污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新，歡迎大家分享。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新1
一、實(shí)習時(shí)間
20xx-3-8
二、實(shí)習地點(diǎn)
陜西省xx縣城區污水處理廠(chǎng)
三、實(shí)習目的
鞏固和深化所學(xué)理論知識，培養謙虛、嚴謹、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，為從實(shí)習生向職業(yè)工作者過(guò)渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。掌握本專(zhuān)業(yè)基本工作內容、方法和專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)實(shí)踐不斷增強自學(xué)與獨立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。也可以了解工作人員的具體職能，便于以后的就業(yè)和努力方向。
通過(guò)對給污水處理廠(chǎng)、凈水處理廠(chǎng)的參觀(guān)，建立全面和系統的感性認識，熟悉處理廠(chǎng)工藝流程，總體布置及處理構筑物的類(lèi)型，構造特點(diǎn)，運行和維護情況。也是將書(shū)本理論和實(shí)際聯(lián)系，進(jìn)一步培養觀(guān)察和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)了解水廠(chǎng)運行管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論跟實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題是怎么解決的，并通過(guò)寫(xiě)實(shí)習報告，進(jìn)一步提高我們綜合應用所學(xué)知識去分析和解決問(wèn)題的能力。
四、實(shí)習內容
1、收集資料
�、賹�(shí)習單位概況：建廠(chǎng)歷史、生產(chǎn)方法和規模、工藝特點(diǎn)、主要產(chǎn)品。
�、诹私鈴S(chǎng)區地理環(huán)境及地形地貌：包括廠(chǎng)區平面及高程圖布置圖，廠(chǎng)區及周?chē)嚓P(guān)的水文、氣象和地質(zhì)資料。
�、哿私馕鬯幚韽S(chǎng)的進(jìn)出水水質(zhì)情況。
�、芰私獬鞘形鬯奶幚矸椒�。
�、菡莆罩饕に嚨倪\行過(guò)程，了解其主要控制指標以及變化情況。
2、閱讀圖紙
閱讀該廠(chǎng)的施工圖、平面布置圖高程布置圖及部分結構圖，結合圖紙和實(shí)際工程，使我們了解和掌握施工圖的內容和表達方式，為畢業(yè)設計奠定基礎。
五、污水處理廠(chǎng)簡(jiǎn)介
1、污水處理廠(chǎng)簡(jiǎn)介
xx縣城污水處理廠(chǎng)位于xx縣xx鎮xx村7組。項目建設規模為45000m3/d，建設用地為10.56畝，總投資4000萬(wàn)元，其中廠(chǎng)區建 2200萬(wàn)元、管網(wǎng)建設1800萬(wàn)元，覆蓋服務(wù)人口2.5萬(wàn)人，服務(wù)面積1.34km2。xx縣城污水處理廠(chǎng)采用的是A2/O工藝，該工藝最大的特點(diǎn)就是同時(shí)具有脫氮除磷的效果。出水水質(zhì)達到一級A標。主要收集現有城區（xx鎮）及城市規劃區內的污水，進(jìn)行二級處理。污泥處理工藝采用生污泥直接脫水，泥處置近期為外運填埋。
2、污水處理廠(chǎng)出水水質(zhì)
A2/O工藝脫氮除磷原理
六、無(wú)數處理廠(chǎng)工藝簡(jiǎn)介
A2/O生物脫氮除磷工藝是傳統活性污泥工藝、生物硝化及反硝化工藝和生物除磷工藝的綜合，其中各段的功能如下：
厭氧區:從初沉池流出的污水首先進(jìn)入厭氧區，系統回流污泥中的兼性厭氧發(fā)酵菌將污水中的可生物降解有機物轉化為揮發(fā)性脂肪酸(VFA)等小分子發(fā)酵產(chǎn)物，聚磷菌也將釋放菌體內儲存的多聚磷酸鹽，同時(shí)釋放能量，其中部分能量供專(zhuān)性好氧的聚磷菌在厭氧抑制環(huán)境下生存，另一部分能量則供聚磷菌主動(dòng)吸收類(lèi)似VFA等污水中的發(fā)酵產(chǎn)物，并以PHA的形式在菌體內貯存起來(lái)。這樣，部分碳在厭氧區得到去除。在厭氧區停留足夠時(shí)間后，污水污泥混合液進(jìn)入缺氧區。
缺氧區:在缺氧區中，反硝化細菌利用從好氧區中經(jīng)混合液回流而帶來(lái)的大量硝酸鹽（視內回流比而定），以及污水中可生物降解的有機物（主要是溶解性可快速生物降解有機物）進(jìn)行反硝化反應，達到同時(shí)去碳和脫氮的目的。含有較低濃度碳氮和較高濃度磷的污水隨后進(jìn)入好氧區。
好氧區:在好氧區聚磷菌在曝氣充氧條件下分解體內貯存的PHA并釋放能量，用于菌體生長(cháng)及主動(dòng)超量吸收周?chē)h(huán)境中的溶解性磷，這些被吸收的溶解性磷在聚磷菌體內以聚磷鹽形式存在，使得污水中磷的濃度大大降低。污水中各種有機物在經(jīng)歷厭氧、缺氧環(huán)境后，進(jìn)入好氧區時(shí)其濃度己經(jīng)相當低，這將有利于自養硝化菌的生長(cháng)繁殖。硝化菌在好氧的環(huán)境下將完成氨化和硝化作用，將水中的氮轉化為NO2和NO3。在二次沉淀池之前，大量的回流混合液將把產(chǎn)生的NOx 帶入缺氧區進(jìn)行反硝化脫氮。
2、處理廠(chǎng)工藝流程
3、工藝流程各環(huán)節功能介紹
�。�1）、格柵
污水通過(guò)管網(wǎng)首先到達的是粗格柵，粗格柵的種類(lèi)分別有：直格柵、弧形格柵、回轉式格柵、階梯格柵，粗格柵的間距一般在40mm左右，細格柵則在 16-25mm左右，粗格柵的作用主要是攔截一些較大的漂浮物和懸浮物，以保證后續處理構筑物及設備的正常運行。經(jīng)過(guò)首次過(guò)濾的污水就由進(jìn)水泵運送到細格柵。細格柵則用來(lái)攔截一些較小的漂浮物和懸浮物。
�。�2）、沉沙池
經(jīng)過(guò)細格柵的污水達到沉砂池，沉砂池分為三種：旋流式、平流式、曝氣沉砂池。沉砂池的作用主要是從污水中分離密度較大的無(wú)機顆粒，以重力分離為基礎，使無(wú)機顆粒沉淀。
�。�3）、生物反應池
經(jīng)過(guò)沉砂池的污水就來(lái)到了生物反應池，生物法的定義：就是利用微生物新陳代謝功能，使污水中呈溶解的膠體狀態(tài)的有機污染物被降解并轉化為無(wú)害物質(zhì)，使污水得以?xún)艋�，屬于生物處理法的工藝主要有活性污泥法、生物膜法等�；钚晕勰喾ㄊ钱斍笆褂米顝V泛的一種生物處理法。將空去連續鼓入曝氣池的污水中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，水中即形成繁殖有巨量好養性微生物的絮凝體—活性污泥�；钚晕勰嗄芪剿械挠袡C物，生活在活性污泥上的微生物以有機物為食，獲得能量，并不斷的生長(cháng)繁殖，有機物被去除，污水就得以?xún)艋?/p>
污水與回流污泥首先進(jìn)入厭氧池，厭氧池的主要功能就是釋放磷，使污水中的磷濃度提高，溶解性有機物被微生物細胞所吸收，使污水中的BOD的濃度降低，NH3-N因細胞的的合成被去除一部分，使NH3-N的濃度下降，但此時(shí)NO3-N的濃度不變。
在缺氧段中，反硝化菌利用污水中的有機物作為碳源，將回流污泥中帶入的.大量NO3-N和NO2-N還原為氮氣釋放到空氣中，因此BOD5濃度下降，NO3-N濃度大幅下降，而磷的變化很小。
在好氧池中，有機物被微生物進(jìn)一步生化降解，有機氮被氨化繼而被硝化，使NH3-N的濃度顯著(zhù)下降，隨著(zhù)消化過(guò)程NO3-N的濃度增加，磷隨著(zhù)聚磷菌的過(guò)量攝取，也以較快的數度下降。脫氮的前提是NH3-N應完全被硝化，好氧池能完成這一功能，缺氧池則完成脫氮功能，好氧池和厭氧池聯(lián)合完成除磷功能。
�。�4）、二沉池
二沉池的作用是使活性污泥與處理完的上清液分離，并使污泥得到一定程度的濃縮。二沉池分為：平流式、輻流式、豎流式
七、控制系統及上位監控系統
在實(shí)習過(guò)程中，我了解到各控制站如格柵、鼓風(fēng)機房、進(jìn)水泵控制、生物反應池等的控制系統大部分都是采用可編程控制器PLC來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)控制的。
PLC在現代工業(yè)控制領(lǐng)域中早己得到了廣泛的應用。以PLC的控制功能而言，PLC具有嚴謹、方便、易編程、易安裝、可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。它通用性強，適應面廣，特別在數字量輸入輸出等邏輯控制領(lǐng)域有無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)。PLC具有豐富的邏輯控制指令和高級應用指令，它提供高質(zhì)量的硬件、高水平的系統軟件平臺和易學(xué)易編程的應用軟件平臺。另外，PLC即有自身的網(wǎng)絡(luò )體系又有開(kāi)放I/0及通訊接口，很容易組建網(wǎng)絡(luò )并實(shí)現遠程訪(fǎng)問(wèn)。污水處理主要是順序邏輯控制，這正是PLC控制的優(yōu)勢所在。在眾多的PLC生產(chǎn)廠(chǎng)家中，西門(mén)子公司的S7—300系列產(chǎn)品以其較高的性?xún)r(jià)比成為眾多用戶(hù)的首選。S7—300是模塊化的小型PLC系統，能滿(mǎn)足中等性能要求的應用。模塊化、無(wú)排風(fēng)扇結構，各種單獨的模塊之間可進(jìn)行廣泛的組合以用于擴展。接口模塊(IM)用于多機架配置時(shí)連接主機架(CR)和擴展機架(ER)，S7—300通過(guò)分布式的主機架(CR)和二個(gè)擴展機架(ER)可以操作多達24個(gè)模塊。中央處理單元(CPU)集成有PROFIBUS—DP和MPI通訊接口，多點(diǎn)接口(MPI)用于同時(shí)連接編程器、PC機和人機界面等。信號模塊(SM)用于數字量和模擬量的輸入輸出。
上位監控系統采用組態(tài)軟件如組態(tài)王、WinCC進(jìn)行用戶(hù)環(huán)境的開(kāi)發(fā)，用于生成用戶(hù)定制的人機界面來(lái)對系統進(jìn)行監控。人機界面廣義上說(shuō)是使用者與機器間溝通、傳達及接受信息的一個(gè)接口，通過(guò)這個(gè)接口，可以對控制對控制對象進(jìn)行控制并設定相應的控制參數
