個(gè)人實(shí)訓報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的個(gè)人實(shí)訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個(gè)人實(shí)訓報告1

　　這次實(shí)訓雖然是我們的第一次，不過(guò)大家的表現不錯，由此看來(lái)，我們在這一年里或多或少學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的東西，只是自己感覺(jué)不到而已。對于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己學(xué)習。

　　我把本次為期一周的秘書(shū)實(shí)訓看作是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓和學(xué)習，我知道了此次實(shí)訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用于實(shí)踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實(shí)訓中，我第一次體會(huì )到工作是什么樣子的，也發(fā)現了很多不曾注意到的細節，在實(shí)習會(huì )議的過(guò)程中，我作為一名實(shí)習生，在實(shí)習公司里學(xué)到了不少的東西。相信這對我接下來(lái)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)知識會(huì )起到很有效的幫助，在接下來(lái)的兩年里，我會(huì )以作為一名工作者的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴格自我，向專(zhuān)業(yè)計算機人員靠近。同時(shí)這也讓我提前體會(huì )到了工作中的辛苦。

　　本次實(shí)訓，我最深的感覺(jué)就是累，我學(xué)的就是這樣的專(zhuān)業(yè)。我也體會(huì )到在計算機組裝與維修遇到的中問(wèn)題然后成功解決后那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì )的。

　　總之，這次實(shí)訓為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì )，從書(shū)本中面對現實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。從實(shí)踐操作中，我總結出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗，社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘計算機專(zhuān)業(yè)的'大專(zhuān)生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、動(dòng)手能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì )有屬于我自己的一片天空!

　　第一天，我們全班同學(xué)被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實(shí)訓，還有一部份的人則是在電腦城進(jìn)行市場(chǎng)調研，我就是在這天進(jìn)行市場(chǎng)調研的，明天才是去實(shí)訓。8點(diǎn)30分集合，點(diǎn)名后我們以小組為單位開(kāi)始了行動(dòng)，在中午前早就調研完了，這個(gè)調研比較簡(jiǎn)單，所以我們調研組的人下午大多數都可以回家休息了o(∩_∩)o…哈哈

　　第二天，我們我們這部分調研的人和實(shí)訓的人調了下位置，換到我們這部分人去實(shí)訓，昨天實(shí)訓的人今天去調研。集合完畢了，不知道是什么原因我被老師從原來(lái)的小組中抽調出來(lái)到了別的小組中去了，但是我個(gè)人認為在那里實(shí)訓都一樣，只要你肯學(xué)就可以了，果然，在這天中我從我實(shí)訓的公司學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問(wèn)，不要憋在那里，憋在那里是沒(méi)有用的，到時(shí)候害的人是自己。

　　總的來(lái)說(shuō)在學(xué)校中的實(shí)訓和在電腦城里的實(shí)訓的期間里我學(xué)到了許多的東西，這次實(shí)訓多多少少是有意義的!

個(gè)人實(shí)訓報告2

　　實(shí)習實(shí)踐：在我校的一個(gè)實(shí)習基地，我在這里主要負責的是初級教學(xué)，而我們班也是剛進(jìn)來(lái)的學(xué)生，在這里，我對于初級教學(xué)有了一個(gè)全新的認識，而我在這里也是進(jìn)入了初級教學(xué)的崗位，而這里的教學(xué)也是比較的有效果，在此，我也是對自己在這一階段的實(shí)習情況和以后的工作來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

　　在初級教學(xué)的過(guò)程，我也是有去思考自己的教學(xué)以及教學(xué)方法的問(wèn)題，而我也是有去改變，并且我的教學(xué)也是更加的有意義，并沒(méi)有像之前那樣有一些松懈，而是積極的去學(xué)習，并且在實(shí)習之中自己也是感受到，我們之前在這里工作的經(jīng)歷，并沒(méi)有那么長(cháng)，但是在我的課堂上，卻是讓我更加的.清楚，教學(xué)的方法是不一樣的，而且也是不一樣的，在教學(xué)的過(guò)程中，我也是會(huì )去思考，去探索，而不是一味的照著(zhù)教案去教，也是可以讓我更快的適應這里的教學(xué)，并且讓我能在教學(xué)的過(guò)程之中得到更好的效果，而不是只是簡(jiǎn)單的照著(zhù)教案去教，而是要學(xué)生來(lái)聽(tīng)，而不是我講什么，或者教了也是沒(méi)有那么的容易，這里的工作也是比較的辛苦，但是看到學(xué)生們也是會(huì )感到有一份責任感，我也是知道，我們是不能松懈，而是要更加的認真，去對待，來(lái)讓自己的教學(xué)有效率。而在學(xué)生們的學(xué)習當中，我也是積極的去做好了引導，讓他們的成績(jì)有進(jìn)步的空間。我也是感受到，自己以前教過(guò)的，不但是學(xué)習方面，其他方面，同時(shí)也是要讓學(xué)生們感到，他們也是會(huì )主動(dòng)的去學(xué)習，而不是像以前一樣是要我教什么，我們的工作也是不能是我一個(gè)人的工作，而是要和學(xué)生們的學(xué)習有效率的相互配合才行，同其它的一個(gè)老師也是需要我們的努力和配合才行的，而在學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習當中，也是讓我感受到，我們之間的配合是非常的重要的，而我們老師也是要有一個(gè)積極的心態(tài)，同時(shí)也是要多的交流，去把自己所學(xué)的知識和經(jīng)驗都傳遞給學(xué)生，去讓自己的成績(jì)提升上去。

　　實(shí)習的結束也是讓我對于教學(xué)也是更加的有信心，我也是知道我的教學(xué)能力還是不錯的，在這一階段，學(xué)生們也是有了一些學(xué)習的興趣，而且在我教學(xué)的過(guò)程中，也是發(fā)現自己的一些問(wèn)題是要去多去問(wèn)其它老師，而不能一直把學(xué)生教死，而只是簡(jiǎn)單的教完書(shū)就不去看書(shū)，那樣只會(huì )讓學(xué)生們的成績(jì)更好的提升而已。而且對于我們的學(xué)習方法來(lái)說(shuō)，我也是會(huì )去思考怎么去改進(jìn)，而不是只看書(shū)而不管學(xué)習，而是要學(xué)習新的教學(xué)方法來(lái)教，而這才是教師職業(yè)的一個(gè)境界，而我也是明白，只有自己的方法是不夠成熟的，也是要繼續的去改進(jìn)才行的。

個(gè)人實(shí)訓報告3

　　一、實(shí)訓內容

　　本次實(shí)訓是遠程辦公實(shí)踐，主要涉及到了在線(xiàn)會(huì )議工具的使用、團隊協(xié)作以及溝通管理等方面的能力。

　　二、實(shí)訓意義

　　當前全球疫情持續，遠程辦公已成為一種常見(jiàn)的工作方式。通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅提高了在線(xiàn)會(huì )議的組織和參與能力，還培養了自我管理和團隊協(xié)作的能力，這對于我日后的工作和生活都有很大的幫助。

　　三、實(shí)訓收獲

　　在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我收獲了很多，其中最主要的是：

　　1、熟悉了幾種在線(xiàn)會(huì )議工具的使用方法。

　　通過(guò)實(shí)踐，我熟悉了幾種在線(xiàn)會(huì )議工具的使用方法，包括Zoom、騰訊會(huì )議、釘釘等，掌握了一些線(xiàn)上會(huì )議的`技巧和管理方法。

　　2、提升了團隊協(xié)作和溝通能力。

　　在實(shí)踐過(guò)程中，我必須與團隊成員協(xié)作，進(jìn)行任務(wù)分配、進(jìn)度跟蹤、信息傳遞等，需要進(jìn)行大量的溝通和協(xié)調。這既增強了我的團隊協(xié)作意識，也讓我更加深入地理解了溝通管理的重要性。

　　3、了解了遠程辦公的不同場(chǎng)景和技巧。

　　在遠程辦公的過(guò)程中，我了解了不同場(chǎng)景下的工作方法和技巧，如何提高工作效率，如何合理安排工作和休息時(shí)間等。

　　四、實(shí)訓改進(jìn)建議

　　在實(shí)踐過(guò)程中，我認為可以進(jìn)一步提供遠程辦公的培訓和指導，幫助學(xué)生更好地適應遠程工作環(huán)境，并能夠提高自我管理和團隊協(xié)作能力。

　　總之，這次實(shí)訓不僅是一次有價(jià)值的經(jīng)驗積累，也是讓我更好地了解了遠程辦公的重要性和優(yōu)勢。我會(huì )繼續努力，不斷提高自己的在線(xiàn)工作能力。

個(gè)人實(shí)訓報告4

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

　　第一，要有堅持不懈的精神

　　作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)場(chǎng)都不會(huì )立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生分開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們必需要堅持，不能輕易放下。

　　第二，要勤勞，任勞任怨

　　我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生對待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們就應自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)場(chǎng)也只有這樣。

