人負責，規范體育工作。學(xué)校還制定了體育一系列規章制度，保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí)，有專(zhuān)項的體育計劃及工作總結。

　　2、經(jīng)費保障及設備添置。

　　幾年來(lái)，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟投入，改善辦學(xué)條件，近三年，投資近萬(wàn)元，添置籃球、羽毛球等體育用品，體彩捐贈的健身器材為學(xué)生體育鍛煉提供了有力保障，大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

　　3、師資培訓。

　　我校把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來(lái)抓，充實(shí)教師隊伍，通過(guò)校本培訓和送教師外出培訓學(xué)習相結合的方法，優(yōu)化隊伍，體育教師除了參加專(zhuān)業(yè)培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、計算機等級、普通話(huà)等各類(lèi)培訓，在崗教師整體具有較強的專(zhuān)業(yè)素養。

　　二、深化改革，陽(yáng)光體育。

　　體育改革創(chuàng )新的唯一宗旨，就是以增強學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂(lè )，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

　　1、體育器械讓學(xué)生快樂(lè )起來(lái)。

　　我們把現有的'固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名（體育教師兼）并做好記錄。

　　2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

　　學(xué)校嚴格執行市教科局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》，在課程表上落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”，廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)長(cháng)期堅持。推行第三套中小學(xué)生系列廣播體操和校園集體舞，并嚴格要求專(zhuān)課專(zhuān)用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂(lè )體育的主渠道。以轉變觀(guān)念，實(shí)施“快樂(lè )教育”為突破口，增強體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè )性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著(zhù)眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　3、陽(yáng)光體育運動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)。

　�。�1）創(chuàng )設寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養學(xué)生體育運動(dòng)的興趣，增強學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動(dòng)的學(xué)生都能參加。

　�。�2）提出“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，隨時(shí)隨地開(kāi)展小型競賽活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展了以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育活動(dòng)，活動(dòng)器材以自制為主，學(xué)校還舉行了校園集體舞比賽，開(kāi)展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學(xué)生體味了快樂(lè )、合作、和諧，同時(shí)也豐富了校園文化。每年學(xué)校還召開(kāi)一次田徑運動(dòng)會(huì )，一次趣味運動(dòng)會(huì )，邀請學(xué)生家長(cháng)參加，讓家長(cháng)關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過(guò)以上體育競賽，使學(xué)生不斷增強體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養了學(xué)生的進(jìn)取精神。

　�。�3）每年冬季，我校舉行“陽(yáng)光體育冬季晨跑活動(dòng)”，要求高年級學(xué)生每天跑步不少于1000米，并因地制宜結合實(shí)際地開(kāi)展好此項活動(dòng)。當天有體育課的，在課上由體育教師組織千米跑，當天沒(méi)有體育課的，課外活動(dòng)由班主任組織千米跑，雨雪天不能開(kāi)展千米跑的情況下，由班主任組織好學(xué)生在走廊、過(guò)道等室內開(kāi)展千次以上跳繩活動(dòng)。

　　近年來(lái)，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習慣普遍增強，校內自覺(jué)進(jìn)行體育活動(dòng)人數不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。

　　三、存在不足，努力方向

　　總之通過(guò)幾年努力，學(xué)校在體育、衛生等教育工作中取得了一定的成績(jì)，豐富了學(xué)生的課余生活，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)提供了舞臺，增強了學(xué)生的體質(zhì)。但也存在一些問(wèn)題，譬如：活動(dòng)場(chǎng)地偏小、部分學(xué)校體育器材設備不足，體育教學(xué)與活動(dòng)的開(kāi)展受到限制，對學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此，我們將積極爭取辦事處黨委、市政府的大力支持，加大投入，加強學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學(xué)與活動(dòng)的正常秩序，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅實(shí)的基礎。

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，學(xué)校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠，我們將繼續扎實(shí)努力工作。

學(xué)校督導評估自查報告7

　　一、指導思想

　　學(xué)校根據教育局綜合督導評估工作會(huì )議精神，結合實(shí)際，制定了學(xué)校發(fā)展性目標。我們本著(zhù)“實(shí)事求是，客觀(guān)公正，發(fā)展創(chuàng )新”的原則，開(kāi)展了認真細致的自評工作，現將自評情況報告如下：

　　二、自評過(guò)程及結果

　　按照《學(xué)校發(fā)展性督導評估方案》的要求，學(xué)校嚴格組織自評工作，共分三個(gè)階段進(jìn)行自評。

　　第一階段，健全組織機構，大力搞好宣傳工作

　　成立校長(cháng)任組長(cháng)、行政領(lǐng)導以及年級組長(cháng)、家長(cháng)代表為成員的領(lǐng)導小組，依照評估指標，結合日常分管工作劃塊分工，細化責任。結合學(xué)校工作實(shí)際，通過(guò)動(dòng)員會(huì )、座談會(huì )、討論會(huì )、召開(kāi)全校教職工大會(huì )等多種形式，傳達會(huì )議精神，由教師委托學(xué)生向家長(cháng)和社會(huì )宣傳，統一認識，明確創(chuàng )建區級示范學(xué)校是學(xué)校走科學(xué)發(fā)展之路的重要途徑。自評工作領(lǐng)導小組及分工如下：

　　組長(cháng)：XX（校長(cháng)）全面負責自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì )議，匯總公布自評有關(guān)情況，組織撰寫(xiě)自評報告。

　　副組長(cháng)：XX（書(shū)記）負責學(xué)校思想政治品德教育、黨建工作自查自評。

　　成員：

　　XX（副校長(cháng)）負責教學(xué)工作的自查自評，協(xié)助校長(cháng)完成自評報告。秦琳（副校長(cháng)）負責少隊、德育、特色項目工作的自查自評。韓小春（副校長(cháng)）負責校安工程，財務(wù)工作的自查自評。張葉青（副校長(cháng)）負責后勤、幼兒園、校園安全工作的自查自評。XX（工會(huì )主席）負責工會(huì )工作及食堂的自查自評。

　　XX環(huán)節干部協(xié)助配合分管領(lǐng)導完成歸口自查自評工作。

　　XX等年級教研組長(cháng)作為教師代表協(xié)助各口分管領(lǐng)導完成本組教育教學(xué)工作的自查自評。

　　XX等家長(cháng)代表對學(xué)校整體工作給予評價(jià)。

　　第二階段，對照《評估指標》，分頭開(kāi)展自查自評。

　　各自評小組成員廣泛收集資料，并通過(guò)聽(tīng)、看、查，獲取大量信息，做到邊查、邊評、邊改。最后由學(xué)校自評工作小組依照標準，認真測評分析，實(shí)事求是、公正客觀(guān)地作出自我評價(jià)。

　　第三階段，對照標準，進(jìn)行測評。

　　在各評估小組分塊自查的基礎上，學(xué)校組織環(huán)節以上領(lǐng)導、教職工代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表，分別對各測點(diǎn)逐項評定等級。并在此基礎上，草擬學(xué)校自評報告，又通過(guò)座談會(huì )、個(gè)別訪(fǎng)談等方式征求意見(jiàn)，形成正式自評報告，召開(kāi)教代會(huì )討論通過(guò)自評報告，向教育督導團呈報自評報告，迎接上級復評。

　　學(xué)校自評工作小組根據評估細則的測點(diǎn)按照整體性標準逐項檢查，量化打分，自評結果如下：

　　自評結論：我校自評為優(yōu)秀超標等級。

　　三、辦學(xué)經(jīng)驗與特色。

　�。ㄒ唬�學(xué)校發(fā)展水平

　　1、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規范。

　　學(xué)校堅持依法治校，形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評價(jià)體系。圍繞辦學(xué)目標，學(xué)校能從細微之處著(zhù)手，規范辦學(xué)行為。嚴格按區教育局計劃、要求劃片招生，堅持隨機分班，均衡配備教師。本年度小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達xx0%，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。堅決杜絕了體罰和變相體罰現象，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，堅決執行上級的文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，堅決抵制有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等違法違規的現象。認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)’’活動(dòng)，加強全體黨員教師政治理論的學(xué)習，全年每人完成學(xué)習筆記40余篇。創(chuàng )新黨建活動(dòng)模式，分鐘理論輔導課，發(fā)揮了黨員“旗幟”“標桿”作用，在黨員“人本服務(wù)工程”實(shí)施中，學(xué)校投入3000多元慰問(wèn)困難職工、為上崗黨員過(guò)生日，一句問(wèn)候的話(huà)，一本勵志的書(shū)凝聚了人心，黨群、干群之間更融洽、和諧。黨支部圍繞教育局師德師風(fēng)建設年的總體部署，開(kāi)展了結對子、抓質(zhì)量、架心橋、獻愛(ài)心等活動(dòng)，形成了愛(ài)崗盡業(yè)、敢于吃苦、樂(lè )于奉獻的工作氛圍，學(xué)校全年無(wú)違規違法現象發(fā)生，本年度師生博愛(ài)一日捐和愛(ài)心助學(xué)捐共16137元。

　　2、領(lǐng)導班子和諧，工作能力突出

　　學(xué)�，F有校級領(lǐng)導班子成員7人，環(huán)節干部5人，均達到專(zhuān)科以上學(xué)歷。學(xué)科、職稱(chēng)、年齡結構合理，是一支“特別能吃苦、特別能戰斗”的隊伍。近幾年，在班子隊伍建設上，我們始終做到四個(gè)堅持：一是堅持強化工作職責。每位班子成員對分管工作負責思考、安排、實(shí)施，努力提高工作實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到全體師生和家長(cháng)的認可。二是堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)。班子成員能做到精通一門(mén)學(xué)科，按定量兼課，包聯(lián)一個(gè)年級組，深入教學(xué)一線(xiàn)陣地。在抓好自身工作的同時(shí)幫助同學(xué)科組青年教師提高業(yè)務(wù)水平。努力為教師樹(shù)立典范。三是堅持開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校分別為班子成員訂閱了相關(guān)的報刊雜志，積極參加上級培訓活動(dòng)，每學(xué)年完成學(xué)習筆記50篇約3萬(wàn)字，并為全體教師或家長(cháng)、學(xué)生做專(zhuān)題講座一次。以此不斷更新班子成員自身教育觀(guān)念，成為指導教育改革和發(fā)展的行家里手。四是堅持聽(tīng)、評課。校長(cháng)、教學(xué)副校長(cháng)參與并主持實(shí)驗課題研究，每學(xué)期聽(tīng)評課達40節以上。班子其他成員聽(tīng)評課不少于30節。全面、客觀(guān)掌握學(xué)校一線(xiàn)教學(xué)實(shí)情，取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權。

　　特別是今年，領(lǐng)導班子成員除了精益求精做好常規管理外，能堅持扎實(shí)做好值周及校門(mén)安全防護工作。早到校，晚離校。每天不定期巡視校園，保持校園環(huán)境的整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹(shù)立了榜樣，進(jìn)一步增強了全體教師的凝聚力和戰斗力，帶動(dòng)了教師的干勁和沖勁，在每學(xué)期的領(lǐng)導測評中滿(mǎn)意率達到了90%以上。在學(xué)校重大問(wèn)題決策上，能將校長(cháng)負責制與民主集中制相結合，堅持每周召開(kāi)班子例會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)教代會(huì )。成立了以工會(huì )委員為核心的“民主管理領(lǐng)導小組”“校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組”“政務(wù)公開(kāi)監督小組”和“學(xué)校民主理財小組”等組織機構。學(xué)校的辦學(xué)方向、發(fā)展規劃、重大事務(wù)都能交教工大會(huì )或校委會(huì )討論審議通過(guò)。目前，學(xué)校已出臺《學(xué)校發(fā)展三年規劃》《學(xué)校辦學(xué)章程》《學(xué)校各種制度匯編》《教職工績(jì)效工資考核方案》《教職工崗位聘任實(shí)施細則》等校規校紀。教師年度考核、評優(yōu)晉級、職稱(chēng)兌現、福利待遇等這些關(guān)系到教職工切身利益的事情，學(xué)校做到了“三公開(kāi)”即公開(kāi)工作方案、公開(kāi)工作過(guò)程、公開(kāi)工作結果，讓教職工明明白白，清清楚楚。學(xué)校堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)的同時(shí)，本著(zhù)豐富教職工文化生活健全體魄為目的，組織了乒乓球、排球等形式多樣有益教職工身心健康的文體活動(dòng)，這些活動(dòng)的舉辦，陶冶了教職工的情操，調節了教職工的身心，為營(yíng)造同心同德，積極進(jìn)取，文明健康的校園生活和工作環(huán)境做出了我們的努力。學(xué)校工會(huì )積極落實(shí)送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng)。工會(huì )能及時(shí)了解教職工生病住院，直系親屬過(guò)世等情況，并及時(shí)慰問(wèn)。今年共慰問(wèn)教職工超過(guò)30多人次，發(fā)放了慰問(wèn)品，慰問(wèn)金及福利共計77700多元�！叭�八”節組織全體教師體檢，共計18785元。學(xué)校在資金緊張的情況下，逐年增加教職工的福利待遇。為教職工生活所急，想教職工生活所想，解除教職工后顧之憂(yōu)。

