免保教費自查報告

　　在人們素養不斷提高的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的免保教費自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

免保教費自查報告1

　　為了強化學(xué)校安全工作，增強學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生人身安全，保證學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)，根據學(xué)校安全工作的指示精神，我班針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查。我班在管理制度、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善�，F將排查情況回報如下：

　　消防安全工作：

　　根據學(xué)校，我對教學(xué)樓、舊教室內及走廊內插座和閉火進(jìn)行了排查，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。并對學(xué)生進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下能夠有秩序地安全撤離、疏散。對學(xué)生在接送、晨檢工作中，嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)學(xué)生。如果學(xué)生無(wú)人接送，教師要負責到底，安全無(wú)誤地將學(xué)生送到家長(cháng)手中。對于未到校的學(xué)生，教師要及時(shí)做好家校聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示回報，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的傳染和蔓延，并進(jìn)行了宣傳工作，定期進(jìn)行消毒和檢查。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　加強防范工作。我利用班會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行了安全知識的滲透，讓學(xué)生具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用送學(xué)生的時(shí)機與家長(cháng)進(jìn)行溝通。結合本次排查工作，教師的`安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，完善了各種制度。

　　具體匯報：

　　1、無(wú)安全隱患的門(mén)窗、電源插座。

　　2、學(xué)生在上下樓梯時(shí)，學(xué)生互相疏導、看護。

　　3、對突發(fā)流行病和傳染病有針對性地防范和措施，做好晨檢和匯報工作。

　　4、利用班、隊會(huì )進(jìn)行安全知識講座，把安全知識貫穿到教育教學(xué)當中，對學(xué)生講解安全自救常識，增強學(xué)生的自我保護意識，進(jìn)行自救逃生訓練。

　　5、加大值周生力度，保證每位學(xué)生的人身安全，要求在樓道內不準亂跑亂喊亂鬧，出現不同現象及時(shí)解決，并公布于眾，以儆效尤。

　　6、利用班隊會(huì )進(jìn)行文明禮儀教育活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展安全教育。

免保教費自查報告2

　　為加強幼兒園管理，提高安全衛生意識，營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境。幼兒園長(cháng)期以來(lái)把安全衛生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細節。根據《廛河回族區20xx年度托幼機構衛生保健工作責任目標》的內容要求為標準，逐項進(jìn)行自查自糾。

　　一、貫徹預防為主方針，建立一整套健康防御檢查系統，確保兒童在園身體健康。

　　我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng )設清新、優(yōu)美、潔凈、衛生的生活環(huán)境，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅持醫師巡視制度，堅持一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現患兒及時(shí)處理。同時(shí)定時(shí)開(kāi)展幼兒視力檢查和口腔保健活動(dòng)，及時(shí)矯治幼兒弱視、齲齒等問(wèn)題；根據季節變化及傳染病流行趨勢，集體投服預防藥，保健室預備簡(jiǎn)單的常用藥物，及時(shí)處理幼兒的健康問(wèn)題。嚴把新年入園健康體檢關(guān)，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。

　　二、嚴格落實(shí)《幼兒園衛生保健制度》，切實(shí)加強飲食管理。

　　幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒生活的一日三餐有兩餐是在園內解決的，因此幼兒園的伙食顯得尤為重要。為了保證每一個(gè)孩子都能吃飽、吃好，得到均衡的營(yíng)養，我們成立了由采購、教師、保育員組成的膳食委員會(huì )，并兩星期召開(kāi)會(huì )議。定期進(jìn)行營(yíng)養分析和膳食調查，根據調查結果調整食譜，與廚師磋商制作出讓孩子更加喜愛(ài)的一日三餐一點(diǎn)，切實(shí)保證讓每個(gè)孩子吃得開(kāi)心，吃得營(yíng)養。

　　三、樹(shù)立正確的`衛生保健觀(guān)念，把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。

