中秋詩(shī)歌朗誦稿錦集(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編為大家收集的中秋詩(shī)歌朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋詩(shī)歌朗誦稿1
順著(zhù)風(fēng)，陳年的酒香，趕過(guò)來(lái)在歲月的褶皺里，滋養蒼白的詞語(yǔ)和一些隱秘的疼痛
秋水之上，時(shí)光被竊取了記憶所有的風(fēng)景都成為永恒夜，一低再低
撫摸每一片花朵和葉子，憂(yōu)傷或者醉
請相信，在這個(gè)溫情的季節桂花的`香氣，會(huì )把思念填滿(mǎn)只剩下，月的獨白
在如水的光芒里，懷揣著(zhù)鄉愁趕路
中秋詩(shī)歌朗誦稿2
伴奏音樂(lè )《高山流水》
明月當空灑銀玉，又是一年團圓日。
自古中秋月最明，且把思念遙相寄。
月色如水，流淌著(zhù)我們不盡的思念。
月光如織，扯不斷我們永遠的掛牽。
月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響……
�。ù~）伴奏音樂(lè )《月光》
早春，綠江，繁花，銀月，靜夜，一幅朦朧而空靈的水墨丹青，一首清麗而委婉的淺吟低唱。月在水里，月在天上，月在畫(huà)里，月在心上……
《春江花月夜》伴奏音樂(lè )《春江花月夜》
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。
人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
�。ù~）伴奏音樂(lè )《西江月》
月色如水，清風(fēng)似酒。夜正醉，人正酣，看那一輪明月，幾許惆悵月依舊，人不同，遙憶舊事，任心緒淡淡飛揚……
《水調歌頭明月幾時(shí)有》伴奏音樂(lè )《關(guān)山月》
明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。
不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
�。ù~）伴奏音樂(lè )《月光小夜曲》
"舉頭望明月，低頭思故鄉"，淡淡的鄉愁釀成一杯酒，濃濃的鄉愁化作兩行淚，濃濃淡淡的鄉愁凝成了一首詩(shī)……
《鄉愁》伴奏音樂(lè )《思鄉曲》。
小時(shí)候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長(cháng)大后
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來(lái)啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
�。ù~）伴奏音樂(lè )《月光》
時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的'痕跡，留下金秋的收獲。皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。金秋如錦，描繪祖國山河燦爛的畫(huà)卷；皓月如歌，唱響我們心中永遠的激昂。
《金秋皓月》伴奏音樂(lè )《彩云追月》
凝結了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節，金秋，黃金般的天地，干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。
憶往昔，舉杯邀月慨嘆家國的憂(yōu)思，看今朝，我們如癡如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世！
我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結進(jìn)取的高風(fēng)；
我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。
金秋浩月，我們永遠愛(ài)你！
伴奏音樂(lè )《月圓曲》
月是期盼，月是掛牽；
月是思念，月是圓滿(mǎn)。
