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銑床實(shí)訓報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的銑床實(shí)訓報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

銑床實(shí)訓報告1
一、實(shí)訓目的
1·了解數控銑床的功能和分類(lèi),數控銑床的結構及主要性能指標。
2. 了解數控銑床的常用刀具和數控銑床加工常用指令。
3. 熟悉數控銑床加工的編程指令,掌握程序格式及編程方法。
4. 通過(guò)操作實(shí)訓,掌握數控銑床基本操作技能。
二、實(shí)訓意義
1. 初步掌握數控銑床編程和操作的.基本方法。能夠根據圖紙要求,獨立地完成簡(jiǎn)單的零件的編程設計和加工操作。
2. 在了解、熟悉和掌握一定的基礎知識和操作技能的過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的實(shí)踐能力。
三、設備
設備:廣州數控銑床一臺 刀具:立銑刀、面銑刀 量具:游標卡尺、直尺
四、 圖 工藝 程序
編程如下
O0001
N10 G90 G54 G00 Z5.0 ;N20 S1000 M03 ;
N30 G00 X50.0 Y-45.0; N40 G01 Z-2.0 F100 ;
N50 G43 D01 X40.0 Y-40.0 F60; N60 G01 X35.0 Y-10.0;
N70 G02 X35.0 Y10.0 I0 J10.0; N80 G01 Y25.0;
N90 G03 X25.0 Y35.0 I-10.0 J0; N100 G01 X10.0;
N110 G02 X-10.0 Y35.0 I-10.0 J0; N120 G01 X-40.0 Y40.0; N130 G01 X-35.0 Y10.0;
N140 G02 X-35.0 Y-10.0 I0 J-10.0; N150 G01 Y-25.0;
N160 G03 X-25.0 Y-35.0 I10.0 J0; N170 G01 X-10.0 ;
N180 G02 X10.0 Y-35.0 I10.0 J0; N190 G01 X40.0 Y-40.0; N200 G01 Y-50.0; N210 G01 Z5.0;
N220 G00 X25.0 Y-25.0; N230 G01 Z-2.0; N240 G01 Z5.0; N250 G00 Y25.0; N260 G01 Z-2.0; N270 G01 Z5.0; N280 G00 X-25.0; N290 G01 Z-2.0; N300 G01 Z5.0; N310 G00 Y-25.0; N320 G01 Z-2.0; N330 G01 Z5.0;
N340 G00 X0.0 Y0.0; N350 G01 Z-2.0; N360 G01 X12.5;
N370 G03 X12.5 Y0.0 I-12.5 J0.0; N380 G01 Z10.0;
N390 G40 G01 X50.0 Y50.0 ; N400 G00 X100.0 Y100.0 Z60.0; N410 M05
N420 M30;
五、實(shí)訓總結
1. 課程設計過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法
如何確定加工路線(xiàn)?
保證加工零件的精度和表面粗糙度的要求;盡量使走刀路線(xiàn)最短,減少空刀時(shí)間;在編程時(shí)考慮切入點(diǎn)和切除點(diǎn)的程序處理。
如何選擇刀具?
對刀具的基本要求主要有:
、 銑刀剛性要好。其目的是滿(mǎn)足——為提高生產(chǎn)效率而采用大切削量的需要,二是為適應數控銑床加工過(guò)程中難以調整切削用量的特點(diǎn)。
、 銑刀的耐用度要高。
除上述兩點(diǎn)外,還要考慮銑刀切削刃的幾何角度參數的選擇與排屑性能。
如何對刀?
對刀的準確性將直接影響加工精度,因此對刀操作一定要仔細,對刀方法一定要同零件的加工精度要求相適應。
零件加工精度要求較高時(shí),可采用千分表找正對刀,是刀位點(diǎn)與對刀點(diǎn)一致。但這種方法效率較低。目前有些工廠(chǎng)采用光學(xué)或電子裝置等新方法來(lái)減少工時(shí)和提高找正精度。常用的幾種對刀方法有:
。1)工件坐標系原點(diǎn)(對刀點(diǎn))為圓柱孔(或圓柱面)的中心線(xiàn)
、 采用杠桿百分表(或千分表)對刀
這種操作方法比較麻煩,效率較低,但對刀精度較高,對被測孔的精度要求也較高,最好是經(jīng)過(guò)鉸或鏜加工的孔,僅粗加工后的孔不宜采用。
、 采用尋邊器對刀
這種方法操作簡(jiǎn)便、直觀(guān),對刀精度高,但被測孔應有較高精度。
銑床實(shí)訓報告2
短短兩周的金工實(shí)習,隨著(zhù)昨天下午最后一節筆試的結束而結束了。在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,見(jiàn)識了許多新奇的工藝,也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實(shí)習將給我以后的工作帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗。
實(shí)習的第一天就傻傻地來(lái)到車(chē)間,沒(méi)想到原來(lái)我們要做的是學(xué)習一個(gè)軟件――solid works,不過(guò)真的很好玩呢,照著(zhù)教程一步步來(lái),我們都學(xué)得很認真!學(xué)習了基本的操作后,我就發(fā)揮自己的想象力,試著(zhù)畫(huà)一個(gè)立體圖形,并嘗試用工具把它模擬出來(lái),結果,失!呵呵,那時(shí)才發(fā)現,原來(lái),要掌握一個(gè)軟件真的不是想象中那么簡(jiǎn)單,要熟練的利用它來(lái)制作我們所需的工件就更加難了,以后真的要好好學(xué)習!
