最新中秋節教案模板（精選7篇）

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的最新中秋節教案模板（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中秋節教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗，感受節日的歡樂(lè )氣氛。

　　2、知道中秋節是中國的傳統節日。

　　活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節的資料、圖片。

　　2、教師收集的有關(guān)中秋節的`電子圖片及網(wǎng)絡(luò )資料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、中秋節的由來(lái)請幼兒討論中秋節的習俗。教師講述中秋節的來(lái)歷。

　　2、結合錄音磁帶講述請幼兒觀(guān)看圖片進(jìn)行講述。

　　3、活動(dòng)結束，收集有關(guān)的資料

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學(xué)會(huì )了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛(ài)之情。

　　中秋節教案2

　　[活動(dòng)目標]

　　1.在熟悉歌曲旋律的基礎上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè )器為歌曲伴奏。

　　2.在看指揮演奏的過(guò)程中，能與集體的演奏保持和諧。

　　3.體驗集體合作演奏的快樂(lè )。

　　[活動(dòng)準備]

　　樂(lè )曲磁帶、樂(lè )器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　1.欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。

　　指導語(yǔ)：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽(tīng)了有什么感覺(jué)?

　　2.通過(guò)身體的動(dòng)作，感受歌曲的節奏。

　　(1)邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現歌曲的.節奏。

　　(2)共同設計身體動(dòng)作表現歌曲的節奏。

　　(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。

　　3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè )器為歌曲伴奏。

　　(1)模仿樂(lè )器演奏的動(dòng)作表現歌曲節奏。

　　(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè )器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過(guò)程中，注意有節奏地敲擊樂(lè )器。)

　　(3)交換樂(lè )器進(jìn)行演奏。

　　中秋節教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的'快樂(lè )。

　　4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　場(chǎng)地布置 制作材料的準備 表演節目的準備

　　活動(dòng)形式：

　　全園集體活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：

　　介紹節日—園長(cháng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演（分享石榴）—親子分享月餅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙榻B節日

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　�。ǘ�）園長(cháng)致辭

　�。ㄈ�）欣賞故事

　　聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　�。ㄋ模┲谱髟嘛�

　　1、中秋節吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動(dòng)手做月餅。

　　師生表演

　　學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

　　親子分享

　　人員安排：根據情況自行擬定

　　教學(xué)反思：

　　中秋佳節是我們中國一個(gè)傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀(guān)賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習分享的大好時(shí)機。

　　中秋節教案4

　　活動(dòng)準備：

　　1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

　　2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

　　3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

　　4.知道中秋節是幾月幾號。

　　5.讓幼兒了解中秋節的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？

　　出示圖：月球（請點(diǎn)擊）講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　師：中秋節還有很多美麗的.傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。欣賞

　　3.人們怎樣過(guò)中秋。

　　1）請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的？

　　2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的？相應資料：人們過(guò)中秋（請點(diǎn)擊

　　4.吃月餅，共同分享快樂(lè )。

　　1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅，那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2）教師簡(jiǎn)單小結，月餅的分類(lèi)（請點(diǎn)擊）

　　3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽(tīng)音樂(lè )邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。

　　中秋節教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗中秋節的快樂(lè )

　　2、玩月餅盒，有發(fā)現探索的欲望

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的.來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　各種各樣的月餅盒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、展示月餅盒

　　(1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來(lái)的?

　　(2)說(shuō)一說(shuō)我的月餅盒和別人的有什么不同?

　　2、講述月餅盒

　　(1)我的月餅盒象什么?

　　(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

　　(3)我和誰(shuí)一起玩月餅盒，我和誰(shuí)的月餅盒做朋友?變成了什么?

　　3、玩月餅盒引導幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建，玩月餅盒節日的由來(lái)。

　　中秋節教案6

　　一、主要涉及領(lǐng)域：

　　綜合。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、在觀(guān)看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

　　2、積極參與活動(dòng)，大膽地表達自己的想法和發(fā)現。

　　3、體驗和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè )。

　　4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　二、活動(dòng)準備：

　　邀請制作月餅的嘉賓來(lái)園（攜帶材料和工具）和幼兒共同做月餅。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、向做月餅的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

　　2、認識制作月餅的材料和工具，了解其用途。

　　3、根據材料和工具，猜測制作月餅的方法。

　　指導語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們在制作月餅的過(guò)程中，有著(zhù)不同的`用處。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的？

　　4、觀(guān)看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。（在活動(dòng)中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。）

　　5、烘烤和品嘗月餅，體驗快樂(lè )。

　　四、教學(xué)反思：

　　教師可將制作月餅的過(guò)程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導幼兒進(jìn)一步觀(guān)察和熟悉。

　　中秋節教案7

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解中秋節的來(lái)歷和習俗。

　　2、愿意在集體前大膽表述，樂(lè )意和同伴分享自己的想法。

　　活動(dòng)準備：

　　課件準備：中秋夜圓月圖片、《中秋節的來(lái)歷》動(dòng)畫(huà)視頻、中秋節相關(guān)習俗的圖片

　　材料準備：月餅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　出示中秋節夜景的圖片，引導幼兒發(fā)揮想象。

　　——你們猜猜，月亮上都有什么呢？

　　播放《嫦娥奔月》的`動(dòng)畫(huà)視頻，讓幼兒了解中秋節的有關(guān)傳說(shuō)。

　　——后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)后，西王母送給后羿什么東西作為獎勵？

　　——嫦娥吃下仙丹后，飛到了什么地方？

　　——月亮上除了嫦娥，還有誰(shuí)呀？

　　出示各過(guò)中秋節習俗的照片，引導幼兒了解中秋節的習俗

　　——中秋節人們一般會(huì )干什么呀？

　　——除了吃月餅、賞月，你還知道什么中秋節的習俗嗎？

　　教師請幼兒吃月餅，感受中秋節的快樂(lè )

　　——老師今天給大家準備了一些月餅，我們一起來(lái)分享品嘗吧。

　　活動(dòng)延伸：

　　區域活動(dòng)

　　在閱讀區，投放中秋節相關(guān)的繪本，幼兒可以自行閱讀，并與伙伴討論故事內容。

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