長(cháng)河落日圓，中天懸明月，大江流日夜，明月照古今。
來(lái)吧，讓我們舉杯！莫辜負山間朗月，江上清風(fēng)；
來(lái)吧，讓我們舉杯！莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
來(lái)吧，讓我們舉杯！不管你住長(cháng)江頭，還是長(cháng)江尾；
來(lái)吧，讓我們舉杯！不管你在海峽西，還是海峽東！
讓我們舉杯——
合:同心邀明月，千里共嬋娟！
中秋小雨涼風(fēng)寄思
作者：唯隅
中秋的小雨攜著(zhù)涼風(fēng)
灑落了牽掛
美麗的世界飄渺著(zhù)鐘聲
將我遺落于繁華
那古箏撩起的歌聲如夢(mèng)
淡香零落的玉露
靜靜輕吻著(zhù)一季盛夏
在喧嘩的街燈下
落寞被不盡的喧囂零碎
青春的歌
沒(méi)有孤單與眼淚
沒(méi)有快樂(lè )與傷悲
只是我決定用心接受輪回
“又是一年月圓時(shí)，金滿(mǎn)桂枝共嬋娟”。中秋節又稱(chēng)團圓節，自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。
中秋詩(shī)歌朗誦稿3
月牙漸漸豐滿(mǎn)
風(fēng)兒輕攆柳枝飽蘸的思念
那一地葉的碎影在我的夢(mèng)中畫(huà)著(zhù)圓圈
你是我的心靈的常青樹(shù)
怎么可能在這圓潤的月夜
隨著(zhù)大海的濤聲漸去漸遠
我看到石榴樹(shù)掛滿(mǎn)紅果
你會(huì )不會(huì )在月圓的夜晚和我一起呢喃
就是那一句溫軟的話(huà)語(yǔ)
你便駐足我的夢(mèng)里
月亮漸漸升起
便有一縷悅耳的罄音
魚(yú)兒歡快游動(dòng)泛起的碧光
玫瑰花的香
輕輕的落在白樺樹(shù)的枝頭
我在夢(mèng)中會(huì )心的微笑
常常在幽深靜寂的夜晚
掛滿(mǎn)果實(shí)枝椏的罅隙里
聆聽(tīng)你疾馳的跫音
我不喜歡秋風(fēng)
我怕它把我的希冀
如落葉般吹散
我也不喜歡早晨的.露珠
見(jiàn)了陽(yáng)光便放棄所有的期盼
坐在這月華流瀉的夜晚
我的思緒如大海的波濤洶涌澎湃
月兒缺了又圓
花兒卸了再綻
心兒碎了是否還能還原
等你到月兒圓
等你到花兒綻
可否牽了你的手走出夢(mèng)的虛幻
中秋詩(shī)歌朗誦稿4
中秋賞月
作者：天倫之樂(lè )轉著(zhù)虎的年輪望著(zhù)天上的'圓鏡回憶起那
吃月餅的動(dòng)人的歷史故事多少個(gè)熱血男兒
多少個(gè)巾幗英雄
震撼著(zhù)我干涸的心靈俯視今宵的大江南北
嫦娥為我披上潔白的紗巾深情的告誡我
追昔撫今、切莫背祖忘本上一首詩(shī)
中秋詩(shī)歌朗誦稿5
離中秋節還有一個(gè)多月
街頭就看到月餅的影子
嚼著(zhù)杏花樓飄香的月餅
嘗到中秋節的味道
想象中秋匆忙的腳步就來(lái)了勾起一輪明月掛在天穹
出現光輝，帶出年輪
小時(shí)候的'記憶出現
月亮走，我也走
心思跟著(zhù)月亮跑
跑出山谷跑出村莊
城市的月光很圓很美
月宮里傳奇始終在上演
中秋月圓時(shí)你就會(huì )回來(lái)
把思念遙寄給遠方親人
中秋詩(shī)歌朗誦稿6
我們都揣著(zhù)夢(mèng)想踏在他鄉的土地上雖說(shuō)他鄉故鄉是一個(gè)月亮
卻仍在那月圓之夜想：故鄉的月應該更圓更懂我的.心
秋節八月節八月會(huì )月節月夕追月節玩月節拜月節端正節團圓節女兒節古老的節氣名個(gè)個(gè)牽動(dòng)游子的心想那團圓的月餅只能一個(gè)人品嘗多少x詩(shī)人曾在這天把酒當歌只把那份心愿托玉兔捎回想吳剛忙碌了一生如今是否也該吃塊月餅點(diǎn)滴停留月亮
你收藏了多少古人今人的思鄉情和那不能言說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷
可月宮還是那樣澄凈難道嫦娥只是冷眼旁觀(guān)我們俗人的感慨哦，月亮
我們有著(zhù)共同的故鄉卻有著(zhù)不一樣的心情
中秋詩(shī)歌朗誦稿7
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著(zhù)
在我的'夢(mèng)中
溶化了
中秋的月亮
