電氣安裝實(shí)訓報告（通用12篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的電氣安裝實(shí)訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電氣安裝實(shí)訓報告 1
一、公司簡(jiǎn)介
珠江電信設備制造有限公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高頻開(kāi)關(guān)電源及配套設備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國最具實(shí)力的通信電源廠(chǎng)家之一。多年來(lái)，珠江公司專(zhuān)注于PRTEM高頻開(kāi)關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備較強的技術(shù)研發(fā)能力，成為《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補系統標準》，《通信用太陽(yáng)能供電系統》、《通信用風(fēng)能供電系統》及相關(guān)通信行業(yè)標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽(yáng)能供電系統、風(fēng)光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶(hù)定制產(chǎn)品。
二、實(shí)訓目的
生產(chǎn)實(shí)訓是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)訓，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起重要作用。
三、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內容
自從08年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實(shí)訓工作至今。工作的主要內容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配電屏、PR20xxCH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500 機架等;調試主要進(jìn)行SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試 等等。調試過(guò)程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做焊接電路板，制作電線(xiàn)，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
四、我對技術(shù)工作的理解
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括技術(shù)工作的全部?jì)热荨把芯�、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導給我這次車(chē)間實(shí)訓工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。
五、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個(gè)團結的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出問(wèn)題都是不允許的。因此，我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì )始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會(huì )配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應相比，都存在著(zhù)巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的.清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供廣闊的空間。
同時(shí)，也發(fā)現公司管理和技術(shù)上的某些問(wèn)題。
從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報一下我在調試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對于一般性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過(guò)觀(guān)察可以通過(guò)目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問(wèn)題，在調試過(guò)程中要花費更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗，問(wèn)題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。 此外，我認為整流主板板的電路接線(xiàn)原理對于掌握維修的過(guò)程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：
1)目前，公司自主研發(fā)、設計、生產(chǎn)的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長(cháng)遠發(fā)展和
經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。
2)在機柜的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝過(guò)程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。
六、入廠(chǎng)以來(lái)的工作體會(huì )
在生產(chǎn)車(chē)間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(cháng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松許多。更是通過(guò)虛心請教，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過(guò)對于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細心專(zhuān)研，最終問(wèn)題得到很好解決。
在車(chē)間實(shí)訓的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì )到實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。 生產(chǎn)實(shí)訓是白云學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)訓在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，使我們解和掌握多種電柜的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們解和掌握交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)訓過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深解，更加重要的是更正我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高我們的獨立工作能力等。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)訓工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益。并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)訓中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自己的理想和光明的前程而努力。
總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養下，認真學(xué)習、努力工作，能力有很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有全面的發(fā)展，但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面有更大的進(jìn)步。
以上是我對已經(jīng)過(guò)去實(shí)訓工作的總結，總結是為尋找差距、修訂目標，是為今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
電氣安裝實(shí)訓報告 2
實(shí)訓目的要求
一、了解CAD軟件系統的基本界面；
二、掌握電氣CAD軟件的基本工具操作方法；
三、學(xué)會(huì )使用CAD系統中的繪圖輔助工具繪制相關(guān)圖形文件；
實(shí)訓內容
首先，老師給我們介紹了CAD常用的一些基本功能和使用方法。平面繪圖：能以多種方式創(chuàng )建直線(xiàn)、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線(xiàn)、構造線(xiàn)、圓弧、點(diǎn)、圖案填充等基本圖形對象。繪圖輔助工具：CAD提供了捕捉、柵格、正交、極軸、對象捕捉、線(xiàn)寬等繪圖輔助工具。正交功能是用戶(hù)可以很方便的繪制水平、豎直直線(xiàn)，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點(diǎn)，而追蹤功能能使畫(huà)斜線(xiàn)及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。編輯圖形：CAD有很強大的編輯功能，有移動(dòng)、偏移、復制、鏡像、陣列、修剪、倒角、圓角、分解、縮放等。標注尺寸：可以創(chuàng )建多種類(lèi)型尺寸，標注外觀(guān)可以自行設定。文字分為多行文字和單行封面，不過(guò)老師還是建議我們使用多行文字進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。圖層管理功能：圖形對象都位于某一圖層上，可設定圖層顏色、線(xiàn)型、線(xiàn)寬等特性。除此之外，老師還教我們怎么打印CAD圖紙。一些快捷鍵的使用，比如按空格鍵或回車(chē)鍵是退出畫(huà)圖，還提醒我們畫(huà)圖的時(shí)候要注意左下角的的提示等，畫(huà)虛線(xiàn)的時(shí)候要注意細節比例。
老師傳授完所有的理論知識之后，剩下的時(shí)間就都交給我們練習畫(huà)圖了。老師還強調要多練，這樣才能更加了解畫(huà)圖工具。剛開(kāi)始，老師布置給我們的任務(wù)是畫(huà)最常用的電氣簡(jiǎn)圖的圖形符號。萬(wàn)事開(kāi)頭難，像這樣簡(jiǎn)單的圖形我都畫(huà)得很吃力，問(wèn)題在于我對畫(huà)圖工具還很生疏，不過(guò)在老師的'指導和同學(xué)的幫助下，我漸漸熟悉了各種畫(huà)圖工具，而且用起來(lái)也有點(diǎn)得心應手了。
接下來(lái)，老師就布置一些復雜的圖給我們畫(huà)，其實(shí)也不算難畫(huà)，只要熟練掌握畫(huà)圖工具，一下下就可以搞定了的。最復雜的就是畫(huà)變電所，雖然有步驟，但如果不理解，也會(huì )畫(huà)不出來(lái)的。
老師為了檢查我們的學(xué)習成果，就進(jìn)行了一次小考，雖然給的題目不難，但我還是做得很差，所以我會(huì )吸取教訓，我會(huì )爭取在課余時(shí)間多多練習的。
實(shí)訓總結
通過(guò)這次實(shí)訓，我悟出，雖然我們學(xué)了很多理論知識，但是如果我們不把它們與實(shí)踐相結合，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)訓就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去。在此次的CAD實(shí)訓中，我不僅掌握了CAD的一些畫(huà)圖命令，還學(xué)會(huì )了一些畫(huà)圖快捷命令，知道每個(gè)工具欄中都有著(zhù)相應的命令工具，它們都有著(zhù)自己的職責。在繪制圖形前要建圖層。通過(guò)練習老師給的圖形，我的畫(huà)圖速度也得到提高，我也掌握了一門(mén)新技術(shù)，我相信CAD制圖在今后的日子里對我的幫助會(huì )很大的。我發(fā)誓，以后我一定利用課余時(shí)間學(xué)習CAD，努力把CAD的知識學(xué)透、學(xué)精，這就是我學(xué)習CAD的心得。
