環(huán)境問(wèn)題調查報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家收集的環(huán)境問(wèn)題調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境問(wèn)題調查報告1
一、關(guān)于校園
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習的氛圍。
中校校區：整體滿(mǎn)意度較高(90%)，但仍存在一些問(wèn)題，問(wèn)題如下：
(1)壁報欄的管理不夠規范，常常被貼得面目全非。
(2)休閑木椅、石凳太少，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的休閑草皮，無(wú)法滿(mǎn)足同學(xué)們讀書(shū)學(xué)習或娛樂(lè )的需求。
(3)自習室不能滿(mǎn)足同學(xué)們的需求，平時(shí)自習室還可以滿(mǎn)足同學(xué)們的需求，但是在期末考試期間，往往由于教室太少很多同學(xué)不能上自習，圖書(shū)館門(mén)前甚至在開(kāi)門(mén)之前一個(gè)小時(shí)就有人排隊，這樣會(huì )對同學(xué)們的學(xué)習造成不良影響。
二、關(guān)于教室
教室是同學(xué)們學(xué)習的最主要場(chǎng)所，同樣，安靜、衛生的教室環(huán)境可以讓同學(xué)安心學(xué)習，心情舒暢，提高學(xué)習效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠離而不想學(xué)習�？梢�(jiàn)教室的衛生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問(wèn)題，但在這次調查中，我們仍發(fā)現了教室衛生存在著(zhù)很多問(wèn)題：
(1)隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現象嚴重，不能及時(shí)打掃衛生。
(2)桌洞內有較多的雜物，很多同學(xué)吃完?yáng)|西之后便隨手往桌洞內一塞，而不丟進(jìn)垃圾筒，因此桌洞內隨處可見(jiàn)口香糖、衛生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了廢棄日用百貨。
(3)課桌文化盛行。文化分好的和壞的，看來(lái)課桌文化只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無(wú)關(guān)緊要，5%的隨波逐流。文化的內容無(wú)非是打油詩(shī)、無(wú)聊之語(yǔ)及一些學(xué)科答案。試問(wèn)：為何身為一個(gè)高等學(xué)府的大學(xué)生竟仍創(chuàng )下課桌文化?一則無(wú)心學(xué)習亦或上課無(wú)聊，便隨手涂鴉;而則本身缺乏環(huán)保意識，認為無(wú)關(guān)緊要，只是畫(huà)上幾筆而已�？梢�(jiàn)，身為大學(xué)生環(huán)保意識竟如此缺乏，看來(lái)呼喚每一個(gè)人保護環(huán)境，保護美麗的校園迫在眉睫。
(4)窗臺、窗簾太臟，很多同學(xué)往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰、皮鞋而黑板亦是亂涂亂畫(huà)嚴重。
(5)課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認真聽(tīng)講的很少，發(fā)短信、打游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )、睡覺(jué)等現象隨處可見(jiàn)，而且這些現象普遍存在于每個(gè)課堂，看來(lái)，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問(wèn)題不由得人深思。
教室存在太多問(wèn)題，而如何解決呢?最關(guān)鍵的還在于人的本身：
首先，提高每個(gè)人的環(huán)保意識，宣傳教室環(huán)境衛生的重要性，倡議大家一起來(lái)關(guān)注教室衛生，關(guān)注學(xué)習之地，依靠每個(gè)人的自覺(jué)性來(lái)維護教室安靜、整潔。
其次，將保護環(huán)境，人人有責的責任落實(shí)到個(gè)人，落實(shí)到班級，可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的檢查、監督機制，督促大家保護好環(huán)境，表現好的可以給予一定的獎勵，通過(guò)宣傳表?yè)P，授予環(huán)保衛士的稱(chēng)號，激勵同學(xué)保護環(huán)境。
三、關(guān)于餐廳
校園、教室是同學(xué)們生活重要的一部分，而吃則是不可缺少的一部分。吃的衛生直接關(guān)系到個(gè)人的身體健康，因此餐廳成了同學(xué)們最為關(guān)注的話(huà)題。
餐廳基本上能滿(mǎn)足同學(xué)們的需要，餐廳的就餐環(huán)境很好，桌凳干凈，且有電視機供同學(xué)們了解新聞，餐具也經(jīng)過(guò)了高溫消毒，但也存在一些不足之處：
(1)打飯時(shí)插隊現象非常嚴重，往往是一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)熟人便讓人代打或直接插到前面，出現了一個(gè)隊伍老是不見(jiàn)減或一人打三四份的情況。
(2)浪費糧食現象嚴重，垃圾桶內很多剩菜剩飯，往往有的同學(xué)吃一兩口便倒了，全然不知粒粒皆辛苦的含義。
(3)學(xué)校餐廳的菜色和面食有些單調，每年都沒(méi)有任何改變，新生還好，但是對于高年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有些單調了。
四、關(guān)于宿舍
講完了學(xué)習的地方、吃的地方，接下來(lái)便是住的地方宿舍的衛生環(huán)境了。
(1)低年級同學(xué)的衛生保持較好，也經(jīng)常拖地，但高年級就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。
(2)宿舍內東西擺放雜亂，書(shū)架書(shū)桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒(méi)疊的被子、書(shū)、衣服等。
針對宿舍存在的問(wèn)題，我們覺(jué)得應定期檢查不定時(shí)抽查，連續不和格的應制定相應的懲罰措施，最重要也是最關(guān)鍵的便是靠同學(xué)的自覺(jué)，宿舍是我家，衛生靠大家。通過(guò)大家的.努力改善宿舍環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習、生活息息相關(guān)，希望通過(guò)大家的努力營(yíng)造美麗家園。最后，我們的隊員在這次調查過(guò)程中都非常地賣(mài)力認真，在這里，向他們表示衷心的感謝，也希望我們的建議能得到領(lǐng)導的認同，大家一起來(lái)把我們的校園建設得更美好!祝愿師大的明天更美好!
1、調查目的
通過(guò)小區環(huán)境的調查，了解造成環(huán)境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環(huán)境建設美好家園貢獻一份力量。
2、調查范圍
城市各街道小區，垃圾處理點(diǎn)，人群聚集點(diǎn)。
3、調查方法
實(shí)地調查、問(wèn)卷調查
4、調查情況
通過(guò)對各街道小區的調查，我發(fā)現以前的隨處所見(jiàn)的垃圾現象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見(jiàn)有少量包裝袋舒坦地曬著(zhù)太陽(yáng)，很多是由居民行走時(shí)亂丟棄的，更有甚者的是從商處房?jì)热映鰜?lái)的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒(méi)有及時(shí)清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來(lái)源，在炎熱夏天會(huì )發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區的環(huán)境空氣質(zhì)量，也能招來(lái)許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲(chóng)媒介傳染病的散發(fā)和流行。
影響整個(gè)社區的形象。如果有些老年人經(jīng)過(guò)而沒(méi)有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會(huì )造成傷害。通過(guò)調查還發(fā)現有些建筑垃圾散落無(wú)人及時(shí)清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會(huì )人們的生活節奏不但提高，汽車(chē)以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車(chē)的喇叭聲在社區對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會(huì )使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質(zhì)量。
5、結果分析
造成環(huán)境污染的原因是人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因，多數人對環(huán)境問(wèn)題并不關(guān)注，認為與己無(wú)關(guān)，不自覺(jué)的亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無(wú)睹，對于保護環(huán)境的活動(dòng)也未能身體力行地參加，認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無(wú)關(guān)。
小區規劃不力，管理不嚴格不科學(xué)，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時(shí)致使臭氣熏天，有些部門(mén)對房地產(chǎn)建設用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關(guān)部門(mén)采取措施未能達到各階層，環(huán)境保護部門(mén)整體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進(jìn)度。人們思想道德水平不一，素質(zhì)有差距，對環(huán)境保護的看法不一，所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同，增加了環(huán)境工作的難度。
6、解決措施及建議
解決環(huán)境污染問(wèn)題，對于改善居民生活環(huán)境，建設和諧家園具有重要意義。加強思想道德建設，提高居民素質(zhì)及環(huán)境保護意識，使居民自覺(jué)保護環(huán)境，積極參加環(huán)境保護的多種活動(dòng)，減少破壞環(huán)境的行為。實(shí)行垃圾分類(lèi)，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。
環(huán)境部門(mén)應建立各種保護機制及體系，加強對環(huán)境監督力度，各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。加強對環(huán)境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環(huán)境保護活動(dòng)，加強對學(xué)生教育，在學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識講座，提高學(xué)生環(huán)保意識。
7、結論
通過(guò)調查活動(dòng)，我了解到工農業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng )造了前所未有的巨大財富，但是也帶來(lái)了嚴重的環(huán)境問(wèn)題，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類(lèi)的生存發(fā)展造成嚴重的威脅，保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境是全社會(huì )的行為，是我們每個(gè)人應盡的重任，我們應該提高環(huán)保意識，節約資源，保護環(huán)境，改善環(huán)境，倡導低碳生活，堅持可持續發(fā)展，共同為建設美好家園而努力。
環(huán)境問(wèn)題調查報告2