　　受傳統觀(guān)念的影響，幼兒園的衛生保健工作僅限于防病治病、飲食營(yíng)養、安全衛生的范疇，把幼兒園的素質(zhì)教育與衛生保健工作割裂開(kāi)來(lái)，形成了保教工作互相脫節，幼兒園衛生保健工作在低層次徘徊的局面。

　　世界衛生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會(huì )的能力。根據這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應從身體、心理和社會(huì )適應三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會(huì )需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀(guān)念是十分錯誤的。我們從科學(xué)的角度重新認識幼兒園的衛生保健工作，確立了幼兒園衛生保健與素質(zhì)教育緊密結合的指導思想，制定了保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標。

　　明確了衛生保健的指導思想，我們在各項活動(dòng)中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。如在體育目標體系活動(dòng)中，我們注意克服重保健輕鍛煉、重體育訓練忽視體育興趣培養、重幼兒安全忽視幼兒體質(zhì)增強的傾向，把孩子的保健安全、興趣培養和增強體質(zhì)各方面緊密結合起來(lái)，使幼兒的體育活動(dòng)具有明確的目的性，達到提高幼兒整體素質(zhì)的目標。

　　四、存在問(wèn)題。

　　雖然我們在打造衛生環(huán)境、保障保健質(zhì)量方面做出了一些成績(jì)，但仍存在衛生保健工作的科學(xué)研究不能系統持續、穩步發(fā)展但缺乏創(chuàng )新等問(wèn)題，這將成為我們今后努力的方向。

免保教費自查報告3

　　XX區花園幼兒園是XX區教育局直屬幼兒園，至今已有七年的辦園歷史。園址布局科學(xué)合理，建筑設施童趣盎然�，F有20個(gè)教學(xué)班，教職工87人，在園幼兒850余名。我園堅持正確的辦園方向，認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》等教育法規及相關(guān)政策，牢固樹(shù)立“健康第一”、“環(huán)境育人”理念，以創(chuàng )建省級衛生保健達標園為契機，嚴格落實(shí)各項衛生保健制度，通過(guò)衛生保健工作，科學(xué)安排一日生活，提供合理的營(yíng)養膳食，定期體檢，進(jìn)行疾病的防治和生活衛生常規的培養，加強幼兒體格鍛煉，以及建立安全措施等一系列工作，實(shí)施良好的保育和教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，現將我園的衛生保健工作向大家作以下匯報，真誠希望各位領(lǐng)導給我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。

　　一、加強組織領(lǐng)導，健全各項制度

　　多年來(lái)，我園按照衛生部、國家教委頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》和《河北省托兒所、幼兒園衛生保健評審標準》的要求，加強科學(xué)管理，健全各項衛生保健制度，明確各自工作職責，實(shí)行分層管理模式。衛生保健工作由園長(cháng)親自抓，副園長(cháng)具體抓，保健老師檢查督促教師、保育員、食堂的衛生保健工作。

　　一些專(zhuān)業(yè)性強的衛生保健工作由保健老師親自做，這樣的`網(wǎng)絡(luò )管理為衛生保健工作奠定了組織管理基礎。我園還嚴格按標準配備保健醫，園內配備了一名專(zhuān)職保健醫、兩名專(zhuān)職保健員、一名兼職醫生（醫師職稱(chēng)），同時(shí)健全了各項保健制度。

　　學(xué)期初制定出衛生保健及月計劃，期末寫(xiě)好衛生保健工作總結。對保教人員實(shí)行目標管理，做到管理制度健全，經(jīng)濟目標明確，崗位責任落實(shí)，定期進(jìn)行檢查評比考核。制定了幼兒一日生活制度（春、冬、夏、秋），分發(fā)給每位保教員工。通過(guò)目標管理明確了每個(gè)人的工作目標和任務(wù)，廣泛調動(dòng)了保教人員的積極性。通過(guò)全體保教人員的一致努力，幼兒園工作屢創(chuàng )佳績(jì)，先后被評為“河北省省標示范園”、“張家口市交通安全宣傳先進(jìn)集體”、“張家口市托幼機構衛生保健合格單位”；連續三年被評為“張家口市幼兒教育先進(jìn)園”，近兩年連續被評為市“安全文明學(xué)�！�。本學(xué)期爭創(chuàng )河北省衛生保健示范性幼兒園。