　　3、行政管理規范，工作井然有序

　　學(xué)校立足自身實(shí)際，發(fā)揚傳統，著(zhù)眼未來(lái)，確立了“全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，形成了“文明，健美，團結，奮進(jìn)”的校風(fēng)；“嚴謹，敬業(yè)，求實(shí)，創(chuàng )新”的教風(fēng)；“勤學(xué)，精思，踏實(shí)，爭優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。本學(xué)期對“三風(fēng)”所蘊含的意義進(jìn)行了解讀，并且利用班隊會(huì )、政治學(xué)習組織師生學(xué)習，入心入行。在先進(jìn)辦學(xué)理念的指導下，科學(xué)制定學(xué)校三年發(fā)展規劃、近期規劃和各部門(mén)的實(shí)施辦法、年度自主發(fā)展目標。加強對學(xué)校發(fā)展的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，如年內多次請教督導室專(zhuān)家們到我校就學(xué)校如何進(jìn)行特色發(fā)展做了診斷和指導。

　　4、德育工作扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩

　　在教書(shū)育人、管理育人的基礎上，學(xué)校加強校園文化建設，把德育教育放在首位。通過(guò)養成教育、禮儀教育、法制安全教育、心理健康教育、溫馨教室的營(yíng)造等加強對學(xué)生的品德教育。學(xué)校結合工作實(shí)際，采取多種方式，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，做好班主任的培訓工作。班主任加強自身學(xué)習和研究，注重分析學(xué)生和總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新工作方式，抓好班集體的建設和學(xué)生的教育工作，加大班級考核的力度。通過(guò)班級常規管理評比、班級各項活動(dòng)的評比，綜合評價(jià)班主任的工作能力，并與考核掛鉤。班級管理中，著(zhù)重加強學(xué)生的常規管理，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，一周一評比，一月一總結，規范學(xué)生的行為。發(fā)揮少先隊陣地作用。少先隊大隊委每學(xué)年初經(jīng)過(guò)競職選舉，組成校級校風(fēng)檢查小組，通過(guò)校門(mén)輪值檢查督促，班級實(shí)地檢查、（內容包括學(xué)生的紀律、公共衛生、個(gè)人衛生、出勤、穿著(zhù)儀表、禮貌用語(yǔ)、兩操、公物保管、行為習慣等），把每天檢查結果逐日公布在學(xué)校的布告欄上。做到每日有檢查登記，每周又有小結評比，每月有總結表彰。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，每月“文明中隊”評比熱火朝天。學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育，把心理健康課納入了三至六年級課表，關(guān)注關(guān)心貧困生、問(wèn)題生，本年度學(xué)校幫助貧困學(xué)生6600元，減免早點(diǎn)2160元。多年來(lái)，我校學(xué)生行為規范合格率為xx0%，學(xué)生們都以健康向上、文明勤奮的精神風(fēng)貌在美麗的校園里放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想，走過(guò)金色的童年。

　　5、教學(xué)管理科學(xué)，常規工作落實(shí)

　　嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊上好課程。同時(shí)，學(xué)校加強對地方課程和校本課程的管理和研究。我們根據學(xué)校資源教師資源，豐富了校本課程內容，編寫(xiě)的《學(xué)生應知應會(huì )手冊》在區級校本教材評比中獲一等獎。特別是在教學(xué)常規的管理評價(jià)上，制度完善，過(guò)程規范。學(xué)校、教導處、教研組及時(shí)制定教學(xué)工作計劃，定期對教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結。教導處定期檢查教師的教案，倡導個(gè)性化、實(shí)效性的教學(xué)設計，對不同層次的教師提出了不同的要求：青年教師要求備課重在規范，要寫(xiě)出詳案；成熟教師要求備課有新意，在教學(xué)改革上有突破。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。隨著(zhù)多媒體教學(xué)設備的普及，我校教師緊緊圍繞“打造有效課堂”，努力提高教學(xué)藝術(shù)，充分利用現在的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬教學(xué)手段。教導處將教師的多媒體使用情況納入到備課和聽(tīng)課過(guò)程的評價(jià)指標。每學(xué)期，通過(guò)推門(mén)課、過(guò)關(guān)課、跟蹤課、主題研究課、亮點(diǎn)展示課和骨干教師示范課等形式，不斷提高課堂教學(xué)效果。提倡校內教師間相互聽(tīng)課，一學(xué)期聽(tīng)課總節數不少于15節，聽(tīng)課筆記項目齊全，書(shū)寫(xiě)工整，環(huán)節清晰，重在反思評課。注重因材施教，加強特長(cháng)生的培養與后進(jìn)生的輔導，并建立相應的學(xué)困生檔案，跟蹤了解他們的發(fā)展變化，對學(xué)生采取多元化評價(jià)方式，在區教育局組織的教學(xué)質(zhì)量監測評價(jià)中，我校獲區直小學(xué)“水平測試”綜合得分優(yōu)勝集體。

　　6、在學(xué)校教學(xué)資源的應用上，雖然受條件限制，但我們仍然將現有的資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大價(jià)值，學(xué)�，F有圖書(shū)22xx2冊，師均達到50冊，生均8冊。圖書(shū)達到合理使用、流通。計算機90多臺，科學(xué)實(shí)驗儀器、音體美器材配套率基本達到自治區一類(lèi)校標準。電子備課室專(zhuān)人負責遠程教育資源的下載和運用，實(shí)現資源共享，有效服務(wù)了教學(xué)。

　　7、后勤管理精細，服務(wù)保障有力

　　首先在財務(wù)管理上，我們能長(cháng)期堅持收費公示制。公開(kāi)收費標準，規范收費程序，堅持開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué)，進(jìn)一步完善了物資采購、領(lǐng)用、借用管理程序。一年來(lái)，先后更換學(xué)生課桌椅600套，新購進(jìn)了打印機、速印機、攝像機、照相機、筆記本電腦，為36個(gè)班班班配齊電腦、音箱，幼兒園購進(jìn)13臺EVD放像機，增加自然科學(xué)實(shí)驗儀器、體育服裝器械等400余件，為幼兒園添置桌面玩具、小型戶(hù)外玩具器械1xx0多件，現又申請采購學(xué)生用電腦40臺，采購報告正在審批中，此外，為加大安全防范措施，學(xué)校新更換了一套16路嵌入式視頻監控器，新購了6具干粉滅火器，加固了幼兒園幼兒床鋪，更換了幼兒課桌桌面，改造了幼兒園廁所，為幼兒園院內鋪設了地毯，全面檢修了學(xué)校的水電設備，實(shí)現安全無(wú)隱患。

　　其次在校產(chǎn)管理上，制定了各種規章制度，各部門(mén)的設備、儀器設施實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責。學(xué)校對所有校產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，賬物相符。制定了校產(chǎn)維護和損壞賠償制度，做到有措施，有檢查，有落實(shí)。

　　8、在校園環(huán)境建設上，在上級教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，以校安工程為契機，學(xué)校幼兒園大樓已破土動(dòng)工，明年將拆除北樓、西樓，向西擴建60米教學(xué)大樓，在硬件上完成校園整體規劃。利用每年9月份推普周，大力貫徹《語(yǔ)言文字法》，每周開(kāi)設一節寫(xiě)字課，強化師生普通話(huà)應用和漢字規范化書(shū)寫(xiě)訓練。開(kāi)展了創(chuàng )建書(shū)香校園系列活動(dòng)，舉辦家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，成立家長(cháng)委員會(huì )，建立家長(cháng)接待和家訪(fǎng)制度。家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作評價(jià)滿(mǎn)意率達90%。

　�。ǘ�）教師發(fā)展水平

　　1、提高教師師德水平

　　加強師德建設，是我校教師隊伍建設的首要任務(wù)。師德建設貫穿學(xué)期始末，開(kāi)展了一系列的師德教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初黨支部與每位教師簽訂《師德承諾書(shū)》，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，規范自己的施教行為；每學(xué)期家長(cháng)會(huì )開(kāi)展問(wèn)卷調查活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)、學(xué)生問(wèn)卷等各種形式，及時(shí)了解教師執行師德規范的情況；開(kāi)展全體師生參與的`唱紅歌活動(dòng)，提高教師師德師風(fēng)水平。

　　2、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　每學(xué)年初，對每位教師的任課問(wèn)題，我們都要再三思量，根據每位教師的特長(cháng)與意愿，都給他們適宜的崗位。學(xué)校制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，有計劃地組織教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，針對青年教師發(fā)展空間大，制定了詳細的《青年教師培養計劃》，積極選派教師參加上級部門(mén)開(kāi)展的培訓活動(dòng)。今年外派教師到呼市、烏海、包頭、東勝、杭后、五原學(xué)習達30人次。這些教師回來(lái)后，理念得到了提升，都撰寫(xiě)了心得，并對同學(xué)科教師進(jìn)行二次培訓。本學(xué)期在教研室、進(jìn)修學(xué)校的安排下，組織全體教師聆聽(tīng)了北京小學(xué)吉春亞老師和著(zhù)名賞識教育專(zhuān)家曾桂安的專(zhuān)題講座。年初學(xué)校邀請進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)王天纓、郝建翼為全校老師做了專(zhuān)業(yè)的心理講座，教育專(zhuān)家針對課改和日常教學(xué)中存在的問(wèn)題以及教師心理素質(zhì)與教師進(jìn)行面對面的交流，幫助教師明確了自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路，開(kāi)闊了教育教學(xué)視野。教導處每月組織一次各學(xué)科教研，加強教師的業(yè)務(wù)培訓，充分利用遠程教育設施，積極組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，用于教師學(xué)習培訓經(jīng)費投入2萬(wàn)余元。

　　3、扎實(shí)推進(jìn)教育科研

　　在如何開(kāi)展教育科研上，我們采用了“經(jīng)驗反思”為主線(xiàn)，以“案例研究”的方法為突破口，鼓勵教師結合教學(xué)實(shí)踐，積極、主動(dòng)與學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導進(jìn)行交流溝通，反思自己教學(xué)中的“得”與“失”，并結合理論學(xué)習，及時(shí)進(jìn)行總結，開(kāi)展形式多樣的校本研究，讓教師在反思中成長(cháng)，如開(kāi)展“三課”比賽即（創(chuàng )新課、優(yōu)質(zhì)課、達標課），專(zhuān)業(yè)知識測試、教師基本功大比武、教育教學(xué)論文課例評比等。我們成立了教師教科研中心，由分管領(lǐng)導任組長(cháng)，教科研主任任副組長(cháng)，在教導處的組織安排下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，專(zhuān)家帶徒，校際聯(lián)誼等教師教研活動(dòng)，構建了一個(gè)立體的校本教研模式。我校以學(xué)科組為單位成立的科研小隊，抓住教學(xué)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行短平快的“小課題”研究，以研導行。采用教研與科研攜手為載體的課題研究方法，將解決教學(xué)問(wèn)題、教研活動(dòng)與課題研究三者有效地結合起來(lái)。每學(xué)期組織開(kāi)展一次質(zhì)量較高的教學(xué)經(jīng)驗交流研討會(huì )。本學(xué)期在教研室的組織下，與回小、九小、白腦包總校進(jìn)行了以備課、聽(tīng)課、評課研討等形式的校際教研活動(dòng)，通過(guò)組織這些活動(dòng)，老師們相互學(xué)習了先進(jìn)經(jīng)驗，為提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平增加了營(yíng)養。本年度有12位實(shí)驗教師榮獲國家級課題研究成果一等獎，有3位教師榮獲自治區級錄像課一等獎，6位教師制作的教育軟件分別獲自治區一、二、三等獎。8位教師參加市區基本功競賽分別獲獎，送教下鄉6人次，各級獲獎優(yōu)秀論文、課例達40多篇。

