競聘述職報告范文
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的競聘述職報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競聘述職報告范文1
各位評委、各位同志：
為配合我廠(chǎng)及發(fā)電部有關(guān)崗位競聘、深化完善部門(mén)各項制度改革的順利實(shí)施，現根據發(fā)電部《關(guān)于員工競聘值長(cháng)、班組長(cháng)》通知要求，我將競聘機組長(cháng)職位，并做如下競聘報告，請各位評委審議：
一、本人的基本情況
我叫**，本人于XXXX年XX月畢業(yè)于華北電力大學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，XXXX年XX月參加工作，XXXX年XX月任主值，參加了九江三期雙機168及工程建設初期的全部培訓科目。
二、競聘優(yōu)勢
本人從事發(fā)電運行工作XX年，有擔任主值XX年的工作經(jīng)歷，熟悉現場(chǎng)及發(fā)電工作流程，精通發(fā)電運行業(yè)務(wù)，能獨立處理站內事務(wù)，有良好的群眾基礎，去年評得部門(mén)“優(yōu)秀員工”稱(chēng)號，現代.機組長(cháng)一職，目前已通過(guò)上海電力學(xué)院專(zhuān)接本考試并完成全部課程。
下面，我借這次機會(huì )，把我擔任住值班員以來(lái)在班組管理方面的一些經(jīng)驗和心得向各位領(lǐng)導和評委作一次匯報，并同各位同事進(jìn)行交流，有不對的地方起批評指正。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。而一個(gè)班組是否有活力，有戰斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導者——班組長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)的好，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”班組長(cháng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，怎樣才能當好班組長(cháng)，我認為主要有六個(gè)方面：
1）要頭腦清楚、思維敏捷
首先要有管理意識，做到心中有數，譬如：我這個(gè)班運行設備有哪些異常情況的，存在哪些危險點(diǎn)，針對這些危險點(diǎn)我們要做些什么準備等等，這些都是必須搞清楚的問(wèn)題。這方面搞清楚了，我們才不會(huì )犯低級錯誤。作為一名班長(cháng)，對人、設備都要做到心中有數。班內的每一名成員技能水平如何？實(shí)際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦？等等。這些，都是班組長(cháng)必須搞清楚、弄明白的�？偠灾�，作為班組長(cháng)，處理問(wèn)題要看得準，對癥下藥，不犯低級錯誤，大事小事要拎得清，不犯原則性錯誤。要在工作實(shí)踐中不斷強化安全意識、管理意識，思路要清晰、反應要敏捷，這樣才能適應新的工作要求。話(huà)說(shuō)起來(lái)輕松，但這需要長(cháng)期的工作素質(zhì)、和綜合素質(zhì)的培養才能夠完成的。我在工作中很注意培養自己這方面的能力。
2）要技能過(guò)硬、帶好隊伍
作為班組長(cháng)，自己必須要有過(guò)硬的技能水平，在你本班應該是首舉，這樣才能有說(shuō)服力，才能當好領(lǐng)頭人，才能適應班組管理的需要。班組不是機關(guān)，也不同于部室，光動(dòng)嘴、不動(dòng)手是不行的，職工是要看你本事的，多年來(lái)一直如此，而且今后至少若干年也不會(huì )變。單靠班組長(cháng)一人掌握技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員盡力提高技能水平，要去組織、引導、實(shí)施技能培訓。
3）工作追求實(shí)效，但也要講究方法
班組的工作一定要講實(shí)際、實(shí)效，實(shí)事求是，不能務(wù)虛。做任何事情要有成效，不能空對空，或者只說(shuō)不做、只議不決、決而不斷。要善于發(fā)現班組存在的問(wèn)題，.取措施加以解決，使各方面工作運作正常。在工作中，班組長(cháng)要講究工作方式、方法，要針對不同人員的個(gè)性、脾氣、能力，區別對待，遇到困難要有招，要學(xué)會(huì )抓主要矛盾，這非常的的重要，不同的處理方式往往會(huì )產(chǎn)生不同的效果。
4）要嚴格管理、嚴于律己
作為一名班組長(cháng)要有原則性，要為人公道，按規章制度辦事，正確處理好情、.、法的關(guān)系，工作上要嚴格要求，生活的及其他事情上要主動(dòng)關(guān)心。當班長(cháng)要吃苦在前，享樂(lè )在后，對自身要求要嚴格，要求別人做到的`自己必須先做到。
5）要善于總結、善于學(xué)習、善于思考
當一個(gè)班長(cháng)必須要經(jīng)�？偨Y自己的工作，大的方面、條條塊塊、每時(shí)每件事等等，都要學(xué)會(huì )總結，從中發(fā)現成功和不足、經(jīng)驗和教訓，通過(guò)提煉，加以推廣和發(fā)揚。要善于向別人學(xué)習，包括別人的言行、怎樣主持會(huì )議、待人接物、風(fēng).幽默等等，要善于從中悟出精華充實(shí)自己、提高自己。
6）積極爭取好的外部環(huán)境和條件
首先要積極向各級領(lǐng)導爭取對自己工作大力支持，真心幫助，為班組長(cháng)創(chuàng )造一切可以創(chuàng )造的有利條件。要扶正壓邪，弘揚正氣，一講原則，二講友情。在遇有困難時(shí)要鼎力相助，在學(xué)習、生活的上要充分考慮到班組長(cháng)的實(shí)際，在待遇福利上也要擺在重要位置。搞好班組工作還需要一個(gè)好的大環(huán)境，公司要有一個(gè)好氛圍，這是不可缺少的。
三、工作設想；
如果在此次競崗中得到領(lǐng)導和同志們的支持，得以擔任機組長(cháng)一職，我的工作設想重要有以下幾點(diǎn)；
�。�1）繼續加強學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節，提高工作質(zhì)量。
�。�2）明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，不斷提出新的設想和辦法，努力提高安全管理水平。
�。�3）通過(guò)提高運行細化操作、使機組運行生產(chǎn)效率、發(fā)電煤耗以到達一個(gè)新的水平，嚴格進(jìn)行班組考核，充分調動(dòng)全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感團結.臺機組的全體員工。
競爭是激活人體潛能的一個(gè)很好的辦法，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點(diǎn)，與大家一起積極努力，為共創(chuàng )新業(yè)績(jì)而勤奮工作。謝謝各位領(lǐng)導和同事對我的信任和支持。我將和你們一起，共創(chuàng )我們一起的美好事業(yè)。
競聘述職報告范文2
本人鄧櫻菡， 2003年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2009年3月被確認為中學(xué)一級教師。
本人堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向，關(guān)心國家大事，積極參加有益的政治活動(dòng)和政治學(xué)習，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，扎實(shí)工作，不斷加強自身道德修養，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
自2004年任中學(xué)二級教師以來(lái)，本人一直擔任兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，我始終保持著(zhù)一種積極學(xué)習的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化，努力構建一套切實(shí)有效的教學(xué)模式。2006年和2009年兩年擔任高三教學(xué)工作，所任教班級成績(jì)良好。
任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級課題《開(kāi)發(fā)利用本土資源探究學(xué)習語(yǔ)文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語(yǔ)文教學(xué)有效性研究》。2011年一篇論文參與學(xué)校匯編。
任現職以來(lái)，本人自2006年9月至2011年7月連續5年擔任班主任，所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次取得好成績(jì)，班風(fēng)良好，班級成績(jì)位列年級前列。2012年9月起任高一語(yǔ)文備課組長(cháng)，能協(xié)調好備課組內工作，完成學(xué)校各項任務(wù)。
參加工作以來(lái)，我年年出滿(mǎn)勤，能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：2005-2006學(xué)年，被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”；2007年，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎；2007年，獲廈門(mén)市班會(huì )創(chuàng )新大賽二等獎，2008年參加全國語(yǔ)文教師讀書(shū)競賽獲全國一等獎，2009年獲廈門(mén)二中德育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
同時(shí)，2012年9月起參加廈門(mén)市骨干教師培訓，不斷完善發(fā)展自己�！鞍俪吒皖^，更上一層樓”，未來(lái)工作的路還更長(cháng)，教學(xué)工作任重而道遠，我將做好以下幾方面：
一、熱愛(ài)語(yǔ)文展現個(gè)性——“不學(xué)梧桐半年綠，要學(xué)松柏四季青”
在工作中，我會(huì )保持住一貫以來(lái)對于語(yǔ)文的神圣感、崇高感和榮譽(yù)感，矢志不渝，堅定不移，并且力求語(yǔ)文教學(xué)銳意創(chuàng )新張揚個(gè)性。