　　二、堅持健康檢查，把好疾病防治關(guān)

　　健康檢查是幼兒園的一個(gè)重要環(huán)節，是提高園所幼兒身心健康和諧發(fā)展的重要保證。首先認真做好晨檢、午檢檢查，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查。

　　如發(fā)現危險物品及時(shí)處理，遇到個(gè)別身體不適幼兒，配合各班老師做好全日觀(guān)察與服藥工作。及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，發(fā)現異�；騻魅静〖皶r(shí)隔離，并根據幼兒的情況發(fā)放紅、綠牌標志，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)卡。另外，每月出一期健康教育宣傳資料，向家長(cháng)宣傳有關(guān)健康知識。嚴格把好新生入園體檢關(guān)，每年開(kāi)學(xué)我園憑醫院的體檢證明和接種卡等方可入園，并要人卡相符。

　　入園后每年進(jìn)行健康檢查一次，每半年測身高、體重、測視力一次，并加以分析，上報衛生保健統計表。保教人員在上崗前進(jìn)行崗前體檢，另外還要參加每年一次的保教人員健康檢查，包括肝功能、婦科檢查等，體檢合格方可上崗（食堂人員參加防疫部門(mén)的體檢，持有健康證）。

　　全園幼兒與保教人員的體檢率達到100%，其中，對連續兩個(gè)月離園者，讓其進(jìn)行重新檢查肝功能、澳抗后方可入園及上崗，幼兒園重視對保健醫的培訓工作，積極支持參加省市級培訓，再針對學(xué)習內容在對本園保教人員進(jìn)行二次培訓。

免保教費自查報告4

　　安全問(wèn)題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當前安全事故頻發(fā)，安全教育不容樂(lè )觀(guān)的.形勢下，在各安全部門(mén)的指導下，結合我國安全工作的實(shí)際情況，按照上級部門(mén)的各種安全會(huì )議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強幼兒園的安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護正常的教育教學(xué)秩序�，F將我園安全自查整改情況報告如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、幼兒園重點(diǎn)部位分工到人但沒(méi)標志。

　　2、應急燈有一處壞。

　　3、幼兒園有兩個(gè)班級活動(dòng)室門(mén)不符合消防規定

　　4、幼兒園疏散標志沒(méi)地面標志。

　　5、專(zhuān)職保安人員沒(méi)有保安證。

　　6、幼兒園圍墻沒(méi)有一鍵報警，傳達已安裝一鍵報警。

　　7、幼兒園大門(mén)口幼兒入園、離園車(chē)輛比較多停放不規范。

　　二、整改措施

　　幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查出現的問(wèn)題做出以下整改措施。

　　1、進(jìn)一步加強對全園教職工安全教育、宣傳力度，提高師幼的防范意識，全力做好當前國內安全穩定工作，確保今后幼兒園安全穩定。2、重點(diǎn)部位責任到人，設置標志已經(jīng)到位。

　　3、應急燈聯(lián)系有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)維修已正常使用。

　　4、地面疏散標志到消防大隊進(jìn)行咨詢(xún)，購買(mǎi)立即進(jìn)行整改，已經(jīng)到位。

　　5、幼兒園大門(mén)口車(chē)輛停放、堵塞已聯(lián)系交警重新劃停車(chē)位，正在執行中。

　　6、幼兒園活動(dòng)室門(mén)、保安培訓、報警公安聯(lián)網(wǎng)等問(wèn)題向社區匯報，社區利用假期進(jìn)行整改、聯(lián)系培訓學(xué)習。