電氣安裝實(shí)訓報告 3
實(shí)訓目的
1、通過(guò)實(shí)訓進(jìn)一步掌握電氣安裝與布線(xiàn)工藝。
2、掌握電路的故障自查，調試及排除故障的方法。
3、學(xué)習掌握簡(jiǎn)單的電路分析和設計方法。
實(shí)訓要求
1、根據設計題目要求畫(huà)出原理圖
2、根據原理圖畫(huà)出電氣接線(xiàn)圖
3、根據工藝要求進(jìn)行接線(xiàn)。
4、調試并排除故障
接線(xiàn)工藝
1、接線(xiàn)柱絕緣臺無(wú)損傷接線(xiàn)柱螺紋無(wú)損傷、無(wú)放電痕跡、絕緣臺完整無(wú)裂紋
2、布線(xiàn)通道盡可能少，同時(shí)并行導線(xiàn)按主、控電路分類(lèi)集中，單層密排，緊貼安裝面布線(xiàn)
3、接線(xiàn)無(wú)歪脖布線(xiàn)拿彎弧度要自然平滑，避免急彎，直角彎
4、同一元件、同一回路的不同接點(diǎn)的導線(xiàn)間距離應保持一致。
5、導線(xiàn)裸露不超長(cháng)線(xiàn)芯絕緣與接線(xiàn)端子壓接部分之間的芯線(xiàn)長(cháng)度不大于5mm
6、一相絕緣不觸及另一相導體一相絕緣不與另一相接線(xiàn)柱相觸
7、接線(xiàn)無(wú)交叉布線(xiàn)現場(chǎng)檢查，有交叉現象者不得分
8、各元件的安裝位置應齊整，勻稱(chēng)，間距合理，便于元件的更換
9、接線(xiàn)余頭不超長(cháng)線(xiàn)芯最前端距接線(xiàn)端子壓接部分的長(cháng)度不大于2mm
10、布線(xiàn)順序一般以接觸器為中心，由里向外，由高至低，先控制電路，后主電路，以不妨礙后續布線(xiàn)為原則。
實(shí)訓心得：
1、通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓，提高了我們理論水平和實(shí)際動(dòng)手能力，掌握我電氣電路圖的基礎知識，學(xué)會(huì )了設計簡(jiǎn)單的電路圖以及如何看圖接線(xiàn)。在短期內學(xué)到了許多知識。
2、本次實(shí)訓不長(cháng)，但內容豐富包含多種能力和技能訓練，例如：元件識別能力，組裝能力，萬(wàn)用表測量能力，給平日我們只學(xué)理論知識的.我們很好的實(shí)踐機會(huì )。
3、培養了我們獨立思考，克服困難，以及出現錯誤要冷靜分析檢查的能力，以及團隊合作能力，并且學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識以外的很多東西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信對以后有很大幫助。
電氣安裝實(shí)訓報告 4
實(shí)訓目的：
通過(guò)本次認識實(shí)習，要求學(xué)生理解所學(xué)的信號施工的基礎知識，以及這些信號設備在鐵路中的具體應用。為以后的學(xué)習和工作積累經(jīng)驗，使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)有進(jìn)一步的了解，培養學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，學(xué)生的事業(yè)心和責任感，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。
實(shí)訓內容：
1、繪制車(chē)站信號設備平面布置圖。
2、聯(lián)鎖表制作。
3、設計車(chē)站信號設備的選擇組電路。
4、設計車(chē)站信號設備的執行組電路。
5、設計車(chē)站信號設備的聯(lián)系電路。
實(shí)訓總結及體會(huì )：
第一，鐵路站場(chǎng)圖主要是反映站場(chǎng)線(xiàn)路的布置情況和接發(fā)車(chē)方向；信號樓位置的確定和集中聯(lián)鎖區的范圍；并且表明了信號機、道岔的名稱(chēng)編號和設置位置,劃分了軌道電路區段,車(chē)站信號平面布置圖是設置車(chē)站聯(lián)鎖電路的基礎,是進(jìn)行車(chē)站信號工程設計與施工的重要依據,同時(shí)也是編制聯(lián)的依據。：站場(chǎng)線(xiàn)路的布置和接發(fā)車(chē)方向；確定了信號樓的位置和集中聯(lián)鎖區的范圍；標明了信號機、道岔的名稱(chēng)編號和設置位置，劃分了軌道電路區段。主要內容有信號機的布置、軌道電路區段的劃分和轉轍機的安裝等。
第二，設計車(chē)站信號設備的選擇組電路，是鐵路信號施工的重要組成部分，選擇組電路包括記錄電路，選岔電路，繼電器電路。其作用是確定運行進(jìn)路的范圍，進(jìn)路的性質(zhì)和運行方向，選出進(jìn)路中的道岔的位置和信號點(diǎn)的位置。檢查進(jìn)路選排一致，同時(shí)，在控制臺上給出選擇組電路動(dòng)作時(shí)的相應表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來(lái)記錄按壓按扭的動(dòng)作和進(jìn)路的性質(zhì)與方向，并且確定進(jìn)路的始端和終端。選岔電路山接在16網(wǎng)路線(xiàn)上的FCJ和DCJ及JxJ組成。其作用是按照操縱人員的意圖自動(dòng)選出進(jìn)路上各道岔的位置和各信號點(diǎn)的位置。
第三，在選擇組電路完成選路任務(wù)后，由執行組電路完成后續任務(wù)。與選擇組電路一樣，執行組電路也是站場(chǎng)型網(wǎng)絡(luò )，由8線(xiàn)至15線(xiàn)共8條網(wǎng)路線(xiàn)組成。另外，還包括道岔控制電路和信號點(diǎn)燈電路等。在選擇組電路確定始，終端，區分進(jìn)路的`性質(zhì)和方向，完成選岔任務(wù)的基礎上，完成轉換道岔，鎖閉進(jìn)路，開(kāi)放信號，解鎖進(jìn)路，狀態(tài)表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來(lái)記錄按壓按扭的動(dòng)作和進(jìn)路的性質(zhì)與方向，并且確定進(jìn)路的始端和終端。
按鈕繼電器電路，按鈕繼電器平時(shí)落下，按下按鈕使按鈕繼電器勵磁并自閉。松開(kāi)按鈕，斷開(kāi)按鈕繼電器勵磁電路，當該信號點(diǎn)的JxJ吸起時(shí)，JxJ的后接點(diǎn)斷開(kāi)按鈕繼電器自閉電路，使按鈕繼電器緩放落下。
對于并置和差置調車(chē)信號機的按鈕繼電器，在它們的12線(xiàn)圈設有條互為帶動(dòng)的勵磁電路，當以并置或差置信號機的進(jìn)路按鈕作為列車(chē)進(jìn)路的變通按鈕使用時(shí)，只要按下其中的任一個(gè)按鈕，就將另一個(gè)按鈕繼電器帶起來(lái)，參與選岔電路的工作。
方向繼電器電路，每個(gè)咽喉設置有LJJ、LFJ、DJJ、DFJ四個(gè)方向繼電器，它們平時(shí)均落下。當辦理進(jìn)路，始端AJ吸起，用其前接點(diǎn)接通方向繼電器勵磁電路，終端AJ吸起，用其前接點(diǎn)接通方向繼電器自閉電路
當辦理由左向右的進(jìn)路時(shí)，由于始端AJ先落下，終端AJ后落下，所以先斷開(kāi)方向繼電器勵磁電路，后斷斷開(kāi)向繼電器自閉電路，使方向繼電器緩放落下。當辦理由右向左的進(jìn)路時(shí)，由于終端AJ落下，終端AJ后落下，因此先斷開(kāi)方向繼電器自閉電路，后斷開(kāi)其勵磁，電路，使方向繼電器緩放落。
第四，選擇組電路各網(wǎng)路線(xiàn)的作用是第一、二線(xiàn)為“八”字第一筆雙動(dòng)道岔反位操縱繼電器的網(wǎng)路線(xiàn)，第三、四線(xiàn)為“八”字第二筆道岔反位操縱繼電器的網(wǎng)路線(xiàn)，第五、六線(xiàn)為雙動(dòng)道岔定位操縱繼電器，單動(dòng)道岔定位操縱繼電器和反位操縱繼電器，以及選信號點(diǎn)的進(jìn)路選擇繼電器JxJ由的網(wǎng)路線(xiàn)。第七線(xiàn)是開(kāi)始繼電器的勵磁網(wǎng)路。選擇組電路故障舉例，選建立x至IG接車(chē)進(jìn)路，控制臺的現象是進(jìn)路的始端按鈕點(diǎn)亮穩定燈光，D7A、D9A及終端按鈕均閃光，D13A不閃光，D13A不閃光，排列進(jìn)路表示燈點(diǎn)亮，故障現象說(shuō)明13/152DCJ或9/111DCJ或D13DxF的jxj沒(méi)有吸起，這是第五線(xiàn)故障，利用道岔的單獨操縱，分別判斷之即可。按壓始、終端按鈕后，中間信號點(diǎn)按鈕不閃光�，F象表明中間信號點(diǎn)JxJ未吸起，所以，可以確定網(wǎng)絡(luò )左端至中間信號點(diǎn)這段電路故障。
實(shí)訓總結
本周是我們進(jìn)行電氣集中設計與施工的實(shí)訓周，為了我們能夠將實(shí)際的東西和課本的知識相結合，提高同學(xué)們的理論知識儲備，實(shí)踐能力，在實(shí)習過(guò)程中，指導老師李小民對我們進(jìn)行了細心、耐心的指導，使我們受益匪淺。
在此次實(shí)訓的學(xué)習中，我深刻的認識到，作為一名鐵道通信信號專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，未來(lái)的信號施工或是信號維護人員，我們必須擁有足夠的責任意識，而且還必須用于強烈的安全意識，因為鐵路信號的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的安全問(wèn)題，我們無(wú)論以后是從事于信號設備的施工工作還是從事于信號設備的維修工作，都必須要有責任感和安全意識，在工作的每個(gè)步驟當中，將整個(gè)社會(huì )人民的人生安全放在自己的心中，因為我們從事的是一門(mén)神圣而且光榮的工作，我們的一個(gè)小小的疏忽可能會(huì )給好多的人帶來(lái)慘痛的災難，這是我們鐵路信號工人最不想看到的。
在實(shí)訓期間我對電氣制圖也有了新的認識。圖紙設計時(shí)施工安全的可靠保證，一個(gè)微小的差別都有可能造成設備及列車(chē)不能正確的運行，此次實(shí)訓，不僅使我的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固，更是加強了我認真、負責、務(wù)實(shí)的態(tài)度。電氣集中設計與施工時(shí)對我們所學(xué)的有關(guān)鐵道信號專(zhuān)業(yè)課的總結，通過(guò)電氣集中設計與施工的學(xué)習，對本專(zhuān)業(yè)所從事的工作所需的基本技能的訓練，同時(shí)也是對專(zhuān)業(yè)課理論知識的進(jìn)一步認識，是將理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節
在這幾天的實(shí)訓中，我對車(chē)站信號的設備有了更深刻的了解和認識。車(chē)站信號設備平面布置圖施工的重要依據。圖中反映了：站場(chǎng)線(xiàn)路的布置和接發(fā)車(chē)方向；確定了信號樓的位置和集中聯(lián)鎖區的范圍；標明了信號機、道岔的名稱(chēng)編號和設置位置，劃分了軌道電路區段。主要內容有信號機的布置、軌道電路區段的劃分和轉轍機的安裝等。信號機是用來(lái)防護進(jìn)路的，所以不論哪類(lèi)信號機都設在進(jìn)路的始端。同一種性質(zhì)的進(jìn)路，若其始端在一起，則可用同一架信號機防護。在電氣集中聯(lián)鎖的車(chē)站，所有列車(chē)進(jìn)路和調車(chē)進(jìn)路以及信號機的接近區段均裝設接近區段軌道電路，用來(lái)反映進(jìn)路和接近區段是否空閑。為了較確切地反映機車(chē)車(chē)輛所在位置，并滿(mǎn)足提高站內作業(yè)效率的要求，軌道電路要劃分為許多區段。在車(chē)站信號設備平面布置圖中要用鋼軌絕緣將劃分的軌道電路表示出來(lái)。
此次實(shí)訓我們進(jìn)行了繪制車(chē)站信號平面布置圖，繪制選擇組電路，.繪制執行組電路，繪制聯(lián)系電路這四項內容。第一，我們將四個(gè)環(huán)節的基礎知識做系統的回顧。車(chē)站信號平面布置圖是編制聯(lián)鎖表的主要依據，為滿(mǎn)足編制聯(lián)鎖表的需要，信號平面布置圖必須包含一些相關(guān)的內容。選擇組電路包括記錄電路、選岔電路和開(kāi)始繼電器電路。其作用是確定進(jìn)路的范圍、進(jìn)路的性質(zhì)和運行方向。選出進(jìn)路中道岔的位置和信號點(diǎn)的位置，檢查進(jìn)路選排的一致性，同時(shí)，在控制臺給出選擇組電路動(dòng)作是的相應表示。并對各組成電路的作用及動(dòng)作程序有利一定的認識。選擇組電路完成選路任務(wù)后，由執行組電路完成開(kāi)通進(jìn)路、鎖閉進(jìn)路、開(kāi)放信號和解鎖進(jìn)路的任務(wù)。與選擇組一樣，執行組電路也是站場(chǎng)型網(wǎng)路，由8線(xiàn)至15線(xiàn)共八條網(wǎng)路線(xiàn)組成。另外，還包括道岔控制電路和信號機點(diǎn)燈電路等。按照站場(chǎng)線(xiàn)路的狀況，為滿(mǎn)足車(chē)站運營(yíng)的某些特殊要求，須在6502電氣集中的基礎上，增加一些電路，這些電路被稱(chēng)為6502電氣集中的聯(lián)系電路。站內常用聯(lián)系電路有：非進(jìn)路調車(chē)電路、到發(fā)線(xiàn)出岔電路和延續進(jìn)路電路。在對這四部分的基礎知識有了一定的熟悉之后，我們開(kāi)始了電氣制圖。