　　第三，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)

　　在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也就應虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

　　第四，要確立明確的`目的，并端正自己的態(tài)度

　　平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目的，就像我們到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目的，在實(shí)現目的的過(guò)程中必需要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己就應怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

　　透過(guò)本次的實(shí)習，我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的根底。，但這次的實(shí)習為我們帶給了一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機，使我們及早理解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。透過(guò)這次的實(shí)習，我純熟地掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，可以自如地與外國人交流，同時(shí)讓我懂得英語(yǔ)真的很重要，我明白只有透過(guò)刻苦的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的純熟掌握程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。

　　總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習不僅僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份合適自己愛(ài)好，并且專(zhuān)業(yè)對口的工作�？纱丝涛覀兌济靼渍夜ぷ骱茈y，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己可以在社會(huì )上快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。

個(gè)人實(shí)訓報告5

　　為期兩周的沙盤(pán)實(shí)訓在我們緊張的環(huán)境下結束了。在我們組各成員的努力下，我們組得了第一，我為我們組的成績(jì)感到高興。 在這為期兩周的實(shí)訓里，我們深深的感覺(jué)到了公司經(jīng)營(yíng)的不易，特別是存在強大市場(chǎng)競爭中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間，或許這一季度你還存活著(zhù)，下一季度你就四五葬身之地。

　　首先介紹一下我們公司的基本情況。我們公司的名稱(chēng)是思家股份有限公司，公司主營(yíng)彩電，我們公司秉著(zhù)“科技引領(lǐng)，誠信第一”的理念，大膽決策，勇于創(chuàng )新。我們公司的口號是“齊心協(xié)力，爭創(chuàng )佳績(jì)”。我們公司領(lǐng)導層有六名主要的高層領(lǐng)導人，分別是：本人與陳波擔任公司總裁（CEO），紀鳳陽(yáng)擔任財務(wù)總監（CFO）,陳燕擔任公司營(yíng)銷(xiāo)總監（CSO），劉玲玲任職公司運營(yíng)總監（COO）。公司各位成員的職位絕非隨意的，而是各盡其才，沒(méi)有比他們現在的職位更適合他們的了。

　　起先，在老師和學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們大致的了解了公司的運營(yíng)情況，可是在第一年的第三季度，我們漏了一次產(chǎn)品的研發(fā)，導致第二年的時(shí)候，我們公司少生產(chǎn)了產(chǎn)品。禍不單行，第二年的時(shí)候我們接單有接多了，最后違約，扣款，第二年我們做的很慘。第一、二年的失誤使得我們第三年很吃緊，貸款沒(méi)有，只好貼現。還好第三年挺過(guò)去了。第一次玩只玩了三年，雖然前三年我們過(guò)得很艱辛，但我相信要是繼續的話(huà)，我們會(huì )做的很好的。

　　后來(lái)，我們自己獨立做時(shí)，首先為難我們的是廣告費的投入，這筆費用很難決定，它決定了我們這一年的成績(jì)，投的少沒(méi)訂單或少訂單，投的太多，白白的浪費了。我和營(yíng)銷(xiāo)總監仔細分析了市場(chǎng)情景預測之后頭號廣告費投入。拿到訂單后我們開(kāi)始獨立經(jīng)營(yíng)，在運營(yíng)總監的協(xié)作下，我們順利的生產(chǎn)，完工，交貨。第一年后平淡，成績(jì)不冒尖也不墊底。在第一年末，財務(wù)總監提議長(cháng)貸，對虧了這次長(cháng)貸，不然后來(lái)的日子肯定會(huì )破產(chǎn)�？傻诙�年的時(shí)候，我們只看價(jià)格沒(méi)看產(chǎn)品是加急的，結果扣款了，權益減少。后來(lái)我們還遇到了很多問(wèn)題，例如：投廣告呀，費用投少了，沒(méi)接到訂單；訂單時(shí)定少了呀;下一年的短貸沒(méi)錢(qián)還，忘了在這一年貸款呀；算錢(qián)的時(shí)候沒(méi)有吧所得稅算在內呀等等一系列的問(wèn)題，但所幸我們有一幫精英，解決了遇到的所有問(wèn)題。

　　雖然每一次訓練我們都是第一，但我還是不滿(mǎn)意我們的成績(jì)。我想要更好�；厝サ臅r(shí)候，我們就商量著(zhù)怎樣能做的更好。經(jīng)過(guò)大家討論決定，稍加提高廣告費的投入，加線(xiàn)。我們稱(chēng)這為A計劃。我們還制定了B計劃，加線(xiàn)，賣(mài)了P1線(xiàn)，專(zhuān)做P3。我們先執行A計劃，效果不錯，我們分數突破了700，我們第一次做的這么好，我們很高興。下午的時(shí)候，我們執行了B計劃，B計劃更好，我們做出的成績(jì)比A計劃還好。

　　雖然我們每次做到最后都是第一，但別人也在發(fā)展，我們的危機意識很強，每一步都精打細算，我們在第一、二年的主打是P1，以后主打是P3，但隨著(zhù)我們做的好，我們的競爭越來(lái)越大，開(kāi)始做P3的人越來(lái)越多，俗話(huà)說(shuō)的好，有競爭才有發(fā)展，人的惰性使得我們只有在被追趕的時(shí)候才能發(fā)展，我們競爭大的時(shí)候也是我們做的好的的時(shí)候。就像最后一次，我們的競爭非常大，前三年我們都到了破產(chǎn)的邊緣，在存活與死亡之間徘徊，我們的現金嚴重不足，貼現貼到?jīng)]現可貼，如果不是財務(wù)總監的精打細算，我們難逃一劫。后來(lái)我們漸漸好轉了，但權益分數都沒(méi)有以前的高，到我們還是按照之前的計劃進(jìn)行，8條生產(chǎn)線(xiàn)都拉滿(mǎn)，廠(chǎng)房都買(mǎi)下來(lái)，把產(chǎn)品都賣(mài)出，到最后讓我們欣喜若狂的是，最后我們這次居然是最高的一次。

　　對我們組我的`評價(jià)是前期大家一起努力共度難關(guān)，第三年后團隊協(xié)作各司其職各盡其能，總的來(lái)說(shuō)，財務(wù)總監紀鳳陽(yáng)做財務(wù)謹慎認真，對每一筆錢(qián)都精心計算，營(yíng)銷(xiāo)總監陳燕對廣告費和訂單分析相當細致，幾次廣告都投的不錯。運營(yíng)總監劉玲玲在起初就計算了一年的生產(chǎn)能力和原料需求，根據財務(wù)狀況，買(mǎi)原材量恰到好處，節省了現金的支出壓力，同時(shí)她和陳燕很積極認真的統計了其他組的生產(chǎn)能力和研發(fā)狀況對我們的決策很有利。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我們感受到了團結的重要，就像我們的口號說(shuō)的“齊心協(xié)力，共創(chuàng )佳績(jì)”，憑著(zhù)細致和認真，我們經(jīng)營(yíng)的還算不錯。并在這一次實(shí)訓中，我學(xué)到了很多實(shí)務(wù)知識，把課本的知識應用了一些，像競爭能力的分析，財務(wù)報表的運用，在這次試訓中都有用到。這一次實(shí)訓，我想說(shuō)：我很開(kāi)心，也很受益。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，認知市場(chǎng)、產(chǎn)品和市場(chǎng)的定位，感受生產(chǎn)過(guò)程管理，認識財務(wù)管理的內容及經(jīng)營(yíng)核算。通過(guò)這次實(shí)訓，認識了現代企業(yè)從銷(xiāo)定產(chǎn)的全部流程，了解企業(yè)管理中各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)及功能，感受企業(yè)盈利實(shí)現過(guò)程。

　　在這次實(shí)訓，我們學(xué)到了很多東西，如何管理一家公司，如何讓公司賺錢(qián)等等這些都很重要。在這次實(shí)訓中，讓同學(xué)們之間加深了友誼，加強了大家的團結性，在學(xué)習之余，還加強大家的團結，實(shí)訓讓我們很開(kāi)心。

個(gè)人實(shí)訓報告6

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己潛力的舞臺。通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的潛力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的潛力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手潛力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者帶給了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的步，如果能把步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。

　　到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作潛力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、修改學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。

　　二、實(shí)習資料

　　新聞學(xué)的實(shí)習資料主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、實(shí)地采訪(fǎng)

　　只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的課，它是新聞信息采集，新聞報道的步。

　　2、訪(fǎng)后寫(xiě)作

　　新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

　　3、修改整理

　　當寫(xiě)完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。

　　三、實(shí)習收獲

　　在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)潛力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的.寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者就應具備哪些素質(zhì)體會(huì )到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認識到了記者和修改的關(guān)系。

　　通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐潛力大大地提高了，適應社會(huì )的潛力強了，語(yǔ)言運用潛力增強了，寫(xiě)作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的步。

