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一年級元旦聯(lián)歡串詞范文（精選6篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們使用上串詞的情況與日俱增，串詞要根據整臺演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那么你會(huì )寫(xiě)串詞嗎？下面是小編為大家收集的一年級元旦聯(lián)歡串詞范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級元旦聯(lián)歡串詞1
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋
，班班張燈結彩，整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè )將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)致新年賀詞。
(校長(cháng)講話(huà))
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(cháng)存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長(cháng)對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
�。航裉�，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
�。毫话�，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿(mǎn)真誠的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著(zhù)共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著(zhù)我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請聽(tīng)笛子獨奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞。
丙：而現在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
�。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會(huì )雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對北京的祝福還在繼續著(zhù)。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節，詞語(yǔ)接龍!
丙：規則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
�。赫f(shuō)錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
�。�(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會(huì )倒計時(shí)100天的.主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請他們來(lái)唱一唱，掌聲歡迎!
戊：(元旦晚會(huì )主持詞)真好聽(tīng)，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計時(shí)前幾天，發(fā)生了令數億中
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè )同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
�。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
�。亨�，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺(jué)》。
丁戊：那，掌聲有請她們來(lái)唱《只對你有感覺(jué)》。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長(cháng)也來(lái)表演了。
�。号�，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長(cháng)!
戊：欣賞完民族樂(lè )器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè )器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)�。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節了。
�。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞主持詞。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂(lè )同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請聽(tīng)《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì )即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙�。喝欢�，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì )結束在這朗誦之中。
一年級元旦聯(lián)歡串詞2
甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師們
�。嚎蓯�(ài)的小朋友們 、同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：2018年即將過(guò)去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來(lái)
乙：在這辭舊迎新之際，我們全體老師、小朋友和家長(cháng)歡聚在一起，喜迎2019年的到來(lái)，在這里我們代表全體同學(xué)給大家拜年了!(鞠躬)
丙：祝家長(cháng)朋友們身體建康、萬(wàn)事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們、同學(xué)們越來(lái)越聰明，學(xué)習越來(lái)越好!
�。赫嬲\的祝福之后，首先請出我們尊敬的卞校長(cháng)致新年賀詞。大家掌聲歡迎!
(卞校長(cháng)講話(huà))
甲：再次以熱烈的掌聲感謝卞校長(cháng)的祝福!
乙：在新的一年里，老師會(huì )更努力的，我們也會(huì )加油的，相信我們鑫達小學(xué)在卞校長(cháng)的帶領(lǐng)下一定會(huì )越辦越好。
丙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè )的生活
�。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠� ，新年給了我們人生的禪想
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
�。航裉�，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
甲：看，陽(yáng)光燦燦，那是新年絢麗的色彩
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光
�。合旅�，我宣布：鑫達小學(xué)“和諧奮進(jìn)、多彩校園”2018迎新年、慶元旦文藝演出
合：現在開(kāi)始
(節目串詞)
舞蹈《好運來(lái)》。
甲：今天我們歡聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋
乙：今天我們送去我們的祝福，祝福大家在新的一年里好運連連
甲：請欣賞童樂(lè )幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《好運來(lái)》
乙：掌聲有請
情景劇《六尺巷》
丙：中國素有禮儀之邦的美譽(yù)，尊重、禮讓、包容是我們中華民族的傳統美德
�。簩�，它們讓社會(huì )更和諧，讓世界更美好
丙：有一首歌唱出了一個(gè)動(dòng)人的故事
�。河幸粭l小巷傳頌著(zhù)一個(gè)禮讓的美德
丙：童樂(lè )幼兒園帶來(lái)的《六尺巷》故事，看看你能從中悟到什么? 掌聲有請
情景劇《留守的天空》
甲：在夜晚傳來(lái)陣陣哭聲，他們是誰(shuí)?他們是留守的孩子
乙：雖然留守的孩子樂(lè )觀(guān)、活潑、堅強、但畢竟是孩子
甲：他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛(ài)
乙：讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請欣賞童樂(lè )幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《留守的天空》
爵士舞《C哩C哩》
丙：(問(wèn))小弟弟、小妹妹表演的節目好不好?(學(xué)生答：好)
�。�(問(wèn))他們的表演精不精彩?(精彩!)