在夕陽(yáng)西下的地方
遙望云霞隱去的腳步
跨過(guò)古老的傳說(shuō)
一盞明燈照亮歲月的蔥蘢
月光映著(zhù)孑然的身影
伴著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的星星
中秋詩(shī)歌朗誦稿8
中秋節的晚玉米
秋的月亮普照著(zhù)大地
也照亮了房前的晚玉米
城里人都在舉杯賞月
農村人大都在掰晚玉米
我慨嘆這中秋佳節的無(wú)奈
因忙碌而不輕松自在
嫦娥在抱著(zhù)玉兔觀(guān)望
向人間撒下一片輝煌
玉米的胡須格外張揚
金黃的玉米閃閃發(fā)光
肆虐的.飛蟲(chóng)纏繞在身上
蛐蛐的鳴叫再告白夜的凄涼
坐在玉米堆上
品嘗著(zhù)月餅的香
那別樣的味道啊
匯成了一堵鐵壁銅墻
中秋現代詩(shī)歌朗誦稿7
夜
又下起了雪
一個(gè)人
走在回家的路上
在這個(gè)偏遠而又寂靜的小城
我的心本應是孤寂的
只是那不遠出的一盞路燈下
雪花一片一片的
仿佛在與之飛舞
你看多美
我不自禁的
伸出手去
仿佛她們就是這夜間的精靈
又仿佛是一群活潑貪玩的孩子
多么美好啊
只是一輛響著(zhù)喇叭的汽車(chē)
打破了夜的寧靜
我抬起頭
看了看漫天飛舞的雪花
又看向了前方
于是我加快了腳步
開(kāi)始了新的啟程
中秋詩(shī)歌朗誦稿9
夜色漸濃，清露初寒;今夜，我獨守窗畔，譜銀虹之幽曲;原以為，今晚會(huì )是月圓之夜;所以，想邀與我有著(zhù)同樣落寂的明月做伴;卻未想，烏云做怪，今宵，月無(wú)蹤。無(wú)月的中秋夜，還有誰(shuí)人來(lái)與我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的滄涼!可是，秋，卻又是一個(gè)多情的季節。秋，是廊然空闊的心緒;秋，是落落的灑脫和飄逸的季節。
獨坐中秋夜，看那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天于一色”不由起想，長(cháng)河落日，在江東去，淘盡千古英雄人物，只剩這滿(mǎn)目的秋泓碧水，與清風(fēng)共起舞!
秋，也是個(gè)收獲的季節;但，這個(gè)季節的收獲也刻著(zhù)歲月的滄桑。仿佛有一個(gè)美麗少女，用那雙柔軟的素手，在秋日的夕陽(yáng)下，俯身輕輕拾起一片落葉，放于掌心輕拂——因為，那落葉上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無(wú)奈、還有她一滴淚水的凝聚! 當季節的更替定格在秋天的時(shí)候，那片片落葉掙扎著(zhù)飄蕩在空中，猶如，一位老人，在風(fēng)中唱著(zhù)最后的挽歌，然后便隨風(fēng)飄散而去……
歷經(jīng)了春夏的繁榮與茂盛，在秋日的寂寞中，依然無(wú)法擺脫歸不了根的命運。葉子，終究都被定義為落葉。春種、夏盛，秋落、冬收;這也是生命的自然法則，是定律。秋天，是落葉離死亡的最后期限。
秋風(fēng)蕭瑟，陣陣微風(fēng)輕起，也吹動(dòng)了我那輕柔的發(fā)絲，那楓葉也隨風(fēng)而沙沙作響，猶如那沒(méi)有節奏的旋律。楓葉也有盡時(shí)，可是我呢?那多年的.等待，究竟要到何時(shí)才能夠終結。
凝佇在窗臺，聽(tīng)著(zhù)箏兒聲聲;想起曾經(jīng)的牽手，想起曾經(jīng)共同許下的心愿;而今卻是，人依舊，夢(mèng)已空。是誰(shuí)，把三生石上的誓言刻入了廣寒宮?又是誰(shuí)，把今世之情寫(xiě)入素絲之中? 狂夜，本該是月圓之即，可卻無(wú)從尋月;是月也有無(wú)奈之苦，還是月憐我孤獨!才不愿將她的圓滿(mǎn)，展現于沉浸在傷感與思念的我面前! 走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情懷!可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的錦曲……
站在這無(wú)月的中秋夜，情落幾重，思緒無(wú)限;心底那一層淡淡的惆悵慢慢涌起，象是平靜的湖面泛起的一陣鏈漪，感受到陣陣酸楚。對你的牽掛已然成就了一種痛，沉淀在心底——隱藏在記憶里，久久不能消除!