八、實(shí)習心得與體會(huì )
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，作為我們最后的一次畢業(yè)實(shí)習為我們搭上了一個(gè)很好的平臺。
在企業(yè)還是在實(shí)驗室，都是要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，讓它們在實(shí)踐中發(fā)揮他們應有的作用，正所謂是學(xué)以致用。學(xué)不能致用，那么所學(xué)的就等于零。理論在實(shí)踐中得到映證，實(shí)踐能讓理論更加的豐富多彩�？梢哉f(shuō)，畢業(yè)實(shí)習就是一種實(shí)踐，可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，它不是書(shū)本上純粹的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一致。在經(jīng)濟飛速發(fā)展中國現代社會(huì )，隨著(zhù)世貿的加入，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，剛學(xué)到不久的東西可能在轉眼間就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而貶值。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，同時(shí)對人才的質(zhì)量要求也越來(lái)越高，條件越來(lái)越苛刻。因此，這就要求我們不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，取得勝利。
這次小河污水處理廠(chǎng)實(shí)習讓我懂得了我們在實(shí)際當中要用自己的腦子認真地想問(wèn)題，用自己獨特的方式解決好問(wèn)題，從中得出自己獨到的見(jiàn)解以及更好的解決方案。這樣我們就有了更多更廣的知識層面去應付工作上的各種問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，不久之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。紙上談兵會(huì )讓我們與社會(huì )感覺(jué)格格不入，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，我們要把自己鍛煉成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
通過(guò)在小河污水廠(chǎng)實(shí)習，我認識到了許多不足之處，也認識了其中不少的問(wèn)題，過(guò)去靠單一的書(shū)本知識去想象實(shí)際中的問(wèn)題往往有些片面，在實(shí)際應用當中站不住腳跟。從實(shí)習之后才真正了解到深入實(shí)踐，在實(shí)踐當中認識問(wèn)題會(huì )更加地深刻，才能更好掌握有用的課本上的知識，真正做到理論與實(shí)踐相結合。在這次實(shí)習中，我得到了指導老師的及污水處理廠(chǎng)、同學(xué)們的熱心幫助，他們的行為讓我非常的感動(dòng)。學(xué)習是沒(méi)有止境的，只有充實(shí)的頭腦才會(huì )適應這一個(gè)激烈競爭而又時(shí)刻變化的社會(huì )。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新2
一，實(shí)習目的
認識實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生對給水排水工程有初步的認識和了解，提高學(xué)生對給水排水工程在國民經(jīng)濟和社會(huì )經(jīng)濟建設發(fā)展中的作用及地位的認識，增強感性認識，穩定專(zhuān)業(yè)思想，希望這篇排水工程實(shí)習報告，可以給大家作為參考范例。
1，重點(diǎn)了解和掌握給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成，布置和運轉情況，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，打下良好基礎。
2，了解給水排水工程的規劃，設計，建設和管理的主要內容，初步了解工程建設程序及管理程序，了解先進(jìn)的管理技術(shù)。
二，實(shí)習內容
7月3日，我們開(kāi)始了認識實(shí)習。我們首先在教室里聆聽(tīng)導師的實(shí)習動(dòng)員及介紹實(shí)習內容。讓我們對實(shí)習項目有個(gè)大概的了解，并對我們在實(shí)習當中應該注意的地方進(jìn)行強調說(shuō)明。本次實(shí)習任務(wù):3號在學(xué)校建工樓及游泳館；4號朝陽(yáng)污水處理廠(chǎng)；5號朝陽(yáng)水廠(chǎng)；6號牛行水廠(chǎng)；7號完成實(shí)習報告并上交。
1、建筑給排水實(shí)習
實(shí)習基地:學(xué)校建工樓及校游泳館
實(shí)習任務(wù):建筑給排水設備的認識 游泳池循環(huán)水處理設備的認識
�。�1） 關(guān)于建筑給水
1.1增壓設施
在民用建筑的消防給水設計中，采用臨時(shí)高壓給水系統的建筑物都應設置高位消防水箱，以保證最不利點(diǎn)消火栓或噴頭的消防水壓�！陡邔用裼媒ㄖO計防火規范》gb50045-95（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高規）規定，建筑高度不超過(guò)100m時(shí)，最不利點(diǎn)消火栓的靜水壓力不應低于0.07mpa，建筑高度超過(guò)100m時(shí)，最不利點(diǎn)消火栓的靜水壓力不應低于0。15mpa。在實(shí)際工程設計中，由于受建筑造型，結構設計的限制，當高位水箱的設置高度不能滿(mǎn)足上述消火栓的靜壓要求時(shí)應設置增壓設施。設計中常采用的增壓形式有兩種:一是設置增壓泵；二是設置氣壓罐。我們學(xué)校采用的是增壓泵形式。
增壓泵
在消防水箱的出水管上設置增壓泵以解決最不利點(diǎn)消火栓的壓力要求，是一種從設計到施工都較為簡(jiǎn)單的增壓形式，既方便又經(jīng)濟，在工程實(shí)踐中得到廣泛應用。其基本工作過(guò)程如圖1所示:
1.1增壓泵的工作原理
頂部消防給水的壓力在火災初期由增壓泵供給，消防水箱出水管上設有電接點(diǎn)壓力表，壓力表設3個(gè)控制點(diǎn)，即上限壓力值，下限壓力值和啟動(dòng)消防泵的壓 力值。當系統壓力升至設計上限值時(shí)，停止增壓泵的運行；當系統壓力降至設計下限值時(shí)，啟動(dòng)增壓泵，系統壓力上升至上限值，如此反復來(lái)維持消防系統的壓力需要；當發(fā)生火災時(shí)，消火栓水槍或噴頭開(kāi)始噴水，系統壓力下降，當降至設計壓力下限值以下時(shí)，停止增壓泵，啟動(dòng)消防泵。
�。�2） 關(guān)于建筑滅火技術(shù)
1 消火栓給水系統
建筑滅火設計已成為建筑給水排水的重要部分。在消火栓給水系統中更注重撲救初期火災，系統中常采用穩壓泵保持系統的常高壓。增設小口徑自救式水槍?zhuān)峁┙o非消防專(zhuān)業(yè)人員使用，以便自救。在分區中可采用減壓閥，多出口水泵，穩壓閥，以保證消火栓的水壓和出水量。為保證滅火設置能及時(shí)投入運行，加強了工作泵和備用泵的自動(dòng)切換裝置。
2 自動(dòng)噴水滅火技術(shù)
近年來(lái)我國確立了以消火栓給水系統為主逐步向自動(dòng)噴水滅火系統為主過(guò)渡的原則。高層，超高層以及大規模工業(yè)建筑發(fā)展，加強了自動(dòng)噴水滅火技術(shù)的應用。自動(dòng)噴水噴頭除了設置在容易起火部位，疏散通道和人員密集場(chǎng)所外，還擴大設置在火災蔓延通道，不易發(fā)現火災，不易撲救火災部位和需淋水降溫保護等場(chǎng)所，使火災撲救更及時(shí)，更迅速。這也是我國消防給水系統設置標準和發(fā)達國家逐步接軌的重大舉措。在高層建筑中對玻璃幕墻，中庭回廊，自動(dòng)扶梯開(kāi)口部位和普通防火卷簾處，采取了噴頭加密的方式來(lái)替代水幕。在高架倉庫內引進(jìn)了國外的大水滴噴頭，esfr噴頭，把噴水滅火從"控火"引入以"滅火"為目的。并且在建筑高度超100m的高層建筑，其消防也有了相應的措施，如設置避難層，避難區和屋頂設直升飛機停機坪等，與此相配套的也有相應的消防給水設施。
�。�3）游泳池水循環(huán)處理系統
我們學(xué)校的游泳館采用了逆流式循環(huán)方式，即在池底均勻地布置給水口，循環(huán)水從池底向上供給，周邊溢流回水。這種循環(huán)方式具有配水較均勻，底部沉積物少。有利于去除表面污物的優(yōu)點(diǎn)，是目前國際泳聯(lián)推薦的游泳池池水的循環(huán)方式。我校的游泳館達到國際標準，是目前江西省內最先進(jìn)的游泳館，可以舉辦國家級跳水游泳比賽。如果舉辦比賽，日水循環(huán)的成本大概在1萬(wàn)元人民幣。以下是水循環(huán)示意圖。
2、排水工程實(shí)習
實(shí)習基地:南昌朝陽(yáng)污水處理廠(chǎng)
實(shí)習任務(wù):城市污水廠(chǎng)水處理構筑物的認識；
南昌市朝陽(yáng)污水處理廠(chǎng)工程于XX年底全部竣工并投產(chǎn)，同期被南昌水業(yè)集團收購，現已成為日處理污水8×104m3的現代化污水處理廠(chǎng)。工廠(chǎng)建立了計算機自動(dòng)監測，控制和管理系統，實(shí)現了生產(chǎn)控制自動(dòng)化和管理自動(dòng)化，極大的提高了生產(chǎn)效率，減輕了勞動(dòng)強度。
系統構成
工廠(chǎng)自控系統采用集中管理，分散控制的模式�？刂葡到y分為兩級:現場(chǎng)站和中央站。廠(chǎng)內設一個(gè)中央控制站，兩個(gè)現場(chǎng)控制站�，F場(chǎng)站獨立完成該區域有關(guān)工藝過(guò)程中參數檢測值的數據采集和設備控制，中央站主要完成全廠(chǎng)的數據顯示，控制和管理。
(1)plc控制系統