時(shí)間轉瞬即逝，轉眼之間一周的實(shí)訓就結束了。然而在這一周的實(shí)踐里，我們學(xué)到了許多課堂上平時(shí)學(xué)不到的東西，對我們以后的學(xué)習奠定了更加扎實(shí)的基礎。
電氣安裝實(shí)訓報告 5
一、實(shí)訓目的：
實(shí)習是機械學(xué)生不可缺少的實(shí)習環(huán)節，學(xué)校安排本次實(shí)習是在學(xué)生完成所有基礎課、技術(shù)基礎課后進(jìn)行的。實(shí)習的目的在于通過(guò)在實(shí)習基地的實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，培養實(shí)踐操作技能，建立電工電子應用的概念。本次的實(shí)習要提高自己對社會(huì )的認知能力，讓自己迅速適應社會(huì )，跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合、學(xué)校與社會(huì )相溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應神會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
二、實(shí)訓設備
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
三、實(shí)習內容：
1、電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作
�。�1）實(shí)習目的：
一是學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法；二是了解交流接觸器的工作原理和構造；三是了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；四是掌握三相電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)控制的工作原理、安裝及操作方法；五是掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；六是通過(guò)對三相異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；七是理解點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路的概念。
�。�2）實(shí)習元件：
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
�。�3）點(diǎn)動(dòng)控制原理：
當按下啟動(dòng)按鈕SB后，接觸器KM的吸引線(xiàn)圈通電，常開(kāi)主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機定子繞組接通三相電源，電動(dòng)機啟動(dòng)。松開(kāi)啟動(dòng)按鈕，接觸器線(xiàn)圈斷電，主觸點(diǎn)分開(kāi)切斷三相電源，電動(dòng)機停止
�。�4）實(shí)習過(guò)程：
按點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn)，接線(xiàn)是先接主電路，后接控制電路；線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢查；先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢，有沒(méi)有出現短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；實(shí)習完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；收拾實(shí)驗臺，整理工具后。
2、電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作
�。�1）實(shí)習目的：
一是學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法；二是了解交流接觸器的工作原理和構造；三是了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；四是掌握三相電動(dòng)機自鎖的工作原理、安裝及操作方法；五是掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；六是通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；七是理解自鎖的概念。
�。�2）實(shí)習元件：
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
�。�3）長(cháng)動(dòng)控制原理：
接通電源開(kāi)關(guān)QF，按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí)，接觸器KM吸合，主電路接通，電動(dòng)機M啟動(dòng)運行。同時(shí)并聯(lián)在起動(dòng)按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開(kāi)觸點(diǎn)也閉合，故即使松開(kāi)按鈕SB2控制電路也不會(huì )斷電，電動(dòng)機仍能繼續運行，按下停止按鈕SB1時(shí)，KM線(xiàn)圈斷電，接觸器所有觸電斷開(kāi)，切斷主電路，電動(dòng)機停轉。
�。�4）實(shí)習過(guò)程：
按長(cháng)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn)，接線(xiàn)是先接主電路，后接控制電路；(2)線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢查；先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢，有沒(méi)有出現短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；實(shí)習完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；收拾實(shí)驗臺，整理工具后。
3、電動(dòng)機的正反轉電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作
�。�1）實(shí)習目的：
一是學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的正反轉控制的接線(xiàn)和操作方法；二是了解交流接觸器的工作原理和構造；三是了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；四是掌握三相電動(dòng)機自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法；五是掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；六是通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路和互鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；七是理解自鎖和互鎖的概念。
�。�2）實(shí)習元件：
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
四、實(shí)習總結
這一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓一共有兩次試驗，第一個(gè)試驗是電動(dòng)機反-正轉實(shí)訓，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反-正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第二個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓，這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進(jìn)行調控。
通過(guò)幾天的實(shí)習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的`細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì )，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線(xiàn)）�？傊�，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注
通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
電氣安裝實(shí)訓報告 6
一、電工實(shí)訓背景
電工實(shí)訓是職業(yè)教育中的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。它對我們掌握電工基本的理論知識，運用基本知識，訓練電工基本技能，增強實(shí)踐能力，達到職業(yè)教育培養目標的要求有著(zhù)十分重要的意義和作用。
二、電工實(shí)訓內容：
1、接線(xiàn)（啟動(dòng)/停止、正反轉、星三角降壓?jiǎn)?dòng)）；
2、故障排除；
3、測絕緣電阻；
4、直流電動(dòng)機的安裝、接線(xiàn)和調試；
5、用單/雙臂電橋測量導線(xiàn)的電阻；
6、檢修低壓電纜終端等。
三、電工實(shí)訓目的：
1、掌握導線(xiàn)連接方法和常用電工工具的使用方法；
2、掌握星三角降壓?jiǎn)?dòng)的工作原理及連接方法；
3、掌握從電路圖入手分析排除電路故障；
4、掌握兆歐表的使用方法和注意事項
5、掌握直流電動(dòng)機的接線(xiàn)和調試
6、掌握交流電動(dòng)機的原理和安裝
7、掌握單/雙臂電橋測量導線(xiàn)電阻的方法
8、掌握檢修低壓電纜終端的方法
四、電工實(shí)訓成果：
項目一交流異步電動(dòng)機y—△降壓?jiǎn)?dòng)控制線(xiàn)路：
1、實(shí)訓目的
掌握星三角降壓?jiǎn)?dòng)的.工作原理及連接方法
2、實(shí)訓器材
低壓熔斷器1個(gè)
交流接觸器3個(gè)
熱繼電器1個(gè)
時(shí)間繼電器1個(gè)
按鈕開(kāi)關(guān)3個(gè)
導線(xiàn)若干
電工工具1套
三項鼠籠式異步電動(dòng)機1臺
3、實(shí)訓原理
合上qs后，按下sb1時(shí)，接觸器km、kmy和時(shí)間繼電器kt吸合，km主觸頭閉合、kmy主觸頭閉合，電動(dòng)機y啟動(dòng)。同時(shí)，km的常開(kāi)輔助觸頭閉合自鎖，kmy常閉輔助觸頭斷開(kāi)起聯(lián)鎖作用。
吸合造成相間短路。幾秒鐘后，時(shí)間繼電器延時(shí)時(shí)間到，其常閉觸頭kt延時(shí)斷開(kāi)，接觸器kmy釋放，電動(dòng)機從y形連接解除，kmy常閉輔助觸頭恢復閉合，kt延時(shí)常開(kāi)也延時(shí)閉合。
通電閉合，km△主觸頭閉合使電動(dòng)機以形連接在全壓下運行，同時(shí)km△常開(kāi)輔助觸頭閉合自鎖。km△的常開(kāi)輔助觸頭斷開(kāi)起連鎖作用，以免kmy吸合造成相間短路。時(shí)間繼電器kt也同時(shí)釋放，y—△降壓?jiǎn)?dòng)過(guò)程結束。
4、實(shí)訓步驟
a、先斷開(kāi)總電源，然后按照電路圖進(jìn)行接線(xiàn)。
b、接線(xiàn)完畢，仔細檢查線(xiàn)路，確認接線(xiàn)無(wú)誤后，接通交流電源。
c、合上開(kāi)關(guān)qs，此時(shí)電機不轉，按下按鈕sb1，電機即可起動(dòng)。
5、注意事項
a、接線(xiàn)前（包括改接線(xiàn)路后）都必須斷開(kāi)電源，嚴格遵守“先斷電，后拆線(xiàn)”的原則。
b、電機在運轉時(shí)，電壓和轉速都很高，切勿觸碰導電和轉動(dòng)部分，以免發(fā)生人身和設備事故。