但愿，在來(lái)年的中秋之夜，能夠再邀明月，能夠得圓月相伴;但愿，在來(lái)年的秋的季節里，再不會(huì )有憂(yōu)傷;不會(huì )有“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的悲哀! 中秋節詩(shī)歌朗誦稿9
沒(méi)有月亮的中秋節
在這霧鎖秋月的中秋節里
手捧清茶倚在窗前
寂寞啜飲著(zhù)記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個(gè)中秋節里還能看見(jiàn)你的身影
與你在月光下把身影拉得長(cháng)長(cháng)
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻發(fā)現
人依舊
翹盼那輪月光
思念
揉進(jìn)清風(fēng)
飄向你的方向
情感
散在河中 順水流淌你的地方 在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節里 漆黑的夜孤自獨醉 期盼的心卻是那么滾燙 思念的歌不再吟唱 夢(mèng)回故鄉
中秋詩(shī)歌朗誦稿10
【詠月】
A：從人猿相揖的洪荒時(shí)代，
B：到神舟飛船遨游太空的21世紀，
A：明月一直與我們同在。
B：它在周口店的石頭上，
A：它在半坡村的陶罐上，
B：在司母戊銅鼎是花紋里，
A：在擂鼓墩編鐘的音符里，
B：在倉頡畫(huà)出的第一幅文字里，
A：在孔子山村的`第一卷詩(shī)集里，
B：在奶奶講的故事里，
A：在媽媽唱的歌謠里，
B：在中國人五千年文明的血液里，
A：在中華民族波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷里。
B：從巍巍昆侖到峨峨玉山，
A：明月總是與我們相依相伴，
B：峨嵋山巔的新月，黃鶴樓的滿(mǎn)月，
A：二十四橋的春月，洞庭湖心的秋月，
B：萬(wàn)歷長(cháng)城的烽火臺和大堰河的碼頭，沐浴著(zhù)一樣的月光
A：秦淮河的畫(huà)舫和日月潭的蘭漿攪碎了一樣的月影。
B：如水的月光啊，灑在阿里山采茶姑娘的身上，
A：如夢(mèng)的月亮啊，灑在收割油麥陜北后生的身上，
B：月亮中國!
A：中國月亮!
B：元宵節我們給孩子預備了高蹺花燈，
A：中元節我們給祖先獻上紅蓮和白藕，
B：中秋節我們?yōu)檫h方的親人送去思念和祝福。
A：一年四季我們和月亮一起創(chuàng )造了無(wú)窮的歡樂(lè )，
B：少女在桂樹(shù)蔭中伴月，憧憬著(zhù)來(lái)年與人面相映的季節，
A：小伙子在鳳尾竹旁跳舞，祈禱著(zhù)稻谷和愛(ài)情的雙重收獲。
B：游子在十里長(cháng)亭望月，摩挲著(zhù)身上針腳細膩的衣衫，
A：詩(shī)人在百尺樓頭詠月，江畔何年初見(jiàn)月，江月何年初照人，
B：青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問(wèn)之。
A：明月幾時(shí)有?
B：明月幾時(shí)有?
合：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
中秋詩(shī)歌朗誦稿11
陰雨接連就是七八天，淅淅漓漓不緊也不慢�？諝鉂裰睾疀龊茱@然，溫度下降了十二三。這西北來(lái)的風(fēng)流寒，結束了溫熱的燥秋暖。單薄的T衫難御寒，羊毛襯衫加在身上穿。草木已顯那蒼容顏，葉黃而衰是這寒字染。曠野和遠山，清亮穆肅又莊重�；▊惆涯潜鶝龅腵雨水遮掩，雨水滴在水面畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓圈�；ú莸钠谙抟训侥耗�，柳葉隨風(fēng)飛散。翠綠紅艷漸見(jiàn)衰殘，蕭凋景色一片。傷秋的人會(huì )有傷感，因他是性情中的詩(shī)意小仙。這雨是一場(chǎng)轉折點(diǎn)，讓我知道霜雪已經(jīng)不遠。心中負有沉悶不暢的情感，是懼畏寒冷的禁錮；不能再看到繁花艷鮮；蜂飛蝶歡。
幸慶金銀桂花濃香充滿(mǎn)，盛菊含笑展開(kāi)媚顏。清馨的芳香把憂(yōu)傷沖淡，雨止垂釣是時(shí)光。肥魚(yú)把那誘食來(lái)貪，最易上鉤稱(chēng)心如愿。天亮水靜心驛燃，按捺躁動(dòng)的情懷去悟理源。清除愁緒惆悵意，要學(xué)臘梅冰雪間。
中秋詩(shī)歌朗誦稿12
今夜，月光也照在我的家鄉
母親，是不是又站在那條小路上
遙望兒女離家時(shí)的方向
兒女天涯各方
沒(méi)有一個(gè)在您的身旁
家鄉的谷子是不是已經(jīng)熟了
您是不是又在為收割發(fā)愁
春天的播種
夏天的'守望
收獲中的艱辛只有您默默品嘗
母親，女兒多想乘著(zhù)這皎潔的月光
飛到您的身旁
為您捋一次額前的白發(fā)
為您添一件秋天的衣裳
秋風(fēng)至，天已涼
您鬢角如霜
腳步蹣跚依舊奔忙
兒心戚戚，淚汪汪
也已痛斷腸
中秋明月夜
天涯思故鄉
中秋詩(shī)歌朗誦稿13
《奔月》
舒婷
與你同樣瑩潔的春夢(mèng)
都稍縱即逝？
而你偏不顧一切，投向
不可及的生命之源
即使月兒肯收容你的背叛
猶有寂寞伴你千年
為什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的.鎖鏈
你輕揚而去了嗎
一個(gè)美麗的弱音
在千百次演奏之中永生
中秋詩(shī)歌朗誦稿14
中秋是一輪明月
他常常出沒(méi)