　　四、實(shí)習中存在的主要問(wèn)題

　　以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用潛力還不夠，普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力，盡可能完善自己。

　　五、對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)

　　實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

　　1、盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到的有價(jià)值的新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

　　2、盡可能擴大社會(huì )的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開(kāi)闊眼界，使報道更有特色。

　　3、在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶給鍛煉平臺。

　　4、記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng )新思維，更新觀(guān)點(diǎn)。

　　5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應當地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運用到實(shí)踐中去，就應多動(dòng)手操作。實(shí)習，是十分重要的一步，在實(shí)習中提升潛力，在實(shí)習中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。

個(gè)人實(shí)訓報告7

　　一、 實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

　�。ㄒ唬� 實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　上海曉莊教育信息咨詢(xún)有限公司是一家立足于上海，面向長(cháng)三角，服務(wù)全國的綜合性公司。公司以人力資源咨詢(xún)、培訓為特色，以 “全面運用中西管理理念精華，切實(shí)解決企業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題”為宗旨，為客戶(hù)提供戰略規劃、人力資源管理、組織設計、營(yíng)銷(xiāo)管理與策劃、企業(yè)文化等相關(guān)咨詢(xún)和培訓。

　�。ǘ�） 實(shí)習崗位簡(jiǎn)介

　　電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)定義：通過(guò)使用電話(huà)，來(lái)實(shí)現有計劃、有組織并且高效率的擴大顧客群、提高顧客滿(mǎn)意度、維護來(lái)顧客等市場(chǎng)行為的手法。成功的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)應該使電話(huà)雙方都能體會(huì )到電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值。與電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的詞匯很多，直接銷(xiāo)售、數據庫銷(xiāo)售、一對一營(yíng)銷(xiāo)、呼叫中心、客戶(hù)服務(wù)中心等等都是其涵蓋的內容。這些技術(shù)側重方面各有不同，但目的都是一樣的，既充分利用當今先進(jìn)的通信計算機技術(shù)，為企業(yè)創(chuàng )造商機，增加收益。

　　二、實(shí)習內容及過(guò)程

　�。ㄒ唬┦煜きh(huán)境

　　此次實(shí)習按學(xué)習領(lǐng)導安排，在校內企進(jìn)行實(shí)習。雖說(shuō)只是電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，但需要熟悉上海地區的地址，以便和顧客交流時(shí)簡(jiǎn)介快捷，也讓顧客感覺(jué)到尊重、輕松舒心。熟悉工作環(huán)境、熟悉上海環(huán)境一定程度上掌握了主動(dòng)權，這樣很容易提高工作效率得到顧客的認可。

　　(二)培訓

　　為期三天培訓，這個(gè)是工作之前必要的。不管是從事銷(xiāo)售工作還是其他工作，都必須清楚了解到自己公司的.產(chǎn)品是什么？有什么作用？了解公司、產(chǎn)品詳細信息以及自己產(chǎn)品的優(yōu)勢所在。電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，是與顧客在電話(huà)里溝通、交流。要清楚知道如何交流、如何抓住顧客的心理、如何誘導顧客成功注冊。首先，最重要的是熟悉話(huà)術(shù)，上線(xiàn)之前奚主管對我們一個(gè)一個(gè)考察，直到滿(mǎn)意為止。

　　三、實(shí)習收獲與體會(huì )

　�。ㄒ唬┳陨砟芰�

　　通過(guò)這次電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習后，發(fā)現自己存在的很多不足之處，而這些不足之處是實(shí)習之前我沒(méi)有發(fā)現到的，自身的整體能力不足，比如說(shuō)溝通能力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事領(lǐng)導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在公司就不一樣了，必須懂得相處技巧。做事情、做人都要把目光放遠一些。

　�。ǘ�)專(zhuān)業(yè)技術(shù)

　　在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，都還是一些基礎知識，要使這些知識用于工作還遠遠不夠。還要不斷提升自己，繼續學(xué)習。還有學(xué)校里面的知識不一定在公司都用的上，因此，需要我們多去留意社會(huì )上的需求。因為學(xué)校東西與社會(huì )上的有個(gè)時(shí)間差在里面，學(xué)校學(xué)的東西也不是針對某個(gè)公司開(kāi)設的一門(mén)課程，要根據自身、公司實(shí)際情況提升。

　�。ㄈ�）心理調整

　　當今社會(huì )就業(yè)問(wèn)題仍然很?chē)谰�，社�?huì )上高文憑人屢屢皆是。因此要積極調整自己的心態(tài)，不斷提升自己，不要感覺(jué)技不如人，也要樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，先擇業(yè)在就業(yè)，不要高不成低不就的。

個(gè)人實(shí)訓報告8

　　一、實(shí)習資料：

　　1、總賬系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì )自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結賬。

　　2、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類(lèi)編碼，建立賬套，按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份。

　　3、進(jìn)入ufo報表，對表行高、列寬、表格線(xiàn)等進(jìn)行設定，利用套用格式自動(dòng)生成模板，并結合新會(huì )計準則對模板中的舊會(huì )計科目進(jìn)行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消除，填寫(xiě)公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，并透過(guò)設定公式進(jìn)行計算。

　　二、學(xué)習中遇到的困難及解決方法：

　　1、應注意：

　　(1)賬套設立由admin在系統管理下進(jìn)行，賬套參數可由賬套的賬套主管在系統管理下進(jìn)行修改;

　　(2)先設置科目再設置憑證類(lèi)別。

　　(3)錄入個(gè)人檔案時(shí)必須先輸入部門(mén)檔案;

　　2、涉及到庫存現金和銀行存款賬戶(hù)時(shí)要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的職責制。能夠指定科目，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時(shí)也能夠解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會(huì )出現“沒(méi)有貼合的憑證”，不能記賬的憑證問(wèn)題。

　　3、憑證類(lèi)別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會(huì )出現“不貼合憑證”等現象，處理此現象的方法在于憑證類(lèi)別的選定。

　　4、在設賬套時(shí)，設好會(huì )計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時(shí)能夠透過(guò)自定義結轉進(jìn)行工資、福利費、工會(huì )經(jīng)會(huì )等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡(jiǎn)便會(huì )計工作人員的工作量。

　　5、在電算化會(huì )計實(shí)訓中，采用一次加權平均計算單價(jià)的實(shí)際成本法時(shí)，平時(shí)材料的發(fā)出是不做賬，也不記錄發(fā)出的數量，只能等到期末算出單價(jià)才能一次性做賬;而手工做賬時(shí)能夠記錄發(fā)出的數量。

　　6、往來(lái)科目設置明細賬時(shí)，能夠利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶(hù)往來(lái)或供應商往來(lái))，但不能同時(shí)設置，否則平時(shí)做賬時(shí)系統會(huì )默認其中一項導致期未計壞賬時(shí)系統出現錯誤數據。

　　三、透過(guò)此次實(shí)習

　　不僅僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始;同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處，共同點(diǎn)為：

　　(1)無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理，帶給會(huì )計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。

　　(2)傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規，會(huì )計法規是會(huì )計工作的重要依據。

　　(3)傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都遵循基本的會(huì )計理論與會(huì )計方法及會(huì )計準則。

　　(4)傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

　　(5)保存會(huì )計檔案。

　　(6)編制會(huì )計報表。

　　2、不同點(diǎn)為：

　　(1)運算工具不同。傳統手工會(huì )計運算工具是算盤(pán)或電子計算器等，計算過(guò)程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會(huì )計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所期望的信息。

　　(2)賬薄規則不同。傳統手工會(huì )計規定日記帳、總帳要用訂本式賬冊，明細賬要用活頁(yè)式賬冊;賬薄記錄的錯誤要用劃線(xiàn)法和紅字法更正法;賬頁(yè)中的空行、空頁(yè)要用紅線(xiàn)劃消。電算化會(huì )計不采用傳統手工會(huì )計中的一套改錯方案，凡是登記過(guò)帳的數據，不得更改(當然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對需要打印的賬頁(yè)的空行、空頁(yè)能夠用手工處理。

　　(3)信息載體不同。傳統手工會(huì )計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會(huì )計除了必要的會(huì )計憑證之外，均可用磁盤(pán)、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。

　　(4)賬務(wù)的處理程序(會(huì )計核算形式)不同。傳統手工會(huì )計處理賬務(wù)的程序都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點(diǎn)，伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會(huì )計的賬務(wù)處理程序用同一模式來(lái)處理不同企業(yè)的會(huì )計業(yè)務(wù)，從會(huì )計憑證到會(huì )計報表的過(guò)程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿(mǎn)足。

　　(5)人員結果不同。傳統手工會(huì )計中的人員均是會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，其中的應是會(huì )計師;電算化會(huì )計中的人員由會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中應為掌握電算化會(huì )計中級的會(huì )計師。

　　(6)內部控制不同。傳統手工會(huì )計對會(huì )計憑證的正確性，一般從摘要資料、數量、單價(jià)、金額、會(huì )計科目等項目來(lái)審核;對賬戶(hù)的正確性一般從三套賬的相互核對來(lái)驗證;還透過(guò)賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符等內部控制方式來(lái)保證數據的正確，堵塞漏洞。電算化會(huì )計由于賬務(wù)處理程序和會(huì )計工作組體制的變化，除原始數據的收集、審核、編碼由原會(huì )計人員進(jìn)行外，其余的處理都由計算機部門(mén)負責。內部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉為人機控制。

　　以上種、種區別，集于一點(diǎn)，就是由于電算化會(huì )計數據處理方式的改變，引起了傳統手工會(huì )計各個(gè)方面的變化，這一變化將使得系統功能更為加強，系統結構更為合理，系統管理更為完善。

　　四、實(shí)習心得：

　　做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的'方法，提高分析和解決問(wèn)題的潛力。在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的標準”下，我認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。

　　半年的手工實(shí)訓和半年的電算化實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓開(kāi)始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)潛力和結合潛力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫忙，此刻的我們能夠稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。校園實(shí)訓的目的就是要加強我們潛力培養和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石!