c、接好線(xiàn)路后必須經(jīng)過(guò)指導老師檢查，方可通電。
d、調整時(shí)間繼電器的整定時(shí)間，觀(guān)察接觸器km。
e、注意安全。
項目二直流雙臂電橋的使用：
1、實(shí)訓目的
學(xué)會(huì )雙臂電橋的使用
2、實(shí)訓器材
直流雙臂電橋1臺
萬(wàn)用表1臺
電阻若干
3、實(shí)訓步驟
a、它是用來(lái)精密測量小電阻（1ω以下）的比較儀器
b、使用前先把檢流計鎖扣或者短路開(kāi)關(guān)打開(kāi)，調解調零器使指針置于零位。
c、先用萬(wàn)用表對被測電阻進(jìn)行初步測量rx。
d、被測電阻rx的電流端應與電橋的電流端c1、c2相連接；rx的電位端應與電橋的電位端p1、p2端相連接。接線(xiàn)原則是電流端在電位端的外側。
e、外接電源端鈕
f、測量時(shí)，先接通電源按鈕，在接通檢流計按鈕；測量完畢后，先松開(kāi)檢流計按鈕，再松開(kāi)電源按鈕。以防因自感電動(dòng)勢而損壞檢流計。
g、rx=比率臂數值x比較臂數值
h、測量完畢，應將檢流計的鎖扣鎖住。
4、注意事項
因雙臂電橋工作電流大，故測量要迅速
連接導線(xiàn)應短而粗，接線(xiàn)要正確注意安全
項目三直流電動(dòng)機的接線(xiàn)和調試：
1、實(shí)訓目的
掌握直流他勵電動(dòng)機的接線(xiàn)方法
掌握直流電動(dòng)機電刷中性位置的判斷方法
2、實(shí)訓器材
直流他勵電動(dòng)機1臺
直流穩壓電源1臺
萬(wàn)用表1臺
兆歐表1臺
工具1套
導線(xiàn)若干
轉速測量?jì)x1個(gè)
直流電源（220v）
3、實(shí)訓步驟
�。�1）、理相用萬(wàn)用表的歐姆檔（rx1、rx10檔）去測量電機的出線(xiàn)端，則：他勵繞組——阻值最大
電樞+換向繞組——阻值很小，且轉動(dòng)轉子時(shí)阻值變化補償繞組——阻值很小，且轉動(dòng)轉子時(shí)阻值不變化
�。�2）、測絕緣
用兆歐表分別測（3+3）次，若的讀數大于5兆歐則證明絕緣良好。
�。�3）、找中性位置
感應法找中性位置
a、原理：它是基于電刷在中性位置時(shí)，在主磁極繞組和靜止的電樞繞組之間的感應電動(dòng)勢為零，即電樞對主磁極場(chǎng)完全平衡
b、方法：當電樞靜止時(shí)，將萬(wàn)用表的毫安
檔接到電樞繞組兩端。勵磁繞組通過(guò)開(kāi)關(guān)k接到3—5伏左右的直流電源上。當開(kāi)關(guān)打開(kāi)或閉合瞬間，萬(wàn)用表的指針會(huì )左右搖擺，這時(shí)將電刷架順著(zhù)電動(dòng)機轉向或逆著(zhù)轉向慢慢移動(dòng)，重新測量，直到萬(wàn)用表指針幾乎不動(dòng)，這時(shí)電刷的位置既是中性位置。
�。�4）、接線(xiàn)
勵磁繞組接勵磁輸出，電樞+換向與補償繞組串聯(lián)接到直流輸出
�。�5）、測轉速：用轉速測量?jì)x測轉速
4、注意事項
a、勵磁繞組和電樞繞組應同時(shí)接通直流電源
b、直流輸出電壓應從小到大調解（0—180v）
c、注意安全
五、實(shí)訓心得：
通過(guò)本次電工實(shí)訓使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓獲得了實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理，電工技術(shù)知識及掌握電子線(xiàn)路的基本原理、基本方法。掌握通過(guò)電路圖安裝與調試技術(shù)。通過(guò)具體的電路圖，初步掌握簡(jiǎn)單電路元件裝配及對故障的診斷和排除。
電氣安裝實(shí)訓報告 7
實(shí)訓目的
這次實(shí)訓的目的主要是為了讓我們掌握由電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的知識。學(xué)習PLC的實(shí)踐接線(xiàn)和程序的編寫(xiě)。同時(shí)學(xué)會(huì )分析、排除線(xiàn)路故障的方法，通過(guò)親自動(dòng)手增強實(shí)際連接控制電路的能力和操作能力。理論和實(shí)踐相結合讓我們對學(xué)過(guò)的知識有更深的了解，在實(shí)踐中了解理論知識的重要性并且找到自己的不足，讓以后的學(xué)習目標更加的明確。
實(shí)訓內容
實(shí)訓一：三相鼠籠式異步電動(dòng)機星三角降壓起動(dòng)控制
一、實(shí)驗目的
1、通過(guò)對三相鼠籠式異步電動(dòng)機正反轉控制線(xiàn)路的安裝接線(xiàn)，掌握由電氣原理圖接成實(shí)際操作電路的方法。
2、加深對電氣控制系統各種保護、自鎖、互鎖等環(huán)節的理解。
3、學(xué)會(huì )分析、排除繼電——接觸控制線(xiàn)路故障的方法。
二、原理說(shuō)明
按時(shí)間原則控制電路的特點(diǎn)是各個(gè)動(dòng)作之間有一定的時(shí)間間隔，使用的元件主要是時(shí)間繼電器。按時(shí)間原則控制鼠籠式電動(dòng)機Y－△降壓自動(dòng)換接起動(dòng)的控制線(xiàn)路。當接觸器KM1、KM2主觸頭閉合，KM3主觸頭斷開(kāi)時(shí)，電動(dòng)機三相定子繞組作Y連接；而當接觸器KM1和KM3主觸頭閉合，KM2主觸頭斷開(kāi)時(shí)，電動(dòng)機三相定子繞組作△連接。因此，所設計的控制線(xiàn)路若能先使KM1和KM2得電閉合，后經(jīng)一定時(shí)間的延時(shí)，使KM2失電斷開(kāi)，而后使KM3得電閉合，則電動(dòng)機就能實(shí)現降壓起動(dòng)后自動(dòng)轉換到正常工作運轉。
這個(gè)實(shí)驗讓我了解時(shí)間繼電器的結構、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調整及在控制系統中的應用。讓我對電路接線(xiàn)有了更深的了解。
實(shí)訓二：三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制
一、實(shí)驗目的
1、進(jìn)一步提高按圖接線(xiàn)的能力
2、了解時(shí)間繼電器的結構、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調整及在控制系統中的應用。3、熟悉異步電動(dòng)機Y－△降壓起動(dòng)控制的運行情況和操作方法。
二、原理說(shuō)明
反接制動(dòng)的關(guān)鍵在于電動(dòng)機電源相序的改變，且當轉速下降到接近于零時(shí)，能自動(dòng)將電源切除，為此采用了速度繼電器來(lái)檢測電動(dòng)機的速度變化。120—3000r/min范圍內速度繼電器觸點(diǎn)動(dòng)作，當轉速低于100r/min時(shí)，其觸點(diǎn)恢復原位。
啟動(dòng)時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕SF2，接觸器QA1線(xiàn)圈通電并自鎖，電動(dòng)機MA通電旋轉。在電動(dòng)機正常運動(dòng)時(shí)，速度繼電器BS的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，為反接制動(dòng)做好了準備。停車(chē)時(shí)，按下按鈕SF1，其常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，接觸器QA1線(xiàn)圈斷電，電動(dòng)機MA脫離電源由于此時(shí)電動(dòng)機的慣性轉數還很高，BS的常開(kāi)觸點(diǎn)仍然處于閉合狀態(tài)，所以，當SF1常開(kāi)觸點(diǎn)閉合時(shí)，反接制動(dòng)接觸器QA2線(xiàn)圈通電并自鎖，其主觸點(diǎn)閉合，使電動(dòng)機定子繞組得到與正常運轉相序相反的三相交流電源，電動(dòng)機進(jìn)入反接制動(dòng)狀態(tài)，電動(dòng)機轉數迅速下降。當電動(dòng)機轉速低于速度繼電器動(dòng)作值時(shí)，速度繼電器常開(kāi)觸點(diǎn)復位，接觸器QA2線(xiàn)圈電路被切斷，反接制動(dòng)結束。
在三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制的實(shí)訓中，要求加深對電氣控制系統的保護、自鎖、等的理解。學(xué)會(huì )速度繼電器的原理，在確保電路與元器件安全的情況下讓電動(dòng)機快速停止，這個(gè)實(shí)驗讓我對電氣的靈活使用有很大的幫助。
實(shí)驗三：星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗
一、實(shí)驗目的：
1、掌握小車(chē)往返運動(dòng)自動(dòng)控制的設計。
2、通過(guò)實(shí)驗練習加強對“與”“或”“非”等基本指令的理解和應用。
二、原理說(shuō)明：
把編寫(xiě)好的程序下載到西門(mén)子s7—200的PLC中進(jìn)行調試，下載好后我們打開(kāi)在線(xiàn)控制面板進(jìn)行調試，看運行結果是否符合要求。首先把控制面板上的I0、2F置位為按鈕按下去，即I0、2接通，表示斷路器QF合上。
按下啟動(dòng)按鈕I0、0F（SB2）即I0、0接通此時(shí)電動(dòng)機星形啟動(dòng)，Q0、0和Q0、1有輸出，實(shí)驗接線(xiàn)圖中表示這兩個(gè)的燈L1和L2都亮同時(shí)驅動(dòng)時(shí)間計數器，當計時(shí)器計到10S時(shí)切換為三角型啟動(dòng)，此時(shí)Q0、1無(wú)輸出，Q0、2有輸出，則此時(shí)Q0、0和Q0、2有輸出，電機三角星運行。接線(xiàn)面板上的L1和L3燈亮。按下在線(xiàn)面板上的I0、1F后（I0、1接通）此時(shí)電動(dòng)機停止運行。所有的輸出點(diǎn)都無(wú)輸出。
這個(gè)實(shí)訓我們是三個(gè)人一組完成的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗讓我對PLC控制有了一個(gè)全新的了解，它只要改變程序就可以靈活的控制電路，不像硬件控制電路，一旦要改變功能就要大動(dòng)干戈的重新接線(xiàn)。這個(gè)實(shí)訓讓我對PLC有了深刻的了解。
實(shí)驗四：三相鼠籠式異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制
一、實(shí)驗目的
1、通過(guò)對三相鼠籠式異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制線(xiàn)路的實(shí)際安裝接線(xiàn)，掌握由電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的知識。
2、通過(guò)實(shí)驗進(jìn)一步加深理解點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制的特點(diǎn)
二、原理說(shuō)明
1、繼電─接觸控制在各類(lèi)生產(chǎn)機械中獲得廣泛地應用，凡是需要進(jìn)行前后、上下、左右、進(jìn)退等運動(dòng)的生產(chǎn)機械，均采用傳統的典型的正、反轉繼電─接觸控制。交流電動(dòng)機繼電─接觸控制電路的主要設備是交流接觸器，其主要構造為：
�。�1）電磁系統─鐵心、吸引線(xiàn)圈和短路環(huán)。
�。�2）觸頭系統─主觸頭和輔助觸頭，還可按吸引線(xiàn)圈得電前后觸頭的動(dòng)作狀態(tài)，分動(dòng)合（常開(kāi)）、動(dòng)斷（常閉）兩類(lèi)。
�。�3）消弧系統─在切斷大電流的觸頭上裝有滅弧罩，以迅速切斷電弧。
�。�4）接線(xiàn)端子，反作用彈簧等。
2、在控制回路中常采用接觸器的輔助觸頭來(lái)實(shí)現自鎖和互鎖控制。要求接觸器線(xiàn)圈得電后能自動(dòng)保持動(dòng)作后的狀態(tài)，這就是自鎖，通常用接觸器自身的動(dòng)合觸頭與起動(dòng)按鈕相并聯(lián)來(lái)實(shí)現，以達到電動(dòng)機的長(cháng)期運行，這一動(dòng)合觸頭稱(chēng)為“自鎖觸頭”。使兩個(gè)電器不能同時(shí)得電動(dòng)作的控制，稱(chēng)為互鎖控制，如為了避免正、反轉兩個(gè)接觸器同時(shí)得電而造成三相電源短路事故，必須增設互鎖控制環(huán)節。為操作的方便，也為防止因接觸器主觸頭長(cháng)期大電流的燒蝕而偶發(fā)觸頭粘連后造成的三相電源短路事故，通常在具有正、反轉控制的線(xiàn)路中采用既有接觸器的動(dòng)斷輔助觸頭的電氣互鎖，又有復合按鈕機械互鎖的雙重互鎖的控制環(huán)節。