　�。ㄈ�）學(xué)生發(fā)展水平

　　1、思想道德素質(zhì)得到提升

　　我校在工作中始終堅持德育為首的思想，通過(guò)構建學(xué)校、家庭、社會(huì )通力合作的德育網(wǎng)絡(luò )，組織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生形成良好的行為習慣和公民素養。在每學(xué)期的期末操行評定中，優(yōu)良率達到90%以上，2。文化科學(xué)素質(zhì)得到了發(fā)展

　　我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新，對學(xué)生進(jìn)行因勢利導，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和探究的欲望，學(xué)生形成了較強的自學(xué)能力、動(dòng)手能力以及分析解決問(wèn)題的能力，學(xué)科成績(jì)穩步提升，學(xué)生創(chuàng )新思維得到培養。每學(xué)期組織一次各科能力測試，各年級各科合格率均達90%以上。本學(xué)年，3人獲全國“希望杯”數學(xué)邀請賽國家級獎勵，12人獲市級獎勵，4人獲全國英語(yǔ)奧林匹克競賽國家組獎勵，25人獲市級獎勵。301人獲小超人全國中小學(xué)生作文書(shū)畫(huà)攝影大賽自治區級獎勵。

　　3、個(gè)性特長(cháng)得到了培養

　　課內要打好基礎，課外要培養特長(cháng)。為了實(shí)現這一目標，學(xué)校有活躍的以體育與文藝為主的興趣小組，并開(kāi)展經(jīng)常性的活動(dòng)，有組織、有輔導。在開(kāi)好校運會(huì )的基礎上，開(kāi)展了踢毽子、跳繩、拔河比賽。體育組老師根據學(xué)生的身心特征編了一套武術(shù)操《中華魂》，每天大課間活動(dòng)進(jìn)行，大課間除了認真做好學(xué)校自編操、國頒操、眼保健操外，在班主任、體育委員的組織下還開(kāi)展了形式各樣、內容豐富的活動(dòng)項目，確保了學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。重視學(xué)生體育鍛煉習慣的培養和用眼衛生的保健，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告書(shū)制度。音體美教師注重培養學(xué)生藝體基本素養，各種興趣小組活動(dòng)規范有序，積極組織學(xué)生參加各級競賽。有近400名學(xué)生在今年教育系統組織的藝體節活動(dòng)中獲獎。能經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，十月份舉辦科技節，共收到小制作20xx多件，科技小報xx00多份。

　�。ㄋ模┳灾靼l(fā)展水平

　　1、學(xué)校管理

　　學(xué)�？茖W(xué)地實(shí)施了科研興校、名師興校、學(xué)習興校的發(fā)展戰略，努力打造教育品牌，在全體教職工的不懈努力下，形成了以和諧為基礎，以科研為先導，以創(chuàng )新為靈魂，以藝術(shù)為特色，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的發(fā)展模式。特別是黨建工作創(chuàng )先爭優(yōu)，扎實(shí)開(kāi)展“三亮三提三評三創(chuàng )“特色活動(dòng)，構建溫馨黨支部。本年度在教育系統開(kāi)展的各類(lèi)競賽活動(dòng)中頻頻獲獎：臨河區教育系統先進(jìn)黨支部；臨河區教育系統校園藝術(shù)節先進(jìn)集體；全國教育科學(xué)規劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下多元教與學(xué)方式有效融入日常教學(xué)的研究》子課題《整體優(yōu)化教學(xué)改革實(shí)驗研究》，榮獲區級教育研究成果二等獎；六年級水平測試獲區直小學(xué)綜合得分優(yōu)勝集體；校本教材《學(xué)生應知應會(huì )手冊》在校本教材評比中榮獲區級壹等獎；臨河區小學(xué)青年教師基本功競賽優(yōu)秀組織獎；臨河區中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀表演獎；20xx年第八屆小超人全國中小學(xué)生作文書(shū)畫(huà)攝影大賽內蒙古地區活動(dòng)中獲“全區作文教學(xué)優(yōu)秀組織獎”；臨河區教育系統第十二屆體育節中小學(xué)乒乓球賽區直小學(xué)男子組第二名，女子組第四名；臨河區紅歌永伴我成長(cháng)“萬(wàn)客樂(lè )”杯第二屆青少年才藝大賽優(yōu)秀組織獎；臨河區第六屆教職工乒乓球比賽小學(xué)組男子團體第一名；教育系統“創(chuàng )先爭優(yōu)在行動(dòng)”主題征文和演講比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎；臨河區迎“七一”暨園丁獎反腐倡廉知識競賽集體三等獎；全市建黨90周年“中華魂”頌歌獻給黨知識競賽優(yōu)秀組織獎；

　　2、德育管理

　　德育管理在去年創(chuàng )建“溫馨班集體”、“垃圾回收站”活動(dòng)成果的基礎上，今年進(jìn)行了鞏固和推進(jìn)。通過(guò)這兩個(gè)創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)展與培育，涌現出大批積極上進(jìn)的好少年、優(yōu)秀少先隊員。最令我們欣慰的是校園里干凈整潔，不文明現象少了，做好事的現象多了�？萍冀逃�形成特色，師生科技意識強，承辦科技現場(chǎng)會(huì )，開(kāi)展科技創(chuàng )新節系列活動(dòng)等方面成績(jì)顯著(zhù)。圓滿(mǎn)承辦了內蒙古20xx年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨全市“交通運輸杯”迎“六一”少年兒童科普演講比賽現場(chǎng)會(huì )，同時(shí)向與會(huì )人員開(kāi)放了三個(gè)科技展室，開(kāi)展了主題為“珍愛(ài)生命之水節水小實(shí)驗活動(dòng)”、“真愛(ài)生命之水講座活動(dòng)”、“英特爾求知計劃節能減排主題匯報活動(dòng)”，韋市長(cháng)陪同內蒙古洪宴主席等領(lǐng)導參觀(guān)了一小科技活動(dòng)系列展廳，并對科技作品展示和節水實(shí)驗等四項活動(dòng)給予了高度的評價(jià)。邀請專(zhuān)家對我校學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )意輔導，開(kāi)展了快樂(lè )科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)，多次參加了科協(xié)組織的系列活動(dòng)。學(xué)校被授予市級20xx年青少年科技教育示范校榮譽(yù)稱(chēng)號。四（1）班的陳佳鵬獲全市科技制作一等獎并推選參加全國科技創(chuàng )新比賽。

　　3、教學(xué)管理

　　近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)管理堅持走“立足崗位大練兵，深化研訓促發(fā)展”之路，明確認識到教師培訓教育科研是爭創(chuàng )“名師、名�！毕到y工程的重中之重。所以學(xué)校在“基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展的需求方面大力弘揚真抓實(shí)干的作風(fēng)，將崗位練兵與課題研究有效結合，傳承精華，敢于創(chuàng )新，不斷超越，在教師隊伍培養與建設和科研教研的深度研究中形成特色，形成文化，鑄就品牌，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量強勢發(fā)展。在新課程理念指導下，我們的校本研訓遵循的基本流程是：明確研訓目標，確定研訓主題，創(chuàng )新研訓形式，改進(jìn)教學(xué)行為。在這一流程基礎上。我們重點(diǎn)做到研訓形式多樣化，研訓內容實(shí)際化，豐富了校本研訓工作，讓教師在個(gè)人與群體反思以及同伴互助的合作中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)水平綜合素養的提升。借助校本培訓的有效方式，使得校級教研制度化，校際教研經(jīng)�；�，將研究與課堂教學(xué)緊密結合，從而形成長(cháng)效機制，成為學(xué)校師資培訓和科研工作的一大亮點(diǎn)和可持續發(fā)展的特色項目。20xx年我校實(shí)驗五年之久的小學(xué)語(yǔ)文整體改革取得顯著(zhù)成效，其科研成果已在全市小學(xué)推廣。20xx年，我校以此為驅動(dòng)又進(jìn)行各項課題實(shí)驗，目前2個(gè)課題已獲國家級優(yōu)秀成果獎，3個(gè)市級課題已結題，1個(gè)國家級課題正在實(shí)驗中。在強化課題研究同時(shí)，以做好課題成果的總結推廣工作，不斷豐富校園網(wǎng)站“科研”欄目，創(chuàng )辦《起點(diǎn)》校報，編輯出版校本教材《蒙養之光》《快樂(lè )讀寫(xiě)》《學(xué)生應知應會(huì )手冊》等。學(xué)校榮獲市級首批教科研先進(jìn)集體。

　�。ㄎ澹┐嬖诘膯�(wèn)題及改進(jìn)措施：

　　對照教育局發(fā)展性督導評估的指標，我們看到了不少成績(jì)，但在自主發(fā)展的道路上，我們還有困難和問(wèn)題擺在面前，我們必須重視，加速整改�？偨Y了一下，主要有以下幾點(diǎn)值得探討：

　　1、進(jìn)一步錘煉教師隊伍。在培訓、激勵、評價(jià)、管理制度上，繼續探索有利于教師成長(cháng)的途徑和方法，打造出一小教師品牌。

　　2、進(jìn)一步改善優(yōu)化辦學(xué)條件。

　　3、學(xué)校特色需進(jìn)一步扎實(shí)、凸顯。

　　4、宣傳不夠，加強宣傳力度。

　　一年來(lái)取得的成績(jì)屬于過(guò)去，展望未來(lái)我們豪情滿(mǎn)懷。面對20xx年，我們將更加努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )臨河一小新的輝煌。

學(xué)校督導評估自查報告8

　　根據上級文件精神，我們以加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)為宗旨和并以學(xué)校體育工作條例為依據，按照學(xué)校體育工作檢查評估指標體系的標準和要求，對學(xué)校體育工作進(jìn)行了認真自查，并對自查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了認真整改�，F將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　學(xué)校高度重視體育工作，以“健康第一”、“身體是人生之本”為指導思想，從增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，加強學(xué)校體育工作重要性的認識。

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，我校成立了體育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，負責學(xué)校體育工作，教務(wù)主任任副組長(cháng)，主管學(xué)校體育，學(xué)校體育教師為成員，由教務(wù)處負責組織實(shí)施。為了不斷強化學(xué)校領(lǐng)導班子對體育工作重要性的認識，為了形成班子集體齊抓共管體育工作的良好局面，每學(xué)期，學(xué)校都要組織全體班子成員集中學(xué)習有關(guān)體育工作的政策文件；召開(kāi)體育工作專(zhuān)題會(huì )議，研討怎樣開(kāi)展好一年一度的冬季田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，肯定體育工作取得的成績(jì)，總結先進(jìn)經(jīng)驗，解決體育工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)校體育工作不斷加強和改進(jìn)。體育工作在學(xué)校管理工作中的地位日益凸顯：我校每年學(xué)年初擬定了體育工作的長(cháng)遠規劃；把體育工作納入學(xué)校年度工作計劃；每學(xué)年、每學(xué)期都有體育工作的專(zhuān)項計劃和總結；在教務(wù)處、和班級的常規工作中，都有體育工作的內容和要求。

　　二、加強教育管理

　　學(xué)校把“全面性、經(jīng)常性、有序性和長(cháng)效性”作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要實(shí)現這“四性”，制度是保障。為此，學(xué)校建立健全了以下體育工作職責制度：體育工作領(lǐng)導分工職責；體育工作安全防范制度；把體育工作列入先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人評先條件之一制度；體育教師業(yè)務(wù)學(xué)習培訓制度；配備了專(zhuān)職體育教師，體育教師享受其它學(xué)科教師同等待遇。

　　我們堅持開(kāi)展多姿多彩的課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的鍛煉意識和體質(zhì)。在課外體育活動(dòng)的開(kāi)展中，我們堅持做到了“全面性、經(jīng)常性、長(cháng)效性、有序性”。