我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：一是有一個(gè)恰當而準確的自我定位；二是多讀書(shū)，不斷接納新思想，特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識；三是要成為專(zhuān)業(yè)化、研究型的新型教師，用全新的教育觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)活動(dòng)。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內，積極參與課題教學(xué)研究。
二、學(xué)習名師追求進(jìn)步——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
1、做一個(gè)有人文關(guān)懷的老師
我會(huì )關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的潛力，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，對后進(jìn)生熱情鼓勵，耐心誘導，努力提高他們的自信心和自覺(jué)能力。我將通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、面談及家訪(fǎng)等多種方法幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，爭取不讓班內出現學(xué)科薄弱的學(xué)生。
2、做一個(gè)積極思考的老師
在教學(xué)中，用心鉆研教材考綱；在生活中，關(guān)注思考現實(shí)。并把獨到的見(jiàn)解，辯證的觀(guān)點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)班級日記、作文、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流，直接引導學(xué)生去磨礪自己的思想。同時(shí)自己要把思考的結果結晶為教學(xué)論文。
3、做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的老師。
我會(huì )傾注自己全部的熱情，用自己的知識去影響每個(gè)學(xué)生，努力抓好教學(xué)常規，并著(zhù)力培養學(xué)生的人文素質(zhì)。爭取教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)臺階，爭取讓學(xué)生的寫(xiě)作有所長(cháng)進(jìn)。
學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善，我會(huì )再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，讓“教書(shū)”與“育人”成為我工作的主線(xiàn)，不斷前行。
朱海燕申報晉升十級崗位競聘述職報告
本人1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,同年來(lái)到廈門(mén)二中擔任物理教師，至今已工作13年。2008年獲中學(xué)一級教師任職資格。
自參加工作以來(lái)，我能夠以高度的責任感和事業(yè)心來(lái)面對自己的教育和教學(xué)事務(wù)，多年不計難度服從學(xué)校安排跨年段教學(xué)，做好常規教學(xué)工作。通過(guò)摸索和自己的.刻苦努力，不僅取得了一些成績(jì)，業(yè)務(wù)能力也在逐年提升，工作13年中有6年承擔會(huì )考教學(xué)任務(wù)4年承擔高考教學(xué)任務(wù)均取得較好成績(jì)，今年第14年依然在高三并跨年段高一，并于上學(xué)期擔任高一備課組長(cháng)組織與承擔校本課及競賽輔導，組織開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，近年所在高三年段物理均分在市排名有達到7或8，在2008年和2011年的會(huì )考教學(xué)中分別取得年段優(yōu)良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成績(jì)，在非畢業(yè)班的教學(xué)中也取得良好成績(jì)，特別于2011年7月高二物理市期末統一考試中與備課組共同努力取得年段平均分市排名第七的好成績(jì)，在2012-2013上學(xué)期的期中期末考試中班級均分均保持年段領(lǐng)先位置。為取得這些成績(jì)離不開(kāi)課堂的關(guān)注與課余對一個(gè)個(gè)后進(jìn)生的關(guān)心督促與輔導，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生是我堅持的態(tài)度。
在常規教學(xué)外我還積極展開(kāi)校本課《物理學(xué)史》的教學(xué)、物理競賽輔導、研究性學(xué)習活動(dòng)，在2011年第28屆全國中學(xué)生物理競賽中與黃曉萍老師共同指導學(xué)生獲市三等獎兩人，在非畢業(yè)班學(xué)年均有研究性課題指導。同時(shí)，我在教學(xué)鉆研上，積極閱讀相關(guān)書(shū)籍雜志，認真學(xué)習教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習，在實(shí)踐嘗試中積極反思總結經(jīng)驗，力求在課堂教學(xué)及課后鞏固中突破教學(xué)困難取得好的成效。在此基礎上我撰寫(xiě)的論文已一次發(fā)表在CN級刊物上兩次獲得市物理論文評比二等獎兩次參與學(xué)校匯編。積極認真參加教學(xué)技能比賽，在2007年廈門(mén)市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng )新大賽中獲三等獎。在教研組的組織和安排下，我認真參與學(xué)校課題《有效教學(xué)的研究》和市級課題《適于中學(xué)普及應用的課堂觀(guān)察技術(shù)研究》，其中為展開(kāi)有效教學(xué)的研究，2010-2011高二備課組積極展開(kāi)《自感》新課的教學(xué)探討，以開(kāi)課評課，跟蹤測試，成績(jì)統計的形式進(jìn)行分析討論，得出相關(guān)結論，并寫(xiě)出相應的教學(xué)案例和報告。
在4年半的班主任工作中關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，通過(guò)日常教育與各項活動(dòng)，努力建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，其中2001-2002學(xué)年度所任班級高一（5）班班風(fēng)良好成績(jì)優(yōu)秀于該學(xué)年被評為校先進(jìn)班級。在只擔任學(xué)科教學(xué)工作時(shí)，依然注重全員德育，在學(xué)科德育滲透之余時(shí)常關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活及心理狀態(tài)并于周末或假期走訪(fǎng)學(xué)生家里了解學(xué)生家庭環(huán)境與教育并與家長(cháng)溝通學(xué)生的教育問(wèn)題。工作以來(lái)個(gè)人兩次獲先進(jìn)，三次考核優(yōu)。
鑒于以上情況，本人申請競聘本次學(xué)校中學(xué)中級十級崗位教師職務(wù)。
競聘述職報告范文3
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
大家好!
我叫xx，現年31歲，本科學(xué)歷，現在銷(xiāo)售公司運輸部汽車(chē)三隊工作，崗位為核算員，今日我競聘的崗位是運輸部汽車(chē)三隊核算員及運輸部大路運輸管理科票據核算員。本人自從1999年參與運輸工作以來(lái)，在十多年的核算工作經(jīng)受中積累了豐富的工作閱歷，也取得了肯定的工作成果。今日，我重新挑戰這個(gè)崗位，我完全有自信、有才能做好這份工作。
這次依據公司的部署和本著(zhù)提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個(gè)崗位。期望能得到各位領(lǐng)導及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)。
一、進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷的提高自身綜合素養。
二、堅持勤奮工作，不斷創(chuàng )新。
核算工作是一項細致嚴謹的工作，要有高度的責任心，核算數字要做到精確無(wú)誤，容不得半點(diǎn)差錯。在工作中，我將始終保持愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴、細、實(shí)，達到票據核算的真實(shí)性和精確性。同時(shí)我將努力學(xué)習新學(xué)識，運用新方法，借鑒新閱歷，不斷搜尋，勇于創(chuàng )新，有創(chuàng )新性的開(kāi)展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成果。
三、團結協(xié)作，齊心協(xié)力完成每月的核算任務(wù)。
由于票據核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個(gè)人的看法具有片面性，只有樹(shù)立良好的.團隊精神和借鑒先進(jìn)同志的優(yōu)秀之處，并且堅決的執行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務(wù)。
四、堅持誠懇奉獻。
無(wú)論在工作中還是在生活中，都要腳踏實(shí)地，和身邊的同志團結共事，虛心學(xué)習、認真請教、親密協(xié)作、取長(cháng)補短、共同提高，才能為公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的健康進(jìn)展做出貢獻。
各位領(lǐng)導、同志們，崗位競聘是我成長(cháng)歷程中的一次重大挑戰，也是一次特別難得的機遇，假如我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱忱、更好的工作作風(fēng)，認真對待每一項工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責，切實(shí)擔當好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領(lǐng)導的信任和期盼。
感謝大家!