　　三、下一步工作：

　　加強幼兒園各項安全制度的落實(shí)檢查，增強教師的安全意識，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒的生活安全。

免保教費自查報告5

　　為進(jìn)一步強化校車(chē)安全管理，認真貫徹落實(shí)安全工作會(huì )議精神，消除校車(chē)交通安全隱患，預防任何交通安全事故的發(fā)生，確保幼兒乘車(chē)安全，我園高度重視，強化措施，狠抓落實(shí)，責任到人，對幼兒乘坐校車(chē)進(jìn)行了全面教育，制定了具體整改措施，現將具體情況如下：

　　一、提高認識，積極發(fā)動(dòng)

　　開(kāi)學(xué)初，我園接送幼兒車(chē)輛管理小組召開(kāi)了司機安全會(huì )議，我園也根據這一會(huì )議精神及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )，集中力量把幼兒乘車(chē)安全工作為我園頭等大事來(lái)抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。

　　二、強化責任，加強領(lǐng)導

　　幼兒園根據上級有關(guān)安全工作會(huì )議要求，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全體教師和責任教師會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導小組成員針對開(kāi)學(xué)前期幼兒園工作和可能存在的`實(shí)際問(wèn)題，做了全面部署。

　　各班責任教師，值班教師；負責乘車(chē)幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車(chē)順序站好隊，監督幼兒乘車(chē)紀律，保障幼兒上下車(chē)安全。

　　三、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改

　　我園每學(xué)期都對校車(chē)進(jìn)行檢查，現有一輛接送幼兒車(chē)輛，是20xx年x月購買(mǎi)的新校車(chē)，車(chē)輛已統一噴涂校車(chē)標示且手續齊全。行使路線(xiàn)嚴格安排，根據校車(chē)的核定載客量把乘車(chē)幼兒劃分車(chē)次，車(chē)輛不存在超員現象。

　　我園對幼兒放學(xué)乘車(chē)混亂現象，及時(shí)采取各種措施，除教師外增加一名保育員一起護送幼兒上車(chē)，開(kāi)好班會(huì )對幼兒進(jìn)行交通安全常規教育，通過(guò)觀(guān)看安全錄像活動(dòng)，教育幼兒不坐非法營(yíng)運車(chē)，上下車(chē)排好隊，不擁擠，不打鬧；與接送老師簽訂了接送安全責任書(shū)；與接送幼兒車(chē)輛駕駛人簽訂安全駕駛責任狀；對校車(chē)駕駛人資格審查和安全教育；對不負責任，玩忽職守的教師和相關(guān)人員進(jìn)行嚴厲批評，并追究相關(guān)責任。

　　四、引以為戒，吸取教育，常抓不懈

　　吸取其他幼兒園校車(chē)的事故，引以為戒，我園各項安全工作對照要求落到實(shí)處，并制定了整改措施，嚴格執行各項制度，確保學(xué)校教育工作的順利開(kāi)展。

免保教費自查報告6

　　根據市、區、鎮及本園安全工作會(huì )議精神，結合我園我班實(shí)際情況，為把安全工作落到實(shí)處，加強安全教育工作力度，讓幼兒安全愉快地玩耍，開(kāi)學(xué)初我們首先就進(jìn)行了安全自查，現將發(fā)現檢查情況匯報如下：

