合肥工業(yè)大學(xué)MBA教育發(fā)展戰略

　　合肥工業(yè)大學(xué)MBA教育發(fā)展戰略

　　[摘要]本文利用PEST分析合肥工業(yè)大學(xué)MBA教育所面臨的外部環(huán)境，用波特五力模型進(jìn)行行業(yè)競爭態(tài)勢分析，找出MBA教育存在的機會(huì )和威脅，在對合肥工業(yè)大學(xué)MBA教育內部條件分析之后運用SWOT評價(jià)進(jìn)行MBA教育發(fā)展戰略選擇，最后提出實(shí)施MBA教育品牌戰略、質(zhì)量戰略、國際化戰略和特色化戰略等對策措施。

　　[關(guān)鍵詞]合肥工業(yè)大學(xué);MBA教育;發(fā)展戰略;SWOT評價(jià)

　　隨著(zhù)中國不斷加大對外開(kāi)放的力度，管理落后越來(lái)越成為制約中國經(jīng)濟快速發(fā)展的瓶頸。

　　中國企業(yè)在國際市場(chǎng)上要具有競爭力，就需要大批掌握市場(chǎng)規律、具有戰略思維能力的高級管理人才，巨大的人才需求推動(dòng)著(zhù)中國MBA教育的快速發(fā)展。

　　隨著(zhù)MBA教育的不斷發(fā)展，各個(gè)高校的MBA教育也面臨著(zhù)激烈的市場(chǎng)競爭。

　　從1991年試辦開(kāi)始，我國MBA試點(diǎn)院校從最初的9所增加到現在的236所，培養規模和培養質(zhì)量都有了明顯的提高。

　　但是如何進(jìn)一步提高M(jìn)BA教育的水平，是從事MBA教育的院校需要認真思考和研究的課題。

　　1 環(huán)境分析

　　1.1 外部環(huán)境分析

　　外部環(huán)境分析一般采用PEST分析法，即對政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會(huì )和文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境這四大影響企業(yè)發(fā)展的主要外部環(huán)境因素進(jìn)行分析。

　　MBA教育雖然不是企業(yè)行為，但采用市場(chǎng)化運作，這四大因素同樣具有實(shí)際的應用價(jià)值。

　　1)政治環(huán)境。

　　(1)教育部對專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置的審批制度有較嚴格的程序和標準，符合MBA辦學(xué)條件的高等學(xué)校由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )辦公室批準進(jìn)行試點(diǎn)，并在招生后有一屆畢業(yè)生時(shí)，學(xué)位教育指導委員會(huì )根據制定的培養方案和評估標準對辦學(xué)單位的教學(xué)水平、辦學(xué)條件、管理工作等方面進(jìn)行評估，符合辦學(xué)條件的MBA培養院校才可以繼續辦學(xué);

　　(2)國家對MBA教育管理體制不斷進(jìn)行改革，招生考試、教學(xué)評估體制逐步適應市場(chǎng)化運作的需要，招生學(xué)校的自主權逐步放開(kāi);(3)教育主管部門(mén)正在逐步增加招生院校的數量，現在具有MBA授予權的院校越來(lái)越多了。

　　2)經(jīng)濟環(huán)境。

　　(1)中國宏觀(guān)經(jīng)濟的穩定增長(cháng)，使得社會(huì )對管理人才的需求量進(jìn)一步加大。

　　從1991年到2011年5月，MBA累計授予學(xué)位142421名，與美國等發(fā)達國家相比，我國對于現代經(jīng)營(yíng)管理人才的需求還存在著(zhù)巨大的缺口;(2)隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，對技術(shù)MBA的需求量不斷增加。

　　一方面，國際互聯(lián)網(wǎng)的出現使網(wǎng)上貿易、電子商務(wù)得到快速發(fā)展;另一方面，高新技術(shù)企業(yè)不斷涌現需要大批具有工商管理知識和一定專(zhuān)門(mén)技術(shù)的專(zhuān)家。

　　3)社會(huì )環(huán)境。

　　(1)社會(huì )對MBA的認識趨于成熟。

　　中國的MBA教育經(jīng)過(guò)了20多年的發(fā)展，人們對MBA認識已經(jīng)從比較模糊到回歸理性階段，目前的MBA市場(chǎng)競爭非常的激烈，每年報考MBA的學(xué)員在減少，但是獲得MBA辦學(xué)權的院校在增加。

　　各個(gè)學(xué)校都在加強宣傳推廣力度，擴大生源。

　　整個(gè)MBA的教育競爭雖很激烈，然而由于中國的企業(yè)數量比較多，這個(gè)市場(chǎng)還比較大：(2)MBA學(xué)員年齡偏低，閱歷較淺，在一定程度上影響了管理人才培養的質(zhì)量;(3)中國對外開(kāi)放以來(lái)，傳統文化中追求人生意義和價(jià)值的思想逐漸淡化，物質(zhì)的、功利的人生追求占據社會(huì )的主導地位。