　　保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。為了確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，我們采取了以下措施：

　　一是學(xué)校堅持開(kāi)展了冬季田徑運動(dòng)會(huì )等體育競賽活動(dòng)。

　　二是要讓學(xué)生走出教室，參加籃球、乒乓、羽毛球、跳繩等各類(lèi)體育活動(dòng)。為此，學(xué)校加大資金投入，添購了齊全的體育器材。三是確保學(xué)生的課間活動(dòng)和住讀生的課余活動(dòng)時(shí)間。我們在規范教師的教學(xué)行為中作出了這樣的要求：每一堂課不準拖堂，到了下課時(shí)間必須準時(shí)下課，以保證學(xué)生的課間活動(dòng)時(shí)間。落實(shí)了體育大課間活動(dòng)，上午第二節課后的課間廣播操，讓學(xué)生在輕松的音樂(lè )中，在優(yōu)美的舞姿中，愉悅了身心，陶冶了情操。每二節課間休息10分鐘，多年堅持讓學(xué)生做眼保健操。住讀生，堅持了每天早上做早操。

　　體育課堂教學(xué)是抓好體育工作的主渠道。規范體育教師的課堂教學(xué)行為。每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導都要通過(guò)檢查教案、聽(tīng)體育課、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等形式，了解每位體育教師的課堂教學(xué)情況，以督促每位體育教師認真上好每一堂體育課，規范全體體育教師的教學(xué)行為。

　　三、條件保障

　　體育經(jīng)費、場(chǎng)地、設施及器材。每學(xué)期，學(xué)校都從公用經(jīng)費中列支了一定的體育經(jīng)費，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用，用于場(chǎng)地、設施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業(yè)務(wù)培訓及勞保待遇的落實(shí)等，保證了體育工作的'正常運行。目前，學(xué)校有運動(dòng)場(chǎng)地，標準籃球場(chǎng)兩個(gè)，有50米短跑道、環(huán)形200米長(cháng)跑道、1副乒乓臺，有山羊、海綿墊、跑表、實(shí)心球、壘球、長(cháng)短跳繩等體育器材。學(xué)校的體育場(chǎng)地、設施、器材基本達到國家規定標準，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課余體育訓練的安全進(jìn)行。

　　四、增強體質(zhì)

　　實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及學(xué)生體質(zhì)監測情況。學(xué)校對全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施培訓，使他們明確了此項工作的意義。每一學(xué)年，都對全校學(xué)生進(jìn)行了身高、體重、跑跳、坐位體前屈、仰臥起坐、肺活量等的測試，并作好記載和統計，建立了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》檔案，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。學(xué)校還建立了學(xué)生體質(zhì)健康卡，由斑竹園鎮衛生院每年組織一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查，學(xué)校對檢查結果進(jìn)行了統計測查，保證了學(xué)生身體健康。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在體育教師的辛勤努力下，在全體教師的協(xié)同配合下，在規范有效的體育課堂里，在豐富多彩的體育活動(dòng)和競賽活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )了1—2項較熟悉的體育運動(dòng)項目和鍛煉身體的方法，提高了運動(dòng)技能，養成了良好的鍛煉習慣，增強了體質(zhì)，保證了學(xué)生身體的健康成長(cháng)。在校學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的平均達標率達到95%以上，學(xué)生近視率得到有效控制，并逐年下降。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、專(zhuān)職體育教師的數量不足，兼職教師的素質(zhì)不高，影響了體育教學(xué)和全校體育工作的開(kāi)展。

　　2、由于體育經(jīng)費緊張，使體育場(chǎng)地和體育設施受限、體育器材不能按需添購，使體育教學(xué)受到影響，學(xué)生的活動(dòng)受到限制，有些運動(dòng)項目不能正常開(kāi)展。

　　在以后的體育工作中，我們將繼續堅持做到“全面性、經(jīng)常性、長(cháng)效性、有序性”，揚長(cháng)避短，不斷增強學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。

學(xué)校督導評估自查報告9

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)校概況

　　xx年以來(lái)新一任領(lǐng)導班子認真貫徹執行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng )和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂(lè )群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

　　2、成績(jì)與榮譽(yù)

　　在局領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，115中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)正穩步提升。連續兩年被評為“裕華區畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)步單位”。在石家莊師生親子讀書(shū)成果展示中被授予“優(yōu)秀學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，被授予“中國少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，xx年年被評為“裕華區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�，贏(yíng)得“雙爭共建文明校園”榮譽(yù)……

　　二、學(xué)校的發(fā)展與變化

　　1、加強基礎設施建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

　　我校自xx年10月移交裕華區政府管理以來(lái)，得到區政府和區教育局各級領(lǐng)導的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬(wàn)余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏(yíng)得了全校師生和社會(huì )各界的一致稱(chēng)贊。

　　20xx年暑假期間，在教育局領(lǐng)導的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專(zhuān)業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗室、多媒體教室、微機教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )教室、少先隊室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛生室的改造等。

　　教育局領(lǐng)導時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設備不足的現狀，自移交以來(lái)，學(xué)校新增圖書(shū)4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬(wàn)元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

　　學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏(yíng)得了后勁，注入了新的活力。

　　2、加強校園文化建設，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。

　　隨著(zhù)對教育規律的不斷探索，人們逐漸認識到實(shí)現育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀(guān)的同時(shí)，校園文化建設也提到日程上來(lái)。

　　尤其是在裕華區教育局杜局長(cháng)的大力倡導下，我校以“校訓”為主線(xiàn)，大力加強校園文化建設。我們既重傳統文化的教育，又重現代文化的`熏陶。本著(zhù)“讓每一塊墻壁都說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(cháng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設計了以2008年奧運會(huì )運動(dòng)圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書(shū)元素的黑色運動(dòng)圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩儒雅，活潑可愛(ài)五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂(lè )章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。

　　教學(xué)樓走廊文化分為“知書(shū)明理、志存高遠、勤學(xué)善思、探索創(chuàng )新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀(guān)大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語(yǔ)錄”專(zhuān)用牌，教育格言激勵警醒規范著(zhù)教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語(yǔ)牌。

　　另外，一樓后側的“藝術(shù)長(cháng)廊”由學(xué)生作品組成，或字畫(huà)，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著(zhù)充滿(mǎn)文化的空氣，定會(huì )凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

　　我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關(guān)注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習氛圍，打造書(shū)香校園為奮斗目標，在全校范圍內大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自xx年起開(kāi)設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng )辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書(shū)寫(xiě)作的熱情。我校開(kāi)展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們一起誦讀，共同成長(cháng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書(shū)活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書(shū)香校園”的具體目標要求，學(xué)校組織教師到書(shū)店購買(mǎi)所需要的書(shū)籍，為每一位教師贈送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養出來(lái)的》等書(shū)籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書(shū)學(xué)習《滄海拾貝——教師推薦語(yǔ)集錦》應運而生。

學(xué)校督導評估自查報告10

　　20xx年，xx辦事處在縣委、縣政府和縣教育局的關(guān)懷指導下，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于教育工作會(huì )議精神，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)理念，加強管理，科學(xué)發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了教育工作新局面�，F將我處20xx年度教育工作自查評估情況報告如下：

　　一、基本情況

　　xx辦事處位于縣城北大門(mén)，下轄13個(gè)行政村、2個(gè)社區287個(gè)村民組，人口63198人，面積118平方公里，耕地12萬(wàn)畝。全處共有初級中學(xué)3所，小學(xué)18所，幼兒園3所。全處有中學(xué)在校生1240人；小學(xué)在校生3050人，幼兒園學(xué)生數685人。

　　二、教育督導評估各項指標完成情況

　　20xx年5月14日至5月16日，xx辦事處教育督導評估自評工作領(lǐng)導小組，對照《xx縣鄉鎮（街道）辦事處黨政主要領(lǐng)導干部教育工作督導考核實(shí)施細則》的各項指標，組織開(kāi)展了自評工作，先將我辦事處教育工作督導評估自查工作匯報如下：

　�。ㄒ唬�、重視教育地位，優(yōu)先發(fā)展教育。

　　今年以來(lái)，我辦事處政府高度重視教育事業(yè)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結構，改善辦學(xué)條件。認真落實(shí)“兩免一補”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系；努力辦好優(yōu)質(zhì)初中，重視學(xué)前教育，促進(jìn)教育協(xié)調發(fā)展。在推進(jìn)教育改革上，深入一線(xiàn)，調查研究，認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國義務(wù)教育法》，及時(shí)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題。辦事處為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，吸引優(yōu)質(zhì)師資，穩定教師隊伍，提高教育質(zhì)量，在春節期間結合扶貧送溫暖活動(dòng)，投入6000元看望慰問(wèn)老教師15人。在教師節前撥出專(zhuān)項資金8000余元，召開(kāi)表彰大會(huì )，表彰先進(jìn)學(xué)校6所、優(yōu)秀教師60名，在全處營(yíng)造了尊師重教的`良好氛圍。

　�。ǘ�）、合理規劃布局，科學(xué)教育決策。

　�、�、年初辦事處召開(kāi)黨委會(huì )議，研究制定了20xx年度教育工作目標，對一年來(lái)教育工作做了整體部署，同時(shí)，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前1周召開(kāi)教育專(zhuān)題辦公會(huì )議，研究部署適齡兒童入學(xué)、防輟保學(xué)、學(xué)生安全、教育均衡發(fā)展等問(wèn)題，確保轄區內中小學(xué)、幼兒園的協(xié)調發(fā)展。20xx年新建太山、北城幼兒園二所。

　�、�、建立了教育工作目標責任制。辦事處成立了由辦事處黨委書(shū)記李越峰同志任組長(cháng)，辦事處主任、黨委副書(shū)記沈峰同志任副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，實(shí)行書(shū)記主管教育，主任主抓教育的領(lǐng)導機制。在辦事處的領(lǐng)導下，進(jìn)一步明確了各單位、各部門(mén)、各村民委員會(huì )教育工作職責，與各村委會(huì )主任簽訂了責任書(shū)，保障適齡兒童少年入學(xué)率。同時(shí)還建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系學(xué)校制度，班子成員每人聯(lián)系一所學(xué)校，每月開(kāi)展一次調研，了解學(xué)校的工作和存在的實(shí)際困難，對學(xué)校提出的問(wèn)題和困難給予及時(shí)地解決，為教育辦實(shí)事、辦好事，其中協(xié)調解決城北幼兒園教學(xué)樓與群眾發(fā)生糾紛問(wèn)題，制止北城社區群眾非法占用城北小學(xué)學(xué)校土地違法建筑行為，解決前王小學(xué)新建幼兒園租地問(wèn)題，協(xié)調雙油坊幼兒園占地問(wèn)題；中心中學(xué)教師丁峰出車(chē)禍后，因車(chē)主無(wú)賠償能力，辦事處解決1000元，并組織本處教職工、學(xué)生對其捐款5萬(wàn)余元。

　�。ㄈ�）、加強教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�、�、堅持依法治教，維護教育秩序。堅持依法治教，依法行政，遵循教育規律，規范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。建立和完善學(xué)校督導評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校的教育評估工作，加強村委會(huì )（社區）與學(xué)校的溝通合作，與派出所、村委（社區）簽訂安全工作目標責任書(shū)，加強法制宣傳，全力整治校園周邊環(huán)境，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。

　�、�、鞏固“普九”成果，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認真貫徹執行國家有關(guān)法律法規、方針政策，發(fā)揮村黨總支、村委會(huì )職能作用的優(yōu)勢，進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行教育法律法規宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校，嚴格控制我辦事處義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率。開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作，今年我辦事處九年義務(wù)教育的輟學(xué)率為為0%，適齡兒童入學(xué)率、初中階段入學(xué)率達到了100%，圓滿(mǎn)地完成了“控輟保學(xué)”目標任務(wù)。