　　在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所此刻去看依然能夠解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我務(wù)必在以后的學(xué)習中加以改善的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。

　　同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，和同學(xué)一齊解決出現的問(wèn)題，這也構成每次實(shí)訓中必不可少的部分，透過(guò)相互之間提出的問(wèn)題，使我們能夠學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候

　　就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。一年的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片完美的天空!

個(gè)人實(shí)訓報告9

　　中等職業(yè)學(xué)校培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。所以中職教育是以能力為基礎的教育體系，其人才培養目標是培養適應生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高等技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才，這類(lèi)人才應具備必要的理論知識和較強的實(shí)踐能力。旅游管理專(zhuān)業(yè)是操作性很強的專(zhuān)業(yè)，對實(shí)踐技能要求很高，安排學(xué)生在行業(yè)的實(shí)習和校內的實(shí)驗實(shí)訓一樣，是必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生將所學(xué)的理論知識及專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際應用相結合的實(shí)踐過(guò)程，也是學(xué)生提高綜合能力的必經(jīng)之路。

　　一、中職學(xué)生行業(yè)實(shí)習的現狀和存在問(wèn)題

　　目前，我校中職旅游管理專(zhuān)業(yè)采用“ 2 + 1 ” 的培養模式，將實(shí)習列入教學(xué)計劃中， 即學(xué)生用兩年的時(shí)間參加校內的理論學(xué)習和短期的實(shí)習實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，最后一年的時(shí)間用于完成校外的集中實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習由學(xué)校統一安排，聯(lián)系實(shí)習單位，簽定有保障的實(shí)習協(xié)議，建立實(shí)習合作關(guān)系，由學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生，分到不同的實(shí)習單位。實(shí)習單位（旅行社）再負責安排指導老師( 師傅)，雙方共同負責指導學(xué)生單位實(shí)習期間的培訓和管理工作，學(xué)校的實(shí)習指導老師負責不定期地到單位檢查和了解學(xué)生的實(shí)習情況，在學(xué)生和單位中間溝通協(xié)調，幫助學(xué)生解決實(shí)習過(guò)程中遇到的生活和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。在這個(gè)大背景下，雞西市職業(yè)教育中心旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)校的組織下，進(jìn)入珍寶島和興凱湖旅行社進(jìn)行為期兩個(gè)月的暑期行業(yè)實(shí)習。

　　實(shí)習過(guò)程中，我們發(fā)現了很多問(wèn)題。根據本人在指導學(xué)生的'實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題總結發(fā)現，學(xué)生從開(kāi)始實(shí)習到結束實(shí)習整個(gè)過(guò)程會(huì )經(jīng)歷期待一失落一抵觸一調整周期反復的心理變化過(guò)程。例如很多學(xué)生的實(shí)習總結中都提到，自己在前兩個(gè)星期中自己由十分興奮變成十分疲憊。如果調整不好，這部分學(xué)生就會(huì )找不到方向，最后選擇逃避（在實(shí)習第一個(gè)星期就有兩個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己不適應實(shí)習生活，主動(dòng)放棄），而如果能夠在這個(gè)過(guò)程中得到好的調適，就能適應和安定下來(lái)，并逐漸找到自己的目標（最后共有26人完成了全部實(shí)習過(guò)程）。

　　經(jīng)過(guò)帶隊老師共同分析，認為產(chǎn)生以上結果的原因主要是：對學(xué)生就業(yè)指導力度不夠。中職學(xué)生年齡小，生理和心理發(fā)育都不成熟，很多學(xué)生選擇旅游專(zhuān)業(yè)是因為老師和家長(cháng)的選擇，而非出于對旅游業(yè)的了解和喜愛(ài)。進(jìn)校后雖有所了解，但因缺乏學(xué)校和教師的正確引導，而聽(tīng)信學(xué)生間的道聽(tīng)途說(shuō)，認為旅游業(yè)是“伺候人”的、吃“青春飯”的行業(yè)，很多學(xué)生缺乏職業(yè)自豪感，沒(méi)有遠大的職業(yè)理想。

　　但我們也從中看到深的層面，在教學(xué)中一些方面的缺失：

　　1. 缺乏對學(xué)生養成教育的重視。眾所周知，其實(shí)職業(yè)素質(zhì)的培養很大程度上是依靠養成而非傳授。而絕大多數旅游院校恰恰忽視了對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養成教育。學(xué)生往往在課堂上和實(shí)訓室里能表現出良好的職業(yè)素質(zhì)，舉止彬彬有禮、服務(wù)熱情主動(dòng)、和同學(xué)親切友好，而一旦脫離了教學(xué)環(huán)境，便把書(shū)上的理論和老師的教誨置之腦后，這樣僅靠課堂上的講授和訓練，想讓學(xué)生形成良好的職業(yè)素質(zhì)是非常困難的。職業(yè)素質(zhì)的養成教育應該體現在學(xué)生學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面。

　　2.學(xué)校的培養目標和企業(yè)需求相脫節。雖然職業(yè)教育已經(jīng)提出了“以市場(chǎng)為中心、以就業(yè)為導向”的核心理念，旅游院校也都明確了“請進(jìn)來(lái)、走出去”、培養“雙師型”教師隊伍以及建設設備完善的實(shí)訓基地等辦學(xué)思路，但由于師資和資金的緊缺，企業(yè)要求的與時(shí)俱進(jìn)，這些辦學(xué)思路在落實(shí)上大打折扣，導致學(xué)校培養出的人才規格仍然和企業(yè)用人需求有較大差距。職業(yè)技能上的差距可以通過(guò)企業(yè)培訓在短期內彌補，而職業(yè)素質(zhì)的差距卻需要長(cháng)期的培養和熏陶。

　　3.課程體系設置不夠完善。由于職業(yè)教育非常重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養，很多旅游中職大多采取“2+1”或“半工半讀”的教學(xué)模式，以保證學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間短。因此教學(xué)部門(mén)在安排教學(xué)計劃時(shí)，盡量完成必修課，而忽視了職業(yè)素質(zhì)培養課程，像職業(yè)生涯規劃、心理健康教育等課程能不開(kāi)就不開(kāi)，而像旅游職業(yè)道德、禮貌禮節等課程的課時(shí)也是一再壓縮，得不到足夠重視。

　　4.師資力量薄弱，教學(xué)方法單一。由于我國旅游教育起步較晚，現在各旅游院校的專(zhuān)業(yè)教師科班出身的較少，大多是半路出家，動(dòng)手能力不強，沒(méi)有直接從事旅游行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)歷，再加上師資短缺，教學(xué)任務(wù)重，也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行自我實(shí)踐提高。同時(shí)又因缺乏一整套對旅游人才培養具有針對性和創(chuàng )新性的融理論與實(shí)踐于一體的特殊教學(xué)形式，使旅游職業(yè)素質(zhì)培養存在先天不足。

個(gè)人實(shí)訓報告10

　　一、交易準備階段

　　1、進(jìn)口商、出口商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行以及工廠(chǎng)分別創(chuàng )建自己的公司，詳細填寫(xiě)本公司資料。

　　2出口商、進(jìn)口商發(fā)布信息和公司廣告，工廠(chǎng)發(fā)布信息和產(chǎn)品廣告。

　　3出口商、進(jìn)口商和工廠(chǎng)各自尋找商機。

　　4、查看想要交易的對手和產(chǎn)品。

　　二、交易磋商階段

　　1、出口商與進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

　　2、出口商發(fā)布國內采購信息與工廠(chǎng)取得聯(lián)系建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

　　3、根據工廠(chǎng)的報價(jià)，核算出成本與利潤后，再向進(jìn)口商發(fā)盤(pán)。

　　4、經(jīng)過(guò)多次磋商，出口商分別與進(jìn)口商、工廠(chǎng)正式建立業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系。