3、控制按鈕通常用以短時(shí)通、斷小電流的控制回路，以實(shí)現近、遠距離控制電動(dòng)機等執行部件的起、�；蛘�、反轉控制。按鈕是專(zhuān)供人工操作使用。對于復合按鈕，其觸點(diǎn)的動(dòng)作規律是：當按下時(shí)，其動(dòng)斷觸頭先斷，動(dòng)合觸頭后合；當松手時(shí)，則動(dòng)合觸頭先斷，動(dòng)斷觸頭后合。
4、在電動(dòng)機運行過(guò)程中，應對可能出現的故障進(jìn)行保護。
采用熔斷器作短路保護，當電動(dòng)機或電器發(fā)生短路時(shí)，及時(shí)熔斷熔體，達到保護線(xiàn)路、保護電源的目的。熔體熔斷時(shí)間與流過(guò)的電流關(guān)系稱(chēng)為熔斷器的保護特性，這是選擇熔體的主要依據。
采用熱繼電器實(shí)現過(guò)載保護，使電動(dòng)機免受長(cháng)期過(guò)載之危害。其主要的技術(shù)指標是整定電流值，即電流超過(guò)此值的`20％時(shí)，其動(dòng)斷觸頭應能在一定時(shí)間內斷開(kāi)，切斷控制回路，動(dòng)作后只能由人工進(jìn)行復位。
5、在電氣控制線(xiàn)路中，最常見(jiàn)的故障發(fā)生在接觸器上。接觸器線(xiàn)圈的電壓等級通常有220V和380V等，使用時(shí)必須認請，切勿疏忽，否則，電壓過(guò)高易燒壞線(xiàn)圈，電壓過(guò)低，吸力不夠，不易吸合或吸合頻繁，這不但會(huì )產(chǎn)生很大的噪聲，也因磁路氣隙增大，致使電流過(guò)大，也易燒壞線(xiàn)圈。此外，在接觸器鐵心的部分端面嵌裝有短路銅環(huán)，其作用是為了使鐵心吸合牢靠，消除顫動(dòng)與噪聲，若發(fā)現短路環(huán)脫落或斷裂現象，接觸器將會(huì )產(chǎn)生很大的振動(dòng)與噪聲。
這個(gè)電路要我們認識各電器的結構、圖形符號、接線(xiàn)方法，并用萬(wàn)用表檢測元器件是否完好。操作時(shí)要膽大、心細、謹慎，電路要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠，這就要求我們的動(dòng)手的同時(shí)還要動(dòng)腦，加深和鞏固了以前學(xué)過(guò)的理論知識。讓我對線(xiàn)路的接線(xiàn)有了跟深入的了解。
實(shí)訓體會(huì )
一周的實(shí)習很快就過(guò)去！實(shí)通過(guò)一周的訓讓我有很大的收獲不僅讓我對理論方面有了更深的了解，還讓我的動(dòng)手能力有了很大的提高�？傮w感覺(jué)很充實(shí)。很有意義。通過(guò)本次實(shí)訓，鞏固、和加深了我們課堂上所學(xué)的理論知識、這次實(shí)訓一切都要求自己動(dòng)手。不懂發(fā)問(wèn)時(shí)老師就為我們講元器件的原理并讓我們自己尋找答案真不行才講解答案。讓我們掌握很多具體知識，對元器件的樣子、用途和儀器的使用，都有很大的掌握。
這次實(shí)訓我們做了5個(gè)模塊，分別是三相鼠籠式異步電動(dòng)機星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制、PLC控制電路、星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗、三相鼠籠式異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制。在次之前我們也有接線(xiàn)的簡(jiǎn)歷其中三相鼠籠式異步電動(dòng)機星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制和點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路，都有接觸過(guò)所以這次的任務(wù)是在接線(xiàn)的過(guò)程中盡力避
免錯誤的情況下加快速度完成實(shí)驗，同時(shí)復習下在做這實(shí)驗時(shí)要注意的事項與實(shí)驗有關(guān)的知識點(diǎn)。并找到不足之處加以改進(jìn)讓我們的基礎變的更加扎實(shí)。這次的重中之重是PLC控制和三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗。對于PLC我們都是比較陌生的可以說(shuō)以前連實(shí)物都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。雖然也在課堂上學(xué)習了一些理論知識但是理論它就是理論，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐之前都是讓人一知半解的狀態(tài)。所以當我們剛那道PLC的時(shí)候真的不知道要怎么辦，只是看到那一個(gè)個(gè)接線(xiàn)端就讓我感覺(jué)無(wú)從下手更不用說(shuō)還要接了。就這樣我們從學(xué)習PLC開(kāi)始，在老師用心的講解下一步一步的了解PLC的功能和接線(xiàn)方法。終于在把PLC接好，之后就是PLC里的程序了，同樣我們還是看都看不懂那程序的意思，于是老師又為我們講解了程序的意義和編寫(xiě)要遵循的邏輯，在老師的講解下我們慢慢的看懂了程序所表達的意思并開(kāi)始學(xué)習自己動(dòng)手編寫(xiě)需要的程序。不過(guò)錯誤是在所難免的，于是我們在老師的指導下開(kāi)始邊調試邊尋找錯誤的地方予以改正。在找了一大堆的錯誤后終于完成了程序的調試。在就是主電路的接線(xiàn)了主線(xiàn)路的接線(xiàn)于以前的基本相同所以到時(shí)沒(méi)遇到什么困難，在花了一些時(shí)間之后完成了我第一個(gè)PLC控制電路。在經(jīng)過(guò)自己檢測并經(jīng)過(guò)老師的檢測之后在同學(xué)的監護下開(kāi)始通電，并成功完成了動(dòng)作。說(shuō)到監護就讓我感覺(jué)到老師的用心良苦，電工總是要和電打交道，所以明年被電觸死的電工也不在少數，而且很多都是因為很細小的疏忽而造成的觸電。而這些小疏忽與平時(shí)的習慣是分不開(kāi)關(guān)系的，所以老師在進(jìn)入實(shí)驗室先說(shuō)的總是提醒我們注意安全。養成一個(gè)好的習慣于是我們每次在通電都是需要有同學(xué)在旁邊監護的。第二個(gè)關(guān)于PLC的電路是星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗。這個(gè)電路我們是三人為一組完成的，要求吧由硬件控制的星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制改成由PLC控制的星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制，所以主電路部分沒(méi)有改變。輔助部分就換成了PLC。在我們的努力下最后也成功完成了改造任務(wù)。雖然過(guò)程并不容易，總是出現這樣那樣的錯誤，不過(guò)在老師的指導下我們一一的找到錯誤的地方并改正。這次的實(shí)訓對我們來(lái)說(shuō)是一次考驗也是一次檢驗。從中我們學(xué)習到了很多有用的知識，同時(shí)也發(fā)現了很多的不足。（一）有時(shí)候總是不能按電路接線(xiàn)圖接線(xiàn)，結果就導致了接線(xiàn)的錯誤，電路不能正常工作。（二）有時(shí)會(huì )粗心的吧線(xiàn)接錯，造成電路短路或斷路。（三）總是不能第一時(shí)間找出錯誤的地方，不能減少不必要的損失和不必要的時(shí)間浪費等等問(wèn)題。還有很多的不足等著(zhù)我們去改正和提高。
通過(guò)這次實(shí)訓讓我解了自己對知識的掌握的程度，讓我知道自己的強項和不足。進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，讓我們學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐相結合，提高我們的專(zhuān)業(yè)
綜合素質(zhì)和能力，也為讓我們能成功的進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊。同時(shí)讓我知道學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，正所謂“活到老學(xué)到老”對我們來(lái)說(shuō)還有很長(cháng)的路要走，依然需要繼續努力學(xué)習更多的知識。而這樣的實(shí)訓對我們的幫助很大感謝學(xué)校給我們這次機會(huì )。這就是我這次實(shí)訓的感想，最后對這次實(shí)訓幫助我的老師和同學(xué)表示真心的感謝，正是你們的幫助才有我的成長(cháng)，在這向你們說(shuō)聲“謝謝”。
電氣安裝實(shí)訓報告 8
一、實(shí)訓目的：
這次實(shí)訓為了提高學(xué)生與社會(huì )接觸的能力和了解、掌握、印證、鞏固學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎課內容。使學(xué)生了解現代高層建筑電氣設計和在實(shí)際施工中容易忽略的問(wèn)題，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現代化建設的思想。
二、實(shí)訓內容：
這次實(shí)訓我來(lái)到了山西西電電氣公司，這家公司是以變流技術(shù)為主導，專(zhuān)業(yè)致力于電力電子器件的應用，機電一體化、自動(dòng)化控制技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)、成套裝置的生產(chǎn)、儀器儀表及傳感器技術(shù)的配套應用，是一家集成套裝置系統的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)裝置系統采用的智能控制模塊具有自主知識產(chǎn)權并獲國際發(fā)明專(zhuān)利，產(chǎn)品涵蓋了高、中、低端不同層面，真正實(shí)現了裝置模塊化。模塊化裝置系統具有安裝調試方便操作簡(jiǎn)單、運行可靠、免維修等特點(diǎn)。
公司主要產(chǎn)品有：?jiǎn)蜗嘀悄苷{壓器、三相智能調壓器、路燈燈光恒壓節能控制器、智能電機控制器、控制柜（交流電機軟啟動(dòng)器）直流電火花機床電源、等離子硅碳棒電弧電源、直流電機調速控制器、可控硅整流器、相控溫度控制器、過(guò)零溫度控制器、恒流恒壓控制器、直線(xiàn)電機調速控制器、勵磁控制屏、力矩電機控制器、直流電機斬波調速控制器、直流電鍍電解電源，直流逆變放電電源等。
產(chǎn)品可廣泛應用于：三相調壓、實(shí)驗室控制，工業(yè)窯爐控制、整流器調壓、三相交流電機軟啟動(dòng)、電弧冶煉爐、變頻器、逆變器、充、放電電源；路燈照明控制、直流電機調速、力矩電機調速、電線(xiàn)電纜擠出機調速，羅紋鋼冷撥機、塑料造粒、造紙機械系統、紡織機械系統、印刷機械系統調速；電鍍、電解等行業(yè)。
在實(shí)訓期間，公司的技術(shù)人員帶我參觀(guān)了三相智能調壓器、直流電機調速控制器、直流逆變放電電源等生產(chǎn)車(chē)間，具體地了解了各種設備的生產(chǎn)工藝流程和設備的組成部件，也了解了設備的內部安裝原理，公司的技術(shù)人員對公司生產(chǎn)的各種設備進(jìn)行了詳細的介紹，并對我提出的各種問(wèn)題給予了熱情的解答，使我受益匪淺。盡管參觀(guān)的時(shí)間不是很長(cháng)，但是我卻學(xué)到了很多在書(shū)本里不能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識。
公司的技術(shù)人員還給我專(zhuān)門(mén)介紹了這家公司生產(chǎn)的產(chǎn)品凱隆系列電弧爐晶閘管智能模塊
1、西電系列電弧爐
主要由電源及爐體組成。電源采用先進(jìn)的晶閘管移相控制技術(shù)，實(shí)現電弧的產(chǎn)生及調整，同時(shí)具有缺相、過(guò)流、過(guò)熱、故障等多項保護功能。該電源結構緊湊，質(zhì)量可靠，是用戶(hù)值得信賴(lài)的高性能產(chǎn)品。電弧爐爐體主要由底座、支架、坩堝及傳動(dòng)機構組成，爐體設計合理，坩堝采用夾層設計，中間夾層為水套，能夠保證有效的冷卻作用。
第頁(yè)共頁(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)可自由調整輸出功率大小，以調節電弧的溫度及有效拉弧范圍。
(2)具備穩流穩壓功能，用戶(hù)可根據不同的工藝要求設定不同的.工作方式。
(3)變壓器及整流部分采用雙反星結構設計，電源效率高。
(4)具有缺相、過(guò)熱、過(guò)流等多種保護功能。
(5)電源控制部分由軍工或工業(yè)級標準元器件制造，性能穩定，質(zhì)量可靠。
(6)功能強大，應用相當靈便。
(7)設計有急停電路，設備發(fā)生故障可緊急斷開(kāi)控制電路。
(8)坩堝采用夾層設計，水冷流量可控。
(9)升降及傾倒機構采用整體式蝸輪蝸桿傳動(dòng)，優(yōu)化速比配置，易維護。