　�、�、加強學(xué)校安全工作，切實(shí)治理周邊環(huán)境。今年年初，辦事處就對校園周邊環(huán)境治理工作進(jìn)行了安排部署，明確了綜治辦、派出所、工商所、文化站、宣傳、教育等職能部門(mén)的工作職責。每月由這些部門(mén)的負責人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，對學(xué)校周邊環(huán)境開(kāi)展排查整治活動(dòng)。在學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )、“六一”慶祝會(huì )等重大活動(dòng)期間，組織派出所、綜治辦及衛生院等相關(guān)人員到學(xué)校做好學(xué)校安全工作。同時(shí)，抓好校車(chē)安全管理，對辦事處轄區內學(xué)校校車(chē)進(jìn)行了摸底登記，定期檢查，對手續不全和違規的一律責令其停運，確保學(xué)生上學(xué)安全。

　　通過(guò)一年的不懈努力，我辦事處教學(xué)教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量以及教育水平有了明顯的提高，為教育工作整體水平的提升打下了堅實(shí)的基礎。

　　三、下一步工作打算

　　1、科學(xué)調整學(xué)校布局結構，整合教育資源，統籌安排，集中投入。

　　2、努力加強校園周邊環(huán)境的整治，加強校園文化建設，凈化美化校園，力爭全面優(yōu)化育人環(huán)境，把學(xué)校建設成師生工作、學(xué)習、生活的樂(lè )園。

　　3、進(jìn)一步做好防控輟流工作，確保適齡兒童少年都能入學(xué)，無(wú)人輟學(xué)，不因貧困等原因退學(xué)。

學(xué)校督導評估自查報告11

　　根據《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》及《臨夏市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設方案》，市政府教育督導室于6月5日對xx中學(xué)標準化學(xué)校建設工作進(jìn)行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過(guò)聽(tīng)取匯報、個(gè)別訪(fǎng)談、查看材料、實(shí)地考查、核實(shí)數據、量化評估，認為xx中學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設合格學(xué)校的標準，評估成績(jì)96分�，F將具體評估情況反饋如下：

　　一、主要指標評估情況

　　辦學(xué)規模與班額：學(xué)�，F有x個(gè)年級x個(gè)教學(xué)班，x名教職工，在校學(xué)生x名，班均學(xué)生x名，教師與學(xué)生比為1：10，辦學(xué)規模、班額、教職工比符合標準要求。

　　校園用地面積：學(xué)校用地x平方米，生均用地x平方米。校園綠化面積x平方米，生均x平方米，符合標準要求。

　　校舍建筑面積8191平方米，生均校舍建筑面積xx平方米，符合標準要求。

　　校園選址和布局合理，學(xué)校圍墻完好，校門(mén)大方美觀(guān)，國旗臺標準，學(xué)習生活區與教學(xué)活動(dòng)區分設，符合標準要求。

　　體育場(chǎng)地及設施：學(xué)校有300米的環(huán)形跑道和100米直跑道。體育設施有：4個(gè)籃球場(chǎng)，4個(gè)羽毛球場(chǎng)，1個(gè)排球場(chǎng)，10個(gè)乒乓球臺，單雙杠各2付，云梯2個(gè)，體育器械滿(mǎn)足教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地滿(mǎn)足全校師生做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　實(shí)驗教學(xué)儀器和設施基本達到《初中理科教學(xué)儀器配備標準》基本要求。

　　音樂(lè )、美術(shù)、體育器材配備基本達到《標準》要求，并能確保設施設備正常運行，服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　信息技術(shù)教育設備基本符合標準。學(xué)�，F有1個(gè)電子備課室，在17個(gè)教室安裝了交互式電子白板，實(shí)現了信息化教學(xué)班班通，學(xué)生充分享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校有教師用計算機26臺，師機比；學(xué)生用機70臺，生機比。師生用機比達到標準要求。

　　圖書(shū)配備：學(xué)�，F有圖書(shū)x冊，生均圖書(shū)x冊，電子圖書(shū)x萬(wàn)冊，并有一定數量的教參資料、工具書(shū)、報刊和音響資料，滿(mǎn)足師生需求，達到標準要求，年新增圖書(shū)40冊，占圖書(shū)總數的%，達不到標準要求。

　　教師學(xué)歷：學(xué)�，F有教職工74人，其中專(zhuān)人教師70人，占教師總數的%。專(zhuān)人教師中本科學(xué)歷59人，專(zhuān)科11人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱(chēng)教師21人，占教師總數的30%，達到標準要求。

　　實(shí)驗裝備：學(xué)�，F有標準實(shí)驗室物理2個(gè)、化學(xué)2個(gè)、生物1個(gè)，能滿(mǎn)足正常的教學(xué)需求。實(shí)驗教學(xué)有專(zhuān)人管理，制度健全，管理比較規范，達到標準要求。

　　學(xué)校教學(xué)輔助用房3018平方米，其中辦公用房1400平方米，生活用房2909平方米，符合配備標準。學(xué)校設有學(xué)生營(yíng)養餐室，營(yíng)養餐室制度健全，管理規范。

　　廁所符合標準，使用方便，滿(mǎn)足師生需求。

　　學(xué)校設學(xué)生閱覽室、教師閱覽室和電子閱覽室，每個(gè)教室中設置了圖書(shū)角，提高了學(xué)生閱讀量，為創(chuàng )建“書(shū)香校園”打下了基礎。

　　嚴格實(shí)施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制了配備教職工，各學(xué)科專(zhuān)任教師配備比較齊全，專(zhuān)任教師有資格證。學(xué)校建立了教師崗位目標責任制，狠抓了《xx中學(xué)教師績(jì)效工資實(shí)施方案》和《教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》落實(shí)，充分調動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的良好校風(fēng)，增強了學(xué)校發(fā)展活力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　教師培訓有記載，教師接受崗位培訓面100%。20xx年學(xué)校公用經(jīng)費x元，支出教師培訓經(jīng)費x元，占公用經(jīng)費總額的x%，教師培訓經(jīng)費未達到年度公用經(jīng)費總額5%的標準。

　　校長(cháng)從教31年，本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱(chēng)，具有較高的道德修養，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，較強的業(yè)務(wù)能力，參加了國家、省級培訓提高，符合國家規定的任職條件。

　　堅持依法治教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。制定了《xx中學(xué)五年發(fā)展規劃》，以“辦人民滿(mǎn)意的育，創(chuàng )全市一流的學(xué)�！睘檗k學(xué)目標，完善了教育教學(xué)常規管理制度，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為新契機，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，廣大教師職業(yè)道德有了顯著(zhù)的提高。20xx年、20xx年學(xué)校被市委、市政府連續評為臨夏市教育系統先進(jìn)集體。

　　全面貫徹落實(shí)國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校始終把德育工作放在首位，每學(xué)期制定德育工作計劃，各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)滲透德育內容，寓德育與各科教學(xué)之中。依托新建的道德講堂，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。利用全校大會(huì )、主題班會(huì )、入團儀式、國旗下的講話(huà)、經(jīng)典誦讀、校園廣播、校報、法制報告和傳統節日教育資源等對學(xué)生加強了愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。借助鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)場(chǎng)地及設備，開(kāi)展了12個(gè)興趣小組活動(dòng)，內容豐富，對青少年學(xué)生極具吸引力，既培養了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習慣和審美能力，又陶冶了學(xué)生的高尚情操。20xx年6月學(xué)校被國家教育部語(yǔ)言文字應用管理司認定為“國家級規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)�！�，20xx年9月被中央文明辦認定為“國家級鄉村學(xué)校少年宮”項目學(xué)校。

　　認真落實(shí)國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)全了各類(lèi)課程。對教師備課、設計教案、組織教學(xué)、教學(xué)評價(jià)等都有明確的規定要求，對教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。重視信息技術(shù)對教學(xué)的作用，提高了教與學(xué)的效果。

　　設立了學(xué)生心疏室，配備了兼職教師，定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理疏導工作。

　　重視校園“四項工程”建設。校園文化氛圍濃厚，綠化、美化效果明顯，校園文化建設力較度，著(zhù)力營(yíng)造了舒適溫馨、充滿(mǎn)人文氣息的育人環(huán)境，校園、樓道、教室墻上匾牌的精心設計和教學(xué)樓前花園的藝術(shù)耕耘，突出了“明德勤奮創(chuàng )新和諧”的辦學(xué)理念。20xx年學(xué)校被州教育局命名為臨夏州中小學(xué)“四項工程”建設達標學(xué)校，20xx年4月學(xué)校被xx省環(huán)保廳、xx省教育廳授予全省創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

　　重視安全工作，創(chuàng )建和諧校園。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，建立健全了各項安全制度，制定了突發(fā)事件應急預案，簽訂了安全責任書(shū)。學(xué)校安全設施齊全，安裝了校園安全監控系統，加強了門(mén)衛、校園、樓道值班和安全知識宣傳，學(xué)生的`安全意識有了顯著(zhù)的提高，無(wú)安全事故發(fā)生。

　　重視學(xué)生成長(cháng)，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規范合格率、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率均達到100%；實(shí)驗操作合格率物理、化學(xué)達到100%，生物達到90%；學(xué)生體質(zhì)健康達標率98%；學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率達到100%，年輟學(xué)率在98%以?xún)取?/p>

　　二、督導評估結果

　　12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第22、37項不達標。

　　三、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議

　　學(xué)校目前沒(méi)有設置衛生室。建議學(xué)校創(chuàng )造條件，盡快設置衛生室，配備一定的兼職教師，制定工作計劃，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，并做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

　　學(xué)生實(shí)驗操作的質(zhì)量有待提高，實(shí)驗教學(xué)資料有待完善，實(shí)驗教學(xué)中防止以題代做。

　　從學(xué)生學(xué)籍情況來(lái)看，學(xué)生流動(dòng)性較大，對控輟保學(xué)工作要高度重視，采取有力措施，提高控固率。

　　學(xué)校年新購置圖書(shū)數量不夠，經(jīng)費投入不足。教師培訓經(jīng)費只占公用經(jīng)費的%，未達到標準要求。建議學(xué)校按標準購置圖書(shū)，并加大教師培訓力度，提高教師培訓面，提高教師綜合素質(zhì)。

　　學(xué)校北教學(xué)樓建于1996年，為D級危房。建議學(xué)校一方面與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調，爭取早日立項重建；另一方面要強化安全防范意識，加強安全管理，盡量少安排或不安排師生在北教學(xué)樓開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，避免安全事故的發(fā)生。

　　要按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估管理細則（試行）》和《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，進(jìn)一步查漏補缺，切實(shí)做好學(xué)校檔案資料的歸類(lèi)整理及建檔工作。

學(xué)校督導評估自查報告12

　　羅王一中現有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認真貫徹落實(shí)教育局XX年1號文件精神，按照開(kāi)封縣中小學(xué)管理量化考核評估標準，強化教育常規管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項工作有條不紊。

　　現將學(xué)校工作自查如下：

　　一、學(xué)校管理（滿(mǎn)分200分，我們自評為193分）

　�。ㄒ唬┰趫绦辛x務(wù)教育法及“十不準”方面：我們學(xué)校嚴格貫徹執行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準”和義務(wù)教育階段學(xué)校內部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開(kāi)一次教代會(huì )，傾聽(tīng)教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；我們學(xué)校從未舉辦過(guò)重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規范；從本學(xué)期開(kāi)始我們學(xué)校轉成寄宿制，按規定上早晚自習。但雙休日、節假日從不安排補課；我們教師未向學(xué)生推銷(xiāo)及代買(mǎi)任何教輔資料和學(xué)習用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過(guò)學(xué)生，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除過(guò)學(xué)生。本方面我們自評為30分。

　�。ǘ�）在學(xué)校制度建設方面：我們學(xué)校的各項管理、獎懲制度齊全，有5年發(fā)展計劃，XX年度工作計劃和－XX學(xué)年度上期工作計劃和月、周工作計劃和工作安排，這些內容分別在相應的處室張貼上墻，達到人人皆知，心中有數。本方面我們自評為30分。

　�。ㄈ�）在后勤管理及經(jīng)費開(kāi)支方面：我們學(xué)校嚴格財產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財小組”，每一學(xué)期對學(xué)校的賬目進(jìn)行監督、核實(shí)，有計劃地償還債務(wù)；嚴格按上級規定，對貧困生進(jìn)行資助，并做到公開(kāi)、公正、公平、透明；在收費方面，嚴格按相關(guān)政策執行，不向學(xué)生收取任何費用。本方面我們自評為30分。