水環(huán)境治理與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相輔相成。當前xx縣武水流域水環(huán)境污染已嚴重地影響了縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉居民的身體健康。近日，xx縣統計學(xué)會(huì )組織力量對武水河流域水環(huán)境存在的主要問(wèn)題及成因開(kāi)展調查,探討加強水環(huán)境治理與保護的對策措施,為全縣實(shí)施“生態(tài)立縣”戰略，深化武水河流域水環(huán)境治理提供參考依據。
一、武水流域基本情況
武水系蒸水一級支流，流經(jīng)xx縣關(guān)市、井頭、峴山，西渡四個(gè)鄉鎮，途經(jīng)牛形山水庫，經(jīng)西渡鎮保安村流入蒸水，全長(cháng)58公里，流域面積315平方公里，歷年平均流量為2.74m3/s，最大流量為519m3/s。
二、武水流域環(huán)境現狀
近年來(lái)，隨著(zhù)關(guān)市、井頭鐵礦、石材、河沙的開(kāi)發(fā)利用，武水流域環(huán)境污染與生態(tài)破壞日益加劇。流域居民投訴不斷，新聞媒體接連曝光、污染調處應接不暇。環(huán)境污染與生態(tài)破壞已危及流域居民的生產(chǎn)生活，主要表現在以下幾個(gè)方面。
1、水土流失。武水流域上游關(guān)市、井頭富藏鐵礦、鉛鋅礦、花崗石、錳礦、煤矸石、河沙等礦山資源吸引著(zhù)30余家大小企業(yè)落戶(hù)，其露天開(kāi)采和占地面積達千余畝，直接水土流失面積達3000余畝，特別是靜云錳礦區、云石礦區、關(guān)市鐵礦區和井頭石材區到處斑駁陸離，光禿禿一片，山體塌陷、水土流失、石材加工區加工廢渣、廢泥隨意傾倒，廢泥隨水流入武水河。
2、河堤坍塌。武水流域上游關(guān)市至井頭段兩岸河堤普遍坍塌，坍塌段達50%以上。
3、河道於塞。武水全長(cháng)58公里，其中河道於塞段達30公里以上。井頭段河道改道和淤塞情況隨處可見(jiàn)。
4、河水污染。調查發(fā)現，井頭20家石材加工企業(yè)有18家企業(yè)向武水直接排放廢水。水中的主要污染物為懸浮物、化學(xué)需氧量、石油類(lèi)、高錳酸鉀和硫酸鹽�，F場(chǎng)取樣分析表明，井頭鎮磊鑫石材排污口懸浮物高達3396 mg/L，超標27倍。武水井頭段為泥漿河,關(guān)市段、牛形山水庫段河水呈奶黃色。牛形山水庫以下河段富營(yíng)養化，大量水草、水葫蘆覆蓋河面并殃及蒸水。武水井頭段上游巡口橋段懸浮物、PH值超標。井頭鎮順發(fā)石材取樣口和東山橋取樣懸浮物分別達到186mg/L、193mg/L。牛形山水庫排污口和木口橋取樣口懸浮物分別為59 mg/L和55 mg/L，分別超過(guò)蒸水懸浮物的12倍和3倍。
三、武水流域水環(huán)境污染的原因
1、政府規劃滯后，企業(yè)遍地開(kāi)花。由于前期政府對礦山資源開(kāi)采缺乏科學(xué)規劃和產(chǎn)業(yè)布局，企業(yè)不愿報批，不愿投資建設生態(tài)保護與污染防治設施，部門(mén)監管難以到位。導致關(guān)市、井頭除4家較大礦山開(kāi)采加工企業(yè)手續、設施齊全外，關(guān)市、井頭其他30余家礦山開(kāi)采和加工企業(yè)沒(méi)有一家手續齊全，更沒(méi)有一家生態(tài)保護與污染防治設施達到環(huán)保驗收要求。30余家企業(yè)沿河各自圈地，隨意而建，隨意而采，隨意生產(chǎn)，廢渣隨處傾倒，廢水直排武水。礦山企業(yè)日積月累的露天采礦和非法生產(chǎn)是關(guān)市、井頭生態(tài)植被破壞、水土流失加劇、武水水質(zhì)變濁的主要根源。
2、礦山企業(yè)粗放經(jīng)營(yíng)，環(huán)境污染嚴重。號稱(chēng)石材之鎮的井頭鎮現有的13家石材開(kāi)采企業(yè)和20家石材加工企業(yè)均屬“三高四低”企業(yè)，即“高能耗、高占地、高污染、低投入、低產(chǎn)出、低品位、低利潤”。井頭鎮20家石材加工企業(yè)共占有土地132畝，年耗電885萬(wàn)度，年耗水20萬(wàn)立方，年耗石材5萬(wàn)立方，年使用化學(xué)冷卻液（粉）高錳酸鉀和硫酸鹽達63.5噸，年外排廢水達10萬(wàn)立方，年產(chǎn)生石油類(lèi)0.086噸、年產(chǎn)生化學(xué)需氧量24噸，年排放懸浮物9000噸，年產(chǎn)生廢石材1.5萬(wàn)立方，年產(chǎn)生廢渣廢泥達3000立方，年產(chǎn)生揚塵達50立方。井頭20余家石材加工企業(yè)總投資僅3000萬(wàn)元，由于投入不足，設備陳舊，更新?lián)Q代滯后，生產(chǎn)的石材90%以上為低品位的磨光石、路沿石，高品味的`藝術(shù)加工品不足10%，且產(chǎn)出率極低，不足40%。年產(chǎn)各種石材僅1.72萬(wàn)立方，年利潤不足10%，年納稅僅183萬(wàn)元。由于投入不足，這些企業(yè)廠(chǎng)房設施簡(jiǎn)陋，生產(chǎn)場(chǎng)地沒(méi)有硬化、綠化、無(wú)專(zhuān)用固廢堆存場(chǎng)，無(wú)雨污分流排污溝，廢水循環(huán)利用設施嚴重不足。故在生產(chǎn)過(guò)程中水、氣、聲、渣四廢俱全，生產(chǎn)場(chǎng)地及周邊晴天粉塵飛揚，雨天泥濘不堪。生產(chǎn)場(chǎng)界噪聲高達70dB(A)以上。企業(yè)周邊到處堆放廢渣廢泥，廢水直排武水河。由此可見(jiàn)，井頭石材加工企業(yè)的粗放經(jīng)營(yíng)和污水直排是武水河乃至牛形山水庫水質(zhì)變濁的直接原因。
3、采沙洗沙泛濫，河流生態(tài)破壞。近年來(lái)，隨著(zhù)湘江及其一級支流禁止隨意采沙，建筑用沙價(jià)格上揚，武水流域非法采沙洗沙行為日益增加。武水流域共有采沙洗沙企業(yè)10家，長(cháng)年的非法采沙洗沙造成武水河床改變、河堤坍塌、河道淤塞、河水變濁、水中生物遭受破壞。
4、養殖廢水直排，水草植物叢生。武水下游的峴山、西渡共有大小養殖場(chǎng)近20家，其中500頭以上的養殖場(chǎng)8家。年排放廢水達7300噸，年排放化學(xué)需氧量146噸，年排放氨氮89噸。20家養殖有廢水處理設施的僅5家，直排武水河的15家，這也是武水下游水質(zhì)富營(yíng)養化，河面水草、水葫蘆叢生的直接原因。
5、生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失加劇。武水流域上游的關(guān)市、井頭礦山土壤普遍呈沙性，土壤結構本身松弛，易于流失，隨著(zhù)礦山企業(yè)的長(cháng)年開(kāi)采，生態(tài)植被遭受破壞，加之礦山企業(yè)生態(tài)保護與恢復措施沒(méi)有落實(shí)到位，給本身脆弱的生態(tài)環(huán)境雪上加霜，水土流失加劇是武水變濁的又一原因。
四、加強武水河水環(huán)境治理與保護的對策措施
還武水河以流暢、清澈是一項長(cháng)期性系統性工程，需要政府牽頭，企業(yè)主動(dòng)參與；需要科學(xué)規劃；治利結合，需要明確責任，齊抓共管。
1、科學(xué)規劃。一是要做好武水河綜合整治規劃，保證武水河堤安全，河道暢通，河水清澈。二是要做好礦山開(kāi)采企業(yè)的生態(tài)保護與恢復規劃，切實(shí)遏制礦區生態(tài)破壞和水土流失加劇的趨勢，做到一邊開(kāi)采，一邊恢復，一邊保護。三是要做好井頭石材企業(yè)的整治規劃，幫助和指導企業(yè)增加投入，更新設備，完善設施，建設治污和廢水循環(huán)利用設施，提高資源循環(huán)利用率，提升產(chǎn)能，提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善生產(chǎn)條件，減少環(huán)境污染，走達標排放和循環(huán)利用之路，全面改善武水水質(zhì)。四是做好畜牧養殖區域劃定和全面整治規劃，全面按照《畜禽養殖污染防治條例》的有關(guān)規定劃定適養區、限養區和禁養區，嚴格畜牧養殖環(huán)境準入條件，嚴格環(huán)保一票否決和環(huán)評審批，切實(shí)做好現有養殖場(chǎng)的污染治理和廢物綜合利用文章，做到達標排放，變廢為寶。
2、嚴格準入。一是提高準入門(mén)檻。新建石材加工企業(yè)，凡組合鋸10條以下非工藝品加工企業(yè)一律不再審批，對“四廢”治理設施沒(méi)有建成的，一律不準投入試生產(chǎn)。二是鼓勵廢物循環(huán)利用。對石材加工廢邊角料和廢水沉淀廢泥進(jìn)行資源化利用投資項目?jì)?yōu)先準入、優(yōu)先供地、優(yōu)價(jià)供地、優(yōu)先審批。三是提升現有企業(yè)。對現有組合鋸10條以下的石材加工企業(yè)實(shí)行限時(shí)整改，限時(shí)合并，限時(shí)淘汰。全面提升井頭石材加工企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節、生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)出效益。四是嚴禁非法采沙洗沙。對武水沿河的關(guān)市、井頭、峴山、西渡非法采沙洗沙企業(yè)一律關(guān)閉，鼓勵鼓勵興建廢物綜合利用、污染物零排放的洗沙項目。
3、治利結合。做好井頭石材企業(yè)環(huán)境治理和廢物綜合利用是改善武水水質(zhì)的必由之路。一是要做好石材企業(yè)的整治工作。要求石材加工企業(yè)在20xx年6月份前完成廠(chǎng)房設施改造和治理設施建設，確保生產(chǎn)廠(chǎng)房規范、場(chǎng)地硬化、綠化、雨水和污水排放分離，廢水沉淀循環(huán)利用零排放，廢渣及時(shí)清運至專(zhuān)用處置場(chǎng)。二是做好廢石材邊角料和廢泥綜合利用工作。20xx年4月30日前井頭鎮人民政府要會(huì )同國土、環(huán)保等部門(mén)完成像個(gè)項目選址工作，為項目落戶(hù)辦理環(huán)評和用地手續提供綠色平臺，確保項目年內建成投產(chǎn)。切實(shí)解決多年來(lái)井頭石材廢棄物污染問(wèn)題。
4、明確責任。一是政府牽頭整治，統一實(shí)施�？h人民政府要成立武水河綜合整治領(lǐng)導班子，負責武水河綜合整治的組織領(lǐng)導和協(xié)調工作。沿河各鄉鎮人民政府也要相應成立專(zhuān)門(mén)班子，制定相應河段整治方案，組織轄區內企業(yè)對照治污方案和標準實(shí)行集中整治。二是企業(yè)要主動(dòng)參與，主動(dòng)投入。沿河各排污企業(yè)單位是治污的主體，要主動(dòng)籌措資金，嚴格按照相關(guān)部門(mén)制定的治理思路，對照治理標準，在限期時(shí)間內完成并申請驗收。三是部門(mén)要主動(dòng)服務(wù)，相互協(xié)調。
縣環(huán)保局負責礦山加工企業(yè)的整治和驗收工作。要在本次整治活動(dòng)中負責治理方案、指標、技術(shù)上主動(dòng)服務(wù)，指導和幫助企業(yè)因地制宜制定具體的治理和利用方案，對在限期內完成治理任務(wù)驗收不合格的企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險和不良信用等級評定，并在網(wǎng)上公布，直至給予行政處罰、報請縣人民政府予以關(guān)停、淘汰，并積極爭取國家環(huán)保專(zhuān)項資金用于武水綜合整治�？h國土資源局負責礦山開(kāi)采企業(yè)整治工作，幫助沿河礦山開(kāi)采企業(yè)依法開(kāi)采，對整治達標的企業(yè)依法發(fā)（換）采礦許可證，對限期內完不成整改任務(wù)，驗收不合格的礦山開(kāi)采和加工企業(yè)吊銷(xiāo)采礦許可證或不予換發(fā)采礦許可證，幫助固廢綜合利用企業(yè)按照國家土地優(yōu)惠政策辦理用地手續�？h公安局要嚴把爆破物品的供應審批關(guān)，對完不成整治的礦山企業(yè)和自有礦山石材企業(yè)停止爆破物品的供應審批工作�？h水利局要將武水和牛形山水庫水域整治工作分年度納入國家小河流整治規劃，積極爭取國家資金用于武水河道整治，并在整治中優(yōu)先使用固廢生產(chǎn)的新型環(huán)保建材產(chǎn)品。要加大對武水流域采沙、洗沙企業(yè)的取締工作，全面取締現有非法采沙、洗沙企業(yè)�？h電力部門(mén)要對限期內不能完成治理任務(wù)，“三同時(shí)”驗收不合格的企業(yè)停止供電�？h工商行政管理局要依法對非法采礦、采沙和石材加工企業(yè)以及整治不能達標的企業(yè)依法吊銷(xiāo)工商營(yíng)業(yè)執照。
總結：通過(guò)這次活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對社會(huì )的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)習其他知識，不斷從各方面武裝自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)好各類(lèi)知識。此外，必須參加各種社會(huì )活動(dòng)鍛煉自己的意志，增強自身的社會(huì )責任感及適應社會(huì )的能力，為自己大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì )做好必要準備。
環(huán)境問(wèn)題調查報告3
對群眾反映xx市xx實(shí)業(yè)有限公司生產(chǎn)過(guò)程中，存在夜晚偷排廢水，且長(cháng)期散發(fā)臭氣的問(wèn)題，我局高度重視，于5月28日會(huì )同xx區環(huán)保局，深入該公司進(jìn)行了調查�，F將情況報告如下：
一、公司的基本情況
