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中學(xué)生五一活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-17 14:11:25 勞動(dòng)節 我要投稿

中學(xué)生五一活動(dòng)方案

  以五月勞動(dòng)節為契機,開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng),以下是放假網(wǎng)收集的中學(xué)生五一活動(dòng)方案,希望能幫助到大家。

中學(xué)生五一活動(dòng)方案

  中學(xué)生五一活動(dòng)方案【1】

  五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的節日,在五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際,為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì )就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念,培養學(xué)生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(cháng)輩,熱愛(ài)長(cháng)輩,特制訂本活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間:五月份

  二、參加人員:全體師生

  三、活動(dòng)內容:

  1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話(huà)等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。

  2、各班級圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報。

  3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽,各班級利用課余時(shí)間進(jìn)行準備,學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。

  4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫(huà)比賽,各班級先自行組織練習,選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬,具體時(shí)間另行通知)。

  5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛生清掃活動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受勞動(dòng)的艱辛,從而懂得尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。

  6、結合“灑掃應對”活動(dòng)方案繼續在學(xué)生中開(kāi)展掌握一項勞動(dòng)技能的教育,讓學(xué)生充分利用五一節放假的時(shí)間,開(kāi)展“今天我當家”活動(dòng),要求在父母的指導下,對學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫(xiě)好活動(dòng)記錄,收集好圖像資料)

  7、各班級繼續組織學(xué)生“圍繞勞動(dòng)光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報,屆時(shí)學(xué)校將組織展評。
 

  中學(xué)生五一活動(dòng)方案【2】

  [活動(dòng)思想]

  以五月勞動(dòng)節為契機,開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習,去實(shí)際操作,體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè ),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,勞動(dòng)最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(cháng)輩,熱愛(ài)長(cháng)輩。

  [活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日

  [活動(dòng)內容]

  一、快樂(lè )實(shí)踐負責:各班主任

  全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”。根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級比賽,推選出“快樂(lè )小能手”兩名。

  二、精彩展示

  1.“創(chuàng )意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

  三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。假期結束后取好作品名稱(chēng),拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng )意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

  2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

  五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

  三、能手比拼負責:各班主任、年級組長(cháng)

  各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂(lè )小能手”。

  比賽內容:

  一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

  獎項設置:各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數)。

  [活動(dòng)要求]

  1.各中隊要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。

  2.對每項活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

  時(shí)代小學(xué)學(xué)生處

  xx年4月

  “做一名快樂(lè )的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級)

  孩子姓名:班級:家長(cháng)簽名:

  勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  活動(dòng)內容

  我的評價(jià)

  爸爸媽媽的評價(jià)

  很棒

  還行

  沒(méi)做

  很棒

  還行

  沒(méi)做

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的'含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  3.學(xué)會(huì )自己系鞋帶

  4.學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
 

  中學(xué)生五一活動(dòng)方案【3】

  通過(guò)勞動(dòng),可以培養全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責任感,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣,增強學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng )造美,體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結合,開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

  一、勞動(dòng)衛生習慣強化

  (一)勞動(dòng)衛生習慣教育:加強學(xué)生勞動(dòng)衛生習慣的教育和培養,貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監督,積極參加班級、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

  (二)班級大掃除:開(kāi)展一次以班級為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級衛生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級,美化校園。大隊部組織評選達標班級。

  (三)個(gè)人衛生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

  二、今天我當家――當家小能手評比

  提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹,評選當家小能手。

  三、各級段活動(dòng)準備及要求:

  (一)一年級自理能力比賽:

  1.每位學(xué)生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

  2.比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

  3.要求在最短的時(shí)間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

  (二)二年級捏橡皮泥比賽:

  1.圍繞“暢想中國夢(mèng),童心慶六一”,創(chuàng )作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示

  (三)三、四年級鈕扣比賽:

  1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢(mèng),童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數量顏色不限。

  2.比賽當天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

  (四)五、六年級剪貼畫(huà)比賽:

  1.內容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

  2.比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢(mèng),童心慶六一”為主題的作品。

  (五)活動(dòng)時(shí)間:6.1兒童節前夕

  (六)獎項設置:各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。

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