- 大學(xué)生五四青年節活動(dòng)主題方案 推薦度：
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大學(xué)生五四活動(dòng)主題
五四青年節是一個(gè)特殊的日子，這一天舉辦的各種活動(dòng)，為此制定具體的主題，如下為大學(xué)生五四活動(dòng)主題，希望對大家有幫助!
篇一：大學(xué)生五四活動(dòng)主題
為隆重紀念偉大的“五四”運動(dòng)88周年，弘揚“五四”愛(ài)國、民主、科學(xué)精神，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強學(xué)生的思想道德建設、提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，結合我校共青團和學(xué)生工作實(shí)際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動(dòng)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)主題：
紀念“五四”運動(dòng)“繼承光榮傳統，展現青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動(dòng)內容：
1、與山東中醫藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導月，開(kāi)展系列活動(dòng)。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學(xué)生會(huì )到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。
4、播放愛(ài)國教育影片。
四、具體活動(dòng)方案：
篇二：大學(xué)生五四活動(dòng)主題
為紀念“五四”運動(dòng)96周年，進(jìn)一步弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，充分發(fā)揮青年團員在繁榮校園文化和推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用，引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運動(dòng)92周年，現對我校開(kāi)展紀念“五四”96周年活動(dòng)提出如下方案。
一、活動(dòng)主題
繼承五四精神，展現青春風(fēng)采
二、指導思想
以舉辦系列活動(dòng)為主線(xiàn)，進(jìn)一步深化團員愛(ài)國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛(ài)國主義與社會(huì )主義有機結合起來(lái)、把民族精神與時(shí)代使命有機結合起來(lái)、把個(gè)人成長(cháng)與社會(huì )責任有機結合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的紀念“五四”運動(dòng)92周年的系列活動(dòng)，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時(shí)期青年的'風(fēng)采。
三、活動(dòng)內容
(一)青春的紀念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀(guān)看革命歷史電影、開(kāi)展老團員退團紀念活動(dòng)。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
(二)青春的風(fēng)采。
組織青年團員開(kāi)展迎“五四”教育教學(xué)敘事征文比賽，
表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
(三)青春的承諾。
開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，繼續組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團員關(guān)愛(ài)孤殘兒童，激勵青年團員關(guān)愛(ài)弱勢群體，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
篇三：大學(xué)生五四活動(dòng)主題
一、活動(dòng)主題：傳承五四薪火，展現青春風(fēng)采
二、活動(dòng)背景：
攝影是一門(mén)讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上半學(xué)期，各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬(wàn)象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的'關(guān)于生活、校園、社會(huì )等話(huà)題，一張圖片就可以展示其中的無(wú)盡的蘊含、趣味和思索，從而使同學(xué)們能更好的了解現代，了解我們的大學(xué)生活。同時(shí)，也培養了同學(xué)們觀(guān)察、關(guān)心社區的習慣，營(yíng)造一種良好的積極、向上、團結的社區氣氛。
三、活動(dòng)目的及意義：
在五四青年節到來(lái)之際，開(kāi)展攝影比賽，為普及推廣攝影知識,提高校園內攝影愛(ài)好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現校園生活之美，發(fā)現生命之美，發(fā)現自然之美。以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著(zhù)重展示我們身邊的美�；顒�(dòng)形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創(chuàng )，突出生命印象，視覺(jué)效果強烈。
四、活動(dòng)流程：
4月19日至4月28日，在高一高二年級征集以“傳承五四薪火，展現青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。(截稿時(shí)間，獎項設置，樣片等)
4月30日由老師組成的評委團統一評分。
5月4日公布比賽成績(jì)并將在宣傳欄內展示部分優(yōu)秀作品。
5月中旬擇期向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書(shū)
五、活動(dòng)安排：
1、征稿要求：
(1)參賽作品必須是原創(chuàng )，不準抄襲，或挪用他人。
(2)作品內容積極、健康向上，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
(3)作品尺寸為7寸照片，并將作品名稱(chēng)附在作品背面，照片可配各類(lèi)說(shuō)明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以?xún)取?/p>
(5)作品入選后將統一通知向各年級組交電子稿
2、評選規則：
評選標準：
1、主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
2、創(chuàng )意獨特，構思精巧，富有藝術(shù)感。
3、技術(shù)運用得當，視覺(jué)效果好。
4、注重內容與形式多樣性。
5、優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
6、真正體現攝影的價(jià)值和宣傳作用。
獎項：高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優(yōu)秀獎若干名。
獎品：頒發(fā)證書(shū)、參賽者會(huì )得到社會(huì )實(shí)踐學(xué)分2分
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