xx市xx實(shí)業(yè)有限公司位于xx市xx區xx工業(yè)園區，辦理有環(huán)保相關(guān)手續。xx年開(kāi)始建設，xx年開(kāi)始生產(chǎn)。主要從事精品腸衣加工、肝素鈉、豬鵝去氧膽酸生產(chǎn)，主要原料為豬小腸�，F建有精品腸衣加工生產(chǎn)線(xiàn) xx條，肝素鈉生產(chǎn)線(xiàn)xx 條。生產(chǎn)過(guò)程中有廢水和廢氣產(chǎn)生。按照環(huán)評文件建有日處理能力 500噸的`廢水處理站和惡臭氣體收集處理設施，廢水處理站安裝有在線(xiàn)監測設備。
二、現場(chǎng)調查情況
(一)該公司廢水處理站因管理不規范，存在廢水不能穩定達標的問(wèn)題。
xx年市環(huán)境監測中心站對其進(jìn)行2次監督性監測均存在超標的情況。市、區兩級環(huán)保局督促其及時(shí)查找原因、采取措施、限時(shí)整改，企業(yè)經(jīng)整改后外排廢水做到了達標排放。今年5月28日市環(huán)境監測中心站對該公司外排廢水進(jìn)行了取樣監測，監測結果總磷、糞大腸菌群、氯化物超過(guò)國家規定的排放標準，化學(xué)需氧量、氨氮、懸浮物等指標達標。
(二)自xx年以來(lái)，針對附近居民反映該公司外排廢水和廢氣污染環(huán)境的問(wèn)題，市、區兩級環(huán)保局多次組織執法人員到現場(chǎng)檢查，對其廢水處理工藝、廢水處理站管網(wǎng)走向等問(wèn)題進(jìn)行調查，未發(fā)現該企業(yè)有設置暗管排放廢水的行為。
同時(shí)，市、區兩級環(huán)保局多次組織對該公司節假日、夜間生產(chǎn)、污染治理設施運行情況進(jìn)行突擊檢查，未發(fā)現企業(yè)擅自閑置廢水治理設施設備、廢水稀釋排放、直接偷排等情況。
(三)關(guān)于群眾反映散發(fā)惡臭氣味，xx年市環(huán)境監測中心站，對其排放的廢氣進(jìn)行監測，未超標。該
公司衛生防護距離雖然滿(mǎn)足環(huán)評要求，但因主要是從事腸衣深加工，未做到全封閉生產(chǎn)(門(mén)、窗未全封閉)，仍然存在一定的氣味。
三、問(wèn)題的整改及后期監管
根據該公司存在的環(huán)境問(wèn)題，現場(chǎng)執法人員責令該公司進(jìn)行及時(shí)進(jìn)行整改。
(一)加強廢水處理站運營(yíng)管理，按時(shí)按量投藥，確保廢水達標排放。
(二)加強廢氣處理設施運行管理，確保設施正常運行，提高惡臭氣體去除效果，杜絕事故排放。生產(chǎn)作業(yè)期間保證車(chē)間封閉，廢氣收集設施正常運行，避免惡臭氣體無(wú)組織排放。
(三)建立健全環(huán)境保護管理制度和設施運行臺賬，杜絕偷排、漏排行為發(fā)生，并建立完善的環(huán)境保護檔案，主動(dòng)接受環(huán)保部門(mén)的指導和監督檢查。
后期，支隊將督促xx區環(huán)保局對其整改情況進(jìn)行監督檢查，確保整改到位。加強對該公司的日常監管，確保污染治理設施正常運行，污染物達標排放。
調查處理結束后，執法人員將調查處理情況向投訴人進(jìn)行了電話(huà)回復溝通，投訴人對處理情況表示滿(mǎn)意。
環(huán)境問(wèn)題調查報告4
xx月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認為環(huán)境問(wèn)題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對學(xué)生有著(zhù)相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題。談到調查方法，一般都是采用問(wèn)卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪(fǎng)談法�，F在正是暑期補課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對學(xué)生主要進(jìn)行問(wèn)卷調查，另外，選擇3-4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談，以便獲取更多信息。最后根據問(wèn)卷和訪(fǎng)談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫(xiě)出調查報告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來(lái)就是分配工作：?jiǎn)?wèn)卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問(wèn)題留下，合成一張問(wèn)卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準備，我們決定xx號出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
xx 月xx日上午xx點(diǎn)半，我們來(lái)到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒(méi)有很長(cháng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問(wèn)卷。十分鐘當然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著(zhù)發(fā)。。小隊長(cháng)和曹婷來(lái)到初三老師的辦公室，有幾位沒(méi)課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開(kāi)始簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談。整理老師們的觀(guān)點(diǎn)，大體是這樣的：近兩，學(xué)校擴建了，也重新規劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒(méi)什么大問(wèn)題，還是比較滿(mǎn)意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。
其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì )看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒(méi)有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問(wèn)題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲(chóng)子的現象也不是沒(méi)有，這也導致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學(xué)習。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問(wèn)題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問(wèn)題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說(shuō)好還是不好，新的校園環(huán)境當然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地熱愛(ài)、保護校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。對于校方對環(huán)境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴建就可以看出，不過(guò)環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問(wèn)卷，其余的下午再接著(zhù)發(fā)。她們說(shuō)同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結束了，解散回家。
xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開(kāi)始準備報告了。
xx 月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問(wèn)卷。問(wèn)卷統計數據顯示：對于學(xué)校環(huán)境保護，同學(xué)們的關(guān)心程在一般和很關(guān)心兩個(gè)水平上的人數比例差不多，極少有人對環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)，這個(gè)現象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業(yè)繁忙，當然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉化為行動(dòng)的意識還不是很明顯，有待加強。
在校內環(huán)境上，同學(xué)們認為學(xué)校綠化還不錯，當然還有進(jìn)一步提升的空間;也有不太滿(mǎn)意的地方，學(xué)生們普遍認為校內垃圾問(wèn)題很?chē)乐�，另外有河流散發(fā)惡臭的現象。經(jīng)過(guò)我們的調查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿(mǎn)了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據老師的`說(shuō)法，學(xué)生宿舍并沒(méi)有安裝空調和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來(lái)了不便，我們認為同學(xué)們口中的不滿(mǎn)意很大程上是來(lái)源于這兒。另外，由于現在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問(wèn)題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀(guān)察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認為學(xué)校周?chē)鲃?dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來(lái)了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來(lái)了問(wèn)題，出現胡亂要價(jià)、假貨等現象，使部分學(xué)生上當受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強力。根據我們的觀(guān)察和來(lái)自同學(xué)的看法，學(xué)校門(mén)口的交通還是很便利的，車(chē)輛川流不息，也因為這樣，給同學(xué)們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過(guò)大家反映，問(wèn)題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
環(huán)境問(wèn)題調查報告5
今年暑假，我們組織進(jìn)行了一次關(guān)于江蘇省如東縣岔河中學(xué)校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題的專(zhuān)題調研活動(dòng)作為社會(huì )實(shí)踐的內容。2010年8月2日至5日，我們利用這四天的時(shí)間，一起到如東縣岔河中學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的調查。我們主要運用了問(wèn)卷和訪(fǎng)談兩種調查方法，隨機對30位同學(xué)和四位老師進(jìn)行了調查。
8月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認為環(huán)境問(wèn)題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對學(xué)生有著(zhù)相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題。談到調查方法，一般都是采用問(wèn)卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪(fǎng)談法�，F在正是暑期補課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對學(xué)生主要進(jìn)行問(wèn)卷調查，另外，選擇3－4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談，以便獲取更多信息。最后根據問(wèn)卷和訪(fǎng)談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫(xiě)出調查報告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來(lái)就是分配工作：?jiǎn)?wèn)卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問(wèn)題留下，合成一張問(wèn)卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準備，我們決定8號出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