　�。ㄋ模┰谵k學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室三室建設齊全，并按國家規定標準逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書(shū)資料，但圖書(shū)、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，實(shí)驗課開(kāi)出率還較低�？上驳氖�，隨著(zhù)國家加大農村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠程教育設備，教師、學(xué)生可足不出戶(hù)進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習課程，為他們將來(lái)更好地學(xué)習、工作打下了基礎。我校是縣級遠程教育示范學(xué)校，現在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。本方面我們自評為48分。

　�。ㄎ澹┰谛�園環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓、校規等內容制成版面懸掛在樓前，黑板報，閱報欄等內容定期更換；室外道路，室內墻壁經(jīng)過(guò)整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長(cháng)寄語(yǔ)、名師寄語(yǔ)、班級量化、課改內容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書(shū)法比賽，繪畫(huà)比賽；今年我們還專(zhuān)門(mén)舉行了慶福建國73周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊伍的素質(zhì)外，在相當程度上取決于學(xué)校的校長(cháng)和領(lǐng)導班子。從我校來(lái)看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責任心和奉獻精神且精誠團結的班子隊伍，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著(zhù)強烈的集體主義感�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”的觀(guān)念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評為45分。

　　二、教學(xué)管理（滿(mǎn)分200分，我們自評為196分）

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規工作緊密結合，要求全體教師過(guò)好三關(guān)———以學(xué)定教，把好設計關(guān)；加強集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長(cháng)，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開(kāi)課指導，讓教師多觀(guān)摩，多學(xué)習，多借鑒，多體會(huì )，促使青年教師成長(cháng)。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓練）。

　　本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導學(xué)生的學(xué)習興趣，提倡自主、自覺(jué)、合作的預習式學(xué)習模式，促使學(xué)生都能在原來(lái)的基礎上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習，能夠把書(shū)本知識變成自己的知識，牢固掌握運用。通過(guò)自主學(xué)習，培養學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養學(xué)生終身學(xué)習習慣。10月21日，縣教研室來(lái)我校視導，曲興、土山崗、八里灣及我鄉二中共4個(gè)鄉鎮160位教師到我校聽(tīng)課，8位教師用學(xué)案制做的公開(kāi)課，得到了教研室領(lǐng)導和聽(tīng)課教師的好評。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績(jì)，調動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、單元測試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評比，并在教師大例會(huì )上公布，評比結果作為期末量化的依據。

　　在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開(kāi)課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開(kāi)座談會(huì )，通過(guò)評講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽(tīng)的每節課都有所收獲，并把評比結果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍，雜志報刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫(xiě)二篇教學(xué)論文，期末評比。

　　我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉學(xué)習的榜樣。鄉中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現場(chǎng)會(huì )，全鄉中小學(xué)校長(cháng)到我校參觀(guān)學(xué)習。

　　三、教師管理（滿(mǎn)分100分，我們自評為97分）

　　我們成立了師德建設領(lǐng)導組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習，加強自身道德修養，平時(shí)要求教師撰寫(xiě)師德論文。

　　我們學(xué)校建立了教師評價(jià)方案，制訂了評價(jià)標準，對教師施行量化考核，并將結果記錄了業(yè)務(wù)檔案。

　　學(xué)校鼓勵教師參加各種進(jìn)修學(xué)習，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規定，教師均參加繼續教育學(xué)習且成績(jì)優(yōu)異，每?jì)芍軐W(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評與反思相結合。

　　一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對骨干教師的培養。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽(tīng)后講，先思后講的模式，使其很快地成長(cháng)起來(lái)，并利用一切機會(huì )讓他們外出學(xué)習，學(xué)習人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結合自己本校的實(shí)際，為我所用。

　　四、學(xué)生管理（滿(mǎn)分100分，我們自評為96分）

　　為了加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì )的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì )、校會(huì )及其它形式對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育、愛(ài)國教育、紀律教育等。并特別要求任課教師要把對學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對于那些問(wèn)題學(xué)生，要求教師要富有愛(ài)心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛(ài)護他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計劃、有針對性地做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，家庭和學(xué)校有機結合，共同教育孩子，效果會(huì )更好。為了加強對學(xué)生日常行為規范教育，讓他們熟知《守則》、《規范》，我們舉行了知識競賽。

　　學(xué)校雖然體、音、美器材嚴重不足，但我們的專(zhuān)業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節課。利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設興趣活動(dòng)小組。結合季節特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運動(dòng)會(huì )。每到重大節日，學(xué)校都會(huì )精心策、準備、舉辦文藝活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)設，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺，高他們也體驗到成功的喜悅。為社會(huì )培養專(zhuān)業(yè)人才打下堅實(shí)的基礎。

　　五、安全穩定（滿(mǎn)分200分，我們自評為197分）

　�。ㄒ唬┰诜ㄖ平逃�綜合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責任書(shū)健全了各項安全制度，教室內有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預案，實(shí)行安全責任制和責任追究制；每月對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對校內安全排查一次，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評為30分。

　�。ǘ�）在安全值班方面：我們有專(zhuān)職門(mén)衛兩人，有來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記；并每天有一名校領(lǐng)導帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評為10分。

　�。ㄈ�）在校舍設施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬(wàn)一；對學(xué)生生活、學(xué)習的地方對其設施、線(xiàn)路、欄桿及建筑物，有專(zhuān)人定期檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴格，有專(zhuān)門(mén)的.寢室管理教師和當天的值班領(lǐng)導和教師共同負責，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數，請假的學(xué)生必須有家長(cháng)的電話(huà)。本方面我們自評為28分。

　�。ㄋ模┰谑称沸l生安全方面：食堂、小賣(mài)部有衛生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛生安全，有丁建田校長(cháng)負責，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛生，都有詳細的規定，全面檢查，以做到萬(wàn)無(wú)一失。本方面我們自評為29分。

　�。ㄎ澹┰谛旁L(fǎng)穩定方面：我們有信訪(fǎng)工作制度，每月召開(kāi)信訪(fǎng)工作專(zhuān)題會(huì )，針對教職工和家長(cháng)反映的問(wèn)題實(shí)行領(lǐng)導包案，限期解決，及時(shí)反饋，至今學(xué)校無(wú)上訪(fǎng)事件。本方面我們自評為100分。

　　六、管理效益（滿(mǎn)分200分，我們自評為180分）

　�。ㄒ唬┙處煿澅碚茫何覀儤s獲全鄉教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　�。ǘ�）我們是縣級遠程教育示范學(xué)校，現在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。

　�。ㄈ�）今年中招，縣教研室公布19項評定指標，我們占4項，綜合評定比去年前進(jìn)7名。

　　進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議

　　1、更新教育觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展

　　從這次自查中發(fā)現，個(gè)別教師的教育觀(guān)念比較陳舊，對一些問(wèn)題的認識還很模糊，反映到教學(xué)中來(lái)就是滿(mǎn)堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀(guān)念上沒(méi)有大的觸動(dòng)、沒(méi)有轉變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開(kāi)展教育觀(guān)念的大討論，加強學(xué)習、更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，使教師們真正領(lǐng)會(huì )到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現象。

　　2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法

　　革新的課堂教學(xué)應該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉移到引導學(xué)生進(jìn)行探索上來(lái)；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生在課堂上具有開(kāi)放自由的心態(tài)。

　　3、加強校本培訓，切實(shí)提高教師綜合能力

　　加強校本培訓是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓強調以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓結果可直接轉化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。

　　4、充分利用現有教育資源、教師資源，做到資源共享

　　教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗和做法，促進(jìn)校內教師的交流，使好的經(jīng)驗、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。

　　5、開(kāi)展差生轉化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量

　　差生問(wèn)題是一個(gè)比較突出的問(wèn)題，而且在每個(gè)班級都不同程度地存在著(zhù)。這個(gè)問(wèn)題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來(lái)看，單靠傳統的一些辦法難以轉化差生。因此，有必要開(kāi)展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現差生中的閃光點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展差生轉化工作。

　　我們今后努力方向：

　　1、腳踏實(shí)地地開(kāi)展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開(kāi)辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。

　　2、繼續加強教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規劃，向管理要質(zhì)量。

　　3、繼續加大對教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現我�！坝辣Ｈ�鎮第一”的奮斗目標。

　　4、教師在教學(xué)中，依據教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據本校的現有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補充教材，努力體現學(xué)生為本的原則。

　　5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習中得到發(fā)展。通過(guò)對全體教師達標聽(tīng)課，力爭課堂上絕大多數的學(xué)生不是被動(dòng)地聽(tīng)老師灌輸，而是在教師的正確引導下，自主探究知識。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來(lái)越得到體現。

　　6、合作學(xué)習逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習的習慣，而且有合作學(xué)習的方法。使合作學(xué)習的時(shí)機更加得當，合作學(xué)習的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習的效果更加明顯。

　　7、課堂上學(xué)生的學(xué)習氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨到見(jiàn)解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。

學(xué)校督導評估自查報告13

　　一、基本情況

　　代市鎮位于廣安區渠江以東�，F全鎮共有人口72683人。其中非農業(yè)戶(hù)3891戶(hù)，非農人口10192人；幅員面積70.3平方公里，耕地總面積40322畝。全鎮現有小學(xué)3所，一貫制學(xué)校1所，初中3所，完中1所。學(xué)校布局合理，基本能適應我鎮初等義務(wù)教育的需要。

　　二、自評情況

　　我鎮高度重視此次評估工作，成立了以鎮長(cháng)曾軍為組長(cháng)，分管教育的副鎮長(cháng)熊樹(shù)林為副組長(cháng)，代市鎮小、代市中學(xué)、梭欏小學(xué)、長(cháng)伍小學(xué)、拱橋小學(xué)校長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組和自評小組，全面開(kāi)展自查工作，現將自查情況匯報如下：

　　1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：07年末，小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段比率100%。目前在校初中生計4274人，初中三年保留率100%，義務(wù)教育階段輟學(xué)率為0；15－17周歲初中教育完成率為100%；殘疾少兒入學(xué)率：全鎮人口總數7.27萬(wàn)人，殘疾少兒9人，入學(xué)在校的殘疾少兒9人，“三殘”少兒入學(xué)率100%。

　　2、幼兒教育：全鎮學(xué)前幼兒人數1492人，學(xué)前幼兒入園人數1492人，學(xué)前入園率100%。

　　3、成人教育：近三年，全鎮成人教育人數逐年增加，07年通過(guò)各種辦學(xué)，共培訓20xx人，08年為3019人，09年為3923人，為農村勞動(dòng)力轉移和新農村建設提供了有力保障。

　　4、社區教育：舉辦了衛生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。

　　5、辦學(xué)條件：初中校園面積33.8畝，生均49平方米；校舍面積3299平方米，生均6.8平方米。小學(xué)校園面積69535.36平方米，生均27.86平方米；校舍面積16219.42平方米，生均4.5平方米。初中實(shí)驗室及音體美器材室按二類(lèi)標準配備，小學(xué)的實(shí)驗儀器配置均達到“普實(shí)”要求，體育器材達到II類(lèi)標準。初中有圖書(shū)11500冊，生均10冊，小學(xué)有圖書(shū)16592冊，生均10冊。教育設施和設備均達到標準要求。

　　三、具體做法和措施

　�、迕鞔_職責，確立教育優(yōu)先地位

　　“百年大計，教育為本”，“社會(huì )發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鎮高度重視教育工作，把教育工作列入了重要政府工作，黨政主要領(lǐng)導帶頭尊師重教，解決教育工作中的實(shí)際問(wèn)題。將教育工作納入了鎮、村（居）干部崗位責任制和目標管理，建立了科級領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校制度，制定并完善了尊師重教的村規民約。堅持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規律，順應教育發(fā)展形勢，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。

　�、婕訌姽芾�，創(chuàng )造優(yōu)美校園

　　一是規范經(jīng)費管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　1、根據區財政文件規定，對全區教育財政撥款，預算內年生均教育事業(yè)費、教師工資、預算內年生均公用經(jīng)費實(shí)行以縣統籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費的保障責任，保證了教育事業(yè)經(jīng)

　　費、生均公用經(jīng)費和教師工資逐年增長(cháng)和及時(shí)到位。從未出現拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費和教師工資的現象。