競聘述職報告范文4
我， xx年福清師專(zhuān)數學(xué)系畢業(yè)，xx福建師大數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)升本函授畢業(yè)。xx年9月通過(guò)中學(xué)二級，xx年9月通過(guò)中學(xué)一級，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我的述職報告。
我，xx年分配到xxx中學(xué)任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!xx年，彈指一揮間，生命中最美好的時(shí)光，生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，獻給了xx! 在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班，一路走來(lái)，尤其是通過(guò)新課改的浪潮的礪煉，自己在數學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，xx年承擔了縣級公開(kāi)課，xx年承擔了市級觀(guān)摩課，教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養習慣，初二促能力，初三出成果，所任教的xx屆中考數學(xué)科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標校37人，創(chuàng )二道之輝煌。
在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開(kāi)展“五個(gè)一工程”、“值周班長(cháng)、值日班長(cháng)”等一系列理念措施，善于利用學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，任職期內擔任五個(gè)年頭的班主任，所帶班級班風(fēng)良好。一個(gè)市級“百佳班主任”，兩個(gè)縣級“優(yōu)秀班主任”，兩個(gè)�！皟�(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上，我以“多做事，少說(shuō)話(huà)”作為自己的信條。xx年起擔任辦公室主任，至今六個(gè)年頭，從期初的計劃、期末的總結，到大大小小的會(huì )議記錄、工作報告的撰寫(xiě);從年度考核、繼續教育驗印，教師資格證書(shū)、學(xué)歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱(chēng)評聘，從縣素質(zhì)教育評估、市文明學(xué)校到省初中示范校，六年間5個(gè)省級9個(gè)市級20多個(gè)縣級榮譽(yù)的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫(xiě)，無(wú)數個(gè)不眠之夜記錄著(zhù)我的`付出。辦公室獲鎮“先進(jìn)集體”，個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得，肯定了我的付出。
從教以來(lái)，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文，論文《現代數學(xué)觀(guān)點(diǎn)下的函數問(wèn)題》發(fā)表在CN刊物《福建中學(xué)數學(xué)》xx年第2期上，論文《多題同律，觸類(lèi)旁通》獲市二等獎，收入市級匯編。主持2個(gè)市級課題研究，其中骨干教師培訓課題于xx年2月結題，成果《三結合，優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)》收入市級匯編，我也于xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓合格證書(shū)。在教學(xué)技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過(guò)校二等獎、縣三等獎，市優(yōu)秀獎，說(shuō)課比賽獲過(guò)校三等獎，市二等獎。
回首xx年來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進(jìn)步和成長(cháng)中，我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺(jué)得很多工作自己不會(huì )做，沒(méi)有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。
競聘述職報告范文5
各位領(lǐng)導，各位評委：大家好！
我叫xxX，來(lái)自醫院的窗口科室——急診科。
非常感謝院領(lǐng)導為我們提供這樣的平臺！此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑，因為剛調入xx醫院不久，可能許多評委不認識我，下面我會(huì )通過(guò)詳細地演講，讓大家了解并且看好我�，F在我從以下三個(gè)方面向各位評委展現自我：
個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷：本人于19xx年生，19xx年畢業(yè)于安徽醫科大學(xué)附屬護士學(xué)校（學(xué)歷——中專(zhuān)）；同年11月服從分配到xx醫院工作；20xx年走上x(chóng)x醫院的護理管理崗位，從事病房和門(mén)診兩大塊護理工作的管理，20xx年加入xx醫院領(lǐng)導班子——院管會(huì )；20xx年通過(guò)自考獲得大專(zhuān)學(xué)歷；20xx年調入縣醫院工作；20xx年通過(guò)安徽省專(zhuān)科護士選拔考試并接受為期六個(gè)月的培訓成為全省137名急診急救專(zhuān)科護士中的一員；20xx年通過(guò)自考取得本科學(xué)歷。我不敢說(shuō)自己曾經(jīng)是如何的盡職盡責，但我非常希望各位評委能夠走進(jìn)我曾經(jīng)的生活圈子，認真考察，然后得到真實(shí)客觀(guān)的評價(jià)。
我對競聘的態(tài)度：作為樂(lè )觀(guān)主義者，率真開(kāi)朗勇敢積極是我的性格優(yōu)勢。我相信今天的競聘結果一定是公平公正優(yōu)勝劣汰的結果�！坝袨椴庞形弧�，如果我不幸落選，那是因為自己確實(shí)存在著(zhù)某方面的欠缺，以后繼續做快樂(lè )的護士善良的天使，并保持對自己的正確定位，一如既往發(fā)揮個(gè)人能力為醫院的發(fā)展奉獻微薄力量；相反，如果評委們肯定我的“作為”，看好我的能力，相信我的品質(zhì)，并讓我有機會(huì )跨步到縣醫院的護理管理崗位，那么，我將快馬加鞭，繼續不斷提升自己，勇敢挑戰，充分挖掘個(gè)人潛能，促進(jìn)我院護理工作的蓬勃發(fā)展。
我的管理思路：
1發(fā)揮非權力性影響力，以德服人
“群雁高飛頭雁領(lǐng)”
，護士長(cháng)就是領(lǐng)頭雁，在科室起著(zhù)至關(guān)重要的作用。專(zhuān)科護士培訓期間我很榮幸地參觀(guān)了省內幾家大醫院，發(fā)現在許多管理得當的科室醫護關(guān)系融洽，醫患關(guān)系和諧，職工工作滿(mǎn)意度高，患者滿(mǎn)意度高，在此基礎上形成良性循環(huán)，整個(gè)科室一派生機勃勃的景象。但也有個(gè)別跛腿的科室，管理者缺乏凝聚力，科里人際關(guān)系惡劣人心渙散，常年處在“內耗”中，嚴重制約了科室乃至學(xué)科的發(fā)展。我認為一個(gè)好的護士長(cháng)首先必備的條件是“德”，說(shuō)具體點(diǎn)就是為人寬厚仁達光明磊落富有愛(ài)心和同情心。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授梅奧曾經(jīng)通過(guò)“霍桑試驗”提出了“社會(huì )人”的概念，他認為人是社會(huì )動(dòng)物不是早期科學(xué)管理中所描述的“經(jīng)濟人”，生產(chǎn)效率取決于職工的工作態(tài)度和人們的相互關(guān)系。記得上次周磊教授也曾提出過(guò)“經(jīng)營(yíng)人心”的觀(guān)點(diǎn)。這些都與我的管理思想不謀而合。權力性影響力是被動(dòng)的是脆弱的，以權壓人不如以德服人，成功的護士長(cháng)應該用她的人格魅力調動(dòng)科室氣氛，促進(jìn)科室和諧，讓下屬在快樂(lè )的氣氛中工作，讓科室在高效的工作中發(fā)展，讓自己在“人和”的優(yōu)勢中成長(cháng)！
2重視團隊建設，打造學(xué)習型隊伍在這里我很自然地想到“木桶原理”。一個(gè)木桶到底能裝多少水主要取決于三個(gè)因素：每塊木板的長(cháng)度木板和木板之間的緊密度桶底的質(zhì)量�？茖W(xué)的管理應該是加強短板并保持長(cháng)板減少各木板之間的縫隙整好桶底打造優(yōu)秀平臺�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)”，其實(shí)我們醫院的每個(gè)職工，我們科室的每個(gè)護士都是有優(yōu)點(diǎn)的，如何綜合每個(gè)人的優(yōu)勢并加強相互間的協(xié)作與配合，要靠領(lǐng)導藝術(shù)。作為基層的管理者應該帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶動(dòng)科室學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和更新延伸到整個(gè)人生，這也就是我們強調的“終生學(xué)習”。通過(guò)不斷的學(xué)習開(kāi)闊眼界拓展思維，了解學(xué)科新動(dòng)態(tài)新進(jìn)展，引進(jìn)最新技術(shù)，逐漸與上級醫院接軌甚至與國際接軌；管理者要胸懷大局，克服個(gè)人狹隘思想，積極培養科室骨干，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，關(guān)心愛(ài)護年輕下屬，挖掘出乎意料的潛力；管理者還要懂得一點(diǎn)心理學(xué)知識，對下屬甚至對實(shí)習生盡量用賞識教育，相信希臘神話(huà)中皮格馬利翁的“期待效應”。通過(guò)帶頭學(xué)習鼓勵學(xué)習營(yíng)造團結向上的學(xué)科氛圍，發(fā)揮團隊的巨大合力，帶動(dòng)科室發(fā)展。
3創(chuàng )建科室文化，弘揚人文精神黨的報告在規劃我國全面建設小康社會(huì )宏偉藍圖時(shí)突出強調了“文化建設”的`極端重要性，提出建設“和諧文化”的目標。我認為作為醫院每個(gè)具體的科室，文化建設也十分需要。管理者要有一定的前瞻性，敢于領(lǐng)先，創(chuàng )建“科室文化”，以團隊精神為底蘊，在窗口形象服務(wù)理念內在修養交流互動(dòng)等方面不斷融合并提升，強壯科室的生命力！如今醫療市場(chǎng)競爭激烈，在醫務(wù)工作基礎上延伸服務(wù)——弘揚人文精神，呼喚人們內心的真善美，是減少醫療糾紛預防風(fēng)險的有效措施！
4支持醫院及護理部工作，促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)護士長(cháng)作為基層的管理者要正確領(lǐng)會(huì )上級意圖，當好上級領(lǐng)導的參謀，嚴格按照醫院及護理部管理規定和要求去工作，在科主任的領(lǐng)導下，根據護理質(zhì)量標準制定護理工作計劃并實(shí)施。1嚴格科室管理，踐行“5S”
法管理，達到藥品物品擺放有序完好備用，工作時(shí)尋找物品的時(shí)間減少為零，提高工作效率及搶救成功率；2實(shí)施流程管理，制定各項護理工作流程，做到流程書(shū)面化或上墻，崗前集中學(xué)習，崗中學(xué)習應用，隨機與定期考核相結合，模擬演習與現場(chǎng)操作相結合，在此基礎上不斷發(fā)現分析流程運行存在的問(wèn)題，然后規范優(yōu)化和重構，促進(jìn)護理質(zhì)量的持續改進(jìn)；3加強質(zhì)量監控，制定專(zhuān)人負責科室醫療質(zhì)量和安全管理，控制醫院感染，嚴格執行標準預防及手衛生規范；4建立應急預案，在實(shí)施重大搶救特別是因對突發(fā)公共衛生事件或群體災害事件時(shí)，按規定上報醫院相關(guān)部門(mén)及時(shí)啟動(dòng)相應的處置程序。