2、晶閘管智能模塊
廣泛應用于調溫、調光、勵磁、電鍍、電解、電焊、等離子拉弧、充放電、穩壓、逆變等電源裝置。本系列模塊還可通過(guò)模塊控制端口與外置的多功能控制板連接，實(shí)現“交流電機軟起動(dòng)、雙閉環(huán)直流電機調速和恒流恒壓控制”等功能。
產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)本產(chǎn)品均采用全數字移相觸發(fā)集成電路，實(shí)現了控制電路與晶閘管主電路集成一體化，使模塊具備了弱電控制強電的電力調控功能。
(2)采用進(jìn)口方形芯片，模塊壓降小、功耗低，效率高；采用進(jìn)口貼片元件，保證觸發(fā)控制電路的可靠性；采用（DCB）陶瓷覆銅板，導熱性能好，熱循環(huán)負載次數高于國家標準近10倍；采用高級導熱絕緣封裝材料，絕緣、防潮性能優(yōu)良。
(3)觸發(fā)控制電路、主電路與導熱底板相互隔離，導熱底板不帶電，絕緣強度≥2500V（RMS），保證人身安全。
(4)三相交流模塊輸出對稱(chēng)性好，直流分量小。大規格模塊具有過(guò)熱、過(guò)流、缺相保護功能。
(5)輸入0～10V直流控制信號或0～5V直流控制信號、4～20mA儀表信號，均可實(shí)現對主電路輸出電壓進(jìn)行平滑調節；可手動(dòng)、儀表或微機控制。
(6)適用于阻性和感性負載。
這次實(shí)訓所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識與我的畢業(yè)設計課題《采用IGBT的PWM逆變系統》有很大的關(guān)聯(lián)，本次實(shí)訓所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對我的畢業(yè)設計的完成也又很大的幫助，讓我在完成自己的設計課題的時(shí)候可以考慮的更加周全和縝密，讓思路更加完整和清晰，知道自己在做什么？怎么做？
三、實(shí)訓總結：
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的體會(huì )，也懂得不少關(guān)于本專(zhuān)業(yè)最新的發(fā)展方向和最前沿的研究成果。增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了全新的認識。從這次實(shí)訓中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。
一個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間結束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得特別充實(shí)，學(xué)到了很多很多在課堂和書(shū)本里不能學(xué)到東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛實(shí)訓時(shí)既興奮又害怕，興奮的是可以在實(shí)際中檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識了，害怕的是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠讓自己對實(shí)訓所學(xué)的知識完全認識和吸收。實(shí)訓結束后使我對電力電子知識有了更進(jìn)一步的了解。這是我們走入工作崗位前的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到山西西電電氣公司實(shí)訓，我深感自豪。這次實(shí)訓中，我體會(huì )到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我學(xué)習與實(shí)訓的真正目的。
電氣安裝實(shí)訓報告 9
一、實(shí)訓內容
1、先觀(guān)察車(chē)床故障的現象；
2、查閱車(chē)床的日常維護手冊；
3、排除故障；
4、查閱數控系統的自診斷；
5、找故障并且解決故障。
二、實(shí)訓步驟
1、由系統CNC自診斷圖：
觀(guān)察急停開(kāi)關(guān)是否出現超程開(kāi)關(guān)和急停按鈕串在一起的情況，經(jīng)過(guò)檢查急停開(kāi)關(guān)無(wú)故障。
2、限位開(kāi)關(guān)故障排除
釋放急停開(kāi)關(guān)，按下超程解除，移動(dòng)機床。故障還沒(méi)有排除，此時(shí)則可以判斷是線(xiàn)路斷了，檢查急停開(kāi)關(guān)，二個(gè)行程開(kāi)關(guān)的串聯(lián)電路急停按鈕、滾輪壓無(wú)故障現象；最終判斷是限位開(kāi)關(guān)線(xiàn)路失靈或者斷路。
3、急停開(kāi)關(guān)、二個(gè)行程開(kāi)關(guān)排除故障
GSK980TD具有軟件限位功能，同時(shí)采取硬件限位措施，在各軸的正、負方向安裝行程限位開(kāi)關(guān)。
在手動(dòng)方式下慢速移動(dòng)各軸驗證超程限位開(kāi)關(guān)的有效性、報警顯示的正確性、超程解除按鈕的有效性；當出現超程或按下急停按鈕時(shí)，CNC會(huì )出現“急�！眻缶�，按下超程解除按鈕向反方向運動(dòng)可解除報警。
4、限位開(kāi)關(guān)排除故障
通過(guò)查閱數控系統維修手冊中的系統系統類(lèi)故障判斷維修
故障現象一：系統報警
系統顯示“急停報警”，產(chǎn)生原因包括急停按鈕按下未旋起，限位問(wèn)題及線(xiàn)路斷路故障等檢查急停按鈕是否按下未旋起，檢查限位開(kāi)關(guān)是否損壞或斷路導致急停線(xiàn)路這一回路斷路，檢查線(xiàn)路是否存在短路或接觸不良。結合限位開(kāi)關(guān)接線(xiàn)圖，進(jìn)行線(xiàn)路測量，我們得出連接限位開(kāi)關(guān)的線(xiàn)路出現斷路的故障，接上導線(xiàn)，線(xiàn)路導通，CNC系統故障現象排除。
三、實(shí)訓記錄
1、故障現象記錄：CNC報警：1個(gè)報警號報警類(lèi)型000CNC急停報警：
急停報警，ESP輸入開(kāi)路
2、查閱《廣州數控系統維修手冊》，找出解決方法。
結合顯示故障現象的原因：系統顯示“急停報警”，產(chǎn)生原因包括急停按鈕未旋起；限位問(wèn)題以及線(xiàn)路故障等等。
3、小組成員們通過(guò)初步排查與討論確定是由于線(xiàn)路開(kāi)路引起的急停，具體操作如下：
拉下電閘，用萬(wàn)用表電阻檔分別測量點(diǎn)3與點(diǎn)6、點(diǎn)7與點(diǎn)8點(diǎn)6與點(diǎn)11、點(diǎn)11與點(diǎn)14、點(diǎn)15與點(diǎn)16的'電阻值，如果出現阻值變化很大，則說(shuō)明此段間開(kāi)路，反則線(xiàn)路完好，實(shí)訓中我們測得的數據是阻值變化為零，也就是這些點(diǎn)線(xiàn)連接之間線(xiàn)路完好；
a、用萬(wàn)用表電阻檔測量伺服控制圖端子排點(diǎn)7與限位控制圖端子排點(diǎn)11的電阻值，如果出現阻值變化很大，則說(shuō)明此段間開(kāi)路，反則線(xiàn)路完好，實(shí)訓中我們測得的數據是阻值變化很大，也就是點(diǎn)7點(diǎn)11之間線(xiàn)路開(kāi)路；
b、由上可知，線(xiàn)路7-11存在開(kāi)路，對照相關(guān)表冊查得是故障②出現問(wèn)題；
c、按照老師的要求與指示，我們把導線(xiàn)在故障②的接點(diǎn)處接上然后重啟機床；
d、重啟機床后，屏幕顯示正常，限位急停、ESP開(kāi)路問(wèn)題得到解決。
四、注意事項
1、不能帶電操作，遵守實(shí)驗室紀律。
2、上電時(shí)注意告知周?chē)M員；
3、對實(shí)驗進(jìn)行記錄；
4、請愛(ài)護設備。
五、實(shí)訓心得體會(huì )：
通過(guò)這一次的實(shí)驗，讓我們知道了，書(shū)本上所說(shuō)的并不是就一定是對的，想要得到證明，就要用實(shí)際行動(dòng)啦證明，多動(dòng)手，多考證，才能得出真知，在實(shí)驗過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)取老師的指導和同學(xué)之間的相互合作，讓我們懂得了虛心向學(xué)與團結協(xié)作的重要性，從而使我們的團隊合作意識得到了提高�？偠灾�，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
電氣安裝實(shí)訓報告 10
一、實(shí)訓目的
本次電氣安裝實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生全面了解電氣設備的安裝流程、技術(shù)要求和安全規范，掌握電氣安裝的基本技能和知識，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養，為將來(lái)從事電氣工程相關(guān)工作打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)訓時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)訓地點(diǎn)
xx電氣安裝實(shí)訓基地
四、實(shí)訓內容
理論學(xué)習
在實(shí)訓開(kāi)始之前，我們首先進(jìn)行了電氣安裝相關(guān)理論知識的學(xué)習，包括電氣設備的分類(lèi)、電氣安裝的基本流程、安全規范以及常見(jiàn)電氣故障的處理方法等。通過(guò)理論學(xué)習，我們對電氣安裝有了初步的`了解和認識。
實(shí)際操作
在實(shí)訓基地，我們進(jìn)行了電氣設備的安裝實(shí)操訓練。訓練內容包括：
電纜敷設與接線(xiàn)：我們學(xué)習了電纜的敷設方法和接線(xiàn)技巧，了解了電纜的規格和選用原則，掌握了電纜接頭的制作和檢測方法。
配電箱安裝與調試：我們進(jìn)行了配電箱的安裝和調試工作，了解了配電箱的結構和工作原理，掌握了配電箱的接線(xiàn)方法和調試步驟。
照明設備安裝：我們學(xué)習了照明設備的安裝方法和注意事項，掌握了燈具的選型、安裝和調試技巧。
接地系統安裝：我們了解了接地系統的作用和重要性，掌握了接地體的選擇和安裝方法，以及接地電阻的測量方法。
安全規范
在實(shí)訓過(guò)程中，我們始終嚴格遵守電氣安裝的安全規范，包括穿戴防護用品、使用絕緣工具、遵守電氣安全操作規程等。通過(guò)實(shí)訓，我們深刻認識到電氣安全的重要性，增強了安全意識和自我保護能力。
五、實(shí)訓收獲
通過(guò)本次電氣安裝實(shí)訓，我們取得了以下收獲：
掌握了電氣安裝的基本技能和知識：通過(guò)實(shí)際操作，我們掌握了電纜敷設與接線(xiàn)、配電箱安裝與調試、照明設備安裝和接地系統安裝等基本技能，了解了電氣安裝的基本流程和技術(shù)要求。
提高了實(shí)踐能力和職業(yè)素養：實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到了許多實(shí)際問(wèn)題和困難，通過(guò)不斷嘗試和探索，我們提高了解決問(wèn)題的能力和職業(yè)素養，學(xué)會(huì )了如何與團隊成員協(xié)作完成任務(wù)。
增強了安全意識和自我保護能力：通過(guò)嚴格遵守電氣安裝的安全規范，我們深刻認識到電氣安全的重要性，增強了安全意識和自我保護能力，為將來(lái)的工作打下了堅實(shí)基礎。
六、實(shí)訓反思
雖然本次電氣安裝實(shí)訓取得了不錯的成績(jì)，但也存在一些不足之處。例如，在實(shí)操過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì )因為操作不熟練或粗心大意而出現錯誤，需要更加細心和耐心。此外，我們還需要進(jìn)一步加強理論知識的學(xué)習，將理論知識與實(shí)踐相結合，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
本次電氣安裝實(shí)訓是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷，讓我們深刻認識到了電氣安裝的重要性和復雜性。通過(guò)實(shí)訓，我們不僅掌握了電氣安裝的基本技能和知識，還提高了實(shí)踐能力和職業(yè)素養。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為電氣工程事業(yè)做出更大的貢獻。
電氣安裝實(shí)訓報告 11
一、實(shí)訓目的
通過(guò)實(shí)際操作，掌握電氣安裝的基本技能和工藝要求，包括電氣設備的安裝、布線(xiàn)、接線(xiàn)、調試等。
熟悉電氣安裝工程的施工流程和安全規范，培養安全意識和嚴謹的工作態(tài)度。