　　三、簽訂合同與接受信用證

　　1、出口商起草外銷(xiāo)合同并且添加單據“出口預算表”；檢查無(wú)誤后將合同發(fā)送給進(jìn)口商。

　　2、進(jìn)口商填制進(jìn)口預算表并與出口商確認合同。

　　3、出口商收取進(jìn)口商已確認合同的通知郵件。

　　4、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申領(lǐng)核銷(xiāo)單，即領(lǐng)取“貿易進(jìn)口付匯核銷(xiāo)單”，添加到給出口商的單據列表中。

　　5、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申請開(kāi)立L/C。

　　6、進(jìn)口地銀行查看申請書(shū)，確立開(kāi)證并填寫(xiě)L/C。填完后發(fā)送給進(jìn)口商。

　　7、進(jìn)口商對銀行要求確認的信用證檢查無(wú)誤后，進(jìn)行確認。

　　8、進(jìn)口地銀行收取進(jìn)口商同意信用證的郵件后，將合同發(fā)送給出口地銀行。

　　9、出口地銀行收取進(jìn)口地銀行已開(kāi)證的通知郵件后，通知出口商。填寫(xiě)“信用證通知書(shū)”并通知受益人

　　10、出口商收取信用證已開(kāi)立的通知查看內容無(wú)誤后，接受。

　　四、履行合同階段

　　1、出口商起草國內買(mǎi)賣(mài)合同，確認合同填寫(xiě)無(wú)誤后，發(fā)送給工廠(chǎng)。

　　2、工廠(chǎng)收取出口商要求確認合同的郵件，在彈出的合同的下方簽字對合同進(jìn)行確認。

　　3、工廠(chǎng)在市場(chǎng)組織生產(chǎn)，完成生產(chǎn)后；將貨物送到出口商處，同時(shí)收取貨款。

　　4、工廠(chǎng)到國稅局進(jìn)行繳稅（至此工廠(chǎng)完成交易任務(wù)）。

　　5、出口商收到貨物后租船訂艙，并添加“貨物出運委托書(shū)”。

　　6、出口商申請出口檢驗，并填寫(xiě)“出境貨物報檢單|，添加“商業(yè)發(fā)票”與“裝箱單”。

　　7、出口商申請報檢，將所需單據選定進(jìn)行報檢。報檢完成后，檢驗機構給發(fā)"出境貨物單"及出口商申請簽發(fā)的相應檢驗證書(shū)。

　　8、出口商申請產(chǎn)地證以及辦理保險。填寫(xiě)“普惠制產(chǎn)地證明書(shū)”和“貨物運輸保險投保單”。

　　9、出口商到外管局申領(lǐng)核銷(xiāo)單，并填寫(xiě)“出口收匯核銷(xiāo)單”。

　　10、出口商憑填好的出口收匯核銷(xiāo)單到海關(guān)辦理備案；將貨物送到指定地點(diǎn)。

　　11、出口商選定單據進(jìn)行報關(guān)，填寫(xiě)“出口貨物報關(guān)單”，完成報關(guān)后，同時(shí)貨物自動(dòng)裝船出運。

　　12、出口商到船公司取回提單。

　　13、出口商發(fā)送裝船通知，填寫(xiě)“ShippingAdvice”。

　　14、進(jìn)口商收取裝船通知。查看單據列表，可查看“ShippingAdvice”的內容。

　　15、出口商到出口地銀行進(jìn)行押匯，填寫(xiě)“匯票”。

　　16、出口地銀行收到“結匯單據”后分別檢查單據，如檢查無(wú)誤，發(fā)送給進(jìn)口地銀行。

　　17、進(jìn)口地銀行收到議討單據后點(diǎn)“結匯單據”，如單據檢查無(wú)誤，發(fā)送給進(jìn)口商（進(jìn)口地銀行交易任務(wù)完成）。

　　18、進(jìn)口商收到進(jìn)口地銀行議討單據后進(jìn)行付款并取回單據。

　　19、進(jìn)口商到船公司換取貨單。

　　20、進(jìn)口商對貨物進(jìn)行報檢，填寫(xiě)“入境貨物報檢單”。報檢完成后，檢驗機構簽發(fā)"入境貨物單"，憑以報關(guān)；

　　21、進(jìn)口商進(jìn)行報關(guān)，填寫(xiě)“進(jìn)口貨物報關(guān)單”。完成報關(guān)后，海關(guān)加蓋放行章后返還提貨單與進(jìn)口報關(guān)單。

　　22、進(jìn)口商繳納稅款并領(lǐng)取貨物。

　　23、出口商收取銀行發(fā)來(lái)的可以結匯的通知郵件，到出口地銀行進(jìn)行結匯，結收貨款，同時(shí)銀行簽發(fā)“出口收匯核銷(xiāo)專(zhuān)用聯(lián)”，用以出口核銷(xiāo)。

　　24、出口商到外管局進(jìn)行出口核銷(xiāo)。填寫(xiě)“出口收匯核銷(xiāo)單送審登記表”，完成核銷(xiāo)手續的辦理，同時(shí)外管局蓋章后返還出口收匯核銷(xiāo)單第三聯(lián)，用以出口退稅。

　　25、進(jìn)口商付匯核銷(xiāo)，填寫(xiě)“進(jìn)口付匯到貨核銷(xiāo)表”。

　　26、進(jìn)口商在市場(chǎng)銷(xiāo)售貨物。

　　27、出口商到國稅局辦理出口退稅。至此，該筆交易完成。

　　實(shí)訓體會(huì )

　　通過(guò)這次為期四周的`實(shí)訓學(xué)習，我掌握了國際貿易在網(wǎng)上操作的具體流程，除此之外我們還學(xué)習到了一些知識，例如我們懂得如何填寫(xiě)信用證，出口運輸投保單，匯票，商業(yè)發(fā)票，海運提單樣本，裝箱清單等多種單據。雖然中間的過(guò)程有苦澀也有郁悶，事后我們也嘗到了他的甜頭。

　　在交易過(guò)程中因所扮演的角色不同考慮的利益因素也就有所不同，因此在磋商過(guò)程里任何一個(gè)小點(diǎn)我們都要考慮到，不可馬虎大意。這也是我們以后為人處世上應該做到的。在實(shí)訓里，單據內容占很重要的部分，因此，在填寫(xiě)單據時(shí)一定要認真研讀交易條件以及L/C，注意里面的每個(gè)所要填寫(xiě)的內容；否則，很可能造成交易損失，有時(shí)甚至出現單據不到對方手里的現象。針對這點(diǎn)而言如果以后我們從事外貿這方面的工作，我們就有一定的優(yōu)勢，我們不用培訓就能上崗操作，因為我們有基礎，那樣一來(lái)我們就比別人早起步，也不會(huì )有太大的壓力。

　　人生有苦亦有甜，那才是真正的人生，苦后甘來(lái)才稱(chēng)得上精彩的人生，有滋有味的人生，所以我們要珍惜在校的機會(huì )，因為學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，更不要抱怨學(xué)習的辛苦，生活的無(wú)味，其實(shí)仔細回味人生還是精彩的。

個(gè)人實(shí)訓報告11

　　一、實(shí)訓名稱(chēng)：物流運輸管理

　　二、實(shí)訓目的

　　1、了解物流運輸的主要方式

　　2、掌握物流運輸的業(yè)務(wù)流程

　　3、掌握物流運輸合理化的有關(guān)措施

　　三、實(shí)訓內容

　　1、物流運輸業(yè)務(wù)流程

　　2、物流運輸價(jià)格情況

　　A.陸運價(jià)格舉例;

　　B.水運

　　1.海運價(jià)格

　　如集裝箱運輸，按照每個(gè)集裝箱收費，集裝箱分為普通干箱(GeneralPurpose，Dry)和特種集裝箱，按照集裝箱大小分為20’，40’，20’H(High，高箱)，40’H(High，高箱)，45’等;特種集裝箱分為掛衣箱、平板箱、框架箱、冷凍箱、開(kāi)頂箱、半封閉箱等。如果為散貨運輸(拼集裝箱)，按照重量或者立方米計價(jià)，通常輕貨(體積較大)按照每立方米計價(jià)，特殊尺寸貨物、超重貨物、危險品貨物由于裝箱、配載困難通常會(huì )加倍計費。如果大宗散貨則照噸計費，并產(chǎn)生平倉費、洗倉費等。

　　海洋運輸附加費：FrightSurcharge，當船公司營(yíng)運出現虧損時(shí)或者特殊情況通常用附加費的方式調節，如BAF，FAS，DDC等，通常按照每個(gè)集裝箱計價(jià)隨海洋運費收取。

　　2.河運價(jià)格

　　舉例：海洋運費：OceanFreight，從裝運港到卸貨港的海洋運輸費用，按照貨物運輸方式及性質(zhì)計價(jià)方式回不一河運佛山春長(cháng)——8零擔

　　基價(jià)：￥3000.00/箱

　　C、空運D、管道運輸

　　3.各種運輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)