本廠(chǎng)設2個(gè)plc現場(chǎng)站，負責收集設備狀態(tài)信號及儀表測量值，并完成現場(chǎng)控制。1號plc站設于進(jìn)水泵房，用于粗格柵及進(jìn)水泵站，細格柵及沉砂池的工藝過(guò)程參數采集和控制。2號plc站設于配電間，用于對氧化溝，回流剩余污泥站，二沉池，排放泵站和脫水機房等主要設備狀態(tài)信號，儀表參數，工藝過(guò)程參數進(jìn)行采集和控制。其硬件框圖如圖3所示。
�。�2） 上位機及模擬屏監控系統
集中控制室配置互為熱備的集中監控計算機操作單元兩套，模擬屏一面。計算機與plc采用了tcp/ip工業(yè)以太網(wǎng)通訊，構成全廠(chǎng)的監控網(wǎng)絡(luò )。模擬屏采用鑲嵌式彩色馬賽克，用于反映全廠(chǎng)污水處理工藝過(guò)程和主要工藝參數的動(dòng)態(tài)顯示。模擬屏與計算機采用rs232口通訊。上位機能完成各種數據的處理并將處理結果提交到中央數據庫進(jìn)行集中管理，可打印日，月報表及報警值，還可在人機界面中顯示各組相關(guān)數據，工藝流程的實(shí)時(shí)狀態(tài)以及歷史趨勢。
(3)plc控制方案
在介紹自控系統之前，先介紹一下朝陽(yáng)污水處理廠(chǎng)工藝流程（如圖4所示）。
現將根據工藝流程，系統各部分功能介紹如下:
1 進(jìn)水泵房
來(lái)自市政管網(wǎng)的污水先經(jīng)粗格柵去除較大的飄浮物后，再由潛污泵提升入污水處理廠(chǎng)。泵房?jì)仍O潛污泵8臺（其中2臺備用），正常情況下水泵由plc根據超聲波液位計顯示液位啟動(dòng)，采用先開(kāi)先停，輪換開(kāi)泵，使泵開(kāi)啟時(shí)間均衡。在非常情況下（如城市遭受大暴雨襲擊等），plc可以執行應急控制程序，該控制程序能在極端情況下最大限度的控制設備運行，同時(shí)保證泵和配電設備的安全運行。以下是對進(jìn)水泵房各環(huán)節控制方案的簡(jiǎn)要介紹。
�。�1）機械粗格柵控制方案
機械粗格柵正常情況下，每隔兩小時(shí)啟動(dòng)一次，但當粗格柵前后液位差大于200mm時(shí)，立即啟動(dòng)除污機。當液位差恢復正常時(shí)，除污機按正常程序工作。格柵與皮帶輸送機，壓榨機的聯(lián)動(dòng)由現場(chǎng)控制箱控制，格柵也可在現場(chǎng)手動(dòng)控制。 (2進(jìn)水泵控制方案
進(jìn)水泵房?jì)裙苍O8臺潛污泵（其中兩臺備用），工作泵根據plc送來(lái)的液位信號逐臺開(kāi)停，并根據累計運行時(shí)間自動(dòng)輪值，使各泵開(kāi)啟時(shí)間均衡，同時(shí)現場(chǎng)控制箱利用高，低液位開(kāi)關(guān)信號，低液位鎖定停泵及高液位緊急啟動(dòng)，并備有應急控制程序；進(jìn)水泵房集水井設超聲波液位計一套，測量進(jìn)水液位值，測量信號送1#plc;設浮球開(kāi)關(guān)兩套，信號送1#plc及現場(chǎng)控制箱，作高液位報警和水泵干運行保護。
最高報警液位hm=15。30 （33%）
高液位 h=14。75（23%）
低液位l=14。45（17%）
最低報警液位lm=13。65（3%）
當液位y:
y≥hm:執行應急控制程序
hm>y> h:為開(kāi)泵區，當液位再上升時(shí)增開(kāi)一臺泵
h>y>l:維持泵開(kāi)啟臺數不變
l>y> lm:為關(guān)泵區，當液位再下降時(shí)關(guān)閉一臺泵
lm≥y:關(guān)閉所有泵。
plc執行上述判別的時(shí)間為每5分鐘1次
�。�3） 細格柵除污機控制方案
機械細格柵正常情況下，每隔兩小時(shí)啟動(dòng)一次，但當細格柵前后液位差大于200mm時(shí)，應立即啟動(dòng)除污機。當液位差恢復正常時(shí)，除污機按正常程序工作。格柵與皮帶輸送機，壓榨機的聯(lián)動(dòng)由現場(chǎng)控制箱控制，格柵也可在現場(chǎng)手動(dòng)控制。細格柵前后各設超聲波液位計一套，測量細格柵前液位，測量信號送1#plc。
�。�4） 沉砂池控制方案
沉砂池內攪拌板為連續運轉，砂泵可根據plc由時(shí)間程控開(kāi)停，以節約能耗。具體運行時(shí)間根據進(jìn)水沙的含量來(lái)確定，砂水分離器的啟停與砂泵實(shí)行聯(lián)動(dòng)。
兩條沉砂池出水管各設一套電磁流量計，測量進(jìn)水流量，測量信號送1#plc;沉砂池設ph測量?jì)x一套，測量進(jìn)水ph，測量信號送1#plc。
2氧化溝
沉砂池出水由底部進(jìn)入配水井，通過(guò)兩座調節堰門(mén)向回轉式氧化溝配水后與回流污泥一起進(jìn)入氧化溝。兩組氧化溝共設10臺葉輪表曝機。出水采用可調式堰板，每組氧化溝設2臺5m長(cháng)堰板。每組氧化溝設4只溶解氧測定儀，氧化溝中溶解氧的分布是不均勻的，污水對氧的需求量與進(jìn)水流量，污水濃度等因素有關(guān)，因此僅僅靠溶解氧值控制表曝機不盡合理，上海市政工程設計院根據多年調試氧化溝的經(jīng)驗，總結了溶解氧與充氧量之間的關(guān)系，形成了"模糊技術(shù)自動(dòng)控制充氧量"的技術(shù)，該技術(shù)綜合了進(jìn)水流量，污水濃度，溶解氧的分布等情況來(lái)控制表曝機，使氧化溝出水水質(zhì)達到最佳狀態(tài)，同時(shí)使表曝機處于節能的運行狀態(tài)。
兩座氧化溝各設四套do測量?jì)x，測量do值，測量信號送2#plc;同時(shí)各設兩套mlss測量?jì)x，測量懸浮固體濃度，測量信號送2#plc。
�。�1）表曝機控制方案
當進(jìn)水流量大于1000m3/h時(shí)啟動(dòng)1#，2#，3#定速表曝機，1#變速表曝機由3#，4#溶氧儀控制，控制采用模糊控制技術(shù)，4#溶氧儀以2-3mg/l為最佳值，3#溶氧儀以3-4mg/l為最佳，2#變速表曝機由氧化溝溶解氧的平均值控制。
若溶解氧的平均值小于0。5mg/l，2#變速表曝機開(kāi)100%；
若溶解氧的平均值大于0。5mg/l，小于1mg/l:2#變速表曝機開(kāi)80%；
若溶解氧的平均值大于1mg/l，小于1.5mg/l:2#變速表曝機開(kāi)60%；
若溶解氧的平均值大于1.5mg/l，小于2mg/l:2#變速表曝機開(kāi)40%；
若溶解氧的平均值大于2mg/l，2#變速表曝機關(guān)閉。
�。�2）堰門(mén)控制方案
根據氧化溝的運行狀況，可以由手動(dòng)調節出水堰門(mén)的高度。
3、二沉池單元
二沉池采用周邊進(jìn)水，出水輻流式沉淀池，直徑36m，共四座。單池內安裝周邊傳動(dòng)全橋雙臂式吸泥機一臺，沉淀污泥由吸泥機吸出后重力排至池邊污泥井，經(jīng)堰門(mén)調節后進(jìn)入回流污泥泵房。
兩座回流污泥泵房設浮球開(kāi)關(guān)兩套，作高低液位報警和水泵干運行保護，測量信號送2#plc;同時(shí)設浮球開(kāi)關(guān)兩套，作高低液位報警和水泵干運行保護，測量信號送2#plc;兩條回流污泥管各設一套電磁流量計，測量回流污泥量，測量信號送2#plc;同時(shí)各設一套電磁流量計，測量剩余污泥量，測量信號送2#plc。
該系統采用的控制方式為:連續運行，由plc自動(dòng)顯示工作狀況，現場(chǎng)手動(dòng)控制開(kāi)停。
4、回流污泥泵站與剩余污泥泵站
兩座回流污泥泵站位于兩座沉淀池中間，每座泵站內設置3臺潛污泵（其中1臺備用），用于提升回流污泥至回轉式氧化溝，保持氧化溝內微生物數量。
廠(chǎng)內設二座剩余污泥泵站，每座泵站內設置2臺潛污泵（其中1臺備用），用于將剩余污泥提升至均質(zhì)池。當液位小于液位下下限時(shí)，plc送出聯(lián)鎖信號停泵（回流污泥泵和剩余污泥泵）；當液位大于液位上上限時(shí)，plc送出聯(lián)鎖信號開(kāi)泵（回流污泥泵和剩余污泥泵）。
均質(zhì)池內設超聲波液位計一套，測量泥位，測量信號送2#plc。
回流污泥泵控制方案
根據回流污泥井液位由plc自動(dòng)控制水泵開(kāi)停（常開(kāi)2臺），自動(dòng)切換，同時(shí)可采用遙控或現場(chǎng)手動(dòng)控制。
剩余污泥泵控制方案
根據剩余污泥井液位由plc自動(dòng)控制水泵開(kāi)停（常開(kāi)1臺），自動(dòng)切換，同時(shí)可采用遙控或現場(chǎng)手動(dòng)控制。
5污泥脫水機
本工程采用一體化濃縮脫水機。經(jīng)過(guò)脫水后的污泥含水率低于80%，泥餅通過(guò)泥餅運輸系統送至污泥堆棚，然后裝車(chē)外運。濃縮脫水一體機共兩套，控制柜由設備供貨商成套提供。
6均質(zhì)池
均質(zhì)池內設水下攪拌器，為潛水葉輪結構，通過(guò)轉向手柄可在池內任一角度進(jìn)行攪拌，使池內污泥濃度均勻。
7出水泵房
為減少污水廠(chǎng)日常運行費用，降低流程標高，在污水處理流程末端增設出水泵房。根據撫河水位，污水廠(chǎng)出水采用高水位泵排，低水位重力排放的運行方式，以達到節能的目的。泵房?jì)仍O潛污泵6臺（其中兩臺備用）。水泵由plc根據液位啟動(dòng)，先開(kāi)先停，采用輪換開(kāi)泵，使各泵開(kāi)啟時(shí)間均衡。
3。給水工程實(shí)習
實(shí)習基地:南昌朝陽(yáng)水廠(chǎng) 南昌牛行水廠(chǎng)
實(shí)習任務(wù):城市給水水廠(chǎng)水處理構筑物的認識
朝陽(yáng)水廠(chǎng)與牛行水廠(chǎng)的源水均取自贛江水。
朝陽(yáng)水廠(chǎng)是歷史較久遠的.一個(gè)水廠(chǎng)，分三期工程完成。一期工程于78年完成，日產(chǎn)水量10萬(wàn)m3/天；二期工程于83年完成，日產(chǎn)水量10萬(wàn)m3/天；三期工程于86年完工，也日產(chǎn)水量10萬(wàn)m3/天�，F在總共日產(chǎn)水量30萬(wàn)m3/天。
牛行水廠(chǎng)一期工程的建成，對于大昌北新城完善城市功能，提升承載能力，改善投資環(huán)境，優(yōu)化居住條件，促進(jìn)快速發(fā)展都起到積極的作用。
牛行水廠(chǎng)一期工程于XX年10月開(kāi)工建設，總投資1.8億元，日供水設計能力10萬(wàn)立方米，配套輸配水管線(xiàn)達27。47公里，是一個(gè)全自動(dòng)化運行的水廠(chǎng)。投產(chǎn)后，該水廠(chǎng)將解決昌北城區，新建棱地區以及紅谷灘新區的用水緊張問(wèn)題。
而我們參觀(guān)了中控室，可見(jiàn)牛行水廠(chǎng)比朝陽(yáng)的先進(jìn)，在中控室，可以清楚了解整個(gè)廠(chǎng)區的生產(chǎn)情況，對各個(gè)環(huán)節都有準確的數據能直觀(guān)的呈現在大家面前。