　　發(fā)現的問(wèn)題：

　　1、地面較光滑，遇水或跑得太快幼兒容易摔跤。

　　2、廁所地面不平整，排水不夠通暢，容易積水。

　　3、廁所較小，幼兒入廁擁擠。

　　4、教室的窗子低，幼兒喜歡開(kāi)窗玩，容易把玻璃打碎或把幼兒的.手壓住，導致危險的發(fā)生。

　　5、花臺邊有欄桿，幼兒愛(ài)去爬。

　　6、走廊的欄桿頂部寬于墻身且及幼兒頭部且不遠，幼兒起身容易撞傷頭部。

　　7、教室設有電源插頭，調皮的孩子愛(ài)去觸摸。

　　8、個(gè)別幼兒喜歡帶東西到學(xué)校。

　　采取的措施：

　　1、加強幼兒安全知識教育，教育幼兒之間不打鬧、不推擠、不玩尖、利的物品、不玩水、火、電，不到危險地方去玩耍，不跟陌生人走，不爬吊欄桿等等。

　　2、加強接送制度，讓家長(cháng)按時(shí)接送孩子，教育孩子入園時(shí)及時(shí)到教室，離園后及時(shí)回家，不在路上逗留。加強晨檢工作，杜絕事故的發(fā)生。

　　3、做好交接班的工作，把工作交接清楚，防止事故發(fā)生。

　　4、老師要注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，教育幼兒玩耍處處小心謹慎。

　　附小班安全教育內容

　　1、在園內打鬧，不在教室自然角、午睡室、花壇附近追逐。同伴間友好相處，不打、不抓、不推同伴。

　　2、家長(cháng)按時(shí)接送孩子，并將孩子交到老師手中。如家長(cháng)工作繁忙不能接送就和老師交接好。

　　3、不私自離開(kāi)老師、幼兒園，不跟陌生人走。

　　4、不將零食、玩具等小物品帶入幼兒園。

　　5、不玩火、玩水、玩電，不到危險地方玩。

　　6、外出時(shí)，不離開(kāi)父母。

　　7、不一個(gè)人下河洗澡。

　　8、不翻爬欄桿、自然角、窗臺等。

　　9、遵守交通規則，不在公路上玩耍。

免保教費自查報告7

　　二十一世紀是個(gè)挑戰的世紀，也是個(gè)綠色的世紀。幼兒是二十一世紀的主人，從小培養幼兒的環(huán)境保護意識，學(xué)做環(huán)境的小主人，是幼兒園環(huán)境教育的主要目標。下面就是我班環(huán)保教育的主要工作：

　　一、制定明確目標，保證環(huán)保教育的長(cháng)效性

　　1、培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護地球家園的情感和責任感；

　　2、教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養成良好的環(huán)保習慣；

　　3、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。

　　二、完善教育內容，保證環(huán)保教育的層次感

　　將環(huán)保教育滲透到語(yǔ)言教學(xué)、社會(huì )教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。并開(kāi)展區域活動(dòng)，在各個(gè)區域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過(guò)以上活動(dòng)讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理。

　　三、注重日常教育

　　1、盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來(lái)，創(chuàng )建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛生達標，教室內一切井然在序、整潔。

　　2、讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的`創(chuàng )設。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設計富有情趣的環(huán)保標志語(yǔ)，如“花兒好看我不摘”“噓！輕點(diǎn)兒”“小魚(yú)說(shuō)：請愛(ài)護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節約每一滴水”等內容的字畫(huà)，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒。

免保教費自查報告8

　　本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現場(chǎng)研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規。第二，每位教師應該將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的具體內容、要求，根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調組織好幼兒的一日學(xué)習、生活。

　　計劃的制定是執行常規的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家要認真及時(shí)制定各種計劃，并按時(shí)上交或貼于規定的地方。而教案本期也將以書(shū)面形式呈現。過(guò)去一年里，老師們設計了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享。但是，我們在學(xué)習的過(guò)程中，應該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據我們每天所要組織的.活動(dòng)、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來(lái)整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書(shū)面的形式呈現出來(lái)，做到有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對性才會(huì )更強，每周還要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。在聽(tīng)其他教師的上課后也應該把它與自己的教學(xué)相結合，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。

　　各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班長(cháng)要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。

　　管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。幼兒園整體的要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，了解保教現狀，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議，管理中做到嚴格公正及時(shí)。教師在此過(guò)程中，要學(xué)會(huì )對自己工作負責，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng )造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。

　　管理人員要定期對全園保教現狀進(jìn)行交流分析，思考今后工作中應該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線(xiàn)。

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