　　A.陸運

　　鐵路，運輸能量大，速度相對來(lái)說(shuō)較大，安全系數高，價(jià)格低，但假設周期長(cháng)

　　公路，速度快，靈活，費用較高

　　B.水運

　　運輸能量大，通用性強，費用低，但是受自然條件限制較大

　　C.空運

　　速度快，機動(dòng)性能好，幾乎能穿越所有的障礙，但費用高，安全性低，費用高

　　D.管道運輸

　　運輸量大，安全性高，工程量小，受自然條件限制小，不足之處是專(zhuān)用性高

　　4、運輸合理化的措施及前沿信息

　　A.提高運輸工具實(shí)載率

　　B.采取減少動(dòng)力投入

　　C.發(fā)展社會(huì )化運輸體系

　　D.盡量發(fā)展直達運輸E。通過(guò)流通加工使運輸合理化F.配載運輸

　　四.實(shí)訓總結：

　　通過(guò)此次實(shí)訓，使我不僅了解了物流運輸的主要方式和業(yè)務(wù)流程，也同時(shí)了解了各種運輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)及適用情況，還知道了不同的'運輸方式會(huì )對應著(zhù)不同的價(jià)格，為在選擇運輸方式時(shí)提供了理論依據，避免不必要的浪費。

個(gè)人實(shí)訓報告12

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的車(chē)工實(shí)訓，使我懂得了很多關(guān)于車(chē)床加工方面的知識。我已經(jīng)基本掌握了一些基本工件的加工方法，下面由我來(lái)向老師介紹一下我這學(xué)期學(xué)到的知識，我將以加工一個(gè)m20螺紋為例講出它的加工方法和所注意的事項。

　　我以ca6140車(chē)為例，要想加工螺紋，在加工螺紋前要先車(chē)一個(gè)m的外圓。因為最后車(chē)出來(lái)的螺紋直徑要求是m，在加工過(guò)成中我們要把外圓車(chē)的比m20要小0.2—0.3，也就是說(shuō)我車(chē)出來(lái)外圓的直徑最后應該是或是。在這里我假設我現有的棒料直徑為m30。

　　現在我開(kāi)始進(jìn)行加工，首先我把棒料放到車(chē)床的卡盤(pán)上加緊，在刀架上把外圓車(chē)刀上好，第1部開(kāi)始車(chē)外圓，把車(chē)床的轉速調到450轉每分鐘，轉動(dòng)大拖板和中拖板使車(chē)刀輕輕的挨到棒料的`端面上(車(chē)刀只是輕輕的碰到了棒料不能使刀和棒料有過(guò)大的接觸)然后大拖板進(jìn)給x—xmm使用中拖板進(jìn)給車(chē)出一個(gè)和棒料外圓垂直的端面，繼續對刀使刀和料的外圓向碰，大拖板退刀到料外，然后開(kāi)始車(chē)外圓在這里我將對料車(chē)x刀頭三倒粗車(chē)第x刀精車(chē)。第一刀中拖板進(jìn)刀，進(jìn)刀的尺寸約xmm。在加工到理想長(cháng)度后大拖板退刀但中拖板不動(dòng)，第二、三刀和第一刀一樣進(jìn)xmm，最后一刀精車(chē)現在料離預定值還有x或x，在切這刀時(shí)要加上偏差(在這里我對自己的要求是0+0.0/—0.02)0.02。

　　經(jīng)過(guò)上面的加工我已經(jīng)把原料加工成了外圓為m的料了，下一部我要做的是在mx—x之間的地方用切斷刀在20的上面緊挨著(zhù)x的地方切一個(gè)槽，槽的寬度在x—xmm之間，深度為mm(因為我要車(chē)的螺紋的螺距是x的由公式可算出中拖板的進(jìn)給量為xmm，實(shí)際切入為6.4)。切槽時(shí)應注意的是切到指定寬度和深度后要對槽進(jìn)行清根。

　　以上準備工作都做完了。最后我要對螺紋進(jìn)行加工了，這里我應的正反轉切削發(fā)這中方法在加工時(shí)大拖板上的壓和開(kāi)關(guān)是閉合的特點(diǎn)是當卡盤(pán)正轉時(shí)大拖板進(jìn)刀反轉時(shí)退刀。經(jīng)過(guò)對車(chē)床刀的進(jìn)給進(jìn)行調節后。將螺紋刀對到料上使卡盤(pán)正轉使刀在料上劃出一道印用游標卡尺測量看是不是2.5，量完后如果合格就可以用中拖板進(jìn)刀了。這是車(chē)床的轉速不能太高在x多轉/分，進(jìn)給是最大值不要超過(guò)5mm，最后幾刀時(shí)最好每次在0.01—0.02左右這樣保證螺紋的表面光華度不至于產(chǎn)生撕裂。

　　以上就是我加工螺紋的全部過(guò)程，我知道我懂的這些只不過(guò)是車(chē)工的皮毛而以想要更好的學(xué)好車(chē)工我以后還要努力學(xué)習。

個(gè)人實(shí)訓報告13

　　為期兩周的會(huì )計模擬實(shí)訓結束了，在這兩周的會(huì )計模擬實(shí)習使得我全面的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。

　　一會(huì )計實(shí)訓的目的

　　會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在實(shí)訓過(guò)程中，透過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。透過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。透過(guò)實(shí)際操作，不僅僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終到達會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。

　　二、實(shí)訓資料

　　主要是提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習和豐富實(shí)際工作經(jīng)驗。會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作，會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。

　　針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習生活之后，透過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《初級財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《稅法》的學(xué)習，能夠說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。

　　自認為已經(jīng)掌握了必須的會(huì )計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。

　　日常工作流程為：

　　1、負責編制公司會(huì )計憑證，審核、裝訂及保管各類(lèi)會(huì )計憑證，登記及保管各類(lèi)賬簿。

　　2、按月編制會(huì )計報表(資產(chǎn)負債表、損益表等)，并進(jìn)行分析匯總，報公司領(lǐng)導備案決策。

　　3、負責監督公司財務(wù)運作狀況，及時(shí)與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據，做到賬款、票據數目清楚。

　　報表的編制也是一項十分重要的事務(wù)，會(huì )計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者帶給有用的信息。會(huì )計信息要準確、全面、及時(shí)，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。電子信息的迅猛發(fā)展，人類(lèi)正疾步跨入信息社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟重要組成部分的'電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統會(huì )計產(chǎn)生了深刻的影響，基本上結合信息時(shí)代的要求實(shí)現管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò )化。

　　三、實(shí)訓收獲與體會(huì )

　　為期兩周的實(shí)訓結束了，我在這段實(shí)訓中，學(xué)到了很多知識，受益匪淺，以學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們，能夠說(shuō)對財務(wù)會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那當一名出色的財務(wù)會(huì )計人員，就應沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零。會(huì )計就是做賬，對賬。在兩周的實(shí)習中，雖然只學(xué)了基礎的會(huì )計知識，但也能把整個(gè)會(huì )計報表做出來(lái)，也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì )計報表以外的知識。

　　制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可都是接觸英語(yǔ)。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì )計卻讓自己的知識有所提高，看過(guò)會(huì )計的一些書(shū)，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì )計科目都不懂，但卻在這實(shí)習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺(jué)到得心應手了。

　　所有的帳記好了，接下來(lái)就結賬，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在周前輩教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌。

　　在這實(shí)訓階段也構成了對會(huì )計的熱情。會(huì )計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里所沒(méi)學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會(huì )好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒(méi)有最好只有更好!在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì )計卻讓自己的知識有所提高，看過(guò)會(huì )計的一些書(shū)，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì )計科目都不懂，但卻在這實(shí)訓中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺(jué)到得心應手了。

　　下面我從個(gè)人實(shí)習好處及對會(huì )計工作的認識作以下總結:

　　作為一名會(huì )計人員：

　　首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì )計工作的發(fā)展方向，學(xué)習相關(guān)的法律知識，培養正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結合。會(huì )計需要好的表達潛力才能給他們解釋清楚是怎樣回事。會(huì )計人員不僅僅要和學(xué)院內部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財政局等機構進(jìn)行交涉，所以對交際潛力要求很高。他們要有好的語(yǔ)言表達潛力，要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度，有一個(gè)好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。

　　會(huì )計處理過(guò)程中允許做出必要的決定和估計，但這種需要決定和估計的交易和事項并不多。隨著(zhù)經(jīng)濟活動(dòng)的復雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險逐步增加，會(huì )計信息使用者(投資者、債權人、企業(yè)內部管理人員等)越來(lái)越關(guān)注企業(yè)未來(lái)發(fā)展前景，要求會(huì )計人員帶給與未來(lái)信息相關(guān)的數據資料，促使會(huì )計職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監督)之外向事前預測、決策方向延伸，因而對會(huì )計人員的決定潛力提出了較高要求。