自來(lái)水scada系統簡(jiǎn)介
對于城市自來(lái)水企業(yè)，為了滿(mǎn)足對生產(chǎn)過(guò)程的調度和指揮，需要一個(gè)可靠的scada系統。它一般由企業(yè)生產(chǎn)調度指揮中心，分廠(chǎng)測控站，管網(wǎng)測壓點(diǎn)等組成。它所具有的功能一般包括:數據采集控制功能，數據傳輸功能，數據顯示及分析功能，報警功能，歷史數據的存儲，檢索，查詢(xún)功能，報表顯示及打印功能，遙控功能，網(wǎng)絡(luò )功能等。
scada系統的基本組成單元是遠程測控終端(rtu)。它完成對現場(chǎng)數據的采集，傳輸和對現場(chǎng)設備的控制。scada系統所涉及到的技術(shù)比較廣泛，有儀表技術(shù)，檢測技術(shù)，通訊技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等。
系統實(shí)現功能
自來(lái)水scada系統可實(shí)現以下主要功能:
遙控:控制各水廠(chǎng)內污水泵房，反應沉淀池，濾池，送水泵房的設備運行。
遙測:根據系統設定參數，遙測水廠(chǎng)和不同站點(diǎn)rtu的監測資料（特別是管網(wǎng)壓力監測數據），形成系統運行歷史數據庫。
報警:監測數據量的上，下限報警，報警記錄。
參數輸入及組態(tài):輸入系統參數，如巡檢周期，控制參數，報警限，計算公式，系統時(shí)間等，并對這些參數進(jìn)行組態(tài)，以形成完整的系統操作，控制，統計，顯示，打印參數數據庫。整個(gè)系統以此數據庫為基礎運行。
資料統計:能實(shí)現對自來(lái)水公司的總用水量，總供水量等數據信息的統計，生成報表。
數據打印:根據系統設定參數，自動(dòng)打印系統遙測，遙控數據及統計報表數據。
自動(dòng)巡檢:自動(dòng)巡檢各水廠(chǎng)和測壓站及其它站點(diǎn)數據及生產(chǎn)設備工作情況。
手動(dòng)采集:手動(dòng)巡檢各水廠(chǎng)和測壓站及其它站點(diǎn)數據及生產(chǎn)設備工作情況。
遠程診斷，遠程維護，遠程升級:通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以對監控站點(diǎn)rtu進(jìn)行遠程診斷，遠程維護，遠程升級。
scada系統的優(yōu)化調度關(guān)系
由于運行程序及自由組態(tài)的完全開(kāi)放，生產(chǎn)運行人員可以在使用過(guò)程中通過(guò)自由組合來(lái)完成各項數據顯示，自行進(jìn)行報表設計，顯示圖幅設計，生產(chǎn)資料對比計算，在部分儀表未安裝時(shí)采用調度日報表的數據自動(dòng)填充，為生產(chǎn)調度系統應用計算機技術(shù)進(jìn)行現代化的科學(xué)管理，提供了良好的軟件和硬件條件，并為優(yōu)化調度奠定了良好的信息源基礎，可滿(mǎn)足現代化水廠(chǎng)過(guò)程控制，優(yōu)化調度，管理的需要。
遙測，遙信，遙控系統作為水廠(chǎng)監控系統的基礎，將各水廠(chǎng)的實(shí)時(shí)生產(chǎn)運行參數通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)的形式送到水廠(chǎng)的生產(chǎn)調度中心，有較好的實(shí)時(shí)性，數據采集更為集中，通過(guò)調度中心分析比較，在經(jīng)驗調度階段通過(guò)人工判斷，作出整個(gè)供水系統的最佳調度方案安排供水生產(chǎn)；在宏觀(guān)調度階段，則可通過(guò)計算機采集"三遙"系統傳送來(lái)的管網(wǎng)壓力數據和水廠(chǎng)生產(chǎn)運行參數，以及通過(guò)實(shí)測得的管網(wǎng)工況，給出最高時(shí)，平均時(shí)，最小時(shí)供水分界線(xiàn)，實(shí)際供水分界線(xiàn)范圍。選取若干管網(wǎng)分界線(xiàn)上的點(diǎn)和管網(wǎng)末稍作為控制點(diǎn)，由管網(wǎng)宏觀(guān)調度程序給出最佳調度方案組織供水生產(chǎn)。當然宏觀(guān)簡(jiǎn)單調度受多方面因素的影響，特別是通知經(jīng)驗所得到的管網(wǎng)工況參數與管網(wǎng)實(shí)際運行狀態(tài)之間的差距，在很大程度上影響到宏觀(guān)高度所提出的調度方案的準確性和精度。因此，提出簡(jiǎn)單宏觀(guān)調度是希望通過(guò)測壓點(diǎn)和各水廠(chǎng)二泵流量q和揚程h以及運行費用建立起來(lái)的函數關(guān)系，在總供不量一定及滿(mǎn)足管網(wǎng)服務(wù)壓力的情況下，力求運行費用最小。此時(shí)由"三遙"系統已建立聯(lián)系的各廠(chǎng)二泵h，q與測壓點(diǎn)壓力的函數關(guān)系，就可以求出各廠(chǎng)的h，q的調度值。受各廠(chǎng)實(shí)際情況的影響，必要時(shí)各廠(chǎng)的h，q調度值需作適當調整。這一類(lèi)簡(jiǎn)單宏觀(guān)調度模型能隨用水條件的變化，自動(dòng)地不斷生成。優(yōu)化調節器度的最終目標是建立微觀(guān)調度模型，微觀(guān)調度模型必須在"三遙"系統及建立管網(wǎng)正確有數學(xué)模型的基礎上，通過(guò)管網(wǎng)測壓點(diǎn)送回的壓力參數，調整模型節點(diǎn)流量，使理論計算和實(shí)際測壓點(diǎn)接近。模型校正正確后用該模型進(jìn)行優(yōu)化調度計算，求各廠(chǎng)的供水量q和供水揚程h。
三，實(shí)習總結
通過(guò)實(shí)習，讓我對我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解，明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。雖然只有短短四個(gè)半天的實(shí)習時(shí)間，卻讓我有很多的收獲:
一，技術(shù)領(lǐng)先
當今社會(huì )日新月異，稍微晚一步，技術(shù)就會(huì )被淘汰。通過(guò)這次認識實(shí)習，通過(guò)對朝陽(yáng)水廠(chǎng)跟牛行水廠(chǎng)的參觀(guān)，我們可以清楚的看到技術(shù)的更新速度之快。技術(shù)的領(lǐng)先，不僅節約人力物力，而且效率更加高。生產(chǎn)工藝更加完善�，F在各個(gè)水廠(chǎng)基本上是自動(dòng)化控制，人工最多就是多按幾個(gè)鈕就能清楚控制整個(gè)水廠(chǎng)的運作。實(shí)在太奇妙了，我們也深感肩上任務(wù)之重大。
二，環(huán)境保護，節省資源，社會(huì )責任感
縱觀(guān)世界各發(fā)達國家的發(fā)家史，都是在破壞環(huán)境的基礎上發(fā)展的，到了嚴重的環(huán)境問(wèn)題暴露出來(lái)以后才認真重視。我們中國雖然只是發(fā)展中國家，可卻一步一個(gè)腳印地重復著(zhù)這些原來(lái)發(fā)達國家的老路，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。這些年來(lái)，自然災害，環(huán)境惡化，各種讓人恐慌的病毒，無(wú)一不是發(fā)展中忽視環(huán)境，以環(huán)境換取經(jīng)濟利益帶來(lái)的惡果。倘若說(shuō)惡有惡報，那這就是自然對我們的報應。中國現在已經(jīng)不再地大物博，而是地大物薄。我們周?chē)偪癜l(fā)展起來(lái)的各種產(chǎn)業(yè)，都在肆無(wú)忌憚地毀壞著(zhù)我們的環(huán)境，這是對資源不合理的利用和浪費。所以，在未來(lái)的發(fā)展中，我們更加應該注意環(huán)境問(wèn)題，把保護環(huán)境作為自己的責任，并由此引申向社會(huì )的各種問(wèn)題，清楚自己作為一個(gè)公民應該為社會(huì )承擔的責任。我們也為自己作為環(huán)保倡導者與先行者而感到自豪！
在短短四個(gè)上午的時(shí)間里，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了認識實(shí)習，我們通過(guò)實(shí)地參觀(guān)的形式對建筑給排水，消防技術(shù)，污水處理及水處理等技術(shù)有了初步的認知，在此我們不僅加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識，也同時(shí)對自身未來(lái)的發(fā)展方向和目前的技術(shù)創(chuàng )新及我國與國外在技術(shù)水準上的差距等存在的許多現實(shí)問(wèn)題有了了解和思考，使我們開(kāi)闊了自己的眼界，也更加讓我們感到了學(xué)習的重要性，技術(shù)的重要性。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新3
一．唐山市北郊污水處理廠(chǎng)簡(jiǎn)介
唐山市北郊污水處理廠(chǎng)位于市區陡河裕華橋西北側，全廠(chǎng)占地面積10.8公頃，總投資24742萬(wàn)人民幣，國內配套資金12469萬(wàn)元。主要處理市區東北部40個(gè)工礦企業(yè)的工業(yè)廢水，服務(wù)面積達40平方公里，服務(wù)人口36.4萬(wàn)人。該廠(chǎng)于1998年5月開(kāi)工建設，由甲級資質(zhì)的上海市政工程設計研究院設計，土建工程由河北建工集團中標成為總承包施工單位。此后唐山市利用亞行貸款興建了日處理15萬(wàn)噸的北郊污水處理廠(chǎng)。設備按亞行采購要求，選用了德、美、英等國自動(dòng)化程度很高的先進(jìn)污水處理設備，20xx年底廠(chǎng)區工程全部竣工并投入試運轉。自20xx年6月正式運轉以來(lái)，出水水質(zhì)BOD5、SS、COD三項指標遠遠優(yōu)于國家二級標準；工藝設計、設備、選型、自動(dòng)控制達到了國際先進(jìn)水平；各項經(jīng)濟、技術(shù)指標均達到了設計要求。污水處理率80%以上，在省內首屈一指，居于全國領(lǐng)先地位。