丙：忘了告訴大家，他們剛才表演的情景劇《六尺巷》，前幾天榮獲了亳州市少兒文藝匯演二等獎。此處應該有掌聲!
�。核麄兊妮o導老師也來(lái)了，還帶來(lái)了狂熱的爵士舞《C哩C哩》
合：掌聲有請!
手語(yǔ)表演《明天你好》
甲：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
甲：在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望
合：因為,我們始終相信：明天會(huì )更好，明天，你好
乙：接下來(lái)讓我們掌聲有請孟德寶等同學(xué)為我們帶來(lái)手語(yǔ)表演《明天你好》
吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚(yú)》
丙：音樂(lè )，是一群跳躍的音符，是一種快樂(lè )的心情
�。阂魳�(lè )，是一場(chǎng)浪漫的旅行，更是一段美好的回憶
丙：我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎
�。河姓埡靸x等同學(xué)為我們帶來(lái)吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚(yú)》。
舞蹈串燒
甲：感謝他們精彩的表演，美妙的旋律深深地牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心弦
乙：聽(tīng)，那動(dòng)感的節奏�？�，勁歌熱舞，無(wú)不展現著(zhù)青春的活力
甲：接下來(lái)有請高暢暢等同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈串燒，大家掌聲歡迎
舞蹈《水果王國》
丙：生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味各異
�。翰灰粯拥纳钭屛也灰粯拥某砷L(cháng)，不一樣的水果帶給我我不一樣的營(yíng)養
丙：接下來(lái)請欣賞舞蹈《水果王國》
小合唱《娃哈哈》
甲：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的
乙：我們金色童年充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)
甲：動(dòng)聽(tīng)的歌兒訴說(shuō)著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )
乙：歡樂(lè )的節拍應和著(zhù)歡快的旋律
甲：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)這美好時(shí)光。請欣賞小合唱《娃哈哈》
10、大合唱《最美的光》
丙：在通往成功的路上，汗水伴著(zhù)我一步一步往前闖
丁: 即便有血有淚，也會(huì )穿越年少的迷茫，變得更加堅強
丙：真誠地希望，每一個(gè)堅強的孩子，勇敢地飛馳在成長(cháng)的路上
�。簯阎�(zhù)夢(mèng)想，一路前行，走向最美的光。請欣賞大合唱《最美的光》
11、歌伴舞《大夢(mèng)想家》
甲：用夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈，給夢(mèng)想安上翅膀
乙：年輕就要勇往直前，成長(cháng)就要充滿(mǎn)夢(mèng)想
甲：即使平凡，只要敢想，那么人人都是大夢(mèng)想家。
乙：你們看，同學(xué)們帶著(zhù)燦爛的笑容，踏著(zhù)夢(mèng)幻的舞步，和著(zhù)優(yōu)美的旋律來(lái)了
合：請欣賞歌伴舞《大夢(mèng)想家》
12、舞蹈《一笑傾城》，
丙：選擇了遠方，意味著(zhù)選擇風(fēng)雨兼程
�。哼x擇了天空，意味著(zhù)選擇變幻莫測的風(fēng)雨雷電
丙：選擇了彼岸，意味著(zhù)選擇波濤洶涌的大海
�。哼x擇了鑫達，就意味著(zhù)選擇了成功的起點(diǎn)
丙：因為在這里，我們可以學(xué)得好、吃得美、玩的嗨
�。哼@里就是我們的樂(lè )園，我們可以會(huì )心的笑
丙：下面請欣賞舞蹈《一笑傾城》。大家掌聲歡迎
13、《走秀》
甲：動(dòng)感的music將會(huì )撥動(dòng)你的心弦，勁霸的樂(lè )曲將會(huì )high出你的激情
乙：這是一個(gè)張揚個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放熱情的舞臺
甲：冽冽冬日已來(lái)到，他們能為你驅走寒意，帶來(lái)一片歡騰
乙：這是一個(gè)讓人無(wú)法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種
甲：輕盈的步伐盡顯女生的多姿，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男生的英勇
乙：請欣賞舞臺走秀
14、舞蹈《社員都是向陽(yáng)花》
丙：我把老師比作雨露，我們就是含苞的花
�。何野炎鎳茸魑滞�，我們就是初綻的花
丙：我把共產(chǎn)黨比作太陽(yáng)，我們就是盛開(kāi)的花
�。河曷蹲虧�、沃土滋養、陽(yáng)光普照。我們都是燦爛的向陽(yáng)花
丙：請欣賞舞蹈《社員都是向陽(yáng)花》
15、小品《傻子上學(xué)》
甲：太陽(yáng)天空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上炸藥包?
