怎么寫(xiě)報道稿

　　你知道什么報道稿嗎?你知道怎么寫(xiě)報道稿嗎?你知道報道稿的格式是什么呢?小編給大家帶來(lái)了報道稿的格式及范文，歡迎閱讀!

　　怎么寫(xiě)報道稿【1】

　　一、常用報道體裁的寫(xiě)作：

　　(一)、報道消息的寫(xiě)作方法：

　　1、消息的結構：一是指消息的構成：一般由標題、導語(yǔ)、主體、背景、結尾幾部分組成。

　　(1)標題包括引題、正題和副題，它貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　(2)導語(yǔ)的寫(xiě)作可以是概括性導語(yǔ)、陳述性導語(yǔ)、描寫(xiě)型導語(yǔ)、評論型導語(yǔ)、設問(wèn)式導語(yǔ)、引語(yǔ)型導語(yǔ)。

　　二是指消息的結構形式：對已過(guò)濾的報道材料進(jìn)行總體性安排或布局的方式。

　　消息的結構形式主要有以下幾種：

　　(1)、倒金字塔式寫(xiě)作：把最重要的材料放在前面，最不重要的

　　材料放在后面

　　(2)時(shí)間順序式寫(xiě)作(金字塔式結構)：按時(shí)間順序來(lái)安排材料，適合寫(xiě)現場(chǎng)目擊記。

　　(3)對比式寫(xiě)作：

　　通過(guò)兩件事情的比較，揭示差異，從而突出報道主題。

　　(4)提要式寫(xiě)作：把報道中最重要的事實(shí)概括到導語(yǔ)中，然后將多項所需的內容以提要形式。

　　(5)問(wèn)答式寫(xiě)作：寫(xiě)作時(shí)采用一問(wèn)一答的形式，多用于記者招待會(huì )的報道。

　　(6)積累興趣式寫(xiě)作(懸念式結構)：通常在開(kāi)始設置懸念，最后形成高潮。

　　強調將最精彩的、出人意料的材料置于結尾。

　　(7)散文式寫(xiě)作：材料和層次安排自由、靈活，語(yǔ)言表達不拘一格。

　　?消息的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，短小精練，表現活生生的東西，增加吸引力。

　　2、報道通訊的寫(xiě)作方法：通訊的種類(lèi)：人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等。

　　通訊的特點(diǎn)：詳細深入，表現方法多樣，報道生動(dòng)形象、有感染力。

　　(1)、人物通訊：

　　寫(xiě)作要求：要體現當今的時(shí)代特征;要寫(xiě)出人物的特點(diǎn);要用人物的行為表現人物。

　　?基本寫(xiě)法：一是對人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報道。

　　二是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)明地把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行側面報道。

　　(2)、事件通訊：寫(xiě)作要求：敘事要有明確的目的，交代明了，線(xiàn)索要清晰，重點(diǎn)突出，

　　手法多樣。

　　在敘事中要選好人物，寫(xiě)人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

　　基本寫(xiě)法：運用樸質(zhì)無(wú)華的語(yǔ)言，避免夸張;采用多種多樣的修辭手法，如比喻、擬人等;可靈活選用通俗語(yǔ);利用排比句、反問(wèn)句、感嘆句等來(lái)表達濃烈的情感。

　　3、報道特寫(xiě)的寫(xiě)作方法：

　　(1)抓住有價(jià)值的場(chǎng)面，描述出生動(dòng)的形象。

　　(2)反映事件的特征和高潮階段。

　　(3)進(jìn)行有特色的細節描寫(xiě)。

　　4、報道標題和標題報道：

　　(1)報道標題：即報道的題目，它是整個(gè)報道報道中不可缺少的一部分，

　　所起的作用等于報道導語(yǔ)、報道背景和結尾合起來(lái)的作用。

　　標題報道：要求能滿(mǎn)足受眾好奇心，用標題報道的形式概括地表述最主要的報道事實(shí)。

　　它一般登在報紙的顯著(zhù)位置上，用較大字號，字數顯然不多，但能提醒人們注意。

　　它既強化可報道的重要性，又是對重要報道的簡(jiǎn)化處理。

　　二、報道寫(xiě)作中應注意的幾個(gè)問(wèn)題：

　　(1)從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習邊實(shí)踐，從模仿中去學(xué)。

　　(2)寫(xiě)報道要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。

　　(3)多寫(xiě)短報道，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。

　　怎么寫(xiě)報道稿【2】

　　主要是負責學(xué)生日常生活、學(xué)生宿舍管理、學(xué)校公益勞動(dòng)、勤工助學(xué)及學(xué)校各項活動(dòng)后勤服務(wù)。