在我的窗簾
那是我極多個(gè)夜晚的相伴的伙伴二
月餅
成為中秋的禮物
假如沒(méi)有你
這個(gè)中秋節
月亮還會(huì )一樣圓嗎？
三
媽媽跟我說(shuō)
月圓團聚
他是一個(gè)吉祥的象征
可我看到它明明有點(diǎn)怕羞
否則怎么會(huì )有那一層黑紗呢？
四
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹(shù)掛滿(mǎn)了羞紅的`果
最后那一場(chǎng)雨淋濕了野玫瑰
�。ㄋ麄冋f(shuō)湖邊的玫瑰喜愛(ài)歌）
你會(huì )不會(huì )坐在月下
聽(tīng)我唱
聽(tīng)我的歌飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
中秋詩(shī)歌朗誦稿15
男：桂花開(kāi)時(shí)，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。
又是一年中秋好時(shí)光。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：巨龍中學(xué)八年級四班中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始
男：首先進(jìn)行我們班的頒獎儀式，獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的名單：馬依補 王書(shū)瑞 巫浩萍 吉秀敏 鄧家雨 請念到名字的同學(xué)迅速到講臺前來(lái)，請陳老師為他們頒發(fā)獎狀
女：成績(jì)優(yōu)異，表現優(yōu)秀的前五名同學(xué)：孫東 王志英 穆蜜 陳建英 周鳳 請同學(xué)把最熱烈的掌聲送給他們
男：中秋節有著(zhù)悠久的歷史，那么中秋節的由來(lái)是怎樣的呢。我們先來(lái)看一個(gè)小視頻
女：下面我出一個(gè)燈謎，猜對了有獎（他有你沒(méi)有，地有天沒(méi)有-----打一個(gè)字）。
男：看同學(xué)們反映挺熱烈，我也來(lái)出一個(gè)，猜對了同樣有獎，（月兒并肩走，頭上頂座山----打一字）
女：下面請欣賞一組 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦 《水調歌頭·明月幾時(shí)有》
男：讓我們把掌聲送給 同學(xué)。
女：請欣賞由二組 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭 徐州中秋》
男：同樣好的朗誦，礙，鄧惠敏，我剛想起一個(gè)關(guān)于中秋的燈謎，不如再出給大家猜猜
女：好呀，剛才兩個(gè)還沒(méi)過(guò)癮呢，你說(shuō)
男：十五的月亮 打一成語(yǔ)
男：下面請欣賞由三組 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中秋夜洞庭湖對月歌》，大家的掌聲在哪里。
男：一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)，下面請欣賞由四組 帶來(lái)的詩(shī)朗誦《念奴嬌 中秋 》
女：明月何皎皎，照我羅床幃。下面請欣賞由一組 同學(xué)帶來(lái)的《明月何皎皎》
男：一年惟一度，長(cháng)恐有云生，請欣賞二組 同學(xué)的.詩(shī)歌朗誦《中秋》
女：暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。
請欣賞三組 同學(xué)《陽(yáng)關(guān)曲中秋月》
男：此處有掌聲，下面請四組 同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《木蘭花慢 丁末中秋》
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來(lái)到八年級四班，我們都是一家人，都是異姓兄弟姐妹。
下面請班主任陳老師講話(huà)
男：占得清秋一半好，應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節。
女：今天我們放飛心情，放飛夢(mèng)想，我宣布
合：八年級四班中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )，到此結束，謝謝大家。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。
中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )。
中秋最美是感恩。
無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)。
心懷感恩。感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人。心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心。
中秋最美，美不過(guò)真心的祝福。
在此，祝同學(xué)們中秋快樂(lè )，升入自己滿(mǎn)意的高中。
謝謝大家。
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