乙：怎么還唱上了還?這背炸藥包干嘛呀?
乙：這回你攤上事兒了，攤上大事兒了!
甲：老師生氣了，學(xué)生高興了，嘿嘿嘿，哈哈哈，從此以后不用上學(xué)了；怎么沒(méi)人鼓掌呢?
乙：請欣賞小品《傻子上學(xué)》
16、手語(yǔ)操《感恩的`心》
丙：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章
�。耗鞘谴髽�(shù)對滋養它的大地的感恩
丙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面,
�。耗鞘前自茖Σ赣乃{天的感恩
丙：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情
�。阂驗楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。掌聲有請《感恩的心》
17、獨唱《借過(guò)》
甲：遠古的淡雅悠然的飄過(guò)，輕柔的音韻婉轉的流過(guò)
乙：無(wú)法抹去的是吟唱時(shí)無(wú)數的應和，無(wú)法抹去的是那穿越時(shí)空的對與錯
甲：失去了聯(lián)系，一場(chǎng)夢(mèng)醒，眼角的淚殘留在酒窩
乙：決定要走就，不必停留，我還是我，你只從我身邊借過(guò)
甲：一首《借過(guò)》帶給大家，掌聲有請
18、相聲《眾口難調》)
丙：今天我想做一個(gè)民意調查
�。赫{查什么呀?
丙：今天的節目可謂是異彩紛呈，讓我們一飽眼福
�。嚎墒恰�
丙：怎么了?那么多可是但是呀?
�。嚎墒怯械耐瑢W(xué)不喜歡舞蹈，有的同學(xué)不喜歡唱歌，有的同學(xué)不喜歡走秀，有的同學(xué)不喜歡小品&hellip；&hellip；真是眾口難調
丙：那他們一定喜歡新勢力的相聲。請欣賞相聲《眾口難調》
19、舞蹈《舞動(dòng)青春》
甲：是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃
乙：讓我們隨著(zhù)音樂(lè )，踏著(zhù)舞步去揮灑這不敗的青春。
甲：青春的舞步輕盈歡快， 青春的旋律活力十足
乙：唱著(zhù)青春的節拍，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想
甲：請欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
20、爵士舞《好時(shí)光》
丙：嫩綠的春天，是屬于花、鳥(niǎo)的好時(shí)光
�。荷n翠的盛夏，是屬于蟬、蛙的好時(shí)光
丙：醉紅的秋季，是屬于菊、果的好時(shí)光
�。簼嵃椎膰蓝�，是屬于冰、雪的好時(shí)光
合：小學(xué)是我們的樂(lè )園，每時(shí)每刻都是屬于我們的好時(shí)光。請欣賞《好時(shí)光》
(主持人齊上臺)
甲：今天，我們相聚在這里，享受精彩節目帶給我們的這段美好記憶
乙：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，用心來(lái)感受陽(yáng)光
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心房，釋放你的正能量
�。航裉�，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè )在這里匯成為海洋，
乙丙合：踏著(zhù)節拍，我們向春天走來(lái)，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望
甲：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
乙：團聚的日子特別讓人感動(dòng)
丙：今天我們歡歌笑語(yǔ)
�。航裉煳覀儠诚胛磥�(lái)
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天
甲：讓我們記住今天“和諧奮進(jìn)”傳捷報
乙：讓我們期待明天“多彩校園”更輝煌
丙：今天的元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束
合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，明年再見(jiàn)。
一年級元旦聯(lián)歡串詞3
開(kāi)場(chǎng)白
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：2018年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女1：2019年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
女2：展望未來(lái)，我們重任在肩
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
男1：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男2：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空；
女1：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女2：滿(mǎn)地余寒露
凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來(lái)
女1：讓我們唱起來(lái)
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來(lái)
男1：下面由xx等帶來(lái)的《奔跑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。接下來(lái)由xx朗誦《江雪》。
男2：xx朗誦《江雪》非常精彩，下面由xx帶來(lái)的.《曹操》，掌聲歡迎!