接下來(lái),最驚心動(dòng)魄的一幕來(lái)了――安全教育?粗(zhù)一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面,真的危險無(wú)處不在啊,我不自覺(jué)的想象未來(lái)兩周就要親身感受這個(gè)實(shí)習了,自己會(huì )否出現這樣那樣的安全問(wèn)題呢?我越想越忐忑不安,提心吊膽的看完片子,我暗自保證:一定要小心!
第二天,感覺(jué)真正的實(shí)習開(kāi)始了。銑工,一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的工種,令人期待。一進(jìn)車(chē)間,還未等到老師來(lái),我就不好受了――機油味濃。說(shuō)實(shí)的,生平對汽油,柴油,機油等都非常敏感,甚至厭惡,今天可真是個(gè)考驗!經(jīng)過(guò)老師的講解,我才明白到,其實(shí)只要我們照足安全規范來(lái)操作,危險系數并不像我們想象中高。這番話(huà),讓我吃了定心丸。在這位uncle的詳細解說(shuō)底下,我們明白了銑床的結構,規格,操作方法等有關(guān)信息。之后,是一位漂亮lady來(lái)教我們如何用銑床削工件。呵呵,我們聽(tīng)得特專(zhuān)心!明白操作后,我們興奮的來(lái)到銑床面前,開(kāi)始我們的處女作了――把一根直徑25mm的圓柱鐵塊削成17mm X 16mm的方柱體。我的難題又來(lái)了,整個(gè)銑床滿(mǎn)是油,而且,切削的過(guò)程都要潤滑。糟了,我平生也最怕接觸這些油膩的東西,唉,慘!然而,實(shí)習就是實(shí)習,我有這個(gè)心里準備的了,于是,我勇敢的動(dòng)手了。一毫米一毫米的切削,讓我感受到時(shí)間的漫長(cháng),而且,整個(gè)過(guò)程都要注意很多細節問(wèn)題,一錯都會(huì )造成危險,所以,我絲毫不敢掉以輕心。兩人合作削一塊鐵,說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做就難了,幸好,在我們的合作底下,終于完成了生平第一塊工件的生產(chǎn)。還未完了,思考題來(lái)了,實(shí)際操作后,我們對問(wèn)題的認識就大大加深了,做起題目來(lái)特有感受和想法,覺(jué)得安排不錯!這時(shí)候,我們的團隊精神也發(fā)揮作用了,很快,就這樣,我們就完成了一天的工作。
接著(zhù)下來(lái)的日子,作息都差不多。我們先后做了數車(chē)928,數銑990,化學(xué)加工,注塑擠塑,磨床齒輪,電火花加工,數車(chē)980,線(xiàn)切割等八個(gè)工種,感覺(jué)除了新鮮之外,比前兩天多了一個(gè)――累!真的,開(kāi)始由于太興奮了,完全忘記了累,可接著(zhù)下來(lái),我就徹底感受到了工人的累跟苦。簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)上述工種吧。
首先,數車(chē)跟數銑就沒(méi)什么好說(shuō)的,跟solid works 差不多,在電腦里畫(huà)圖,然后用軟件模擬加工過(guò)程,考的無(wú)非是你學(xué)習軟件的能力和編程序的能力,感覺(jué)沒(méi)動(dòng)手操作機器有意思。但要一提的是,數車(chē)928那天我花了一個(gè)中午時(shí)間編好了程序,以為下午輸入電腦就可以很快搞定,想不到一運行就出問(wèn)題了,切割停下來(lái)了,完成不了。最后,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的戰斗,我才解決了這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)候的感覺(jué),真的令人難以忘懷,靠自己的能力攻克一個(gè)難題,超有成就感!