5借助護士長(cháng)平臺，促進(jìn)專(zhuān)科護士績(jì)效職能的發(fā)揮有人把專(zhuān)科護士的培訓過(guò)程比作“魔鬼訓練”，我不敢聲張自己原有多大能力，但我敢肯定培訓帶給我的巨大收獲。如何發(fā)揮專(zhuān)科護士績(jì)效職能，順應省衛生廳辦學(xué)宗旨是近幾年衛生廳和各培訓基地密切關(guān)注并追蹤的問(wèn)題，也是經(jīng)歷了培訓后留給我們每個(gè)專(zhuān)科護士的思考。古人說(shuō)“不在其位，不謀其政”，我感嘆的是“不在其位，不便謀其政”，回顧培訓結束一年多，雖然懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情最終都因為缺乏有效的平臺使得專(zhuān)科護士工作開(kāi)展難以邁開(kāi)步伐。我渴望通過(guò)這次競聘獲得需要的平臺，然后扎實(shí)臨床，開(kāi)展工作，在護理部指導下，借鑒以往優(yōu)秀護士長(cháng)的管理經(jīng)驗，聯(lián)合本院的護士長(cháng)專(zhuān)科護士和各位護理精英將護理工作推向更高臺階。
以上是我粗略的管理思路，雖然“小荷才露尖尖角”，但我相信在今后的工作實(shí)踐中，隨著(zhù)閱歷的增多經(jīng)驗的增長(cháng)，我的管理水平會(huì )不斷改進(jìn)不斷完善，最終達到醫院管理的終極目標：患者滿(mǎn)意政府滿(mǎn)意社會(huì )大眾滿(mǎn)意！
謝謝大家！
競聘述職報告范文6
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
大家好！
我叫xx，現年31歲，本科學(xué)歷，現在銷(xiāo)售公司運輸部汽車(chē)三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車(chē)三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據核算員。本人自從1999年參加運輸工作以來(lái)，在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗，也取得了一定的工作成績(jì)。今天，我重新挑戰這個(gè)崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。這次根據公司的安排和本著(zhù)提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個(gè)崗位。希望能得到各位領(lǐng)導及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)。
一、進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷的提高自身綜合素質(zhì)。二、堅持勤奮工作，不斷創(chuàng )新。核算工作是一項細致嚴謹的工作，要有高度的責任心，核算數字要做到準確無(wú)誤，容不得半點(diǎn)差錯。在工作中，我將始終保持愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴、細、實(shí)，達到票據核算的真實(shí)性和準確性。同時(shí)我將努力學(xué)習新知識，運用新方法，借鑒新經(jīng)驗，不斷搜索，勇于創(chuàng )新，有創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成績(jì)。三、團結協(xié)作，齊心協(xié)力完成每月的'核算任務(wù)。由于票據核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個(gè)人的看法具有片面性，只有樹(shù)立良好的團隊精神和借鑒先進(jìn)同志的優(yōu)秀之處，并且堅定的執行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務(wù)。
四、堅持誠實(shí)奉獻，無(wú)論在工作中還是在生活中，都要腳踏實(shí)地，和身邊的同志團結共事，虛心學(xué)習、認真請教、密切配合、取長(cháng)補短、共同提高，才能為公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻。
各位領(lǐng)導、同志們，崗位競聘是我成長(cháng)歷程中的一次重大挑戰，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng)，認真對待每一項工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責，切實(shí)承擔好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領(lǐng)導的信任和期待。
競聘述職報告范文7
本人自工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人真誠，團結同志，不計個(gè)人得失，多年擔任班主任工作，是有較強的工作責任心，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育教學(xué)工作第一線(xiàn)。對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責，為人師表，注重身教�；仡檸啄陙�(lái)的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強思德教育，培養好的班風(fēng)
加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性地開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的活動(dòng)，對入學(xué)兒童開(kāi)展思想品德教育，使他們形成良好的品德，為他們的健康成長(cháng)奠定基礎。對中高年級學(xué)生則通過(guò)中隊活動(dòng)提高他們的思想品德素質(zhì)。隨著(zhù)農民收入的增加，農村學(xué)生零錢(qián)逐漸增多，喜歡買(mǎi)零食，吃喝，學(xué)習怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對這一現象，認真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉的變化”、“愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習”、“等主題班會(huì )，引導學(xué)生把零花錢(qián)用在學(xué)習上，使學(xué)生認識到今天的幸福生活來(lái)之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規范”嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開(kāi)展“自己與自己比”教育活動(dòng)，提高競爭意識。
實(shí)施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，充分調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。因此，絕不能用同一標準去衡量全體學(xué)生。試想：在同一次考試中，一名向來(lái)不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻得了70分，那么，誰(shuí)更值得稱(chēng)贊?如果只是根據分數高低來(lái)評價(jià)學(xué)生，是非常不利于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性的。
基于這種認識，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的'發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎上，幫助學(xué)生在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。
對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大，而不是比誰(shuí)的分最高。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負擔，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現目標。這樣，進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現自我超越。
三、學(xué)生轉化工作
我堅持“抓得準、做得細、持之以恒、樂(lè )于幫助、讓學(xué)生教育學(xué)生”。
準是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要摸準會(huì )出現過(guò)錯的原因，把準“脈搏”，然后再有針對性地開(kāi)展思想教育;
細指細心，班級德育工作在于調動(dòng)學(xué)生的積極因素，克服消極因素，提高學(xué)生的自覺(jué)性，幫助他們擇善惡除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。作為班主任，我抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲;恒是指恒心，對轉化工作我持之以恒，不是熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，而是善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步，都給予表?yè)P、肯定、鼓勵，并不斷強化。
后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常對他們進(jìn)行個(gè)別輔導，幫助他們提高學(xué)習成績(jì);在教育孩子的時(shí)候，我走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，沒(méi)有從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì )，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。有些一年級的學(xué)生由于自己得的零花錢(qián)沒(méi)有別人多而不來(lái)上學(xué)，影響學(xué)習的正常秩序，對于這種情況，我以本班學(xué)生中家庭困難，勤儉節約而又刻苦學(xué)習的同學(xué)為榜樣，引導該生談自己的生活與學(xué)習條件，從而使逃學(xué)的學(xué)生認識自己的錯誤，并樂(lè )于向別人學(xué)習，做一個(gè)乖娃娃。
在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
一、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。
二、注意培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習談不上自覺(jué)，我堅持抓學(xué)生預習的習慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習上的障礙，培養書(shū)寫(xiě)規范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地，我運用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導學(xué)式等生活潑、行之有效的教學(xué)方法。課前制作教具。課堂上，想方設法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習的樂(lè )趣，培養健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓練為實(shí)。在我的指導下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。
讀的過(guò)程中，讀出適當的語(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養學(xué)生讀書(shū)的習慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，強調學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。因此，當學(xué)生對新知識疑惑不解，產(chǎn)生問(wèn)題時(shí)，我總是抓住時(shí)機釋難，解決問(wèn)題。