8月8日上午8點(diǎn)半，我們來(lái)到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒(méi)有很長(cháng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問(wèn)卷。十分鐘當然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著(zhù)發(fā)。。小隊長(cháng)和曹婷來(lái)到初三老師的辦公室，有幾位沒(méi)課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開(kāi)始簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談。整理老師們的觀(guān)點(diǎn)，大體是這樣的：近兩年，學(xué)校擴建了，也重新規劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒(méi)什么大問(wèn)題，還是比較滿(mǎn)意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì )看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒(méi)有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問(wèn)題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲(chóng)子的現象也不是沒(méi)有，這也導致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學(xué)習。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問(wèn)題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問(wèn)題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說(shuō)好還是不好，新的校園環(huán)境當然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的.學(xué)生真心地熱愛(ài)、保護校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。對于校方對環(huán)境的重視程度，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴建就可以看出，不過(guò)環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問(wèn)卷，其余的下午再接著(zhù)發(fā)。她們說(shuō)同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結束了，解散回家。
8月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開(kāi)始準備報告了。
8月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問(wèn)卷。問(wèn)卷統計數據顯示：對于學(xué)校環(huán)境保護，同學(xué)們的關(guān)心程度在“一般”和“很關(guān)心”兩個(gè)水平上的人數比例差不多，極少有人對環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)度，這個(gè)現象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業(yè)繁忙，當然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉化為行動(dòng)的意識還不是很明顯，有待加強。
在校內環(huán)境上，同學(xué)們認為學(xué)校綠化還不錯，當然還有進(jìn)一步提升的空間；也有不太滿(mǎn)意的地方，學(xué)生們普遍認為校內垃圾問(wèn)題很?chē)乐�，另外有河流散發(fā)惡臭的現象。經(jīng)過(guò)我們的調查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿(mǎn)了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據老師的說(shuō)法，學(xué)生宿舍并沒(méi)有安裝空調和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來(lái)了不便，我們認為同學(xué)們口中的“不滿(mǎn)意”很大程度上是來(lái)源于這兒。另外，由于現在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問(wèn)題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀(guān)察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認為學(xué)校周?chē)鲃?dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來(lái)了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來(lái)了問(wèn)題，出現胡亂要價(jià)、假貨等現象，使部分學(xué)生上當受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強力度。根據我們的觀(guān)察和來(lái)自同學(xué)的看法，學(xué)校門(mén)口的交通還是很便利的，車(chē)輛川流不息，也因為這樣，給同學(xué)們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過(guò)大家反映，問(wèn)題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們小組的每個(gè)成員有收獲，雖然過(guò)程中我們遇到了諸多困難，但都一一克服了，在此非常感謝大家。我們知道，學(xué)校是培養人才的地方，人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用.。創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時(shí)俱進(jìn)的校園需要學(xué)生、老師、政府、社會(huì )的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹(shù)立“校園是我家，衛生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛生保持工作，并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，愛(ài)護校園公共設施,能自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼，營(yíng)造人人愛(ài)綠化、講衛生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，創(chuàng )造宜人環(huán)境，為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生,綠色的校園而努力！
環(huán)境問(wèn)題調查報告6
在高中三年的學(xué)習生活時(shí)間里，校園就是我們的第二個(gè)家，而我們在校的大部分時(shí)間都是在教室內的，可見(jiàn)教室的環(huán)境狀況與我們是密切相關(guān)的，因此關(guān)注教室衛生是很有必要的。于是我便利用考試完畢后評講試卷的時(shí)間對我校高二的同學(xué)通過(guò)直接詢(xún)問(wèn)和實(shí)地察看教室以及調查問(wèn)卷的方式進(jìn)行了調查。
第一部分 我的調查
一、學(xué)生對校園教室衛生問(wèn)題的重視度調查。
99%的人都認為教室的衛生問(wèn)題對個(gè)人重要，因為沒(méi)有人想要整天生活在臟亂差的環(huán)境中。對于自己校園衛生狀況，有54%的人認為“非常干凈，基本沒(méi)有什么垃圾”，有40%的人認為“較干凈，但會(huì )有零星垃圾存在”，調查表明大家在教室里還是發(fā)現了一些垃圾。從這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)看，大家在平時(shí)對教室衛生給予一定的關(guān)注，有一定的責任感。
二、針對教室里垃圾的幾大來(lái)源調查。
在教室里吃飯留下的食物殘留、使用過(guò)的紙巾、塑料袋、廢棄紙張都是主要的垃圾組成。在調查中，大部分人認為在垃圾中還有大量的食品包裝袋和枯枝落葉。為此我們對師生是否在教室吃過(guò)飯進(jìn)行了調查。調查表明，89%的人從沒(méi)有在教室吃過(guò)飯，8%的人自己很少帶飯在教室吃， 3%的人經(jīng)常帶飯在教室吃。究其原因是早上第一節有課的時(shí)候，一些人起晚了，為了不遲到就隨便買(mǎi)點(diǎn)東西在教室里吃。還有關(guān)于在教室墻上和桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)行為，有86%的同學(xué)認為此舉非常令人討厭，有7%的人表示沒(méi)意見(jiàn)，還有7%的人表示不關(guān)心。我認為教室里的物品是大家共有的，每個(gè)人有義務(wù)去維護它們的整潔，亂寫(xiě)亂畫(huà)的行為的確不應該。
三、造成校園衛生問(wèn)題的主要原因調查。
有63%的人認為學(xué)生環(huán)保意識不強，沒(méi)有從思想上重視，32%的人認為學(xué)生長(cháng)期形成的不良行為習慣（如隨手亂丟垃圾），2%認為校園內設施不齊全（如垃圾箱）, 3%的人認為學(xué)校管理不到位是主要原因。 我比較贊同第一種意見(jiàn)。
四、個(gè)人對保持教室環(huán)境的作為。
絕大多數的人在教室中選擇將垃圾帶走或扔到教室垃圾箱里，這是比較正確的做法，但也有極個(gè)別的同學(xué)隨手丟在課桌上或地上。調查顯示，當看到其他同學(xué)隨意亂丟垃圾時(shí)，有17%的人選擇“不管，只要自己做好就行”， 3%的人“認為很正常，自己有時(shí)也這樣做”， 40%人表示會(huì )“主動(dòng)上前制止”， 也有32%的人表示會(huì )“看情況”，我想這種現象也與整個(gè)社會(huì )風(fēng)起有關(guān)。對于如何保持教室衛生，有33%的人認為有必要采取一系列硬性衛生評價(jià)指標來(lái)維護教室衛生，59%認為“加強思想教育”即可。
被調查的`同學(xué)和老師也提出了許多好的建議，例如：多在教室內放置大垃圾桶，方便大家扔垃圾；安排固定人員每天打掃教室，貼教育提示標語(yǔ)；讓各班衛生委員加強這方面的工作，派人定期檢查室內衛生，并統計分數......這些建議都非常有意義。
第二部分 我的建議
我認為教室內衛生應該靠學(xué)生自覺(jué)維護，靠學(xué)生自我管理。作為一名中學(xué)生，這是應該具備的一項思想意識，保持好衛生，共同擁有良好的學(xué)習環(huán)境。除了自覺(jué)，還要有外部的提醒和監督作用，用一些規章制度來(lái)約束壞的習慣，逐漸養成良好的衛生習慣，進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境，講衛生”的良好校園風(fēng)氣。從這項調查及從相關(guān)內容搜查，我針對校園教室衛生環(huán)境問(wèn)題提出以下五點(diǎn)建議：
一、在教室內放置大垃圾桶。走在校園我們可以發(fā)現有許多垃圾箱，但是教室里卻沒(méi)有放大垃圾桶。有些同學(xué)在教室內制造垃圾后發(fā)現垃圾桶中的垃圾早以“人滿(mǎn)為患”，于是就隨手放在座位上或隨手亂扔在地上不管了。所以應該在每個(gè)教室的生活陽(yáng)臺上都放一個(gè)大垃圾桶，方便同學(xué)們扔垃圾，并督促做清潔的同學(xué)及時(shí)倒掉垃圾，以免產(chǎn)生異味。
二、督促做清潔的同學(xué)打掃教室。我們學(xué)校的規定是一日三掃三拖。但是我們同學(xué)們制造垃圾往往時(shí)空分布不均，所以光是一日三掃三拖是不夠的，我們應該督促打掃教室的同學(xué)及時(shí)保潔，建議在每天課間跑操和眼保健操的時(shí)候再打掃一次。
三、加強環(huán)保衛生意識宣傳教育。加強環(huán)保衛生意識宣傳教育有助于師生深入地認識和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養，使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)宣傳教育，可以使是大家明白保持教室環(huán)境衛生的重要性，明白環(huán)境對個(gè)人生活、成長(cháng)的意義，從而使保護環(huán)境深入人心。