化學(xué)加工跟電火花加工都有點(diǎn)特別,不是光體力活,更重要的是看我們的創(chuàng )造力跟想象力;瘜W(xué)加工給我的印象蠻深的,其流程是這樣的:對鋁及其合金零件進(jìn)行機械加工-除油脂-清洗-化學(xué)拋光或電拋光-清洗-陽(yáng)極氧化-清洗-中和(染色 清洗)-封閉處理-畫(huà)圖-雕刻-化學(xué)腐蝕-清洗-中和-清洗-烘干。按這樣的加工流程加工出來(lái)的成品就像一塊藝術(shù)品,鮮艷明亮的底色再加如精雕細琢般的圖畫(huà),栩栩如生的浮現在那塊鋁合金零件上。有時(shí)真讓人不敢相信那是自己做出來(lái)的,實(shí)在是太不可思議了。倘若不是金工實(shí)習,我可能真的一輩子也不會(huì )知道圖畫(huà)也可以這樣畫(huà)的。而電火花是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法,我們那天上午做一個(gè)電極,形狀自定,下午要做的工作就是放置好工件,對好刀,其它的事情就留給電腦去完成。由此加工出來(lái)的工件上就會(huì )留下一個(gè)凹陷的形狀(上午你自己所做的),看上去非常好不錯。
注塑擠塑就無(wú)聊多了,整個(gè)動(dòng)手過(guò)程就按六個(gè)按鈕,然后就出來(lái)兩個(gè)塑料杯子了,其余的不是聽(tīng)講解就是做思考題。而磨床齒輪呢,要提提那個(gè)老師,講得很不錯,態(tài)度很和藹,我喜歡。那天我們研究了兩臺機器,一臺工作頻率3000轉,一臺50000轉,因為是液壓主軸,所以可以如此高速!我們的.任務(wù)是輪流在一塊玻璃上鉆孔,簡(jiǎn)單了一點(diǎn),但對老師感覺(jué)好,沒(méi)說(shuō)的。剩下就是最后一天的線(xiàn)切割了――郁悶!花了整個(gè)上午的時(shí)間,用盡心思去設計了一個(gè)圖案,可到了切割的時(shí)候,僅有的兩臺機器先后罷工了,我不走運,沒(méi)辦法完成了,可惜,遺憾。而且,加上那個(gè)老師的脾氣不好,動(dòng)不就罵人(我清楚這種人是好人一個(gè)),說(shuō)話(huà)也不標準,感覺(jué)就更郁悶了。
兩周下來(lái),金工實(shí)習結束,但給我的感受體會(huì )可有不少。
1)通過(guò)實(shí)習,我了解到現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,還有工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構以及安全操作技術(shù)。
2)經(jīng)過(guò)多次的動(dòng)手操作,我初步掌握了基本機器的獨立操作能力,并能應該于實(shí)際生產(chǎn)當中。而且,動(dòng)手操作培養、提高和加強了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
3)實(shí)習培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
4)在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習時(shí)間表,同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
總的來(lái)說(shuō),要感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì ),讓我們提前體驗到學(xué)理工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位,但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。另外,細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái)等等,都是我在金工實(shí)習期間深刻感受到的。感覺(jué)要說(shuō)的實(shí)在太多了,短短兩周的金工實(shí)習,帶給給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
今后的日子里,我會(huì )加倍用功的,為未來(lái)而努力!
銑床實(shí)訓報告3
時(shí)光如流水,兩周的時(shí)間轉眼即逝,這次暑期實(shí)訓給我的體會(huì )是:
、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)訓我們了解了現代數控機床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機床生產(chǎn)上的應用。
、谠跀悼貦C床的生產(chǎn)裝配以及調試上,具有初步的獨立操作技能。
、墼诹私、熟悉和掌握一定的數控機床的基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
、苓@次實(shí)訓,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)訓時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)訓時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高,人們所說(shuō)的 和氣生財 在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次實(shí)訓的其中一個(gè)目的了。
通過(guò)這次暑假實(shí)訓經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多。在工作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了忍耐,學(xué)會(huì )了正確對待不公正待遇,我想這對于我未來(lái)直面不公很有幫助?傊,這次難忘的暑假實(shí)訓經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來(lái)的發(fā)展具有十分積極的作用。
很快我們就要步入社會(huì ),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我在實(shí)訓中接觸到的零件的加工,雖然它的危險性很大,但是要親自去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。:
在課堂上學(xué)習電子數控專(zhuān)業(yè)大部分都是理論知識,所以我很珍惜這次實(shí)訓機會(huì ),認真的聽(tīng)老師的講解和介紹,觀(guān)察每一個(gè)機械的構造和零件,以及學(xué)習它的實(shí)用方法,和理論知識相結合,才能理解的更透徹。實(shí)訓參觀(guān)是數控機床。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀(guān),然后上課的老師給我介紹一下參觀(guān)時(shí)應該注意那些要求,不要亂碰機械,也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后我們在老師的.教導下通過(guò)上機學(xué)會(huì )了數控車(chē)床的程序編寫(xiě),因為是電腦操作,所以我們首先必須學(xué)會(huì )電腦能夠識別的語(yǔ)言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。
在編寫(xiě)好程序后,我們可以觀(guān)看仿真模擬,預先知道該程序是否符合要求和標準,最后接觸機床,將編好的程序輸入數控機床,一切都是自動(dòng)化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數控機床很具有時(shí)代性。據說(shuō),數控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。 通過(guò)這次實(shí)訓我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。
在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)訓,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)訓守則,同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。生平第一次有種 學(xué)以致用 的感覺(jué),內心很有成就感,也真切的體會(huì )到真理必須要用實(shí)踐去檢驗,不親自去動(dòng)手試驗一下。
有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì )得到,紙上談兵只會(huì )讓人走進(jìn)誤區,實(shí)踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習生涯中我更應該真人學(xué)習,將來(lái)成為一個(gè)出色的專(zhuān)業(yè)人才,這次實(shí)訓讓我懂得什么叫 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 。
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