討論理解這個(gè)環(huán)節就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習。一節課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說(shuō)。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。這樣就使平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生也有了說(shuō)的機會(huì )，提高他們的口頭表達能力。課堂上騰出時(shí)間去說(shuō)、去寫(xiě)，學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，常言道：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍�！�
通過(guò)鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標是否落實(shí)。課堂上人人動(dòng)手，既體現學(xué)生的主體作用，又可體現教學(xué)面向全體學(xué)生。課內和課外結合。閱讀教學(xué)得法于課內，得益于課外。學(xué)生可以將課內學(xué)到的方法遷移到課外。我鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀，擴大視野，豐富詞匯，增長(cháng)知識，并要求把好詞好句摘錄下來(lái)。
競聘述職報告范文8
20xx年是新公司成立后開(kāi)局的重要一年，經(jīng)過(guò)公司全體員工齊心協(xié)力，團結一致，克服困難，積極開(kāi)拓，并一切按照現代企業(yè)制度的要求，積極科學(xué)化民主化市場(chǎng)化的運作，采取了精心革新，細致調整，轉機建制等一系列得力的舉措，贏(yíng)得了新公司開(kāi)門(mén)紅，順利進(jìn)行了新舊交接平穩過(guò)渡與快速發(fā)展的良好局面。在新公司按照全新體制下運行的開(kāi)局關(guān)鍵之年，我有幸親歷并承蒙董事會(huì )的信任，受聘為新公司的總經(jīng)理，現就一年來(lái)的履職情況作述職報告如下：
一、及時(shí)調整思想，更新觀(guān)念，適應新體制下企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的需要
1、樹(shù)立好“角色”意識，當好上級“配角”、演好公司“主角”。作為公司的總經(jīng)理，嚴格按照董事會(huì )的授權與經(jīng)營(yíng)管理范圍，帶領(lǐng)員工隊伍圍繞總公司下達的年度>工作計劃指標和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，始終堅持以人為根本，以市場(chǎng)為導向，以規章為支撐，積極謀劃公司的營(yíng)銷(xiāo)策略與發(fā)展藍圖，建立健全公司>規章制度與獎懲機制，并想方設法地開(kāi)動(dòng)腦筋，銳意進(jìn)取，拓展市場(chǎng)，完善服務(wù)，開(kāi)展了一系列卓有成效的經(jīng)營(yíng)管理工作，并積極向董事會(huì )報告與負責。
2、加強自身建設，貫徹“以德治企”的人本管理理念。做好人，才能做好做強企業(yè)。企業(yè)管理者是企業(yè)的一面旗幟，起著(zhù)領(lǐng)頭羊的指引作用。一年來(lái)，我們本著(zhù)以人為本的思想，從嚴要求自己，堅持以企業(yè)“經(jīng)理人”向出資人負責任的積極態(tài)度，矢志不渝加強自身素質(zhì)建設，努力培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，用積極、健康、飽滿(mǎn)的熱情與工作態(tài)度來(lái)引領(lǐng)管好班子、帶好隊伍。對公司一起事務(wù)我們堅持做到大事講原則，小事講風(fēng)格，平常講人格，以此樹(shù)立公平、公正，平等的管理氛圍，讓一切有用人為公司所用，為公司奮斗。
二、以人為本，身體力行，致力培育團結、和諧、高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理工作團隊
1、采取多種措施，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，著(zhù)力提高員工素質(zhì)。“人”是企業(yè)發(fā)展的第一要素，員工素質(zhì)的高低決定著(zhù)企業(yè)管理和發(fā)展水平。按照創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )的要求，結合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要，積極倡導建設學(xué)習型單位，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”多種形式的學(xué)習教育培訓方式，使在崗位人員經(jīng)過(guò)培訓人人持證上崗，以良好的學(xué)習氛圍帶動(dòng)員工愿學(xué)樂(lè )學(xué)好學(xué)的學(xué)習熱情，從而使企業(yè)整體文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面的快速的提升，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的文化基礎。
2、堅持“以德為之，以情動(dòng)之，以行導之”的管理原則，不斷提升自身及班子的標竿作用。在企業(yè)中，我們積極尋求建立科學(xué)的人際工作關(guān)系和處事方法，要求管理層在對待員工時(shí)，要用“德”立身，用“情”溝通，用“行”示范，讓員工們時(shí)時(shí)處處看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，想得通，從而有效及時(shí)地化解工作出現的矛盾與隔閡，并積極培育團結、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍的思想，增強企業(yè)的凝聚力，合力地完成公司的計劃與任務(wù)。
三、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，科學(xué)規劃，著(zhù)力構建適應企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的新機制
1、按照“簡(jiǎn)捷、高效、適用”的原則。科學(xué)設置管理層次和職能，完善逐級責任管理建制，明確各自的分工和職責，強化的部門(mén)職能作用。
2、采取用多種方式，重視人才，發(fā)揮能人作用。根據工作需要設置部門(mén)崗位(職務(wù))職數，對每一個(gè)崗位(職務(wù))都制定了相應的崗位條件、工作標準和工作要求，基本完善了部門(mén)負責人、職工在新體制下的“雙向選擇”聘(任)用機制，月度、年終考核，優(yōu)勝劣汰。
3、完善考核辦法及薪酬制度。根據全年的目標任務(wù)進(jìn)行層層分解、人人細化，按照“多勞多得、按勞取酬”的原則，制定合理的薪酬分配方案，按照技術(shù)含量、勞逸程度、責任大小、工作貢獻等系數指標適當地拉開(kāi)崗位(職務(wù))分配差距，績(jì)效工資細化考核到每一個(gè)崗位。同時(shí)強化考核體系，加大考核力度，獎勤罰懶，激發(fā)企業(yè)內在活力，調動(dòng)職工工作的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性。
四、明確目標，合理安排，整合企業(yè)各項工作，做到全面協(xié)調的.發(fā)展
1、加速企業(yè)標準化、正規化建設，提高市場(chǎng)競爭能力。公司多年來(lái)一直沒(méi)有相應的獨立的燃氣資質(zhì)，今年根據國家現行有關(guān)規定，積極申報完善企業(yè)燃氣資質(zhì)及區域確定，并按照《**省燃氣管理條例》的要求，對公司企業(yè)燃氣資質(zhì)注冊登記手續，使其合法化，為公司今后的可持續發(fā)展奠定了基礎。
2、加強供氣區域管理，調整發(fā)展思路，規范農村燃氣安裝工程。為規范燃氣市場(chǎng)秩序，保障人民生命財產(chǎn)和公共安全，明確燃氣供應范圍，按照**省建設廳《關(guān)于城鎮燃氣企業(yè)管理的指導意見(jiàn)》(**建發(fā)〔〕200號)文件精神，以及《**省燃氣管理條例》規定，公司根據現已建成的燃氣管網(wǎng)敷設現狀和城市燃氣發(fā)展規劃，特申請新市、觀(guān)魚(yú)、孝德鄉鎮的供氣區域，保障了公司的合法利益。
3、圍繞董事會(huì )下達的工作目標任務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)。全司干部職工同心協(xié)力、創(chuàng )新實(shí)干、扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)地完成了全年的工作任務(wù)，取得了較好的社會(huì )效益和企業(yè)經(jīng)濟效益。截止年底安全供氣萬(wàn)方,完成年度責任目標的%，同比增長(cháng)%;經(jīng)營(yíng)總收入萬(wàn)元，完成年度責任目標的%，同比增長(cháng)%;實(shí)現經(jīng)營(yíng)利潤萬(wàn)元，完成年度責任目標的%，同比增長(cháng)%;供氣輸差率%，比年度責任目標下降個(gè)百分點(diǎn)，較去年下降個(gè)百分點(diǎn);新增天然氣用戶(hù)戶(hù);全年人工工資萬(wàn)元，同比增長(cháng)%，對外各項業(yè)務(wù)支出萬(wàn)元;
五、目前存在的問(wèn)題和今后努力的方向
1、進(jìn)一步理順企業(yè)外部關(guān)系，努力營(yíng)造滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要的良好外部環(huán)境。
2、加強自身建設，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，以適應企業(yè)工作需要。
3、科學(xué)、合理、完善健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理機制。培育獨特的企業(yè)文化，逐步建立現代企業(yè)制度，推動(dòng)企業(yè)健康、有序、持續發(fā)展。 總之，一年來(lái)，總結過(guò)去，在上級的堅強領(lǐng)導下，經(jīng)全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項任務(wù)，成績(jì)是可喜的。展望未來(lái)，在其位謀其政，我當盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運籌。在新的一年里，我將加強各項工作的學(xué)習，與董事會(huì )成員一起，帶領(lǐng)公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進(jìn)公司健康長(cháng)遠的發(fā)展。
競聘述職報告范文9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好！
我自xxxx年取得小學(xué)高級教師以來(lái)，以“服務(wù)學(xué)生，培養學(xué)生各有所長(cháng)”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀(guān)念，團結教師，熱愛(ài)學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下。
1、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學(xué)習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過(guò)政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