提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠在實(shí)際操作中應對各種電氣安裝問(wèn)題，并采取有效的解決措施。
增強團隊合作精神，通過(guò)小組協(xié)作完成實(shí)訓任務(wù)，提高與他人溝通和協(xié)作的能力。
二、實(shí)訓內容
電氣設備認識與選型
在實(shí)訓初期，我們對各種常見(jiàn)的電氣設備進(jìn)行了認識和學(xué)習，包括斷路器、接觸器、繼電器、變壓器、電動(dòng)機等。了解了它們的結構、工作原理、功能特點(diǎn)及應用場(chǎng)合。
根據給定的電氣安裝項目要求，進(jìn)行電氣設備的選型。我們需要綜合考慮設備的性能參數、容量、電壓等級、控制方式等因素，選擇合適的電氣設備，確保其能夠滿(mǎn)足實(shí)際工程的需要。
電氣控制柜的安裝與布線(xiàn)
領(lǐng)取電氣控制柜及所需的安裝材料和工具，對控制柜進(jìn)行組裝。首先，將控制柜的框架安裝好，確保其結構牢固、平整。然后，安裝電氣設備，如斷路器、接觸器、繼電器等，按照布局設計將它們固定在控制柜內的合適位置上，使用螺絲進(jìn)行緊固，保證設備安裝牢固可靠，且便于操作和維護。
進(jìn)行布線(xiàn)工作。根據電氣原理圖和接線(xiàn)圖，選擇合適規格的電線(xiàn)，進(jìn)行控制柜內的布線(xiàn)。布線(xiàn)時(shí)要遵循橫平豎直、整齊美觀(guān)的原則，盡量避免交叉和重疊。電線(xiàn)的連接要牢固可靠，使用合適的接線(xiàn)端子進(jìn)行壓接或焊接，確保接觸良好，避免虛接和短路等問(wèn)題。同時(shí)，要對電線(xiàn)進(jìn)行標識，以便于后續的調試和維護工作。
電動(dòng)機的安裝與接線(xiàn)
選擇合適的電動(dòng)機，并將其安裝在底座上。調整電動(dòng)機的位置和水平度，使其與被驅動(dòng)設備的連接準確無(wú)誤。然后，安裝電動(dòng)機的傳動(dòng)裝置，如皮帶輪、聯(lián)軸器等，確保傳動(dòng)平穩、可靠。
根據電動(dòng)機的銘牌參數和接線(xiàn)方式，進(jìn)行電動(dòng)機的接線(xiàn)工作。連接電動(dòng)機的電源線(xiàn)和控制線(xiàn)，注意相序的正確性。在接線(xiàn)完成后，要對電動(dòng)機的接線(xiàn)進(jìn)行檢查，確保接線(xiàn)牢固、無(wú)短路現象。同時(shí)，要對電動(dòng)機的絕緣電阻進(jìn)行測量，檢查電動(dòng)機的絕緣性能是否良好，確保電動(dòng)機能夠安全運行。
照明系統的安裝與調試
設計照明系統的布局，根據實(shí)際需要確定燈具的位置和數量。安裝照明燈具，如吊燈、壁燈、吸頂燈等，將燈具固定在合適的位置上，并連接好電源線(xiàn)。在安裝過(guò)程中，要注意燈具的安裝高度和角度，確保照明效果良好，且符合安全規范。
安裝照明配電箱，將照明回路的斷路器、開(kāi)關(guān)等電氣設備安裝在配電箱內。根據照明系統的原理圖，進(jìn)行配電箱內的布線(xiàn)和接線(xiàn)工作。連接好各個(gè)照明回路的電線(xiàn)，確保線(xiàn)路連接正確、可靠。
對照明系統進(jìn)行調試。合上照明配電箱的斷路器，逐個(gè)開(kāi)啟照明燈具，檢查燈具是否正常發(fā)光，照明亮度是否符合要求。對存在問(wèn)題的燈具和回路進(jìn)行檢查和維修，直至照明系統能夠正常工作。同時(shí)，要對照明系統的照度進(jìn)行測量，確保照度滿(mǎn)足實(shí)際使用需求。
電氣系統的調試與故障排除
在完成電氣設備的安裝、布線(xiàn)和接線(xiàn)工作后，對整個(gè)電氣系統進(jìn)行調試。首先，檢查電氣系統的接線(xiàn)是否正確，有無(wú)短路、斷路等問(wèn)題。然后，合上電源，逐步啟動(dòng)各個(gè)電氣設備，觀(guān)察設備的運行情況，檢查設備的運行參數是否正常，如電壓、電流、轉速等。
在調試過(guò)程中，可能會(huì )遇到各種電氣故障。我們需要運用所學(xué)的電氣知識和技能，對故障進(jìn)行分析和排查。例如，當電動(dòng)機無(wú)法啟動(dòng)時(shí)，我們需要檢查電源是否正常、電動(dòng)機的接線(xiàn)是否正確、電動(dòng)機的繞組是否有短路或斷路等問(wèn)題。通過(guò)使用萬(wàn)用表、兆歐表等工具進(jìn)行測量和檢測，逐步確定故障原因，并采取相應的解決措施。
對調試過(guò)程中出現的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行記錄和總結，積累經(jīng)驗，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，要對電氣系統進(jìn)行反復調試，確保其能夠穩定、可靠地運行。
三、實(shí)訓過(guò)程與步驟
實(shí)訓準備階段
分組：根據實(shí)訓人數和任務(wù)要求，將同學(xué)們分成若干個(gè)小組，每組推選一名組長(cháng)，負責組織和協(xié)調小組的實(shí)訓工作。
講解：實(shí)訓指導老師向同學(xué)們詳細講解電氣安裝實(shí)訓的目的、內容、要求、安全注意事項以及電氣安裝的基本工藝和規范。通過(guò)講解和演示，讓同學(xué)們對實(shí)訓任務(wù)有一個(gè)清晰的認識和了解。
領(lǐng)取工具和材料：各小組在實(shí)訓老師的指導下，領(lǐng)取電氣安裝所需的工具和材料，如電氣控制柜、電氣設備、電線(xiàn)、螺絲、工具等，并對工具和材料進(jìn)行檢查和清點(diǎn)，確保其完好無(wú)損、數量齊全。
電氣設備安裝階段
電氣控制柜安裝：按照電氣控制柜的安裝步驟和要求，先組裝控制柜的框架，然后安裝電氣設備。在安裝過(guò)程中，要注意設備的安裝位置和方向，確保其符合布局設計和操作要求。同時(shí)，要使用合適的工具進(jìn)行安裝，保證設備安裝牢固可靠。
電動(dòng)機安裝：選擇合適的安裝位置，將電動(dòng)機安裝在底座上，并調整其水平度和位置。安裝電動(dòng)機的傳動(dòng)裝置，確保傳動(dòng)連接準確、可靠。然后，進(jìn)行電動(dòng)機的接線(xiàn)工作，按照電動(dòng)機的接線(xiàn)圖，連接電源線(xiàn)和控制線(xiàn)，注意相序的正確性。
照明系統安裝：根據照明系統的.布局設計，確定燈具的安裝位置。安裝照明燈具，并連接好電源線(xiàn)。在安裝過(guò)程中，要注意燈具的安裝高度和角度，以及燈具的固定方式，確保燈具安裝牢固、安全。同時(shí)，安裝照明配電箱，將照明回路的電氣設備安裝在配電箱內，并進(jìn)行布線(xiàn)和接線(xiàn)工作。
布線(xiàn)與接線(xiàn)階段
控制柜內布線(xiàn)：根據電氣原理圖和接線(xiàn)圖，選擇合適規格的電線(xiàn)，進(jìn)行控制柜內的布線(xiàn)。布線(xiàn)時(shí)要遵循橫平豎直、整齊美觀(guān)的原則，將電線(xiàn)按照規定的路徑進(jìn)行敷設，并使用扎帶或線(xiàn)槽進(jìn)行固定。電線(xiàn)的連接要使用合適的接線(xiàn)端子進(jìn)行壓接或焊接，確保連接牢固、接觸良好。同時(shí)，要對電線(xiàn)進(jìn)行標識，注明電線(xiàn)的編號、用途和連接位置，以便于后續的調試和維護工作。
電動(dòng)機接線(xiàn)：檢查電動(dòng)機的接線(xiàn)盒，確保其內部清潔、無(wú)雜物。根據電動(dòng)機的銘牌參數和接線(xiàn)方式，將電動(dòng)機的電源線(xiàn)和控制線(xiàn)連接到接線(xiàn)盒內的相應端子上。在接線(xiàn)過(guò)程中，要注意接線(xiàn)的牢固性和正確性，避免虛接和短路等問(wèn)題。同時(shí)，要對電動(dòng)機的繞組進(jìn)行絕緣電阻測量，確保電動(dòng)機的絕緣性能良好。
照明系統布線(xiàn)與接線(xiàn)：按照照明系統的原理圖，進(jìn)行配電箱內的布線(xiàn)和接線(xiàn)工作。將照明回路的電線(xiàn)連接到斷路器、開(kāi)關(guān)等電氣設備上，并確保線(xiàn)路連接正確、可靠。然后，進(jìn)行燈具的接線(xiàn)工作，將燈具的電源線(xiàn)連接到相應的回路中。在接線(xiàn)完成后，要對整個(gè)照明系統的線(xiàn)路進(jìn)行檢查，確保無(wú)短路、斷路等問(wèn)題。
調試與故障排除階段
電氣系統檢查：在接通電源之前，對整個(gè)電氣系統進(jìn)行全面的檢查。檢查電氣設備的安裝是否牢固、接線(xiàn)是否正確、電線(xiàn)的標識是否清晰、電氣設備的參數是否符合要求等。同時(shí)，使用萬(wàn)用表等工具對電氣系統的線(xiàn)路進(jìn)行檢查，確保無(wú)短路、斷路等問(wèn)題。
通電調試：在確認電氣系統無(wú)誤后，接通電源，逐步啟動(dòng)各個(gè)電氣設備。觀(guān)察電氣設備的運行情況，檢查設備的運行參數是否正常，如電壓、電流、轉速等。同時(shí)，檢查電氣設備的控制功能是否正常，如斷路器的分合閘、接觸器的吸合與釋放、繼電器的動(dòng)作等。如果發(fā)現設備運行異�；蚩刂乒δ懿徽�，要及時(shí)切斷電源，進(jìn)行故障排查。
故障排除：在調試過(guò)程中，如果遇到電氣故障，要根據故障現象進(jìn)行分析和排查。首先，檢查電源是否正常，然后檢查電氣設備的接線(xiàn)是否正確、設備是否損壞等�？梢允褂萌f(wàn)用表、兆歐表等工具進(jìn)行測量和檢測，逐步確定故障原因。在確定故障原因后，采取相應的解決措施，如修復損壞的設備、更換故障的電線(xiàn)、調整接線(xiàn)方式等。故障排除后，再次進(jìn)行調試，確保電氣系統能夠正常運行。
實(shí)訓總結階段
完成實(shí)訓任務(wù)后，各小組對本次實(shí)訓進(jìn)行總結�？偨Y內容包括實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法、電氣安裝工藝的掌握情況、團隊協(xié)作能力的提升、對電氣知識和技能的理解和應用等方面。通過(guò)總結，發(fā)現自己的不足之處，為今后的學(xué)習和實(shí)踐提供經(jīng)驗教訓。
撰寫(xiě)實(shí)訓報告：根據實(shí)訓內容和總結情況，撰寫(xiě)實(shí)訓報告。實(shí)訓報告應包括實(shí)訓目的、實(shí)訓內容、實(shí)訓過(guò)程與步驟、實(shí)訓結果與分析、實(shí)訓總結與體會(huì )等部分。在報告中，要詳細描述實(shí)訓過(guò)程中所做的工作、遇到的問(wèn)題及解決方法、取得的成果和收獲等，同時(shí)要對實(shí)訓過(guò)程中的現象和數據進(jìn)行分析和總結，得出合理的結論。
考核與評價(jià)：實(shí)訓指導老師對各小組的實(shí)訓成果和實(shí)訓報告進(jìn)行考核與評價(jià)�？己藘热莅姎庠O備的安裝質(zhì)量、布線(xiàn)與接線(xiàn)的規范性、電氣系統的調試結果、故障排除能力、團隊協(xié)作精神、實(shí)訓報告的撰寫(xiě)質(zhì)量等方面。根據考核結果，對同學(xué)們的實(shí)訓表現進(jìn)行評價(jià)和反饋，肯定同學(xué)們的成績(jì)和進(jìn)步，同時(shí)指出存在的問(wèn)題和不足，鼓勵同學(xué)們在今后的學(xué)習和實(shí)踐中不斷提高自己的能力和水平。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
知識與技能的提升
通過(guò)本次電氣安裝實(shí)訓，我對電氣設備的認識和理解更加深入。不僅了解了它們的結構和工作原理，還掌握了它們的安裝、調試和維護方法。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì )了如何正確選擇和使用電氣工具，如何進(jìn)行電氣控制柜的組裝、布線(xiàn)和接線(xiàn)，如何安裝和調試電動(dòng)機、照明系統等電氣設備。這些知識和技能的掌握，將為我今后從事電氣相關(guān)工作打下堅實(shí)的基礎。
在實(shí)訓過(guò)程中，我遇到了許多電氣故障，如電動(dòng)機無(wú)法啟動(dòng)、照明燈具不亮、電氣設備運行異常等。通過(guò)對這些故障的分析和排查，我學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)的電氣知識和技能，使用萬(wàn)用表、兆歐表等工具進(jìn)行檢測和測量，逐步確定故障原因，并采取有效的解決措施。這種解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養，將對我今后的工作和學(xué)習具有重要的意義。
團隊合作精神的培養