　　企業(yè)為了自身利益，不惜損害他人健康甚至生命進(jìn)行造假等，這些社會(huì )文化環(huán)境的問(wèn)題要求MBA教育不僅要提供完善的管理知識體系，更要培養管理者承擔社會(huì )責任的意識。

　　4)技術(shù)環(huán)境。

　　現代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為MBA教育提供了現代技術(shù)手段。

　　除了運用電腦、多媒體設備等現代輔助教學(xué)手段，還利用互聯(lián)網(wǎng)等高科技手段進(jìn)行遠程教學(xué)。

　　網(wǎng)上教學(xué)可使外地的學(xué)生都能接受到著(zhù)名商學(xué)院知名教授的指導，雙向交互式交流猶如現場(chǎng)教學(xué)。

　　1.2 行業(yè)環(huán)境分析

　　中國MBA教育模式經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展已日漸成熟。

　　各高校在適應市場(chǎng)的需要中逐漸形成各自的辦學(xué)特色，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院和上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院在國內已有較高美譽(yù)度。

　　歐美等西方發(fā)達國家的MBA教育機構與我國一些高等院校合作辦學(xué)，如中歐國際工商管理學(xué)院(上海交通大學(xué)與歐洲管理基金合作承辦中歐國際工商學(xué)院)，在中國MBA教育市場(chǎng)占據了突出的地位。

　　哈佛商學(xué)院教授邁克爾·波特于20世紀80年開(kāi)始采用波特五力模型進(jìn)行行業(yè)競爭態(tài)勢分析。

　　一個(gè)產(chǎn)業(yè)的競爭狀態(tài)取決于5種競爭力量：現有的競爭對手、潛在競爭者、主要替代產(chǎn)品、買(mǎi)方談價(jià)能力和供方談價(jià)能力。

　　1)省內高校間競爭能力比較。

　　安徽處于中國中部地區，經(jīng)濟發(fā)展相對東部地區較為落后，急需培養出一批留得住用得上的杰出企業(yè)經(jīng)理人。

　　到2011年，安徽省有5所大學(xué)具有MBA學(xué)位授予權，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)和安徽大學(xué)都在合肥市，安徽財經(jīng)大學(xué)是一所金融類(lèi)大學(xué)，在蚌埠市，安徽工業(yè)大學(xué)是一所工科大學(xué)，在馬鞍山市，安徽財經(jīng)大學(xué)和安徽工業(yè)大學(xué)具有一定地域優(yōu)勢，很多考生考慮交通和住宿方面的便利愿意就近讀書(shū)。

　　合肥工業(yè)大學(xué)的主要競爭對手是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和安徽大學(xué)，下面對這3所大學(xué)進(jìn)行比較，主要著(zhù)重于支撐MBA教育的因素分析，見(jiàn)表1。

　　從辦學(xué)歷史看，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)比合肥工業(yè)大學(xué)和安徽大學(xué)要早很多，辦學(xué)經(jīng)驗吏豐富，培養的優(yōu)秀畢業(yè)生也很多;從學(xué)科建設看，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)有4個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，合肥工業(yè)大學(xué)有兩個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn);從師資力量看，以中科大最強，安徽大學(xué)較弱;從招生規�？�，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)勢顯著(zhù)。

　　在合肥MBA教育市場(chǎng)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)具有較強的競爭優(yōu)勢，是市場(chǎng)的領(lǐng)導者，合肥工業(yè)大學(xué)與安徽大學(xué)相比，在學(xué)科建設、師資力量、招生錄取等方面具有一定的優(yōu)勢。

　　2)潛在競爭者。

　　截至2011年，教育主管部門(mén)已批準的MBA培養學(xué)校達236所，合肥地區以后還會(huì )有一些院�？赡塬@得MBA授予權，勢必會(huì )和現有的招生院校展開(kāi)競爭。

　　國內許多知名院校的MBA教育機構紛紛在安徽一些地市設立教學(xué)點(diǎn)，吸引了一批安徽省的生源。

　　一些國外的大學(xué)在安徽尋找合作伙伴進(jìn)行MBA專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，在外籍師資、國外學(xué)位、出國交流學(xué)習等方面有一定的吸引力，對于省內院校具有較大的威脅。

【合肥工業(yè)大學(xué)MBA教育發(fā)展戰略】相關(guān)文章：

10-08

10-08

11-10

10-08

07-01

11-23

10-08

03-29

10-26

10-08