女2： xx帶來(lái)的《曹操》非常動(dòng)聽(tīng)，下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者xx。
女2：今天xx不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)驚喜；“翻牌得大獎”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎。
男2：下面由xx等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。下面請觀(guān)看xx等同學(xué)的武術(shù)表演。
男1：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎由xx等帶來(lái)的《童年》!
男1：感謝她們的精彩表演。下面請觀(guān)看小品“男人的謊言”，表演者xx。
女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準備了“噴水”，掌聲歡迎xx!
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們在“超級英雄”的歌聲中見(jiàn)識一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來(lái)讓大家見(jiàn)識一下我們三(6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請猜謎團華麗登場(chǎng)。
女2：剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰”，大戰過(guò)后請欣賞“逆戰”，演唱者：xx
男1：聽(tīng)完歌曲“逆戰”，我們再來(lái)看一看人與老虎的一場(chǎng)大戰，請欣賞“武松打虎”，表演者：xx，掌聲有請!
女1：感謝他們的精彩表演。下面由xx為我們演唱“曾經(jīng)的你”。
男2：聽(tīng)完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續欣賞大家都非常熟悉的“小蘋(píng)果”，演唱者：
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女1：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念
女2：編成絢麗的歲月
男1：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前
女2：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男1：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風(fēng)中傳你的捷報
女1：陽(yáng)光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
一年級元旦聯(lián)歡串詞4
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè )!
甲：新的鐘聲，新的一年
乙：新的祝福，新的期待
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙：20xx年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光 乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
乙：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
甲：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
甲：讓我們跳起來(lái)
乙：讓我們唱起來(lái)
甲：歌唱春天
乙：歌唱未來(lái)
合：王樓小學(xué)、王樓幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
合：愛(ài)我中華,唱響國歌，請大家起立，合唱《國歌》
1、甲：我們從不同的地方走進(jìn)了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。
乙：只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學(xué)，學(xué)知識，就感覺(jué)非常高興�，F在由幼兒園的小朋友一起把《上學(xué)歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧!
2、甲：開(kāi)不開(kāi)心的.都跟我來(lái)，與其渴望關(guān)懷，不如一邊跳一邊快樂(lè )崇拜。
請欣賞三年級王靜同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )崇拜》。
3、乙：迷語(yǔ)是我國的傳統文化精華 ，猜迷語(yǔ)給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家帶來(lái)“猜謎語(yǔ)大賽”，讓我們一起漫游謎語(yǔ)王國!
4、甲：世界上最親的人是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)我們的人也是媽媽?zhuān)斘覀兪艿轿谝粫r(shí)間想到的也是媽媽?zhuān)瑡寢尣坏o予了我們生命，她也是我們的第一任老師，在這個(gè)特殊的節日里也祝全天下的媽媽們：節日快樂(lè )，您們辛苦了!下面有請幼兒園的小朋友帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》，獻給現場(chǎng)的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請!
5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個(gè)?
甲：當然是春天啦!因為那是萬(wàn)物復蘇的季節，到處都是生機勃勃!
乙：那你知道春天在哪里呢?
甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說(shuō)不完了
乙：那好，我們就一起來(lái)看看春天在哪里
合：請欣賞歌曲《春天在哪里》
6 、乙：我們的祖國是花園，我們是花園里的花朵，下面請欣賞歌曲，《娃哈哈》
7、甲：幸福是什么?
