中學(xué)消防安全自查報告
在生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的中學(xué)消防安全自查報告,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)消防安全自查報告1
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教職員工的生命安全。對于這項工作,我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意,總是不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,F將自查情況總結如下:
一、高度重視,積極做好消防安全知識的宣傳教育工作
我校主要從二個(gè)方面落實(shí)這項工作。首先是通過(guò)各級會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳,要求師生員工小心謹慎,預防為主。其次是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次消防安全培訓,參加培訓人員面廣量大。
二、開(kāi)展防火檢查,及時(shí)整改火險隱患,杜絕火災事故的發(fā)生
1、經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志和應急燈,以便應急情況有保障。
2、加強對實(shí)驗室的管理,尤其是對化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強管理,保證了無(wú)一例隱患存在。
3、加強對住讀生安全教育與檢查。寢室管理員每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀,迅速處理,屢教不改者,上報政教處。
4、禁止亂接電線(xiàn),禁止使用電爐燒水。
這一系列的制度規定,有力地推動(dòng)了我校消防工作的開(kāi)展,也使全體師生的安全意識有所提高。
三、制訂并實(shí)施了消防安全應急方案,確保臨危不亂
為使火險隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制,并保證學(xué)生能夠臨危不亂,科學(xué)避險,減少踩踏事故的發(fā)生,制定并實(shí)施了《實(shí)驗中學(xué)應急演練方案》,并將方案下發(fā)到各處室和班主任處,做到了《應急預案》人人熟悉。
四、存在的問(wèn)題:
1、因為消防器具在具平時(shí)很少使用,就沒(méi)有十分注重保養工作,滅火器材也沒(méi)有指定使用負責人,使之明確了工作職責。
2、有的學(xué)生隨意玩弄滅火器,造成嚴重的安全隱患。
3、有部分學(xué)生安全觀(guān)念淡薄,認為安全事故離自己的生活很遠,與自己沒(méi)有多大的`聯(lián)系。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情,只有防治結合,才能保證學(xué)校的安全。
余慶縣實(shí)驗中學(xué)
20xx年11月26日
中學(xué)消防安全自查報告2
學(xué)校防火工作責任重于泰山,我校高度重視學(xué)校消防安全工作,認真加強消防安全工作的檢查與監督,預防火災危害,保護學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全,根據上級文件的要求,組織相關(guān)人員對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行了自查,現將自查情況匯報如下:
一、及時(shí)傳達上級文件精神,組織機構健全
我校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組,制訂了《安慶市第四中學(xué)消防安全工作制度》,組長(cháng)由校長(cháng)張旸擔任,副組長(cháng)由副校長(cháng)擔任,成員由學(xué)校各處室、各年級負責人組成。分工明確,細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動(dòng),總務(wù)處負責校產(chǎn)校舍消防安全管理,教務(wù)處負責安全校本課的課堂教學(xué)。每周的學(xué)校辦公例會(huì )把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究,及時(shí)反饋發(fā)現問(wèn)題,共同制定解決方案。設立了校長(cháng)信箱,開(kāi)通了校長(cháng)熱線(xiàn),規范了校長(cháng)接待日,積極聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校消防安全工作的意見(jiàn),使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò )化,提高了安全的`針對性。經(jīng)常召開(kāi)全體教職工會(huì )議,學(xué)習相關(guān)文件與法規,使全體教職工認識到消防安全工作的重要性,落實(shí)消防安全責任制,做到責任到人。加強消防安全管理,加強教職工防火教育,學(xué)習消防安全常識。
二、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育