　　2、保證了“兩免一補”資金。嚴格執行義務(wù)教育階段學(xué)�！耙毁M制”收費政策，全面推行公示督導、責任追究、教育收費資金“收支兩條線(xiàn)”制度，嚴禁截留、平調、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費。20xx年救助中小學(xué)生95名、補助義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生生活費383人、資助經(jīng)濟困難家庭高中學(xué)生60人、救助在校殘疾學(xué)生9人�！皟擅庖谎a”優(yōu)惠政策得到落實(shí)，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a”及資助貧困學(xué)生的資金專(zhuān)款專(zhuān)用，足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。

　　3、建立健全助學(xué)制度，開(kāi)展多形式的助學(xué)活動(dòng)，鎮政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會(huì )捐助等形式，對貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。近年來(lái)，我鎮適齡少年兒童無(wú)一例因家庭貧困而輟學(xué)。

　　二是加強教育管理。

　　1、依法治教，全面貫徹落實(shí)教育法律法規，認真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，充分利用板報、墻報、咨詢(xún)、講座、散發(fā)傳單、廣播、電視等各種宣傳工具和宣傳形式進(jìn)行宣傳，使教育法律法規進(jìn)村入戶(hù)，全民皆知，形成了依法治教氛圍。

　　2、重視學(xué)校安全。各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、廣播、專(zhuān)欄、交通事故圖片展等形式，廣泛深入地向全體師生員工開(kāi)展防火、用水、用電、飲食衛生、交通安全、緊急疏散等各方面的

　　安全教育。每學(xué)期在學(xué)校師生中堅持開(kāi)展1—2次“熱愛(ài)生活，珍惜生命”主題教育活動(dòng)及一次安全健康教育周活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有效地增強了全體師生的安全意識。以革命傳統教育為主要特色的德育教育網(wǎng)絡(luò )基本建成，社會(huì )教育環(huán)境得到很好的優(yōu)化。

　　3、認真對待教育工作督導檢查，及時(shí)進(jìn)行整改；同時(shí)及時(shí)組織開(kāi)展鎮級教育工作督查，并完善了檢查機制。

　　三是加強教師隊伍建設。

　　我們堅持把校長(cháng)及教師隊伍建設作為整個(gè)教育工作的重頭戲來(lái)抓。一是完善校長(cháng)負責制度。擇優(yōu)聘任了德才兼備的村小學(xué)校長(cháng)，中小學(xué)校長(cháng)都按要求參加各級舉辦的校長(cháng)崗位培訓班和提高培訓班。二是教師的繼續教育。加強教師崗位培訓，中小學(xué)專(zhuān)任教師全部參加崗位培訓。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。三是加強師德師風(fēng)建設。引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，增強教師教書(shū)育人的社會(huì )使命感和責任感。

　�、缂哟笸度�，不斷改善辦學(xué)條件

　　1、進(jìn)一步增加教育投入，既重視校舍管理與維護，更重視校舍的整改與建設。對校舍安全實(shí)行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)有關(guān)會(huì )議研究整改措施，并把每一個(gè)安全隱患整改責任落實(shí)到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全，出臺了校舍勘察、維護和工程檢查的相關(guān)文件及制度，并建立了檔案。

　　2、適應現代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置

　　和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著(zhù)提高。

　　3、近年來(lái)，鎮、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。

　�。ㄋ模┎粩嗵剿�，創(chuàng )新工作思路

　　1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責任制。①與鎮村干部簽定了“控輟”責任狀，責任到人；②對輟學(xué)生實(shí)施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮政府發(fā)出復學(xué)通知，駐村干部、村干部入戶(hù)動(dòng)員，教師分類(lèi)指導教育，保證進(jìn)得來(lái)留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標得到落實(shí)，各項表、冊、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實(shí)行滾動(dòng)跟蹤管理，通過(guò)加大控輟保學(xué)力度，我們扎實(shí)把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮“三殘”兒童少年，入學(xué)率達100%，保障了我鎮適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權利。

　　2、農村教育水平進(jìn)一步提高，鎮黨委、政府把解決農民就業(yè)培訓工作，作為政府“一號工程”來(lái)抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓措施、培訓經(jīng)費、教學(xué)制度和培訓活動(dòng)四到位。此外還通過(guò)各種培訓渠道，三年來(lái)對農村剩余勞動(dòng)力培訓，占全鎮剩余勞動(dòng)力人數的58%。

　　3、社區教育成效顯著(zhù)。社區教育是新時(shí)期成人教育發(fā)展的一個(gè)新的增長(cháng)點(diǎn)。大力開(kāi)展社區教育，對于建設學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )和諧具有十分重要的意義。近年來(lái)，我們舉辦了各種各樣的社區教育，如法制教育、綜治教育、黨員教育、安全教育、人

　　口教育、健康教育等等，還組織了青少年在社區中接受教育的活動(dòng)。社區教育的加強對居民素質(zhì)的提高，城市文明的提升起了極大的`促進(jìn)作用。

　　4、注重加強幼兒園管理，提高幼教質(zhì)量，依據區教育局精神和《幼兒安全管理細則》等文件規定，對幼兒教師實(shí)行先培訓、后上崗，對幼兒園實(shí)行考核評估制度和登記注冊制度，加強監督等措施，徹底消除安全、衛生隱患。目前，全鎮幼兒入園呈現良好發(fā)展態(tài)勢，3—5歲幼兒入園率100%。

　　四、存在問(wèn)題及整改方向

　　我鎮教育工作雖然取得了一定成績(jì)，但離上級的要求還有差距，我們清醒地認識到我鎮教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題。

　　一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應經(jīng)濟社會(huì )的需要，特別是基礎教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的需求。

　　二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要，農村學(xué)校建設和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。

　　三是教師隊伍還不能很好適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機等專(zhuān)業(yè)課程的師資較為緊缺。

　　針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施逐步加以解決：

　　1、繼續認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設小康社會(huì )的系統工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認真落實(shí)鎮、村兩級領(lǐng)導班子教育工作目標責任制。

　　2、切實(shí)加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內部人事制度改革，建立激勵機制。

　　3、千方百計籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入。

　　總之，我們將以這次教育評估為契機，本著(zhù)辦好教育為人民的高度責任感，加大整改力度，著(zhù)實(shí)提高我鎮的教育水平，為我鎮經(jīng)濟的持續、健康、協(xié)調發(fā)展提供有力的支持。

學(xué)校督導評估自查報告14

　　朝陽(yáng)縣西五家子鄉初級中學(xué)現有6個(gè)教學(xué)班，341名學(xué)生，31名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“以人為本，著(zhù)眼未來(lái)，一切為了孩子”為理念，以“追求卓越，爭創(chuàng )一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校先后獲得“遼寧省中小學(xué)生命教育先進(jìn)學(xué)�！�，朝陽(yáng)縣學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，師風(fēng)師德建設先進(jìn)集體，連續兩年獲得朝陽(yáng)縣中學(xué)辦學(xué)水平綜合評估先進(jìn)學(xué)校。根據縣政府教育督導室、縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“素質(zhì)教育示范�！痹u審工作的通知》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查�，F將自查情況報告如下：

　　一、辦學(xué)方向

　　1、規范辦學(xué)，嚴格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學(xué)生，對各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，從未開(kāi)設重點(diǎn)班，確保了每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，現在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)50分鐘；節假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補課；畢業(yè)班在征求了大多數家長(cháng)的意見(jiàn)后安排了晚自習。嚴格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)在課堂內完成，語(yǔ)數外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)導學(xué)案等教改實(shí)驗，探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng )建方案》，全面貫徹素質(zhì)教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標是“追求卓越，爭創(chuàng )一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”；隨著(zhù)素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負擔”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(cháng)效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

　　二、學(xué)校管理與教育教學(xué)

　　1、加強班子建設。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機結合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校堅持校長(cháng)負責，教職工民主管理。努力建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭先”的校園精神。

　　2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校領(lǐng)導深入教育科研第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課評課，積極參與和指導教改實(shí)驗，校長(cháng)及中層干部都承擔和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(cháng)領(lǐng)導——教導處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò )。把著(zhù)眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng )新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習動(dòng)機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學(xué)特色。

　　3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規章制度，規范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續狠抓各教研課題落實(shí)，組織開(kāi)展課題規劃和申報工作。以教研組為依托，積極開(kāi)展校本教研，每個(gè)教研組都有自己的科研課題，學(xué)校有大的科研課題。

　　4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。在學(xué)生教育方面，教導處、團委抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側重點(diǎn)。七年級以“邁好中學(xué)第一步”為側重點(diǎn)，八年級以“邁好青春第一步”為側重點(diǎn)，九年級以“邁好理想第一步”為側重點(diǎn)。還通過(guò)組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng)，對學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導“潤物細無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

　　團委以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團委開(kāi)辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛(ài)國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會(huì )；開(kāi)展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育；開(kāi)展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng)，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹(shù)立正氣。

　　為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn)，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò )建設，由法制副校長(cháng)、校外輔導員、優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)、離退休教師、學(xué)校領(lǐng)導等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期都安排有報告會(huì )、教育會(huì )，向全體師生進(jìn)行傳統美德、安全法制、革命傳統、職業(yè)道德、立志成才教育。對新生開(kāi)展軍訓活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一至兩次，學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開(kāi)放日，讓學(xué)生家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)課，向學(xué)校反饋對學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題，還通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》等形式，爭取社會(huì )、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，形成學(xué)生教育的合力。

　　5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題�！白灾鲗W(xué)習”是學(xué)生學(xué)習的內在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習意志，自主、自覺(jué)地調控學(xué)習情緒和學(xué)習策略、學(xué)習方法和學(xué)習技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復實(shí)踐和試驗，將初步形成“自主預習，自定目標——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，實(shí)現其自主地、主動(dòng)地學(xué)習與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗的主陣地。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現代信息技術(shù)環(huán)境下培養學(xué)生自主學(xué)習能力、創(chuàng )新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節提出指導意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結、反思，求得教學(xué)創(chuàng )新和獲得最佳效益。

　　為了加強現代化教學(xué)基礎設施建設，推進(jìn)現代化教育技術(shù)實(shí)驗，學(xué)校先后建設了標準的多媒體室，微機室裝機45臺，語(yǔ)音室設座40個(gè)，理化生實(shí)驗室實(shí)驗室各60平方米；演示率、分組實(shí)驗率均達到100％；圖書(shū)室總藏書(shū)10800冊，生均31冊，還配備了電子備課室。這一切都為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)�？沙掷m發(fā)展增添了后勁。

　　6、認真抓好體育教學(xué)。嚴格按國家有關(guān)規定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　7、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效每周一次教研例會(huì )，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強理論學(xué)習，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設計，上好一節素質(zhì)教育示范課（公開(kāi)課），撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。

　　三、教師隊伍建設

　　完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、師德教育的計劃要求；堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行“師德一票否決制”；依據《西五家中學(xué)教職工考核獎勵辦法》嚴格實(shí)行量化考核，建有完整的'教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　四、教育質(zhì)量

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚。堅持全面發(fā)展的培養目標，“五育并重”，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生

　　1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養創(chuàng )新意識。每年藝術(shù)節舉辦愛(ài)國主義系列活動(dòng)，通過(guò)《愛(ài)我家鄉、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì )活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國主義教育；通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，引導學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(cháng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或學(xué)生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠離“三廳”，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養了學(xué)生探索、創(chuàng )新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。

　　2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

　　第一、重視基礎知識教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，強調基礎知識的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學(xué)期不少于20人次。

　　第二、加強質(zhì)量監控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉化，設立“進(jìn)步生獎”，促其轉化提高。

　　3、重視安全衛生工作，保證學(xué)生身心健康。

　　學(xué)校認真貫徹執行《學(xué)校安全工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展安全教育活動(dòng)，確保了我校師生的人身安全和財務(wù)安全。學(xué)校衛生工作做到領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作。有計劃開(kāi)展急性、慢性的傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對學(xué)生健康監測的職責，使學(xué)生增長(cháng)了衛生知識，養成了衛生習慣，凈化了校園環(huán)境。