四、完善室內環(huán)境衛生評價(jià)體系，獎懲表現突出的個(gè)人和班集體。利用評價(jià)體系，督促學(xué)生保護環(huán)境，養成良好的衛生習慣；通過(guò)獎懲表現突出的個(gè)人和班集體，努力形成“愛(ài)護環(huán)境，保護衛生”的良好校園氛圍，加強校園先進(jìn)文化建設，使校園環(huán)境建設深入學(xué)生生活，提升整體校園形象。
五、多種形式啟發(fā)學(xué)生保護校園環(huán)境衛生�？梢蚤_(kāi)辦一些環(huán)境衛生知識講座，讓同學(xué)們系統的接受相關(guān)教育；還可以舉辦環(huán)境衛生知識競賽，讓廣大學(xué)生參與進(jìn)去，娛教結合，做到一舉兩得；組織更多的公益勞動(dòng)（也包括校外的），讓同學(xué)們體會(huì )體力勞動(dòng)的辛苦，多參與日常生活的實(shí)踐，對于個(gè)人成長(cháng)會(huì )有更多的幫助和啟迪作用。
第三部分 我的感悟
搞好校園教室衛生，貴在堅持，貴在形成習慣。老師及同學(xué)們一起重視這個(gè)問(wèn)題，集思廣益。在努力學(xué)習知識和培養能力的同時(shí)，抓好衛生工作。使每個(gè)同學(xué)養成自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生、愛(ài)護公物的良好習慣。從自己生活小事做起，養成講衛生的習慣，不僅對校園環(huán)境衛生意義重大，也會(huì )使參與其中的每個(gè)學(xué)生受益終生。
相關(guān)校園環(huán)境衛生問(wèn)題，我們提出了很多；關(guān)于對應的辦法，我們也在積極獻言獻策，于是衷心希望好的建議能夠落實(shí)，讓我們的校園更美，我們的明天會(huì )更好！
附件1：關(guān)于教室環(huán)境衛生問(wèn)題的調查問(wèn)卷
�。ㄒ韵聠�(wèn)題僅供調查參考,望如實(shí)回答。）
1.你認為教室環(huán)境衛生對個(gè)人是否重要？( )
A．非常重要B．很重要 C．一般D．無(wú)所謂
2.你認為我們的校園干凈嗎？( )
A．非常干凈，基本沒(méi)有什么垃圾
B．比較干凈，時(shí)有零星垃圾存在
C．很不干凈，常有大量垃圾存在
D．沒(méi)有注意，我們學(xué)習非常繁忙
3.你發(fā)現我們的校園主要有些什么垃圾？（ ）【可多選】
A．吃飯留下的食物殘留
B．使用過(guò)的紙巾
C．塑料袋
D．廢棄紙張
F．其他：4.你在教室里吃過(guò)飯嗎？( )
A．沒(méi)有在教室吃過(guò)飯
B．很少帶飯在教室吃
C．經(jīng)常帶飯在教室吃
D．天天帶飯在
教室吃
5.你是如何看待在教室墻上和桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)行為？( )
A．令人討厭B．沒(méi)有意見(jiàn) C．不關(guān)我事 D．非常支持
6. 你認為造成校園衛生問(wèn)題的主要原因是什么？( )
A．學(xué)生環(huán)保意識不強，沒(méi)有從思想上重視
B．學(xué)生長(cháng)期形成的不良行為習慣（如隨手亂丟垃圾）
C．校園內設施不齊全（如垃圾箱）
D．學(xué)校管理不到位
7.你是如何處理在教室產(chǎn)生的垃圾？( )
A．將垃圾帶走
B．扔到教室垃圾箱里
C．隨手亂丟垃圾
D．扔到教室的隱蔽處
8. 你是如何看待其他同學(xué)隨意亂丟垃圾的？( )
A．不管，只要自己做好就行
B．認為很正常，自己有時(shí)也這樣做
C．會(huì )主動(dòng)上前制止
D．看情況
9.你認為我們應該如何保護教室環(huán)境衛生？( )
A．采取一系列硬性衛生評價(jià)指標來(lái)維護教室衛生
B．加強思想教育
C．順其自然
D．其他： 感謝您的參與，謝謝合作
環(huán)境問(wèn)題調查報告7
環(huán)境現狀分析：
透過(guò)西湖村的環(huán)境調查以及其他農村的環(huán)境調查資料顯示，大致能夠分析得到農村的污染現狀：
1、農村生活垃圾處理不得當。隨著(zhù)農村居民生活水平提高，現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村，各種生產(chǎn)、生活垃圾也快速出現。在街道上，垃圾堆隨處可見(jiàn)。有塑料泡沫、塑料袋、碎玻璃、爛酒瓶等，不僅僅影響農業(yè)生產(chǎn)，還成為疾病的傳染源，危及人體健康，破壞人們的生存環(huán)境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環(huán)境較差。
2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處于無(wú)序排放的狀態(tài)。每家每戶(hù)的生活污水都是順著(zhù)自制的排水溝流到田地里。在生產(chǎn)力水平較低的時(shí)期，農村生活污水成分簡(jiǎn)單，能夠自然降解。但是隨著(zhù)我國農村的城鎮化不斷發(fā)展，生活污水的成分不再簡(jiǎn)單，加上農民對環(huán)保意識的欠缺，同時(shí)也受目前經(jīng)濟發(fā)展水平限制，造成城鎮生活環(huán)境的污染程度不斷加深。據村名告知，在許鵬村的唯一的一個(gè)池塘以前十分清澈，池內常常養有不少魚(yú)類(lèi)等水生生物，而此刻，由于水污染導致，池塘發(fā)臭，池內生物腐敗。
3、土地污染日趨嚴重。在農村，由于缺乏農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和公眾環(huán)境意識，不是靠改良種苗提高抗病潛力來(lái)提高產(chǎn)量，而是超多使用化肥農藥。遇到雨水沖刷，化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學(xué)品的過(guò)量使用，不僅僅導致農田土壤污染，造成土壤板結、肥力下降。同時(shí)，還透過(guò)農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染，并威脅到農村人口的健康。
4、空氣污染日趨嚴重。在農村，個(gè)性是在農耕時(shí)節，大面積的焚燒作物，屢見(jiàn)不鮮，直接導致了空氣污染嚴重。除此之外，工業(yè)污染也會(huì )導致空氣質(zhì)量下降。
農村污染原因分析：
目前的農村環(huán)境污染的現狀不是偶然的，而是必然的，經(jīng)過(guò)分析，造成農村環(huán)境污染的主要原因就有以下幾點(diǎn)：
1、部分農村居民的環(huán)境意識不高。長(cháng)期以來(lái)，農村生產(chǎn)技術(shù)落后，信息資源匱乏，科學(xué)文化素質(zhì)不高，農民養成了許多污染環(huán)境和破壞生態(tài)的不良生產(chǎn)、生活習慣，譬如缺少科學(xué)種田的指導，濫用化肥和農藥；衛生條件差，垃圾隨處扔等等。環(huán)境意識的淡薄使農民養成了不注重環(huán)保的生產(chǎn)及生活習慣。
2、農村環(huán)境治理資金投入嚴重不足。在目前我國的發(fā)展形勢下，針對城市的環(huán)境治理資金尚且不足，更不用說(shuō)廣大的農村了。環(huán)保資金投入不足，導致環(huán)�；A設施建設落后，環(huán)保隊伍自身建設跟上形勢需要，環(huán)保機構設置滯后，缺乏有效的手段解決環(huán)境污染問(wèn)題，許多改善環(huán)境質(zhì)量的措施得不到落實(shí)
3、農村環(huán)境監管力量過(guò)于薄弱。國家環(huán)境保護的重點(diǎn)都在于城市的污染問(wèn)題，而農村污染問(wèn)題則長(cháng)期沒(méi)有受到重視。環(huán)保政策、環(huán)保機構、環(huán)保人員以及環(huán)�；A設施均供給不足，雖然此刻許多地方鄉鎮一級政府也建立了環(huán)保機構，設立分管領(lǐng)導，但是多屬空架子，基本沒(méi)有認真履行環(huán)保職責。
4、城市化進(jìn)程中，城市的高污染企業(yè)想農村轉移。例如在西湖村周?chē)幕S(chǎng)，濃煙四起，給村民的生活造成了很大的困擾。
農村環(huán)境污染改善方案：
對造成農村環(huán)境問(wèn)題的主要原因，要徹底解決農村環(huán)境問(wèn)題，我們就應從以下四個(gè)方面著(zhù)手工作：
1、大力提高農民的環(huán)保意識。農民的環(huán)境保護意識薄弱及參與環(huán)境保護的消極性是我國農村環(huán)境治理的難度所在，所以提高農民的環(huán)保意識，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護與治理，是當前工作的重中之重、當務(wù)之急。應當充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體，廣泛宣傳和普及農村環(huán)境保護知識，提高農民群眾的環(huán)保意識，調動(dòng)農民群眾參與農村環(huán)境保護的用心性和主動(dòng)性。
2、用心向農民推廣先進(jìn)農業(yè)技術(shù)，解決好農村產(chǎn)業(yè)布局不合理的問(wèn)題。農民的許多不夠環(huán)保的生產(chǎn)習慣多緣于落后的生產(chǎn)技術(shù)，應加大政府對農村事業(yè)的投入，多向農民宣傳先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。農村環(huán)境治理工作是一項工作難度大、資金投入多的公益工作，應成立農村環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組，全面協(xié)調各方面工作。只有基層人員的各項素質(zhì)提高了，農村的環(huán)保工作才能真正落到實(shí)處，目標也才能盡早的實(shí)現。
3、加強領(lǐng)導，保證隊伍的清正廉潔，營(yíng)造農村環(huán)境保護濃厚氛圍。政府應高度重視環(huán)境治理工作，努力做到各項活動(dòng)負責到人，建立長(cháng)效保潔隊伍。在建設社會(huì )主義新農村、加快農村現代化進(jìn)程的這天，不能重蹈工業(yè)化“先污染，后治理”的老路，要盡量避免因為環(huán)境問(wèn)題而阻礙農村的可持續發(fā)展。如果不重視農村環(huán)境問(wèn)題，勢必會(huì )出現農村環(huán)境污染規模和影響的不斷擴大，進(jìn)而最終影響到城市，這不貼合“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的社會(huì )主義新農村的發(fā)展目標。如果上述各項措施能夠切實(shí)落實(shí)到位，農村的樹(shù)才能更多、更綠，水才能更清，天才能更藍，農村的生態(tài)和生活環(huán)境才能有明顯的改善，社會(huì )主義新農村建設的步伐會(huì )更快、更穩。
一、調查情況介紹
1.調查地點(diǎn)：xxx
2.調查對象：村委會(huì )以及當地的村民
3.調查背景：
近年來(lái)家鄉發(fā)展迅速，人們生活的各個(gè)方面都發(fā)生的巨大的變化，312國道和西合鐵路穿境而過(guò)，以及近年來(lái)滬陜高速，西商高速等的開(kāi)通，比亞迪等的入住，使得沙河子鎮也重新定位為省級工業(yè)重鎮。而我生在農村長(cháng)在農村，對農村的生活再熟悉不過(guò)了，在這一切帶給家鄉美好的同時(shí)，也親眼目睹了由此帶來(lái)的一些負面影響，特別是環(huán)境方面。昔日的青山綠水，碧水藍天不見(jiàn)了蹤影；昔日的“秦嶺最美是XXX”不知要從何談起；而那昔日引以為豪的“一江春水送XXX”早已顯得是那么的?奶瓶尚?（流經(jīng)舒楊村的丹江河是丹江口水庫的一級支流，而丹江口水庫是南水北調工程的中線(xiàn)的水源地）。山林樹(shù)木銳減，荒山裸露，雨季來(lái)臨，山洪、泥石流、滑坡時(shí)有發(fā)生。特別是隨著(zhù)人們生活水平的迅速提高，日常生活垃圾開(kāi)始爆炸式增長(cháng)，在城市式環(huán)境衛生尚未普及至此，而且人們環(huán)境意識尚未脫離鄉村生活模式的情況下，依然保留著(zhù)垃圾隨處倒，怎么方便怎么來(lái)的生活?lèi)毫�，農村人們的生活環(huán)境已經(jīng)變得慘不忍睹，到處垃圾成堆，各種“白色垃圾”隨處可見(jiàn)，惡臭飄飛，整個(gè)就一郊區垃圾廠(chǎng)。此外，由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市還在采取老的發(fā)展之路，重經(jīng)濟，而忽略環(huán)境保護，可執行發(fā)展觀(guān)貫徹不徹底，工業(yè)污染加劇，河流污染嚴重�？傊�，農村環(huán)境正在惡化，人民正處于水深火熱之中。
4.調查目的：