20xx年我廠(chǎng)引入并通過(guò)ISO14001環(huán)境管理體系認證和OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認證，成為河北省污水行業(yè)首家通過(guò)雙認證企業(yè)。20xx年我廠(chǎng)獲省建設廳“園林式單位”稱(chēng)號；20xx年獲唐山市“創(chuàng )建國家衛生城先進(jìn)單位”稱(chēng)號；20xx年獲省內污水行業(yè)惟一一家建設部頒發(fā)的“魯班獎”單位，20xx年，獲第二屆“河北人居環(huán)境獎”；20xx年6月被唐山環(huán)保局、城管局、團市委、市教委共同命名為“環(huán)境保護教育基地”由于我廠(chǎng)環(huán)保教育工作成績(jì)突出，20xx年8月，我廠(chǎng)被評為“河北省環(huán)保教育基地” 北郊廠(chǎng)再生水會(huì )用工程自20xx年3月建設，同年12月投入運營(yíng)，總投資5229萬(wàn)元，設計規模為7萬(wàn)噸每日。該工藝主要是把北郊廠(chǎng)氧化溝處理達標的二級出水做為再生水源。采用“生物濾池+ 高效纖維濾池“相結合的處理工藝。出水水質(zhì)達到了城鎮污水處理廠(chǎng)污染物排放標準一級B標準。
北郊污水處理廠(chǎng)良性運轉，對唐山市治理陡河污染，改善城市環(huán)境質(zhì)量，提高人民的健康生活水平，增強城市景觀(guān)，發(fā)揮了重要作用。
二．實(shí)習內容
通過(guò)學(xué)習理論知識和實(shí)訓，了解到水體中的污染物質(zhì)除了無(wú)機化合物，還含有大量的有機物質(zhì)。有機污染物主要指以糖類(lèi)，蛋白質(zhì)，脂肪，氨基酸等形式存在的天然有機物質(zhì)及某些可生物降解人工合成的有機物質(zhì)。有機化合物通常以毒性大，強致癌性和消耗水體中的`溶解氧的形式對環(huán)境和人體產(chǎn)生危害作用，所以有機物污染指標是水質(zhì)監測非常重要的指標。
衡量有機污染程度，最好進(jìn)行有機污染的全分析，但污染物種類(lèi)多，數量大，在現有的技術(shù)水平下，對有機物逐一監測很難做到，目前多采用測定與水中有機化合物相當的需氧量來(lái)間接表示有機化合物的含量，如COD,BOD等。在這里就COD的測定作詳細介紹。
三．化學(xué)需氧量（COD）的測定
化學(xué)需氧量是指在一定條件下，易受強化學(xué)氧化劑氧化的有機物質(zhì)所消耗的氧量，以氧的mg/L表示。由于采用的強氧化劑及測定條件的不同，故對有機物的氧化程度也不同。所測得的數據亦有差異。所以化學(xué)需氧量的測定是一個(gè)條件性實(shí)驗，所測得的值是一個(gè)在某固定條件下測得的比較性數據。
水體中可被氧化的物質(zhì)包括有機物與某些無(wú)機物（如硫化物，亞鐵鹽等），但化學(xué)需氧量主要是表征水體被有機物污染程度的指標。測定化學(xué)需氧量所采用的氧化劑為重鉻酸鉀。
1、原理
在強酸性溶液中，準確加入過(guò)量的重鉻酸鉀標準溶液，加熱回流，將水樣中還原性物質(zhì)（主要是有機物）氧化，過(guò)量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨標準溶液回滴，根據所消耗的重鉻酸鉀標準溶液量計算水樣化學(xué)需氧量。
2、儀器
全玻璃回流裝臵加熱裝臵錐形瓶
移液管容量瓶量筒洗耳球
3、試劑
重鉻酸鉀標準溶液試亞鐵靈指示劑硫酸亞鐵銨標準溶液
硫酸—硫酸銀溶液硫酸汞
4、步驟
�。�1）取20ml混合均勻的水樣臵250ml磨口的回流錐形瓶中，準確加入10ml重鉻酸鉀標準溶液及數粒小玻璃或沸石。連接磨口回流冷凝管，從冷凝管上口慢慢地加入30ml硫酸-硫酸銀溶液，輕輕搖動(dòng)錐形瓶使溶液混勻，加熱回流
�。�2）冷卻后，用90ml水沖洗冷凝管壁，取下錐形瓶。溶液總體積不得少于140ml，否則因酸度太大，滴定終點(diǎn)不明顯。
�。�3）溶液再度冷卻后，加3滴試亞鐵靈指示劑。用硫酸亞鐵銨標準溶液滴定。溶液的顏色由黃色經(jīng)藍綠色至紅褐色即為終點(diǎn)。記錄硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。
�。�4）測定水樣的同時(shí)，以20ml重蒸餾水，按同樣操作步驟作空白試驗。記錄滴定空白時(shí)硫酸亞鐵銨標準溶液的用量，處理和分析評價(jià)。
5、計算
CODcr=(v0-v1)×C×8g/mol×1000/V
式中
C-----硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度，mol/L
V-----水樣體積，mL
8g/mol----氧（1/2O）摩爾質(zhì)量
v----滴定空白時(shí)硫酸亞鐵銨標準溶液的用量，mL
v----滴定水樣時(shí)硫酸亞鐵銨標準溶液的用量，mL01
6、干擾及消除
酸性重鉻酸鉀氧化性很強，可氧化大部分有機物，加入硫酸銀作催化劑時(shí)，直鏈脂肪族化合物可完全被氧化，而芳香族有機物卻不易被氧化，吡啶不被氧化，揮發(fā)性直鏈脂肪族化合物，苯等有機物存在于蒸氣箱，不能與氧化劑液體接觸，氧化不明顯，氯離子能被重鉻酸鹽氧化，并且能與硫酸銀作用產(chǎn)生沉淀，影響測定結果，故在回流前向水樣中加入硫酸汞，使成為鉻合物以消除干擾。
7、注意事項
�。�1）使用0.4g硫酸汞絡(luò )合氯離子的最高量可達40mg，如取用20.00mL水樣，即最高可絡(luò )合20xxmg/L氯離子濃度的水樣。若氯離子的濃度較低，也可少加硫酸汞，使保持硫酸汞:氯離子=10:1（質(zhì)量比）。若出現少量氯化汞沉淀，并不影響測定。
�。�2）對于化學(xué)需氧量小于50mg/L水樣，應改用0.0250mol/L重鉻酸鉀標準溶液�；氐螘r(shí)用0.01mol/L硫酸亞鐵銨標準溶液。
�。�3）水樣加熱回流后，溶液中重鉻酸鉀剩余量應為加入量的1/5~4/5為宜。
�。�4）CODcr測定結果應保留三位有效數字。
�。�5）每次實(shí)驗時(shí)，應對硫酸亞鐵銨標準滴定溶液進(jìn)行標定，室溫較高時(shí)尤其注意其濃度的變化。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新4
1、引言
根據學(xué)校的安排，我們專(zhuān)業(yè)在大三下學(xué)期進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)老師的介紹，我離開(kāi)學(xué)校到中國環(huán)境科學(xué)研究院水專(zhuān)項洱海研究基地進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)習，可以說(shuō)我們在這5個(gè)月的實(shí)習中除了學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識外，還有意外的收獲，不但接觸了社會(huì )，親歷了工作的艱辛，還根據社會(huì )的需求和自己的預期來(lái)確定自己的社會(huì )定位。
實(shí)習，意味著(zhù)要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐訓練的對接，我們必須自己去觀(guān)察、去學(xué)習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識，為日后進(jìn)一步深造打下基礎。
2、實(shí)習時(shí)間
20xx年3月1日——20xx年8月5日。
3、實(shí)習目的
�。�1）熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)，端正專(zhuān)業(yè)思想，培養良好的職業(yè)道德，不斷增強綜合素質(zhì)；鞏固和深化所學(xué)理論知識，培養謙虛、嚴謹、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，為從實(shí)習生向職業(yè)工作者過(guò)渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
�。�2）掌握本專(zhuān)業(yè)基本工作內容、方法和專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)實(shí)踐不斷增強自學(xué)與獨立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。 熟悉環(huán)境科學(xué)研究野外調查工作方式及方法。
�。�3）掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關(guān)指標測定方法。
�。�4）鞏固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，增強綜合運用專(zhuān)業(yè)理論知識的能力，加強對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識的認識和了解，做到真正的理論聯(lián)系實(shí)際。
�。�5）積累工作經(jīng)驗，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關(guān)事項，了解工作中可能出現的問(wèn)題以及解決的方法，同時(shí)希望通過(guò)真正的工作，讓自己學(xué)會(huì )更多接人待物的技巧和隨機應變的能力，為自己以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
�。�6）開(kāi)拓視野，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質(zhì)。
4、實(shí)習單位基本情況概述
中國環(huán)境科學(xué)研究院水專(zhuān)項洱海研究基地國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站是由中國環(huán)境科學(xué)研究院牽頭為水專(zhuān)項洱海項目第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術(shù)及過(guò)程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現場(chǎng)研究而成立的研究基地。
目前有來(lái)自中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國科學(xué)研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司，中國科學(xué)院武漢植物園、華中師范大學(xué)、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高級研究人員，28名博士、碩士研究生和博士后在工作站開(kāi)展工作。