乙：幸福是一種心里感覺(jué)的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。
甲：下面有請幼兒園的小朋友帶來(lái)《幸福拍手歌》，掌聲有請!
8 、乙：小朋友們的表現棒不棒?(棒)咱們說(shuō)他們很棒，看他們怎么評價(jià)自己的!《我真的很棒》
9 .同學(xué)們在動(dòng)物園見(jiàn)過(guò)老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》
10、新的一年、新的開(kāi)始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來(lái)! 《新年好》
(結尾詞)
甲：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用活力的金線(xiàn)，
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念
乙：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前
甲：讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報
甲：陽(yáng)光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲!親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束!
一年級元旦聯(lián)歡串詞5
甲：今天我們快樂(lè )相聚，共同慶祝新年的到來(lái)。
乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我們將帶著(zhù)拼搏奮進(jìn)的精神，攜手邁向20xx年。
�。盒履甑溺娐暭磳⑶庙�，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的時(shí)光； �。航裉�，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪； 甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄! 丙：此時(shí)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)繽紛的元旦。
�。捍丝�，我們精心準備著(zhù)迎來(lái)新一天的開(kāi)始。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)為本次百靈鳥(niǎo)藝術(shù)節致詞!
節目演出：
1.《感恩的心》合唱 三年級
甲：小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報陽(yáng)光；
乙：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉動(dòng)人的歌聲回報大樹(shù)；
丙：大樹(shù)心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地
�。赫埿蕾p三年級合唱《感恩的心》
2.《童年》合唱 四年級
甲：童年是一首交織著(zhù)憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，
乙：童年是一支融匯成希望與歡樂(lè )的歌，
甲：童年是一支譜滿(mǎn)天真與浪漫的樂(lè )曲，
乙：童年是一幅充滿(mǎn)頑皮與嬉笑的畫(huà)卷。
甲：接下來(lái)請欣賞四年級合唱《童年》
3.《祖國在我心窩里》合唱、《中國少年說(shuō)》朗誦 五年級
乙：一樣的夢(mèng)想，
甲：一樣的追求，
乙：讓我們共同祝愿我們的未來(lái)更加美好。
甲：接下來(lái)請欣賞由五年級帶來(lái)的合唱《祖國在我心窩里》和朗誦《中國少年說(shuō)》
4.《可愛(ài)頌》舞蹈 一年級
�。航裉斓娘L(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉；
丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
�。何覀兦啻猴w揚，
丙：我們快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
�。航酉聛�(lái)請大家欣賞一年級舞蹈《可愛(ài)頌》
5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級
丙：欣賞了活潑可愛(ài)的舞蹈，接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)由二年級同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》
6.《大眼睛》舞蹈 四年級
�。鹤屛覀兂饋�(lái)
甲：讓我們跳起來(lái)
�。鹤屛覀兏璩碌拇禾�
甲：讓我們舞動(dòng)新的未來(lái),下面就請同學(xué)們欣賞四年級給大家帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》
7.《小蘋(píng)果》舞蹈 四年級
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽(yáng)光，
甲：接下來(lái)的這個(gè)節目，則把孩子和蘋(píng)果聯(lián)系在一起。
乙：下面就請同學(xué)們欣賞由四年級給大家帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》
8.《愛(ài)的人間》舞蹈 五年級
甲：愛(ài)，如同那美妙的梵音，回蕩在人間；
�。簮�(ài)，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。
甲：讓我們伴隨著(zhù)那天籟之音，感受五年級給大家帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的人間》
9.《童年如歌》舞蹈 三年級
甲：童年是快樂(lè )的'兒歌，
乙：童年是鮮艷的花朵，
甲：今天我們要用跳躍的音符、動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)童年的魅力。
乙：請欣賞由三年級同學(xué)們表演的舞蹈《童年如歌》
10.《太極——章》跆拳道
丙：跆拳道不僅強身健體，還鍛煉了堅忍不拔的意志品質(zhì)和奮發(fā)向上的運動(dòng)精神接下來(lái)請欣賞跆拳道表演《太極——章》
11.《銀項圈》舞蹈
丙：快樂(lè )的小鳥(niǎo)展翅飛，
�。嚎鞓�(lè )的青蛙呱呱叫，
丙：快樂(lè )的小朋友要舞蹈。
�。赫埿蕾p由舞蹈培訓學(xué)校的同學(xué)們表演的舞蹈《銀項圈》
12.《自由花》古箏
�。汗畔愎派�，古箏悅耳，
丙：南曲南調，南歌悠揚。
�。航酉聛�(lái)請同學(xué)們欣賞古箏表演《自由花》
13.《走天涯》架子鼓
丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；
�。合裥L(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；
丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁；
�。合穸坊⒁粯�，是強健的風(fēng)姿
丙：接下來(lái)就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》
閉幕詞：
甲：此時(shí)，側耳傾聽(tīng)，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