　　其次，要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員需準確核算每一項會(huì )計指標，正確使用每一個(gè)公式，在學(xué)習過(guò)程中需要加強對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。傳統會(huì )計主要是對企業(yè)過(guò)去及此刻的交易和事項進(jìn)行確認、計量，會(huì )計結果是作為明確職責、進(jìn)行決策的主要依據，它受到企業(yè)內部和外部利益關(guān)系人的高度重視，并按會(huì )計準則的要求對外報告。一般而言，這些交易和事項的會(huì )計處理往往有實(shí)際憑證做為根據，有很強的可驗證性，會(huì )計處理結果是確定的，表現為會(huì )計結果與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一致。

　　再次，要具備良好的人際交往潛力，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息;對內要相互配合，共同整理，對外要與社會(huì )公眾和各政府部門(mén)搞好關(guān)系。要學(xué)會(huì )為人處事，待人接物，同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的潛力。

　　做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通潛力，在我實(shí)習的過(guò)程中，經(jīng)常有領(lǐng)導和員工來(lái)財務(wù)處各科室交涉各種數據或者繳納費用狀況。在實(shí)習的過(guò)程中我也認識到，在財務(wù)處實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現了有些不足，單位開(kāi)具的原始憑證中或者報銷(xiāo)單中有些都沒(méi)有經(jīng)領(lǐng)導簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒(méi)有特殊的說(shuō)明。

　　“千里之行，始于足下”透過(guò)這次實(shí)習，讓我更加懂得學(xué)習知識的重要性，也讓我發(fā)現自己身上的不足之處，所以我不會(huì )再像從前那樣等待更好的機會(huì )到來(lái)，要建立起邊學(xué)習邊就業(yè)的就業(yè)觀(guān)，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會(huì )實(shí)踐中快速成長(cháng)。

個(gè)人實(shí)訓報告14

　　ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓是集知識性、趣味性、對抗性于一體的大型企業(yè)管理技能。通過(guò)直觀(guān)的企業(yè)沙盤(pán)，模擬企業(yè)實(shí)際運行狀況，內容涉及企業(yè)整體戰略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、財務(wù)管理、團隊協(xié)作等多個(gè)方面，讓我們在游戲中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，感悟正確的營(yíng)銷(xiāo)思路和管理理念�？梢栽鰪娢覀兊膱F隊意識，良好的團隊協(xié)作能力，創(chuàng )新能力和主觀(guān)能動(dòng)性。讓我們概括性的了解了一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)情況，也同樣讓我們看到了一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)上為生存而競爭的狀況，為我以后走出校園，走向社會(huì )有一定的啟示。

　　維持兩天的ERP沙盤(pán)模擬終于結束了！在這段實(shí)訓的日子里，感覺(jué)收獲還是挺多的：競爭是激烈的，需要企業(yè)知己知彼，在競爭中尋求合作。同時(shí)，通過(guò)ERP沙盤(pán)實(shí)訓，我深刻認識到全局觀(guān)念和團隊合作的重要性。每一個(gè)角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點(diǎn)，各司其責，相互協(xié)作，共同實(shí)現目標。本次ERP沙盤(pán)實(shí)訓雖然只有短短兩天，但是還是好像經(jīng)歷了7年。

　　這次沙盤(pán)實(shí)訓，我們班被分成6個(gè)小組，我就是第一小組的，組員都是我平時(shí)的好朋友。我們小組的組名叫SHINING，寓意我們小組能永遠閃閃發(fā)光。我們的目的是不破產(chǎn)就是勝利。我們小組成員有五個(gè)，分別各任一個(gè)職位。我是營(yíng)銷(xiāo)總監，市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)、廣告的預算投入、訂單的選取這都是職責，有挑戰性挑戰性。沙盤(pán)實(shí)訓，我早就想去試試了，可惜一直沒(méi)機會(huì )，這次機會(huì )來(lái)了，我怎么會(huì )怕這對于我來(lái)說(shuō)的小小

　　課程的開(kāi)始，就是起始年，我們是在老師的帶領(lǐng)下恢復了沙盤(pán)，這樣一來(lái)的目的是讓我們先熟悉沙盤(pán)的運營(yíng)過(guò)程，這一年里，全部企業(yè)的運營(yíng)情況基本一樣。

　　第1年，各企業(yè)由CEO主持進(jìn)行獨立操作。我們在企業(yè)運行之前就已經(jīng)分配好了各自的工作。但由于各成員對規則的不熟悉或者是過(guò)于緊張等問(wèn)題，在操作的過(guò)程中運營(yíng)的很糟糕，頭腦一片混亂，原計劃不能順利進(jìn)行。只好在操作中重新制定新的決策。

　　因為初次接觸沙盤(pán)，我們規則混亂，我們組的資產(chǎn)負債表又不平，導致賬實(shí)不符。后來(lái)在老師協(xié)助下，我們又重新運營(yíng)了一遍，終于平了資產(chǎn)負債表。

　　在第2年里，一方面，我們吸取了上年的教訓，我作為營(yíng)銷(xiāo)總監，細心地和CEO探討該投多少的廣告費，下了訂單，運營(yíng)前就詳細決策好生產(chǎn)運行計劃，精確計算每個(gè)季度原材料采購訂貨的數量。這一年我們雖然拿的訂單也不怎么多，但是能做到廣告費合理投放，也算是一個(gè)小小的成功。另一方面，我們注重研發(fā)產(chǎn)品P2，也注重其他市場(chǎng)準入的開(kāi)拓，同時(shí)拿到ISO9000認證。雖然今年我們還是虧損，但是前景相當的可觀(guān)，希望在下一年得出更好的成績(jì)！

　　第3年，盡管說(shuō)是有前兩年的經(jīng)驗，但是我覺(jué)得大家對規則的理解還是不夠熟悉的。在操作過(guò)程中，大家依然有點(diǎn)混亂，作為營(yíng)銷(xiāo)總監我應該及時(shí)了解對方企業(yè)的運營(yíng)情況和新產(chǎn)品和市場(chǎng)開(kāi)拓情況，而由于對自己企業(yè)過(guò)分自信，廣告投得不夠合理，導致我們的ISO9000在本地市場(chǎng)上投放的浪費。有一點(diǎn)可喜的是，從這一年末起，我小組的所有權益開(kāi)始回升，往后的幾年也沒(méi)再出現下跌。

　　第4年，大家對操作的規則也比較熟悉了，各成員對自己的職責工作也是比較清楚的。整年操作起來(lái)比較順利。今年的廣告費投入相對去年來(lái)說(shuō)也是比較少的，但這不意味著(zhù)我們就會(huì )失掉訂單，因為我們去年P(guān)2已在某些市場(chǎng)占據了市場(chǎng)老大地位。這年中，為了能接更多的訂單，為了下年就進(jìn)入的新市場(chǎng)，我們小組租一個(gè)小廠(chǎng)房，在這里面建造一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，這樣加起來(lái)就一共有5條生產(chǎn)線(xiàn)，分別是生產(chǎn)P1和P2，并且對市場(chǎng)的開(kāi)放進(jìn)行投入最后的.投入。

　　第5年，我們組又進(jìn)一步適當增加廣告費的投入，這一年共拿到5個(gè)訂單，銷(xiāo)售額一共96M。本年我們應該是最安逸的一年，沒(méi)有建造新的生產(chǎn)線(xiàn)款，沒(méi)有開(kāi)放新產(chǎn)品與新市場(chǎng)，長(cháng)期債款沒(méi)到期，也沒(méi)有還金與借款。但同時(shí)也是我們對自己公司運營(yíng)狀況的過(guò)分自信，導致往后出現了一些危機。

　　在第6年里，由于大家對沙盤(pán)運行規則都熟悉了，操作起來(lái)還是比較順利的。今年大家操作都不錯。由于上年的安逸，給了一個(gè)很大機會(huì )讓其他小組向我們發(fā)起猛烈的追趕。為了保住我們小組的地位，我們必須繼續加大生產(chǎn)。幸虧我的所有者權益挺好的，在我們還了長(cháng)期債款厚，還可以借挺多的錢(qián)，而且還抵押了廠(chǎng)房，有了這一大筆錢(qián)，我們又租了一個(gè)中廠(chǎng)房，小廠(chǎng)房就不租了，把小廠(chǎng)房里的生產(chǎn)線(xiàn)搬到中廠(chǎng)房里去（間接導致該生產(chǎn)線(xiàn)停工一個(gè)季度），同時(shí)再新建造兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，讓我們公司的生產(chǎn)線(xiàn)擴大都7條，從而大大的提高我們小組的今年后兩個(gè)季度和下年生產(chǎn)量。

　　第7年，這年是最后一年，也是生產(chǎn)量和銷(xiāo)售量最大的一年，這意味著(zhù)我們會(huì )有大量的流動(dòng)資金，增設我們公司的設備與廠(chǎng)房。經(jīng)過(guò)我們小組之間熱烈的討論，加上老師指導，我們決定買(mǎi)下中廠(chǎng)房，贖回我的原來(lái)的大廠(chǎng)房，把大廠(chǎng)房里頭的一條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)升級為全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。同時(shí)也再組下了小廠(chǎng)房，在里面建造一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，從而使我們小組的生產(chǎn)線(xiàn)達到8條，分別是7條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)加1條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我們的組員都知道，這樣大手大腳地花錢(qián)，純屬為了好玩，游戲結束了。如果還有第八年、第九年的話(huà)，我們又會(huì )埋頭苦惱地去商量，去計算......