工作站20xx年4月開(kāi)始運行，具有多參數水質(zhì)分析儀、紫外分光光度計、超凈工作臺、顯微鏡、冷凍干燥機、差分GPS、底泥勘測設備等研究設備，具備開(kāi)展水化學(xué)研究、沉積物沉積化學(xué)研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質(zhì)勘察、地形測量等能力，基本具備完成水專(zhuān)項洱海項目第四課題和第五課題研究任務(wù)的條件。
5、研究對象概述
洱海位于東經(jīng) 100 °05 ' ~ 100° 17 '，北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布， 南北長(cháng)， 東西窄。該湖正常水位1 974.00m （ 海防高程） ，水面面積 249 。80km2，匯水面積 2 565. 0km2，補給系數約為 10. 6；最大水深 21 。0m，平均水深10 。5m, 庫容 28 。8 億 m3。
國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術(shù)及過(guò)程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現場(chǎng)研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩沖帶空間結構研究及緩沖帶污染控制工程參數研究”，我們到該基地實(shí)習主要是負責野外采樣、實(shí)驗現場(chǎng)記錄、實(shí)驗操作、實(shí)驗數據處理以及野外調查等。
6、具體工作
剛開(kāi)始來(lái)到國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站，我懷著(zhù)好學(xué)的心情去對待每一件事，幾天后我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環(huán)境，熟悉水質(zhì)的常規指標測定及儀器使用及采樣儀器使用，如：紫外分光光度計、pH計、測DO的儀器、采水器、彼得森采泥器等。在實(shí)習期間我們主要做了以下工作：
�。�1）看參考文獻：從20xx年3月份開(kāi)始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態(tài)修復的研究進(jìn)展有關(guān)文獻了解有關(guān)河流生態(tài)修復有關(guān)我國河流生態(tài)修復研究現狀、國內研究進(jìn)展、我國河流生態(tài)修復存在的問(wèn)題、河流生態(tài)修復與重建的內容、河流生態(tài)修復的技術(shù)、國河流生態(tài)修復有關(guān)專(zhuān)家的建議和一些有關(guān)緩沖帶的文獻，了解緩沖帶的定義、分類(lèi)、分區、功能、污染控制關(guān)鍵參數，了解國內外緩沖帶的研究進(jìn)展。
�。�2）采樣：來(lái)到國家重大水專(zhuān)項大理洱海項目才村工作站，我們先向基地的學(xué)長(cháng)及老師了解基地的情況，熟悉基地的工作安排，學(xué)習水質(zhì)常規指標的測定及基地常用儀器的操作。然后進(jìn)行采樣，根據已有測圖，并結合現場(chǎng)調查和測量，研究洱海全湖緩沖帶類(lèi)型（農田型、村落型、陡岸型、景區型、城鎮型）及其分布、岸線(xiàn)長(cháng)度，選取各主要類(lèi)型緩沖帶中典型區域作為研究對象，沿著(zhù)和緩沖帶湖濱帶界線(xiàn)垂直的方向均勻設置監測斷面，每個(gè)斷面布設最少3個(gè)監測點(diǎn)位進(jìn)行采樣；
�。�3）現場(chǎng)采樣進(jìn)行記錄：如周?chē)h(huán)境、現場(chǎng)指標DO、pH及溫度的測量及記錄。
�。�4）實(shí)驗內容：測水質(zhì)指標ＴＮ、ＴＰ、ＤＴＮ、ＤＴＰ、ＮＯ３－－Ｎ、ＮＨ４+－Ｎ、ＯＰ以及土壤、底泥的有機質(zhì)、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。
�。�5）數據處理，對實(shí)驗數據進(jìn)行計算及整理，通過(guò)野外采樣、實(shí)驗和數據的整理分析方法。
�。�6）野外調查，實(shí)習的后期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量；除此以外還調查了洱海周邊的濕地面積、土壤凈化槽的個(gè)數及洱海周邊的點(diǎn)源污染等工作。
7、實(shí)習收獲
在這次實(shí)習中，通過(guò)閱讀有關(guān)緩沖帶文獻、向老師了解學(xué)習了緩沖帶的定義、分類(lèi)、分區、功能、污染控制關(guān)鍵參數、緩沖帶的'空間結構關(guān)鍵參數、以及我們組緩沖帶的研究方向；通過(guò)實(shí)驗，我熟練掌握了水質(zhì)采樣、實(shí)驗的儀器：采水器、彼得森采泥器、流速儀、pH計、DO儀、紫外分光光度計、冷凍干燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用；掌握了水質(zhì)、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法并能熟練操作；掌握環(huán)境科學(xué)研究實(shí)驗數據的整理及分析方法，初步形成環(huán)境科學(xué)研究意識，為日后進(jìn)一步深造打下基礎；同時(shí)也認識了中國環(huán)境科學(xué)水專(zhuān)項研究的一些老師專(zhuān)家和學(xué)長(cháng)，跟他們在一起工作、交流，這次實(shí)習的所見(jiàn)、所聞、所感、所做讓我對環(huán)境方面的研究和知識有了進(jìn)一步的了解，從中開(kāi)闊了眼界。
8、實(shí)習心得
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習之后，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮它的價(jià)值，只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實(shí)踐中得以靈活的運用。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我充分地發(fā)揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的工作激情，向老師和學(xué)長(cháng)請教、交流，最后能順利完成這階段的緩沖帶文獻學(xué)習、洱海采樣、實(shí)驗操作、數據處理等工作，并且得到了老師的認可。
通過(guò)實(shí)習我切實(shí)的感受到理論與實(shí)踐的差距，理論知識是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，而經(jīng)驗是從實(shí)踐中總結出來(lái)的。理論知識是我們的基礎是寫(xiě)在書(shū)上的，我們只要按照書(shū)中的去理解和記憶都能夠學(xué)好，而實(shí)踐學(xué)習過(guò)程中并不像我們想象中的那樣按照書(shū)本照搬，其實(shí)在實(shí)踐這個(gè)新起點(diǎn)中我們會(huì )遇到許多的困難，實(shí)驗操作中所見(jiàn)到的現象有時(shí)候和書(shū)本上的有些差距。理論只有回到實(shí)踐中才能發(fā)揮它的價(jià)值，只有實(shí)踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實(shí)踐中得以靈活的運用。
9、總結
俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下”。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老師和同事的指導。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習，我對環(huán)境專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認識，了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。
同時(shí)通過(guò)實(shí)習使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力，在今后的學(xué)習和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導和同事學(xué)習，多獨立思考獨立解決問(wèn)題，提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以后學(xué)習、工作提出了幾點(diǎn)要求：
一、認知工作，審視自己。在這次實(shí)習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，同時(shí)，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學(xué)習和工作習慣。
二、學(xué)以致用、全面提高。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì )需要的人才。
三、加強溝通，及時(shí)反省。以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和同學(xué)意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。努力改變學(xué)習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。幾個(gè)月的實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過(guò)幾項崗位所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了它的真正目的。
最后感謝趙斌老師、盧少勇博士、張?chǎng)┦�、王正能同學(xué)在這段時(shí)間里對我的指導、教誨和幫助，我從中受益匪淺。也感謝中國環(huán)境科學(xué)研究院水環(huán)境研究所給我提供此次的實(shí)習機會(huì )，使我圓滿(mǎn)地完成此次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新5