2、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中，積極轉變思想觀(guān)念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓課，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養學(xué)生適應社會(huì )，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現代科學(xué)知識的學(xué)習環(huán)境，把獲得知識結合在實(shí)操訓練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手潛力和社會(huì )適應力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度，我根據學(xué)生的`各種特點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，利用各種教學(xué)設備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復聽(tīng)評，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng )設生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū)，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀(guān)念，不同要求，不同目的的學(xué)生，透過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導到統一認識，對自己充滿(mǎn)信心，對未來(lái)充滿(mǎn)期望，立志自己成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長(cháng)而主動(dòng)學(xué)習。
3、教學(xué)改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動(dòng)，觀(guān)摩多節的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應對面得交流，在教學(xué)過(guò)程中我能夠將在培訓中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開(kāi)課，我都參加群眾備課活動(dòng)，使教研組的每一節公開(kāi)課都上得圓滿(mǎn)成功，公開(kāi)課后還參加評課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習，X年10月透過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，X年6月透過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，透過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
4、德育教育工作
在任現職以來(lái)，自覺(jué)履行教師職責和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養，從點(diǎn)滴和細節方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(cháng)的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學(xué)生養成嚴于律己，不斷上進(jìn)的良好習慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫忙和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調動(dòng)他們的積極性，培養學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘述職報告范文10
各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，轉眼來(lái)到xx小學(xué)已有三年半的時(shí)光了，在這三年半的時(shí)間里，我當了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺(jué)得教師的工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè )趣的。
我的第一個(gè)班級是當時(shí)最大學(xué)前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時(shí)我每天都七點(diǎn)鐘到校，早早的到班級里等待孩子的到來(lái)，天天如此。后來(lái)代班時(shí)我也養成了只要學(xué)生在校，我就七點(diǎn)鐘到校的習慣。學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細節都不注意，經(jīng)常把書(shū)本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長(cháng)都來(lái)反應說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了，經(jīng)常忙得我團團轉，但我沒(méi)有厭倦和不耐煩的。我明白，只有給學(xué)生更多的愛(ài)，學(xué)生才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，而這是我們當老師的最大的安慰。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室。我都要仔細觀(guān)察學(xué)生們的表情。如發(fā)現有問(wèn)題會(huì )及時(shí)尋問(wèn)情況。
有一次，我們班一個(gè)叫董德鵬的孩子。早上來(lái)了，就氣呼呼地走進(jìn)教室。我就問(wèn)孩子奶奶，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣。孩子奶奶說(shuō)：“都是我不好，早上做的飯，孩子不愛(ài)吃�！闭f(shuō)完，她無(wú)奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動(dòng)聲色，在中午吃完飯的時(shí)候把他叫到我身邊，對他說(shuō)：“你奶奶對你多好啊，天天送你上學(xué)接你放學(xué)，還給你做飯吃。早上你進(jìn)教室的時(shí)候，她看到你生氣，她心里很難過(guò)呢。老師覺(jué)得這件事你奶奶沒(méi)有錯，錯的是你。你說(shuō)呢?”孩子認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天孩子走進(jìn)教室，他奶奶興奮地說(shuō)：“王老師，昨天我接孩子的時(shí)候，他居然跟我說(shuō)對不起。我問(wèn)了孩子，是你給他講了道理。太謝謝你了�！蔽易约旱臎](méi)想到，我的幾句話(huà)，能產(chǎn)生這么大的效果。那時(shí)在學(xué)前班最開(kāi)心的就是聽(tīng)到家長(cháng)問(wèn)我：“王老師，你一年級還代班兒?jiǎn)�，我還想讓我的孩子跟你一個(gè)班�！奔议L(cháng)的認可，也讓我信心大增，動(dòng)力十足。
在我一學(xué)期的努力下，我們班的孩子順利升到一年級。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻。
我接下來(lái)帶的班級是一年五班。班級里共有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中，身邊要是有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽?zhuān)退闱闆r比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級都很大了，在學(xué)習方面，孩子都沒(méi)有人管�？上攵�，對于我這樣的菜鳥(niǎo)帶這樣的班級困難有多大。
開(kāi)學(xué)初，我并沒(méi)有急于講課，而是領(lǐng)著(zhù)孩子在操場(chǎng)上軍訓。軍訓一要訓練孩子在學(xué)校要守紀律。二是訓練他們如何集合，站排，進(jìn)教室，出教室，并培養孩子的意志力，讓孩子在間操，升旗等大型活動(dòng)中，保持隊伍整齊有序。訓練還是有效果的。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續兩次獲得第一名。在二年級下學(xué)期舉行的趣味運動(dòng)會(huì )中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎。在體育運動(dòng)方面我們班也很優(yōu)秀。一年級下學(xué)期，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我認真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著(zhù)我的口號一起使勁，我們班輕松獲得第一名。二年級上學(xué)期學(xué)校舉行了一次踢毽比賽，在課余時(shí)間，我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習，交他們方法。到比賽時(shí)，我們班再次獲得的一名。年組前十名，我們班占了五個(gè)。
在學(xué)習方面，由于我第一次代班，一年級上學(xué)期期末考試，我們班考得很不好，數學(xué)第六，語(yǔ)文也第六。當時(shí)成績(jì)出來(lái)的時(shí)候很慚愧，很難過(guò)，還懷疑自己的能力。我也很認真啊，成績(jì)怎么那么差!后來(lái)，很感謝教導處鄭主任告訴我，講課要細一些，因為學(xué)生小，可能我認為學(xué)生會(huì )了的時(shí)候學(xué)生不一定真會(huì )。后來(lái)，我注意了這兩點(diǎn)，我們班的成績(jì)也有很大提高。一年級下學(xué)期，數學(xué)和語(yǔ)文成績(jì)都有很大的起色。到了二年級以后，語(yǔ)文每次都能考進(jìn)前三名，數學(xué)每次都會(huì )考第一名。
在管理學(xué)生方面，我也能做到尊重學(xué)生，用愛(ài)去感化學(xué)生。我們班有一個(gè)叫高欣欣的女孩特別淘氣，甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀律不好，我找她談了幾次也沒(méi)什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上體育課趕不回來(lái)，拉到了褲子上，連凳子也是。我趕緊給她家長(cháng)打電話(huà)，可她的家長(cháng)有事來(lái)不了。我又給我們班在鐵運小區的家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)送一條褲子來(lái)。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈。她媽媽來(lái)的時(shí)候很感激我，說(shuō)就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣，以后都很聽(tīng)話(huà)，因為她知道我是對她好的。
從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了《弟子規》教學(xué)活動(dòng)。我共擔任了10個(gè)班的《弟子規》教學(xué)。通過(guò)努力，我按預期教學(xué)計劃完成了教學(xué)任務(wù)。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)父母，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國、愛(ài)人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機地抓住一切可以利用的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行常規教育，對學(xué)生的`行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣。
以上取得這些成績(jì)，還要感謝很多幫助過(guò)我的人。還記得我剛剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里的很多有經(jīng)驗的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗告訴我。這些經(jīng)驗都是她們上班幾年甚至幾十年總結出來(lái)的，她們卻能毫無(wú)保留地傳授給我，我真的很感激你們。我無(wú)以回報，只有努力工作。
