工地安全員實(shí)習報告
在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的工地安全員實(shí)習報告,希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導:
您們好!
首先感謝領(lǐng)導能給我這次交流實(shí)習的機會(huì ),同時(shí)也非常榮幸能有這么好的學(xué)習機會(huì ),在交流實(shí)習期間,讓我真正感受到了vk的熱情和主動(dòng),也讓我感覺(jué)到了作為安全管理員肩上所擔的責任之重。
以下我談一下交流的內容
一、控制中心的基礎業(yè)務(wù)知識。
1、居家報警反饋要及時(shí)專(zhuān)業(yè)。
2、居家維修要協(xié)調妥當。
3、各項質(zhì)量記錄表格必須有備用檔案存放。
4、鑰匙借領(lǐng)用要如實(shí)登記,及時(shí)歸還,并做好相關(guān)記錄。
5、主動(dòng)發(fā)現各鏡頭存在的問(wèn)題,現場(chǎng)協(xié)調處理并及時(shí)匯報。
6、特別是交接班時(shí)的重要事項的交接與鑰匙的借用領(lǐng)用的交接。
7、安防系統的定時(shí)檢測與記錄。
8、突發(fā)事件及時(shí)匯報,做好相關(guān)記錄和轉接工作。
二、現場(chǎng)跟班作業(yè):
學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。
1、車(chē)輛出入口崗:
崗位禮儀,正規的交通手勢,主動(dòng)禮貌的詢(xún)問(wèn)方式。嚴把物資放行關(guān)。
三核制度的落實(shí)。
收、發(fā)票據專(zhuān)業(yè),用完一本及時(shí)上交。
異常車(chē)輛駛出,嚴格按照體系操作(駛出異常情況登記表)。
2、車(chē)場(chǎng)巡邏崗:
主干道無(wú)違規停放車(chē)輛。
一車(chē)一位停放。
停放車(chē)輛認真檢查及時(shí)核實(shí)。
停車(chē)場(chǎng)設有簽到表,按規定時(shí)間簽到。突發(fā)事件按照突發(fā)事件處理流程操作。
3、主壇固定崗:
主動(dòng)熱情,服務(wù)禮儀到位。
主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)及核實(shí)、登記、跟進(jìn)。了解管區數戶(hù)、控制人員進(jìn)出。崗臺物品擺放井井有條,整齊明了。
4、樓內巡邏崗:
巡邏時(shí)品質(zhì)較高,主動(dòng)性較強。巡邏打更按規定時(shí)間操作。
三、內部管理
1、宿舍每周都有專(zhuān)人檢查獎罰分明。
2、被子疊得較好。鐵皮柜子責任到。
3、宿舍設有意見(jiàn)板報。
4、利用5s相結合管理。
四、領(lǐng)導關(guān)懷
1、主辦親自領(lǐng)我去現場(chǎng)講解。
2、安/排現場(chǎng)骨干跟班處理問(wèn)題。
3、參加經(jīng)理溝通會(huì )。
4、參加班組周例會(huì )。
5、合理安排空閑時(shí)間參加業(yè)余活動(dòng)。
五、交流期間,發(fā)現的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):
1、隊員現場(chǎng)工作狀況存在問(wèn)題及隊員的思想有動(dòng)搖。
2、隊員對飯堂伙食的反應。
3、隊員對崗位的調動(dòng)頻繁及加班太多的抱怨。
4、隊員之間缺乏溝通及崗位配合意識差。
5、對每次例會(huì )沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
6、交接班做的不是很全面,存在很多的漏洞。
六、個(gè)人表態(tài):
通過(guò)此次交流實(shí)習,本人受益匪淺,為促使公司的安全管理工作能順利開(kāi)展,本人將以積極主動(dòng)的心態(tài),理論與實(shí)踐相結合的方法,以身作則,做好培訓工作、做好傳、幫、帶工作,使我們的安全隊伍能誠信、專(zhuān)業(yè)、高效的為我們的顧客提供服務(wù),從而提升我們的顧客滿(mǎn)意度。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)校每學(xué)期都安排了工地認知學(xué)習,由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)習活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
本學(xué)期,我們去了阿特斯的廠(chǎng)房,商品房,東南校區,蘇通大橋等,這些地方每個(gè)都有自己的特點(diǎn)。比如去了阿特斯的廠(chǎng)房之后,我知道了,進(jìn)工地一定要帶上安全帽,做造價(jià)最重要的是不能漏項等,單層工業(yè)廠(chǎng)房一般是排架結構等等。
本學(xué)期的工地認知,不僅讓我對建筑結構的知識有了感性的認識,給我指明了今后學(xué)習和發(fā)展的方向。正如安藤忠雄那樣將自己的職業(yè)作為武器,去抗爭,去爭取自由,要相信自己,負己之責,憑借自己的力量去與社會(huì )斗爭。
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