　　主要工作如下：

　　1.關(guān)心同學(xué)們的生活，關(guān)注特殊群體。

　　我們要建立與完善學(xué)生意見(jiàn)反映渠道，深入學(xué)生宿舍區為同學(xué)排憂(yōu)解難,對于出現的問(wèn)題，及時(shí)反映給有關(guān)部門(mén)予以解決，并將解決方案及結果及時(shí)反饋給廣大同學(xué);

　　2.全面了解本校貧困學(xué)生情況，合理分配本校勤工助學(xué)崗位、協(xié)助學(xué)校順利發(fā)放補助金、助學(xué)貸款、獎學(xué)金等。

　　3.學(xué)校是我家，保護靠大家。

　　為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，生活部會(huì )定期組織全校宿舍衛生大檢查(或不定期抽查)，表?yè)P先進(jìn)，批評曝光落后。

　　4.加強與學(xué)校后勤部門(mén)的合作，協(xié)助公寓管理委員會(huì )、伙食管理委員會(huì )順利開(kāi)展各項工作;

　　5.積極配合其他各部搞好我校學(xué)生工作,輔助做好學(xué)�；顒�(dòng)的后勤服務(wù)，如各項體育比賽、校運動(dòng)會(huì )等。

　　6.以各種形式不定期對本校參加勤工助學(xué)的學(xué)生進(jìn)行培訓和安全教育，維護勤工助學(xué)學(xué)生的合法權益;

　　7.負責學(xué)校各專(zhuān)業(yè)班級的公益勞動(dòng)的安排及備案工作;負責組織學(xué)校志愿者活動(dòng)的選拔、安排調配等各項工作;

　　各項工作已經(jīng)陸續開(kāi)展，我們各部員接受同學(xué)監督，對好的建議和意見(jiàn)接受采納，努力提高我部自身水平。

　　最后就是總結了，比如：同學(xué)們，你們雖然遠離了家鄉，但并沒(méi)有離開(kāi)家庭，因為我校就是你們幸福的大家庭;你們雖然遠離了家人，但并沒(méi)有離開(kāi)親人，因為我們所有的師兄師姐都是你們相濡以沫的親人。

　　讓我們攜起手來(lái)，為了生命的燦爛，為了我美好的未來(lái)，共同努力吧!

　　怎么寫(xiě)報道稿【3】

　　難忘的運動(dòng)會(huì )

　　本周星期五到星期天學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )

　　星期五下午，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。

　　我們每個(gè)同學(xué)都踏著(zhù)整齊的步伐走過(guò)司令臺。

　　尤其是男生像變了一個(gè)人似的個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　我們進(jìn)行了廣播體操比賽，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，得了三年級第二名的好成績(jì)。

　　星期六我們舉行的是跑步比賽，所有參加的人都用最快的速度跑，得了好名次。

　　主要的就是星期天了。

　　我剛進(jìn)教室邵老師就叫我代替楊艷參加女子800米跑。

　　我驚呆了，心想：不是吧?像我這么小個(gè)子的人。

　　怎么可能跑得了800米呀。

　　我正在猶豫時(shí)，邵老師鼓勵我說(shuō)：“不要害怕，每個(gè)人怕的，如果你實(shí)在跑不動(dòng)了可以走一會(huì )兒�！�

　　于是我下定決心去參加比賽。

　　比賽開(kāi)始前我心里很緊張，馮凱悅媽媽叫我們不要緊張。

　　輪到我了，我做好姿勢，聽(tīng)好發(fā)令聲，開(kāi)始跑步了，我先用慢跑跟住隊伍跑兩圈，最后一圈時(shí)用最快的速度沖刺，跑得我上氣不接下氣，終于跑到終點(diǎn)了，我回頭一看，后面還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)跑完呢。

　　比賽結束了我得了三年級女子800米第五名。

　　老師還發(fā)了一張獎狀給我。

　　這次運動(dòng)會(huì )讓我得了一次意外的收獲。

　　我準備平時(shí)多鍛煉，在下次運動(dòng)會(huì )時(shí)主動(dòng)參加，為班爭光。

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