在以上的背景之下，我利用暑假的.時(shí)間在家鄉進(jìn)行調研，目的在于喚醒村民們的環(huán)保意識，提醒政府等相關(guān)部門(mén)增強對農村地區環(huán)境的重視程度，積極制定相關(guān)政策，加大對農村地區的投資，大力推動(dòng)新農村建設，深入貫徹可持續發(fā)展戰略，關(guān)注民生，為“為中國夢(mèng)”添磚加瓦。此外，也借此機會(huì )將自己所學(xué)的社會(huì )學(xué)知識加以實(shí)踐，增強自己對所學(xué)知識的理解，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，努力將自己歷練成為21世紀需要的新型人才，也為“中國夢(mèng)”進(jìn)獻自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。
5.調查過(guò)程：
在調查開(kāi)展的前期我先提出了一下幾個(gè)問(wèn)題：我村環(huán)境狀況如何?存在著(zhù)哪些突出的矛盾?以及針對這些問(wèn)題，有什么樣的解決方法?為了解我村環(huán)保工作的基本情況，我對我村環(huán)保工作進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單調查。先后采訪(fǎng)了村支書(shū)、幾個(gè)村農戶(hù)和幾個(gè)養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)，此外還對鎮上的兩家大企業(yè)，詢(xún)問(wèn)了他們在污水處理方面的一些情況，它們是比亞迪XXX實(shí)業(yè)有限公司和XXX鋅業(yè)有限公司XXX煉鋅廠(chǎng)，因為這兩家公司是當地規模最大的兩家企業(yè)，是當地污染最大的兩家企業(yè)。還對本村的大部分地區進(jìn)行的實(shí)地的觀(guān)察。最后，在這些走訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察的基礎上結合社會(huì )學(xué)所學(xué)的相關(guān)知識，進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，并寫(xiě)下此調查報告。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┥罾廴�
1）農民的環(huán)境意識較差，農村生活環(huán)境“臟亂差”現象嚴重，“柴草亂堆、污水亂流、糞土亂丟、垃圾亂倒、雜物亂放、畜禽散養”等問(wèn)題普遍存在，不僅影響鎮容村貌，還對大氣、地表水和地下水造成一定的污染。
2）垃圾成分發(fā)生了很大變化：以前農村產(chǎn)生的生活垃圾是可以就地化解、循環(huán)使用的，現在農民的生活水平提高了，生活方式發(fā)生了很大的變化，使得塑料和電子等產(chǎn)品產(chǎn)生的難以降解的廢品占比例越來(lái)越大。
3）農村成為城市垃圾的轉移地。由于農村天地廣闊、管理松散，往往成為城市轉移生活、建筑垃圾、有毒有害工業(yè)、醫療衛生垃圾的選擇地。
4）村鎮布局不合理，基本上沒(méi)有環(huán)衛基礎設施、垃圾收集房等基本配套，生活垃圾絕大部分未能實(shí)現無(wú)害化處理，造成某些鄉鎮特別是中遠郊農村產(chǎn)生的生活垃圾多在生活區、生產(chǎn)區、農田、河邊等處堆積。
�。ǘ�.水危機
一方面，是飲用水方面。雖然本村基本上飲用的蓄積山泉供應的自來(lái)水，因此飲用水目前還未受污染過(guò)，飲用水水質(zhì)目前還算合格。但不排除的工業(yè)污染繼續嚴重的情況下，污染物經(jīng)過(guò)雨水而匯入自來(lái)水供應系統內，就將影響人們的健康。另一方面就是農業(yè)用水方面。由于當地工業(yè)的迅速發(fā)展，河流水在一定程度上已經(jīng)受到污染，難以在用到農業(yè)生產(chǎn)上，此外由于人口的增加，工業(yè)的發(fā)展，造成需水量的大增，因而地下水過(guò)度采取，導致水位下降，以難以滿(mǎn)足農業(yè)灌溉的需要。其他方面還存在大量的問(wèn)題，主要表現在：農村生活污水處理設施嚴重滯后，基本無(wú)相關(guān)的設施，基本處于無(wú)序排放；沿河、湖圩區灌溉水受到工業(yè)污染和生活污染；農業(yè)退水污染，主要是因化肥、農藥的大量使用所致。此外，集約化養殖業(yè)對水環(huán)境的污染問(wèn)題也日益突現，畜禽糞尿直接排入，生活垃圾的隨意丟放，進(jìn)一步加劇了水體污染。
�。ㄈ�.空氣污染
當地雖處于山區，總體植被覆蓋率還是較高的，但當地空氣已經(jīng)受到污染。主要有兩方面的原因，一是當地冶煉，化工企業(yè)的發(fā)展，而且這些公司大都沒(méi)有承起自己的社會(huì )責任，在治污排污方面盡到自己的職責。如果再任其發(fā)展，不加以治理的話(huà)，在不久的將來(lái)也即將成為當地人民的“隱形殺手”。另一方面，就是農忙季節的農作物秸稈焚燒，由于當地耕地有限，難以形成規�；募谢厥赵倮�，因此農民還是普遍采取傳統的直接焚燒，這就造成了空氣的污染，雖然秸稈焚燒是具有時(shí)效性，季節性的，但大量的集中焚燒，對空氣的污染造成的影響也是不可小覷的。
三.建議意見(jiàn)
1.針社會(huì )主義新農村建設是一個(gè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、管理民主的有機統一體。應以搞好農村垃圾處理和清潔衛生為突破口和切入點(diǎn)，以加強農村基礎設施建設為重點(diǎn)，以改善村容村貌、提高農民生活質(zhì)量為目的，加快推進(jìn)新農村清潔工程，提高農村人居環(huán)境，建設和諧美好家園。對生活垃圾的處理，改善村容村貌狀況方面主要有一下幾點(diǎn)建議：
要廣泛宣傳，提高思想認識。群眾是農村垃圾等環(huán)境污染的制造者，也是受害者，更是環(huán)境治理的受益者。他們對環(huán)境衛生的認識程度，直接關(guān)系到我們的工作成效。因此，要加強對農村垃圾處理問(wèn)題等農村環(huán)境情況的宣傳教育，利用農村人口學(xué)校及廣播、宣傳欄等開(kāi)展多種形式的宣教活動(dòng)，不斷提高廣大群眾的環(huán)保意識。
建立完善環(huán)保制度，實(shí)行責任制，對村民門(mén)前實(shí)行三包、村干部分片包干制度，由村委會(huì )定期組織檢查評比，好的表?yè)P獎勵，對違反環(huán)保規定有損村容村貌的行為，要進(jìn)行批評教育，并限期糾正和改進(jìn)。
環(huán)境問(wèn)題調查報告8
主題活動(dòng)是當前幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的基本形式。隨著(zhù)《幼兒園教育指導綱要》（簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》，下文同）的具體實(shí)施，我們發(fā)現：主題墻、活動(dòng)區、家園欄等活動(dòng)環(huán)境其價(jià)值并不是裝飾品的擺設或是硬件設備的堆砌，而是與教育相互依賴(lài)、相互包容、相互影響的共同體。環(huán)境與主題活動(dòng)之間的良好互動(dòng)，不僅能進(jìn)一步完善主題教育活動(dòng)課程，還能有效地促進(jìn)幼兒多元化的發(fā)展。那么，什么是有效地主題活動(dòng)環(huán)境？與主題活動(dòng)相適應的有效環(huán)境又應該如何創(chuàng )設？環(huán)境與幼兒是否能產(chǎn)生共鳴，深化了活動(dòng)課程？對此，我于20xx年1月，對江蘇省常州市天寧區麗華地段的兩所幼兒園大、中、小三個(gè)年級展開(kāi)了調查。
一、研究目的和方法
1.研究目的。本研究通過(guò)對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設中所出現的問(wèn)題進(jìn)行調查，旨在分析幼兒園創(chuàng )設主題活動(dòng)環(huán)境中所存在的問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的措施，從而達到在優(yōu)化環(huán)境的同時(shí)，促進(jìn)主題活動(dòng)的多元化開(kāi)展，使幼兒能更好地參與到活動(dòng)中，滿(mǎn)足其自主學(xué)習、自我服務(wù)等多方面的能力發(fā)展。
2.研究方法。本研究采用問(wèn)卷調查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大、中、小三個(gè)年級展開(kāi)了調查，并向班級老師發(fā)放了問(wèn)卷，本次問(wèn)卷采取無(wú)記名填寫(xiě)方式，有單項選擇題和簡(jiǎn)答題，向天寧區麗華第三幼兒園發(fā)放了44份，天寧區麗華第二幼兒園發(fā)放了16份，回投率為100%，全部為有效問(wèn)卷。
二、問(wèn)卷調查的內容和結果
1.教師對主題活動(dòng)環(huán)境的理解。
�。�1）在主題活動(dòng)教學(xué)中，您認為是否需要創(chuàng )設相應的環(huán)境嗎？
從問(wèn)卷中可以看出：有72%被調查的老師，認為需要創(chuàng )設相應的環(huán)境，有26%的老師認為不一定，要根據主題生成的難易度來(lái)決定是否需要創(chuàng )設某個(gè)主題活動(dòng)環(huán)境，只有2%的教師認為是不需要創(chuàng )設相應主題環(huán)境的。這說(shuō)明在活動(dòng)中創(chuàng )設相應的主題環(huán)境所發(fā)揮的教育教學(xué)作用越來(lái)越受到教師重視，因而解決在創(chuàng )設中的問(wèn)題刻不容緩。
�。�2）主題活動(dòng)創(chuàng )設下的環(huán)境您認為包括哪些方面？這是個(gè)可以選擇多個(gè)答案的問(wèn)題。在被調查的教師中，有56.7%選擇了兩個(gè)方面，26%選擇了三個(gè)方面，還有17.3%只選擇了一個(gè)方面。其中對家園聯(lián)系欄這一內容是否需要進(jìn)行主題活動(dòng)創(chuàng )設最起爭議性。
�。�3）您認為主題環(huán)境的創(chuàng )設應該是以何種形式進(jìn)行呈現的？
從問(wèn)卷中可以看出：有半數不到的教師認為主題環(huán)境的創(chuàng )設是以觀(guān)賞、裝飾為主的，環(huán)境是否可以起到互動(dòng)和操作是無(wú)所謂的。但是也有三分之一被調查的教師提出主題環(huán)境的創(chuàng )設應該是由美觀(guān)和操作兩種形式相結合，這有利于整個(gè)主題有機的呈現在孩子面前。
�。�4）您現在所創(chuàng )設的環(huán)境是否能詮釋整個(gè)主題活動(dòng)的目標？
調查結果顯示，僅有13.9%的教師覺(jué)得自己現在所創(chuàng )設的環(huán)境能夠完全詮釋整個(gè)主題活動(dòng)的目標，有50%的教師覺(jué)得因為所創(chuàng )設環(huán)境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個(gè)主題活動(dòng)的目標，還有36.1%的教師覺(jué)得難度太大，認為在實(shí)施的過(guò)程中很難將整個(gè)主題活動(dòng)的目標滲透到所需創(chuàng )設的環(huán)境中去。
�。�5）您所理解的主題活動(dòng)下的環(huán)境是什么樣的？有何作用？21.7%的教師認為創(chuàng )設環(huán)境不僅僅是一種裝飾，應該是孩子自我表現與展示的舞臺，也是信息與經(jīng)驗交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創(chuàng )造的天地。教師要有意識地為幼兒營(yíng)造一種整合化、生活化、活潑化的學(xué)習氛圍，努力使主題環(huán)境創(chuàng )設體現其支持性、開(kāi)放性和互動(dòng)性。還有78.3%教師是一知半解的，知道環(huán)境育人的重要性，但不知道具體有何作用，應該如何著(zhù)手進(jìn)行。
2.孩子對主題活動(dòng)環(huán)境的參與。
�。�1）您所創(chuàng )設的主題活動(dòng)環(huán)境，是否能與本班孩子產(chǎn)生互動(dòng)？
在被調查教師中表示有15%所創(chuàng )設的環(huán)境能引起孩子濃厚地興趣，產(chǎn)生互動(dòng)，35%教師覺(jué)得環(huán)境的某些部分有時(shí)會(huì )引起孩子的興趣，但可持續性較差，50%的教師覺(jué)得所創(chuàng )設的環(huán)境形同擺設，不能引起孩子的.興趣，無(wú)法產(chǎn)生互動(dòng)。這就提出了如何利用環(huán)境與孩子進(jìn)行互動(dòng)，使其最大限度的發(fā)揮其價(jià)值，這是值得思考的。
�。�2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設中的？76.6%的教師主要是以孩子的作品為主，如繪畫(huà)、手工等，還有16.7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關(guān)主題的資料。
3.家長(cháng)對主題活動(dòng)環(huán)境的參與。
�。�1）本班家長(cháng)對主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設是否關(guān)注？