三年半，我把忠心獻給了教育事業(yè)，熱心獻給了學(xué)校，誠心獻給了同事，愛(ài)心獻給了學(xué)生，留給自己的是進(jìn)取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同時(shí)，我也體驗到了人生最大的幸福。我所執教的《xxx》獲得市首屆電子白板課例二等獎。所撰寫(xiě)的論文《xxxxxx》榮獲遼寧省一等獎�！秞xxx》榮獲遼寧省二等獎。第23屆小學(xué)生鉛筆書(shū)法競賽活動(dòng)中榮獲指導獎。我的班級連續兩年獲得好習慣優(yōu)秀班級稱(chēng)號。一封封熱情洋溢的表?yè)P信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候!那時(shí)那刻，我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學(xué)生，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實(shí)一世!雖然只有三年半年的時(shí)光，但我的從教之路依然遙遠，我會(huì )奉獻我熾熱的愛(ài)心，經(jīng)營(yíng)我平凡的事業(yè)。
綜上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績(jì)，懇請組織能早日批準授予小學(xué)高級教師職稱(chēng)資格，這將是對我最大的肯定與鼓勵。謝謝。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘述職報告范文11
成績(jì)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲教師競聘述職報告，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗。
一、傾心教育，為人師表
我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學(xué)習專(zhuān)家領(lǐng)導的指導性建議，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué)。如6S學(xué)習策略，杜郎口的教改經(jīng)驗，都給我很大的觸動(dòng)與幫助。用真誠的心去關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，贏(yíng)得他們的.尊重與信任。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。
二、精心施教，形成特色
我執教嚴謹，教法靈活，堅小學(xué)教師崗位競聘持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè )。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒(méi)有負擔，十幾次執教市、縣級公開(kāi)課、觀(guān)摩課。任教班級的數學(xué)成績(jì)各項指標多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長(cháng)的好評。
三、潛心鉆研，完善自我
十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng )新，取得優(yōu)異的成績(jì)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀(guān)念會(huì )越來(lái)越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會(huì )逐步提教師中層競聘演講稿高。無(wú)論這次競聘高級教師的愿望能否實(shí)現，我都會(huì )一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！
競聘述職報告范文12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
今天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情，來(lái)參加區局副科級領(lǐng)導干部的公開(kāi)選拔述職。本人現年32歲，20xx年4月參加稅務(wù)工作，10多年來(lái)我一直堅守在**局這個(gè)光榮而團結的集體中，先后在xxx科工作，現在主要負責xxxx的工作。下面我就自己幾年來(lái)“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面的情況向組織和同志們作具體匯報：
一在“德”方面
自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟。深入學(xué)習貫徹和落實(shí)黨的十七大精神，積極參與科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育活動(dòng)，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅持以人為本，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，尊重領(lǐng)導，團結同志，嚴以律己，熱情待人。
二在“能”方面
努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)。本人始終堅持一邊工作一邊學(xué)習，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度，虛心向領(lǐng)導請教，向同事們學(xué)習，使我在工作上迅速成長(cháng)起來(lái)。多年的業(yè)務(wù)工作，使我比較全面地掌握了稅收工作的基本流程和各種稅收信息化應用系統，練就了處理稅收業(yè)務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)，具備一定的業(yè)務(wù)能力和較強的原則性，在工作中能夠保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。特別是從07年到現在，負責信息中心的工作，使我有機會(huì )拓展自己的視野，業(yè)務(wù)水平和綜合協(xié)調能力有了長(cháng)足的進(jìn)展，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有了顯著(zhù)提高，積累了豐富的科室管理經(jīng)驗，也使我充滿(mǎn)信心地走上這個(gè)副科級領(lǐng)導職位的競選臺
三在勤方面
勤奮工作，提高業(yè)務(wù)能力。走到今天的崗位，工作能夠取得一定的成績(jì)，與黨組織的精心培養，與局領(lǐng)導的細心呵護，與各位同事們的信任和支持是密不可分的。因此，我百搬珍惜這難得的機會(huì )，對工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。
四在績(jì)方面
通過(guò)自己勤奮學(xué)習和努力的工作，我先后獲得過(guò)省市局業(yè)務(wù)能手、市局優(yōu)秀公務(wù)員、獲市局嘉獎一次，區局先進(jìn)工作者等多項榮譽(yù)。
五在廉方面
“公生明，廉生威”這是廉潔力量的真實(shí)寫(xiě)照。一直以來(lái)我牢記“兩個(gè)務(wù)必”，“遵守四大紀律八項要求”，以高標準嚴要求，自覺(jué)加強個(gè)人休養，以身作則，加強黨風(fēng)廉政建設學(xué)習，堅持自查、自省、自厲，強化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導自己。
成績(jì)已是過(guò)去，光榮的稅收事業(yè)還將繼往開(kāi)來(lái)。競爭上崗的結果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來(lái)對待。如果得到領(lǐng)導和大家的信任，競選成功，我會(huì )再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
準嚴要求，自覺(jué)加強個(gè)人休養，以身作則，加強黨風(fēng)廉政建設學(xué)習，堅持自查、自省、自厲，強化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導自己。
成績(jì)已是過(guò)去，光榮的稅收事業(yè)還將繼往開(kāi)來(lái)。競爭上崗的結果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來(lái)對待。如果得到領(lǐng)導和大家的`信任，競選成功，我會(huì )再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我想，只要有對稅收事業(yè)高度負責的事業(yè)心和責任感，有開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新、虛心好學(xué)的精神，緊緊依靠區局黨組的正確領(lǐng)導，加強同各兄弟科室之間的協(xié)調配合，就一定能夠把工作做好。如果競爭落選，說(shuō)明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還有一定的差距，我將把這次競爭作為一次鍛煉自己能力、查找自身不足的機會(huì )，一如既往地努力工作，在自己的崗位上認真履行職責。
競聘述職報告范文13
各位領(lǐng)導、同仁們：
大家好！
非常感謝這次的基層醫療機構機制改革，讓我有機會(huì )參加我們鄉鎮衛生院護士崗位的競聘，我會(huì )好好表現，將自己秀的一面展示在大家面前，讓大家對我有一個(gè)全面的認識。我來(lái)了，因為我自信，我來(lái)不是來(lái)演講，我是全力以赴爭取這個(gè)職位！我的競聘優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：
一、理論功底比較扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)水平較高。
我20xx年畢業(yè)于xx衛校，在校三年的時(shí)間，我系統地學(xué)習了護理專(zhuān)業(yè)知識。20xx年山東省高等教育自學(xué)考試開(kāi)設了高等護理專(zhuān)業(yè)，我積極報名參加，克服了工作、生活和學(xué)習的矛盾，于20xx年獲得了大專(zhuān)學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習，擴大了知識面，對護理專(zhuān)業(yè)的新知識、新理念有了比較深的'理解。同時(shí)認真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來(lái)我的成績(jì)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識應用于臨床實(shí)踐，又注意了總結工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的理論水平，比較深厚的專(zhuān)業(yè)知識使我的工作得心應手。本人也通過(guò)努力獲得了中級資格證。
二、工作經(jīng)驗比較豐富，適應性比較強。
自參加工作以來(lái)，我先后在藥庫、護理、防�？频炔煌膷徫粡氖伦o理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教，學(xué)習他們的好經(jīng)驗、好做法，每當院領(lǐng)導派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結工作經(jīng)驗，找出各自的規律和特點(diǎn)，盡快適應這一崗位的要求。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。
三、職業(yè)道德觀(guān)念比較強，群眾威信較高。
10多年來(lái)的理論學(xué)習和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹(shù)立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀(guān)念。正是因為如此，在工作中我做到了服務(wù)熱情、周到細致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。
多年的工作既磨煉了我遇事沉穩的性格，也培養了快速敏捷的思維能力和應變能力，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調能力，能夠協(xié)助護士長(cháng)處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實(shí)醫院一系列有關(guān)衛生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認真負責的工作態(tài)度贏(yíng)得了病人的贊揚以及領(lǐng)導和同志們的好評。