一、實(shí)習目的
1、了解自來(lái)水廠(chǎng)，污泥處置廠(chǎng)，污水處理廠(chǎng)的相關(guān)工藝流程以及主要構筑物特點(diǎn)，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定基礎。
2、初步接觸工作環(huán)境，為以后進(jìn)入社會(huì )打下基礎，積累一定的經(jīng)驗。
3、掌握所學(xué)理論知識與實(shí)踐的聯(lián)系，達到理論與實(shí)踐相結合的目的。
4、加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，提高對本專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)程度，認識到本專(zhuān)業(yè)在社會(huì )生產(chǎn)生活中所占據的重要地位。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
鄭州航空港污水處理廠(chǎng)
鄭州航空港區第一污水處理廠(chǎng)位于航空港區新港辦事處棗崗村境內，緊臨西氣東輸綠化長(cháng)廊，占地面積約81.52畝，總投資1.49億元。目前開(kāi)工建設的一期工程，建成完工后，可達到日處理規模為2.5萬(wàn)噸，可實(shí)現航空港區域集中治污
四、實(shí)習內容
三污水處理廠(chǎng)工藝的選擇：現在普遍的污水處理廠(chǎng)采用生物處理工藝，并且伴隨著(zhù)國家對氮磷量排放的限制，能提高脫氮除磷效果的工藝成為了優(yōu)先的選擇，目前國內外比較成熟的具有脫氮除磷效果的工藝有三種：1A2/O工藝，2氧化溝工藝，3SBR及其演化工藝例如CAST。鄭州航空港污水廠(chǎng)一期主要采用的是氧化溝工藝，氧化溝類(lèi)型為卡魯塞爾氧化溝，卡魯賽爾氧化溝是由多溝串聯(lián)氧化溝及二次沉淀池，污泥回路系統組成。二期采用的是A2O工藝。
格柵：在污水處理系統前，需要設置粗格柵，以阻擋大型的懸浮物質(zhì)，保護后面的提升泵以及確保其他構筑物的正常運行，減少后面構筑物的負荷。粗格柵設計應符合室外排水設計規范，具體要求為機械清除時(shí)柵條間距宜為16~25mm，過(guò)柵流速宜采用0.6m/s~1.0m/s，機械清除格柵的安裝角度宜為60~90度，格柵前渠道內的水流速度為0.4~0.9m/s。細格柵作用與粗格柵相似，它所去除的'是小型雜物。
提升泵房：提升泵房位于粗格柵之后，其作用是將污水提升到一定高度，使污水能夠靠重力流經(jīng)后面的構筑物，以實(shí)現一次提升就能使污水流全程實(shí)現重力流向。提升泵房的設計可按室外排水設計規范中的泵房規范以及給水排水設計手冊中的污水泵房進(jìn)行設計。
A2/O工藝A2/O工藝是生物脫氮除磷最原始、效果最穩定的一種工藝，該工藝是由厭氧段、缺氧段、好氧段串聯(lián)而成，污水首先進(jìn)入厭氧段，污水中的大分子物質(zhì)在厭氧菌的水解酸化發(fā)酵作用下分解成為小分子有機物，從而提高了污水的可生化比，同時(shí)在厭氧環(huán)境下，釋磷菌釋放儲存在體內的磷元素，為后面好氧段吸收過(guò)量的磷元素提供了條件，經(jīng)過(guò)厭氧段的污水與由好氧段回流過(guò)來(lái)的混合液混合進(jìn)入缺氧段，在缺氧段中，主要發(fā)生反硝化作用，由好氧段徹底氧化分解生成的硝酸鹽在反硝化菌的作用下生成亞硝酸鹽，最終形成氮氣排放到空氣中，而好氧段主要進(jìn)行有機物的氧化分解、釋磷菌對磷元素的吸收和氨氮的硝化作用。在好氧條件下，微生物進(jìn)行有氧呼吸，消耗大量有機物，并且將有機物徹底氧化生成無(wú)機物，大大降低了污水中的COD，BOD。同時(shí)釋磷菌在有氧條件下過(guò)量攝取水中的磷元素，將磷元素轉化為自身體內的物質(zhì)貯存起來(lái)，部分釋磷菌沉積到剩余污泥中被外排做最終處理，從而實(shí)現污水中磷元素的降低。水中的氨氮有機物在硝化菌的作用下被分解生成硝酸鹽氮，隨著(zhù)混合液回流至缺氧段進(jìn)行反硝化處理。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習報告最新6
一、實(shí)習目的
通過(guò)這次的實(shí)習，將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認識到，理論學(xué)習與實(shí)踐操作之間存在著(zhù)怎樣的差距。
眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節，實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習內容安排
1、20xx年6月7日昆明市第二污水處理廠(chǎng)
2、20xx年6月8日林職院校園垃圾調查及處理方案設計
4、20xx年6月10日昆明市官渡區五甲塘濕地公園
5、20xx年6月11日實(shí)習小結及實(shí)習內容匯總PPT制作
三、實(shí)習小組人員安排
組長(cháng)：xxxx
組員：xxxx
四、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┪鬯幚韽S(chǎng)參觀(guān)學(xué)習
1、實(shí)習時(shí)間：8：00——14：00
2、實(shí)習地點(diǎn)：昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠(chǎng)
3、實(shí)習內容
6月7日上午我們在學(xué)校實(shí)訓樓前集合然后校車(chē)將我們帶到了污水處理廠(chǎng)，進(jìn)入工廠(chǎng)后我們先參觀(guān)了位于辦公樓大廳內的各類(lèi)數據的展示墻，然后來(lái)到大會(huì )議室工廠(chǎng)總工程師給我們細致的講解了該廠(chǎng)的工藝流程和實(shí)際操作的理論知識，隨后，我們全體同學(xué)分為兩個(gè)組由兩個(gè)工程帶領(lǐng)我們進(jìn)行了全廠(chǎng)參觀(guān)。在參觀(guān)的過(guò)程中我們遇到問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)的向工程師進(jìn)行提問(wèn)，工程師也耐心的向我們進(jìn)行講解。
昆明市第二污水處理廠(chǎng)于1995年建成投入使用，該廠(chǎng)位于官南大道，主要負責處理來(lái)官渡區周邊居民的生活污水，處理水量設計值達10萬(wàn)噸/ 天，
處理后水質(zhì)可達到國家標準執行GB18918—20xx—一級B標準，處理后的水排放至盤(pán)龍江。此污水處理廠(chǎng)運用的是A2/O工藝。
該廠(chǎng)的出水及進(jìn)水指標也根據國家的相關(guān)規定有著(zhù)明確的指標，進(jìn)水水質(zhì)：BOD=180mg/L SS=250mg/L T—N=45mg/L T—P=5mg/L ，出水水質(zhì)：BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T—N ≤8mg/L T—P≤1mg/L。
1、進(jìn)水泵房
作用：提高污水的高度，是后面的流程從高到低形成一個(gè)高度差，從而流暢的運作。
二廠(chǎng)進(jìn)水泵采用五臺潛污泵，水泵單機流量0。43m3/s，4用1備。PLC系統可以根據水位控制水泵的開(kāi)停，也可使泵按交替方式運行。其中一臺泵的出水管上裝有電控閥，可以在控制水位中起到微調作用。如果來(lái)水量大于設計流量，水位異常升高時(shí)，將通過(guò)溢流道溢出，溢流水位是3。40m。
2、格柵
作用：污水處理工程中安裝的主要設備是格柵機它用來(lái)攔截、清除污水中的漂浮物。
二廠(chǎng)設置：粗格柵井，分為兩格，每格寬2m、長(cháng)9m。北側的前池設有固定格柵，采用鏈條傳動(dòng)、耙齒在柵條上移動(dòng)清污的格柵機；南側前池采用鏈條傳動(dòng)、連續篩濾式的翻轉格柵。該污水廠(chǎng)的粗格柵：粗格柵間距40mm；細格柵：格柵間距6mm，該廠(chǎng)粗格柵采用的是30分鐘啟動(dòng)一次的運行方式。
3、沉砂池
作用：沉沙池通過(guò)重力沉淀的原理，去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車(chē)，它以非常慢的速度連續運行。
二廠(chǎng)設置：該污水廠(chǎng)所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的渦流量很大，在上面聽(tīng)到了很大的水流聲。
4、厭氧池
來(lái)自沉砂池的污水與占進(jìn)水量5%～10%的回流污泥混合后進(jìn)入兩組平行的厭氧池，在每格頂部設一個(gè)垂直攪拌器每組池容積4 426。 1m3。厭氧池的停留時(shí)間約為2。12h（Q=10×104m3/d）和1。42h（Q=15×104m3/d）。
厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。
活性污泥是一種絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數量。它夠能直觀(guān)地了解好氧菌的生長(cháng)情況，也為回流污泥量的確定提供了依據。
好氧區有無(wú)足夠的氧，與硝化反應能否完成至關(guān)重要，同時(shí)氧還是好氧菌能否正常生活的一個(gè)關(guān)鍵因素。
5、同心圓活性污泥法
該部分是污水處理工程中最重要的處理構筑物，為污水的生物處理提供場(chǎng)所和條件。
在本次參觀(guān)的A2/O處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個(gè)區。由于每個(gè)區的工藝條件不同，生長(cháng)的微生物種類(lèi)也不完全一樣，使每個(gè)區的處理功能不一樣，通過(guò)這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。
反硝化區的污水繼續進(jìn)入池外圈的硝化區（或稱(chēng)曝氣區）。硝化區用轉刷充氧，轉刷除充氧外，還具有推流和混合作用�？刂朴上趸瘏^向反硝化區提供回流的混合液，最大回流比是400%。
6、沉淀池