學(xué)校教師能結合日常教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識的滲透,讓學(xué)生具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水常識。大力宣傳《中華人民共和國消防法》,進(jìn)行消防安全教育,強調消防安全的重要性,通過(guò)廣播、板報,手抄報等,大力宣傳消防安全的法律法規,教育學(xué)生不玩火、不玩電,不攜帶火源到學(xué)校。
三、自查學(xué)校用電線(xiàn)路與消防設施。
學(xué)校用電線(xiàn)路不規范或者私拉亂接很容易引起火災事故的發(fā)生。鑒于此,學(xué)校對用電線(xiàn)路進(jìn)行了全面檢查,未發(fā)現安全隱患。自查學(xué)校教學(xué)用房、其他用房通道,以及周邊。學(xué)校教學(xué)用房、生活用房通道暢通,應急照明燈正常,未發(fā)現在通道內堆放雜物,教學(xué)用房周邊未發(fā)現可燃雜物情況。對功能室、教室、等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查,消除一切不安全的隱患。學(xué)校共配備了35個(gè)滅火器,全部在有效使用期內。學(xué)校有防火標志,但安全標志還不夠完善。
四、加強用電管理、嚴防火災發(fā)生
為防止火災發(fā)生,學(xué)校嚴格禁止在校內使用明火取暖,為教師辦公室安裝了空調,下班后及時(shí)關(guān)閉電源,安排專(zhuān)人每天巡查各個(gè)教學(xué)樓的用電狀況,做到人走電停
五、今后的工作措施:
1、進(jìn)一步完善相關(guān)制度。
2、引起師生對于消防安全工作的重視,利用集會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,并通過(guò)家訪(fǎng)、發(fā)告家長(cháng)書(shū)的形式取得家長(cháng)的支持。
3、對學(xué)校的電線(xiàn)等設施進(jìn)行專(zhuān)項維修維護,消除安全隱患。
4、購買(mǎi)或制作一些安全標志放于存在安全隱患的地方。
5、每學(xué)期開(kāi)展一次安全演練,提高師生的消防安全意識和滅火技能。
總而言之,我校將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后,我們要進(jìn)一步加強消防安全教育,認真落實(shí)安全責任制,不斷完善消防安全措施,確保師生生命財產(chǎn)安全。
中學(xué)消防安全自查報告3
學(xué)校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長(cháng),關(guān)系到校園和諧、千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。根據上級會(huì )議精神和相關(guān)文件要求,我校日前對校園消防安全進(jìn)行了認真排查,現將自查情況作一報告。
一、轉變思想,加強領(lǐng)導,積極構建系統的管理體系
工作中我們逐步認識到,要做好消防安全工作,必須形成合力,加強協(xié)調,扎實(shí)推進(jìn),做到組織、制度、監督三到位,構建系統的管理體系。
(一)組織到位,加強協(xié)調
一是調整了學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):齊登煥、王雯
副組長(cháng):王興云為
組員:齊營(yíng)、鄭強、張文秀、徐靜、楊洪越、谷亞玲
二是明確分工,細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動(dòng),總務(wù)處負責校產(chǎn)校舍消防安全管理,教導處負責消防安全內容的課程安排學(xué)習。
三是嚴格落實(shí)安全會(huì )議制度。消防安全領(lǐng)導小組的每月兩次會(huì )議,制定學(xué)校消防安全工作整體規劃,安排部署階段性工作,協(xié)調解決遇到問(wèn)題。每周的學(xué)校辦公例會(huì )把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究,及時(shí)反饋發(fā)現問(wèn)題,共同制定解決方案。
(二)監督到位,形成合力
一是充分利用校內外資源,專(zhuān)門(mén)成立了校園消防安全監督小組,總務(wù)處主任鄭強任組長(cháng),成員為家長(cháng)委員會(huì )委員、年級主任,定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議,檢查安全消防工作,為學(xué)校的消防安全工作出謀劃策。二是設立了校長(cháng)信箱,開(kāi)通了校長(cháng)熱線(xiàn),積極聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校消防安全工作的意見(jiàn),使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò )化,提高了安全的針對性。
(三)制度到位,扎實(shí)推進(jìn)
制度是安全的保障。根據學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn),本學(xué)期學(xué)校修定完善了《消防安全例會(huì )制度》《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度,使學(xué)校消防安全工作有章可循,扎實(shí)有序。學(xué)校重點(diǎn)完善了安全工作責任制度:一是實(shí)行了一級抓一級,一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識,強化了“責任追究制”和“一票否決制”,將安全管理工作與教師評估考核掛鉤,引導教師認真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責,從而構建了點(diǎn)面結合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(cháng)效工作機制。