以上是我競爭護士的優(yōu)勢，同時(shí)也是我競爭護士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認可，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報各位領(lǐng)導和各位同事，嚴格按照護士長(cháng)崗位職責的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責、恪盡職守，創(chuàng )造性地做好各項工作，力爭做出新的更大的成績(jì)。古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，也不可以一時(shí)失意，而自墜其志�！睙o(wú)論今天的結果如何，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習，努力工作。爭取以更高的素質(zhì)，更強的工作能力來(lái)?yè)撈鹱o士的責任。
競聘述職報告范文14
本人xxx，現任xxx站站長(cháng)一職，在車(chē)務(wù)段領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，順利的完成了20xx年各項工作，現將一年來(lái)的履職情況匯報如下：
一、以推標為手段，夯實(shí)現場(chǎng)安全基礎
在工作中，我始終遵從學(xué)習在先，立標在先，規范管理行為在先的原則，以推標為主要工作手段，著(zhù)力解決干部依法管理、職工按標作業(yè)的問(wèn)題，同時(shí)努力消除管理與被管理、考核與被考核的矛盾。規范推標工作，明確了推標的前提、目的以及推標前、推標中、推標后的工作要求，并將推標的概念和方法拓展到作業(yè)和管理的各個(gè)方面，嚴格過(guò)程督導、動(dòng)態(tài)分析和考核評價(jià)，確保了管理層和作業(yè)層對標準的理解程度和執行力度，達到了強化管理、規范作業(yè)的效果。在20xx年。車(chē)站有75名新職人員。其中調車(chē)21人，接發(fā)車(chē)28人，車(chē)間嚴格落實(shí)車(chē)務(wù)段的推標管理辦法，對所有新職人員保持不少于6個(gè)班次的全程跟班作業(yè)。在6個(gè)班次之后，對這些新職人員進(jìn)行梳理，找出薄弱人員，對這些不放心人員再次進(jìn)行15個(gè)班次的推標工作。對推標過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，逐一講解，確�，F場(chǎng)人員搞會(huì )搞懂為止。
二、落實(shí)閉環(huán)管理，提高車(chē)間整體工作
推進(jìn)管理閉環(huán)，以各類(lèi)安全問(wèn)題信息為著(zhù)眼點(diǎn)，以"當日事當日結"為目標，堅持遵循工作任務(wù)從交辦、審核，到辦理、督查，再到辦結回復和驗證評價(jià)的程序，使工作無(wú)人負責和落實(shí)不力的問(wèn)題迅速減少;規范了安全問(wèn)題信息從發(fā)現到解決的流轉過(guò)程，采取即時(shí)診斷分析、當日追蹤整改、累積評價(jià)考核的方式，務(wù)求安全問(wèn)題整改不過(guò)夜，實(shí)現了管理工作的閉合有序。在20xx年初，車(chē)間梳理了20xx年車(chē)間發(fā)生過(guò)的96件B2類(lèi)以上問(wèn)題，找出其中季節性、傾向性的規律，作為月度、季度安全控制重點(diǎn)進(jìn)行控制。同時(shí)完善C1類(lèi)動(dòng)態(tài)問(wèn)題18:00交班制度，對上級檢查發(fā)現的每一件C1類(lèi)動(dòng)態(tài)問(wèn)題組織責任人、責任班組長(cháng)到車(chē)間進(jìn)行交班，分析透徹，制定措施，并安排專(zhuān)人對措施效果進(jìn)行驗證，實(shí)現安全問(wèn)題的閉環(huán)管理。
三、積極參與施工組織工作，確保全年施工任務(wù)圓滿(mǎn)完成
在20xx年，車(chē)間的重要工作就是**站的站改施工，為了保證施工的順利完成，
一是突出重點(diǎn)，解決好施工與運輸組織的矛盾。在站改期間，可以說(shuō)，施工是放在第一位的。運輸組織要圍繞施工進(jìn)行，在確保施工順利開(kāi)展的前提下，進(jìn)行運輸組織作業(yè)。如何將施工與運輸組織有效的結合起來(lái)呢?這就需要車(chē)間參與施工組織的人員，即熟悉施工組織、又熟悉運輸組織，只有這樣，才能使施工組織對運輸組織的影響降到最低。在每一次施工預備會(huì )后，車(chē)間在18:00例會(huì )上，將次日施工組織對運輸的影響提出來(lái)，根據施工影響再編制日班計劃，對調車(chē)機的運用、專(zhuān)用線(xiàn)的取送、列車(chē)的編解均要細致入微并在班計劃體現出來(lái)，發(fā)揮班計劃指導生產(chǎn)的作用。確保施工與運輸組織兩不誤，將施工隊運輸組織的影響降到最低。
二是嚴格盯控，解決好施工與安全的矛盾。這主要涉及到行車(chē)安全和勞動(dòng)安全。行車(chē)安全方面，除嚴格落實(shí)施工安全措施和臨時(shí)行車(chē)辦法外，車(chē)間一是對每一次施工結束后都要指定專(zhuān)人驗證臨時(shí)行車(chē)辦法的落實(shí);
二是組織人員編定施工事故案例進(jìn)行學(xué)習，提高對施工后果分析的預測，達到超前預想。 三是對涉及道岔、進(jìn)路加鎖的.施工，施工結束后必須對進(jìn)路的準備、道岔的加鎖必須執行雙人檢查、雙人匯報的要求，把控住關(guān)鍵環(huán)節。
四是對站改過(guò)程中的盯控，要求每一個(gè)施工階段結束后，車(chē)間對新投入的設備、新的作
業(yè)方式都要排出盯控計劃，確保新設備的使用、新的作業(yè)方式的萬(wàn)無(wú)一失。 勞動(dòng)安全方面，
一是每一天都要安排人員對現場(chǎng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，掌握作業(yè)環(huán)境的變化，并第一時(shí)間傳達給作業(yè)層。
二是室外作業(yè)人員對號交接制度的落實(shí)，必須將站場(chǎng)環(huán)境的變化進(jìn)行對號交接。
三是班前安全預想必須有針對性，必須預想到作業(yè)環(huán)境的變化給勞動(dòng)安全帶來(lái)的影響，達到警醒的目的。
四是每一次施工結束后都要派人現場(chǎng)確認路料的位置對上下車(chē)的影響，也要使職工清楚哪些地方必須停車(chē)上下、哪些地方地面有障礙物。
四、深入現場(chǎng)，檢查指導安全工作
在日常工作中，我能做到從我做起，凡事率先垂范，要求下級做到的自己先做到，要求下級做好的自己先做好，要求下級踏實(shí)務(wù)實(shí)自己先苦干實(shí)干，要求下級克服粗枝大葉自己先精益求精。
一是堅持調研指導。我能針對安全生產(chǎn)任務(wù)重、干部職工壓力大的現實(shí)情況和職工關(guān)心的熱點(diǎn)、安全管理的重點(diǎn)，經(jīng)常到班組、到作業(yè)現場(chǎng)，與職工面對面交流、談心，了解職工所思所想、班組長(cháng)工作思路、重點(diǎn)工作落實(shí)和關(guān)鍵點(diǎn)控制情況，及時(shí)做好思想疏導、思路引導、工作指導和重點(diǎn)督導等工作。一年來(lái)，與職工談心84人次，專(zhuān)題調研34次，重點(diǎn)作業(yè)盯控77次，抽查133次，晝間查崗342次，夜間零點(diǎn)以后查崗154次，全程跟班推標76次，專(zhuān)題推標91次，發(fā)現、解決安全生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題116件。
二是堅持嚴格管理。對職工狠剎"兩違"，把嚴格規章制度、嚴格作業(yè)標準、嚴格問(wèn)題分析、嚴格責任追究作為首要任務(wù)，采取硬手段遏制"兩違"問(wèn)題，全年累計考核"兩違"46件，36人受到考核;對干部落實(shí)責任，采取量化評比與日�？己讼嘟Y合的方式，根據崗位職責確**、周、旬、月工作細化、量化內容，結合現場(chǎng)檢查時(shí)間、發(fā)現并解決問(wèn)題件數、質(zhì)量等情況，按月考核，排名公示，全年共考核管理問(wèn)題40件，17名管理人員受到考核。
五、堅持正面引導，穩定職工隊伍。
在20xx年車(chē)務(wù)段新的領(lǐng)導班子成立后，車(chē)務(wù)段一體化分配制度向著(zhù)更加人性的方向進(jìn)行了修改。為了正確引導職工，車(chē)間要求管理人員既是現場(chǎng)安全監督員，也是段工作宣傳員。一年來(lái)，結合上級部門(mén)形勢、任務(wù)宣講教育的要求，結合車(chē)務(wù)段一體化考核分配的核心文件，向管理人員和作業(yè)人員宣講、解析122場(chǎng)次，引導全員直面形勢，感受責任，認同違章的成本付出及準確考核，正確理解并支持嚴格管理。此外，也要求考核必須做到標準明確，依據充分，問(wèn)題即時(shí)向責任人反饋并談話(huà)，依據不充分、談話(huà)不成功的，暫不考核，在理順情緒、化解矛盾的同時(shí)，進(jìn)一步穩定了職工隊伍。
此外，車(chē)間組織了3次職工思想動(dòng)態(tài)調查問(wèn)卷，累計發(fā)放問(wèn)卷686張，掌握職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，對車(chē)間能夠解決的，第一時(shí)間解決并給予答復。對車(chē)間不能解決的，及時(shí)上報段解決。
以上陳述，如有不足，敬請批評指正!
競聘述職報告范文15
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
本人***，今年**歲。于**年畢業(yè)于廣西藥科學(xué)校，20xx年5月，分配到那麗中心衛生院工作，現在藥科中藥房任藥劑師一職，現將我從幾方面綜合述職如下：
一、我這次參加競聘的崗位是衛生院藥劑科中藥房藥劑師（執業(yè)技術(shù)崗位十一級）。
二、我在衛生院門(mén)診藥房、住院部藥房、中藥房、社區藥房工作已有10年多，在這10年多的時(shí)間里，我工作有條不紊、井然有序，從未發(fā)生過(guò)醫療事故與過(guò)失。醫療行業(yè)是高風(fēng)險行業(yè)，必須嚴謹看待，要有如履薄冰，如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)警惕謹慎地從事這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。我具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、政治思想：我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)衛生事業(yè)。具有團結協(xié)作精神，堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，不斷提高自我的.政治理論水平，遵守醫院的規章制度，表現良好。
2、虛心好學(xué)，團結同事，遇到疑難問(wèn)題不恥下問(wèn)，謙虛好學(xué)，積極請教單位前輩。與同事團結合作。熱心有愛(ài)，熱誠待人，與同事關(guān)系融洽。
三、競聘條件：
具有藥劑科工作經(jīng)歷10多個(gè)年頭，已積累豐富的相關(guān)臨床藥學(xué)工作經(jīng)驗�，F在在那里中心衛生院中藥房工作了5年多，對中藥的十九畏，明言十八反大毒生藥的11種，有毒生藥的33種，小毒生藥33種，熟記于心，熟知中藥的藥性、效果、作用，能夠對各種藥物在應用中的配伍禁忌，有較好的理解。
四、競聘優(yōu)勢：
在工作中任勞任怨，責任心強，認真看待每一位患者，無(wú)論貧賤與富貴，我總是一視同仁，態(tài)度和善，言語(yǔ)溫和，視病人如親人，深得患者的信賴(lài)與好評。為此我心中感到莫大的欣慰。
五、如果我能競聘上崗，將繼續做好中藥房的工作，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從工作安排，認真履行崗位職責任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇的工作，嚴格遵守本院各項規章制度及操作常規，耐心對待每一位病人，讓每一位病人，讓每一位病人都得到更好地服務(wù)。
六、努力方向：如果我能競聘上藥劑科中藥房藥劑師（執業(yè)技術(shù)崗位十一級）工作崗位的話(huà)，我會(huì )更加努力學(xué)習先進(jìn)飛臨床藥學(xué)知識，加強自身能力與技術(shù)服務(wù)水平，爭取早日取得主管藥學(xué)師資格。更好地為人民的健康服務(wù)
謝謝大家！
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