規格：由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池，每池直徑53m；有效容積4961。4m3；總高度8。25m；水力停留時(shí)間4。76h（Q=10×104m3/d）或3。17h（Q=15×10 4m3/d） ，沉淀的表面負荷為0。47m3/（m2/h）。
7、污泥處理
回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案，泵房?jì)葟?。9 m， 外徑12。5 m， 集泥池面積43 m2
剩余污泥泵房：剩余污泥泵房設有6。75 m ×4。5 m ×2。64 m 的污泥池，池內設三臺潛污泵，提升的污泥通過(guò)地下輸泥管道排至污泥濃縮池進(jìn)行污泥處理。泵的運轉采用定時(shí)器控制，每臺泵的流量Q = 1550 m3/d。
二廠(chǎng)污泥處理的設備只要有：調質(zhì)池、污泥進(jìn)料泵、加藥系統、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機、壓濾機。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運，外運的污泥將運到昆明城郊的垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行填埋處理。
污水處理廠(chǎng)的參觀(guān)結束后，我們又很大的收獲，在課堂上的學(xué)習主要以理論知識為主，這樣的實(shí)習讓我們把理論的知識與實(shí)際緊密的相結合，讓我們的課堂知識得到了更全面具體的體會(huì )。
�。ǘ⿲W(xué)校校園垃圾調查及處理方法設計
1、實(shí)習時(shí)間：6月8日上午9：30——下午4：00
2、實(shí)習地點(diǎn)：以···為主的校園垃圾聚集點(diǎn)
1）學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾
一般分類(lèi)：鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等；紙類(lèi)：報紙、書(shū)籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等；舊衣類(lèi)；一次性餐具：一次性飯盒、筷子，泡面盒等；塑料袋：各類(lèi)材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。
2）學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾
各類(lèi)學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具（飯盒及一次性筷子）；煤渣、各類(lèi)食材加工廢料及各種洗滌用水等。
3）其他類(lèi)型
各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料；進(jìn)出車(chē)輛所殘留的各類(lèi)垃圾及其學(xué)生；殘留的煙頭等。
我們收集調查了校園內各個(gè)垃圾的收集點(diǎn)，并進(jìn)行了大概的`種類(lèi)調查。
對于一般垃圾，因為一般的學(xué)生生活垃圾內還有各種雜物所以需要作出清理后再做進(jìn)一步處理。首先，將收集到的垃圾進(jìn)行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書(shū)籍、鐵器等，可以送至廢品收購站以換取一定經(jīng)濟價(jià)值；剩余的垃圾可以再次進(jìn)行人工篩選，有條件的地方可以進(jìn)行機械篩選一定大小的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步分理；最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點(diǎn)填埋或焚燒。
對于資源垃圾，我們要盡可能的進(jìn)行回收再利用。
通過(guò)調查，我們了解了校園內的垃圾處理情況以及整個(gè)后期的處理情況。
�。ㄈ� 中水處理站
我們學(xué)校的中水處理站規模相對很小，處理的污水主要來(lái)自男生和女生公寓的生活污水、新圖書(shū)館的生活污水以及學(xué)校培訓中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花，部分回用于公寓宿舍的廁所用水。
學(xué)校中水處理的方法也較為簡(jiǎn)單，整個(gè)參觀(guān)過(guò)程只用了大概15分鐘左右，
在這個(gè)中水處理工藝中，有幾個(gè)設備并沒(méi)有投入到日常的的水質(zhì)處理運行中，比如膜反應器、接觸消毒池。這些都是因為設備運行所帶來(lái)的成本過(guò)于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。
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1、實(shí)習時(shí)間：6月10日上午8：00——下午14：30
2、實(shí)習地點(diǎn)：昆明市官渡區五甲鄉五甲塘人工濕地公園
3、實(shí)習內容：
五甲塘濕地公園，位于昆明市官渡區六甲鄉和小板橋境內，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約1300畝。今年3月15日開(kāi)始建設，是昆明市第一個(gè)濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。
濕地對于污水的處理，與其他的速水處理技術(shù)相比有著(zhù)它不可替代的作用，濕地以其獨特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營(yíng)養物的功能，是潛在的污染物轉化為資源。這一轉化過(guò)程分別通過(guò)物理、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統。且濕地本身所帶來(lái)的美化環(huán)境、進(jìn)化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的。
對于濕地本省而言有著(zhù)不同的分化：按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分，但一般來(lái)說(shuō)指不問(wèn)其為天然或人工、常久或暫時(shí)性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流動(dòng)、或為淡水、半咸水或咸水水體，包括低潮時(shí)水深不超過(guò)六米的水域。
在國際濕地保護名錄中我國共有36個(gè)濕地被列入其保護名錄中，其中云南就占有4個(gè)。由此可見(jiàn)，在云南我們有著(zhù)豐富的濕地資源以及隨著(zhù)濕地的存在而帶來(lái)的豐富的動(dòng)植物資源。濕地，對于污水的凈化有很好的效果，對于環(huán)境保護有著(zhù)非同一般的意義，對生物多樣性的保護也有著(zhù)很重要的意義。保護濕地資源，也成為我們環(huán)保工作者的重要工作。
濕地的處理方法主要有：物理作用、化學(xué)作用、生物作用來(lái)對污水進(jìn)行進(jìn)化處理。物理作用主要是濕地的過(guò)濾、沉積和吸附作用；化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機微生物提供酸性環(huán)境，轉化和降解水中的重金屬；生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛生如細菌對污染物的降解作用，后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類(lèi)在生長(cháng)過(guò)程中從污水中汲取營(yíng)養物質(zhì)的作用，從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。
五甲塘濕地公園內主要分為五個(gè)區域：1）原生態(tài)濕地保護區；2）人工濕地保護區；3）濕地展示區；4）原生植物景觀(guān)區；5）入口功能區；6）水上中心區；7）濕地植物培育基地；8）公園配套設施區。
五、實(shí)習總結
短短一周的實(shí)習很快就結束了，雖然時(shí)間很短，但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓周的最后一天我們對本周的實(shí)習進(jìn)行了總結回憶，并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習過(guò)程，在實(shí)習總結中我們組取得了不錯的成績(jì)，為此，我們都很高興，
整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，總結一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉變
學(xué)校的生活相對而言較為單純，無(wú)需我們擔憂(yōu)很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習跟得上就可以，而在實(shí)際的運作中當中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。
有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會(huì )茫然。我們實(shí)習時(shí)是跟著(zhù)老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準備卻是很辛苦很細致的，也正因為這樣，才有我們在實(shí)訓時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細致的計劃，這是除了課本上的知識外，我們要向老師學(xué)習的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
雖然一周的實(shí)習時(shí)間很短，學(xué)習到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì )到只有不斷的努力，學(xué)習更多的知識，才能夠逐步完善自己，提升自我。
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