在被調查教師中，有8.3%表示有家長(cháng)非常關(guān)注主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設，57%表示家長(cháng)關(guān)注得較少，32.7%表示班里的家長(cháng)從來(lái)不關(guān)注主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設。這說(shuō)明大多數家長(cháng)對于本班主題環(huán)境的創(chuàng )設關(guān)注度還不夠，還不了解其真正的用途，還需要老師逐步的引導家長(cháng)關(guān)注班級里的主題環(huán)境，從而能進(jìn)一步讓家長(cháng)積極地參與到主題環(huán)境的創(chuàng )設中去。
�。�2）在您的班級里，有多少家長(cháng)愿意參與到主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設中，并能收集、整理、提供相應的材料？
僅有3.3%被調查教師表示有家長(cháng)能非常主動(dòng)地參與到主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設中，并能協(xié)助教師做好收集、整理材料的工作，有76.6%被調查教師表示有極少數的家長(cháng)能主動(dòng)參與主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設中，但大多數家長(cháng)還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務(wù)，有16.7%被調查教師表示家長(cháng)不愿意參與到主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設中，認為此舉是沒(méi)有必要的，是浪費時(shí)間和精力的。
4.合理資源的利用。
您是通過(guò)哪些渠道來(lái)創(chuàng )設或完善主題活動(dòng)環(huán)境的？這是個(gè)可以選擇多個(gè)答案的問(wèn)題。在調查的過(guò)程中，大多數教師選擇的首先是教學(xué)資源，其次為家長(cháng)資源，社區資源和社會(huì )資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設時(shí)主要是以教學(xué)資源（如幼兒有關(guān)主題的繪畫(huà)、圖文式的調查表等）、家長(cháng)資源（網(wǎng)上收集的資源、照片，以及與孩子一起制作的作品等）為主，社區及社會(huì )資源利用的較少。
環(huán)境問(wèn)題調查報告9
調查時(shí)間：xx月xx號下午2：00
調查地點(diǎn)：
調查對象：
調查過(guò)程：我和媽媽來(lái)到了娛樂(lè )城，那里的湖面上有許多的垃圾，比如說(shuō)：枯樹(shù)葉、糖紙、瓜子皮等垃圾，散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。
大路上也有不少的垃圾，有果皮、有爛襪子，還有小氣球等垃圾，再加上汽車(chē)一輛一輛的開(kāi)了過(guò)來(lái)，很容易撞到人，而且那汽車(chē)的噪音真是煩死人了，那散發(fā)出的煙味，熱呼呼的，還有尾氣，特別難聞，對空氣的污染特別大。
公共廁所排出的糞便更是散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
再回想起原來(lái)的娛樂(lè )城，綠綠的草，紅紅的'花，綠樹(shù)成蔭，多漂亮的景觀(guān)呀，但是再想起現在的娛樂(lè )城，真是讓人心酸，如果我們以前認真的保護環(huán)境，現在還會(huì )這樣嗎?
我們一定要愛(ài)護環(huán)境，不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，來(lái)愛(ài)護大自然。
環(huán)境問(wèn)題調查報告10
我市富順沿灘交界的石夾口農貿市場(chǎng)存在嚴重環(huán)境污染問(wèn)題，我局對此高度重視，于20xx年1月22日，組織環(huán)境監察執法人員(魯平一執法證號川chb0016、鄭志三執法證號川chb0026)會(huì )同xx區、xx縣環(huán)保局環(huán)境執法人員聯(lián)合進(jìn)行了現場(chǎng)調查�，F將相關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
石夾口為我市xx縣永年鎮和xx區鄧關(guān)鎮交接地帶小地名。該地存在新舊兩個(gè)農貿市場(chǎng)，分別有新舊兩個(gè)生豬屠宰點(diǎn)。
xx縣石夾口綜合農貿市場(chǎng)，位于xx縣永年鎮桂花村十一組，于20xx年6月開(kāi)始動(dòng)工修建，20xx年9月25日正式開(kāi)業(yè)投入使用。該農貿市場(chǎng)占地9000余平方米，場(chǎng)內設12排攤位，每排36個(gè)攤點(diǎn)，另有12個(gè)水產(chǎn)攤位。輻射服務(wù)周邊7個(gè)村2個(gè)單位共萬(wàn)余住戶(hù)�，F菜農和商戶(hù)們已經(jīng)逐漸落戶(hù)經(jīng)營(yíng)。市場(chǎng)以經(jīng)營(yíng)瓜果、蔬菜、家禽、水產(chǎn)品、鮮肉、熟食品為主。市場(chǎng)垃圾每天9點(diǎn)以前由清潔工人打掃，由鎮政府安排專(zhuān)人用三輪車(chē)拉到垃圾場(chǎng)統一集中處理，市場(chǎng)廢水進(jìn)入新農村6號樓和10號樓化糞池。該綜合農貿市場(chǎng)旁約50米是新興屠宰場(chǎng)，以宰殺生豬為主，另外農貿市場(chǎng)上賣(mài)的雞、鴨、兔也在這里宰殺。該屠宰場(chǎng)于20xx年9月25日正式開(kāi)業(yè)，每天生豬宰殺量4-6頭，高峰期能達15-20頭，宰殺時(shí)間為每天凌晨4-5點(diǎn)。整個(gè)屠宰過(guò)程全機械化操作，屠宰用水為自來(lái)水，燃料為天然氣。屠宰污水經(jīng)過(guò)2個(gè)容量可達50立方米的三級化糞池處理后排入鎮溪河。目前農貿市場(chǎng)和屠宰場(chǎng)的相關(guān)環(huán)評手續正在辦理當中。
位于xx區鄧關(guān)鎮黃嶺村二組的`農貿市場(chǎng)，始建于1987，在農貿市場(chǎng)內有一簡(jiǎn)易生豬屠宰點(diǎn)，市場(chǎng)內還宰殺雞鴨等家禽，市場(chǎng)內產(chǎn)生的屠宰廢水直排鎮溪河。20xx年12月后由黃嶺村二組負責市場(chǎng)的建設、維修和提供服務(wù)設施，黃嶺村二組對其進(jìn)行了整改，建了垃圾池，修建了廁所。20xx年9月由村民集資，投入現金7萬(wàn)余元，搭建了鋼架棚，安排了4名清潔工清掃市場(chǎng)。該市場(chǎng)沒(méi)有辦理過(guò)相關(guān)環(huán)評手續。
二、現場(chǎng)調查情況
從現場(chǎng)調查情況看，兩個(gè)菜市場(chǎng)分別位于石夾口大橋兩側，直線(xiàn)距離約200米。沿灘轄區內的農貿市場(chǎng)設備陳舊，是歷史形成的老市場(chǎng)，沒(méi)有污染處理設施，不屬于定點(diǎn)屠宰場(chǎng)，屠宰廢水直排河流，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)環(huán)境影響評價(jià)。富順轄區內的市場(chǎng)為新建市場(chǎng)，其屠宰場(chǎng)為定點(diǎn)屠宰場(chǎng)，其屠宰廢水經(jīng)化糞池處理后排入河流，目前菜市場(chǎng)和屠宰點(diǎn)均正在辦理相關(guān)的環(huán)評手續。
據悉，目前該地屠宰場(chǎng)污染投訴正由商務(wù)部門(mén)牽頭辦理。我局以xx市建設生態(tài)自貢領(lǐng)導小組辦公室的名義分別向xx縣及xx區人民政府發(fā)函(自生態(tài)辦函[20xx]1號、2號文)，要求轄區政府采取措施，妥善解決該地存在的環(huán)境問(wèn)題。我局也致函要求兩區縣環(huán)保部門(mén)按照環(huán)保法律法規要求，妥善解決相關(guān)農貿市場(chǎng)和屠宰場(chǎng)的環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境問(wèn)題調查報告11
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。
我們進(jìn)行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結。
一、我們的調查研究：
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、延續第二項調查，我們又走訪(fǎng)了XX縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬(wàn)個(gè)左右。
4、我們去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的'辦法。
5、我們去了XX縣武原鎮環(huán)衛所。環(huán)衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們XX縣武原鎮，每天有300多名環(huán)衛工人為海鹽的環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁�(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
四、“白色污染”的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
環(huán)境問(wèn)題調查報告12
環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎。本世紀以來(lái)，經(jīng)濟快速發(fā)展，在人們環(huán)保意識匱乏的情況下，環(huán)境遭受了環(huán)境巨大地破壞。環(huán)境污染成為當今人們面臨的一大嚴重難題。據統計，全世界每年的垃圾排放量達6000—7000億噸。我國作為一個(gè)發(fā)展中國家，在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)也對環(huán)境作出了極大地破壞。因此，實(shí)現社會(huì )的可持續發(fā)展是我們每個(gè)人應盡的責任與義務(wù)。
我國是一個(gè)農業(yè)大國，有50。8%的人口居住在農村，而且今年來(lái)城市工業(yè)化開(kāi)始向農村轉移，農村的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。黨的十六屆五中全會(huì )提出建設社會(huì )主義新農村。農村環(huán)境治理就成為了一項重要舉措。
我的家鄉在寧夏南部山區屬干旱地帶。近年來(lái)環(huán)境也遭到了很大的破壞。其原因有：
（一）家禽養殖污染
近年，農村養殖業(yè)快速發(fā)展，我村的牛，羊，豬的養殖量逐年增加。但人們普遍缺乏環(huán)保意識給環(huán)境帶了巨大壓力。養殖戶(hù)將畜禽糞便未經(jīng)過(guò)利用就直接排放，造成了淺層地下水中的微生物無(wú)法存活，形成了有機污染。農戶(hù)更將糞便隨意堆放在道路上，在炎熱的.天氣不僅臭氣熏天，而且滋生細菌危害人們的身體健康。下雨天，更是污水橫流，危害人們的飲水安全。
（二）白色污染
人們在享受了塑料帶來(lái)的便利的同時(shí)，是飽受了苦惱。為發(fā)展經(jīng)濟，農村建起了塑料大棚，種上了薄膜玉米，但廢舊的塑料卻無(wú)發(fā)得到正確的處理。就地掩埋是農戶(hù)最長(cháng)做的 ，但薄膜在土壤中極難分解，會(huì )嚴重的污染土地，造成土地的無(wú)法再次利用。此外，在有風(fēng)時(shí)，薄膜被吹的到處都是，造成視覺(jué)污染。
（三）農藥、化肥污染
由于地處干旱地帶農作物多蟲(chóng)害，人們?yōu)楸ＷC收成會(huì )加大對農藥、化肥的使用量。農藥、化肥不僅會(huì )被作物吸收，在人類(lèi)使用后危害健康，而且會(huì )進(jìn)入土壤，污染土壤和地下水，近而對人們的水源形成威脅。
（四）大氣污染
農村的機動(dòng)車(chē)，近年來(lái)快速增加，相應的對燃料的需求也大幅增加�；剂先紵龝�(huì )產(chǎn)生大量溫室氣體，破壞大氣環(huán)境。另一方面，植被的大量砍伐也造成了大氣的污染和水土流失。
（五）政府原因
政府在鼓勵人們大力發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，對環(huán)境的保護力度卻很小。在我村，政府沒(méi)有安裝任何的垃圾箱或建造垃圾回收點(diǎn)。對環(huán)境保護的宣傳也不到位。
人不可能獨立于環(huán)境之外。如何解決農村的環(huán)境問(wèn)題，我的建議是：
1、政府應加大環(huán)保的宣傳力度，將農村污染防治作為一項長(cháng)久的工作。村長(cháng)要高度重視環(huán)境工作，落實(shí)專(zhuān)人負責，建立長(cháng)效的保潔隊伍，保持村道、河道清潔的正規化。
2、合理布置畜禽養殖場(chǎng)，治理養殖場(chǎng)糞便污染。應該加派養殖技術(shù)人員到鄉村去，推廣科學(xué)養殖和處理技術(shù)，實(shí)現畜禽糞便的全部合理利用。