二、積極主動(dòng),加強落實(shí),不斷形成科學(xué)的管理流程
安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。為確保各項消防安全管理制度的落實(shí),我們通過(guò)做到“三化”,即:管理流程標準化、隱患排查日;、整改督辦規范化,提高了學(xué)校消防安全管理的實(shí)效性。
(一)管理流程標準化
我們結合學(xué)校實(shí)際,初步形成了“發(fā)現問(wèn)題——制定流程”的安全管理模式,編制了《校園安全管理手冊》。內容由兩部分組成:一是“發(fā)現問(wèn)題——形成案例”,將本校發(fā)生過(guò)或值得借鑒的各地安全事例寫(xiě)成一個(gè)個(gè)小案例,引起全校教師警示;二是“制定流程——明確職責”,根據案例的經(jīng)驗教訓,學(xué)校制定相應的管理流程。
(二)隱患排查日;
學(xué)校本著(zhù)安全工作“排患務(wù)盡、不留死角”的原則,建立完善了“三級自查”制度:一是專(zhuān)門(mén)設立了一名安全隱患檢查員,每天負責巡視校園,主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設施幾方面進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向安全分管領(lǐng)導匯報。二是堅持值班制度,每天由5名教師在各個(gè)崗位值班,并任命兩位安全督察員,每天7:20開(kāi)始對整個(gè)校園進(jìn)行檢查,并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。三是實(shí)施月檢制度,由安全領(lǐng)導小組負責,組長(cháng)、副組長(cháng)對校園各方面進(jìn)行全方位檢查。
(三)整改督辦規范化
對于排查出的重大校園安全隱患,安全領(lǐng)導小組成員立刻口頭或書(shū)面提出、限期整改,并實(shí)行跟蹤督辦,嚴格驗收,誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責,確保整改工作落實(shí)到位。
三、確保穩定,加強防范,努力完善有效的預防機制
我們在安全工作中,注重早預防、早知情、早處理,搶先機,除隱患。做到“三個(gè)防范”,即:設施防范,教育防范,管理防范。
(一)設施防范
一是按標準配齊消防器材。我們在關(guān)系到學(xué)校安全的教育教學(xué)設施方面,發(fā)現問(wèn)題后,不等不靠,立即整改,創(chuàng )造條件,加強防范。我校規范安全疏散標志,消防栓16個(gè),滅火器20個(gè)全部完好。另外紅外線(xiàn)11個(gè),對射4對,攝像頭21個(gè),實(shí)現了校園內監控無(wú)死角,更好的保障了發(fā)現各種消防隱患的可能性。學(xué)校在安全檢查中發(fā)現,學(xué)校教學(xué)樓的線(xiàn)路相對老化,正在下大力氣解決。二是定期檢查,確保消防器材的'完好率。定期進(jìn)行消防通道的檢查,保持暢通,提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護,責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護,后勤主任負責消火器材的管理及使用,定期更新,確保完整好用。
(二)教育防范
一是消防安全進(jìn)課堂。學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計劃,并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中,利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。學(xué)校始終堅持以“我安全、我快樂(lè )”為主題,采取靈活多樣的形式對學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校均組織全校師生進(jìn)行逃生演習,切實(shí)提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護自救能力。同時(shí)進(jìn)行消防安全知識和技能培訓,再由教師對學(xué)生進(jìn)行全員培訓,讓每一個(gè)孩子都掌握相關(guān)的知識和技能。
(三)管理防范
一是學(xué)校常年堅持全員值班、護導、清校制度。每天由值班教干負責學(xué)生校內安全管理工作,二是建立健全各項緊急預案,本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了《消防安全疏散預案》。
我們深知:安全無(wú)小事,責任重如山。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作,取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹(shù)立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
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