乙： 年年歲歲，花開(kāi)花謝
丙：暮暮朝朝，云卷云舒
�。盒碌囊荒觊_(kāi)啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實(shí)現新的夢(mèng)想，收獲新的希望!
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿!
�。鹤＜绷饔逻M(jìn)的錢(qián)糧湖實(shí)驗小學(xué)再創(chuàng )新的佳績(jì)，再鑄新的輝煌!
甲： 20xx年錢(qián)糧湖鎮實(shí)驗小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成!
合：同學(xué)們，再見(jiàn)!
一年級元旦聯(lián)歡串詞6
(一)開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好：
男1：踏著(zhù)圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕
男2：滿(mǎn)懷喜悅的心情，伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至
女2：再過(guò)一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息
再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)
女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力；
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待；
女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè )和幸福的日子
女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
男2：只因為
合：我們是相親相愛(ài)的一家人!
男1：過(guò)去的始終要過(guò)去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時(shí)，
女2：快樂(lè )、快樂(lè )再快樂(lè )，開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心
合： 玩起來(lái)、樂(lè )起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧
(二)串詞：
女1：踏著(zhù)青春的節拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。 請欣賞
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的'是“五年六班動(dòng)人的旋律“請欣賞
女2：當臺歷翻去最后一頁(yè)，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。
在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞
男2：讓我們以熱烈的掌聲對表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺帶給我們的激情，請大家把最熱烈的掌聲送給
男1：在此，請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著(zhù)春天的秧苗生長(cháng)，一節節，浸滿(mǎn)馨香，送給朋友們，滿(mǎn)年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來(lái)自
7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節的到來(lái)；
男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )；
女2：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠；
男2：今天，我們相約這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們在帶來(lái)的去感受我們快樂(lè )的生活吧!
節日的天空寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，北國的玉樹(shù)瓊花送來(lái)了快樂(lè )，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒高唱著(zhù)快樂(lè )，每個(gè)人用笑臉傳遞著(zhù)快樂(lè )，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂(lè )，如果您還沒(méi)有感受到生活的幸福，那么就請您用熱烈的掌聲歡迎由帶來(lái)的
男2：真是沒(méi)有想到，今天我們這里真是人才濟濟，各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。
女2：這是快樂(lè )分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請欣賞表演者： 。
男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養明星的殿堂，請欣賞小品
女1：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇擁著(zhù)我們共同的夢(mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。請欣賞我們今天的最后一個(gè)節目
(三)結束語(yǔ)：
男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠，燕去長(cháng)空
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著(zhù)豐年在望
男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們實(shí)驗小學(xué)五年六班的火焰
女1：正如滿(mǎn)地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華
男2：還記得春日里的我們嗎?帶著(zhù)激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著(zhù)勇氣與力量，我們在緊張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。 男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線(xiàn)，向著(zhù)終點(diǎn)進(jìn)軍。
女1：就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你甜美的夢(mèng)境。
男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì )給您帶來(lái)幸福和快樂(lè )，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。
最后祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
今天的元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束!
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