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中秋節校領(lǐng)導精彩講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的中秋節校領(lǐng)導精彩講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
中秋節校領(lǐng)導精彩講話(huà)稿1
各位老師，全體同學(xué)
大家好!
當寒假的樂(lè )趣還在眼前閃爍，當成長(cháng)的喜悅還在心中蔓延，同學(xué)們又回到了這熟悉的校園，開(kāi)始了快樂(lè )的學(xué)習生活�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋焸兊臒o(wú)私奉獻、殫心竭力而深深感動(dòng)。正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力，學(xué)校的聲譽(yù)在不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在不斷提升，學(xué)校先后被評為：國家級科普實(shí)驗學(xué)校、國家級心里實(shí)驗學(xué)校、省重點(diǎn)課題先進(jìn)學(xué)校、省級衛生標準化學(xué)校、市級勞動(dòng)實(shí)踐基地、市級校外活動(dòng)實(shí)踐基地、市級安全維穩先進(jìn)單位、市級“五四”優(yōu)秀團支部、市級“紅旗大隊”、區讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位。清福學(xué)生在國家級、省市級各類(lèi)競賽中獲獎130余人。這些成績(jì)的取得是清福小學(xué)的光榮，也是同學(xué)們的自豪!它必將鼓舞我們全校師生滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，良好的開(kāi)端是成功的一半，在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、希望同學(xué)們嚴于律已，遵守學(xué)校各項規章制度。每位同學(xué)的一言一行展現的就是清福小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。我相信，如果每個(gè)同學(xué)都能從小事做起，那么我校的教育教學(xué)和正常秩序一定會(huì )有所進(jìn)步。在這里，還有幾句話(huà)想對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準方向去努力，相信你們都會(huì )取得新的進(jìn)步。爭取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象，也給自己留下一段美好的回憶!
二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習。任何成果都凝結著(zhù)辛勤的汗水，認真對待每一節課，認真對待每一次作業(yè)“教育無(wú)小事，處處是大事”，因為只有從小事做起，才能為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
三、要積極地參加班級和學(xué)校組織的'社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面發(fā)展。在這里特別表?yè)P整個(gè)寒假都沒(méi)有休息的運動(dòng)員們，表?yè)P提前到校訓練的管樂(lè )隊員，你們是全體同學(xué)的榜樣，是清福小學(xué)的驕傲。
同學(xué)們，我們清福小學(xué)是省標準化先進(jìn)學(xué)校，市教育系統標兵單位，學(xué)校具有優(yōu)良的傳統，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們全體師生共同創(chuàng )造的，讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn)，積跬步，行千里，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚我們的好傳統，好學(xué)風(fēng)，讓我們在清福小學(xué)這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(cháng)。
中秋節校領(lǐng)導精彩講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天，我們在這里隆重召開(kāi)20xx年學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，從而拉開(kāi)此次以“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的全校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)序幕。此活動(dòng)的目的就是要廣泛而深入地動(dòng)員廣大師生進(jìn)一步強化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規范學(xué)風(fēng)行為，以期努力形成“以教師為主導，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命線(xiàn)，以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。
近兩年來(lái)，我校開(kāi)展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，也取得了一定的成效。但也出現了不少問(wèn)題，在課堂紀律、考試紀律、特別是一些重大考試中，出現了一些問(wèn)題，在學(xué)生中造成不良影響，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)。為此，就我校加強學(xué)風(fēng)建設為題講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要充分認識學(xué)風(fēng)建設的重要性
所謂學(xué)風(fēng)，就是學(xué)生總體的學(xué)習風(fēng)氣，它包括學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養的質(zhì)量能否提高，關(guān)系到學(xué)校培養目標能否實(shí)現，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，具體表現為：
1.學(xué)風(fēng)體現了學(xué)校師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是形成良好校風(fēng)的基礎和前提。好的學(xué)風(fēng)是一種積極向上的氛圍，它能使身處其中的每個(gè)人既感到一種無(wú)形的競爭壓力，產(chǎn)生緊迫感，又能悄然化作一種動(dòng)力，促使學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，并自覺(jué)約束不良學(xué)習風(fēng)氣的滋生和蔓延。
2.加強學(xué)風(fēng)建設是提高教育質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育永恒的主題，是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。教育
教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設備等。在以上這些因素既定的前提下，學(xué)風(fēng)對學(xué)習效果又起著(zhù)決定性的作用。因此，抓好學(xué)風(fēng)建設，既是提高教學(xué)質(zhì)量、決定學(xué)校生存和發(fā)展的基礎，也是提高學(xué)校競爭力的需要。
3.加強學(xué)風(fēng)建設是廣大學(xué)生自身成才的需要。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對班風(fēng)具有直接的重要的影響，對學(xué)生成才也起著(zhù)潛移默化的作用。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，學(xué)生所處的學(xué)習環(huán)境就越好，越有利于學(xué)生成才。好的學(xué)風(fēng)，對增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣，形成團結互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有積極的作用。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)是與我們每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，這不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應積極投到創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中，共同為學(xué)生的成才創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設性形成的主要措施