電氣安裝實(shí)訓是一個(gè)團隊合作的項目，需要小組成員之間密切配合、相互協(xié)作才能完成。在實(shí)訓過(guò)程中，我們小組的成員分工明確，有的負責電氣設備的安裝，有的負責布線(xiàn)和接線(xiàn)，有的負責調試和故障排除，有的負責記錄和整理數據。大家各司其職，又相互協(xié)作，共同解決了實(shí)訓中遇到的各種問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了團隊合作的力量，明白了只有團結協(xié)作、相互支持，才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績(jì)。
在團隊合作中，我學(xué)會(huì )了如何與他人溝通和交流，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊做出貢獻。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何在團隊中協(xié)調不同的意見(jiàn)和利益，解決團隊成員之間的矛盾和沖突，提高團隊的凝聚力和戰斗力。這些團隊合作精神和能力的培養，將對我今后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)具有重要的影響。
安全意識的增強
電氣安裝工作涉及到高壓電和電氣設備，安全問(wèn)題至關(guān)重要。在實(shí)訓前，實(shí)訓指導老師向我們強調了安全注意事項，如穿戴好絕緣防護用品、嚴格遵守操作規程、禁止違規操作等。在實(shí)訓過(guò)程中，我始終牢記安全第一的原則，嚴格按照安全規范進(jìn)行操作。每次操作前，我都會(huì )仔細檢查電氣設備和工具的絕緣性能，確保其安全可靠。在進(jìn)行電氣設備的安裝和調試時(shí)，我也會(huì )格外小心，避免觸電和其他安全事故的發(fā)生。
通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到了安全意識的重要性。只有時(shí)刻保持警惕，嚴格遵守安全規范，才能確保自己和他人的生命安全和身體健康。在今后的工作和生活中，我將繼續加強安全意識的培養，養成良好的安全習慣，做到安全第一，預防為主。
職業(yè)素養的培養
電氣安裝實(shí)訓不僅是一次技能訓練，也是一次職業(yè)素養的培養。在實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何認真對待工作，如何嚴格遵守時(shí)間和質(zhì)量要求，如何保持工作現場(chǎng)的整潔和有序。我明白了作為一名電氣技術(shù)人員，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還要有良好的職業(yè)素養和工作態(tài)度。只有具備了這些素質(zhì)，才能在今后的工作中取得更好的成績(jì)，贏(yíng)得他人的尊重和信任。
通過(guò)與實(shí)訓指導老師和同學(xué)們的交流和合作，我也了解了電氣行業(yè)的發(fā)展現狀和前景，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。在今后的學(xué)習和生活中，我將更加努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的技能水平和職業(yè)素養，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的電氣技術(shù)人員做好準備。
五、實(shí)訓中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
存在的問(wèn)題
電氣知識掌握不夠扎實(shí)：在實(shí)訓過(guò)程中，我發(fā)現自己對一些電氣知識的理解還不夠深入，如電氣原理圖的識讀、電氣設備的控制原理等。這導致在進(jìn)行電氣設備的安裝和調試時(shí)，遇到了一些困難，需要花費更多的時(shí)間和精力去解決。
實(shí)際操作能力有待提高：雖然在實(shí)訓前進(jìn)行了一些理論學(xué)習和模擬操作，但在實(shí)際操作中，我還是發(fā)現自己的動(dòng)手能力不夠強，操作不夠熟練。例如，在進(jìn)行電線(xiàn)的連接時(shí)，我有時(shí)會(huì )出現接線(xiàn)不牢固、虛接等問(wèn)題，影響了電氣系統的可靠性和安全性。
團隊協(xié)作不夠默契：在小組協(xié)作過(guò)程中，雖然我們成員之間分工明確，但在實(shí)際操作中，有時(shí)會(huì )出現溝通不暢、協(xié)作不夠默契的情況。例如，在進(jìn)行電氣設備的調試時(shí)，需要不同成員之間密切配合，但由于我們之間的溝通不夠及時(shí)和準確，導致調試工作進(jìn)展緩慢，影響了實(shí)訓進(jìn)度。
安全意識還需加強：在實(shí)訓過(guò)程中，雖然我一直牢記安全第一的原則，但有時(shí)還是會(huì )出現一些疏忽。例如，在使用電氣工具時(shí)，有時(shí)會(huì )忘記檢查工具的絕緣性能；在進(jìn)行電氣設備的操作時(shí)，有時(shí)會(huì )沒(méi)有按照操作規程進(jìn)行操作，存在一定的安全隱患。
改進(jìn)措施
加強電氣知識學(xué)習：在今后的學(xué)習中，我將更加注重電氣知識的學(xué)習，加強對電氣原理、電路分析、電氣設備控制等方面的學(xué)習�？梢酝ㄟ^(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加課外培訓、請教老師和同學(xué)等方式，加深對電氣知識的理解和掌握。同時(shí)，要多做一些練習題和實(shí)際案例分析，提高自己的應用能力和解決問(wèn)題的能力。
提高實(shí)際操作能力：在課余時(shí)間，我將多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如參加學(xué)校的電氣社團、參與實(shí)驗室的項目等，提高自己的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐操作中，要認真觀(guān)察和學(xué)習他人的操作方法和技巧，不斷總結經(jīng)驗教訓，提高自己的操作水平。同時(shí)，要加強對電氣工具和設備的使用練習，熟悉它們的性能和操作方法，做到熟練掌握、運用自如。
增強團隊協(xié)作能力：在今后的團隊合作中，我將更加注重與團隊成員之間的溝通和交流。在分工明確的基礎上，要及時(shí)了解其他成員的工作進(jìn)展和需求，積極配合他們的工作。同時(shí)，要加強團隊成員之間的信任和理解，遇到問(wèn)題時(shí)要共同協(xié)商、解決，提高團隊的協(xié)作效率和凝聚力�？梢酝ㄟ^(guò)組織團隊活動(dòng)、開(kāi)展小組討論等方式，增強團隊成員之間的默契和合作能力。
強化安全意識：在今后的學(xué)習和工作中，我將進(jìn)一步強化安全意識，時(shí)刻牢記安全第一的原則。在進(jìn)行電氣操作前，要認真檢查電氣設備和工具的絕緣性能，確保其安全可靠。在操作過(guò)程中，要嚴格按照操作規程進(jìn)行操作，避免違規操作和誤操作。同時(shí)，要加強對安全知識的學(xué)習，了解電氣安全事故的預防和處理方法，提高自己的安全防范能力。
六、總結
通過(guò)本次電氣安裝實(shí)訓，我不僅掌握了電氣安裝的基本技能和工藝要求，還培養了團隊合作精神、安全意識和職業(yè)素養。在實(shí)訓過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，但通過(guò)自己的努力和老師、同學(xué)們的幫助，我都一一克服了。這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，為我今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
在今后的學(xué)習和生活中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平，培養自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠實(shí)現自己的目標，成為一名優(yōu)秀的電氣技術(shù)人員，為社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。
電氣安裝實(shí)訓報告 12
一、實(shí)訓時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
二、實(shí)訓地點(diǎn)
xx電氣設備制造有限公司
三、實(shí)訓目的
通過(guò)實(shí)訓，了解電氣設備的安裝流程和技術(shù)要求，掌握電氣安裝的基本操作技能。
將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結合，加深對電氣安裝技術(shù)的理解。
培養團隊協(xié)作精神和解決問(wèn)題的能力，提高職業(yè)素養和實(shí)踐能力。
四、實(shí)訓內容
電氣設備安裝前的準備工作
熟悉安裝圖紙和電氣設備的結構、性能及技術(shù)要求。
檢查電氣設備的外觀(guān)和完整性，確保設備無(wú)損壞、無(wú)缺件。
準備安裝工具、材料和輔助設備，確保安裝過(guò)程順利進(jìn)行。
電氣設備的安裝
根據安裝圖紙，確定電氣設備的安裝位置和安裝方式。
進(jìn)行電氣設備的組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)工作，確保接線(xiàn)正確、布線(xiàn)整齊。
進(jìn)行電氣設備的調試和檢測，確保設備正常運行。
電氣安全知識和操作規范的學(xué)習
學(xué)習電氣安全知識，了解電氣設備的操作規程和安全注意事項。
掌握電氣設備的維護保養方法和故障排除技巧。
五、實(shí)訓過(guò)程
第一天，我們進(jìn)行了電氣設備安裝前的準備工作，熟悉了安裝圖紙和電氣設備的結構、性能及技術(shù)要求。在師傅的`指導下，我們檢查了電氣設備的外觀(guān)和完整性，并準備了安裝工具、材料和輔助設備。
接下來(lái)的幾天，我們進(jìn)行了電氣設備的安裝工作。在師傅的帶領(lǐng)下，我們按照安裝圖紙進(jìn)行了設備的組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)工作。過(guò)程中，我們遇到了不少問(wèn)題，如接線(xiàn)錯誤、布線(xiàn)不整齊等，但在師傅的耐心指導下，我們逐漸掌握了正確的操作方法，并順利完成了設備的安裝。
安裝完成后，我們進(jìn)行了電氣設備的調試和檢測工作。在調試過(guò)程中，我們嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。通過(guò)調試，我們確保了設備的正常運行，并掌握了電氣設備的維護保養方法和故障排除技巧。
在實(shí)訓過(guò)程中，我們還學(xué)習了電氣安全知識和操作規范，了解了電氣設備的操作規程和安全注意事項。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我們提高了安全意識，掌握了正確的操作方法，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
六、實(shí)訓收獲
通過(guò)實(shí)訓，我們掌握了電氣安裝的基本操作技能，了解了電氣設備的安裝流程和技術(shù)要求。
實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到了不少問(wèn)題，但在師傅的耐心指導下，我們逐漸掌握了正確的操作方法，并順利完成了設備的安裝和調試工作。這使我們更加深入地理解了電氣安裝技術(shù)的理論知識，并提高了實(shí)踐能力。
通過(guò)學(xué)習電氣安全知識和操作規范，我們提高了安全意識，掌握了正確的操作方法，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓過(guò)程中，我們還培養了團隊協(xié)作精神和解決問(wèn)題的能力。在師傅的帶領(lǐng)下，我們相互協(xié)作、共同解決問(wèn)題，提高了職業(yè)素養和實(shí)踐能力。
七、總結與展望
本次電氣安裝實(shí)訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓，我們不僅掌握了電氣安裝的基本操作技能，還提高了安全意識、團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習和工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為電氣行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
【電氣安裝實(shí)訓報告】相關(guān)文章：
電氣安裝實(shí)訓報告10-06
電氣實(shí)訓報告08-27
工業(yè)電氣安裝實(shí)訓報告范文（精選5篇）09-24
電氣安裝專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓報告（精選8篇）11-24
電氣實(shí)訓報告范文10-11
電氣技能實(shí)訓報告11-28