　　五、辦學(xué)條件

　　學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元（其中上級撥款85萬(wàn)元，學(xué)校自籌15萬(wàn)元），用于改善學(xué)�；�礎設施建設，改建了學(xué)校大門(mén)，修建了197延長(cháng)米的透視墻，建標準籃球場(chǎng)2個(gè)，購買(mǎi)綠化樹(shù)280棵，硬化三合土操場(chǎng)6000平米，共購置圖書(shū)3000冊，購置教學(xué)儀器器材4500件，兩年共購置課桌凳200套，粉刷墻壁500平方米，改建廁所120平方米，新建語(yǔ)音室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，制作各種宣傳版面橫幅標語(yǔ)72條（塊）。解決了教師教學(xué)、學(xué)習之需。教學(xué)條件得以改善，各項設施基本達到了市級標準。

　　在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全縣前茅，贏(yíng)得社會(huì )各界的認可。但也還存在一些問(wèn)題，如個(gè)別老師對素質(zhì)教育內涵仍未理解，素質(zhì)教育觀(guān)念仍未轉變，教學(xué)方法依然比較落后；課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規范，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善；學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強理論學(xué)習和實(shí)踐探索，積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習、培訓，同時(shí)邀請教研室有關(guān)老師來(lái)校指導，更新觀(guān)念，提高認識，立足校本教研，注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎。

學(xué)校督導評估自查報告15

　　一、學(xué)校概況

　　XX小學(xué)位處XX區西北部，北依大河路，東臨鄭黃引水干渠，系一所年代久遠的成建制小學(xué)。校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，在校生347名，11個(gè)教學(xué)班，在職教師23名，專(zhuān)科及專(zhuān)科及以上學(xué)歷21人，占91.3%。中級職稱(chēng)8人，初級15人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)校教育教育教學(xué)設施配備齊全，教學(xué)區與操場(chǎng)清晰分布，教學(xué)區四季常綠，三季有花，書(shū)香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)、教師快樂(lè )教書(shū)育人創(chuàng )設了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

　　二、各項督導評估指標完成情況

　�。ㄒ唬┺k學(xué)方向

　　1、全面貫徹教育方針

　　XX小學(xué)始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。

　　2、依法辦學(xué)

　�、賹W(xué)校依法辦學(xué)，認真貫徹執行黨的教育方針政策法規。

　�、诓粩嘟M織教職工認真學(xué)法，牢固樹(shù)立教職工依法從教依法執教意識。

　�、蹖W(xué)校聘請法制副校長(cháng)，講法學(xué)法活動(dòng)有計劃、適時(shí)適度組織法制教育，學(xué)校歷年未出現一例違法現象。

　�、軐W(xué)校認真貫徹執行《XX區中小學(xué)常規管理制度》，被評為首屆常規管理達標單位。

　�。ǘ�）隊伍建設

　　1、領(lǐng)導班子建設

　�、賹W(xué)校施行校長(cháng)聘任制和任期負責制，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。

　�、趯W(xué)校內設分管教學(xué)、后勤等工作機構，設有學(xué)科教研組，各機構職責分工明確。

　�、蹖W(xué)校建有崗位制，資料和專(zhuān)用教室有負責人。

　�、軐W(xué)校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。

　　2、教師隊伍建設

　�、傥倚，F有教師23名，學(xué)歷全部合格，合格率為100%。其中專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷21人，占91.3%；本科學(xué)歷8人，占34%，正在進(jìn)修研究生的教師1人。中級職稱(chēng)教師達8人，初級職稱(chēng)教師15人。

　�、趯�(shí)行教師聘任制，學(xué)校出臺有經(jīng)全體教職工大會(huì )通過(guò)的《XX小學(xué)教師量化考評細則》，并能按要求獎懲兌現落實(shí)，教師滿(mǎn)意度100%。

　�、圩⒅亟處煄煹滦摒B，不斷加強師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，幾年來(lái)未出現一例違法違紀現象。

　�、軐W(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。并結合學(xué)�，F有師資現狀開(kāi)展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學(xué)校涌現了一批有思想、有創(chuàng )新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)

　　1、德育工作

　�、賹W(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )健全暢通，制度完善，專(zhuān)人負責。學(xué)校利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )不斷加強“未成年人思想建設”。

　�、趯W(xué)校制定有切實(shí)可行德育計劃，注重常規教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開(kāi)展，并充分利用XX鎮歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。

　�、蹖W(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養成教育，注重學(xué)生小習慣的養成。

　�、苄�園文化建設注重環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。

　　2、教學(xué)工作

　�、僬n程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，以“寫(xiě)作”為龍頭，在三至六年級每周開(kāi)設兩節寫(xiě)作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相對補充。目前寫(xiě)作在我校已蔚然成風(fēng)，每期都有近二十余篇學(xué)生作品發(fā)表在各級各類(lèi)報紙刊物，形成了具有一定影響力的校本課程。

　�、诮處熜抡n改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學(xué)及時(shí)轉變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習方式和學(xué)習習慣。

　�、畚倚＠喂虡�(shù)立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗、活動(dòng)有結果。力求使學(xué)校在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育。

　�、軐W(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價(jià)制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開(kāi)展培優(yōu)補差工作，通過(guò)不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。

　�、輰W(xué)校嚴格執行免試就近入學(xué)，同時(shí)制定并不斷完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準，力求全面、公正、多元化的評價(jià)激勵學(xué)生。

　�、抻行ч_(kāi)展減負，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規推薦，組織學(xué)生購買(mǎi)輔助讀物。

　　3、體衛藝工作

　�、袤w育工作。注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組。體育教師認真落實(shí)教學(xué)常規，堅持教研活動(dòng)，堅持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè )健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可。

　�、谛l生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的'傳授。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛生工作的管理，制定了學(xué)校衛生管理制度，班級衛生管理制度、使學(xué)校衛生工作井然有序。

　�、勖烙�工作。開(kāi)足了美音課程，重視各學(xué)科美育的滲透教育，定期開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生興趣，并為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，我校在XX年鄭州市中小學(xué)生合唱比賽中榮獲（一等獎）第四名。20xx年獲區合唱比賽第四名。

　�。ㄋ模�學(xué)生發(fā)展

　　學(xué)校拓展育人渠道，制定多元化、開(kāi)放性的評價(jià)方式，有效地促進(jìn)了學(xué)生道德情操、知識能力、體質(zhì)健康、審美價(jià)值的全面提升。

　�。ㄎ澹┬姓�管理

　　機構建設：學(xué)校機構健全，各部門(mén)人員責任明確，校中層領(lǐng)導團結協(xié)作，團隊運作暢通。

　　制度建設：學(xué)校制定有短期計劃目標和長(cháng)期發(fā)展規劃，注重平時(shí)工作安排，注重過(guò)程落實(shí)，反饋、總結工作。

　　學(xué)籍管理：組織兒童按時(shí)就近入學(xué)，無(wú)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，無(wú)大班額，嚴格學(xué)籍管理，無(wú)留級、輟學(xué)、開(kāi)除學(xué)生現象。平時(shí)嚴格執行學(xué)生請假銷(xiāo)假制度并能及時(shí)通過(guò)校信通聯(lián)系家長(cháng)。

　　檔案工作：檔案室建設配置合乎要求，專(zhuān)人管理，制度齊全，張貼規范，檔案裝訂分類(lèi)符合要求，能及時(shí)收集、及時(shí)歸檔。

　　安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員均明確分工，責任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識，學(xué)校同每個(gè)教師簽訂了安全工作目標責任書(shū)，實(shí)行責任追究制。日常工作方面，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應急預案等措施，并定期進(jìn)行安全演練，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全，對應上級文件開(kāi)展活動(dòng)，資料齊全，定期對師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生，提高辦學(xué)效益。

　�。�六）辦學(xué)條件

　　校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，生均6.99平方米，無(wú)危房。

　　教學(xué)儀器設備自然、數學(xué)達一類(lèi)標準，音美電教器材達二類(lèi)標準，體育器材均按規定配齊，有常用的勞動(dòng)器材，且有相應的勞動(dòng)基地。

　　各類(lèi)儀器室、器材室管理制度齊全，各種帳冊完備。儀器、器材都按規定使用。圖書(shū)總冊數為8898冊，生均26.4冊，其中新增674冊。圖書(shū)按班借閱，每班每期不少于7次。

　　學(xué)校建有一個(gè)微機教室、一個(gè)電子備課室和一個(gè)多媒體教室，保證學(xué)生能正常的上微機課，接受多媒體教學(xué)，教師能夠上網(wǎng)查看資料。并安裝了“農村中小學(xué)現代遠程教育”設備，為我校師生又提供了一個(gè)獲取優(yōu)質(zhì)資源的途徑。

　�。ㄆ撸┺k學(xué)特色

　　我校特色定位“寫(xiě)作”頗有淵源，加上在開(kāi)展實(shí)際工作中，全體師生群策群力，營(yíng)造良好氛圍，不斷實(shí)現一個(gè)又一個(gè)階段性目標，不斷勾勒特色教育的美好遠景，使得我校辦學(xué)特色遠景規劃日漸明朗。經(jīng)過(guò)幾年多的辛勤耕耘，學(xué)生撰寫(xiě)新聞、作文陸續在《大河報》、《鄭州日報》、《鄭州晚報》等報刊和網(wǎng)站上發(fā)表每期近二十余篇。我們XX小學(xué)被評為鄭州日報社“十佳校園記者站”。李松爽、王培、李夢(mèng)雪三位同學(xué)還榮獲“十佳校園小記者”的稱(chēng)號。我校特色教育工作連續2年獲區特色教育先進(jìn)單位。

　　三、主要措施和經(jīng)驗

　　第一、以人為本，明確辦學(xué)目標。

　　牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。

　　第二，凝聚合力，拓展思路，實(shí)現師資隊伍的跨越。

　　學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規管理突出穩中漸進(jìn)，師生員工的常規管理體現以圓促方，教育教學(xué)工作的常規管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規管理體現靜中有聲，體衛工作的常規管理力求細中求全，后勤工作的常規管理做到散中有序�！敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。首先是提高師德端正師風(fēng)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，大力提倡“愛(ài)心育人”的教風(fēng)和校風(fēng)，并把“愛(ài)心育人”、“愛(ài)滿(mǎn)校園”看作學(xué)校管理和教師隊伍建設最重要的奠基工程來(lái)抓。教師擁有愛(ài)心，是一個(gè)教師走向成熟和成功的事業(yè)護照，學(xué)校擁有一支愛(ài)心的教師隊伍是學(xué)校最寶貴的財富。其次是引導教師樹(shù)立終身教育觀(guān)念，提高學(xué)歷和能力。鼓勵教師專(zhuān)升本，繼續深造。倡導一專(zhuān)多能，注重更新知識結構，做好知識儲備。第三是提高認識，苦練內功。學(xué)校以課題帶動(dòng)為主線(xiàn)，以校本教研和課堂達標為載體為教師搭建平臺，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)課標、說(shuō)教材、優(yōu)化教學(xué)行為、倡導高效課堂”等系列活動(dòng)，幫助教師轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力，實(shí)現師資隊伍“質(zhì)的跨越”。

　　第三，動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校認真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于完善農村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘學(xué)校內部潛力，開(kāi)源和節流并重，實(shí)現教育投入的優(yōu)化配置。

　　第四，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續四年榮獲XX區教育教學(xué)先進(jìn)單位，各項榮譽(yù)接踵而至。

　　教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育，長(cháng)抓不懈。在學(xué)校常規安全教育的同時(shí)，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座，聘請校安全顧問(wèn)，定期指導我校的安全工作；其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來(lái)教學(xué)秩序井然有序，從未發(fā)生過(guò)重大事故。

　　學(xué)校的設置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

　　四、工作的不足與今后努力的方向

　　在各級教育領(lǐng)導部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問(wèn)題需要繼續努力解決：

　�。�1）部分教職工教學(xué)理念轉變不到位。

　�。�2）教育設施有待更新補充。

　　問(wèn)題雖然還很多，但是，我們有信心在一年內將這些問(wèn)題逐步解決，加強學(xué)校管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為建設XX名校而努力奮斗！

【學(xué)校督導評估自查報告】相關(guān)文章：

02-01

03-31

09-20

06-12

04-01

04-01

03-31

03-13

03-31

04-01