學(xué)風(fēng)建設不僅要靠提高大家的意識、覺(jué)悟，更要靠明確目標、責任，狠抓落實(shí)。結合我校的實(shí)際情況，重點(diǎn)做好“六抓六促”工作：
1.抓目標，促重點(diǎn)。結合評優(yōu)表彰、綜合測評等各種獎勵制度，開(kāi)展樹(shù)立十名優(yōu)秀學(xué)生標兵，千名優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)。通過(guò)典型事例，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習風(fēng)氣。
2.抓規范，促行為。各學(xué)院深入開(kāi)展校紀校規學(xué)習活動(dòng),力求在校園內形成學(xué)生文明守紀的良好氛圍。建立每月檢查制度，對學(xué)生上課等情況進(jìn)行檢查督促。
3.抓課堂，促學(xué)習。強化學(xué)生早讀和晚自習的管理，做好學(xué)生課堂考勤制度，并及時(shí)做好學(xué)生考勤的統計、公布和上報工作，教育學(xué)生養成學(xué)習的自覺(jué)性、積極性。
4.抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設同加強班風(fēng)建設緊密結合，建立“班級學(xué)風(fēng)建設檔案”。以班級為單位組織開(kāi)展學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習收獲的經(jīng)驗交流主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)，記錄學(xué)生學(xué)習情況。
5.抓考風(fēng)，促紀律。結合誠信教育、誠信檔案，開(kāi)展考紀考風(fēng)教育，營(yíng)造良好的考試氛圍。對于有曠課、考試作弊等行為的學(xué)生，根據學(xué)校規定嚴肅處理。
6.抓活動(dòng)，促信心。各學(xué)院要開(kāi)展健康向上、情緒高雅、利于學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示和信心樹(shù)立的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人樹(shù)立立志學(xué)習上進(jìn)的決心和信心，促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習互助氛圍的形成。
三、加強隊伍建設，保障優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成
學(xué)風(fēng)建設要常抓不懈，靠的是隊伍建設。在此次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中關(guān)鍵是要抓好四支隊伍。
1.充分發(fā)揮學(xué)生處、教務(wù)處、團委等職能部門(mén)的重要作用，切實(shí)加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設引入規范化、制度化軌道。
2.充分發(fā)揮任課教師隊伍的主渠道作用，不斷提高教師的師德水平、執教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習的效率，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)風(fēng)建設的主陣地。
3.充分發(fā)揮輔導員、班主任隊伍的重要作用，積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，加強對學(xué)生學(xué)習目標的引導、學(xué)習過(guò)程的管理和督促，加大對課堂、公寓、自習場(chǎng)所的.監管力度;
4.充分發(fā)揮團學(xué)組織和學(xué)生干部、學(xué)生骨干的作用，調動(dòng)廣大學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設的主體意識，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。
四、對同學(xué)們的幾點(diǎn)希望
學(xué)風(fēng)建設，關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺(jué)悟，幫助學(xué)生真正認識學(xué)習的重要性，從而調動(dòng)學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。我們對同學(xué)門(mén)提出的總體要求是“志存高遠、刻苦求知、踏實(shí)做事、認真做人”。這里就學(xué)風(fēng)建設我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1.讀書(shū)使人智慧。讀書(shū)是人類(lèi)的專(zhuān)利，讀書(shū)學(xué)習的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長(cháng)人的智慧。人的潛能幾乎是無(wú)限的，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，每一個(gè)人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動(dòng)力，必須認真讀書(shū)，好好學(xué)習。
2.學(xué)習成就未來(lái)。當今社會(huì )，是一個(gè)學(xué)習型、能力本位、競爭激烈的社會(huì )。一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們未來(lái)的生存狀態(tài)、社會(huì )地位與在校時(shí)的辛苦奮斗和努力付出是成正比的，不要懈怠，要堅持，朝著(zhù)既定的目標努力。
3.知識貢獻社會(huì )。人生不僅有自我價(jià)值，還有社會(huì )價(jià)值。人只有對家庭、他人、社會(huì )有所貢獻，生活才有意義。同學(xué)們應該形成這樣的認識：每一個(gè)人不僅要關(guān)心自己的前途和命運，懂得自己的尊嚴和價(jià)值，更要做一個(gè)熱愛(ài)祖國、奉獻社會(huì )的公民，要對國家的前途和民族的未來(lái)努力奮斗。而這些都是建立在同學(xué)們刻苦學(xué)習、掌握知識、擁有能力的基礎上的。
老師們、同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設的好壞決定著(zhù)一所學(xué)校教育的成敗，學(xué)風(fēng)建設更是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。希望大家以這次“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)為契機，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，刻苦學(xué)習、頑強拼搏，以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
中秋節校領(lǐng)導精彩講話(huà)稿3
老師們，同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了!農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的.文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。 中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )!中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福!老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)!
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