3、科學(xué)合理施用農藥、化肥等化學(xué)物質(zhì)，治理農村的化學(xué)污染。發(fā)揮基層植保站的功能，科學(xué)施肥。培育發(fā)展無(wú)公害、綠色蔬菜。
人類(lèi)可以改造自然，但卻不能征服自然。為了實(shí)現人類(lèi)的長(cháng)久發(fā)展，我們就要保護環(huán)境，與自然和諧相處，實(shí)現社會(huì )的可持續發(fā)展。
環(huán)境問(wèn)題調查報告13
在環(huán)境科學(xué)中，一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱(chēng)。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎；而森林、礦藏等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此，我作了調查。
調查時(shí)間：
20xx年4月15日晚。地點(diǎn)：家庭網(wǎng)絡(luò )。調查對象：全球自然生態(tài)環(huán)境情況。
調查結果：
1臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線(xiàn)的功能，但是由于人類(lèi)破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的`臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴大，相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：
人們將面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
環(huán)境問(wèn)題調查報告14
調查目的：
校學(xué)生會(huì )希望通過(guò)此次調查，匯總學(xué)生們所知的校園環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)而提出一定的建議以及解決措施，通過(guò)共同努力解決問(wèn)題，使校園環(huán)境更加美好。同時(shí)，使“‘三創(chuàng )一辦’，校園文明行動(dòng)”能夠有可靠的依據，活動(dòng)更具有針對性，更能得到廣大學(xué)生的支持。
調查方法：
此次調查以南北校區的學(xué)生為總體，按配額抽樣的方法，從每棟宿舍中隨機抽樣出學(xué)生為元素，組成此次調查的樣本。南校區調查的宿舍樓1號、2號、3號、4號，北校區為1號、2號、3號、4號、5號、7號、10號、11號、12號宿舍樓。調查對象均為調查時(shí)所在寢室的'學(xué)生。共發(fā)放了600份調查問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷為550份，問(wèn)卷有效率為91.67%。
調查結果分析：
一、 關(guān)于校園
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到校園學(xué)習的氛圍。但仍存在一些問(wèn)題，問(wèn)題如下：
1壁報欄的管理不夠規范，常常被貼得面目全非有些手抄報掉了也沒(méi)及時(shí)粘好。
2休閑木椅版的滿(mǎn)校園跑。
二、關(guān)于教室
教室是同學(xué)們學(xué)習的最主要場(chǎng)所，同樣，安靜、衛生的教室環(huán)境可以讓同學(xué)安心學(xué)習，心情舒暢，提高學(xué)習效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠離而不想學(xué)習�？梢�(jiàn)教室的衛生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問(wèn)題， 但在這次調查中，我們仍發(fā)現了教室衛生存在著(zhù)很多問(wèn)題：
1)隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現象嚴重，不能及時(shí)打掃衛生。
2)桌洞內有較多的雜物，很多同學(xué)吃完?yáng)|西之后便隨手往桌洞內一塞，而不丟進(jìn)垃圾筒，因此桌洞內隨處可見(jiàn)營(yíng)養餐、口香糖、衛生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了廢棄日用百貨
3)課桌文化”盛行。文化分好的和壞的，看來(lái)“課桌文化”只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無(wú)關(guān)緊要，5%的隨波逐流。文化的內容無(wú)非是打油詩(shī)、無(wú)聊之語(yǔ)及一些學(xué)科答案。試問(wèn)：為何身為一個(gè)縣城實(shí)驗小學(xué)竟仍創(chuàng )下“課桌文化?一則無(wú)心學(xué)習亦或上課無(wú)聊，便隨手涂鴉;而則本身缺乏環(huán)保意識，認為無(wú)關(guān)緊要，只是畫(huà)上幾筆而已�？梢�(jiàn)，身為小學(xué)生環(huán)保意識竟如此缺乏，看來(lái)呼喚每一個(gè)人保護環(huán)境，保護美麗的校園迫在眉睫。
4)窗臺、窗簾太臟，很多同學(xué)往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰??而黑板亦是亂涂亂畫(huà)嚴重。 5)課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認真聽(tīng)講的很少，發(fā)短信、打游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )、睡覺(jué)等現象隨處可見(jiàn)，而且這些現象普遍存在于每個(gè)課堂，看來(lái)，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問(wèn)題不由得人深思。
環(huán)境問(wèn)題調查報告15
社區居民環(huán)保意識調查以及解決當前社區環(huán)境問(wèn)題報告
社區是城市社會(huì )的基本構成單位,是“三個(gè)文明建設”的重要陣地,也是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的基礎。大力加強社區建設，推動(dòng)城區經(jīng)濟社會(huì )的健康快速發(fā)展，協(xié)調社區不同利益群體關(guān)系，提高社區居民的生活水平和生活質(zhì)量，對于建設社會(huì )主義和諧社會(huì )具有重要意義。隨著(zhù)科技的日新月異，經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們生活水平在不斷提高。然而環(huán)境狀況卻日益惡化，令人擔憂(yōu)。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，被污染的環(huán)境像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，讓人類(lèi)陷入困境。
本次調查從社區周邊及城鎮的居民入手，分析不同人群的環(huán)保意識情況。立足于居民環(huán)保意識，來(lái)審視當下的環(huán)保形勢，以便于再對居民進(jìn)行環(huán)境保護的宣傳。對現今面臨的環(huán)境問(wèn)題加以了解并提出相應的解決方案。使更多人參與到環(huán)保建設的隊伍中來(lái),已達到提升社區環(huán)境的效果。本次調查結果如下：
一、目前現狀：
調查結果表明：87%的居民都愿意參與環(huán)保事業(yè)，但環(huán)保意識沒(méi)有深入居民心中，會(huì )宣傳的只是少數人。80%的居民知道政府出臺的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會(huì )隨身攜帶環(huán)保袋的居民在少數，調查顯示只有10%的居民會(huì )隨身攜帶環(huán)保袋，大多數認為一次性碗筷有毒不支持用。社區周邊居民過(guò)度使用塑料袋打包的主要原因是環(huán)保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性，而且分類(lèi)垃圾箱不夠加大了垃圾污染的程度。由于不方便大多數人不會(huì )隨身帶購物袋，表示商家會(huì )提供袋子，這主要是由于環(huán)保意識不夠導致，執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過(guò)程中的阻力減少，相關(guān)部門(mén)必須加大力度。社區環(huán)境的污染主要是垃圾污染，垃圾不分類(lèi)，和塑料袋產(chǎn)生白色污染。們通過(guò)這次調查，我總結出了幾點(diǎn)：
1.加強思想道德建設，提高居民素質(zhì)及環(huán)境保護意識，使居民自覺(jué)保護環(huán)境，積極參加環(huán)境保護的各種活動(dòng)，減少破壞環(huán)境的行為。
2. 實(shí)行垃圾分類(lèi)，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。
3.環(huán)保部門(mén)應建立各種保護機制及體系，加強對環(huán)境的監督力度，各階層要深入貫徹環(huán)境保護的政策及措施。
4.加強對環(huán)境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環(huán)境保護的活動(dòng)。加強對學(xué)生的教育，在學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識講座，提高學(xué)生環(huán)保意識。
5.個(gè)人要加強學(xué)習，自覺(jué)提高環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參與環(huán)境保護的各項活動(dòng)，為環(huán)保貢獻自己的力量。
6.繼續加大限塑令的宣傳。鼓勵各事業(yè)單位施行不違背與“限塑令”的實(shí)際措施等等。
二、對環(huán)�；A知識的了解和關(guān)注度
調查結果顯示：社區居民對國家出臺的政策和方針關(guān)注度還是比較高，有60%的'居民能夠正確回答出世界環(huán)境日的日期，還有40%的居民則無(wú)法準確回答。在對待噪音污染大部分居民還不了解，這部分人的環(huán)保意識較弱，應該加強環(huán)保知識的宣傳力度，做到環(huán)保深入人心。我國目前工業(yè)迅速發(fā)展和人民生活水平的提高，特別是在發(fā)展中國家。 環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為我們國家越來(lái)越關(guān)心的課題之一。調查表明，70%的居民認為，目前最大的環(huán)境問(wèn)題是水污染，工廠(chǎng)排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環(huán)境污染還會(huì )給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響,也會(huì )給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時(shí)不易被察覺(jué)或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。
三、低碳生活
環(huán)保意識正在逐步加強，環(huán)保意識正在逐步深入他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個(gè)人，但是環(huán)保工作任務(wù)重，另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作，居民對政府所做的工作沒(méi)有給予一定的關(guān)注，以致錯誤的認為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理，甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒(méi)有很大的作用。而政府可能對環(huán)保工作或宣傳也同樣有不周之處，但社區居民對政府的工作也表示肯定，并表示我們社區的環(huán)境衛生越來(lái)越好！
四、對提高社區環(huán)居民境保護意識的建議
1、通過(guò)相關(guān)部門(mén)加強對城市居民的教育，制度來(lái)規范居民的環(huán)保意識多開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2、大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng)，努力營(yíng)造這種氛圍，并制定相應規章來(lái)嚴格管理。開(kāi)展一些環(huán)保主題活動(dòng)，形式不必拘泥于理論知識教授，可以采用生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的形式，調動(dòng)居民的積極性和定的。
【環(huán)境問(wèn)題調查報告】相關(guān)文章：
10-05
12-24
12-09
02-13
12-09
03-28
01-26
03-31
03-13