　　實(shí)訓結束了，這天的晚上，是這次實(shí)訓課的總結，并且還會(huì )報出各小組的最后的排名以及得分情況。當知道排名的時(shí)候，我們都非常的高興，因為我們以比第二名高2分的優(yōu)勢，成為這次實(shí)訓沙盤(pán)的第一名。更加令人高興的是，我們小組是這六個(gè)小組里面唯一一個(gè)沒(méi)有破產(chǎn)，沒(méi)有注資的公司。這都是我們小組共同

　　努力的結果。通過(guò)這次ERP沙盤(pán)實(shí)訓，我深深地體會(huì )到團體力量的重要性，沙盤(pán)不單單只是一個(gè)人玩的，它需要組里每個(gè)成員的努力，需要一種團體的精神。

　　回首我們經(jīng)歷過(guò)的那“7年”的艱辛路程，在企業(yè)的整個(gè)運作過(guò)程中離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的精確預算、籌資、填制報表；離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)對市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)、廣告的預算投入、訂單的選��；離不開(kāi)生產(chǎn)部門(mén)的準確運轉；也離不開(kāi)供應部門(mén)的供應原料；更離不開(kāi)的是CEO與所有成員的合作精神與創(chuàng )新精神。有了大家的共同努力，才有了我們組現在的優(yōu)異成績(jì)。沙盤(pán)模擬試訓系統地將一個(gè)企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程和內部管理及人員分工整體的展現在我們面前，一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)從年度計劃、預算、采購、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等都由我們共同完成。使我們概括性的了解了一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)情況，也讓我們看到了一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)上為生存而競爭的狀況，為我們以后走出校園走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

　　經(jīng)過(guò)7個(gè)年度的模擬對抗，從實(shí)訓中認識ERP在企業(yè)運營(yíng)中的重要性，在試訓中了解真實(shí)企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程和每一個(gè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程，身臨其境的進(jìn)行操作，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)面，競爭的精彩與殘酷，承擔經(jīng)營(yíng)風(fēng)險與責任。在試訓過(guò)程中領(lǐng)悟企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵，了解ERP對企業(yè)管理的解決之道。

　　ERP實(shí)習給了我們施展才能的平臺，教會(huì )了我們如何正確的做事以及做什么事是正確的。在這里我不僅深切地感受到經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復雜性和多變性。決策的科學(xué)性與靈活性。經(jīng)營(yíng)管理的整體性、協(xié)同性和有效性，認識體驗到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，促進(jìn)到知識的整合與融會(huì )貫通，真切地感受到成功與失敗，體驗到競爭意識，團隊精神，職業(yè)素養的意義。企業(yè)運作模擬實(shí)習可以提高我們的綜合素質(zhì)，培養提高學(xué)生的動(dòng)手能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，溝通能力和協(xié)調能力，使我積累間接的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎。

　　同時(shí)，在ERP實(shí)訓的整個(gè)過(guò)程中，我對人生的感悟頗深：在市場(chǎng)的殘酷與企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險面前，是“輕言放棄”還是“堅持到底”，這不僅是一個(gè)企業(yè)可能面臨的問(wèn)題，更是在人生中不斷需要抉擇的問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)自己的一生與經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)具有一定的相通性。本次沙盤(pán)實(shí)訓相當有意義，希望對以后的學(xué)習和工作有一定的幫助！

個(gè)人實(shí)訓報告15

　　在這個(gè)學(xué)期里，我們開(kāi)展了財務(wù)管理課，期末學(xué)校跟著(zhù)安排我們進(jìn)行財務(wù)管理實(shí)訓。以下是這次實(shí)訓的一些具體情況，以及我的一些心得體會(huì )。

　　這次實(shí)訓在期末進(jìn)行，時(shí)間為從6月17號至6月24號，共10個(gè)課時(shí)，大概持續一個(gè)星期。這次實(shí)訓的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務(wù)會(huì )計核算綜合運用技能，加強我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎，而特開(kāi)展的。這次實(shí)訓要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎，對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結果進(jìn)行研究和評價(jià)，以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢，并能為評價(jià)和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息。實(shí)訓內容分為三大塊：一初步分析，二財務(wù)指標分析，三綜合分析。

　　實(shí)訓開(kāi)始的第一步驟是公式計算。根據企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數據信息，再通過(guò)特定的公式把各項指標的結構比率、增長(cháng)額和增長(cháng)率等項目計算出來(lái)。這個(gè)工作的技術(shù)含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然后對號入座，幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了，但是要計算的數據比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算，這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹。由于實(shí)訓要求書(shū)面書(shū)寫(xiě)清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次，確認無(wú)誤后，再填入實(shí)訓資料。我平時(shí)是屬于比較認真學(xué)習的那一類(lèi)，所以這個(gè)公式計算沒(méi)到四個(gè)課時(shí)，我就完成了，進(jìn)展得相對比較順利�？墒沁M(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難。

　　第一步驟公式分析、評價(jià)，也就是這次實(shí)訓過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實(shí)訓的主要內容以及主要目的。

　　第二步是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負債表總體分為三大塊：資產(chǎn)、負債及所有者權益，而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)，負債又分為流動(dòng)負債和非流動(dòng)負債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細分都要進(jìn)行分析小結，這點(diǎn)對初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當高，希望通過(guò)高要求打好我們基礎，所以才安排大題量并細分析。

　　大體上的資產(chǎn)總額結構分析，流動(dòng)資產(chǎn)結構分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結構分析等，然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等，通過(guò)老師的指導以及與同學(xué)們的討論，我還是可以理解和分析的，可是明細的預付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程，就不知道怎么作出總結好了。后來(lái)在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內容，在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料，再根據資料通過(guò)自己的獨立思考，漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問(wèn)題，譬如對預付賬款的分析，開(kāi)始我只明白預付賬款的字面意思，就是指企業(yè)按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實(shí)際付出的金額入帳，就算此帳戶(hù)增加或減少其實(shí)對資產(chǎn)總額也不會(huì )產(chǎn)生很大的影響，也說(shuō)明不了什么問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)查資料，我才恍然大悟，其實(shí)預付賬款帳戶(hù)也占據著(zhù)很重要的地位，我們可以通過(guò)預付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能，股東的信譽(yù)是否良好。一般股東喜歡通過(guò)預付賬款帳戶(hù)抽逃資金，即以預付的名義占用轉移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時(shí)候，發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達到公認標準，而卻無(wú)法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預付賬帳戶(hù)，看它預付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重，如果比重過(guò)高，那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應立即進(jìn)行處理。

　　通過(guò)上述這個(gè)例子，我們分析財務(wù)報表的時(shí)候，要注意不僅要明白各個(gè)帳戶(hù)的書(shū)面含義，還要了解各個(gè)賬戶(hù)實(shí)際應用上的含義。

　　還有一點(diǎn)是要善于結合分析，即分析資產(chǎn)負債表的時(shí)候要結合利潤表，譬如分析應收賬款賬戶(hù)的`好壞，就要結合銷(xiāo)售收入的情況，企業(yè)的信用政策；分析負債結構時(shí)，究竟需要安排多少流動(dòng)負債、多少長(cháng)期負債呢？在企業(yè)負債總額一定的情況下 ，就得通過(guò)銷(xiāo)售狀況的好壞來(lái)判斷，如果企業(yè)銷(xiāo)售穩定增長(cháng)，則能提供穩定的現金流量，用于償還到期債務(wù)。反之，如果企業(yè)銷(xiāo)售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大，大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險。因此，銷(xiāo)售穩定增長(cháng)的企業(yè)，可以較多地利用短期負債，而銷(xiāo)售大幅度波動(dòng)的企業(yè)，應少利用短期負債。

　　第一步是財務(wù)指標分析，莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運能力及盈利能力的強弱。這步相對來(lái)說(shuō)就比較容易得出結論，一般通過(guò)計算出那些指標比率就很清晰了。

　　第二步綜合分析跟指標分析的做法類(lèi)似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何綜合運用所學(xué)知識，觀(guān)察、分析財務(wù)報表，正確、合理評價(jià)地評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時(shí)時(shí)也發(fā)現自己存在的不足，例如會(huì )計知識不扎實(shí)，實(shí)際應用能力有待提高，會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足。我應該朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力去提高，提高自己的財務(wù)分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、負責任的會(huì )計人員進(jìn)發(fā)。

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